【精華】桂花作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的桂花作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
桂花作文 篇1
我們學(xué)校操場(chǎng)周?chē)L(cháng)著(zhù)幾株桂花樹(shù)，我家門(mén)口也種著(zhù)一排排的桂花樹(shù)。當金秋來(lái)臨時(shí)，桂樹(shù)便綻開(kāi)花朵，白的、黃的、紅的，好似天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，每每風(fēng)兒吹過(guò)散發(fā)出使人陶醉又迷人的芬芳。
桂花的樹(shù)冠是橢圓形的，就像似一頂巨大的綠傘，碧綠碧綠的葉子長(cháng)滿(mǎn)了整棵樹(shù)。朵朵桂花就像張張笑臉掛滿(mǎn)枝頭，引人注目。走近看，那桂花玲瓏可人。摸摸那橢圓的葉子，它帶著(zhù)小小的鋸齒，你可要當心哦！小小的鋸齒，可以輕易地割破你的手指。所以，桂花花開(kāi)時(shí)節，只能欣賞不可采摘。
桂花的香味很奇特，不是那種濃濃的香，也不是那種淡淡的香，而是幽幽的香。秋風(fēng)襲來(lái)，桂香陣陣，香中帶有絲絲甜意，能使人放松心情，解除疲勞。
桂花有很多作用，花可以做為糕點(diǎn)、食品的材料，也可做香料，果核可入藥……
桂花是美的，雖然沒(méi)有春天里櫻樹(shù)花開(kāi)那樣繽紛；沒(méi)有夏天里石榴花開(kāi)那樣火紅；沒(méi)有冬天里梅樹(shù)花開(kāi)那樣傲骨，但在林間，在山坡，在河岸，在房前屋后，毫不經(jīng)意的地方都有它的存在，默默地，不炫耀。它凈化了空氣，綠化了大地，在每年的第一陣秋風(fēng)過(guò)后，帶給我們的是欣喜和歡樂(lè )。
我愛(ài)清雅高潔，香飄四溢的桂花！
桂花作文三：
桂花作文 篇2
每年秋天，爸媽總要帶我到山上摘桂花。遠遠地看去山上是一片一片的金黃色，走近了才看清是一棵棵盛開(kāi)桂花的桂花樹(shù)。
我們小心翼翼地把桂花從樹(shù)上一朵一朵地摘下來(lái)，收集起來(lái)�；氐郊�，媽媽把它們蒸熟、曬干，分別做成了桂花茶、桂花糕、桂花飯和桂花羹等食品。
那天晚上，月光皎潔，微風(fēng)拂面，我們坐在一起吃桂花做的食品。爸爸說(shuō)：“你們倆愛(ài)吃桂花做的食物嗎？”
我和媽媽異口同聲地答應:“喜歡！”
“桂花樹(shù)的好處是什么?”爸爸問(wèn)道。
媽媽說(shuō)：“桂花茶等食品不但有清香，而且還 有提神的功效�！�
我說(shuō)：“桂花樹(shù)漫山遍野到處都有，誰(shuí)都可以采摘桂花，不用到藥房購買(mǎi)，這就是它的好處�！�
爸爸說(shuō)：“桂花樹(shù)的好處很多，有一樣最可貴：它不像玫瑰那樣香粉迷人，不像牡丹國色天香，也不像梅花傲霜立雪，它非常樸素，桂花樹(shù)把香氣襲人的桂花送給人類(lèi)，把殘枝枯葉留給了自己，這不正是中華民族中奉獻精神嗎？人們一定要學(xué)習這種無(wú)私的精神�！� “桂花樹(shù)不僅樸實(shí)無(wú)華，還 生命力很強，你們看它長(cháng)在山上，甚至石頭縫里，既沒(méi)有人來(lái)澆水，也沒(méi)人來(lái)施肥，但它卻能漫山遍野的生長(cháng)，它具有多么頑強的生命力��！” 我們點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸接下去說(shuō)：“小袁啊，所以你要像桂花樹(shù)，可以不要名利，但是要有堅強，無(wú)私奉獻的秉性才好�！�
我們談到深夜才散。桂花做的食品都吃完了，爸爸的話(huà)卻深深地印在我的心上。無(wú)私奉獻，往往鑄造一個(gè)人的優(yōu)良品德，也能創(chuàng )造出一個(gè)美好的世界。
桂花作文 篇3
