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寫(xiě)桂花樹(shù)的作文

時(shí)間:2021-10-29 14:33:33 桂花 我要投稿

寫(xiě)桂花樹(shù)的作文(通用15篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)桂花樹(shù)的作文,希望對大家有所幫助。

寫(xiě)桂花樹(shù)的作文(通用15篇)

寫(xiě)桂花樹(shù)的作文1

  我們學(xué)校六樓,有一個(gè)圖書(shū)館。我想在讀書(shū)臺旁放置個(gè)巨大花盆,種上一棵樹(shù)。但種什么好呢?榕樹(shù)?蒼綠一片,卻沒(méi)色調。蘋(píng)果樹(shù)?餓了可以啃啃蘋(píng)果,可我不喜歡吃蘋(píng)果。不如種些花吧!給圖書(shū)館增添清新空氣。種梅花?雖然漂亮,但枝葉不茂盛……

  就種桂花樹(shù)好了,秋天,桂花密密麻麻布滿(mǎn)枝頭,淡淡的芳香悠悠飄蕩,小鳥(niǎo)飛到枝頭唱歌。調皮的孩子們“蹭蹭”上了樹(shù)(如果夠結實(shí)),搖晃著(zhù)小腿,坐在枝杈上看書(shū),葉子在耳邊“沙沙”響,多么美妙!如果樹(shù)長(cháng)的太高了,就在天花板上挖個(gè)洞(這是頂層),最好直入云霄,淘氣的男孩一定會(huì )順著(zhù)樹(shù)干爬上去,極目遠眺,或是大聲尖叫,聽(tīng)聽(tīng)回聲,真好。

  樹(shù)下建個(gè)“桂花休閑吧”。茶色長(cháng)沙發(fā)上,軟軟地靠墊里裝滿(mǎn)桂花,午休時(shí)刻,枕著(zhù)靠墊休息下,準能做個(gè)又香又美的桂花夢(mèng)。透明玻璃桌上是桂花糕點(diǎn),方格水壺里盛滿(mǎn)桂花茶,質(zhì)樸的陶罐里隨意插著(zhù)幾枝桂花,紅白花色相間,錯落有致,香氣撲鼻。課間,約上幾個(gè)好友,看看書(shū),聊聊天,餓了,還可吃上桂花湯園,渴了,有清香的桂花茶,多自在……

  20年后,我重回母校,桂花樹(shù)枝干更粗壯了,枝葉更加繁茂。奇怪的是這棵樹(shù)竟成了心愿樹(shù),葉子上掛滿(mǎn)花花綠綠的小紙條,寫(xiě)滿(mǎn)了孩子們的心愿?粗(zhù)孩子們的心愿,我倍感幸福,覺(jué)得自已做了件非常有意義的事情。

  不過(guò),目前,這還只是個(gè)大大的幻想,真想在圖書(shū)館里種樹(shù),我得先和校長(cháng)商量商量。

寫(xiě)桂花樹(shù)的作文2

  花在人們心中有一種奇妙的感覺(jué),已成為人們精神.肉體上不可分割的一個(gè)部分。有些花還成了某些國家的國花,如玫瑰花.牡丹等。所以每當問(wèn)起最喜歡的花是,十有八九便是那些國花。但問(wèn)到我時(shí),我會(huì )明確地說(shuō):“我喜歡桂花!

