防溺水視頻觀(guān)后感（通用15篇）
當認真看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，是時(shí)候寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好記錄一下了。那么你會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？下面是小編幫大家整理的防溺水視頻觀(guān)后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
防溺水視頻觀(guān)后感 1
今天，我看了《新聞大求真》，受到了安全的教育和警示。
在家中，有許多安全隱患，比如說(shuō)折疊的電熱毯、電線(xiàn)旁邊放這盛滿(mǎn)水的水杯...這些都會(huì )引起火災，如果真的起火了，想要出去，門(mén)把很燙，說(shuō)明外面已經(jīng)著(zhù)火了，如果你要撞門(mén)、翻窗戶(hù)，這是錯誤的想法。要打開(kāi)窗戶(hù)向外呼救。
而在游泳的時(shí)候你也要小心。如果在河里游泳時(shí)，不小心被水草纏住了腳，千萬(wàn)不要慌張這樣很容易溺水，要憋一口氣沉到水底，把腳上的.水草解開(kāi)，盡量讓身體放松，浮上水面。如果你的朋友溺水了，不能親自下水去救，自己也會(huì )溺水，也不能手拉手去救，站在岸上的那個(gè)人如果不抓不住的話(huà)，會(huì )把全體帶入水中，非常危險。要借助身邊的東西：用衣服綁在一起，變成一根繩子;竹竿;甚至竹片，溺水者只要抓住，就能立刻浮起。
乘車(chē)更需要注意。有一些家長(cháng)喜歡讓孩子坐在副駕駛座位上，但是如果不小心發(fā)生車(chē)禍的話(huà)，安全氣囊就會(huì )彈出，對大人是一種保護，但對小朋友卻是一種傷害，出車(chē)禍時(shí)，安全帶會(huì )勒住小朋友的脖子，彈出的安全氣囊的力是許多個(gè)大人的力量，這么大的力量砸在小朋友的頭上，很有可能致命。不要以為坐在后排就安全了，如果不帶安全帶的話(huà)出，車(chē)禍的時(shí)候你就會(huì )從后備箱或車(chē)窗狠狠的被甩出去，付出生命的代價(jià)。
生命只有一次，我們要好好珍惜，保護好自己的安全。
防溺水視頻觀(guān)后感 2
今天，我在電視上觀(guān)看了《新聞大求真》，因為昨天是世界安全教育日，《新聞大求真》節目演的全是有關(guān)安全的一些事情。
首先，主持人通過(guò)一個(gè)小游戲和我們講了件的嚴重，一個(gè)大力士用雙手撐住一塊玻璃板，五個(gè)小朋友上去推，第一次，他們是一個(gè)一個(gè)上去推的，玻璃紋絲不動(dòng);第二次，他們一起推，奇跡發(fā)生了，因為沖擊力很大，所以，大力士支撐不住了。記力器顯示，五個(gè)小朋友，竟然有著(zhù)五百多公斤的力。之后主持人又向我們講了引發(fā)故的各種原因：人在走動(dòng)的時(shí)候突然被異物絆倒;有時(shí)候走著(zhù)走著(zhù)，突然蹲下系鞋帶;還有一條是因為突然逆行，由于推進(jìn)力大，被推倒，以上幾種情形都可能引發(fā)故。
專(zhuān)家又向我們講述了生活中常見(jiàn)的危險事例;有一個(gè)故事，里面的主人公叫魯貝貝，一是：魯貝貝闖紅燈，不小心被車(chē)撞了;二是：魯貝貝要做綠燈俠，用口哨指揮人們綠燈走、紅燈停，可是卻不小心誤吞口哨;三是：魯貝貝來(lái)到外公家，外公要給魯貝貝做炸雞翅，外公去拿佐料的時(shí)候，魯貝貝自己拿了一個(gè)冷凍后的.雞翅，扔進(jìn)了油鍋，濺起的油燙傷了他;四是：外公家是一座兩層別墅，魯貝貝從二層往下看的時(shí)候，不小心從高空墜落。
最后，主持人說(shuō)，平均每天會(huì )有二千二百七十多個(gè)孩子離開(kāi)人世，多么驚人的數字啊!危險無(wú)處不在，我們一定要增強安全意識和自我保護意識。
防溺水視頻觀(guān)后感 3
游泳大人陪伴，河里水深勿去游。我還知道了，溺水又稱(chēng)淹溺，常在失足落水或游泳中發(fā)生，淹溺的進(jìn)程很快，一般4-5分鐘或6-7分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡。不少人夏日喜歡在江、河、水塘內游泳，此時(shí)很容易發(fā)生溺水現象。因此，游泳者掌握一點(diǎn)溺水自救、互救常識是很有必要的.。
