國王的演講觀(guān)后感（通用32篇）
看完一部影視作品以后，能夠給我們不少啟示，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀(guān)后感怎么能落下！到底應如何寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編為大家收集的國王的演講觀(guān)后感，歡迎大家分享。
國王的演講觀(guān)后感 1
人生在世，每個(gè)人都有煩惱，都會(huì )遇到障礙。國王也會(huì )，他是一個(gè)結巴，但是卻要代表日不落帝國所有的子民發(fā)表演講，他的演講必須流利，有激情，有號召力，鼓舞人民。這是他的職責。但對一個(gè)講話(huà)結巴的人來(lái)說(shuō)，這是非常非常困難的事。但是，在萊洛的幫助下，國王做到了。這是他的驕傲，是他的勇敢，也是他的成功。
也許，每個(gè)人的成功都不一樣。但是，每個(gè)人都有著(zhù)自己的成功。我2個(gè)月大的女兒，她也有自己的麻煩：努力長(cháng)體重，長(cháng)身高。如果，做到了，那這就是她的成功，我深引以為傲。太棒了。
同樣，我目前的囧境，是我目前的障礙，如果越過(guò)去了，那就是我自己的成功，很簡(jiǎn)單，跨過(guò)去。一定可以跨過(guò)去！Im braver than others.
另外，我看到了20世紀初的西方，美麗安靜的城市，大街，衣著(zhù)得體的人民，禮儀，等�？吹搅宋拿�。
我之前總有個(gè)疑問(wèn)，為什么那么多的發(fā)現都有西方做到的，為什么民主之花會(huì )開(kāi)在西方，而不是東方。忽然，我大約找到了答案。這是文明的積累，文明累積的成果。而這些成果是絕不是誕生在荒蠻之地的。
我還看到了平等，對人的尊重。即使是一個(gè)普通人，也可以有自己的'尊嚴。一個(gè)女人，可以因為嫌棄王子的結巴，而2次拒絕他的求婚，這不會(huì )被殺頭。普通人，見(jiàn)到國王，只要鞠躬，或行屈膝禮就可以了，不用下跪磕頭。首相可以坐在國王對面的沙發(fā)上，平靜的和國王說(shuō)，你不能和一個(gè)結過(guò)婚的女人結婚，如果你一意孤行，要么你退位，要么政府辭職�？梢赃@么說(shuō)，也不用殺頭。
宴會(huì )上，很多人各自找樂(lè )子，泡妞，國王在旁邊走來(lái)走去，很普通人一樣，大家根本沒(méi)有留意他，圍繞他，這也不用殺頭。主教幫國王出了一個(gè)主意，國王不接受，主教居然可以說(shuō)：我們希望王冠加冕在明君的頭上。國王也不能砍他的頭，只能自我解嘲：這是我的頭。在某些地方，觸犯以上任何一條估計都要殺頭。
活生生的人，帶著(zhù)靈魂的人，閃著(zhù)智慧之光的人，只有生活在自由的陽(yáng)光下，才可能大量存在。
愿有一天，自由之光可以照遍世上每一個(gè)地方，包括一些長(cháng)年陰暗的角落。
國王的演講觀(guān)后感 2
在英國，一個(gè)大學(xué)教語(yǔ)言和演講的教授，在發(fā)生戰爭時(shí)，看到很多傷兵治好后卻成了啞巴，他們的心被恐懼擒獲，不能再發(fā)聲。為了讓這些人再說(shuō)出話(huà)來(lái)，這個(gè)教授開(kāi)辦了一個(gè)治療矯正口吃的診所，但他的名字后面并沒(méi)有寫(xiě)上醫生。
英國老國王的二兒子是一個(gè)口吃，但他最有管理國家的才能，一個(gè)可能是未來(lái)國王的人，不能不在公眾面前演講，以鼓勵自己的人民�；适抑委熆诔缘尼t生們就給他治療，甚至讓他嘴里含著(zhù)8顆彈珠朗讀，他受夠了這樣的折磨。他的妻子找到了一個(gè)民間口吃矯正醫生，就是前面所說(shuō)的這個(gè)教授。
老國王死去，他的大兒子繼承王位，但大兒子貪戀女人，這個(gè)女人離過(guò)婚，所以不能嫁入王室，大兒子被迫退位由老國王的二兒子繼位，就是喬治六世，一個(gè)有口吃的國王。
在治療口吃的過(guò)程中，喬治六世與教授建立了深厚的友誼，喬治六世從開(kāi)始的抗拒到信任，把自己小時(shí)候所受的.折磨，與口吃后得到的嘲笑都傾訴給了教授，教授知道喬治六世的口吃大多是心理上的問(wèn)題。教授鼓勵喬治六世，盡管他們之間也因為喬治六世的暴躁而不愉快，但喬治六世并沒(méi)有以國王自居而是主動(dòng)道歉。