  說(shuō)實(shí)在的,桂花樹(shù)的樣子實(shí)在不怎樣,它矮矮的,幾乎沒(méi)有主干,只有幾只粗壯的枝干,既無(wú)臘梅之姿態(tài),又無(wú)牡丹之艷麗?稍诨ㄩ_(kāi)出來(lái)時(shí)香氣太迷人了。當八月時(shí)節,丹桂飄香,它們像約好了一樣齊刷刷地冒了出來(lái)。在遠處看桂花樹(shù)上小巧玲瓏的桂花既零亂又井然有序地鑲在碧玉般橢圓形的葉子上。再走近細看,只見(jiàn)細長(cháng)的花蕾被橘紅的花瓣簇擁著(zhù)。這由花蕊和花瓣構成的美妙圖畫(huà),使人不得不贊嘆大自然無(wú)比的神奇和力量。走在花旁,挨在身邊來(lái)一個(gè)深呼吸,香氣沁人心脾不由陶醉了,沉浸在這花香里頭不能自拔,心中的煩惱被抹地干干凈凈全部消失了。

  很多人只是贊美桂花樹(shù)的香氣卻忽略了內在的品格。桂花不像玫瑰牡丹那樣美麗但也說(shuō)明桂花不攀比的品格。桂花雖然不好看,但是很有用:桂花可以做桂花糖. 桂花糕. 桂花餅.桂花茶等等。這哪是玫瑰牡丹能比的呢。做人也要這樣,要做就做有用的人,學(xué)習桂花樹(shù)謙虛的優(yōu)良品格。

寫(xiě)桂花樹(shù)的作文3

  從前有座美麗的花園,花園里有許多花朵:婀娜多姿的蘭花,嬌艷似火的玫瑰,雍容華貴的牡丹,還有一棵小桂花樹(shù)。

  春天,百花齊放,唯有小桂花樹(shù)不開(kāi)花,遭到了大家的嘲笑:“你在這里就跟個(gè)廢物似的,不開(kāi)花有什么用?主人真是白把你種在這兒了!”花蝴蝶飛過(guò)來(lái),看到小桂花樹(shù)上一朵花也沒(méi)有,埋怨道:“這是什么樹(shù)呀,一朵花也不開(kāi),還種在這么五彩繽紛的花園里,真是!”小桂花樹(shù)聽(tīng)到大家的指責,低聲反駁:“我們桂花本來(lái)就是秋天開(kāi)花……”“哈哈哈……”可憐的小桂花樹(shù)又被笑話(huà)了!盎ň褪且诖禾扉_(kāi),哪有花在秋天開(kāi)的?哈哈哈……”望著(zhù)笑得前仰后合的花兒們,小桂花樹(shù)不再說(shuō)什么。

  秋姑娘的腳步漸漸逼近,給大地換上了一身金裝;▋簜儾辉俑甙痢齻兌家蛑x了。只有小桂花樹(shù)挺起了她那筆直的腰桿,開(kāi)出了嫩黃的花朵;ǘ渖l(fā)出淡雅的馨香,香味飄到了十里之外,吸引了許多人前來(lái)觀(guān)賞。人們稱(chēng)贊她高雅、美麗、芬芳,還有人發(fā)現了她的價(jià)值,采了許多花兒做成桂花糕供人們食用。

  其他的花兒十分慚愧,后悔自己沒(méi)有及時(shí)發(fā)現小桂花樹(shù)的長(cháng)處。

寫(xiě)桂花樹(shù)的作文4

  走入我們校園內的教學(xué)樓,最讓我陶醉的就是三樓正廳兩處動(dòng)物雕塑;魚(yú)缸里的魚(yú)兒;還有那一大盆正在生長(cháng)的盆景。下面讓我們走近它們,來(lái)觀(guān)賞這里的美景吧。

