關(guān)于技館觀(guān)后感作文
科學(xué)就是生活，任何科學(xué)技術(shù)都源于生活，而在生活中到處用著(zhù)科學(xué)。以下是小編整理的關(guān)于技館觀(guān)后感作文，歡迎閱讀參考。
【篇一：上�？萍拣^觀(guān)后感】
“哇！好大��！”我們剛看見(jiàn)科技館，不敢相信自己的眼睛。盡管知道上�？萍拣^項目占地面積6·8萬(wàn)多平方米，總建筑面積9.8萬(wàn)平方米，還是情不自禁地發(fā)出了感嘆。
科技館里有好多東西可以去玩，如：地殼探秘、生物萬(wàn)象、智慧之光、視聽(tīng)樂(lè )園、設計師搖籃、兒童科技園等，但在其中最令我記憶深刻的還是鬼屋。
開(kāi)始并不知道它是什么玩意兒，莽莽撞撞就跌了進(jìn)去�！斑�？怎么會(huì )有頭重腳輕的感覺(jué)？”還沒(méi)等我從沉思中恢復過(guò)來(lái)，我便向一邊的墻倒去，我下意識連忙用手扶住了墻，“哦，虛驚一場(chǎng)�？晌液枚硕说�，怎么會(huì )有眩暈的感覺(jué)？”但我看了看旁邊的.人，東倒西歪，“看來(lái)不是我的問(wèn)題�！痹趧e人的講解下，我才知道這是在鬼屋。我感覺(jué)挺有趣的，倒來(lái)倒去，一不小心就摔在墻上。而我又看見(jiàn)有幾個(gè)人拿一瓶礦泉水，觀(guān)察水的液面，不知在干什么。因為實(shí)在忍受不住昏頭轉向的感覺(jué)，所以就匆匆地走出了鬼屋。之后卻為沒(méi)有在那多呆一會(huì )感到可惜。
后來(lái)，通過(guò)查閱資料，才明白為什么在鬼屋里會(huì )有這種眩暈的感覺(jué)。它是利用視覺(jué)與感覺(jué)不同而使人感到眩暈，房子的地板、墻壁以及布置都是以一定角度放置的。眼睛看覺(jué)得是水平的，于是身體就想與地面垂直站立。而耳朵里的耳蝸和半規管卻認為人是傾斜的，又要調節身體變?yōu)樨Q直狀態(tài)。于是人就感到暈，不知道該怎么才能平衡，所以就會(huì )失去了平衡。這讓我明白了，為什么有人在觀(guān)察水的液面，原來(lái)是通過(guò)水的傾斜來(lái)判斷屋子的傾斜方向。
上�？萍拣^一游，使我獲益匪淺，懂得了許多道理，可謂不枉此一游！
【篇二：科技館觀(guān)后感】
剛剛進(jìn)入了科技館，展現在我眼前的是一個(gè)巨大的球體，這是四維影院。整個(gè)影院是鋼結構的，四周都是玻璃，讓人感到它很有氣派。我和我的爸爸媽媽乘著(zhù)電梯來(lái)到二樓，剛一進(jìn)門(mén)就像走進(jìn)了機器人的世界。平時(shí)只能在雜志、電視里看到的機器人，現在終于目睹了它們的風(fēng)采。在我眼前的是修理機器人，它們都是單臂組成，手里分別拿著(zhù)螺絲刀、鉆子和扳手。它們的前方有一臺電腦，這臺電腦是用于控制機器人的。而且還是觸摸屏，只要用手指輕輕點(diǎn)擊，它們就會(huì )做出各種的動(dòng)作，比如讓它們跳舞或工作都可以。讓我感覺(jué)正在修理東西或在找生活上的'樂(lè )趣。真有趣��！隨后，我們來(lái)到機器人表演館，這里還有很多修理機器人，它們有得手里哪著(zhù)繡花傘；有的手里拿著(zhù)一支玫瑰；還有的手里拿著(zhù)鈴鐺。隨時(shí)準備為人們表演精彩的節目。它們的表演栩栩如生，真令人難以忘懷。還有，有一個(gè)機器人還在和游覽的人走棋呢。
我們隨著(zhù)人流又來(lái)到宇航天地。展廳中間豎立著(zhù)一艘又高又大的火箭，外表呈銀白色，頂端有一面五星紅旗�；鸺挠覀扔幸粋�(gè)模擬失重的空間，人們坐在里面，可以浮在球里，不著(zhù)地，猶如身臨其境。我還看到了真正的宇航服：他亦是銀白色的，由許多氣管組成。宇航服很厚實(shí)，宇航員穿上他，在太空中風(fēng)無(wú)阻。我還目睹了宇航員的食品，都是些罐頭。從而想象到宇航員生活的艱苦。