在一次重要的演講前，喬治六世才知道教授不是專(zhuān)職的矯正口吃的醫生，猶豫之后完全的信任了教授，他們成功地完成了那次演講，那次演講關(guān)系重大，全國人民都很關(guān)注，軍隊更是高度重視，因為是戰爭。
自那以后，喬治六世的每次演講，教授都跟隨著(zhù)。教授被授予了勛章，而喬治六世國王也成為了國家抵抗的象征。最可貴的是他們在有生之年一直保持著(zhù)友誼。
電影感人至深，演員的精湛演技讓他們?yōu)橛颜x的形象高大，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，友誼都有那么綿長(cháng)的。生而為人，追求著(zhù)情感才能感覺(jué)到世界的鮮活。兩個(gè)完全陌生的人，建立起來(lái)一種感情，是很不容易的，中間要經(jīng)歷很多的是是非非，若兩人不坦誠相待，不互相信任，也早就沒(méi)了來(lái)往，更不要說(shuō)能做成什么大事。
國王與平民是平等的關(guān)系，國王比平民更辛苦，有時(shí)候生活更苦澀。無(wú)論社會(huì )地位的懸殊還是貧富的差距，都不能阻擋真誠人們的友誼。
綿長(cháng)寶貴的友誼也和愛(ài)情一樣，可遇而不可求。
國王的演講觀(guān)后感 3
影片《國王的演講》描述的是英國喬治六世國王克服口吃問(wèn)題及由此導致的心理障礙，成功發(fā)表演講的故事。該影片獲得第83屆奧斯卡12項提名，是該屆奧斯卡提名獎項最多的一部影片，超過(guò)《黑天鵝》、《盜夢(mèng)空間》等。
影片情節看起來(lái)極簡(jiǎn)單，沒(méi)有《盜夢(mèng)空間》那樣的跌宕起伏和驚險刺激，但能夠獲得如此多的獎項提名，可以看出電影屆所引導的'一種文化傾向，即，藝術(shù)盡管高于現實(shí)，但它更應源于現實(shí)、貼近現實(shí)。不必復雜離奇的情節，能夠生動(dòng)刻畫(huà)現實(shí)的藝術(shù)形式，都可進(jìn)入到人們的心靈深處。貼近現實(shí)需求的產(chǎn)品更容易打開(kāi)市場(chǎng);簡(jiǎn)單招式練到極致也是絕招。
從內容看，刻畫(huà)的主題是，只要愿意堅持學(xué)習，克服自我障礙，口吃也一樣可以成為演講高手。自我設定心理障礙在現實(shí)生活中一個(gè)最生動(dòng)的例子就是，同專(zhuān)業(yè)的兩位同學(xué)A和B，畢業(yè)后分別進(jìn)入同一個(gè)單位的軟件部門(mén)和硬件部門(mén)工作，過(guò)了幾年后，A遇到硬件相關(guān)問(wèn)題總是要找B問(wèn)才能明白，而B(niǎo)也經(jīng)常找A問(wèn)軟件問(wèn)題，告訴他看某某規范，他過(guò)了幾天又問(wèn)同類(lèi)的問(wèn)題，總是不能認真研究規范，這其實(shí)是一種自我設定的心理障礙。也就是說(shuō)，一個(gè)人在進(jìn)入某個(gè)領(lǐng)域之后，總是覺(jué)得自己不可能了解清楚其他領(lǐng)域了，結果就不向著(zhù)能夠成功的方向努力了。喬治六世剛開(kāi)始認為自己永遠不可能流暢演講，他剛開(kāi)始找遍了所有知名的醫生，均無(wú)法幫他克服口吃問(wèn)題，后來(lái)遇到了一個(gè)擅長(cháng)演講的人指導，才在不斷懷疑、堅持、再動(dòng)搖、再堅持中逐漸克服了障礙。其實(shí)，學(xué)習，就像是一筆債，早晚都得還，只要下決心還，就一定能還上;要是拖來(lái)拖去的，早晚得被動(dòng)。這不，我還是得仔細研究CA了。
前幾天，在計算N個(gè)人之間通信如果采用對稱(chēng)密鑰傳輸共需要多少組密鑰時(shí)，突然想不起該怎么算了。后來(lái)在和Saic討論后才想起來(lái)，只要運用排列組合公式CN2=N!/2(N——2)!就得到了。忽然發(fā)覺(jué)自己原本很熟悉的東西都忘記了，進(jìn)而覺(jué)得自己好像什么都不會(huì )了，再過(guò)一會(huì )，又覺(jué)得其實(shí)我基礎蠻好的，問(wèn)題也逐漸沒(méi)那么困難了，呵呵。