  只要走到教學(xué)樓的三樓,第一處美景就是那美麗的雕塑了。仔細觀(guān)察,左邊的是一只栩栩如生的鹿頭,它的臉瘦瘦的,那橡樹(shù)杈般的角又給它加上了一點(diǎn)兒抽象色彩,那雙眼睛炯炯有神,好像什么東西都能被它看透。那只鹿頭象征著(zhù)吉祥如意,是我們心中一只友好的動(dòng)物。右邊擺放的是一只雄鷹的雕塑。它正展開(kāi)翅膀,準備翱翔天空,呈現出一副威風(fēng)凜凜的樣子。它的爪子十分鋒利,好像什么都能被它輕而易舉地抓破似的。嘴也十分尖利,好像一把鋒利的鉆頭。那只雄鷹會(huì )給你注入力量,它會(huì )讓你全力以赴地投入知識的天空。雕塑前面的魚(yú)缸里,好多條魚(yú)正自由自在地游動(dòng):頭特別大的羅漢魚(yú)來(lái)回地游動(dòng);小巧玲瓏的金魚(yú)在清澈的水里嬉戲著(zhù),追逐著(zhù);幾只紅色火炬來(lái)回地比試著(zhù)游泳技能。它們的顏色有的像鮮血一樣紅,有的像頭發(fā)一樣烏黑,有的像青蝦一樣冰冷。真是五顏六色,別有韻味呀!旁邊的盆景已流露出春天的訊息,染上了一些淡淡的綠色。

  這不禁讓我聯(lián)想到:我們像蒼鷹一樣探索科技的天空;我們像魚(yú)兒一樣遨游知識的海洋;我們像小樹(shù)一樣扎根文化的沃土;我們像麋鹿一樣享受著(zhù)生活的幸福!這就是我們校園突出的一角,它為我們的校園添加了生機與活力。我愛(ài)我們的校園。

寫(xiě)桂花樹(shù)的作文5

  伴隨著(zhù)徐徐微風(fēng),我漫步在校園里。

  咦?這是什么味道,好香!我循著(zhù)這香味尋找著(zhù),不知不覺(jué)的,我來(lái)到了一顆桂花樹(shù)下。

  這顆桂花樹(shù)不算太高,大約2米左右。幾根盤(pán)虬臥龍般的枝干立起,向四周伸展開(kāi)。桂花樹(shù)上,葉片錯落有致地生長(cháng)著(zhù)。陽(yáng)光透過(guò)這葉片的空隙,反射出點(diǎn)點(diǎn)金光。

  瞧!許多小巧卻不失大氣的桂花隱藏在樹(shù)葉中間,好像不想讓人發(fā)現。細細尋找,我看到了幾朵桂花,一朵,兩朵,三朵……桂花越來(lái)越多,色彩也越來(lái)越豐富,有桔的,紅的,淡黃的……色彩雖多,卻不艷麗,十分小巧玲瓏。它們一團一團緊簇著(zhù),組成了一個(gè)個(gè)繽紛花球。我忍不住偷偷地摘下了一朵,捧在手心里,仔細地觀(guān)察起來(lái)。

  那細長(cháng)的柄,夾帶著(zhù)細小的花托,撐起了十分嬌小的花朵。只見(jiàn)那四片花瓣綻放開(kāi),露出了花蕊;ò晟仙钕聹\,好像小姑娘羞紅了臉似的。

  不一會(huì )兒,起風(fēng)了,樹(shù)枝在風(fēng)中微微搖曳著(zhù),好像在與我們招手。點(diǎn)點(diǎn)桂花在空中飛舞著(zhù),仿佛一只只蝴蝶,在空中漫舞,直至落入大地母親溫暖的懷抱中。此刻,淡雅的花香正在空中彌漫,在我的心中蔓延!

  歷代文人,不知寫(xiě)了多少次梅蘭菊竹,這里面,卻極少有桂花的影子。此時(shí)的美景,不知能否寫(xiě)出一篇美文?

