【熱門(mén)】桂花作文400字六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的桂花作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
桂花作文400字 篇1
我的另一家――東二外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校，這里不僅是我們學(xué)習的天堂，更是一個(gè)大花園。
這不，秋天到了，大花園里又多了一絲濃郁的香味，不用看，我也知道這是我們學(xué)校的桂花開(kāi)了，因為只有桂花的香味才這樣的沁人心脾。
課間，順著(zhù)香味的指引，我和好朋友來(lái)到了桂花樹(shù)下欣賞它的美，只見(jiàn)一簇簇、一叢叢地黃黃的、白白的小花蕾在那青翠欲滴的葉子中東躲西藏，真像一個(gè)害羞的小姑娘呀。我不禁感嘆道：“真美啊，真香��！”這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣，慢悠悠地落下來(lái)，像一只只隨風(fēng)起舞的蝴蝶，灑在了我們頭上、身上，輕輕的，柔柔的撫摸著(zhù)我，不知不覺(jué)中讓我沐浴在“桂花雨”中，我不由自主地轉起了圓圈，昂起了頭，貪婪的享受著(zhù)這美好的時(shí)刻，呼吸著(zhù)桂花那獨特的香味。我在地上拾起幾朵桂花，放在手上，發(fā)現有的桂花有四個(gè)花瓣，有的桂花只有三個(gè)花瓣。我又把桂花放在手上，揉了又揉，再把它放在鼻子下面，“哇！好香��！”我的好朋友聽(tīng)到我的贊嘆，也拾了幾朵桂花在手上揉，她也感嘆道：“這簡(jiǎn)直比法國香水還香呢！”正當我們如癡如醉時(shí)，上課鈴聲響起來(lái)了，我們只好意猶未盡地回到教室里去了。
東二外國語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校四年級:張宇施
桂花作文400字 篇2
今天課后，校園內飄來(lái)了一陣陣香氣，驚動(dòng)了整個(gè)班級。大家在教室里嚷開(kāi)了：“啊，真香呀！”整個(gè)教室里都被香氣彌漫著(zhù)。我也使勁地嗅著(zhù)鼻子，那一股股香氣沁人心脾，頓時(shí)覺(jué)得自己精神極了，我決定去一探究竟。
我跑到樓下，香氣撲鼻而來(lái)，越來(lái)越濃。我嗅著(zhù)香氣的方向尋去，發(fā)現香氣是從教室前面的小花園里散發(fā)出來(lái)的。仔細一看，哦，是桂花樹(shù)，它那金黃的身子躲在翠綠翠綠的葉子下，像跟我們在玩捉迷藏呢！在秋日的陽(yáng)光下，滿(mǎn)樹(shù)的桂花閃爍著(zhù)金色的光芒，特別耀眼，特別迷人，特別惹人喜歡。它那醉人的香氣越來(lái)越深了，我陶醉地閉上眼睛，將鼻子湊近金色的花束，貪婪地吸著(zhù)。
趙怡楠走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你在干什么��？”
我嚇了一大跳，因為我已經(jīng)被桂花的香氣深深吸引住了。
我笑瞇瞇地說(shuō)：“你瞧，這桂花多香哪！”
“是啊，桂花還可以做成香噴噴的桂花糕呢，可香了�！壁w怡楠得意地說(shuō)。
桂花香，桂花糕，多么誘人呀！我站在金色的陽(yáng)光下，仿佛自己也是一朵小小的桂花，徜徉在這滿(mǎn)樹(shù)的花香中。
“桂子飄香”，沒(méi)錯的，同學(xué)們在桂花樹(shù)下跳呀，笑呀，聞呀，桂子花開(kāi)的時(shí)節，我們的校園也成了花的海洋，香的世界，孩子的樂(lè )園。
桂花作文400字 篇3
有人喜歡“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！钡暮苫�；有人喜歡“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的梅花；我唯獨喜歡“桂子月中落，天香云外飄”的桂花。我愛(ài)四季的桂花！
春天桂花樹(shù)抽出了新的枝條，小小的嫩葉點(diǎn)綴在枝條上。桂花寶寶們像剛醒的樣子，欣欣然睜開(kāi)了眼，探出毛茸茸的小腦袋，好奇地張望著(zhù)未知的世界。
夏天的桂花樹(shù)上的葉子顯得更加翠綠了，葉子層層疊疊，遠遠望去就像一個(gè)個(gè)碧綠的大繡球，美麗極了！“烈日當空照，花兒對我笑�！惫鸹▊兿裥叽鸫鸬男」媚锎┲�(zhù)一身淡黃的裙子躲在繡球后若隱若現，似乎在和我玩捉迷藏呢。當輕風(fēng)微微地吹拂過(guò)，樹(shù)上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，像是桂花姑娘們在呢喃細語(yǔ)。
秋天的桂花樹(shù)別有一番韻味。許許多多的花兒已經(jīng)慘敗了，而桂花樹(shù)卻花滿(mǎn)枝頭。瞧！有的還是花骨朵兒，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，還有的花瓣全展開(kāi)了就像是風(fēng)影綽約的少女，散發(fā)出陣陣清香，讓我情不自禁靠近閉上眼睛深呼吸。��！仿佛空氣中都彌漫著(zhù)絲絲的甜味，真是令人喜愛(ài)。
冬天的桂花樹(shù)悄悄地凋落了，淡淡的清香久久不愿散去，桂花樹(shù)的葉兒們依然默默的守護在枝頭，好像期待著(zhù)來(lái)年的春天又是一番美麗的景象。