知道了，溺水致死的原因包括：
(1)大量水藻、草類(lèi)、泥沙進(jìn)入口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息。
(2)驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。
(3)淡水淹溺，大量水分入血，血被稀釋?zhuān)霈F溶血，血鉀升高導致心室顫動(dòng)―――心跳停止;海水淹溺，高鈉引起血滲透壓升高，造成嚴重肺水腫，導致心力衰竭而死亡。這三種讓人溺水致死的原因請大家好好學(xué)習，以防溺水。
還有見(jiàn)種事件大家一好好記。
1、不會(huì )游泳的人，千萬(wàn)不要單獨在水邊玩耍;沒(méi)有大人的監護，不要好伙伴們玩水。
2、游泳前應做全身運動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮靜，不要慌亂，邊呼吸喊邊自救,常見(jiàn)的是小腿抽筋，這時(shí)應做仰泳姿勢，用手板住腳趾，小腿用力前蹬，奮力而淺水區域岸邊靠近。......請大家要好好看著(zhù)前面二種以防溺水。這就是防溺水的觀(guān)后感。
防溺水視頻觀(guān)后感 4
什么是幸福的家庭，無(wú)非是完整無(wú)缺的溫馨的家庭，然而一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭卻被無(wú)情的河水毀于一旦。
陽(yáng)光明媚的天氣，顯得有些悶熱，這么好的天氣，人們心中只是對幸福美滿(mǎn)的家庭充滿(mǎn)憧憬，但想不到的是，美麗的想像畫(huà)面后竟隱藏著(zhù)一件悲痛欲絕的事——本完整無(wú)缺的家庭被無(wú)情的河水摧毀了、淹沒(méi)了、吞并了。
看吧，他們一家人的生活多么溫馨，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在一起，互相關(guān)愛(ài)。卻在夏天的時(shí)候，改變了他們一家人的生活，改變了他們一家人
的命運，改變了他們一家人的希望夏天的天氣是炎熱的，人們都喜歡去一個(gè)既省錢(qián)又舒服的地方游泳——江河。今天的江河看上去與平時(shí)似乎有所不同，原來(lái)是旁邊多了一個(gè)可愛(ài)的小男孩，這個(gè)小家伙看上去應該有七八歲吧，那么小的一個(gè)小孩竟然敢獨自一人來(lái)江邊游泳，人們都在猜想他應該是家中的小寶貝吧！人們正當想得高興的時(shí)候，忽然一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。水面上出現了一個(gè)極大的漩渦，快把小男孩淹沒(méi)了，人們都想上去營(yíng)救他，但是水流太急了，無(wú)法靠近他。人們心里都希望他能憑自己的堅持游上來(lái)，能平安無(wú)事，但人們的希望都被急流沖破了，把一個(gè)生命徹底毀滅了，把一家人的幸福生活打碎了。
難道他真的`要沉下去了嗎？是的，江流是無(wú)情的，它把一個(gè)新的將來(lái)親手斷送了，這是殘忍的現實(shí)。
4月15日，石臺縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結伴擅自下河游泳，泥水身亡；6月3日，郎溪縣1名初一學(xué)生不聽(tīng)勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡；6月12日，省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內翡翠湖游泳，其中1名xx級女生預下水時(shí)不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
這都是也個(gè)個(gè)鮮活的例子，火紅的生命就這樣被那江河吞噬了，我們作為旁觀(guān)者我們都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無(wú)休止的，它將浸入他們的生活，改變他們的一生。