國王的演講觀(guān)后感 4
為政治人物，最重要的能力身便是演講。政客欲征服民眾，只消一副好口才。一條三寸不爛之舌，勝過(guò)百萬(wàn)雄師，可撥動(dòng)萬(wàn)眾心弦，可不戰而屈人之兵，可驅懦夫昂揚赴死。幾乎每位政治家都有彪炳史冊的演講事跡，但是他卻是一位說(shuō)話(huà)結巴的領(lǐng)袖，這也是本劇的一大亮點(diǎn)。
《國王的演講》開(kāi)篇破題，上來(lái)就是一場(chǎng)“（未來(lái)）國王的演講”。寥寥幾筆，將主要人物定格在畫(huà)板上。在直播間里，專(zhuān)業(yè)播音員用矜貴的手勢操持精致的器具，漱口、開(kāi)嗓，躊躇滿(mǎn)志如一方之主；真正的尊貴王爺卻正瑟縮在妻子身邊，惶然四顧，絕望得像個(gè)沒(méi)有溫書(shū)、自知考試要交白卷的小孩子；賢惠的王妃輕吻丈夫臉頰，無(wú)聲地在他手臂上捏一捏，主教和工作人員各自道出鼓勵話(huà)語(yǔ)。但一切鼓勵與溫情。
最后關(guān)頭，我們都知道國王和治療師要說(shuō)一句溫情脈脈的表白。果然，國王至誠道謝，而萊昂納爾的.最后一句話(huà)則是：忘掉其他一切，對我說(shuō)，對我這個(gè)朋友說(shuō)。三次紅燈閃爍在伯蒂面上，照應了影片開(kāi)初他的失敗。在艱澀地起頭之后，為隱蔽口吃而頻繁做出的停頓，反而益顯凝重沉痛，具有別樣的力量。
穿插出現在伯蒂演講畫(huà)面中的幾組人，幾乎回顧了全片情節，像協(xié)奏的器樂(lè )，令這一曲更調和與雄壯，更具有深度厚度：曾領(lǐng)教了約克公爵那糟糕透頂的演說(shuō)的工廠(chǎng)工人，如今聽(tīng)得全神貫注、如癡如醉；曾多次鼓舞喬治六世的主教與首相，莊肅端坐，想必堅定了抗戰之心；獨處小室、守著(zhù)孤燈的王太后，嘴邊逐漸浮起微笑，自是對兒子的贊許與自豪。
歷盡艱險，伯蒂終順利完成最后一個(gè)詞：“勝利”。始終抓緊座椅扶手的王后，欣慰地與女兒互望，面頰上有恰如其分的一滴熱淚。那滴淚只星光似的一閃。大功告成后，萊昂納爾與國王相視微笑。萊昂納爾并未恭喜，一切美好如童話(huà)。最童話(huà)的結局字幕是：從此他們幸福地生活在一起，做了一輩子的好朋友。
做為一部獲獎電影，確實(shí)有許多閃光之處，讓我們感受到了愛(ài)、勇氣、力量，人性的光輝，激勵著(zhù)我們、引領(lǐng)著(zhù)我們，沒(méi)有什么是不可辦到的，只要我們付出努力，一切的不可能都會(huì )變成可能，成為現實(shí)。我們特一樣，面對理想我們應該不退縮。
國王的演講觀(guān)后感 5
晚上，看了一部經(jīng)典電影《國王的演講》。
說(shuō)起這部電影，大家都會(huì )關(guān)注英國國王喬治六世的從口吃到成功演講的刻意練習。
我看這部電影的時(shí)候，里面有的細節引起我的關(guān)注。電影中，幫助國王訓練演講技能的培訓老師，已經(jīng)不僅僅是培訓老師，而是國王的心理咨詢(xún)師一般的存在。
其中一段童年的五歲回憶，許多人認為孩子小是沒(méi)有記憶的，這是錯誤的認知，那些不愉快的`經(jīng)歷一直都存在在大腦里，這些經(jīng)歷會(huì )對孩子的一生都有影響。
國王喬治六世和哥哥溫莎公爵從小是被保姆們帶大的，喬治六世是一個(gè)愛(ài)哭的孩子，記憶中保姆不喜歡他，更喜歡他的哥哥，特別當保姆是帶著(zhù)兩位王子去覲見(jiàn)國王的時(shí)候，喬治六世就會(huì )哭的更加厲害，哭讓保姆很惱怒，保姆就會(huì )用手掐他，繼而不給喬治六世吃的東西，雖然生在王室，有最好的生活條件，缺乏精神上的滋養。幼年的喬治六世即得不到父母的陪伴和關(guān)愛(ài)，也得不到保姆的公平對待，這樣的恐懼一直圍繞著(zhù)他，他說(shuō)話(huà)也說(shuō)不好口吃，自卑，無(wú)助，失望，不知所措，孤立無(wú)援，自我認知偏低。他的父親嚴苛的教育發(fā)式，讓喬治六世的心一次又一次受到傷害。喬治六世在回憶這段往事的時(shí)候臉上的表情是暗淡無(wú)光，充滿(mǎn)痛苦。
