地震科普攜手同行活動(dòng)觀(guān)后感（精選14篇）
看完一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，每個(gè)觀(guān)看完影片的人都有不一樣的感受與想法。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的地震科普攜手同行活動(dòng)觀(guān)后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
地震科普攜手同行活動(dòng)觀(guān)后感 1
地震是殘酷的，讓多少人流離失所，讓多少人失去了寶貴的生命，與親人天隔一方，讓多少小孩失去父母，在他們幼小的心靈里留下了一片抹也抹不去的陰影。地震后城市是一片廢墟，里面有哭聲、慘叫聲，地震的現場(chǎng)讓人看了目瞪口呆，看見(jiàn)那些可憐的受難者我們心里會(huì )涌起對他們的同情之心。
我想問(wèn)，為什么會(huì )發(fā)生地震呢？經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查找，我知道了：由于地球在不斷運動(dòng)和變化，逐漸累積了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動(dòng)，這就是地震。地震還會(huì )引發(fā)火山爆發(fā)、海嘯等災難。在2008年的5.12汶川大地震中，房屋高樓倒塌，全省遇難同胞六萬(wàn)八千多名；失蹤同胞一萬(wàn)七千九百余人；農房受損三百四十七點(diǎn)六萬(wàn)戶(hù)；傷病員四百四十五萬(wàn)人次。這一個(gè)又一個(gè)龐大的數目說(shuō)明了這次地震非常大，它給汶川同胞帶來(lái)了多大的傷害和損失。而我們在其它地方的人們都時(shí)刻關(guān)注著(zhù)災情，為汶川同胞捐善款107。16億元，這里面包含著(zhù)我們對汶川同胞的關(guān)懷。他們的.死亡給我們帶來(lái)了無(wú)盡的哀痛，更給我們敲醒了警鐘，更加注重平時(shí)的地震演習和發(fā)生地震時(shí)的知識，你們知道嗎？讓我來(lái)講講吧。
地震時(shí)：
一、要注意，一定不要慌張，要沉著(zhù)冷靜，才會(huì )頭腦清晰，做出正確的判斷。
二、地震時(shí)要先躲，因為地震時(shí)的逃生時(shí)間只有黃金的十二秒，但地震會(huì )地面搖動(dòng)，就像走吊橋一樣搖搖晃晃走不穩，想逃是行不通的，只有躲了，躲要躲在墻角、廁所，比較結實(shí)的角落，在墻倒塌下來(lái)時(shí)就形成了“活命三角區”。
三、在地震情況穩定時(shí)就可以逃生，逃生時(shí)要抱頭走護住重要部位，朝空曠的地方跑。這三點(diǎn)是我在聽(tīng)地震講座時(shí)知道的，大家也要多了解并掌握這些常識，也許在地震時(shí)會(huì )給你非常大的幫助。那么，為什么我們的地球母親會(huì )那么殘忍呢？我認為還要從我們自身找原因。地球母親是無(wú)私的，她把她的一切都賜給我們，礦物資源、水資源、森林資源、生物資源等等，我們身邊的一切，哪樣不是她給予我們的呢？但是，我們人類(lèi)總是不斷地從她身上索取，甚至隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，去傷害我們的地球母親，她才會(huì )生氣，這些地震就是她給我們的懲罰吧，這也是我們不精心保護地球的惡果。防震減災，從我做起，讓我們多知識重環(huán)保，愛(ài)惜我們的大自然，保護我們的地球母親，然她笑口常開(kāi)我們的災難也會(huì )少很多。
地震科普攜手同行活動(dòng)觀(guān)后感 2
