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國家安全教育觀(guān)后感

時(shí)間:2023-03-22 18:41:56 觀(guān)后感 我要投稿

國家安全教育觀(guān)后感通用

  品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感吧。那么我們該怎么去寫(xiě)觀(guān)后感呢?以下是小編幫大家整理的國家安全教育觀(guān)后感通用,歡迎大家分享。

國家安全教育觀(guān)后感通用

國家安全教育觀(guān)后感通用1

  生命誠可貴,安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的,然而,安全是幸福生活的保障,是生命的基石,也是歡樂(lè )的階梯,所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機!栋踩逃v座》開(kāi)始了,一張張真實(shí)的照片,一個(gè)個(gè)活生生的事實(shí)告誡同學(xué)們:“注意安全,珍愛(ài)生命”。

  看了安全教育中的事例,那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面,那一個(gè)個(gè)血淋淋的數字,使我更加感受到了生命的可貴,安全的重要。有時(shí),煙頭雖小,禍患無(wú)窮,一個(gè)小小的煙頭,往往是一場(chǎng)大火的前奏,一個(gè)意外往往是一場(chǎng)災難的發(fā)生。

  生命安全,是一個(gè)不可忽視的話(huà)題,也是一個(gè)至關(guān)重大的話(huà)題,無(wú)論是誰(shuí),都要珍愛(ài)生命,不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患,而大多數的人都是杞人憂(yōu)天,其實(shí),正是因為這些小問(wèn)題,才一步一步構成了對我們人身安全的威脅,正所謂,小心駛得萬(wàn)年船,如果不去關(guān)注這些小問(wèn)題,又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢?所以,我們要多注意發(fā)現并解決身邊的隱患。

  我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生,有時(shí),一些小事因為處理不當,缺乏安全意識,就造成了不可收拾的后果,釀成大錯。所以,不想噩夢(mèng)成真,就要重視安全,了解更多的安全意識,學(xué)會(huì )自我保護,為安全編織幸福的花環(huán)。遇到災難時(shí)不能驚慌失措,一定要保持冷靜,用適當的方法自救或向他人求救化險為夷。

  同學(xué)們,在我們生活的每一角落里,都潛伏著(zhù)許多不安全的因素,生命是寶貴的,同時(shí)也是脆弱的。有時(shí),只要你稍不留意,它就會(huì )遇到

  危險,受到威脅。要知道,每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了,這沾滿(mǎn)血腥的數字不只是數字那么簡(jiǎn)單,那是一條條有血有肉的生命!一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了,所有希望都破碎了,所有一切都消失了,這寶貴的'生命之火才燃起了多久!這生命的花季才持續多久!這血的教訓時(shí)刻警惕著(zhù)我們:安全是生命的前題,要珍愛(ài)自己的生命。

  生命如同鮮花一樣嬌艷,綻放著(zhù)生命的美麗。生命只有一次,對于誰(shuí)都是寶貴的,而人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,我們怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?所以,我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,熱愛(ài)生命,奏響生命的樂(lè )章,讓生命之花更加絢麗!

國家安全教育觀(guān)后感通用2

  “國家安全”四個(gè)字,其實(shí)離國民的生活并不遠。國家安全教育已經(jīng)不僅僅是防范泄密、反間諜或者國防軍隊方面的教育,而是適應新形勢下的總體國家安全觀(guān)的教育。當前的國家安全教育應該有四個(gè)方面的主要內容:

  第一,是對總體國家安全觀(guān)的理解教育,即對其內容、內涵的教育。

  第二,是國家安全法制教育,包括新的國家安全法、反間諜法、反恐怖主義法和我們的憲法、刑法有關(guān)國家安全的規定,以及包括《反分裂國家法》在內的一系列國家安全法律體系的教育。

  第三,是要進(jìn)行國家安全戰略教育,中央通過(guò)了《國家安全戰略綱要》,內容應該讓全國人民了解,特別是領(lǐng)導干部、高級領(lǐng)導干部需要對此了解掌握。

  第四,是要進(jìn)行國家安全管理的體制、機制的教育,也就是要讓人們明白中國的國家安全決策是如何出臺的,管理的機構,機關(guān)都有哪部門(mén)。比如,中央成立國家安全委員會(huì ),國安委要做哪些工作需要使全民有所了解。

  根據上述四個(gè)方面的國家安全教育內容,顯然,國家安全教育的重點(diǎn)對象首先是黨政干部、高級領(lǐng)導干部。因為總體國家安全觀(guān)是對全國的、全面的國家安全的規范、規定,應是高級領(lǐng)導干部必須了解掌握的內容,所以在黨校,行政學(xué)院系統,要開(kāi)設這樣的課程,這是今后國家安全教育的一個(gè)重點(diǎn)所在。

  其次,重點(diǎn)教育的對象應該是在國家安全職能部門(mén)工作的人員,這些部門(mén)包括了國防、外交、隱蔽戰線(xiàn)上的國家安全部門(mén),以及公安等及國家安全工作的部門(mén)。

  當然,普通百姓也需要接受?chē)野踩逃。這些年暴露的根多問(wèn)題顯示,年輕人、尤其是大學(xué)生群體在國家安全意識方面比較薄弱。比如網(wǎng)上交友時(shí)、微信聯(lián)絡(luò )時(shí),都有可能被利用。在高等院校國家安全教育有兩點(diǎn)需要提高:一是大學(xué)里應該開(kāi)設國家安全這個(gè)專(zhuān)業(yè),培養專(zhuān)門(mén)的國家安全人オ;另一個(gè)是各專(zhuān)業(yè)的'課程中應加入國家安全教育方面的內容。

  此外,既重視發(fā)展問(wèn)題又重視安全問(wèn)題,經(jīng)過(guò)四十年的發(fā)展,中國的經(jīng)濟社會(huì )已經(jīng)取得了巨大的成就,但是安全問(wèn)題越來(lái)越突出,在這種情況下,我們的安全問(wèn)題應該和發(fā)展問(wèn)題放在同等重要的地位上。過(guò)去,我們一直有發(fā)展戰略,如每五年制定一個(gè)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃,現在我們有了自己的安全戰略,應該說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入了安全和發(fā)展并重的階段。

  在當代全球化的形勢下,任何一個(gè)國家都不可能獨善其身,必須和世界其他國家聯(lián)合起來(lái)解決反恐的問(wèn)題、發(fā)展的問(wèn)題,只有合作才能共贏(yíng)。

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