當喬治六世把這些告訴培訓師的時(shí)候，培訓師靜靜地聽(tīng)著(zhù)，陪伴著(zhù)喬治六世，像一個(gè)老父親一樣，滿(mǎn)足了幼年沒(méi)有得到的滿(mǎn)足。給予他鼓勵和幫助他克服內心的恐懼，一次又一次，一遍又一遍，從心理戰勝內心真正的恐懼，終于有了那次全世界著(zhù)名的演講。
孩子0-6就完成了自我構建，他是好的，壞的，有能力的，沒(méi)有能力的，別人對他的態(tài)度，他周?chē)沫h(huán)境是安全的，不安全都會(huì )對孩子的一生都有重要的關(guān)系。
父母無(wú)條件的愛(ài)和關(guān)注，養育者的養育方式，情緒穩定，互動(dòng)方式，給到孩子充足的安全感。將會(huì )為孩子感知幸福的能力奠定基礎。
通過(guò)每天的學(xué)習做智慧父母，跟上孩子成長(cháng)的步伐。幫助更多的家庭一起培養內心有力量，彬彬有禮，自信大方的未來(lái)公民。
每一個(gè)孩子都是最好的未來(lái)，都值得被溫柔，友善的用愛(ài)去對待。
國王的演講觀(guān)后感 6
剛看完《國王的演講》，就立刻想寫(xiě)下自己的感受。當看到字幕上打出“每次戰爭演講，萊迪都陪伴在伯蒂身旁。萊迪和伯蒂在余生中一直保持著(zhù)親密的關(guān)系”時(shí)，我眼眶濕熱。
英國國王喬治六世在小時(shí)受到奶媽的欺虐，養成了講話(huà)結巴，嚴重時(shí)甚至說(shuō)不出話(huà)來(lái)的毛病。這位后來(lái)的國王在做公爵時(shí)，請一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的釀酒師的兒子做自己的口語(yǔ)矯正老師。這位羅格先生，也就是萊迪（親昵稱(chēng)呼）既沒(méi)有資歷，職位證書(shū)，也沒(méi)有醫生執照，卻做起了國王的良師益友。用自己獨特的方法幫助伯蒂找到結巴病的根源，糾正他的發(fā)音，鼓勵他重拾信心戰勝自我失敗的恐懼，最終成為一名讓臣民擁戴信服的代表英國反抗精神的.國王。
這部影片既是部勵志片，也是部反映人之間友情的溫情片。尊重、信任、迷茫、懷疑、憤怒、謙虛、友愛(ài)等等情感充斥其間，在平等尊重的基礎上，在追求世界和平共處的共同目標下，友情可以跨越身份的界限，跨越年齡的間距，迸發(fā)出向上的力量，激勵人的成長(cháng)。因此，個(gè)人覺(jué)得《國王的演講》堪稱(chēng)是部經(jīng)典的好片。
伯蒂在說(shuō)話(huà)時(shí)，有時(shí)因為發(fā)音的問(wèn)題，會(huì )停頓很長(cháng)時(shí)間，聽(tīng)聽(tīng)朱迪是怎么鼓勵他的：“有時(shí)停頓會(huì )讓語(yǔ)氣顯得嚴肅、莊重�！奔词乖僭趺词�，朱迪一直堅持不懈地幫助伯蒂說(shuō)出話(huà)來(lái)。他消除一切不利于伯蒂說(shuō)話(huà)的因素，如布置講話(huà)的會(huì )場(chǎng)，使之顯得像家里一樣溫馨從容，打開(kāi)窗戶(hù)，讓新鮮的空氣流動(dòng)在室內，關(guān)閉話(huà)筒閃爍的紅燈，以免引起伯蒂的恐慌等等。對于朱迪，正如伯蒂所說(shuō)的“他像是我的家人，像個(gè)兄長(cháng)似的照顧我”。這正是他們之間友情的寫(xiě)照。盡管之前伯蒂對朱迪有些小瞧和不信任，甚至拒絕了他的治療。而時(shí)間總會(huì )讓人性顯現，友情彌堅。
歲月流金，黃沙散落一地。在歷史的長(cháng)河中，撿拾起一顆顆珍珠串聯(lián)，便有了今天各種珍貴難忘的情感。
國王的演講觀(guān)后感 7
昨天觀(guān)看了電影《國王的演講》，感覺(jué)影片內容并不難理解，感受也并不淺。
影片主要內容為英國國王喬治六世(約翰遜)從四五歲時(shí)就說(shuō)話(huà)結巴。因為是公爵的緣故，他因為演講時(shí)不能流利吐字而倍感失望。后來(lái)在羅格醫生的持續幫助下，他在繼承王位后第一次面向公眾的關(guān)于二戰的重要演講中表現出色，克服了此缺點(diǎn)�？偟膩�(lái)說(shuō)，此影片所展示的主題主要是在困難面前要敢于面對，敢于克服自身缺點(diǎn)。
