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寫(xiě)桂花的作文400字

時(shí)間:2024-09-15 05:50:42 桂花 我要投稿
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實(shí)用的寫(xiě)桂花的作文400字3篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的寫(xiě)桂花的作文400字3篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的寫(xiě)桂花的作文400字3篇

寫(xiě)桂花的作文400字 篇1

  在校園操場(chǎng)的西北角,種有幾棵桂花樹(shù),這些桂花樹(shù)一年四季都向我們展示著(zhù)她們的魅力,成了我們校園里的一道風(fēng)景線(xiàn)。

  春天,碧綠的桂花樹(shù)發(fā)出了紫色的小芽?jì),不仔細看你還會(huì )以為這是紫色的花兒呢!瞧,這小芽?jì)赫娑嘌,她把桂花?shù)都打扮成了兩種顏色。

  夏天,小芽?jì)簭埑升埫⒌臉?shù)葉,她們郁郁蔥蔥,生機盎然。一場(chǎng)大雨后,桂花樹(shù)被洗滌的干干凈凈,每一片葉子都顯得晶瑩剔透,形成了一把綠色的大傘。體育課上,同學(xué)們總是被那毒辣的太陽(yáng)暴曬著(zhù),汗水順著(zhù)臉頰往下流,把衣服都打濕了。而桂花樹(shù)呢,則成了太陽(yáng)的天敵,她毫不吝嗇地撐開(kāi)自己的大傘。每次上體育課玩累了,同學(xué)們都會(huì )三五成群地來(lái)到桂花樹(shù)旁促膝長(cháng)談,那一陣陣歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩。

  秋天,是桂花樹(shù)最有魅力的`時(shí)候,在百花凋零時(shí),桂花樹(shù)超凡脫俗,那金色的桂花一簇簇地開(kāi)在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣,真香呀!那濃濃的花香彌漫著(zhù)整個(gè)校園,讓你的壓力、煩惱一掃而光。

  冬天,那樣的寒冷,北風(fēng)一吹,桂花樹(shù)就結上了冰花,“沙沙”的響聲傳來(lái),好像在吹奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這聲音又像一首催眠曲,讓你安心地度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(cháng)的夜晚。

  這就是桂花樹(shù),校園里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)!

寫(xiě)桂花的作文400字 篇2

  今天秋雨綿綿,老師帶我們到小院子里賞桂花。

  一走進(jìn)小院,便聞到一陣陣清香,兩三棵桂花樹(shù)傲然挺立,枝葉又粗又茂盛,像個(gè)大蘑菇。樹(shù)上滿(mǎn)是金黃細小的花兒點(diǎn)綴著(zhù)。大樹(shù)為秋天增添了光彩,一絲淡淡的香味鉆進(jìn)我的鼻子,用力一吸,!香氣襲人心懷,頓時(shí)心曠神怡,沁人肺腑,融化其中,享受美好的氣息。

  來(lái)到樹(shù)下,氣味更濃了,幽香中帶有一絲甜味兒,久聞不厭。好香,好美。一陣風(fēng)吹過(guò),金燦燦的桂花隨風(fēng)飄落。好似金色的蝴蝶互相纏綿著(zhù),飄飄而落。述說(shuō)著(zhù)她的歡樂(lè ),憂(yōu)傷。我沐浴了一場(chǎng)桂花雨,真美!

  老師發(fā)下來(lái)一個(gè)杯子,讓大家拾桂花。

  桂花飄落在地上,像給大地鋪了層金燦燦的地毯,使人不忍心往上踩,忍不住蹲下來(lái),愛(ài)憐的,輕輕撫摸著(zhù)。摸著(zhù)摸著(zhù),卻又不忍心拾了,想將美妙的`大自然永遠停在那一瞬間。

  可桂花太美了,誘人的香味撲鼻而來(lái),使人情不自禁地拾起一朵,放入杯中,再看周?chē),已是一片靜寂,大家埋頭拾著(zhù),像小雞啄米般,頭一伸一伸,尋找著(zhù)最好的桂花。此時(shí),我才反應過(guò)來(lái),也尋找著(zhù),一朵一朵,似乎不知疲勞,似乎沒(méi)有酸痛;一朵一朵,那么美,那么香。

  有時(shí)手麻木了,抬頭望望四周,卻見(jiàn)大家杯中,手中都是桂花,便又拾起桂花來(lái)。

  此時(shí),下雨了,雨中的桂花更有一鐘朦朧的美,像一簇簇金黃的星星,美不勝收。

  桂花很美,小院更美!

寫(xiě)桂花的作文400字 篇3

  “八月桂花滿(mǎn)枝黃”,我們校園里的桂花不就是這樣的美景嗎?

  我們的教學(xué)樓前有一排美麗的桂花樹(shù),個(gè)個(gè)挺拔肅立,好像守護著(zhù)校園平安的哨兵。微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)兒隨風(fēng)舞動(dòng),仿佛在歡迎走進(jìn)校園的師生們。樹(shù)冠兒又大又密又綠,好像是哨兵的禮帽。

  我撿起一朵桂花仔細瞧了瞧,它由四片花瓣兒組成,整朵花兒比較小,像是迷你版的風(fēng)車(chē)。但是,它們通常不是一朵一朵兒存在的',而是一簇一簇地長(cháng)在枝頭,仿佛要方便彼此之間講悄悄話(huà),又仿佛五十六個(gè)民族緊緊地團結在一起。

  陽(yáng)光下,淡黃色的桂花變成了金色,像珍珠一樣閃閃發(fā)光,美麗極了。風(fēng)兒一吹,有的花兒就像蝴蝶一樣飛舞到了地面,好像要和大地面對面地聊聊天。時(shí)間久了,地面就鋪了一層金色的地毯,仿佛要溫暖秋日里的哨兵。

  桂花非常的不甘寂寞。校門(mén)一開(kāi),同學(xué)們都會(huì )匆匆地走向教室,可是桂花香卻頑皮地鉆進(jìn)了大家的鼻子中。這時(shí),大家才會(huì )停下匆忙的腳步,稍稍尋找,原來(lái),桂花開(kāi)了;ㄏ愕,當你不去追尋的時(shí)候,到處都是香味,當你去尋找時(shí),卻似乎又沒(méi)有了,仿佛“草色遙看近卻無(wú)”般的神奇。

  桂花是我非常喜歡的一種植物,它的香氣去除了人們的疲勞,它的美麗豐富了校園的色彩,讓我們一起來(lái)愛(ài)護它吧!

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