五月十二日，這個(gè)日子大家肯定都不陌生，在二零零八年五月十二日下午兩點(diǎn)左右，汶川發(fā)生八級大地震，近七萬(wàn)人遇難。這一重大事件，全國人民銘記在心中，后人為記住這個(gè)日子，并讓人們能懂得地震時(shí)的自救方法，將每年的五月十二日定為“全國防災減災日”。
這周我們舉行了防震演習。首先由班主任為我們講解演練過(guò)程：上午九點(diǎn)二十八分警報準時(shí)響起，先響六十秒警笛，然后再停三十秒，反復兩次，共鳴警報三分鐘。第一次警報六十秒時(shí)，我們在班級里迅速起身，把椅子推進(jìn)桌肚里，并快速在椅子后蹲下，注意不要蹲在有電扇和燈的下面。同時(shí)，一手握住桌子的一只腿，一手護緊頭部，等待第一次警笛結束。等廣播說(shuō)：“現在地震暫時(shí)停止，請全體同學(xué)撤離教學(xué)區，到操場(chǎng)去”，我們再前往操場(chǎng)。
真正的演習就要來(lái)臨了，同學(xué)們都安靜地等待著(zhù)鈴聲的響起，這時(shí)，我的心不知為何突然緊張了起來(lái)。九點(diǎn)二十八分，警報準時(shí)響了！全班同學(xué)都麻利的把椅子推進(jìn)去，安靜的等待著(zhù)警報停止，這時(shí)，廣播響起來(lái)了，同學(xué)們都標準的做著(zhù)保護頭部的動(dòng)作。在下樓梯時(shí)，同學(xué)們都很有序，一路上有老師記錄著(zhù)過(guò)程。大家齊心協(xié)力，僅用了很短的時(shí)間，各班同學(xué)已經(jīng)在操場(chǎng)上站好了隊，兩個(gè)體育老師檢查完自己負責的班級后，一一向校長(cháng)匯報。校長(cháng)也露出了滿(mǎn)意的`笑容，并進(jìn)行了精彩的演講，使我和同學(xué)們都敬佩不已，報以最熱烈的掌聲。結束后，同學(xué)們依舊井然有序地回到各自的班級。我覺(jué)得這次演習很完美，使我對地震知識和自救方法有了更深入的學(xué)習和了解。
地震很可怕，可因我們的知識和經(jīng)驗，一次次的反復演習而變得不可怕了。
地震科普攜手同行活動(dòng)觀(guān)后感 3
古老的玉樹(shù)縣依然靜靜地躺在青海省的最南端，依然為我們描畫(huà)著(zhù)高原人民的熱情奔放，堅強不屈。然而，強烈的地震卻抹不掉它的傷痕累累。玉樹(shù)，曾經(jīng)是美麗的文成公主和吐蕃首領(lǐng)松贊干布和親時(shí)的必經(jīng)之路，它將中原文化帶到了遙遠而偏僻的高原地帶。從此，中原人民和藏族人民有了物質(zhì)文化和精神文化的交流。一向以游牧為生的民族也有了自己先進(jìn)的`生產(chǎn)力和先進(jìn)的文化。藏族，這個(gè)人口數目并不多的民族也因此而逐漸地發(fā)展起來(lái)，屹立于中華民族之林。
2010年4月14日7時(shí)49分，這個(gè)看似平凡的日子，在玉樹(shù)人民的心理卻譜寫(xiě)著(zhù)不平凡的一頁(yè)。山河震動(dòng)，大地震動(dòng)。正在上學(xué)，上班，或在家中的人們，被倒塌的房屋掩埋在了廢墟底下。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，被埋人員的生命也隨著(zhù)時(shí)間的推移而逐漸減弱。經(jīng)過(guò)了四川汶川地震的經(jīng)驗教訓，被救人員也有了很好的自救能力，救援人員的救援技術(shù)和速度也有了很大的提高，所以遇難人數和重傷人數也明顯少了很多。據統計截至4月22日上午10時(shí)，中國青海玉樹(shù)地震共造成2183人遇難，失蹤193人，重傷者1434人。這個(gè)數字雖然和四川地震時(shí)的人數統計有著(zhù)很大的懸殊，但作為中華兒女我們依舊要為我們死去的同胞們感到惋惜感到一絲悲涼，玉樹(shù)加油，玉樹(shù)的人們加油。