影片開(kāi)頭就展示了約翰遜演講時(shí)的困窘及治療時(shí)的種種無(wú)奈，這些讓他內心十分困惑。后來(lái)他妻子幫他找到了語(yǔ)音矯正專(zhuān)家羅格。開(kāi)始時(shí)他也是不能適應，但當他聽(tīng)到所錄制的自己受到音樂(lè )干擾時(shí)讀出的流利語(yǔ)言時(shí)，開(kāi)始配合羅格治療。從此他按照羅格的指示每天做繞口令及放松肌肉的練習達一個(gè)小時(shí)。但是后來(lái)因為父親的離世，他因為繼承王位等問(wèn)題與哥哥大衛鬧了矛盾，說(shuō)話(huà)又開(kāi)始結巴了，不過(guò)這次他同時(shí)與羅格產(chǎn)生了矛盾，自己的治療也停止了。不過(guò)后來(lái)因為充當國王的重要角色，自己再次請羅格幫忙，并完成了重要演講�？v觀(guān)影片，我們或許認為約翰遜并沒(méi)有完全克服缺點(diǎn)，而僅克服的那些不過(guò)是羅格的功勞罷了。其實(shí)不然，國王約翰遜的成功在于他自己的敢于面對及持之以恒。在他知道羅格的治療確實(shí)有效果時(shí)第一時(shí)間放下身段，積極配合治療。最后他演講的成功其實(shí)不是羅格的現場(chǎng)指導，而是他持之以恒練習的結果。正如他的父親在臨終時(shí)的.遺言中說(shuō)的一樣，伯蒂(約翰遜)是他的兒子中最為勇敢的一個(gè)。他有著(zhù)十足的勇氣和頑強的毅力，最終成為一個(gè)好國王實(shí)是眾望所歸，而克服口吃的缺點(diǎn)當然也不在話(huà)下了。
總之，約翰遜以他的勇氣及持之以恒克服了自身存在數十年的缺點(diǎn)，也給后人做出了一個(gè)很好的榜樣。我們或許能夠從中獲益。
國王的演講觀(guān)后感 8
經(jīng)歷了兩個(gè)半小時(shí)之后，我們看完了這部電影。這部電影沒(méi)有像其他電影那樣大起大落，以豐富的劇情來(lái)吸引觀(guān)者。它的精彩之處全在于細節，縱使整部電影下來(lái)，很平淡，很生活；即使伯蒂口中多次吐出臟話(huà)，但是整個(gè)觀(guān)看下來(lái)仍然是有那么一絲絲感動(dòng)、
第一個(gè)感動(dòng)之處在于當伯蒂聽(tīng)著(zhù)自己從萊諾那兒拿來(lái)的錄音，本來(lái)懷著(zhù)嘲笑一下那個(gè)江湖騙子心情時(shí)，當他突然聽(tīng)見(jiàn)了那一番流利的莎士比亞名言時(shí)，他震驚了。也許他從未聽(tīng)過(guò)用自己的聲音如此流利地說(shuō)出這么一番話(huà)，也許正是從這一刻開(kāi)始，他覺(jué)得自己有救了，終于有人能將他從口吃的深淵中拯救出來(lái)。
第二個(gè)感動(dòng)之處在于因為伯蒂的哥哥的執著(zhù)，最終伯蒂不得不接過(guò)重任，成為王國的國王時(shí)。那個(gè)時(shí)候的他，依然口吃，他依然不能在大眾面前流利地演講，雖然他心中不愿意，甚至忍不住在妻子面前流淚，但是他還是承擔了這份責任。因為這個(gè)國家需要他，所以他會(huì )站出來(lái)。
第三個(gè)感動(dòng)之處在于伯蒂和其妻子的感情。當伯蒂遇到困難，想要放棄時(shí)，從始至終，他妻子就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她。這個(gè)女子實(shí)在不容易。當她說(shuō)起多年以前的事時(shí)，當她向喬治六世說(shuō)，自己多次拒絕他的求婚就是因為不愿意被王室的生活束縛，而她又富有感情地為喬治六世的口吃感到慶幸，因為這可以讓他們遠離政治的紛爭�？稍旎�，最終喬治六世成為了國王，她也不得不當上了王后時(shí)，她沒(méi)有逃離，而是和丈夫一起承擔了那份責任。那種不理不棄的`感情真的很美好。
電影之外，我百度了下這段歷史，電影拍得很好，絕大部分尊重了歷史，也經(jīng)得起大家考究。無(wú)論是伯蒂和萊諾的感情，那種亦師亦友的情感，還是伯蒂與其妻子的感情，都讓人十分感動(dòng)。還有便是伯蒂那份堅持，其實(shí)世界上的事物本就沒(méi)有難度，只是要看你能否堅持，如果你堅持下來(lái)，那么一切難題就會(huì )解決！
