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關(guān)于開(kāi)第一課觀(guān)后感300字
導語(yǔ)：夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓我不斷燃燒內心的小宇宙，激發(fā)對美好生生不息的渴望，這種力量讓我不懼怕風(fēng)雨，無(wú)畏風(fēng)險，不斷前進(jìn)。下面是小編精心為大家整理的關(guān)于開(kāi)第一課觀(guān)后感300字，希望大家喜歡！
篇一：關(guān)于開(kāi)第一課觀(guān)后感300字
今天，我在教室里觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是幸福，幸福是一種心靈的振顫。它像會(huì )傾聽(tīng)音樂(lè )的耳朵一樣，需要不斷地訓練。享受幸福是需要學(xué)習的，當幸福即將來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒。人可以自然而然地學(xué)會(huì )感官的享樂(lè )，人卻無(wú)法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的`舒適像一對孿生兄弟，時(shí)而相傍相依，時(shí)而南轅北轍。
簡(jiǎn)言之，幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。它出現的頻率并不像我們想象的那樣少。主持人說(shuō)的對幸福要有一個(gè)快樂(lè )的內心，無(wú)論在什么環(huán)境下，無(wú)論身處什么樣的逆境，也無(wú)論是貧窮或是富有，我覺(jué)得一個(gè)人只要他的內心充滿(mǎn)了快樂(lè )，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，這個(gè)世界就不會(huì )黑暗”，“幸福在不同的年代出，可能會(huì )表達同的涵義，而幸福所表達的方式也是各式各樣的。
世上有預報臺風(fēng)的，有預報蝗蟲(chóng)的，有預報瘟疫的，有預報地震的。沒(méi)有人預報幸福。其實(shí)幸福和世界萬(wàn)物一樣，有它的征兆。
比起戰爭年代的少年兒童，我們很幸福。我們這一代的幸福是無(wú)數烈士用鮮血換來(lái)的！幸福的表達方式有很多種，而我認為成功就是最大的幸福。
觀(guān)看完《開(kāi)學(xué)第一課》其中的一個(gè)小故事時(shí)，我有深刻地體會(huì )到了幸福的含義！男孩劉浩是一個(gè)盲童，而這一點(diǎn)并不使他感到自卑。他很愛(ài)音樂(lè )，鋼琴里每一個(gè)彈跳出的音符傳進(jìn)他的耳朵，留在了他的心中。為了學(xué)藝，他的媽媽帶他到了40多個(gè)音樂(lè )老師那求學(xué)，但都因為身體有缺陷而失望歸來(lái)，但是這些并沒(méi)有讓他放棄對幸福的追求。為了讓他學(xué)習彈鋼琴，劉浩的母親一針一針地把樂(lè )譜做成盲譜！有自信，有目標，有付出，才會(huì )有成功，就會(huì )有幸福！
通過(guò)收看《開(kāi)學(xué)第一課》我知道了今天的幸福來(lái)之不易，要珍惜現在擁有的美好生活，好好學(xué)習，懂得回報社會(huì )，用自己的雙手創(chuàng )造更美好幸福的生活。
篇二：關(guān)于開(kāi)第一課觀(guān)后感300字
今天，我在教室里觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》2011年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是幸福，幸福是一種心靈的振顫。它像會(huì )傾聽(tīng)音樂(lè )的耳朵一樣，需要不斷地訓練。享受幸福是需要學(xué)習的，當幸福即將來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒。人可以自然而然地學(xué)會(huì )感官的享樂(lè )，人卻無(wú)法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對孿生兄弟，時(shí)而相傍相依，時(shí)而南轅北轍。
簡(jiǎn)言之，幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。它出現的頻率并不像我們想象的那樣少。主持人說(shuō)的對幸福要有一個(gè)快樂(lè )的內心，無(wú)論在什么環(huán)境下，無(wú)論身處什么樣的逆境，也無(wú)論是貧窮或是富有，我覺(jué)得一個(gè)人只要他的內心充滿(mǎn)了快樂(lè )，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，這個(gè)世界就不會(huì )黑暗”，“幸福在不同的年代出，可能會(huì )表達同的涵義，而幸福所表達的方式也是各式各樣的。