寫(xiě)桂花樹(shù)的作文6

  在校園操場(chǎng)的西北角,種有幾棵桂花樹(shù),這些桂花樹(shù)一年四季都向我們展示著(zhù)它們的魅力,成了我們校園里的一道風(fēng)景線(xiàn)。

  春天,碧綠的桂花樹(shù)發(fā)出了紫色的小芽?jì),不仔細看你還會(huì )以為這是紫色的花兒呢!瞧,這小芽?jì)赫娑嘌,它把桂花?shù)都打扮成了兩種顏色。

  夏天,小芽?jì)簭埑升埫⒌臉?shù)葉,它們郁郁蔥蔥,生機盎然。一場(chǎng)大雨后,桂花樹(shù)被洗滌的干干凈凈,每一片葉子都顯得晶瑩剔透,形成了一把綠色的大傘。體育課上,同學(xué)們總是被那毒辣的太陽(yáng)暴曬著(zhù),汗水順著(zhù)臉頰往下流,把衣服都打濕了。而桂花樹(shù)呢,則成了太陽(yáng)的天敵,它毫不吝嗇地撐開(kāi)自己的大傘。每次上體育課玩累了,同學(xué)們都會(huì )三五成群地來(lái)到桂花樹(shù)旁促膝長(cháng)談,那一陣陣歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩。

  秋天,是桂花樹(shù)最有魅力的時(shí)候,在百花凋零時(shí),桂花樹(shù)超凡脫俗,那金色的桂花一簇簇地開(kāi)在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣,真香!那濃濃的花香彌漫著(zhù)整個(gè)校園,讓你的壓力、煩惱一掃而光。

  冬天,那樣的寒冷,北風(fēng)一吹,桂花樹(shù)就結上了冰花,“沙沙”的響聲傳來(lái),好像在吹奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這聲音又像一首催眠曲,讓你安心地度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(cháng)的夜晚。

  這就是桂花樹(shù),校園里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)!

寫(xiě)桂花樹(shù)的作文7

  我愛(ài)校園里那高大的教學(xué)樓,我愛(ài)那一個(gè)個(gè)五彩斑斕的花圃,但我更愛(ài)操場(chǎng)周?chē)且慌殴鸹?shù),它就像衛兵一樣守衛著(zhù)我們。

  春天,它那粗糙的樹(shù)桿上悄悄的長(cháng)出了嫩綠的芽?jì),可?ài)極了,這時(shí)人們都來(lái)觀(guān)賞,用詩(shī)詞歌賦來(lái)贊美它。

  夏天,正是它長(cháng)得茂盛的時(shí)候了,正中午,烈日炎炎,我們在樹(shù)下玩耍,它用它那大大的樹(shù)冠為我們撐起一桿大大的綠傘。我們在樹(shù)下有說(shuō)有笑,低年級的同學(xué)正在玩老鷹捉小雞、丟手絹等各種有趣好玩的游戲。而我們中年級的在樹(shù)下坐著(zhù)、臥著(zhù)、躺著(zhù)的說(shuō)說(shuō)笑笑。它不知什么時(shí)候彎下了腰,看著(zhù)我們玩,它也好像很開(kāi)心似的。

  秋天,正是桂花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候,一夜之間,它就又悄悄地換上了黃綠相間的衣裳,我們到樹(shù)下欣賞花朵,花朵有些落下來(lái)了,小朋友們有的撿花、有的摘花、有的聞花,還有的拿花回去做書(shū)簽。啊,離樹(shù)很遠也能聞到花香真是:桂子花開(kāi),十里飄香。

  冬天,樹(shù)上結了一層冰,微風(fēng)拂來(lái)樹(shù)葉叮叮作響,我們在樹(shù)下大聲歌唱,組成了一支交響樂(lè )。

  學(xué)校的桂花樹(shù)呀,感謝你春天讓我們看到了你的新生,夏天為我們遮擋無(wú)情的日光,秋天讓我們聞到你迷人的花香,冬天你不畏嚴寒,為我們奏樂(lè )。

  桂花樹(shù)你雖然沒(méi)有梅花那樣高貴,沒(méi)有玫瑰那樣艷麗,但是你不畏寒冷,不畏烈日炎炎。你在我心目中是最美最好的。

  朋友,歡迎你來(lái)到我們學(xué)校,我也會(huì )帶你到桂花樹(shù)那兒轉一轉!

  桂花樹(shù),我愛(ài)你!