傳說(shuō)2012年12月21日是世界末日，近些年來(lái)，無(wú)論是中國還是世界發(fā)生的大大小小的災難似乎也預示著(zhù)這樣的征兆。2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級地震。2009年的一年里，黑、吉、遼東北三省的很多城市發(fā)生數次的礦難事故。2010年北京時(shí)間1月13日海地發(fā)生7.0級地震，給當地人民的生命財產(chǎn)造成了很大的損失。2010年3月份以來(lái)，中國西南五省相繼出現了很?chē)乐氐暮登�，河水干涸，土地干裂，人們的生產(chǎn)生活停滯不前，至今，旱情也沒(méi)有得到全面的緩解。2010年4月8日，山西王家嶺發(fā)生大礦難，死傷數百人。2010年4月14日上午7時(shí)49分，青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級地震。據報道，自海地7級地震至今，世界各國共發(fā)生10次7級以上地震。原本平靜的地球已經(jīng)不再平靜了，它留給人們的是千瘡百孔，是難以拂去的傷痛。2012年12月21—日—世—界—末—日真的會(huì )來(lái)到嗎？但愿那只是謠言。
2010年4月21日是全國哀悼日，為玉樹(shù)地震逝去的人們哀悼，為他們尚還存在的親人們以撫慰。玉樹(shù)加油，玉樹(shù)的人們加油。我們有理由相信在政府和全國人民的幫助下，不久的將來(lái)，美麗的玉樹(shù)縣必將重獲天日，立于青海之顛。
地震科普攜手同行活動(dòng)觀(guān)后感 4
“同學(xué)們請注意，現在是地震廣播，請聽(tīng)到廣播后迅速就近避險……”一聽(tīng)到緊急通知，同學(xué)們都按事先班主任指導的去做，我和大家一樣，都迅速護住頭部躲在課桌底下，等待時(shí)機撤離教室。時(shí)機到了，老師叫我們迅速有序撤離教室。大家手抱住頭，井然有序排隊撤離，班主任和科任老師也跟著(zhù)我們一路小跑，一前一后為同學(xué)們保駕護航，仿佛地震真的來(lái)了。
安全撤離到了操場(chǎng)上，大家都護著(zhù)頭部蹲在指定的位置。直到副校長(cháng)宣布防震演練結束，大家這才喘了一口氣，有幾個(gè)同學(xué)這時(shí)候卻開(kāi)始嬉笑起來(lái)，根本沒(méi)有聽(tīng)副校長(cháng)的`演練小結。我不禁吸了一口涼氣，如果真的地震來(lái)了，你們幾個(gè)人還能這樣滿(mǎn)不在乎地笑出來(lái)嗎?
從副校長(cháng)的講話(huà)中，我們知道了，就在今年，亞洲發(fā)生了三次大地震，其中，日本最為嚴重。日本發(fā)生的9.0級地震引發(fā)海嘯，并導致核電站爆炸。
通過(guò)這次演練，我明白了光有一些保護的知識是不夠的，關(guān)鍵是要在災難來(lái)臨之際能把學(xué)到的自救自護知識靈活運用，這樣才能更好地保護自已、保護同學(xué)。
地震科普攜手同行活動(dòng)觀(guān)后感 5
應根據震后環(huán)境和條件的實(shí)際情況，采取行之有效的施救方法，目的就是將被埋壓人員，安全地從廢墟中救出來(lái)。
通過(guò)了解、搜尋，確定廢墟中有人員埋壓后，判斷其埋壓位置，向廢墟中喊話(huà)或敲擊等方法傳遞營(yíng)救信號。
營(yíng)救過(guò)程中，要特別注意埋壓人員的安全。一是使用的.工具(如鐵棒、鋤頭、棍棒等)不要傷及埋壓人員;二是不要破壞了埋壓人員所處空間周?chē)闹螚l件，引起新的垮塌，使埋壓人員再次遇險;三是應盡快與埋壓人員的封閉空間溝通，使新鮮空氣流人，挖扒中如塵土太大應噴水降塵，以免埋壓者窒息;四是埋壓時(shí)間較長(cháng)，一時(shí)又難以救出，可設法向埋壓者輸送飲用水、食品和藥品，以維持其生命。
在進(jìn)行營(yíng)救行動(dòng)之前，要有計劃、有步驟，哪里該挖，哪里不該挖，哪里該用鋤頭，哪里該用棍棒，都要有所考慮。