為了使社會(huì )減少悲傷之痛，增加快樂(lè )，希望各位同學(xué)能引以為鑒，
不要別人再為你哭泣，家人為你而悲痛，朋友為你而嘆惜�！皩幤凵�，莫欺水”，希望各位同學(xué)把它永記心中，時(shí)刻提醒自己，珍愛(ài)生命，預防溺水，江河已經(jīng)淹沒(méi)了太多的人才了，不要再讓江河增加更多的罪惡吧！觀(guān)防
防溺水視頻觀(guān)后感 5
這次語(yǔ)文課上老師給我們觀(guān)看了防溺水視頻�？赐旰�，那一件件落水事件在我的腦海中回蕩，我的心情久久不能夠平靜……
在防溺水視頻中，有的孩子是在沒(méi)有家長(cháng)和老師的陪同下擅自到不知水情的.地方戲水，而導致溺水事故發(fā)生;有的孩子是在下水之前沒(méi)有做熱身運動(dòng)，出現手腳抽筋而溺水身亡;有的孩子是在沒(méi)有救護人員的海邊游泳，而導致溺水死亡。在這段視頻中令我印象最深刻的就是有兩個(gè)小女孩在河邊玩，其中一個(gè)小女孩因離水面太近而一不小心掉了下去，在水中呼救，而另一個(gè)小女孩聽(tīng)到了呼救聲，就下去救她，結果導致全部溺水身亡。我看著(zhù)這一個(gè)個(gè)活生生的生命就這樣沒(méi)有了，感覺(jué)到生命竟然如此脆弱!這個(gè)事故告訴了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發(fā)生溺水事件時(shí)，怎樣進(jìn)行自救和救護。
看了這次防溺水視頻，我的收獲真不少!不但讓我掌握了許多預防溺水知識，而且提高了安全意識。同學(xué)們，讓我們預防溺水，珍愛(ài)生命吧!
防溺水視頻觀(guān)后感 6
炎熱的夏日，面對失火熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場(chǎng)不免是一件讓人暢快的事。但不止會(huì )發(fā)生一些讓人痛傷的事件。
“學(xué)生不能一個(gè)人或與同學(xué)結伴去歐江或池溪里游泳”。這句話(huà)在學(xué)習時(shí)段，可能會(huì )產(chǎn)生一點(diǎn)兒用途，但在節假日里，哪個(gè)有能止得住呢?烈日無(wú)情地炙烤著(zhù)大地，大地萬(wàn)物都好像被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場(chǎng)溺事件：
那年暑假，一對母子到大家泗洲來(lái)，應該是來(lái)探香的吧。媽媽顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個(gè)七八歲的青春少年，聽(tīng)說(shuō)學(xué)習是個(gè)頂尖兒，可棒拉!也聽(tīng)說(shuō)那個(gè)小伙子從來(lái)沒(méi)去外面游過(guò)泳，更不是玩太多的游戲，純屬是一個(gè)書(shū)迷，。他們來(lái)的第二天傍晚，忽然一個(gè)惡耗傳來(lái)：“那個(gè)小伙子溺水死亡�！眿寢尣铧c(diǎn)暈去，急匆匆地跟到了案發(fā)現場(chǎng)。
大家看到那個(gè)小伙子全身赤露，躺在岸邊，他經(jīng)營(yíng)去世了，而且面像好恐怖，雙眼暴瞪著(zhù)，嘴唇是紫色的'，臉色十分蒼白。過(guò)了一會(huì )，醫務(wù)職員和民警也陸續趕到現場(chǎng)，醫務(wù)職員給死者做了最后的急救期望，當大夫雙手按著(zhù)死者的胸中間，一按一按地拯救時(shí)，死者口里盡吐出了白沫，比先前愈發(fā)看上去更恐怖了。當醫務(wù)職員宣告已經(jīng)死亡時(shí)，那個(gè)可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上，還不斷地抱怨老天，說(shuō)我們的兒子一些往事，在抱怨中我獲悉死者剛剛靠上大學(xué)，喜事還沒(méi)有過(guò)，喪事就已到臨頭，被人也不禁為他感到悲哀。
同學(xué)們，人的生命只有一次，請珍惜我們的生命，把生活的每一分做到盡責，不要音問(wèn)一時(shí)過(guò)錯而白白送了一天五色的存活機會(huì )。
做好安全防護，防溺，防搞活，其實(shí)非常簡(jiǎn)單相信吧!
