北京的故宮的作文(集合5篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的北京的故宮的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
北京的故宮的作文 篇1
故宮是中華民族的瑰寶,是中國人民智慧的結晶。
故宮建于明朝明太祖朱元璋年間,它位于北京中心,是明、清兩朝皇上和妃子還有太后住的宮殿。故宮面積非常大,在明末崇貞皇上年間戰火不斷,故宮有些損壞。后來(lái)清兵越過(guò)長(cháng)城,攻克了北京,中國開(kāi)始了最后一個(gè)朝代——清。清初順治年間,繼續修建故宮。從此后,大清每位皇上全在那里居住辦公。
今年夏天,我有幸參觀(guān)北京故宮。單外表看,就可以品出歷史長(cháng)河的古老。過(guò)了天安門(mén)城樓,進(jìn)入故宮城門(mén),可以看見(jiàn)金水橋和午門(mén),還有護城河。金水橋只有皇上和當級別高的官員才能過(guò)往,故宮的歷史有五六百年了,里面全是古香古色的宮殿,非常氣派,這是一個(gè)朝代一個(gè)國家的象征。故宮又名紫禁城,中心是內宮,是皇上阿哥妃子住的地方,外面叫外宮,是大臣官員所住的地方。
慈寧宮,乾清宮,太和殿,御花園,偏殿,四合殿……每個(gè)宮殿都非常美麗,如果你來(lái)故宮旅游,有扮作大內侍衛的人護衛,里面有龍案、龍椅,金碧輝煌,龍椅上有一條金龍,象征著(zhù)皇位。故宮后方是鐘表館,是一個(gè)珍藏寶物的地方,那里有康熙、雍正、乾隆當年用過(guò)的玉璽,價(jià)值連城。出了這個(gè)地方,四周是環(huán)星拱月的宮殿,走過(guò)大大小小的.宮殿后,就是珍妃井,這個(gè)井擁有著(zhù)它自己的悲慘歷史。
不知不覺(jué),我已走出了城門(mén),回頭望望朱紅色的高墻,我仿佛進(jìn)入了歷史中?吹搅斯蕦m,看到了這面朱紅城墻,我贊嘆古人,如何能修建這座故宮,那得耗費它們多少心血和汗水啊,故宮,真是一個(gè)奇跡!
北京的故宮的作文 篇2
今天,我們去游故宮。來(lái)到故宮我就看見(jiàn)了電視里看到的皇宮,真大呀!導游帶我們來(lái)到了皇帝上朝的地方,睡覺(jué)的.地方。還有皇后、皇子、公主們住的地方。據說(shuō)故宮有九千九百九十九間半,我們走了一個(gè)下午還沒(méi)走完一半呢。
我們還參觀(guān)了珍寶館,里面有許多皇帝、皇后、公主們用過(guò)的寶貝,看得我眼花繚亂。和珍表館,里面有許多的表,其中一個(gè)我最喜歡了,名叫銅壺滴漏,是由5個(gè)銅質(zhì)壺組成,壺口間以龍頭玉管向下滴水。正面三個(gè)敞口斂底方壺總稱(chēng)播水壺。壺蓋上立報刻漏箭的銅人,箭身刻十二時(shí)辰,九十六刻,這是最早的鐘表。
故宮里我最喜歡的是屋頂的彩繪。幾千年過(guò)去了,還是這樣的美麗。古人真厲害。
北京的故宮的作文 篇3
今天,我們史家小學(xué)的5·9班榮幸地代表全校學(xué)生去參加博物館日活動(dòng)。本次目的地是一座宏偉的博物館——故宮。
首先我們進(jìn)行了博物館日活動(dòng)講座。講座的內容多姿多彩。先講解了鐘表館,里面有許多展品:有金碧輝煌的象拉戰車(chē)、有神奇的向上滾鐘、還有最能體現出古人智慧的機器人寫(xiě)字,我也最喜歡它,它僅僅是一個(gè)鐘表,表上的機器人卻能寫(xiě)出兩行毛筆字,據說(shuō)它的創(chuàng )作過(guò)程持續了好幾年,這實(shí)在是太神奇了!故宮游記
然后我們主要講了珍寶殿。那里隱藏著(zhù)千萬(wàn)億的財富故宮游記。為什么說(shuō)有那么多的財富呢?因為它里面的珍寶個(gè)個(gè)價(jià)值連城,甚至是無(wú)價(jià)之寶。就說(shuō)皇后的頭冠吧,就用了九百多顆珍珠三百多顆紅寶石以及表面上覆蓋了翠鳥(niǎo)的羽毛,你能說(shuō)那不是無(wú)價(jià)之寶嗎?
該到講座的放松時(shí)間了!故宮游記我們兩校各顯才藝:先由它們表演了京劇,唱得跟成年人差不多,細小的嗓子里竟能爆發(fā)那么洪亮的聲音,還有腔有調。我們也不甘示弱,由近十名同學(xué)現場(chǎng)表演書(shū)法,有楷書(shū)、有隸書(shū)、有草書(shū)……還伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )。等“小書(shū)法家們”都寫(xiě)完了展示的時(shí)候,贏(yíng)得了大家的.贊許,它們露出了會(huì )心的微笑。它們可在表演之前辛苦的練了一個(gè)星期。在有獎競猜中,我們學(xué)校派出了六個(gè)人,它們學(xué)校派出了十八個(gè)人,分別進(jìn)行競猜。我校以一分的成績(jì)戰勝了它們故宮游記,畢竟重在參與,給了我們參賽者每人一個(gè)獎品。
我們參觀(guān)了一會(huì )兒故宮就依依不舍地走出了它的大門(mén)故宮游記故宮游記。我沒(méi)想到故宮會(huì )這么有意思,下次我還會(huì )來(lái)的。
北京的故宮的作文 篇4
故宮是是世界上最大而且保存最完整的宮殿。
故宮又叫紫禁城,是明清兩代皇帝上朝和居住、生活的地方。共有8700多間房間。設想一個(gè)人一天參觀(guān)一個(gè)房間,要花三十年才能走完呢!