當我們走出科技館，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發(fā)展而驕傲，作為一民小學(xué)生，我更應努力了。
【篇三：科技館觀(guān)后感】
昨天下午，老師就告訴我們今天要去科技館，而我早就聽(tīng)說(shuō)那里有許多新奇好玩的東西，我是迫不及待地想去大飽眼福一回。
今天早上，同學(xué)們精神抖擻，老師一聲令下，大部隊開(kāi)始向科技館出發(fā)。經(jīng)過(guò)一陣的跋涉，終于來(lái)到了五蓮縣大名鼎鼎的一中，剛踏進(jìn)一中的校門(mén)，我就有一種升入高中的感覺(jué)，圣人孔子正朝我微笑，再看看腳下的地面，干凈的不得了��；從這刻起我就下定決心，要好好學(xué)習，一定要來(lái)一中上學(xué)！
我們繼續向前走，幾個(gè)醒目的大字映入眼簾：“山東省流動(dòng)科技館”，到了！到了！我興奮的就要喊出聲了！再進(jìn)去一看。��！好大的房子，里面擺放著(zhù)各種各樣的展覽品。我隨便來(lái)到一個(gè)展覽掛品前邊，一看名字，叫“能量守恒（碰撞球），原理是：能量既不會(huì )憑空產(chǎn)生也不會(huì )憑空消失它只能從一種形式轉換為其他形式，或者從一個(gè)物體轉移到另一個(gè)物體，在轉化或轉移的過(guò)程中，能量的總量不變�？赐暝�，我開(kāi)始動(dòng)手試一試，還挺好玩，雖然是最左邊的球碰撞中間的.球，但是，中間的球絲毫不動(dòng)，只有最右邊的球被彈開(kāi)。為了能明白它其中的奧妙，我把手放在中間，再試一次，這時(shí)我的手感到被一種力量撞到了，我明白了，這其實(shí)是在把力量來(lái)回傳遞。
我又開(kāi)始來(lái)回逛，發(fā)現一個(gè)很奇怪的東西，名叫”錐體向上“，我按著(zhù)方法，把錐體移了下邊�？墒俏乙凰墒�，錐體卻又滾到了上邊，我愣了，這是怎么回事，按道理，物體都是從上往下滾，這個(gè)錐體怎么是從下往上滾的？莫非太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？我不解的看了看原理，哦——原來(lái)是這樣：三角形的薄板看成兩條邊，這兩條邊是同一平面上的兩條交線(xiàn)，而且遠端兩點(diǎn)高于近端兩點(diǎn)，錐體自然把它看成重心所在位置的質(zhì)點(diǎn)。這可真讓我大飽眼福��！
自從這次科技館的展覽會(huì )，我看到了許許多多令我意想不到的東西，聽(tīng)孫主任說(shuō)，那是些高科技，其實(shí)說(shuō)白了是一些物理現象。以前，我非常討厭科學(xué)這門(mén)功課，可是現在我更加喜歡科學(xué)了，這許多的物理現象是那么有趣，那么使人意想不到，真是“天下之大，無(wú)奇不有”。這也說(shuō)明我所掌握的知識太少了，通過(guò)這個(gè)展覽會(huì )，激發(fā)了我學(xué)習的興趣，我要立志：認真學(xué)習，去探索更多奧秘；努力學(xué)習，一定要在一中結束我的高中歷程。
【篇四：科技館觀(guān)后感】
科技館我已去過(guò)很多次了，里面的展品我都很熟悉，但這是我第一次和同學(xué)們一起去，感覺(jué)收獲的更多了。
走進(jìn)科技館的大門(mén)，高科技展品多得讓我眼花繚亂。由于參觀(guān)人員太多，老師決定讓我們先上三樓。走到三樓，一個(gè)巨大的山洞映入眼簾，里面有著(zhù)蜉蝣，永生蜥等動(dòng)物的化石。走過(guò)山洞，一個(gè)原始森林的景象又進(jìn)入我們的視野，長(cháng)耳鸮、猞猁這些動(dòng)物的標本都很漂亮�？赐炅诉@些，我們又在三樓參觀(guān)了方輪的自行車(chē)、水的樂(lè )園等展區。