防溺水視頻觀(guān)后感 7
班會(huì )課，我們全班一起觀(guān)看了防溺水事件的視頻。
夏天已經(jīng)到來(lái)了，游泳也成為了熱門(mén)話(huà)題，而一些人卻不注意游泳的地點(diǎn)，導致了許多慘痛的后果。例如有些人會(huì )選擇在無(wú)人看管的河流里獨自游泳，可又有許多人在那里喪命。
我們觀(guān)看了許多如何救助溺水者的方式以及防溺水事件的.視頻，它們讓我們受益頗深。生命是寶貴的，切不可為了一時(shí)的方便而不去顧及自己的安危。
每個(gè)人的生命都是可貴的，每個(gè)人都應該有一個(gè)精彩的人生，但在我們的生活中，總是有一些事故會(huì )發(fā)生。通過(guò)這次學(xué)校的溺水防范教育，我對溺水有了新的認識。
在這次活動(dòng)之前，我一直都以為這些危險和我們根本沒(méi)有任何關(guān)系，但這幾年不斷發(fā)生的中小學(xué)生的溺水事件，讓我不得不覺(jué)得，要開(kāi)始重視溺水這個(gè)存在于我們生活中的隱患了。
首先，我們應該在安全的地方游泳，要盡量遠離水庫、河流這些地方，拒絕在這些危險的地方游泳。
其次，就算遇見(jiàn)同伴溺水，我們也不能盲目搭救，應該去尋求大人的幫助或尋找身邊的竹竿、飲料瓶這些能讓落水者處在一個(gè)暫時(shí)安全的狀態(tài)的物品。
還有，救人上岸之后，如果已經(jīng)沒(méi)有意識，就應及時(shí)做心肺復蘇術(shù)，使落水者的氣道通暢。
最后，還是要記�。河龅铰渌�，千萬(wàn)不要盲目搭救，應先分析情況再進(jìn)行施救，保持冷靜頭腦。
防溺水視頻觀(guān)后感 8
今天老師給我們看了防溺水的視頻，里面主要講了溺水的嚴重后果以及怎樣預防溺水、怎樣救人的一些措施，看得我心情很緊張。
夏天是孩子們最開(kāi)心的季節，也是一個(gè)危險的季節。每到夏天，都會(huì )發(fā)生許多溺水事故，大多都是小學(xué)生。他們在沒(méi)有大人的監護下私自游泳，結果悲劇發(fā)生了。大概的原因有幾類(lèi)，有時(shí)候是人沒(méi)有做熱身運動(dòng)會(huì )出現抽筋現象；有時(shí)水中的水草會(huì )纏繞住人的腳，讓你不能上岸；有時(shí)野湖里有很多細菌，影響人的身體健康。另外，我看見(jiàn)視頻里還有一個(gè)危險行為：一個(gè)孩子掉進(jìn)水里幾個(gè)孩子一起手拉手去拉，結果全部拖下水去淹死了，所以當別人上不了岸時(shí)，邊上的人不能拉住掉下水的那個(gè)人的手，因為你弄不好也會(huì )掉下岸，你要冷靜下來(lái)，如果你身邊有救身圈，你就給他，如果沒(méi)有，最好的方式就是趕緊呼救。
看完后，我還知道不能私自下水游泳，要有大人的.陪伴才行。還有必須要在安全池塘游泳才行，同時(shí)我還了解了怎么做人工呼吸，怎么救人。
通過(guò)看這個(gè)視頻，我知道生命的重要性，每個(gè)人的生命只有一次，失去了就回不來(lái)了，也就不能看到世界上許多美好的景色了，所以我們要珍惜生命。
防溺水視頻觀(guān)后感 9
水是天底下最溫順的物體了，她也很聽(tīng)你的話(huà)。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進(jìn)長(cháng)的瓶子，她就變成長(cháng)的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是如此一個(gè)被人感覺(jué)溫順無(wú)比的物體，卻也隱藏著(zhù)無(wú)限的兇機。
河水是清冷的，被人感覺(jué)舒服的，看著(zhù)又是那樣的溫順平靜。會(huì )使你感覺(jué)投入她的'懷抱將是很美好的事，你也經(jīng)不住她的魅惑，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì )抱著(zhù)你不放。假如因天氣炎熱，就想到河邊清冷一會(huì )兒，投入其懷抱，大概就再也回不來(lái)了。
