誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規則作文(4篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規則作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規則作文1
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規則？
明明白白寫(xiě)著(zhù)：
請愛(ài)護花草樹(shù)木。
可他卻還是去折樹(shù)枝。
問(wèn)他為什么？
他不屑一顧：
我就是開(kāi)心折。
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規則？
明明白白寫(xiě)著(zhù)：
請遵守交通規則。
可他還要闖紅燈。
問(wèn)他為什么？
他笑了一笑：
我真有急事。
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規則？
明明白白寫(xiě)著(zhù)：
不要大聲喧嘩。
可他還在嘻嘻哈哈。
問(wèn)他為什么？
他面不改色：
我沒(méi)你的事！
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規則作文2
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規則？明明白白寫(xiě)著(zhù)：不準隨便釣魚(yú)！
可他偏要釣魚(yú)，問(wèn)他為什么，他理直氣壯這樣不用花錢(qián)！
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規則？明明白白寫(xiě)著(zhù)：禁止吸煙！
可他偏要吸煙。問(wèn)他為什么，他滿(mǎn)不在乎：我喜歡你管不著(zhù)！
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規則作文3
本想隨意的看看著(zhù)周?chē)腵一切，然后假裝懂了之后便奔回教室，隨意得編造一下在街道上所看到的一切，但是，看到那兒，我的火氣頓時(shí)就噌噌噌的往上冒——到底是誰(shuí)這么沒(méi)有公德心��！停放自行車(chē)有那么多的位置，為什么這些騎自行車(chē)的人偏偏要把自己所騎的自行車(chē)停放在盲道上。萬(wàn)一有一個(gè)盲人就走到了這條盲道上，那他撞上了停車(chē)人的自行車(chē)，或者把他自己撞倒在地上，那這個(gè)責任誰(shuí)來(lái)負呢？
這時(shí)，班上的一個(gè)男同學(xué)走來(lái)了，只見(jiàn)他雙手撐在自行車(chē)上，輕輕的一翻，一下子就越過(guò)了這輛自行車(chē)�？吹竭@里，我忍不住苦笑了一下：班上的男同學(xué)的功夫可真厲害，但是，盲人會(huì )知道這里有一輛自行車(chē)嗎，他又會(huì )有這樣好的功夫嗎？
要是我的手里有一個(gè)擴音器，我真想拿起來(lái)就大喊：誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規則？
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規則作文4
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規則？
明明白白寫(xiě)著(zhù)：
“不準亂伐樹(shù)木”，
可他卻砍了一棵。
問(wèn)他為什么？
他滿(mǎn)不在乎：“你管那么多！”
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規則？
明明白白寫(xiě)著(zhù)：
“不要浪費要節約”，
可他亂倒飯菜。
問(wèn)他為什么？
他漫不經(jīng)心：“你別管我！”
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規則？
明明白白寫(xiě)著(zhù)：
“不許闖紅燈”，
可他偏要闖。
問(wèn)他為什么？
他理直氣壯：“用不著(zhù)你管我�！�
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規則？
明明白白寫(xiě)著(zhù)：
“不準打架”，
可他大打出手。
問(wèn)他為什么？
他強詞奪理：“哼，是他先打我！”
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規則？
明明白白寫(xiě)著(zhù)：
“不在圖書(shū)館吃東西”，
可他還在圖書(shū)館吃餅干。
問(wèn)他為什么？
他滿(mǎn)不在乎：“我吃東西，跟你沒(méi)關(guān)系！”
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