桂花樹(shù)作文（合集）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的桂花樹(shù)作文，歡迎閱讀與收藏。
桂花樹(shù)作文1
一陣撲鼻的香味滾滾而來(lái)，不管是春天，夏天，還是冬天，當我走過(guò)那條小路，我腦子里就會(huì )出現秋天時(shí)的桂花樹(shù)。
走在那用金黃的銀杏葉鋪滿(mǎn)的小路上，風(fēng)輕輕吹過(guò)，湖面上泛起層層漣漪，桂花樹(shù)也下起了美麗的桂花雨。如果當時(shí)你正在下面，那你也許就變成了一名桂花仙子了！
黃的，橙的，淡黃的，有的躲在綠葉哥哥的懷里，有的躺在大地上曬太陽(yáng)，有的露出了燦爛的笑容。
我走近桂花樹(shù)，輕輕閉上雙眼，享受著(zhù)大自然帶來(lái)的.快樂(lè )。桂花的香味沁香入鼻，聞著(zhù)香味，好像自己進(jìn)入了仙境。這個(gè)味道是多么迷人，多么香甜！我睜開(kāi)了眼睛看著(zhù)桂花，它好像正在和我笑呢！可桂花樹(shù)仍然愿意把這種快樂(lè )分享給大家，即使遭受了風(fēng)吹雨打，它也不會(huì )自私。它讓大家都享受到了快樂(lè )，而不是只讓快樂(lè )占為己有。
小小的桂花，從不與他人爭斗，從不與他人爭搶美麗。它只是躲在葉間，露出點(diǎn)點(diǎn)笑容。無(wú)論別人再怎么輕視它，無(wú)視它，它都愿意把自己的快樂(lè )分享出來(lái)，這樣不僅讓別人感受到了快樂(lè )，自己也仍然快樂(lè )。
快樂(lè )不是固定的，快樂(lè )不是只有你能享受�？鞓�(lè )是可以分享的，能分享，那才是快樂(lè )。
桂花樹(shù)作文2
星期六早上，幸運星的張老師說(shuō)要帶我們去陸羽廣場(chǎng)觀(guān)察桂花樹(shù)，我們高興得一蹦三尺高，迫不及待地直奔門(mén)外。
一出門(mén)，一股泌人心脾的香味就撲鼻而來(lái)。我們尋著(zhù)花香，來(lái)到了桂花樹(shù)下開(kāi)始觀(guān)賞起來(lái)。我抬頭仰望，只見(jiàn)桂花樹(shù)枝繁葉茂，就像一把綠色的大傘。它的樹(shù)桿不像松樹(shù)那么粗壯，也不像竹子那么纖細，它只有有瓶口那么粗，表面非常粗糙。樹(shù)葉是深綠色的.，呈橢圓形，葉片上都有一根根細細的莖。我用手摸了摸葉子，發(fā)現葉片上很光滑，而下面卻很粗糙，葉片邊緣有像鋸齒一樣的刺。突然，我摸到了一片沒(méi)有刺的葉子，我困惑了。咦！這桂花樹(shù)可真是奇怪��！怎么會(huì )有幾種形狀不同的樹(shù)葉呢？張老師告訴我們，有刺的葉子是長(cháng)大了的，而沒(méi)有刺的是剛出來(lái)不久的。聽(tīng)了張老師的話(huà)，我這才恍然大悟。
透過(guò)樹(shù)葉，我看到了小巧玲瓏的桂花。我摘了幾朵放在手心，仔細地欣賞，發(fā)現每朵桂花都有四片花瓣，中間有幾粒小小的花蕊，淡黃的顏色，實(shí)在是惹人憐愛(ài)。我把桂花拿到鼻子下深吸一口氣，呀！真香��！這小小的桂花精靈還真是神奇呢！
張老師告訴我們，把桂花采下來(lái)，經(jīng)過(guò)加工，還能制成味道清香可口的桂花糕、桂花茶、桂花蜜、桂花酒……
我愛(ài)這芬芳甜美、清新馥郁的桂花香，更愛(ài)這郁郁蔥蔥、生機勃勃的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)作文3