河水是涼爽的，被人感覺(jué)舒適的，玩起來(lái)又是那樣的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì )兒，或許你也只不過(guò)想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)失火來(lái)就不能了。記得之前某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩，他卻不慎被無(wú)情的水帶走了，離開(kāi)了他的親戚朋友。
河水是無(wú)情的，被人感覺(jué)恐怖的，做起來(lái)又是那樣的難以防范�；蛟S你感覺(jué)河水那樣可怕，你就不去接觸她，那也就安全無(wú)事了，可她還是不肯定放過(guò)你。還記得在之前某位同學(xué)在自己家里門(mén)口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。
水是日常最容易見(jiàn)到的，也是人所不能離開(kāi)的�？墒且驗樗l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在近幾年里，就發(fā)生溺水事件__例，死亡__人。但大家也不可以由于她存在的危機而就不去接觸她，要想不發(fā)生類(lèi)似的悲劇，我想重要在于防范。對水這樣，對其他的亦應是這樣。
防溺水視頻觀(guān)后感 10
今天我看了學(xué)校發(fā)來(lái)的防溺水視頻，意識到溺水其實(shí)很可怕。
實(shí)際上真正的溺水非常安靜看上去跟玩水差不多，不會(huì )游泳的.人落水后只會(huì )撲騰幾下，兩三分鐘后就會(huì )出現溺水反應，溺水后不超過(guò)5分鐘就會(huì )失去意識，最多10分鐘就會(huì )死亡。
這讓我想到了去年夏天，我和伙伴們在外玩耍，到了中午天氣逐漸炎熱。我們去買(mǎi)雪糕的路上，路過(guò)河邊，河岸兩邊的水都很淺。
于是我的一個(gè)伙伴小許提出“要不然我們下水去玩吧�！�
伙伴們紛紛附和。
“不行，太危險了�！毙￡惒毁澩�。
“小陳，我們就下去玩嘛，河岸邊的水又不深，我們小心一點(diǎn)不往深水區走就行�！毙≡S說(shuō)。
“萬(wàn)一有人忘記了，溺水了怎么辦了，我們這里又沒(méi)有大人�！毙￡悡鷳n(yōu)道。
“那好吧，我們不去，還是去買(mǎi)雪糕�！毙≡S失望的說(shuō)。
現在想來(lái)那時(shí)的決定非常正確，讓我們防止溺水，珍愛(ài)生命。
防溺水視頻觀(guān)后感 11
近年來(lái)，有許多中小學(xué)生生死于溺水，溺水已經(jīng)成為了一個(gè)恐怖的“殺手”。
在學(xué)校，老師早已說(shuō)過(guò)要防溺水，讓大家開(kāi)展活動(dòng)，背“防溺水六不承諾書(shū)”，可為什么還有人溺水呢?老師講的不明白嗎?看新聞，常有報道說(shuō)某鎮有多少人溺亡，那一次又一次血的教訓，告誡了無(wú)數人，警示著(zhù)大家，為什么還有人，在無(wú)安全設備的河、湖、水岸游泳呢?難道教訓，還是不夠多?
聰明的你，或早已想到，他們有僥幸心理，認為自己不會(huì )有事。
他們或許在自己跟自己辯論著(zhù)，做心理斗爭，最后認為自己不會(huì )被死神捉住，他們或許念一時(shí)涼爽，想自己很牛，不會(huì )溺死，而最后面對他們的，要么是驚嚇，要么是死亡，為何他們有如此結果?那是因為他們的僥幸心理，蓋過(guò)了他們的思想，腦中只有“爽”，卻沒(méi)有了“�！焙汀半U”這兩個(gè)大字。
同學(xué)們，別再有僥幸心理了!我們要忍，“忍”字在心上!從古至今有多少人因為僥幸而死亡，離開(kāi)這個(gè)美麗的世界。有多少人因為僥幸而犯了不可挽補的過(guò)錯，受到了千古人的臭罵!我們要三思而后行，凡是做事，都要想清楚再做，先思考事情是否對錯，再思考做了這件事情會(huì )發(fā)生什么?最后決定是否要做此事。
我們要說(shuō)到做到，不要存有僥幸之心，世上沒(méi)有后悔藥，做事需三思!