��！我愛(ài)春天桂花的含苞欲放，我愛(ài)夏天桂花的迷人芬芳，我愛(ài)秋天桂花的沁人心脾，我愛(ài)冬天桂花的清香四溢。
桂花作文400字 篇4
校園的桂花樹(shù)真美��！一天放學(xué)之后，我準備出校門(mén)回家，忽然間聞到了撲鼻的香味，我便情不自禁地向花壇挪動(dòng)腳步，沿著(zhù)花香尋找著(zhù)……原來(lái)是桂花樹(shù)發(fā)出的。于是我停下腳步觀(guān)察起桂花樹(shù)來(lái) ，桂花樹(shù)的樹(shù)干分枝低，分叉多，遠遠看去，像是兩棵樹(shù)，走近一看，發(fā)現它只是一棵樹(shù)。踏上圓形花壇邊沿，伸長(cháng)手臂一摸，樹(shù)皮粗糙，有些扎手。桂花樹(shù)上端呈灰白色，下端便是灰褐色的。樹(shù)干 上長(cháng)滿(mǎn)橢圓型深綠色的帶齒的葉子。一陣雨過(guò)后，葉面光滑，雨珠從枝葉上滾落而下，顯得更加生機勃勃。仔細一看，樹(shù)葉里綴著(zhù)一簇簇淺黃色的米粒大的花，桂花是由四個(gè)瓣組成，花朵中間藏著(zhù)嫩黃 色的花蕊。一陣風(fēng)拂過(guò)，那桂花樹(shù)隨風(fēng)搖曳起來(lái)了，咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，又像銀色的彩帶纏綿地飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了地上，我抬頭一看，桂花落到我的臉上、身上，柔柔的，細細 的，帶著(zhù)花的香，帶著(zhù)秋的氣息，飄到了我的臉上，撫摸著(zhù)我的臉，我不由得說(shuō)：“下桂花雨啰”。聽(tīng)說(shuō)桂花的作用還真大呢！可以加工成桂花糖、桂花糕、桂花湯圓、桂花酒等。我愛(ài)美麗的桂花樹(shù)， 更愛(ài)我們的'校園。
桂花作文400字 篇5
金秋十月，有一種花盛開(kāi)了，在十里之外都能聞到它的香氣，這是什么花呢？告訴你吧這就是桂花。
在我家的大門(mén)兩邊有兩棵桂花樹(shù)，昨天我特意打量了一下桂花樹(shù)，只見(jiàn)那樹(shù)干高大挺拔，茂密的枝葉像一把綠色的大傘，又像挺立著(zhù)站崗的士兵，花就藏在茂密的葉子里，像一群群害羞的小姑娘。站遠一點(diǎn)看，樹(shù)上好像許多亮晶晶的小星星。它的花是米黃色，每一朵花上都有四片花瓣，但你別小看這是一朵小花，可是，聞起來(lái)特別香。
記得有一次，我和媽媽去摘桂花，可是，這小花，一個(gè)個(gè)摘太慢了。于是，我們先在桂花樹(shù)下，鋪了一張大紙，于是，我和媽媽搖啊，就這樣，我們搖了一大包桂花，喜滋滋地回家了。
回到家，我們就把這些桂花放到桌上揀去臟東西，放在外面曬，等曬干之后，就可以把這些桂花做桂花蜜、桂花糕、桂花餅……最后還余下來(lái)一點(diǎn)桂花，于是，我就去跑去垃圾桶準備把它們扔掉，可媽媽卻阻攔我說(shuō)：“不要扔，剩下的這一點(diǎn)桂花還可以泡茶喝�！庇谑�，我就用這些桂花泡茶喝，茶泡好后，喝了一口：“啊，真好喝！”
總之，桂花的用處很多，這讓我想起了一句古詩(shī)：“人閑桂花落，鳥(niǎo)鳴山更幽�！彪y怪人們稱(chēng)桂花“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留�！惫鸹ńo秋天帶來(lái)了香，帶來(lái)了美。
桂花作文400字 篇6
金秋時(shí)節，校園里的桂花開(kāi)了，香飄十里。
尋著(zhù)香味，我們來(lái)到了食堂旁邊，一排金桂就像排著(zhù)整齊的隊伍，迎接校園里的每一位師生。
我們走近一看，桂花樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了金黃色的桂花，一簇簇、一團團，密密麻麻的，像給大樹(shù)穿上了節日的盛裝。香氣十足的桂花也給在食堂用餐的師生們增添了不少食欲。
一陣秋風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的桂花就蕩起波紋，好看的很！這讓我想起了語(yǔ)文書(shū)上的佳句“八月桂花滿(mǎn)枝黃”。咦！是誰(shuí)那么調皮，親親我的鼻子？哦，原來(lái)是一朵桂花落在了鼻尖上。我小心翼翼地把它放在手心，看到了它有四片花瓣，托著(zhù)花蕊，小巧玲瓏，真是可愛(ài)之極。
吳佳誠把樹(shù)干一搖，“刷刷刷——刷刷刷——”“下桂花雨嘍！”同學(xué)們異口同聲地叫起來(lái)，金黃的桂花成千盈百、翩翩起舞，飄在枝葉間，飛在半空中，灑在草地上，落到地面上，真是美不勝收！
大棋盤(pán)旁邊的銀桂樹(shù)也開(kāi)花了。雖然開(kāi)得不是很旺，但也散發(fā)出了淡淡的花香。
桂花是我們的�；�，秋風(fēng)帶著(zhù)桂花的芳香，飄進(jìn)我們的教室，讓同學(xué)們神清氣爽；飄進(jìn)老師的辦公室，讓老師們心曠神怡；飄向操場(chǎng)，讓運動(dòng)員們消除運動(dòng)的疲憊……
��！可愛(ài)的桂花，你陪伴我們一起成長(cháng)，帶給我們無(wú)數快樂(lè )，我真想大聲對你說(shuō)“謝謝你，桂花！”
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