在我們學(xué)校的操場(chǎng)邊，有一棵高大的桂花樹(shù)。
今天，老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)，觀(guān)察桂花樹(shù)，遠看桂花樹(shù)，它像一只大大的帶柄的松果，倒過(guò)來(lái)看像一個(gè)綠色的陀螺。
走近一看，它的主干不高，大約只有50厘米左右，上面全是樹(shù)的分支。樹(shù)皮呈褐色，它的樹(shù)葉是橢圓形的，綠中透亮，好像涂上了一層綠油漆。
現在正是秋天，校園里的空氣彌漫著(zhù)桂花的香氣，桂花不像月季那樣醒目，也沒(méi)有牡丹那樣嬌艷，只有扒開(kāi)它那濃密的樹(shù)葉，她像害羞的小姑娘，躲在綠葉叢中。它是淡黃色的`，它有四片花瓣組成，中間有細小的花蕾。米粒大小的桂花一簇簇挨挨擠擠地開(kāi)著(zhù)，成了一個(gè)小花球，一陣風(fēng)吹來(lái)，有的桂花像一位位小精靈從樹(shù)上飛舞著(zhù)飄落下來(lái)。
同學(xué)們圍著(zhù)桂花樹(shù)撿桂花，貪婪地聞著(zhù)花香。不知是誰(shuí)喊了一聲;"南邊的花為什么比北邊的少?""我一聽(tīng)覺(jué)得很奇怪，原來(lái)是因為南邊光照充足，樹(shù)葉也更加濃密。我們仔細觀(guān)察，南邊樹(shù)葉叢中有許多掉了花瓣的花柄。我這才明白：南邊由于陽(yáng)光充足，開(kāi)花早，凋謝也早。
看來(lái)，植物的生長(cháng).開(kāi)花.結果與溫度和光照有著(zhù)密切的關(guān)系。今天的收獲可真不小!
桂花樹(shù)作文4
在校園操場(chǎng)的西北角，種有幾棵桂花樹(shù)，這些桂花樹(shù)一年四季都向我們展示著(zhù)它們的魅力，成了我們校園里的一道風(fēng)景線(xiàn)。
春天，碧綠的桂花樹(shù)發(fā)出了紫色的小芽?jì)�，不仔細看你還會(huì )以為這是紫色的花兒呢！瞧，這小芽?jì)赫娑嘌�，它把桂花�?shù)都打扮成了兩種顏色。
夏天，小芽?jì)簭埑升埫⒌臉?shù)葉，它們郁郁蔥蔥，生機盎然。一場(chǎng)大雨后，桂花樹(shù)被洗滌的干干凈凈，每一片葉子都顯得晶瑩剔透，形成了一把綠色的大傘。體育課上，同學(xué)們總是被那毒辣的太陽(yáng)暴曬著(zhù)，汗水順著(zhù)臉頰往下流，把衣服都打濕了。而桂花樹(shù)呢，則成了太陽(yáng)的'天敵，它毫不吝嗇地撐開(kāi)自己的大傘。每次上體育課玩累了，同學(xué)們都會(huì )三五成群地來(lái)到桂花樹(shù)旁促膝長(cháng)談，那一陣陣歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩。
秋天，是桂花樹(shù)最有魅力的時(shí)候，在百花凋零時(shí)，桂花樹(shù)超凡脫俗，那金色的桂花一簇簇地開(kāi)在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣，真香��！那濃濃的花香彌漫著(zhù)整個(gè)校園，讓你的壓力、煩惱一掃而光。