國王的演講觀(guān)后感 9
2月25日晚上，爸爸、媽媽和我一起去圣雅電影城看電影《國王的演講》。媽媽說(shuō)：“這部電影是英文版的，可以讓我感受一下原汁原味的英文，電影配有中文字幕。而且它還獲得奧斯卡最佳影片、最佳導演、最佳男主角和最佳原創(chuàng )劇本等4項獎項，是一部不可多得的勵志電影�！甭�(tīng)完媽媽的介紹，我迫不及待的想馬上看到這部電影。
當我們進(jìn)入電影院后，電影也開(kāi)始放映了，這部電影講述了一個(gè)真實(shí)的'故事：英國喬治六世是一個(gè)結巴國王，不能在公眾場(chǎng)合流利地發(fā)表演講，而當時(shí)正值二戰時(shí)期，人們需要國王發(fā)表一場(chǎng)振奮人心的演講，于是喬治就嘗試接受若干種方法，治療好了結巴，在麥克風(fēng)面前發(fā)表了一場(chǎng)激動(dòng)人心的演講。
我被國王放下尊嚴，刻苦練習發(fā)音的情節深深吸引住了。他為了治好自己的結巴，找了好多醫生，可是每次都以失敗告終，于是他也就想要放棄�？墒枪Ψ虿回撚行娜�，最后他在一位叫羅格的老人治療下，努力完成羅格先生的一項項治療口吃的訓練，有時(shí)在地上打滾、有時(shí)練習氣息等，國王都一個(gè)個(gè)的努力堅持完成，通過(guò)堅持不斷的努力和羅格先生的特訓后，他成功的完成了演講。
電影散場(chǎng)后，媽媽問(wèn)我有什么收獲嗎?我說(shuō)：“看完電影，使我堅信一點(diǎn)，無(wú)論什么事，只要堅持就算再難可以克服。我要學(xué)習國王他的堅持不懈精神，努力克服困難，像打倒“攔路虎”一樣把困難攻破。我要把國王的堅持不懈精神用在學(xué)習和生活上。這樣，就算在難的事情也可以完成�！眿寢屨f(shuō)：“你能有所收獲，這場(chǎng)電影就沒(méi)白看。每一個(gè)人都不是十全十美的，或多或少都會(huì )有一些缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)不是十分丟人的事，但死活不肯克服缺點(diǎn)就十分丟人了。所以，關(guān)鍵是要下定決心改正缺點(diǎn)，才會(huì )有出息，希望我能說(shuō)到做到�！蔽艺J真的點(diǎn)點(diǎn)頭。
國王的演講觀(guān)后感 10
近日再次重溫了《國王的演講》這部影片，感慨良多，也不記得是第幾次看這部電影了，不過(guò)每次看完，都感覺(jué)有一種信心和力量在涌動(dòng)。
從片名來(lái)看，《國王的演講》的確并不是一部驚艷的電影，從而也讓我錯過(guò)了許久，直到在奧斯卡滿(mǎn)滿(mǎn)的獲獎榮譽(yù)里看到，才讓我有一種想一看究竟的沖動(dòng)，本片取材于一個(gè)真實(shí)的歷史故事：時(shí)為艾伯特王子的喬治六世患有嚴重的口吃，身心的困窘令他自卑，孤僻，幸好他的妻子莫琳外出找到羅格醫生為丈夫治病。在醫生幫助下下，艾伯特最終打開(kāi)心結，克服障礙。在民族危亡的時(shí)刻發(fā)表出振奮人心的演講時(shí)，我也從心里給《國王的演講》投上了支持的一票。
一個(gè)簡(jiǎn)單樸實(shí)的故事之所以會(huì )引起這么大的影響和共鳴，這也是跟他的特殊人物背景和特定的歷史時(shí)期分不開(kāi)的，1939年，德國政府沖破防線(xiàn)進(jìn)攻波蘭。英法被迫向德國宣戰。在這一關(guān)鍵性的歷史時(shí)刻，作為一國之象征的國王，需要發(fā)表演講來(lái)凝聚人心。而一個(gè)口吃、自卑、怯弱的國王，一個(gè)成長(cháng)在父親和兄長(cháng)陰影下的國王，就是在這種情境下，在民族危亡的巨大壓力下，他明白了肩上的.責任，在堅持與執著(zhù)中找到了信心，結果就如我們看到的那樣，喬治六世的演講極大鼓舞了民眾抗擊希特勒的斗志。也為自己贏(yíng)得了榮耀。
看《國王的演講》，這也讓我想起了一部同為勵志片佳作的《阿甘正傳》，主人公都有一些身體或心理上的缺陷，但是他們明白自己責任、選擇了堅持和承擔，最終克服了困難，也戰勝了自己�？朔䞍刃睦Ь车倪^(guò)程越是艱辛，勵志的力量就顯得更大。當國王在演講臺前憋得滿(mǎn)臉通紅，但是最終還是堅持做完了演講，影片的勵志力量就在每一個(gè)觀(guān)眾心中蔓延。
