精選規則作文三篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的規則作文3篇，希望能夠幫助到大家。
規則作文 篇1
規則使我們的生活和諧有序，使我們的世界和平美好。雖然我們看不見(jiàn)它，但它卻無(wú)處不在，時(shí)刻影響著(zhù)我們的生活。
一天早上，伴著(zhù)晨光，我蹦蹦跳跳地走在外婆家的路上。當我來(lái)到一個(gè)十字路口時(shí)，恰好趕上了紅燈，便耐心地站在馬路邊上。突然，從我身后沖出一位30多歲，濃眉大眼，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡的青年男子。也許是因為沒(méi)看，便一個(gè)箭步?jīng)_上了馬路。這時(shí)一輛汽車(chē)如離弦的箭一般沖向那位青年男子。我的心繃得緊緊的，眼睛也不禁閉上，生怕看到那不幸的一幕。只聽(tīng)見(jiàn)“吱——”的一聲，好像停車(chē)聲，我小心地睜開(kāi)眼睛。��！奇跡發(fā)生了！原來(lái)，司機在危急時(shí)刻一個(gè)急剎車(chē)，停在了距那青年男子僅半米的地方。��！真險！我為青年男子捏了把冷汗。他自己也被這突如其來(lái)的一切嚇到了，眼鏡掉在了地上，成了個(gè)粉碎……
這情景至今仍讓我心有余悸。我想：現在，有好多人都像那位青年男子一樣，為了一點(diǎn)時(shí)間，便不遵守交通規則，釀成難以挽回的悲劇。生命比時(shí)間更重要，俗話(huà)說(shuō)時(shí)間就是生命。
遵守交通規則，人人有責。無(wú)論何時(shí)何地，我們都要自覺(jué)遵守交通規則，那會(huì )使我們的生活更加美好，更加幸福。
規則作文 篇2
規則在生活中無(wú)處不在。比如說(shuō)，開(kāi)車(chē)要遵守交通規則，上學(xué)要遵守學(xué)校規定，就連小朋友們玩的游戲也有游戲的規則。俗話(huà)說(shuō)得好，國有國法，家有家規；沒(méi)有規矩，不成方圓。
規則是每個(gè)人要遵守的.，如果大家都不遵守規則，那這個(gè)世界就亂套了。最近，我學(xué)習了一篇課文《釣魚(yú)的啟示》，深受啟發(fā)，也讓我想起自己經(jīng)歷的一件事，至今難忘。
記得那是三年級下學(xué)期，有一次語(yǔ)文考試，我在做排序題目時(shí)遇到了困難。我左思右想也找不出頭緒。此時(shí)，坐在我前面的一個(gè)同學(xué)在檢查卷子時(shí)，把卷子舉了起來(lái)，我無(wú)意間抬起頭正打了個(gè)照面。突然我腦海里冒出一個(gè)念頭――抄襲別人的卷子。就在我猶豫不決的之時(shí)，我眼前忽然出現了一個(gè)光明天使和一個(gè)黑暗惡魔。光明天使對我說(shuō)：“千萬(wàn)不能抄襲別人的卷子，要遵守學(xué)校的規定，不然你會(huì )變成一個(gè)壞孩子的”。黑暗惡魔對我說(shuō)：“別理學(xué)校的規定，抄別人的卷子吧，不然你會(huì )考低分的�！彼麄冋f(shuō)完就消失了。聽(tīng)了他們的話(huà)，我的心里展開(kāi)激烈的斗爭，到底是抄還是不超呢？我為難了。
突然我想起班主任趙老師說(shuō)過(guò)，學(xué)生必須遵守校規，不管是做作業(yè)還是考試，都不能抄襲。于是我堅定地選擇了正確的行為，憑自己的思考完成了這道題，終于約束了自己。
經(jīng)歷了這件事，我懂得了一個(gè)道理：規則雖然只是一個(gè)普通簡(jiǎn)單的正確或錯誤的選擇性問(wèn)題，但是實(shí)施起來(lái)并不容易。我們要從小學(xué)會(huì )自覺(jué)遵守規則，同時(shí)我們也要提醒他人。如果人人都遵守規則，世界就會(huì )變得更美好。
規則作文 篇3
古人云：無(wú)規則不成方圓，規則在我們的人生中無(wú)處不在，例如：校有校規，班有班規，家有家規，國有國規……面對規則，有人選擇了遵守，而有些人卻選擇了無(wú)視規則，今天我就來(lái)講講幾件有關(guān)規則的事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天里，我跟爸爸媽媽一起去公園玩，可是在這本來(lái)應該高興的一天卻發(fā)生了一件不愉快的事。在去的路途中，因為是周末所以有很多人。就在我和爸爸媽媽等紅燈時(shí)，事情發(fā)生了那些自以為是“聰明”人去破壞了規則。就這樣路道迅速變的密密麻麻、水泄不通，最終我們還是沒(méi)有去成公園。
這次的事是發(fā)生在一節數學(xué)課上，在老師正在教我們新的內容時(shí)，校長(cháng)們走進(jìn)來(lái)，校長(cháng)們打斷了老師，叫我們拿出一本上星期發(fā)的書(shū)翻到第八頁(yè)，一個(gè)個(gè)的檢查誰(shuí)沒(méi)有第八頁(yè)。悲劇發(fā)生了，校長(cháng)發(fā)現一位同學(xué)那本書(shū)上沒(méi)有幾頁(yè)，其中包括第八頁(yè)。就在我好奇發(fā)生了什么，校長(cháng)說(shuō)出了原因，原來(lái)是這位同學(xué)調皮把書(shū)撕下來(lái)做紙飛機在三樓那里飛下去。
其實(shí)遵守規則，并不難。難的是抵擋在規則面前的誘惑。