過(guò)去曾發(fā)生過(guò)救援人員盲目行動(dòng)，踩塌被埋壓者頭上的房蓋，砸死被埋人員，因此在營(yíng)救過(guò)程中要有科學(xué)的分析和行動(dòng)，才能收到好的營(yíng)救效果，盲目行動(dòng)，往往會(huì )給營(yíng)救對象造成新的傷害。
地震科普攜手同行活動(dòng)觀(guān)后感 6
這天，我是第一次明白了地震的可怕。
開(kāi)始的時(shí)后我正準備在放作業(yè)，突然，作業(yè)架動(dòng)了起來(lái)，我以為是我不留意動(dòng)的，但我仔細一看，它還在動(dòng)這時(shí)，老師大喊，地震！快跑——地震！快跑——
我們紛紛跑出教室，到了操場(chǎng)，有的`同學(xué)哭、有的鬧，老師拿著(zhù)話(huà)筒組織我們排隊，持續秩序。
一會(huì )兒，地震最后停了。我的心才平靜下來(lái)。家長(cháng)早在門(mén)外等候，十分擔心我們的安全，大門(mén)一開(kāi)，家長(cháng)全都涌了進(jìn)來(lái)，媽媽把我接走了。
到了外邊，街上都是人，有站的，有坐的，圍成一簇一簇的，不停地說(shuō)道著(zhù)剛才發(fā)生的一切——有人說(shuō)四點(diǎn)到五點(diǎn)還有余震，也有人說(shuō)是謠言，大家的心里都很著(zhù)急。我和爺爺奶奶媽媽舅媽等了一下午，都沒(méi)有等到什么，然后我們就回家了。
到了晚上，人們都不敢睡覺(jué)，有的往地上鋪了一層墊子在地上睡，有的搭了一個(gè)帳篷，也有的在外邊席地而坐，大家都很不安。我帶了收音機，聽(tīng)說(shuō)汶川的地震有7。8級呢！還有，說(shuō)是汶川不少小學(xué)生的生命都被這次地震奪去了，我深深地被震撼了！
我們是幸運的，我必須珍惜生命，要好好地學(xué)習。
地震科普攜手同行活動(dòng)觀(guān)后感 7
震后很有可能余震，而且余震的位置未必是震源很近的位置。所以學(xué)習自救是地震后很重要的措施之一。
地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮靜自若的態(tài)度。只有鎮靜，才有可能運用平時(shí)學(xué)到的地震知識判斷地震的大小和遠近。近震常以上下顛簸開(kāi)始，之后才左右搖擺。遠震卻少上下顛簸感覺(jué)，而以左右搖擺為主，而且聲脆，震動(dòng)小。一般小震和遠震不必外逃。
由此可見(jiàn)，地震，雖然目前人類(lèi)還不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救互救技能，就能使災害降到最低限度�？偨Y有以下幾點(diǎn)：
1.保持鎮靜在地震中十分重要，有人觀(guān)察到，不少無(wú)辜者并不因房屋倒塌而被砸傷或擠壓傷致死，而是由于精神崩潰，失去生存的希望，亂喊、亂叫，在極度恐懼中“扼殺”了自己。這是因為，亂喊亂叫會(huì )加速新陳代謝，增加氧的消耗，使體力下降，耐受力降低;同時(shí)，大喊大叫，必定會(huì )吸入大量煙塵，易造成窒息增加不必要的傷亡。正確態(tài)度是在任何惡劣的'環(huán)境，始終要保持鎮靜，分析所處環(huán)境，尋找出路，等待救援。
2.止血、固定砸傷和擠壓傷是地震中常見(jiàn)的傷害。開(kāi)放性創(chuàng )傷，外出血應首先止血抬高患肢，同時(shí)呼救。對開(kāi)放性骨折，不應作現場(chǎng)復位，以防止組織再度受傷，一般用清潔紗布覆蓋創(chuàng )面，作簡(jiǎn)單固定后再進(jìn)行運轉。不同部位骨折，按不同要求進(jìn)行固定。并參照不同傷勢、傷情進(jìn)行分類(lèi)、分級，送醫院進(jìn)一步處理。