《國王的演講》沒(méi)有太多高潮迭起的情節，沒(méi)有歡呼夾雜狂吼，也鮮有眼含熱淚地相擁，畫(huà)面溫婉而素凈，然而在平實(shí)與細微之中展現出令人動(dòng)容的力量。
國王的演講觀(guān)后感 11
看了那部獲得四項奧斯卡獎的電影后，我感慨萬(wàn)千。對每個(gè)人和你來(lái)說(shuō)，我們最大的敵人就是我們自己。所以我們應該相信自己，相信一切皆有可能，勇敢地面對挫折和困難，戰勝自己。
喬治五世國王有兩個(gè)兒子。他的哥哥是英俊、能干、善于交際的溫莎公爵。他的弟弟是害羞的約克公爵，從小就患有嚴重的口吃。喬治五世死后，王位傳給長(cháng)子溫莎公爵。溫莎公爵是愛(ài)德華八世，他為了美麗而放棄王位，他的弟弟約克公爵成為了英格蘭國王喬治六世。在妻子莫琳和羅格醫生的幫助下，國王努力克服口吃。一年后，二戰爆發(fā)，國王再次站在麥克風(fēng)前。這次，他毫無(wú)畏懼地向全世界發(fā)表了一次空前成功的演講。
在萊昂內爾的幫助下，喬治六世表現出了普通人的勇氣。在通往幸福的道路上，國王和普通人一樣，會(huì )遇到很多困難和障礙。他需要一顆勇敢的心。他需要信心來(lái)克服自卑，需要勇氣來(lái)克服膽怯。正如電影臺詞所說(shuō)，國王做到了：我的游戲，我的地盤(pán)，我的規則，我負責我的領(lǐng)地。
作為普通人，我們也應該揚起自信的`風(fēng)帆，向著(zhù)成功躍進(jìn)。成功的人通常是自信的人。自信是一個(gè)伙伴，這對你我都很重要。我們應該自信，因為自信和成功是密不可分的，而自信是成功最基本的前提。
自信是生命之光，它照耀著(zhù)我們的成長(cháng)，照耀著(zhù)我們成熟的人生。自信是沙漠中的一壺水。它給了我們希望，支持我們走出沙漠。
哥白尼用他堅定的信心告訴世界，只要他有自己的觀(guān)點(diǎn)，他就會(huì )脫穎而出。以前，人們認為地球是方的、平的，但哥白尼并不這樣認為。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的實(shí)驗，他最終證明了自己的觀(guān)點(diǎn)，并因此而出名。哥白尼是靠自己的自信，把自己引到成功之門(mén)的。
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要有恒心，尤其要有自信！”我們必須相信，我們的天賦是做某事，不管發(fā)生什么，活著(zhù)的人應該總是像往常一樣工作�！闭沁@種自信支撐著(zhù)她在遭受了失戀、喪夫和社會(huì )閑言碎語(yǔ)的打擊后，兩次獲得諾貝爾獎，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻。
國內外無(wú)數事實(shí)表明，失敗是成功之母，自信是成功之基。有了自信，我們就會(huì )看到成功的曙光。有了自信，成功就在我們面前。自信不是自大，也不是自卑。它是我們對自己的肯定和對自己的信任。
國王的演講觀(guān)后感 12
《國王的演講》講述的是一個(gè)真實(shí)故事，而歷史原型則為喬治六世。
他自小活在父兄的陰影下，怯懦口吃，因而無(wú)法在公眾面前發(fā)表流暢的演講，但作為一國象征的國王，需要發(fā)表演講來(lái)凝聚人心。在語(yǔ)言治療師羅格的幫助下，在王妃和兩個(gè)女兒的鼓勵下，他慢慢克服了心理的障礙，發(fā)表了二戰時(shí)著(zhù)名的圣誕演講。
所以，沒(méi)有什么先天的缺陷不能通過(guò)后天的努力去彌補。前提是不妄自菲薄，不自暴自棄，才能戰勝恐懼，實(shí)現超越。
影片中最令我感動(dòng)的是這一幕：演講前夕，國王緊張得幾乎崩潰，但在羅格的鼓勵下，他最終還是站在了直播廳里。演講伊始，他依然有些口吃，之后才漸入佳境，演講振奮人心。
也許，他的成功在世人看來(lái)，只是完成了一場(chǎng)不那么令人尷尬的演講，可此間的種種心酸與煎熬，國王與治療師共同付出的不懈努力，只有在觀(guān)看影片后才得窺一二。
