雷鋒日記觀(guān)后感
雷鋒日記觀(guān)后感（一）：
永恒的奉獻精神，留下的雷鋒之名，如雷貫耳。自從五十年前毛主席親自揮毫：向雷鋒同志學(xué)習！從此之后，這個(gè)名字就永遠鐫刻在每個(gè)中國人心中。他的故事廣為傳頌，幾代小學(xué)生在此影響下走向街頭，尋找步履蹣跚的老奶奶。也正是因為自小對這些太過(guò)熟悉，反而一直沒(méi)有讀過(guò)一些真正關(guān)于他的書(shū)文
直至如今，我才偶然找到了這本雷鋒日記，再度翻閱這熟稔的故事。
然而掩卷時(shí)分心情卻意外難以平靜。
并非完全僅僅是為其崇高到難以復加的奉獻所折服，更多的是另一種思考。
雷鋒同志他確實(shí)偉大。他只是一個(gè)普通的人民子弟兵，卻心懷對所有人民的與生俱來(lái)的責任感。他一心要報答黨和人民，要將自己的一切奉獻給人民，直到生命盡頭；完全聽(tīng)從黨和領(lǐng)袖的指揮，多少個(gè)無(wú)月的夜兒看見(jiàn)了他苦讀毛主席的著(zhù)作，多少支用竭的筆懂得他對馬列主義的憧憬。還有那件件廣為流傳的事跡……這一切，都毫無(wú)疑問(wèn)地使他成為黨的好兒子，人民的好兒子。
他，如此超凡脫俗隱約可見(jiàn)幾分禪宗普度眾生的大仁博愛(ài)。
但我想說(shuō)的卻不是他本人的高貴，使他的高貴所留下的。
在讀完雷鋒日記，怔怔無(wú)地體味感動(dòng)。那一刻，我曾那般狂熱，想成為一個(gè)似雷鋒一般的人。但下一刻襲來(lái)，我又再次陷入沉靜：我愿意在年初一到敬老院掏廁所而放下與闊別已久家人的聚首團圓嗎；我愿意在十月一日到火車(chē)站為往來(lái)絡(luò )繹的行人志愿提箱而無(wú)視那一日獨坐家中品香茗閱金經(jīng)的閑暇嗎；我愿意在火車(chē)站做乘務(wù)員替他人送水，愿意將自己僅有的，引以為傲的新衣贈與旁人嗎？
我不愿，這是真話(huà)。相信現世上不有幾人真心愿意。頓時(shí)，那種片刻前還在燃燒的向往與熱情火焰黯淡。說(shuō)句公道話(huà)，大多數人少時(shí)癡迷雷鋒的情懷均止于此。
歸根結底，是雷鋒這根道德標桿豎得太高。
《呂氏春秋·察微》有載云："魯之法，魯人為妻妾與諸侯，又能贖之者，取其金于府。子貢贖魯人于諸侯，來(lái)而讓?zhuān)蝗∑浣?quot;子貢義舉如雷鋒一樣高尚�？煽鬃訁s說(shuō)："賜失之矣"為什么？只因此舉無(wú)形中將道德標桿推高了。反而決斷來(lái)日后落難魯人被救的可能。在義舉的成本提高，人們便只剩下兩種選擇：沉默或虛偽。
對于一個(gè)社會(huì )，有一個(gè)兩個(gè)道德模范自然是好的，但高道德成為道德標桿衡量所有人，絕非社稷之福。當打破道德標桿成為社會(huì )新風(fēng)尚并借輿論東風(fēng)吹遍時(shí)，此終會(huì )不可思議的濁化社會(huì )風(fēng)氣。
目前的華夏便是處在了極高的道德標桿的陰影籠罩下。不妨翻看中美兩國小學(xué)生行為規范手冊，美國版的盡是：按時(shí)交作業(yè)，不與同學(xué)打架之類(lèi)"低標準"規范，簡(jiǎn)直是小瞧孩子們智商？反是中國版的：熱愛(ài)祖國，忠于人民。崇高而神圣的任務(wù)"被賦予"每一個(gè)小學(xué)生。每念及此，無(wú)不驚心駭目：()基礎教育中已有如此重標桿輕實(shí)踐的影子，更何況其余？
雷鋒這樣的精神，只能是用來(lái)置于青天山上供萬(wàn)人瞻仰的無(wú)上境界。切記不能用來(lái)做標準大肆"鞭策"日常的生活品行，成為道德的標桿。否則背負著(zhù)它前行，天長(cháng)地久的艱辛終促人練成虛偽二字，成為每年三月五日市長(cháng)局長(cháng)例行走秀罷了。然而很不幸，我所不愿卻是現實(shí)。
永恒的奉獻精神留下的只能是感動(dòng)。不是每件事都能從中"聯(lián)系自我，學(xué)到認識",否則只是學(xué)生筆下成套的新八股，干部們口中虛偽干癟的誓詞。