老師評語(yǔ)：題目取得不錯，開(kāi)頭將溺水擬人化成為一個(gè)恐怖的.“殺手”。第二段用連續的反問(wèn)句加強語(yǔ)氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者的情感和印象。人被自己的”僥幸心理“所欺騙，腦中只有“爽”卻沒(méi)有“�！焙汀叭獭睂е陆K身遺憾。防溺水的體會(huì )寫(xiě)得非常的深刻，總體結構完整，寫(xiě)得還不錯。
防溺水視頻觀(guān)后感 12
觀(guān)看了這篇《預防溺水事故》視頻，我學(xué)到了溺水已經(jīng)成為學(xué)生非正常死亡的頭號殺手了，每年意外死亡的兒童中，溺水死亡的兒童幾乎占到了百分之六十。所以我們要增強安全意識和防范能力，多了解游泳安全常識，學(xué)會(huì )防溺和自救。
比如：在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)下不要私自下水游泳，也不要去不知水情、偏僻的'地方游泳，不要不做準備活動(dòng)就下水游泳。如果不做熱身就下水游泳的話(huà)會(huì )產(chǎn)生抽筋、扭傷、頭暈、惡心等反應。游泳時(shí)不要嬉戲玩鬧、逞強好勝，也不要在無(wú)救護人員的海域游泳，不要在非游泳區游泳，退潮時(shí)最好不要游泳。
從今以后，我不會(huì )再在河邊玩了，我游泳的時(shí)候一定要有大人陪著(zhù)，還有游泳前要做熱身。我還知道喝了糖水就不會(huì )抽筋了。
防溺水視頻觀(guān)后感 13
同學(xué)們，每天清晨，當你高高興興出門(mén)上學(xué)時(shí)，你的爸爸媽媽、爺爺、奶奶總免不了一而再、再而三的叮囑：“慢走”、“過(guò)馬路小心”、“不要貪玩惹事”。這聲聲叮囑無(wú)不包含著(zhù)你的親人對你的一份濃情愛(ài)意。那一份祝你平安的祈盼，每時(shí)每刻都在陪伴著(zhù)你，直至你平平安安地回到家。聲聲安全的祝福話(huà)語(yǔ)每天都在我們生命的時(shí)光隧道里回蕩，生命也正是因為有了安全作保證才會(huì )那樣燦爛�！鞍踩倍值姆至渴呛蔚鹊闹匾�？然而，在我們的周?chē)鷧s存在著(zhù)大大小小的不安全的因素，只要我們稍不留神，不安全的`事故就會(huì )發(fā)生，嚴重的將會(huì )奪走人的生命。
同學(xué)們，人的生命只有一次,關(guān)愛(ài)生命最重要的是加強安全防范。專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。為了您的自身幸福，為了您親朋好友的幸福，也為了他人的幸福，我們應該讓生命的主動(dòng)權牢牢地掌握在我們自己的手中。我們要牢牢記�。喊踩哂谝磺�、責任重于泰山。時(shí)刻繃緊安全這根弦，從小事做起，從細微處著(zhù)手，加強安全防范。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益。今天在老師的布置下，我觀(guān)看了“珍愛(ài)生命，謹防溺水”為主題教育的系列活動(dòng)片�？春笪腋庾R到安全的重要。在此，我對自己提出以下要求：
1、注意遠離危險。夏天天氣炎熱，我會(huì )去游泳，游玩前，我一定要請爸爸或媽媽親自陪同，不會(huì )獨自到溪水里游玩、嬉戲。
2、要按時(shí)上學(xué)放學(xué)。上學(xué)放學(xué)路上不玩耍，不在街上逗留，不得隨意和陌生人說(shuō)話(huà)，不能接受陌生人饋贈禮物，更不能和陌生人一起離開(kāi),受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)和必備電話(huà)，求得110幫助。
3、不要單獨出門(mén)，如果有什么事需外出應與家長(cháng)商量，好讓家人知道你的去向。不要與大人賭氣離家出走，讓大人操心，也避免遇上壞人。