寫(xiě)桂花樹(shù)的作文8

  我家的大院里,種著(zhù)一棵棵桂花樹(shù),遠遠看去像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘,差不多能蓋住整個(gè)院子。

  桂花樹(shù)的根深深地扎在泥土里,吮吸著(zhù)地下的水分和營(yíng)養輸送到身體的各個(gè)部位。桂花樹(shù)主干要三個(gè)小朋友手拉著(zhù)手才能抱起來(lái)哩!它的高度足足有四層樓那么高!它的樹(shù)皮是灰褐色的,皺皺巴巴,毛毛糙糙的。它的枝葉密密麻麻,伸向四面八方。大大的樹(shù)冠遮住了如利劍般的陽(yáng)光,在樹(shù)下投出一大片綠蔭。

  每逢夏天,人們在一大片綠蔭下乘涼,有的談笑風(fēng)生,有的活動(dòng)、嬉戲,感到一股股清風(fēng)吹來(lái)既涼爽有舒服。

  金秋十月,丹桂飄香。瞧!我家大院的桂花樹(shù)開(kāi)花了,金黃色小花一簇簇的,別看它花小,可香氣卻很濃郁,飄得每家每戶(hù)都是香味。在陽(yáng)光照耀下,滿(mǎn)樹(shù)的桂花像撒滿(mǎn)碎金似的,在綠葉襯托下顯得十分美麗。

  桂花的用途可大了,點(diǎn)心師用它做成的桂花糕、桂花團圓、桂花饅頭,令人百吃不厭,釀酒師用它做成桂花酒,人們喝了就像吃了靈丹妙藥似的,頓時(shí)精神百倍,神清氣爽。

  桂花樹(shù)一身都是寶,我愛(ài)大院里種的一棵棵桂花樹(shù)。

寫(xiě)桂花樹(shù)的作文9

  在我們學(xué)校的前操場(chǎng)南邊有一個(gè)美麗的大花壇,一到秋天,這里就變成了學(xué)校里最美麗的一角。其中,我最?lèi)?ài)里面的幾棵“金子樹(shù)”——美麗的桂花樹(shù)。

  我站在遠處向桂花樹(shù)望去,巨大的樹(shù)冠就像一把碩大的遮陽(yáng)傘,深綠的顏色中參差著(zhù)一絲絲淡淡的米黃色。我靠近了桂花樹(shù),仔細觀(guān)察,足有一個(gè)宛口粗的樹(shù)干非常粗糙,全身上下呈現出一件灰褐色的外衣,神氣極了。我伸手去摸了摸,樹(shù)桿上到處都是一條條的“皺紋”好像連樹(shù)干都是一小塊一小塊組成的。再仔細一看,上面還有一粒粒小點(diǎn),好像是老人的黃褐斑。我抬頭向上望,金燦燦的太陽(yáng)照在樹(shù)梢,頓時(shí),整棵桂花樹(shù)都變得金光閃閃,耀眼的光芒照射著(zhù)我們,把我也變成小金人。桂花樹(shù)的葉子小巧玲瓏,表面很光滑,反面確和水泥地一樣粗糙。如果你仔細看一看,你會(huì )發(fā)現在葉子的周?chē)鑲嵌著(zhù)一圈鋸齒狀的花邊,好看極了。一陣風(fēng)掠過(guò),一樹(shù)的葉子全部俽了起來(lái),葉子翻了個(gè)面,原本深綠的葉子,換了件衣裳,變成嫩綠色的了。這桂花樹(shù)上最美麗的要數那漂亮的桂花了。別看這桂花這么小,但是它們把原本蒼勝的桂花樹(shù)打扮得更美麗了。這么多的桂花一蔟壓著(zhù)一蔟,多得數也數不清,就像一層層厚厚的雪花,美麗極了。不光好看,就算你站在很運的地方,桂花的香味也能撲鼻而來(lái)。