到了二樓，我們就進(jìn)入了影子的世界。這個(gè)展區是黑暗的，瞧，那面的一堆鐵絲怎么變成自行車(chē)和鋼琴了？這是因為光射到鐵絲上之后，鐵絲的倒影射到了墻上，通過(guò)藝術(shù)家的調整才映出圖案的。再走一會(huì )，會(huì )發(fā)現一個(gè)用紙拼成的旋轉人頭。你仔細地看一看，他的嘴好像在動(dòng)呢。這是因為旋轉人頭是由開(kāi)口的和不開(kāi)口的紙疊加，并且快速運動(dòng)而形成的圖像。當燈光照到開(kāi)口紙的上面，影子就是張嘴的.。如果燈光照到的是不開(kāi)口的話(huà)，影子就是閉著(zhù)嘴的。
最后，我們游覽了一樓，一樓在同學(xué)的心目中是最好玩的，所以一到一樓老師就默許同學(xué)們開(kāi)始自由活動(dòng)了。大多數同學(xué)去玩滾球去了。滾球實(shí)際上是大家一起分工合作，利用一些簡(jiǎn)單的機械原理來(lái)使一個(gè)球順利的前進(jìn)。到這里，同學(xué)們，都在搶位置，我來(lái)晚了，已沒(méi)有我的地方了。等有的同學(xué)走了，我才占到了位置，玩了很長(cháng)時(shí)間才走。
這次活動(dòng)讓我們同學(xué)豐富了科學(xué)知識，這可能就是最適合我們的：邊學(xué)邊玩。
【篇五：成都科技館觀(guān)后感】
今天我格外開(kāi)心因為可以去成都科技館參觀(guān)了，我先走進(jìn)科技館內，里面真大呀！
兩旁有一種特別新奇的節能燈一會(huì )兒閃紅光一會(huì )兒閃綠光可漂亮了。我先進(jìn)了一樓的科技室里面，有許多新奇有趣的東西許多人都在參觀(guān)。先看看乒乓球不落地的秘密，在一個(gè)臺子上放著(zhù)個(gè)管子里面有一個(gè)乒乓球在管子底部，那個(gè)管子可以轉，我先轉了20度，結果乒乓球不知道怎么回事自己飛了上去到了頂部，我又轉回來(lái)，乒乓球又落到了底部。后來(lái)我看了說(shuō)明書(shū)，知道了原來(lái)在館頂有一個(gè)橫對著(zhù)管子的風(fēng)扇，當把管子轉到風(fēng)扇口時(shí)氣流會(huì )從管內從下往上形成一股動(dòng)力把乒乓球往上推從而導致乒乓球變得飛了起來(lái)。這個(gè)試驗真是太有趣了！
接下來(lái)，我又去了“飛碟”那個(gè)“飛碟”里面有很多按鈕，我按了開(kāi)始鍵，飛碟里面就搖了起來(lái)，我趕快綁上安全帶，這時(shí)前面出現了畫(huà)面，我看見(jiàn)我快要撞地了這時(shí)飛船搖了起來(lái)，著(zhù)實(shí)嚇了我一跳，看完了之后我暈暈沉沉地出了船艙，回過(guò)神來(lái)覺(jué)得剛才太刺激了，那種逼真的效果太令人興奮了。
然后我又去了聲學(xué)管，里面可好玩了，令我最記憶猶新的是很多條管子，我們把耳朵放在每一條管子上都聽(tīng)了一下，都發(fā)出了各種不同的聲音，但管子又沒(méi)什么特別的地方，我很好奇邊看了一下說(shuō)明，原來(lái)那些聲音都是人發(fā)出的雜音，可以通過(guò)這些管子分解雜音并拼成各種音符。我想，現在科技太發(fā)達了，連聲音都可以分解了真令人驚嘆呀，但這還是開(kāi)始最令人驚嘆的.還在后頭呢。
我又來(lái)到了光學(xué)館，我先來(lái)到了一個(gè)類(lèi)似隧道的館子里，里面許多東西都在周?chē)D著(zhù)轉著(zhù)……這時(shí)我感到頭暈，好像隨時(shí)就要掉下去似的。原來(lái)這是因為四周都在轉時(shí)，大腦感到旋轉太快形成無(wú)法識別的錯覺(jué)，便感到惡心、頭痛。我走出了這個(gè)令人嘔吐的漩渦隧道，又來(lái)到了魔術(shù)房，站在里面的人都變得沒(méi)了身體只有頭在漏外面，原來(lái)左邊有一個(gè)鏡子使對著(zhù)的墻和這面鏡子反射出來(lái)的墻形成了連接的樣子迷惑了我們，其實(shí)那里是凸出來(lái)的，人站在里面把透露出來(lái)，因鏡子的反射效果使人感到那里是凹下去的，于是出現了人只有頭沒(méi)有身的現象。這是多么有趣呀，“呵呵……”
【篇六：科技館觀(guān)后感】