3.妥善處理傷口擠壓傷時(shí)，應設法盡快解除重壓，遇到大面積創(chuàng )傷者，要保持創(chuàng )面清潔，用干凈紗布包扎創(chuàng )面，懷疑有破傷風(fēng)和產(chǎn)氣桿菌感染時(shí)，應立即與醫院聯(lián)系，及時(shí)診斷和治療。對大面積創(chuàng )傷和嚴重創(chuàng )傷者，可口服糖鹽水，預防休克發(fā)生。
4.防止火災地震常引起許多“次災害”，火災是常見(jiàn)的一種。在大火中應盡快脫離火災現場(chǎng)，脫下燃燒的衣帽，或用濕衣服覆蓋身上，或臥地打滾，也可用水直接澆潑滅火。切忌用雙手撲打火苗，否則會(huì )引起雙手燒傷。消毒紗布或清潔布料包扎后送醫院進(jìn)一步處理。
5.同時(shí)要預防破傷風(fēng)和氣性壞疽，并且要盡早深埋尸體，注意飲食飲水衛生，防止大災后的大疫。
地震科普攜手同行活動(dòng)觀(guān)后感 8
3月24日，四川省中小學(xué)安全教育日暨“地震科普攜手同行”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式在甘孜州康定市實(shí)驗小學(xué)舉行，向該校師生捐贈了一批防震減災科普讀物。省地震局副局長(cháng)、應急管理廳副廳長(cháng)(兼)江小林，甘孜州副州長(cháng)馮俊鋒等領(lǐng)導出席。
“地震科普攜手同行”主題活動(dòng)是中國地震局會(huì )同國家教育部、民族宗教委、科協(xié)等部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展的防震減災科普重要活動(dòng)。根據此次活動(dòng)的總體安排，四川省“地震科普攜手同行”主題活動(dòng)決定以甘孜州為試點(diǎn)，爭取通過(guò)“一年試點(diǎn)、三年推廣”全面提升社會(huì )公眾的防震減災科學(xué)素養。
江小林在講話(huà)中指出，實(shí)踐證明，提升社會(huì )公眾防震減災科學(xué)素質(zhì)是減輕地震災害風(fēng)險、減小地震災害損失的有效途徑。做好新時(shí)期防震減災科普工作，是推進(jìn)四川民族地區防震減災工作的`現實(shí)需要，是提升民族地區群眾防震減災科學(xué)素質(zhì)的迫切需要。
江小林強調，此次“地震科普攜手同行”主題活動(dòng)以中小學(xué)校為核心陣地、以學(xué)校師生為重點(diǎn)對象、以民族地區為主要區域、以增強能力為根本任務(wù)，以“五個(gè)一”系列活動(dòng)：捐贈一套書(shū)、舉辦一場(chǎng)講座、舉行一次演練、開(kāi)展一次主題班會(huì )、培養一名傳播師為主要內容，對于提升全省社會(huì )公眾防震減災科學(xué)素養具有重要意義。各級應急、教育、民宗、科協(xié)等相關(guān)部門(mén)要提高思想認識，采取務(wù)實(shí)有效的舉措，提供必要的支撐條件，扎實(shí)推進(jìn)主題活動(dòng)開(kāi)展。
江小林希望試點(diǎn)學(xué)校認真組織開(kāi)展好“五個(gè)一”系列活動(dòng)，把防震減災科學(xué)知識納入中小學(xué)校安全教育綱要，實(shí)現防震減災科普常態(tài)化，充分發(fā)揮“教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )”的科普效果，為建設平安四川作出應有的貢獻。
地震科普攜手同行活動(dòng)觀(guān)后感 9
最近，我通過(guò)參加地震科普攜手同行活動(dòng)，對地震有了更深入的了解�；顒�(dòng)中，專(zhuān)家們帶領(lǐng)我們參觀(guān)了地震監測中心、模擬地震帶等地方，還進(jìn)行了一些實(shí)驗與活動(dòng)，使我對地震的認識更加具體形象。