  桂花,你那美麗的身姿讓我陶醉希望你能成為我們學(xué)校里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

寫(xiě)桂花樹(shù)的作文10

  我家門(mén)前種著(zhù)許多植物,有滴水觀(guān)音,有桂花樹(shù),還有茶花樹(shù)。我和小伙伴常常在這些樹(shù)旁邊的空地上玩耍。我最喜歡家門(mén)前的桂花樹(shù)。

  春天,樹(shù)上長(cháng)出了嫩綠的新葉子。漸漸地,小芽長(cháng)大了,老樹(shù)葉掉下來(lái),最后長(cháng)出的樹(shù)葉黃綠色的。格外引人注目。

  夏天,碧綠的枝葉長(cháng)滿(mǎn)了整個(gè)桂花樹(shù),茂密的枝葉向四面展開(kāi),就像一把綠色的大傘,我們常在綠蔭下乘涼、玩耍。

  秋天,樹(shù)上一簇簇淡黃色的小花從茂密的枝葉間探出腦袋,好像無(wú)數張小臉在好奇地張望著(zhù)世界。它們的花瓣小小的,卷卷的,既像一只只小蝴蝶停在花朵上,又像一顆顆小星星眨眼睛。打開(kāi)窗戶(hù),一陣陣清香飄進(jìn)了我的家。我們來(lái)到桂花樹(shù)就開(kāi)始搖桂花,一朵朵桂花從空中飄下來(lái),這使我想起了桂花雨中的一句話(huà)“!真像下雨,好香的雨!”這些桂花可以拿來(lái)泡茶,還可以拿來(lái)泡酒,我爸爸最喜歡喝了。

  冬天到了,鵝毛大雪給桂花樹(shù)的葉子上戴上毛絨絨花朵,風(fēng)一吹唰唰落下來(lái),好像飄下銀白色的桂花,使我們有一種令人神往的感覺(jué)。

  這就是我們家門(mén)前的桂花樹(shù),就是這樣一棵平平凡凡的桂花樹(shù),給我家帶來(lái)了美好的回憶。這迷人的花香,濃密的樹(shù)陰讓我們無(wú)不喜愛(ài)它。

寫(xiě)桂花樹(shù)的作文11

  今天是重陽(yáng)節,我早上吃完早飯,想去院子里做作業(yè),走到院子里,我被一陣陣桂花香給迷住了。我抬頭一看,滿(mǎn)樹(shù)的桂花金燦燦的,香噴噴的`,賞心悅目。

  一簇簇的桂花印入我的眼簾,我忍不住摘了一把放在口袋里,讓香味永遠圍著(zhù)我。我飛奔到家里,拿來(lái)了我自己縫的小包,我又摘了一把桂花,把桂花放到小包里,原來(lái)小包是沒(méi)有香味的,現在小包變成“香包”了。香包里的桂花滿(mǎn)滿(mǎn)的、香香的。我拿著(zhù)芬芳撲鼻的桂花香包給媽媽看。

  “嗯,好香的桂花啊,鈺鈺,這是你摘的的嗎?”

  “那當然,連這個(gè)包都是我做的呢!”

  我和媽媽臉上充滿(mǎn)了笑容,幸福的笑容。

  “媽媽?zhuān)以偃プ鲆粋(gè)大的香包,送給你和爸爸,把這個(gè)包掛在床頭,每天晚上你們就可以聞著(zhù)桂花香睡覺(jué)了。早上起來(lái)還可以聞到香味,早上上班就可以開(kāi)開(kāi)心心地去上班了!”