冬天，那樣的寒冷，北風(fēng)一吹，桂花樹(shù)就結上了冰花，沙沙的響聲傳來(lái)，好像在吹奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這聲音又像一首催眠曲，讓你安心地度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(cháng)的夜晚。
這就是桂花樹(shù)，校園里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
桂花樹(shù)作文5
我家有棵桂花樹(shù)，它又香又美麗，今年已經(jīng)開(kāi)了三次花了。
剛走進(jìn)花園，芬芳的香味就迎面而來(lái)。我一眼就看到了這棵結滿(mǎn)桂花的樹(shù)，它仿佛結了一樹(shù)的金子。
桂花樹(shù)的葉子很特別，中間皺巴巴的，我想：即使壓上三天三夜，也沒(méi)法壓平它們。有一種葉子葉尖收攏，呈圓弧形，中間向下凹，好像一把勺子；另一種葉脈呈拱形，葉片兩邊向里微微收攏，側面看和豌豆莢差不多。
桂花樹(shù)的花也很不同，有的三三兩兩長(cháng)在粗壯的樹(shù)干上，有的簇擁在葉柄的`周?chē)�；有的纏繞著(zhù)枝條，成了一串串花葫蘆；還有的一大團一大團聚在枝頭上，陽(yáng)光下，如同金色的火苗在綠葉叢中燃燒。
仔細看每一朵小小的桂花，四片花瓣張得大大的，像無(wú)數的小嘴巴在唱歌；透過(guò)光看，又像淡黃的星星；還像一串又一串，數也數不清的鈴鐺。風(fēng)兒一吹，“鈴鐺”就搖呀搖，調皮的花瓣輕輕落下來(lái)，給你撒一場(chǎng)桂花雨。
這棵桂花樹(shù)最奇怪的地方是，它不知道疲倦似的，花開(kāi)了謝，謝了又開(kāi)。中秋節前后，桂花結滿(mǎn)了每個(gè)枝頭，可過(guò)了幾天，桂花凋謝了；令我想不到的是，沒(méi)多久，美麗的桂花又綻放啦！到現在，它已經(jīng)開(kāi)了三次花了！望著(zhù)那些枯萎的花兒，我想：你們什么時(shí)候會(huì )再次復生呢？
桂花樹(shù)作文6
“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中�！边@首詩(shī)中有什么植物呢?對，是桂花。今天我給大家介紹我的植物朋友-桂花樹(shù)。
我們小區只有幾株桂花樹(shù)，雖然數量少，但絲毫不影響它們散發(fā)高貴美麗的氣質(zhì)。
每當這時(shí)，春姑娘，都會(huì )來(lái)給桂花仙女穿上美麗的衣服，有的穿上金燦燦的舞裙，有的穿上雪白的衣裳，有的`還穿上鮮紅的裙子，還有的穿上橙黃色的紗裙。桂花仙女的顏色各種各樣，遠遠望去，桂花仙女像小星星一樣，在一片片的談話(huà)，多可愛(ài)啊!
雨過(guò)天晴，桂花小碗，盛著(zhù)水滴，亮晶晶的，陽(yáng)光下的它，像在享受這陽(yáng)光浴。啊!多么愜意的小家伙呀!
一陣微風(fēng)吹過(guò)，空氣里，彌漫著(zhù)一股股清香。我的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，我也情不自禁的跳起舞來(lái)，加入這歡樂(lè )的派對中。
每當我一生氣，就坐在桂花樹(shù)下，一聞這清香，啊!令人心曠神怡。煩惱頓時(shí)飛到九霄云外去了。
桂花可不止這幾點(diǎn)值得一談，它還有很多功效呢!不僅可以清除口臭和化痰，還能做出美味的佳肴，例如桂花糕，桂花蜜……
桂花樹(shù)美麗高貴，同學(xué)們，希望你們喜歡我的植物朋友，今天我就介紹到這里了!