在活動(dòng)中，我了解到了地震的成因，原來(lái)地震是由構造運動(dòng)引起的，當地殼板塊移動(dòng)或變形時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生地震。另外，地震可分為淺源地震、中源地震、深源地震等類(lèi)型，不同類(lèi)型的地震對人們的影響和破壞程度也有所不同。
除了了解地震知識外，參加活動(dòng)讓我更加了解了科學(xué)工作者的辛勤付出。他們從事的工作不僅需要耗費大量時(shí)間和精力，而且需要高超的專(zhuān)業(yè)技能和嚴謹的科學(xué)態(tài)度。在活動(dòng)中，我看到了他們的認真與熱情，讓我深受感動(dòng)。
通過(guò)此次活動(dòng)，我認識到了人類(lèi)的科技發(fā)展對于制止地震災害的進(jìn)展，也認識到了地震在我們生活中的`危害，更加珍惜現有的生活。期待在未來(lái)，科技和人類(lèi)的努力能夠讓我們遠離地震帶來(lái)的不幸。
地震科普攜手同行活動(dòng)觀(guān)后感 10
我參加了“地震科普攜手同行”活動(dòng)，通過(guò)參與其中的講解、觀(guān)察和體驗，我對地震有了更深刻的認識和了解。
通過(guò)活動(dòng)初步簡(jiǎn)要介紹了地震的成因和基本常識，如地球內部結構、板塊構造、地殼運動(dòng)等。雖然我之前也了解過(guò)這些知識，但通過(guò)活動(dòng)的深入學(xué)習，我對地震的形成原因更加深刻地理解了。更重要的.是，通過(guò)活動(dòng)現場(chǎng)演示、影像資料和專(zhuān)家的講解，讓我驚嘆于地球自然力的強大和地震對人類(lèi)社會(huì )的巨大影響。在活動(dòng)中我們也進(jìn)行了模擬地震的演練，實(shí)際感受到地震帶來(lái)的恐懼和危險。
此外，活動(dòng)還介紹了如何應對地震和災難預防常識以及應急疏散技能。通過(guò)活動(dòng)，我認識到災難防范和應急救援的重要性，更加理解了社會(huì )和個(gè)人應該如何保障自身安全并為社會(huì )做出貢獻。
綜上所述，參加“地震科普攜手同行”活動(dòng)，并通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)察、演練、講解和互動(dòng)，深入了解地震的成因和預防知識，收獲豐富，常識和素質(zhì)得到了進(jìn)一步提升�；顒�(dòng)的開(kāi)展有助于提高公眾地震防范意識，使得人們認識到應該履行個(gè)人責任，關(guān)心公共事務(wù)，共同營(yíng)造更加安全、穩定、和諧的社會(huì )環(huán)境。
地震科普攜手同行活動(dòng)觀(guān)后感 11
每年的5月12日為全國防震減災日，學(xué)校在這一天開(kāi)展了地震疏散演習。
在11日的晚自習，學(xué)校廣播就播報了第二天舉行疏散演習的通知，當同學(xué)們知道了這件事后，都非常激動(dòng)。我也不例外，等播報完畢，羅老師還特別強調，如果在疏散途中有人摔倒該怎么辦，應該及時(shí)停下并大聲呼喊，做出往后靠的手勢。羅老師還囑咐，要穿舒適的鞋，最重要的.是鞋帶要系好。
第二天，演練開(kāi)始了。當警報聲響起，同學(xué)們飛快地蹲下，將椅子推進(jìn)去，一手握住書(shū)桌腿，一手護著(zhù)頭部，盡量把自己縮成一團，還要避開(kāi)吊扇和電燈，后座的同學(xué)要靠墻角。我們特別安靜，這顯得警報聲突兀了不少。
幾分鐘后，廣播再一次響起，這是通知開(kāi)始緊急疏散，我們需要有序地走出班級，一路上護住頭部跑到操場(chǎng)指定的位置。我們快速起身，從后門(mén)有序、快速地出去，樓梯的每一個(gè)拐彎處都有老師維持著(zhù)秩序，盡可能地避免擁擠從而導致摔倒。我們是要從教學(xué)樓跑向操場(chǎng)的。一路上都有一種緊迫感伴隨，讓自己要嚴肅地對待演練。等所有班級都站在了指定位置后，這次演練算是完成了一大半。