雖然到了十月，天氣依然時(shí)不時(shí)地晴熱，教室窗外有一株桂花，花開(kāi)得正濃，香飄四溢。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)周?chē)娜撕臀锒汲两谇呷诵钠⒌墓鸹ㄏ憷�，空氣中彌漫�?zhù)醉人的清甜味道。
記得曾幾何時(shí)收到過(guò)你裝滿(mǎn)桂花的信，那種甜甜的滋味深刻在信紙上，寥寥數語(yǔ)把秋天的思念鎖在桂花里，香味伴隨著(zhù)有力的筆跡叫我難忘。即使現在回憶起來(lái)，那時(shí)的青春年少和懵懂無(wú)知，仍留下了記憶的香味。
四季中，我最?lèi)?ài)秋天。層林盡染，果實(shí)累累的秋天，既飽眼福，也享口福。丹桂飄香時(shí)節，沁人心脾，讓我多了一份惆悵和對你的懷念。氣味有時(shí)真的可以成為一種深刻的記憶，一種幸福的感覺(jué)。
喜歡桂花，喜歡它茂盛的枝干，青青的樹(shù)葉；喜歡那不經(jīng)意開(kāi)出的滿(mǎn)樹(shù)小黃花；喜歡它那時(shí)而濃得讓人快要窒息，時(shí)而又清淡得爽人肺腑，讓人浮想聯(lián)翩的清香；喜歡它的不嬌不媚，不艷不俗的姿態(tài)。喜歡它一樹(shù)最不起眼的小小黃花，卻用最沁人的清香伴我走過(guò)這秋高氣爽、果實(shí)累累的秋季。
喜歡桂花，尤其喜歡桂花盛開(kāi)的季節，喜歡聞到濃濃的桂花香，喜歡與你早早起床在校園里漫步，喜歡看你忙忙碌碌的身影。還記得嗎？我們一起寫(xiě)的散文《在那桂花盛開(kāi)時(shí)》，竟然在作文比賽中“金榜題名”！
桂樹(shù)盡披“黃金甲”，暗香浮動(dòng)滿(mǎn)校園。駐足停頓，我們都努力想嗅出那沁人心脾的花香根源，說(shuō)不出的愜意。輕輕地靠近那盛開(kāi)的桂花，嫩黃的花蕊，一縷暗香襲來(lái)，人醉心醉。隨手撿得落枝一片，送給你，得到的是一泓深深甜甜的迷人酒窩。你呢，有時(shí)竟“得意忘形”地投入桂花的懷抱中，不禁在桂花林中翩翩起舞。
曾記得和你在樹(shù)底下鋪著(zhù)一張張潔凈的報紙，然后輕輕搖動(dòng)花枝，細碎甘甜的花瓣猶如絲雨般紛紛飄落，灑滿(mǎn)我們稚嫩的肩頭�；孟脶溽嘣诨�(shù)下，一起粘染了滿(mǎn)身的桂花香。
“亭亭巖下桂，歲晚獨芬芳。葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃�！惫鸹峭Π蔚闹鞲�、層疊的枝葉和稠密的花朵，又是金桂時(shí)節，你在他鄉還好嗎？我采了一簇桂花連同我的祝福一起寄給你，祝你在另一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)桂花的城市里幸福一生。
花會(huì )干，色會(huì )淡，但我想桂花的香味綿長(cháng)依然，一定會(huì )綿延在書(shū)頁(yè)里久久不散。不知你是否會(huì )好好地將它們珍藏，然后時(shí)時(shí)憶起我，憶起我傻傻的模樣？你曾經(jīng)的桂花友。
貪婪地呼吸飄著(zhù)桂花香的空氣，恍惚間又看見(jiàn)了你。拿起你送的心愛(ài)的弦笛，吹響一管悠揚纏綿的聲音。精致的花瓣，伴著(zhù)溫柔的嘆息，輕輕滑過(guò)頰邊，晶瑩剔透的色澤，透出隱隱淡淡的清香。想你的心情是層層的漣漪，在暗夜里蕩漾開(kāi)來(lái)……我默然佇立，沉浸在這香徹骨髓的桂花香里，閉目凝神，深深地呼吸著(zhù)它的芬芳，然后靜靜地等待，等待下一個(gè)桂花盛開(kāi)的季節！
桂花作文 篇4
又是一年櫻花開(kāi)。我的家鄉有一座獅子山，每到春天，山上就有“一團火”，香味撲鼻而來(lái)，讓登山的人忍不住去摘一兩朵花，或在樹(shù)前拍一兩張，這就是獅山上的櫻花。
今年，香氣濃郁的櫻花又開(kāi)了，我記得，從我小時(shí)候，每年爸爸媽媽都會(huì )帶我來(lái)賞櫻花，并帶一些櫻花花瓣回去，我總是被香得沁人心脾，閉上眼細細地感受，一聞就感到富足。我著(zhù)急地等待著(zhù)這一天的`到來(lái)，如今，緩慢地一年又隨之而去，我又可以去欣賞桂花了。