桂花樹(shù)作文7
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。校園里的四株桂花樹(shù)，在同學(xué)、老師的呵護下，綻開(kāi)了金閃閃、香噴噴的花朵。
遠看桂花樹(shù)就像四棵碩大的蘑菇靜靜地排成一列橫隊，等距離地佇立在大樟樹(shù)的`正對面。如果不開(kāi)花，你會(huì )不屑一顧地從它們身邊擦肩而過(guò)，它們是那么地默默無(wú)聞。如果花開(kāi)了，它的身價(jià)陡然倍增。
近看校園的桂花樹(shù)，只見(jiàn)怒放的桂花已經(jīng)簇成了一團團、一簇簇的花球，無(wú)數金燦燦的花球綴滿(mǎn)在枝條上，從密集的葉子中探出頭來(lái)，張開(kāi)笑臉。它們開(kāi)得多么熱鬧，多么美麗，多么鮮活呀！同學(xué)們都圍繞著(zhù)桂花樹(shù)看了又看，聞了又聞，笑得咧開(kāi)了嘴，但沒(méi)有誰(shuí)去折斷花枝，都自覺(jué)地做護花使者。
校園的每個(gè)角落都飄滿(mǎn)了清香，就連那些上課無(wú)精打采的同學(xué)，一聞到桂花香，也會(huì )認真地聽(tīng)課了。
桂花樹(shù)不但香，而且全身都是寶。桂花可以做桂花糖、桂花酒和桂花精。一年一度的中秋節快到了，人們還可以享受到甜甜的桂花月餅。桂花根還可以治胃病。
啊，我愛(ài)校園的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)作文8
我喜歡的花有很多，香芬迷人的玫瑰，國色天香的牡丹，傲霜立雪的菊花……但其中我最喜歡的還是那帶有淡淡清香的桂花。正如詩(shī)中所言：安知南山桂，綠葉垂芳根。
桂花樹(shù)，又名漢桂，漢中市市樹(shù)。我國桂花集中分布和栽培的地區，主要是嶺南以北至秦嶺、淮河以南的廣大熱帶和北亞熱帶地區，大致相當于北緯24°~33°。該地區水熱條件好，降水量適宜，土壤多為黃棕壤或黃褐土，非常適宜栽培桂花樹(shù)。桂花樹(shù)對土壤的要求不太嚴，除堿性土和低洼地或過(guò)于粘重、排水不暢的土壤外，一般均可生長(cháng)，但以土層深厚、疏松肥沃、排水良好的微酸性砂質(zhì)壤土更加適宜。桂花樹(shù)風(fēng)姿飄逸，枝干較細，飄香怡人。它葉茂而常綠，樹(shù)齡長(cháng)久，為常綠闊葉喬木，高可達15米，樹(shù)冠可覆蓋400平方米。葉面光滑，革質(zhì)，近軸面暗亮綠色，遠軸面色較淡。
桂花樹(shù)秋季開(kāi)花，芳香四溢，你看那滿(mǎn)樹(shù)金黃細小的花兒，點(diǎn)綴著(zhù)紅葉嬌艷的季節，它們一團團，一簇簇地綻放。一般的桂花花期是在9-10月份，能開(kāi)20-30天，它的花香沒(méi)有玫瑰的香艷撲鼻，沒(méi)有百合的.高貴淡雅，它是柔和的，沁人心脾的，它的芳香中帶著(zhù)一絲絲甜意，使人久聞不厭。
桂花的功效也很多，可以釀酒，制成蜂蜜，也可泡制成桂花茶，做成桂花糕，還可以提取它的香粉制成香水。
桂花樹(shù)作文9
前幾個(gè)星期，爺爺給我帶來(lái)了一粒種子，他說(shuō)：“這是桂花樹(shù)種子，交給你了�！币�！我開(kāi)心地把種子種在院子里，從此我天天為它服務(wù)。
春天，桂花樹(shù)長(cháng)出了小芽，小芽微笑地吮吸著(zhù)春天的雨露，時(shí)不時(shí)又抽出了新芽，芽?jì)簜兡勰鄣�，帶�?zhù)淡青色，遠遠望去，樹(shù)上掛滿(mǎn)了青果子，近看像嬰兒剛長(cháng)出的頭發(fā)一般。小鳥(niǎo)在桂花樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫，仿佛是在為桂花樹(shù)的美麗唱起了贊歌！