河南省濟源市建了一個(gè)科技館，我一直沒(méi)時(shí)間去看科技館里面的東西，中于有一天，我和我的妹妹、姐姐 一起去了科技館，我們在去科技館的路上懷著(zhù)一種好奇心，心里想著(zhù)科技館里到底有什么好玩的東西，我們邊走邊想，終于到了科技館，我們看見(jiàn)那里有很多人，心里想著(zhù)里面肯定有很多好玩的東西，要不怎么會(huì )有那么多的人呀！
我們帶著(zhù)好奇心進(jìn)了里面，里面的人很多，擠都擠不下，我們拉著(zhù)手來(lái)到了一個(gè)通過(guò)水來(lái)發(fā)力的模型，邊上還可以自己射水，感覺(jué)很好玩，我們看完了這個(gè)，就一起往前走，看見(jiàn)有很多標本：蝴蝶、蜜蜂、飛蛾等等……
我們來(lái)到了第二層，看見(jiàn)了一個(gè)傾斜小屋，人站到里面會(huì )慢慢的傾斜起來(lái)，看著(zhù)挺好玩，但是我還是沒(méi)有進(jìn)去，我們還往前接著(zhù)走，看見(jiàn)了很多家具，邊上還有幾個(gè)射家具的東西，射到家具上的時(shí)候，家具會(huì )出現笑臉。
我們來(lái)到了第三層看到了很多星球，我們站到每一個(gè)不同的星球上，就會(huì )看見(jiàn)我們在每個(gè)星球上的體重，邊上還有一個(gè)大屏幕，上面是星空的圖片，非常好看！
科技館真的美啊，讓我在觀(guān)看的時(shí)候忘記了時(shí)間。
鄭州市科技館 觀(guān)后感那是一棟很漂亮的建筑。鄭州科技館 于2000 年4 月29 日開(kāi)館，建筑面積 8426 平方米。主體建筑地上三層，地下一層，展廳內分設十六個(gè)展區，共有200 余件（套）展品，內容涵蓋天地自然、聲學(xué)、數學(xué)、光學(xué)、生命科學(xué) 等26 個(gè)門(mén)類(lèi)的基礎學(xué)科及應用技術(shù)學(xué)科。這些展品具有較強的'科學(xué)性、知識性、趣味性、藝術(shù)性和參與性。
鄭州科技館先后被命名為“全國青少年科技教育基地 ”、“全國科普教育基地”、“河南省級文明單位”、“鄭州市十佳青少年校外教育活動(dòng)基地”等稱(chēng)號。
展館一層： 磁電展區（有磁力樹(shù)、怒發(fā)沖冠、沿面放電、泰斯拉放電、交流電 正弦波 模擬和趣味組合）；
展館二層： （有電腦天地 力學(xué)展區 數學(xué)展區光學(xué)展區 聲學(xué)展區 機械展區和趣味科學(xué)園）；
展館三層： （有測試展區、交通展區、動(dòng)手園區和生命科學(xué)展區）；
其中，最令我感興趣的是輝光球。輝光球又稱(chēng)為魔幻球。它的外觀(guān)直徑約為15 厘米的高強度玻璃球殼。球的底部有一塊震蕩電路板 ，通過(guò)電源變換器，將12V 低壓直流電 轉變?yōu)楦邏焊哳l電壓加在電板上。通電后，震落電路產(chǎn)生高頻電壓電場(chǎng)，由球內稀薄氣體受到高頻電場(chǎng)的電離 作用而光芒四射，產(chǎn)生神秘色彩。由于電極上電壓很高，所以發(fā)出的光是一些輻狀的輝光，絢麗多彩，光芒四射，在黑暗中非常好看。輝光球工作時(shí)，在球中央的電極周?chē)纬梢粋�(gè)類(lèi)似于點(diǎn)電荷的場(chǎng)。當用手觸球時(shí)，球周?chē)碾妶?chǎng)，電勢分布不再均勻對稱(chēng)。才使輝光球在手指周?chē)兊酶鼮槊髁�，產(chǎn)生的弧線(xiàn)順著(zhù)手的觸摸移動(dòng)而游動(dòng)扭曲，隨手指移動(dòng)起舞。
下午的瀏覽就要結束了，快樂(lè )的時(shí)光總是太短。
這里不僅有無(wú)窮的知識，更有無(wú)盡的樂(lè )趣，鄭州真好，鄭州科技館更好，以后我還會(huì )來(lái)更多的地方遨游 知識的海洋。
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