  我像一匹駿馬飛奔到家里,找到了布,做了起包來(lái),再到樓下去摘桂花放到包里。我做好之后,給媽媽看。媽媽看了,夸我真棒,還親了我一口。

  今天是我最開(kāi)心的一天了,因為我還喝了“桂花茶”,我們摘了新鮮的桂花,把桂花洗干凈后,放入熱水中,就可以喝了,我還想做桂花蛋糕呢!就是把桂花弄成粉,把它夾在兩層面包中間,再在最上面涂上奶油。就大功告成了?上覜](méi)材料。

  今天是我最高興、最興奮的一天了,因為我做了“桂花香包”和品嘗了“桂花茶”。

寫(xiě)桂花樹(shù)的作文12

  剛走進(jìn)我家的院門(mén),那一株株芬芳撲鼻、翠綠欲滴的桂花樹(shù)便映入眼簾。

  每年初夏,桂花樹(shù)上都會(huì )長(cháng)出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小花苞,如米粒一般。幾天之后,桂花就掛滿(mǎn)了枝頭,一簇簇靠在一起,不留一絲縫隙。

  從遠處看去,桂花樹(shù)像閃爍的星空,掛滿(mǎn)金色的星星,繚亂而美麗。近看,又好似點(diǎn)點(diǎn)金色的飛雪,猶如翩翩起舞的蝴蝶,美麗動(dòng)人。每一朵桂花由四片花瓣組成,別看單個(gè)桂花那么小,合在一起便有足足一個(gè)拳頭那么大了。它們在綠葉的映襯下,顯得楚楚動(dòng)人。

  桂花雖然沒(méi)有玫瑰、牡丹那樣艷麗的色彩與迷人的身姿,不過(guò)卻有它獨特而又濃郁的香味,令人陶醉。每年秋天,桂花一開(kāi),滿(mǎn)院便成了花的海洋,路人紛紛夸贊:“好香的桂花呀!”

  !桂花樹(shù),你是我家的驕傲,更是我家的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)

  寫(xiě)桂花樹(shù)的作文范文3

  我家陽(yáng)臺上種了一棵桂花樹(shù),它一年四季都開(kāi)花。

  每次花開(kāi)的時(shí)候,它的香味都會(huì )飄到房間里。桂花樹(shù)的花是淡黃色的,它發(fā)出的清香味很好聞的哦!它的花瓣像一個(gè)勺子。桂花樹(shù)喜歡陽(yáng)光,每天都需要澆水,每次水又不能澆得太多,要不然它的根容易腐爛。桂花的實(shí)用價(jià)值很高,它可以做成很多很好吃的糕點(diǎn),還可以做成很香的桂花香水。

  我很喜歡桂花樹(shù)。

寫(xiě)桂花樹(shù)的作文13

  秋天踏輕輕的腳步來(lái)了。清江兩岸的桂花樹(shù)似乎聞到了秋天的氣息,悄悄地綻放出它那嬌小美麗的花朵。

  站在江邊的桂花樹(shù)下,仰望頭頂上那一簇簇的桂花,聞聞那薄荷味的清香,一定會(huì )讓你陶醉,久久不肯離去。

  如果你從遠處望去,桂花樹(shù)就像一把大綠傘豎在江岸,裝飾它的,就是像小星星一樣不計其數的桂花。

  看這一簇簇桂花,它們朵朵都像小姑娘一樣害羞得藏在樹(shù)葉叢中,生怕被大家發(fā)現似的。

  只要你認真觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現桂花真小呀!比我們的指甲殼還小。桂花是黃色的,有四片花瓣。桂花樹(shù)的枝干和樹(shù)枝都很粗糙,仔細觀(guān)察,還會(huì )發(fā)現有許多小蟲(chóng)子在樹(shù)枝和枝干上打洞安家呢!可桂花樹(shù)依然開(kāi)得那么茂盛,可見(jiàn)桂花樹(shù)的生命力真強!