世上有預報臺風(fēng)的，有預報蝗蟲(chóng)的，有預報瘟疫的，有預報地震的。沒(méi)有人預報幸福。其實(shí)幸福和世界萬(wàn)物一樣，有它的征兆。
比起戰爭年代的少年兒童，我們很幸福。我們這一代的幸福是無(wú)數烈士用鮮血換來(lái)的！幸福的表達方式有很多種，而我認為成功就是最大的`幸福。
觀(guān)看完《開(kāi)學(xué)第一課》其中的一個(gè)小故事時(shí)，我有深刻地體會(huì )到了幸福的含義！男孩劉浩是一個(gè)盲童，而這一點(diǎn)并不使他感到自卑。他很愛(ài)音樂(lè )，鋼琴里每一個(gè)彈跳出的音符傳進(jìn)他的耳朵，留在了他的心中。為了學(xué)藝，他的媽媽帶他到了40多個(gè)音樂(lè )老師那求學(xué)，但都因為身體有缺陷而失望歸來(lái)，但是這些并沒(méi)有讓他放棄對幸福的追求。為了讓他學(xué)習彈鋼琴，劉浩的母親一針一針地把樂(lè )譜做成盲譜！有自信，有目標，有付出，才會(huì )有成功，就會(huì )有幸福！
通過(guò)收看《開(kāi)學(xué)第一課》我知道了今天的幸福來(lái)之不易，要珍惜現在擁有的美好生活，好好學(xué)習，懂得回報社會(huì )，用自己的雙手創(chuàng )造更美好幸福的生活。
篇三：關(guān)于開(kāi)第一課觀(guān)后感300字
正如周文雍在《絕筆詩(shī)》中這樣寫(xiě)道：“頭可斷，肢可折，革命精神不可滅。壯士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂�！�
我們懷著(zhù)崇敬的態(tài)度在此，向所有的革命戰士致敬。
嚴冬在春風(fēng)中消褪，歲月在風(fēng)雨中離去。曾幾何時(shí)有多少個(gè)像方振武、楊得志、劉胡蘭、董存瑞等。這些人為國家作出了貢獻，把鮮血奉獻給了人民。他們有的名垂千古，有的卻連姓名也不知道。但他們還是為了我們后人奮勇拼搏，給我們樹(shù)立了身殘志堅的光輝榜樣。
如果沒(méi)有他們我們就沒(méi)有現在的美好生活，也沒(méi)有現在的科技發(fā)達，更不用說(shuō)給我們帶來(lái)光明的理想。
小時(shí)候，老師告訴我我們的紅領(lǐng)巾是用革命戰士的鮮血染紅的。于是自那時(shí)起我便立誓要好好學(xué)習，要有著(zhù)戰士們的精神，為國家作出貢獻�？墒乾F在的人不具備戰士們的那種優(yōu)秀品質(zhì)。所以我們才更要弘揚民族精神，慢慢的感染身邊的人。讓所有人都具備像他們一樣的品質(zhì)，才能振興中國。
魯迅先生曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“從有著(zhù)古老歷史的中州，傳來(lái)了青年的聲音，仿佛預告這古國將要復活。我們一定將有悠久的將來(lái)，而且一定是光明的將來(lái)�！弊鳛榍嗄曛械囊粏T，我們就應追求光明的未來(lái)。上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，完成每一項任務(wù)。將所有事情不求最好，但求更好。不負地下革命戰士們的眾望，也不負家長(cháng)與老師們的期望。
青年時(shí)國家的'希望，民族的未來(lái)，我們人人呢都應該成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同續寫(xiě)民族精神的新篇章，肩負起為中華民族強基固本的文化使命，努力鑄造中華文化的新輝煌!讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統的火炬一代一代的傳下去。愛(ài)我們的國家，愛(ài)身邊的人。
在這里我想對地下的戰士們說(shuō)：“英雄們安息吧，我們將會(huì )把祖國建設的更加出眾，你們的精神將永垂不朽�！比嗣駥⒂肋h忘不了你們的功得，并且會(huì )把你們的奉獻謹記在心。你們永遠活在我們的心里。還有那不知名的戰士，你們的名字我們雖不知，但我們卻會(huì )記得你們不求名利的貢獻，你們的精神將永世長(cháng)存。
篇四：關(guān)于開(kāi)第一課觀(guān)后感300字
莊子曰：“事其親者，不擇地而安之，孝之至也�！辈诲e，凡事都應該以孝為先。正如今天開(kāi)學(xué)第一課的主題：孝。經(jīng)過(guò)了短暫而又漫長(cháng)的將近兩個(gè)小時(shí)后，我對“孝”有了新的見(jiàn)解與體會(huì )。
一如既往地，開(kāi)學(xué)第一課少不了一個(gè)個(gè)精彩的故事，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一段段優(yōu)美的話(huà)語(yǔ)，自然也少不了精彩的開(kāi)場(chǎng)與結束。但是讓我最為動(dòng)心的，是一個(gè)兒子用摩托車(chē)帶著(zhù)他父親，環(huán)游各地的故事。