接著(zhù)，學(xué)校領(lǐng)導對這次疏散演練進(jìn)行了總結，他的一番話(huà)告訴我們，這是一堂嚴謹的生命課，只有在日常生活中多積累減災小知識和經(jīng)驗，才能在遇到自然災害時(shí)臨危不懼。
不管怎么說(shuō)，這是一次成功的防震減災演練。
地震科普攜手同行活動(dòng)觀(guān)后感 12
今天，我與老師、同學(xué)們共同看了“地球科普，攜手同行”的主題啟動(dòng)儀式，心中油然生出些對自然、對地球的敬畏之情。
中國共發(fā)生了20多次地震，都在六級以上，如1976年7月28日的驚心動(dòng)魄的'唐山大地震，2008年5月21日的這一天，全世界人民舉世哀痛的一天。14時(shí)28分大地再也壓制不了自己的情緒，發(fā)生了8.8級大地震，讓汶川一帶變成了一片廢墟。許多人在廢墟里堅持著(zhù)，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
地震是由于地殼運動(dòng)產(chǎn)生的。地球的地殼運動(dòng)產(chǎn)生的，地球的地殼由十多個(gè)板塊所構成，而且這些板塊通常在一年當中會(huì )移動(dòng)幾厘米，各板塊之間會(huì )出現碰撞、上升等現象，從而形成地震。地震前，動(dòng)物或天空云彩、地下水等都會(huì )發(fā)生異常變化。我們一定要認清是否發(fā)生了地震。地震來(lái)臨時(shí)要保持清醒的頭腦，在第一時(shí)間逃生到空曠區域，如果來(lái)不及逃出建筑物。應該盡量躲藏在堅硬的物體下或墻角邊，如被困在廢墟下，一定不要亂叫亂動(dòng)，耗費體力，要保存體力，等待救援。平時(shí)也要時(shí)常注意防災的演練，要十分認真對待。
如今地震很普遍，所以只要在日常生活中學(xué)習更多的科學(xué)知識，才能在災害來(lái)臨時(shí)從容應對。
地震科普攜手同行活動(dòng)觀(guān)后感 13
晚上八點(diǎn)多，我坐在客廳沙發(fā)上無(wú)聊地翻弄著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，爸爸則坐在沙發(fā)另一側發(fā)呆。媽媽不在家，去值夜班了。忽然，爸爸問(wèn)我：“你在搖椅子嗎?”“沒(méi)有啊�！边@時(shí)我才感覺(jué)沙發(fā)啊，桌子啊在輕微而又飛快地晃動(dòng)，又一下，我放在茶幾上的筆在震動(dòng)中滾下了茶幾，茶幾上的茶杯也“乒乓”作響。我的心猛地拽了一下：“地震！”天哪！我腦海里霎時(shí)閃過(guò)了電視上報紙上見(jiàn)到的那一幕幕震后的慘狀：無(wú)數樓房倒塌，多少人被砸死或殘廢，現場(chǎng)一片廢墟和血肉模糊……這時(shí),我聽(tīng)到了外面有人在喊著(zhù)：“地震啦！”緊接著(zhù)一陣嘈雜，小區兩幢樓的居民紛紛下樓“逃命”。
也許現在還在震，我一陣眩暈，感覺(jué)就像在車(chē)上顛簸。爸爸拖著(zhù)我歪歪扭扭(因為頭暈)地打開(kāi)門(mén)，往樓下跑，到了門(mén)口，暈暈昏昏的我才猛然驚醒：我家的貓還在家里呢！要是地震過(guò)后，搞不好只剩下一只被砸得扁扁的貓……我的淚水一下子涌了上來(lái)，“貓！貓還在家里呢！”我帶著(zhù)哭腔喊�！叭硕伎焯硬患傲�，別說(shuō)貓了！”爸爸拉著(zhù)我跑到了樓下。