告別虛偽浮夸，不方放低心中的道德標桿。也許我們無(wú)法改變社會(huì )主流認識，但至少自己能解下它，深深地喘幾口氣。
雷鋒日記觀(guān)后感（二）
"向雷鋒同志學(xué)習！"這句話(huà)一直伴隨我走過(guò)了九年，在這九年里，這句話(huà)一直縈繞著(zhù)我的耳畔。慚愧的說(shuō)，每次當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，它就像風(fēng)一樣，從我左耳進(jìn)，右耳出。一直到我看了雷鋒日記，雷鋒深深地打動(dòng)了我，我終于明白了學(xué)習雷鋒的意義。
學(xué)習雷鋒，首先要了解雷鋒，更要了解雷鋒的精神和品德，讀了雷鋒日記后，我情不自禁地到處查找資料來(lái)了解雷鋒。雷鋒是中國人家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰士。他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻幫人無(wú)數，把有限的生命 投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中，偉大的領(lǐng)袖毛主席與一九六三年三月五日親筆為他題詞"向雷鋒同志學(xué)習",并把三月五日定為學(xué)雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無(wú)數讀者無(wú)不為之動(dòng)容。"雷鋒精神"激勵著(zhù)一代又一代人學(xué)習。
"如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？"《雷鋒日記》中有一段話(huà)深深地打動(dòng)了我。雷鋒同志就像那釘子一樣，牢牢地守在他生活的崗位上。雷鋒同志提倡"釘子"精神，只要愿擠，時(shí)間總會(huì )有的。就像釘子，靠它的鉆勁和擠勁，使自己善于鉆也善于擠。
"世界上最光榮的事——勞動(dòng)。世界上最體面的人——勞動(dòng)者。"這句名言雷鋒一直掛在嘴邊。在雷鋒心里，勞動(dòng)就最光榮的事，世界上最體面的人世勞動(dòng)者。這無(wú)不體現了雷鋒對勞動(dòng)的'熱愛(ài)，勞動(dòng)在我眼中又累又臟，而雷鋒卻認為，最體面地人是勞動(dòng)者，這難道不是我最應該學(xué)習的事嗎？
我認為，要向雷鋒學(xué)習的事還有很多很多，這些是我從前未有過(guò)的優(yōu)點(diǎn)。啊，"向雷鋒叔叔學(xué)習！"
《雷鋒日記》讀后感（三）
雷鋒，一個(gè)多么熟悉的字眼��！
他，是我們的榜樣。我們要學(xué)習他的無(wú)私奉獻，學(xué)習他的刻苦，學(xué)習他的善良，學(xué)習他的一切一切。
當今社會(huì )，我們十分需要像雷鋒的人，為人民服務(wù)，寧可犧牲自己也愿幫助別人。如：當雷鋒放假時(shí)，他也不收分文去幫助工人干活且不留姓名做好事。又如，他在下雨天，幫助大姐背小孩走山路回家。
這舍己為人的精神十分值得我們學(xué)習。如果每一個(gè)人都像雷鋒。這將是一個(gè)"大同社會(huì )".毫無(wú)紛爭，只有人民生活幸福，安居樂(lè )業(yè)的樣子。
雷鋒年輕就因功而逝，可他的精神卻永遠的刻在我們心中，一代一代的流傳百世。
在平時(shí)的學(xué)習中，當我們遇到挫折時(shí)，應該想起雷鋒，咬緊牙挺過(guò)去，不向困難低頭。在生活中，我們更應該學(xué)習雷鋒的勤儉節約，讓這些錢(qián)發(fā)揮最大的作用，幫助一些有需要的人，讓他們與我們共享人間的快樂(lè )，人間的溫馨。
讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)美好的世界，以雷鋒為榜樣，造福人類(lèi)，永遠為人民服務(wù)！
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