同上一堂國家安全教育課觀(guān)后感2017
國家安全離我們并不遙遠。以下是小編整理的同上一堂國家安全教育課觀(guān)后感，希望對你有幫助。
同上一堂國家安全教育課觀(guān)后感【篇一】
12日上午10時(shí)，在第二個(gè)全民國家安全教育日到來(lái)之際，省教育廳、共青團湖北省委、湖北廣播電視臺共同在華中師范大學(xué)舉辦《同上一堂國家安全教育課》，營(yíng)造國家安全人人有責、人人可為的'濃厚氛圍。
《中華人民共和國國家安全法》確定每年4月15日為全民國家安全教育日，并規定將國家安全教育納入國民教育體系。這堂生動(dòng)的國家安全教育課由火箭軍指揮學(xué)院教授、博士生導師邵永靈講解。
她通過(guò)情景再現、視頻短片、網(wǎng)絡(luò )安全演示等形式，將國家安全教育融入課堂，教育引導全省青少年學(xué)生掌握國家安全常識，增強國家安全意識，提升維護國家安全的能力。當天，全省153萬(wàn)名大專(zhuān)院校學(xué)生通過(guò)長(cháng)江云、荊楚網(wǎng)、斗魚(yú)觀(guān)看了電視課堂網(wǎng)絡(luò )直播。14日下午3時(shí)，湖北衛視頻道、湖北電視教育頻道將再次播出，供全省552萬(wàn)名中小學(xué)生收聽(tīng)收看。
同上一堂國家安全教育課觀(guān)后感【篇二】
今天上午，湖北省國家安全教育電視課堂《同上一堂國家安全教育課》在華中師范大學(xué)音樂(lè )廳開(kāi)講，全省153萬(wàn)在校大學(xué)生通過(guò)長(cháng)江云等平臺直播收看�，F場(chǎng)火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰略專(zhuān)業(yè)博士生導師邵永靈教授給大家上了一堂生動(dòng)的國家安全教育課。
邵永靈教授給大家講了一個(gè)真實(shí)的故事：2011年1月4日，突尼斯的一個(gè)小販穆罕默德·布瓦吉吉，由于城管人員矯枉過(guò)正濫用職權，他用自焚結束了自己的生命，這被普遍公認為是阿拉伯之春的起點(diǎn)。經(jīng)過(guò)社交網(wǎng)絡(luò )及部分新聞媒體催化，他的自焚身亡激發(fā)了阿拉伯世界多國人民起義反抗獨裁暴政的民主革命，最終導致了阿拉伯世界的天翻地覆式的'巨變。
這是邵永靈教授在課堂上講述的多個(gè)事例中的一個(gè)。全球化的世界中，個(gè)體行為引起的“蝴蝶效應”，最終的影響不可預估，它們與國家安全密切相關(guān)。
“總體國家安全觀(guān)”：大安全時(shí)代的宏觀(guān)安全思路
這堂課上，邵永靈教授點(diǎn)出了多個(gè)安全，這實(shí)際上就是“總體國家安全觀(guān)”，包含14個(gè)領(lǐng)域。
2014年4月15日，中央國家安全委員會(huì )第一次會(huì )議召開(kāi)。“總體國家安全觀(guān)”的概念也正是在這一次會(huì )議上首次提出。
堅持“總體國家安全觀(guān)”，要以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎，以軍事、文化、社會(huì )安全為保障，以促進(jìn)國際安全為依托，走出一條中國特色的國家安全道路。
同時(shí)，堅持“總體國家安全觀(guān)”，還需要理順五對關(guān)系，堅持10個(gè)重視，也就是既重視外部安全，又重視內部安全;既重視國土安全，又重視國民安全;既重視傳統安全，又重視非傳統安全;既重視發(fā)展問(wèn)題，又重視安全問(wèn)題;既重視自身安全，又重視共同安全。
具體來(lái)說(shuō)，“總體國家安全觀(guān)”構建的國家安全體系，主要涉及政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會(huì )安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò )安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益安全等多個(gè)方面。
這不僅囊括了國內社會(huì )生活的方方面面，又包含了在全球化背景下，中國應對國際安全問(wèn)題的戰略，體現了黨中央在大安全時(shí)代的宏觀(guān)安全思路。
同上一堂國家安全教育課觀(guān)后感【篇三】
《同上一堂國家安全教育課》電視課堂本次視頻“以人民安全為宗旨”為主題，教育引導小學(xué)生牢固樹(shù)立國家安全意識，提升維護國家安全的能力，營(yíng)造國家安全人人有責、人人可為的深厚氛圍。
不僅讓小學(xué)生在學(xué)校在體會(huì )到國家安全與自己切身相關(guān)，還提高了全民維護國家安全的.主動(dòng)性和參與度。
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