夏天，樹(shù)葉密不透風(fēng)，擋住了天，陽(yáng)光照在葉子上。葉子閃閃發(fā)光，像樹(shù)上長(cháng)了小星星，隔壁鄰居小孩子們總來(lái)我家院子玩耍，在樹(shù)下跳繩，老人而在樹(shù)下打麻將。
秋天的桂花樹(shù)更是美麗，桂花慢慢地開(kāi)放，露出金色的笑臉，香味隨著(zhù)風(fēng)飄到了千里之外，遠遠望去，桂花樹(shù)的.葉子像變成了金黃，老人，小孩聞到了都充滿(mǎn)了力氣，就連疲乏的掃地工人都連忙干得更起勁了。
冬天，大雪紛飛，桂花樹(shù)上沾滿(mǎn)了雪，桂花掉下樹(shù)枝，靜靜躺在雪下，桂花樹(shù)雖然沒(méi)了桂花，可它依然生機勃勃，像一位戰士。
這就是我種的桂花樹(shù)，它粗壯堅強，是我心中的那種美。
桂花樹(shù)作文10
在我們小區里有五棵桂花樹(shù)，每當金秋時(shí)節桂花的香味就芬芳迷人，令人陶醉。
今天早上，我剛打開(kāi)窗戶(hù)，迷人的桂花如仙子般把我帶到了人間仙境。從遠處看，一朵朵金燦燦的桂花鑲嵌在帶有小刺的綠葉上，好像小姑娘綻開(kāi)了笑臉。
我迫不及待地穿好衣服，拿了一個(gè)杯子，來(lái)到桂花樹(shù)下。我一手拿著(zhù)杯子，一手摘著(zhù)桂花，桂花像害羞的小姑娘躲在樹(shù)上。陽(yáng)光一照，金燦燦的桂花顯得更加美麗。一轉眼，下面的桂花都被我摘完了�，F在所有樹(shù)下的桂花都被摘光了。但上面的桂花，我卻夠不著(zhù)，我想到了一個(gè)好辦法——搖桂花樹(shù)。我使勁一搖，一大片桂花從天而降，有的落到地上，有的.落到了水泥地上，有的落到了草地上，還有的落到了我的身上。于是，我拿著(zhù)杯子去接，很快杯子里就有很多桂花了。接著(zhù)，我又輕輕一搖，樹(shù)上就下起了桂花雨，我趕緊拿杯子去接，但我卻成了“花公子”。
我一連摘到下午三點(diǎn)，豆大的汗珠從我的頭上流了下來(lái)。我興高采烈地回到了家，準備做桂花茶喝。晚上，我喝著(zhù)自己做的桂花茶。我的心里美滋滋的。
桂花樹(shù)作文11
在我們的荊州小學(xué)里，種著(zhù)許多樹(shù)，然而我最?lèi)?ài)桂花樹(shù)。
我們的校園里種著(zhù)許多桂花樹(shù)，個(gè)頭不高，樹(shù)枝飄逸，不論是驕陽(yáng)似火的夏天，還是北風(fēng)凜冽的冬天，它的葉片都是綠色的，為單調的校園平添了幾分綠色的生機。桂花樹(shù)對生長(cháng)的土壤條件沒(méi)有什么要求，只要有陽(yáng)光和雨水就能旺盛的生長(cháng)。
桂花樹(shù)不但能美化環(huán)境，而且它開(kāi)的花特別香，古詩(shī)有曰：“獨占三秋壓群芳�！薄敖痫L(fēng)送香�！币彩菍λo出的準確評價(jià)。不信你到校園走一走，就能聞到一撥又一撥沁人心脾的幽香，你若再靠近它一點(diǎn)，你會(huì )驚奇的發(fā)現那一陣又一陣或清幽或濃郁的香氣總是瀑布般地從桂花樹(shù)上瀉下來(lái)，在你心頭縈繞……
桂花樹(shù)不但花香葉綠，還有很多實(shí)用價(jià)值呢！桂花樹(shù)具有特殊揮發(fā)性油類(lèi)，可以對抗有害氣體，還有較強的吸滯粉塵的能力，它的花可以提取香粉，還可以制花茶，樹(shù)皮可以做藥材，樹(shù)干還可以做家具。
校園里的桂花樹(shù)，你雖然沒(méi)有玫瑰的.嬌艷，沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有曇花的美麗和桃花的招搖，但是你總是用淡淡的綠色生機舒緩著(zhù)我們疲勞的眼球，用沁人心脾的幽香芬芳著(zhù)我們的記憶，可愛(ài)的桂花樹(shù)，我愛(ài)你，我要做像你一樣低調無(wú)私的人 。