4、注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口人多車(chē)多，過(guò)路時(shí)要特別小心，眼觀(guān)六路，耳聽(tīng)八方，防止意外事故的發(fā)生。行人走路須走人行道，養成文明走路的好習慣。橫過(guò)馬路時(shí)，應走人行橫道線(xiàn)。遇有信號燈的路段，必須嚴格遵守紅燈停綠燈行的規定。在沒(méi)有人行橫道的路段，橫過(guò)馬路時(shí)應等到無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)再快速通過(guò)。不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿馬路。嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施。不要嬉戲打鬧，不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。乘車(chē)人應注意乘車(chē)安全，不要把頭手伸出車(chē)外。候車(chē)時(shí)應排隊站在人行道上，不要在車(chē)道內追逐或者打鬧。上車(chē)時(shí)遵守先下車(chē)后上車(chē)原則，上車(chē)后要主動(dòng)給老弱病殘者讓座。
同學(xué)們，現實(shí)生活中很多方面多涉及安全如：飲食安全、消防安全等等，大家一定要加強學(xué)習和防范，進(jìn)一步提高自己的安全意識和生存、生活、自防自救和遇事處置能力。老師們、同學(xué)們：安全高于一切、責任重于泰山。讓我們時(shí)刻謹記：祝你平安，你永遠都幸福，是我們最大的心愿。希望全體師生時(shí)刻繃緊安全這根弦，加強安全防范意識，人人規范自我行為，學(xué)會(huì )自我保護。讓我們用行動(dòng)一起來(lái)創(chuàng )建平安的校園、和諧的社會(huì )吧！
防溺水視頻觀(guān)后感 14
一個(gè)人的生命只有一次，是無(wú)價(jià)的，因且珍惜!目前，溺水事故已成為小學(xué)生生命安全的重量級殺手!
我們耳朵上總能從新聞上聽(tīng)見(jiàn)某水庫有5名學(xué)生相約游泳，其中2個(gè)獲救，其余3名溺水身亡……這一個(gè)個(gè)血淋淋的事件無(wú)疑告訴我們：生命珍貴，因且珍惜，遠離溺水，從我做起!
我們會(huì )有很多的理由讓自己下水，如：哎呀!天這么熱，就涼快一下下吧!就是這個(gè)理由，使自己心存僥幸，下水游戲，總以為那4分之一的死亡率不會(huì )降臨在自己身上。
可當你的腳被海草繞住的時(shí)候或腳踩到海底暗礁，或被海底暗流而卷住的時(shí)候，你以為你的`能力很強，很快就能脫離危險時(shí)，你努力了一會(huì )兒才發(fā)現，不可能!
當你的鼻子不斷涌入水時(shí)，你會(huì )感到生命的希望越來(lái)越小，越來(lái)越小……你會(huì )后悔，為什么自己會(huì )下水游泳，可是，都來(lái)不及了。自己還沒(méi)有吃夠巧克力……
生命無(wú)價(jià)，且應珍惜。正因多少人的血淋淋案件，才讓人們引起注意。但也因多少人的忽視，才讓自己的生命緩緩走向盡頭。安全警鐘，時(shí)刻在長(cháng)鳴!千萬(wàn)不要因為自己的忽視不見(jiàn)，自以為不會(huì )發(fā)生這場(chǎng)悲劇，你錯了!不能因為自己的自以為是，等到最后已經(jīng)來(lái)不及挽救時(shí)，才后悔莫及。
安全警鐘，時(shí)刻長(cháng)鳴。
防溺水視頻觀(guān)后感 15
那次體育課李老師給我們觀(guān)看了防溺水的視頻�？赐旰�，那一件件落水事件在我的腦海中回蕩，心情久久不能平靜……
在防溺水的視頻中，有的孩子是在沒(méi)有家長(cháng)和老師的陪同下擅自到不知水情的地方戲水，而導致溺水事故發(fā)生；有的`孩子是在下水之前沒(méi)有做熱身運動(dòng)，出現手腳抽筋而溺水身亡；有的孩子是在沒(méi)有救護人員的海邊游泳，而導致溺水死亡。在這段視頻中，令我印象最深刻的就是有兩個(gè)小女孩在河邊玩，其中一個(gè)小女孩因離水面太近而一不小心掉了下去，她在水中呼救，而另一個(gè)小女孩聽(tīng)到了呼救聲，就下去救她，結果導致全部溺水身亡。我看著(zhù)這一個(gè)個(gè)活生生的生命就這樣沒(méi)有了，感覺(jué)到生命竟然如此脆弱！這個(gè)事故告訴了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發(fā)生溺水事件時(shí)，怎樣進(jìn)行自救和救護。
看了這次防溺水的視頻，我的收獲真不少！不但讓我掌握了許多預防溺水的知識，而且提高了安全意識。
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