故事中的兒子，僅僅用了一輛并不豪華的，只是改造過(guò)的摩托車(chē)，帶著(zhù)他年邁的父親，幾乎跑遍了中國各地，拍了不計其數的照片，掛滿(mǎn)了雪白的墻壁。每當老人見(jiàn)到那一張張陳舊的照片時(shí)，嘴角就會(huì )勾起幸福的弧度。
看完了并不長(cháng)的故事，我卻深有感觸。故事中的.兒子，雖然用摩托車(chē)帶著(zhù)父親環(huán)游，但卻體現了他對父親滿(mǎn)滿(mǎn)的孝意。而我們呢？大馬路上隨處可見(jiàn)的名牌汽車(chē)，大巴車(chē)，但是有多少人真正用這種名牌車(chē)帶著(zhù)年邁的父母去過(guò)遠地？又有多少人可以讓父母在晚年，對著(zhù)親朋好友說(shuō)起年輕時(shí)去過(guò)世界各地而驕傲？又有多少人可以讓父母在晚年，回想起之前去過(guò)的地方而洋溢起滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福？答案應該是個(gè)位數吧。記得他們說(shuō)過(guò)的一句話(huà)讓我很是贊同：“現在不孝敬父母，完了就來(lái)不及了�！笔前�，父母陪伴我們的時(shí)間并不長(cháng)，現在再不去感恩，孝敬他們，我們又能等到什么時(shí)候去說(shuō)出愛(ài)呢？愛(ài)就要及時(shí)說(shuō)出來(lái)，孝就要及時(shí)表現出來(lái)。
有人說(shuō)，“孝”這個(gè)字，上半部分是一半的老，下半部分是一個(gè)子字，意思是說(shuō)，子女應該在父母老的時(shí)候馱起他們。但是下面這個(gè)故事，讓我認為“孝”這個(gè)字也可以理解成父母是子女的保護傘，為他們遮風(fēng)擋雨.
一個(gè)父親，著(zhù)名的搖滾樂(lè )隊的歌手，但是他的兒子大珍珠并不能像其他孩子那樣那么幸�！驗榇笳渲橛邢忍斓哪X障礙，他不能像平常的孩子那樣健康快樂(lè )地成長(cháng)。于是那個(gè)搖滾父親，秦勇，毅然決然地放棄了搖滾之路，陪伴在兒子的身邊，不分晝夜地教他同齡人早已學(xué)會(huì )的一點(diǎn)一滴。十年，只為了你。
這個(gè)故事并不長(cháng)，但是卻再次讓我潸然淚下。誰(shuí)說(shuō)只有子女對父親的才是愛(ài)？在這個(gè)故事中的秦勇，放棄了他的事業(yè)，全心全意地照顧自己的兒子，從小事教起，哪怕是要付出常人的十幾倍的時(shí)間，他也無(wú)怨無(wú)悔。我相信，在多年后的今天，大珍珠一定會(huì )了解他“父王”對他付出的每一滴汗水，到那時(shí)，大珍珠一定會(huì )孝敬他的父王，感謝他為自己所做的一切。
父母對自己的愛(ài)，多么得常見(jiàn)，可是又被我們一次次忽略。譬如父母為了子女不要餓肚子，一個(gè)勁地往子女的飯碗中夾菜，全然忘記了自己空空如也的飯碗；譬如父母自己的兒女在同學(xué)面前有面子，一個(gè)勁地給兒女買(mǎi)衣服，全然忘記了自己縫縫補補了十幾次的衣服。又譬如……這些，都是父母在不經(jīng)意間，為我們所做的一切，那些他們心甘情愿，不求回報的默默付出……
父母是我們的啟蒙老師，因為我們從一出生開(kāi)始，父母不僅是服務(wù)，還是我們生活的導師。家長(cháng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時(shí)間和機會(huì )最多，父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)孩子。古代臥冰求鯉，親嘗湯藥等等的故事，都是兒女對父母的回報，對父母的感恩，對父母的孝意，流傳至今，難道我們不應該孝敬父母，不應該把以前的文明流傳下去嗎？孝字當先，我們應該在僅有的時(shí)間內，去表達對父母的愛(ài)，去在他們的生活中，表達出對他們的孝意。
孝字當先，要知道，“孝，乃百行之本，眾善之出也�！毙⒉环掷仙�，貧富貴賤，是人人可行可做的。愿我們能牢記這些話(huà)，及時(shí)把握行孝的機會(huì )，切莫等到了“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”的悲慟，至此追悔已遲。
篇五：關(guān)于開(kāi)第一課觀(guān)后感300字
一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因為新學(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初一了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到新的`教室去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……
同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現一個(gè)新的自我!
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