太和殿試中軸線(xiàn)上最大的宮殿。遠遠望去,金色的瓦,紅色的.墻,漢白玉的基座,在藍天白云下顯得高大雄偉、金碧輝煌。走進(jìn)一看,只見(jiàn)柱子上、門(mén)窗上到處雕刻著(zhù)騰云駕霧的龍。這是皇帝尊貴的象征,在古時(shí)候是不允許出現在普通的建筑上的。讓我印象最深的是一塊鋪在臺階上得龍云石,長(cháng)十幾米,寬3米,重2500多噸。這么大這么重的一塊石頭,是怎么運過(guò)來(lái)的呢?聰明的古代勞動(dòng)人民想出了一個(gè)好辦法:冬天,北京天氣很冷,水在室外一下就結成了冰。他們就在運輸的道路上,每隔幾百米挖一口井啊,把井里的水灑到地上、石頭上,過(guò)一會(huì )兒,就結成了冰。路面和石頭只見(jiàn)就會(huì )變得很光滑了,然后再綁上繩子,成千上萬(wàn)的人拉著(zhù)繩子,慢慢地就把石頭拖到了這里。
出了故宮,我們就登上了對面的景山,在高處遠眺故宮的全景。原來(lái),我們剛才從上午九點(diǎn)到下午二點(diǎn)花了五小時(shí)才走了中軸線(xiàn)那一小部分,東西兩面還有許多的地方我們沒(méi)有去,故宮真大!
故宮真是中國人民的驕傲!
北京的故宮的作文 篇5
親愛(ài)的游客們:
今天有幸陪同大家一道參觀(guān)龍門(mén)石窟,我感到很高興。這里就是位于中原地帶的“九朝之都”———洛陽(yáng)。而龍門(mén)石窟在距洛陽(yáng)南十二公里之處,是世界上著(zhù)名的石刻藝術(shù)之一,F在從我們眼前流過(guò)的是奔騰的伊水。橋上有陳毅同志親筆所題的剛勁有力的“龍門(mén)”兩字,它標志著(zhù)龍門(mén)已回到了勤勞勇敢的人民手中。
沿壁而走,我們現在已經(jīng)進(jìn)了千佛洞。洞有一間屋大小,高三四米。不論四壁還是洞頂,滿(mǎn)是高約二十厘
米的小佛像。佛像上下頭腳相連,左右并肩而坐,相貌相同,神態(tài)安詳。抬頭望洞頂,那一個(gè)個(gè)佛像如夏日群星,令人眼花繚亂。 千佛洞已參觀(guān)完,我們現在走出洞。大家看,那穿著(zhù)各色服裝的游人洞順水勢修筑的石梯上下穿行,遠遠望去,猶如一條伏在山間小道上磷光斑斕的巨龍在蜿蜒蠕動(dòng)!熬摭垺苯o這純然一色的`千年古地增添了無(wú)限的生機,F在大家又望見(jiàn)了川流不息的伊水。它仍在嘩嘩地流淌著(zhù),好像在憧憬著(zhù)未來(lái),由仿佛在說(shuō):朋友們,努力學(xué)習,將來(lái)為祖國建設出成千上萬(wàn)馳名中外的現代化“龍門(mén)”吧!四年級上冊語(yǔ)文第五單元習作400字——世界遺產(chǎn)導游詞
你們好,歡迎你們來(lái)到鳥(niǎo)的天堂,我是你們的導游,我將帶領(lǐng)你們游覽鳥(niǎo)的天堂美景。大家現在所看到的河中心是否感覺(jué)像一只大烏龜呢?其實(shí)那并不是只烏龜。而是一棵大榕樹(shù),這棵榕樹(shù)的樹(shù)葉茂密,枝干粗大。這棵榕樹(shù)為人們的生活帶來(lái)了許多方便,不論春秋,它總把人們放在首位,春季,它為人們擋雨;夏季,它為人們遮蔭;秋季,它是值得人們觀(guān)賞的一處美景;冬季,它又為人們遮風(fēng)。它真是一棵敬忠職守的好榕樹(shù)!
你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎?到處都是鳥(niǎo)聲,聽(tīng),那悅耳的歌聲在四面八方傳出來(lái),這真是名副其實(shí)的“鳥(niǎo)的天堂”!這里是鳥(niǎo)的大家庭。你們看見(jiàn)了嗎?一只翠鳥(niǎo)正在一枝葦桿上等著(zhù)小魚(yú)浮出水面呢!你們知道嗎?這里的鳥(niǎo)真多不勝數。郝槿.畫(huà)眉鳥(niǎo).啄木鳥(niǎo).灰雀.杜鵑鳥(niǎo).白鷺.夜鶯等等的鳥(niǎo),聽(tīng)見(jiàn)了嗎?現在啊,所有的鳥(niǎo)正在“嘰嘰喳喳”地舉行大合唱呢!在這里,它們搭窩建巢,在這“天堂”盡情享受幸福,感受快樂(lè ),領(lǐng)悟自由,盡情翱翔。
不知不覺(jué)間,大家是否已沉醉在這美麗的景色當中?隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我們將要離開(kāi)了,雖然仍有不舍,但我希望各位團友能夠用心感受這一切的美好,接下來(lái)迎接我們的是新的一天,新的景觀(guān)。
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