  你可別小看這樸實(shí)無(wú)華的桂花,它的作用可不小哩!老人們用桂花做枕頭,能讓人消除疲勞,伴花的芳香進(jìn)入夢(mèng)鄉。白天,小孩子們可以在桂花樹(shù)下玩耍,格外地涼快。晚上,那些大人們就搬椅子坐在桂花樹(shù)下談天說(shuō)地。

  桂花樹(shù),你以那秀麗的身影吸引了我們;桂花樹(shù),你以那金黃的花朵吸引的我們;桂花樹(shù),你以那芳香的氣息吸引的我們桂花樹(shù),你以……你這樸實(shí)的桂花樹(shù),我對你有說(shuō)不完的贊美。

寫(xiě)桂花樹(shù)的作文14

  樹(shù),是我們人類(lèi)的生命。如果沒(méi)有了樹(shù),我們人類(lèi)也就不可能在這個(gè)蔚藍色的星球上幸福的生活。

  有一天,我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一棵樹(shù)……哇!好清涼!我在微風(fēng)中微微搖曳。樹(shù)的感覺(jué)太神奇了,那種感覺(jué)簡(jiǎn)直難以言狀。樹(shù)的氣息是非常平和的,不快也不慢。樹(shù)木是我的手臂,是粗糙的,是能夠造福萬(wàn)物、造福千萬(wàn)人類(lèi)的!在夢(mèng)中,我看見(jiàn)了在天空自由飛翔的小鳥(niǎo),悠悠的白云,還有一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái),在我的腳底下坐著(zhù),我突然感覺(jué)到溫暖,幸福。樹(shù)葉在我手中滑過(guò)、飄過(guò)。我清楚地摸到樹(shù)葉中的紋理,脈絡(luò )在手中縱橫交錯,我想:這就是樹(shù)的生命吧!

  樹(shù)葉是樹(shù)的孩子,也是他造福了我們。我腳底下的泥土是清香的,桂花常常飄落下去,成了樹(shù)的肥料,桂花把自己融入了泥土里,桂花的清香氣息也自然融入了進(jìn)去。對于樹(shù)來(lái)說(shuō),泥土就是生命,泥土的好壞決定了一棵樹(shù)的一生……不知什么時(shí)候,我醒了。望著(zhù)窗外的桂花樹(shù),我自己也感同身受,因為,我自己也確確實(shí)實(shí)地做了一回桂花樹(shù)。

寫(xiě)桂花樹(shù)的作文15

  一走進(jìn)我們的學(xué)校,就能聞到一股濃濃的桂花香氣,桂花樹(shù)的根細細的,枝也是細細的,葉子綠油油的,花瓣是金黃金黃的,由五朵花瓣組成,花蕊很細,細得跟針差不多。

  桂花很香。一下課,大家就會(huì )隨著(zhù)香味來(lái)到桂花跟前來(lái),我也和大家一樣。我深深地聞了聞桂花香,贊嘆道:“桂花真香!”剛說(shuō)完,一位高個(gè)子的大哥哥說(shuō):“桂花不僅香,還可以做糕點(diǎn)吃!甭(tīng)了大哥哥地話(huà),大家紛紛伸手來(lái)采桂花,準備采集了桂花做糕點(diǎn),看到同學(xué)這樣,大哥哥又加了一句話(huà):“停!停!如果你們把桂花采走,那桂花就沒(méi)有了,就再也聞不見(jiàn)這陣陣香味了,同學(xué)們,對嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答:“對,我們以后不采了!闭f(shuō)完,大哥哥就離開(kāi)了,桂花還可以做成桂花糕點(diǎn)。

  星期六,就是我最幸運的日子。知道這是為什么嗎?告訴你,是因為每次我學(xué)完英語(yǔ),肚子都咕嚕咕嚕地叫,回家的路上要經(jīng)過(guò)香園街,香園街有個(gè)賣(mài)桂花糕的老爺爺,每次我都要媽媽買(mǎi)來(lái)吃,桂花糕和桂花一樣的香,每次我都沉浸在香味里。

  我愛(ài)桂花糕,喜歡桂花糕,更愛(ài)桂花,喜歡桂花。