到了樓下，好多人��！小區里兩百多人全集中在小區門(mén)口的路上。此時(shí)已經(jīng)不晃了。只是擔心不知是否有余震。這時(shí)我才想到動(dòng)物的第六感比人強，看貓還鎮定自若地在睡大覺(jué)，一定沒(méi)事的。我安下心來(lái)了。我又往周?chē)戳丝�，平時(shí)這兩百多人從沒(méi)聚在一起，今天真有機會(huì )了。突然，我發(fā)現大家都是匆忙逃出來(lái)的，都穿著(zhù)睡衣睡袍，腳上套著(zhù)拖鞋，甚至還有人光著(zhù)腳呢！我出來(lái)的時(shí)候也只穿著(zhù)一件單衣和一件校服，不禁打了個(gè)寒噤。
爸爸打手機給媽媽?zhuān)瑓s打不通。也許大家都在打手機，信號太忙了吧。人們又紛紛議論著(zhù)：一會(huì )兒如果有余震的話(huà)要逃到哪里去，是否要跑到旁邊學(xué)校的.大操場(chǎng)上……余震?聽(tīng)大家越說(shuō)越眩，我的心又懸了起來(lái)，這時(shí)爸爸看沒(méi)事了，說(shuō)要到樓上去看看，我死命拽住爸爸，不讓他上去�！皼](méi)事啦，只是微震罷了。你先在這里站著(zhù)，別亂跑，等大家都上去了，你再上去�！卑职职参课�，又轉身上了樓。
過(guò)了很久，依然一片平靜，根本沒(méi)有什么余震。大家也都陸續上去了，樓下的人越來(lái)越少，我看沒(méi)事了，也跟大家一起上去了。到了家里，貓才剛剛睡醒，眨著(zhù)眼睛屁顛屁顛地從房間里跑出來(lái)，伸了個(gè)懶腰打了個(gè)呵欠咪嗚咪嗚地叫著(zhù)，好象什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，唉，害我剛才還那么擔心。爸爸還在乒乒乓乓操作著(zhù)電腦，邊告訴我剛才在順德的小姨打電話(huà)來(lái)說(shuō)順德也發(fā)生了微震。呀！范圍竟然那么廣，如果我們這里不是地震的中心，只是波及范圍的話(huà)，那么地震的中心處一定很強烈。正想著(zhù)，爸爸在電腦前嚷道：“找到了找到了！”原來(lái)他剛才是在找這次地震的信息呀。網(wǎng)上的信息傳得真快！不到二十分鐘，我們就在網(wǎng)頁(yè)上看到了“12月26日晚上八點(diǎn)30分左右，臺灣南部發(fā)生了7.2級大地震，廣東福建等地均受到影響”的信息。我趕緊發(fā)了短信告訴了媽媽這條信息。
放下手機，我還是放心不下，老想著(zhù)誰(shuí)能預料今晚不會(huì )再來(lái)一次更強烈的地震呢，搞不好……唉，看來(lái)我今晚是睡不著(zhù)了！
地震科普攜手同行活動(dòng)觀(guān)后感 14
今天，我認真觀(guān)看了“地震科普攜手同行”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式的直播，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。防震減災的意思是預防地震，減少災難，保護生命和財產(chǎn)是人們都希望的�？墒谴蠹叶贾�，災難來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，而且無(wú)情無(wú)義。為了保護人民生命財產(chǎn)的安全，科學(xué)家們發(fā)明出很多探測儀器，如果有地震，儀器就會(huì )顯示出來(lái)，提醒人們及時(shí)轉移。
在今天的直播中，我深入了解了地震波。地震波是從地球深處傳出來(lái)的，而且會(huì )越來(lái)越劇烈，會(huì )將處在震源區域的所有房屋、樹(shù)木等倒塌毀壞。地震給人們帶來(lái)的.只有不幸，雖然我們這里從沒(méi)有發(fā)生過(guò)一次毀滅性的地震，讓我們不必為地震發(fā)生而心寒膽戰，但是中國有23條地震帶，每時(shí)每刻都有可能發(fā)生地震，所以我們要學(xué)習關(guān)于地震的知識，天災是不可避免的，但團結的力量是強大的，讓我們一起攜手防震減災，讓我們的生活更加美好。
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