《小孩不笨2》電影觀(guān)后感

　　在《小孩不笨2》中，有三位同學(xué)他們在學(xué)校不是精英班的學(xué)生，而是被認為是不會(huì )讀書(shū)的寄生蟲(chóng)。下面是小編整理的《小孩不笨2》電影觀(guān)后感，歡迎閱讀參考!

　　《小孩不笨2》電影觀(guān)后感一

　　《小孩不笨2》這部電影的名字聽(tīng)著(zhù)就激起了我強烈的好奇心。剛剛接觸這部電影時(shí)，我就想著(zhù)：這肯定是講述一個(gè)孩子上學(xué)的經(jīng)歷。正想著(zhù)發(fā)生了什么事，電影就慢慢拉開(kāi)了帷幕。我看著(zhù)這部既帶有搞笑部分，有懷有感人部分的電影，有時(shí)兩眼放光，忍不住捧腹大笑;有時(shí)兩眼撲閃撲閃的，有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉。

　　其中有一段讓我印象深刻9歲的Tom在學(xué)校商店里偷了阿姨的錢(qián)，想不到商店的監控錄像告訴了警察真相，當Tom的父母氣急敗壞的回家拿起藤鞭就要教訓Tom時(shí)，Tom哭著(zhù)說(shuō)出了真相：學(xué)校馬上有一個(gè)演出，他是主演，當所有其他的`小朋友都可以邀請到自己的父母參加時(shí)，他的父母卻因為要賺錢(qián)，不僅不聽(tīng)他的請求，而且一次次把自己的“邀請信”丟進(jìn)了垃圾筒……偶然一次在飯桌上，他聽(tīng)到有人邀請爸爸演講，一小時(shí)別人要付500元，他就賣(mài)掉自己所有心愛(ài)的卡片，卻仍然湊不夠錢(qián)，而演出時(shí)間已經(jīng)越來(lái)越臨近了，他實(shí)在沒(méi)有其他的辦法……一家人抱在一起痛哭流涕。

　　看完這部電影，我明白了世上沒(méi)有教不會(huì )的小孩，只有不會(huì )教的父母。父母應該用正確的方法教育孩子，孩子也要明白父母的用心良苦。

　　《小孩不笨2》電影觀(guān)后感二

　　星期三，陳老師給我們全班看了《小孩不笨2》這部教育影片，影片中的故事情節使我感觸很深，心情久久不能平靜�！缎『⒉槐�2》描述了兩個(gè)家庭父母與孩子之間從“因為忙而無(wú)溝通”，到“孩子的心靈逐步走向墮落”，再到“偶然事件架起溝通的橋梁”，最后終于找回“曾經(jīng)茫然、失落的心靈”!

　　劇中的學(xué)謙、杰利為了得到父母的贊美不斷地努力奮斗，但得到的卻是父母的奚落，這種失落感我們也有過(guò)。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，父母沒(méi)有鼓勵和贊賞我們了，而是不停地管教我們，總覺(jué)得我們做得不夠好，總以為他們是對的;也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，父母忙碌到深夜才回家，連跟我們溝通的時(shí)間也沒(méi)有。當然，我們也了解父母是為了這個(gè)家而忙碌，但再怎么忙也應該抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪我們吧，哪怕是半個(gè)小時(shí)，我們也需要你們的關(guān)心，也期待你們的賞識。如果我們因為缺乏教育而像電影中的學(xué)謙走上一條不歸路，那掙來(lái)的錢(qián)又有什么意義呢?“天下沒(méi)有教不會(huì )的孩子，只有不會(huì )教的父母�！�

　　這是爸爸臨終前才覺(jué)悟的，他不是不愛(ài)成才，他只知道自己是從小被打大的，不希望成才走他的`后路，不知道如何去愛(ài)一個(gè)人和表達自己的愛(ài)，才導致今天的悲劇，用自己的生命換取孩子成長(cháng)和回頭。如果說(shuō)父母打孩子還可以理解，但學(xué)校通過(guò)全校師生的顏面鞭打孩子的暴力方法去教育學(xué)生，我覺(jué)得很殘忍，我不贊同這樣做。這樣做也許可以令孩子取教訓，但是你們知道嗎?這樣的做法同時(shí)也使孩子的心靈造成很大的傷害。劇中也曾說(shuō)過(guò)：爛蘋(píng)果削去爛的部分，剩下好的還可以吃，全部丟掉就沒(méi)有了。

　　正因為在孩子進(jìn)步時(shí)，家長(cháng)沒(méi)有及時(shí)表?yè)P，在孩子出現問(wèn)題時(shí)也沒(méi)有好好教育，只是一個(gè)勁地責怪孩子，才導致孩子一錯再錯。劇中曾有這樣的一句說(shuō)：資源放錯了地方就是垃圾，垃圾放對地方就是資源。我相信每一個(gè)小孩都不笨，也希望每一個(gè)小孩如天使般快樂(lè )

　　《小孩不笨2》電影觀(guān)后感三

　　這個(gè)寒假我觀(guān)看了一部新加坡電影《小孩不笨》，主要講述了三個(gè)小孩，因為成績(jì)差被分到了全年級最差的一個(gè)班，這個(gè)班可以說(shuō)是沒(méi)有希望的一個(gè)班。再別人眼里，那些小孩是很笨，被別人瞧不起的。但是，沒(méi)有人體會(huì )到他們已經(jīng)盡力了。只有新來(lái)的班主任，體會(huì )到了這些孩子的苦衷，并幫助他們把學(xué)習成績(jì)提高。三個(gè)孩子也非常懂事，相互幫助，在別人困難的時(shí)候，給予援助。最后，他們經(jīng)過(guò)努力，成績(jì)也達到了合格，并體會(huì )到，品嘗到甜蜜、幸福的“果實(shí)”。

　　看完這本電影，回味無(wú)求，有感動(dòng)、有高興、有悲傷、有甜蜜。雖然，影片中的三個(gè)孩子成績(jì)不是最好的，但是，他們有一顆善良的心，他們愿意努力，愿意付出，愿意幫助。有一個(gè)孩子，他數學(xué)成績(jì)一直不好，他沒(méi)有考到90分，他媽媽就要打他，但他從不抱怨。突然，他媽媽換上了一種可怕的疾病，需要別人的骨髓。他非常傷心，寧愿媽媽站起來(lái)用力的鞭打他。最后，是他同學(xué)救了他媽媽。他因此也特別珍惜他與媽媽在一起的'時(shí)光，每次考試，他都認真準備，希望考好一點(diǎn)，不要讓媽媽生氣。最后，她的班主任，給他報了畫(huà)畫(huà)比賽，并選中，去美國專(zhuān)修。

　　成績(jì)并不是最重要的，但是努力了，付出了，就一定有回報。小孩其實(shí)并不笨，不要人為成績(jì)不好，孩子就是笨蛋。其實(shí)他們也付出了，盡力了。大人也應該體會(huì )孩子的苦衷，不要用一些不當的措施來(lái)要求孩子考出好成績(jì)。應該讓他們追求自己的理想，快樂(lè )、健康的成長(cháng)。