桂花樹(shù)作文12
每個(gè)人都有自己喜歡的植物，有人喜歡青翠欲滴的綠蘿，有人喜歡火紅的楓樹(shù)，而我喜歡那一年四季郁郁蔥蔥的桂花樹(shù)。
在我老家門(mén)前就有一片桂花樹(shù)，一棵棵桂花樹(shù)，宛如亭亭玉立的少女。那是我小時(shí)候奶奶種的，它們和我一起成長(cháng)，每次回老家我都會(huì )用心的去看看他們。
桂花樹(shù)的樹(shù)皮是棕色的，葉子呈橢圓形，葉子的邊沿還有像鋸齒一樣的。桂花樹(shù)枝葉繁茂，遠遠望去如同一把綠色大傘，一陣風(fēng)掠過(guò)，桂花樹(shù)得意的搖頭晃腦。
金秋時(shí)節到來(lái)，桂花樹(shù)上的桂花開(kāi)了。一串串，一簇簇掛滿(mǎn)了枝頭，多的數也數不清，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣散發(fā)著(zhù)讓人心曠神怡的香氣。那花兒如公主一般美麗，嬌小、可愛(ài)；他們一個(gè)個(gè)穿著(zhù)黃色的裙子，有的才開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，就好像沒(méi)有打扮好似的，有的全開(kāi)放，在向人們展示自己的.美呢！桂花雖然美麗，但性格可不同，有的勇敢盡情的讓人們看自己，而有的膽小如鼠，只敢躲在樹(shù)葉哥哥下面。秋風(fēng)一吹，不說(shuō)香飄十里了至少前后幾家都浸在桂花香里，金黃的花瓣像一只只漫天飛舞的蝴蝶，零零散散的飄落下來(lái)。
桂花不但有讓人陶醉的香氣，而且還有很多用處，它既可以泡茶也可以做桂花糕。
這就是桂花樹(shù)，它可是我最喜歡的，每一次回老家我我都不會(huì )忘記給他們澆澆水。
桂花樹(shù)作文13
我家樓下有一座花壇，花壇中間長(cháng)著(zhù)一棵樹(shù)。它長(cháng)得不高，也不直，樹(shù)干上還有許多分叉，樹(shù)枝上長(cháng)著(zhù)許多老綠色的葉子，斑斑駁駁，無(wú)精打采，一點(diǎn)兒也不好看。真搞不懂園丁為什么要把它栽在花壇最中間。
有一天，我和媽媽在小區里散步，走著(zhù)走著(zhù)，我突然聞到了一股濃濃的香味，那香味甜甜的，飄得滿(mǎn)街滿(mǎn)院都是，一直飄到我心里去了。我問(wèn)媽媽“這時(shí)什么香味��？”媽媽回答我說(shuō)：“瞧，就是那棵桂花樹(shù)！”我迫不及待地奔到桂花樹(shù)下，仔細觀(guān)察起來(lái)，發(fā)現樹(shù)葉底下躲藏著(zhù)許許多多金色的小花朵，要不是這么香，誰(shuí)也發(fā)現不了它。這些花兒開(kāi)在樹(shù)葉之間，金黃金黃的'，很細小�；ò曛挥忻琢４笮�，有的才展開(kāi)兩三瓣花瓣。有的花瓣全展開(kāi)了，露出黃色的花蕊，有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上就要破裂似的。
那花密密麻麻的，一簇連著(zhù)一簇，遠遠望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴這碎金。秋日的陽(yáng)光下，滿(mǎn)樹(shù)的桂花閃爍著(zhù)金色的光芒，特別耀眼，特別美，在我的眼中沒(méi)有任何一種花樹(shù)能與它媲美了。
真沒(méi)想到這其貌不揚的桂花書(shū)竟開(kāi)出這么好聞的花呀！真是“人不可貌相，海水不可斗量�！迸�，不對，應該是“桂花不可貌相，海水不可斗量�！�
