作文：桂花樹(shù)

　　我的學(xué)校很美。我們的校園里有高聳入云百年古樹(shù);有鑲著(zhù)白色瓷磚在太陽(yáng)下閃耀著(zhù)的高大教學(xué)樓;還有花壇里、小湖邊搖枝擺葉散發(fā)著(zhù)生命氣息的花和柳。

　　然而這些無(wú)論是古老的、高大的或是鮮艷的我都不為所動(dòng)，唯一能讓我青睞的卻是校園角落那一株不甚起眼的桂花樹(shù)。

　　春天，百花盛開(kāi)，桂樹(shù)吐出嫩芽，翠綠翠綠的。這時(shí)候桂花樹(shù)的枝葉就已經(jīng)開(kāi)始變得很茂密了，枝丫重重疊疊的弄的陽(yáng)光都只能從枝葉的縫隙里投射下去，于是一個(gè)個(gè)的小光斑斑駁在校園的地上如同一幅抽象畫(huà)，頗有些意味。

　　夏天，烈日炎炎，可那角落的桂花樹(shù)卻不如其他樹(shù)木一樣被太陽(yáng)烤得焉焉不振，它依舊如同往常一樣富有著(zhù)足夠旺盛的精神氣。桂花樹(shù)的葉子在夏季開(kāi)始漸漸轉變成了深綠色，葉片也厚了，一片蓋著(zhù)一片，層層疊疊，仿佛在竊竊私語(yǔ)。在課間，去樹(shù)下乘涼，涼涼的，感到十分愜意。

　　秋天，落葉紛飛，其他樹(shù)或者是花凋零的凋零了、枯萎的枯萎了。唯獨那角落里默不作聲的桂花樹(shù)這時(shí)候卻開(kāi)花了。那花朵，細細密密的，黃顏色，也如同它們的母親一樣似乎默默的不怎么起眼。但是微風(fēng)吹過(guò)，那沁人心脾的花香卻在告訴人們這花朵是怎樣美好的存在。

　　到了冬天，桂花也謝了。但承載著(zhù)大雪的桂花卻依舊堅挺不拔，令人敬佩。

　　我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園的桂花樹(shù)!

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