那天，我不尋常，早早地起來(lái)，和表妹、哥哥、媽媽等人爬上了山，去櫻花小道。沒(méi)走到，一堆香氣就隨風(fēng)撲鼻而來(lái)，我被熏地十分興奮，加快了腳步，只見(jiàn)一大片一大片櫻花出現在眼前，遠遠望去，如一大片一大片燃燒的火焰，近點(diǎn)看，可以看出它的形狀，四片花瓣，全身紅色，香氣可以跟桂花相比……
我摘了好幾朵櫻花下來(lái)，打算放在屋子的每個(gè)角落，我深信，在臭的地方也會(huì )被濃郁的櫻花香變得讓人一留不復返。我深深吸了好幾口氣，感覺(jué)看夠了，聞夠了，站起來(lái)動(dòng)身往家走，卻沒(méi)發(fā)現頭上衣服上全是櫻花，不，全是香氣，連我身邊的人都悄悄地聞幾次。
回到家，媽媽輕輕地把我身上的櫻花拍下來(lái)，裝進(jìn)小袋子里，我把櫻花放在了每個(gè)房間的角落，我無(wú)論吸多少香味，總感覺(jué)香氣未減。雖然外貌上，我的房子并不是“不間天堂”，但在香氣上，算得上“人間天堂”那幾天，我總愛(ài)吸著(zhù)那香氣，可惜好景不長(cháng)，花會(huì )爛掉，那時(shí)就沒(méi)了香味，我只能期盼著(zhù)明年的櫻花開(kāi)。
又是一年櫻花開(kāi)，我愛(ài)春天，但我更愛(ài)那香氣撲人的櫻花，你是我的回憶，我愛(ài)你，櫻花。
桂花作文 篇5
歲月流逝，一眨眼，我已不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩，我已經(jīng)長(cháng)大了，但在我內心深處，卻永遠珍藏著(zhù)一份份酸甜苦辣的回憶，永遠彌漫著(zhù)一股清香。
那香味甘甜清涼，卻不失雅趣，仔細品味你會(huì )發(fā)現里面夾雜著(zhù)一份陽(yáng)光、一份生機——那是秋日小學(xué)的校園里，在瑟瑟秋風(fēng)中怒放的桂花的香氣。
還清楚記得，在花壇的一角，有一棵矮小粗壯的老桂花樹(shù)，它傲立在秋風(fēng)中，陽(yáng)光下，那翠綠的葉片“沙沙”作響，樹(shù)上那淡白的花朵兒零零星星地灑落在地上，像綿綿細雨，給人以美的享受。那日，語(yǔ)文老師為讓我們寫(xiě)好作文《桂花樹(shù)》，特地不辭辛勞地領(lǐng)著(zhù)我們這群小兵向老桂花樹(shù)偷偷地進(jìn)發(fā)。來(lái)到桂花樹(shù)下，同學(xué)們圍聚著(zhù)做深呼吸，霎時(shí)間，驚呼一片，那桂花的香氣竟鉆入我們的鼻腔，直投肺腑，感覺(jué)全身都浸滿(mǎn)了桂花香氣。我在花的夢(mèng)境中徜徉，愉悅的手舞足蹈。
老師把手搭在桂花樹(shù)枝上，輕搖幾下，桂花好似一顆顆絢麗的水鉆紛紛落下，鵝黃的，淡黃的，粉白的，落到我們身上，真是一枚枚別致的飾品。有人張開(kāi)小手，捧著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)桂花，吟誦起來(lái)“人閑桂花落，夜靜春山空”。老師聽(tīng)見(jiàn)后，連聲夸贊：“不錯，不錯，誰(shuí)也說(shuō)兩句�！贝蠹覔碓谝黄�，爭相吟誦起來(lái)
“安知南山桂，綠葉垂芳根�！�
“桂子月中落，下一句……”
“天香云外飄！”
……
每個(gè)人都爭先恐后地展示自己的文采，一個(gè)個(gè)漲紅了小臉，天地間回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
“現在請你們用四個(gè)字概括出桂花的特點(diǎn)�！崩蠋熇洳欢√岢龅膯�(wèn)題讓我們陷入沉思。
“艷！”“香！”“��！”“呃……”還有一個(gè)誰(shuí)也想不出來(lái)�！皣L嘗吧”老師提醒。同學(xué)們捻起身上的桂花，含在嘴里，恍然大悟，異口同聲喊道：“甜！”老師點(diǎn)頭，笑瞇了眼。同學(xué)們的臉上全都綻開(kāi)了一朵朵桂花。
又逢秋日，又起秋風(fēng)，又看桂花落，曾經(jīng)的童年漸行漸遠，只有那淡淡桂花香縈繞在鼻端。
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