桂花樹(shù)作文14
“玫瑰香，茉莉香，比不上江南的桂花香……”每當我聽(tīng)到這首熟悉的歌曲時(shí)，我就會(huì )想到我的家鄉，我的家鄉就是有名的桂花之鄉。
我愛(ài)家鄉的桂花。家鄉的桂花樹(shù)很多，無(wú)論是城市，還是鄉村，到處可見(jiàn)那像傘一樣的桂花樹(shù)。每天，家家戶(hù)戶(hù)都沉醉在沁人心脾的'桂花香中�！坝酗L(fēng)香十里，無(wú)風(fēng)十里香”，說(shuō)的就是我們家鄉的桂花。每當那種淡淡的清香撲面而來(lái)時(shí)，順著(zhù)花香，你一定能尋找到那棵桂花樹(shù)。走近細看，桂花的顏色是金燦燦的，像一顆顆金子。它的形狀很小，像長(cháng)著(zhù)翅膀的小精靈，而桂花樹(shù)像是它們那溫馨的家。每當你輕輕搖晃它們的家時(shí)，它們便會(huì )紛紛落下來(lái)，鋪成金黃色的地毯，像是迎接你到它們家做客。
我愛(ài)家鄉的桂花。桂花不僅樣子迷人，而且它還給我們的生活帶來(lái)了很多貢獻。桂花不但可以做成甜甜的桂花糕，還可以制成甜甜的桂花蜜，釀制成甘醇的桂花酒……它還帶給人們很多快樂(lè )呢。農民伯伯可以拿桂花樹(shù)賣(mài)錢(qián)，農民伯伯數著(zhù)賣(mài)得的錢(qián)，心里樂(lè )滋滋的。夏天，人們在桂花樹(shù)下乘涼，吃著(zhù)桂花糕，品著(zhù)桂花酒，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的桂花生活，每個(gè)人臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容。
我愛(ài)家鄉的桂花。因為那小小的桂花，就像蠟燭一樣，為我們做出了無(wú)私的奉獻。
桂花樹(shù)作文15
九月剛至，學(xué)校里的桂花樹(shù)漸漸開(kāi)花了。有一次下課，我們的語(yǔ) 文 老 師林 老師叫我們去觀(guān)察桂花樹(shù)。
我們來(lái)到了操場(chǎng)上，遠遠看去桂花樹(shù)就像穿著(zhù)綠色衣服的士兵，守衛著(zhù)學(xué)校。走進(jìn)桂花樹(shù)，那枝干真粗，有300毫升的飲料瓶那么大，走近一摸，桂花樹(shù)的皮膚，像老人長(cháng)滿(mǎn)老繭的雙手。桂花樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂，桿上長(cháng)出了細枝，細枝上又長(cháng)出枝丫，枝丫上再長(cháng)出了密密麻麻的葉子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子蕩起波紋，好看的`很。
人們常說(shuō)：“八月丹桂滿(mǎn)枝黃”，遠遠望去，整個(gè)校園，滿(mǎn)眼都是黃色。走進(jìn)一看，桂花有四片花瓣。 有三根像螞蟻觸角的 花蕊，沒(méi)有開(kāi)的花骨朵，只有米粒般大小。有的像害羞的小姑娘，用樹(shù)葉遮住自己的臉，有的像調皮的小男孩，跑去外面去玩了，看一看外面的世界，還有的正在酣睡。在樹(shù)下聞到的是一種濃濃的香氣。還能在十里外面都能聞到香氣，所以人們常說(shuō)：八月桂花，十里飄香。
桂花還可以做成桂花糕、泡澡、泡茶。桂花糕可以在中秋節那天一邊賞月，一邊吃糕，茶可以越喝越香，泡澡可以健康。
我喜歡桂花樹(shù)，我也喜歡桂花的香，我更喜歡桂花對人的好處。 作文不會(huì )寫(xiě)？請百度“小 學(xué) 生優(yōu)秀”
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