破山中賊易，破心中賊難，哪怕出生于高貴皇室的國王，一生也在于自卑與恐懼抗爭，更不用說(shuō)普通人，會(huì )碰到更多的艱難坎坷。特別是現代社會(huì )激烈的競爭，高壓的環(huán)境，更易使人產(chǎn)生心理落差，激發(fā)出心中的自卑和恐懼。
面對難以逾越的障礙、掙扎于他人的嘲笑和內心的.煎熬，退縮與逃避也是人之常情。然而，自卑的高墻，恐懼的險灘永遠存在，逃避者永遠是懦弱的膽小鬼，看不到更精彩的風(fēng)景，也活不出更加廣闊的人生；只有擦干眼淚后選擇奮起的強者，才能摧毀高墻，激流勇進(jìn)，才能激發(fā)潛能，獲得全新的生命體驗。
雖然，我們都清楚，喬治六世終其一生都沒(méi)有完全克服口吃的毛病。但是當他挑戰成功一次之后，他發(fā)現恐懼并非不可戰勝。在羅格的陪伴下，他一次又一次完成人生中的重要演講，成為那個(gè)時(shí)代反法西斯的象征。
人生逆境常在，也許，喬治六世克服口吃的經(jīng)歷，可以產(chǎn)生強大的勵志效應，也許，我們每個(gè)人都可以像喬治六世那樣，在接受和肯定自己的基礎上，突破生理和心理的局限，在一個(gè)又一個(gè)的逆境中一次又一次獲得成長(cháng)的動(dòng)力，促使我們最終成為最令自己滿(mǎn)意的模樣。
國王的演講觀(guān)后感 13
最后，影片的細節刻畫(huà)能力和對于主題的敘事方式也是非常優(yōu)秀的。
影片全程大廣角鏡頭較少，而有很多對于喬治六世的面部以及能表現他的緊張不安的肢體動(dòng)作的特寫(xiě)鏡頭，所以微觀(guān)敘事之中配合了他內心情感的流露，相得益彰。
影片中國王一次次嘗試和失敗構成了一次次小高潮，故事在矛盾和沖突中不斷刺激觀(guān)眾的感官神經(jīng)，讓敘事不平庸。
影片同樣運用了非常多的對比鏡頭。比如一次次刻苦訓練之后毫無(wú)長(cháng)進(jìn)的對比，比如他面對密密麻麻人群但是說(shuō)不出話(huà)來(lái)的對比，比如他口吃治好之后的風(fēng)采與之前的'對比。正是由于這些對比，所以觀(guān)眾感覺(jué)到他的努力是多么不容易卻又多么值得。讓觀(guān)眾的情緒體驗不斷加強，最后潸然淚下。
本影片作為勵志類(lèi)的影片，是根據真實(shí)事件改編，而且人物刻畫(huà)和敘事方式又如此細膩和真實(shí)，絕對是一部值得反復觀(guān)賞并深刻思考的電影!
國王的演講觀(guān)后感 14
和影片的片名一樣，《國王的演講》一開(kāi)始給人的感覺(jué)是波瀾不驚，和好萊塢大片的氣質(zhì)相去甚遠，與去年奧斯卡最佳影片《拆彈部隊》對現代戰爭背景下的'人性思考也十分不同。但波瀾不驚決不是清湯寡水，《國王的演講》仿佛一出內斂而精致的戲劇，在低調中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動(dòng)容的力量。無(wú)比的事情。在這個(gè)意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因為是國王克服內心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風(fēng)前憋得滿(mǎn)臉通紅，痛苦萬(wàn)分，但終于完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長(cháng)的感動(dòng)。 網(wǎng)上有人建議陳凱歌導演看看這部影片，這個(gè)建議真是恰當得很。一拍國王，我們總是忍不住宏大敘事，但《國王的演講》卻在一個(gè)普通和細微的故事中，拍出了深厚。浩渺的意味，奧斯卡的評委們肯定明白，感動(dòng)人心的力量不一定個(gè)來(lái)自于宏大的命題，國王的口吃，同樣能讓人思索良多。
國王的演講觀(guān)后感 15
影片最后喬治六世的抗戰演講，非常成功。
國王整個(gè)臉上都洋溢著(zhù)自信，能量場(chǎng)完全不一樣了，甚至萊諾跟他說(shuō)“你在發(fā)W的音時(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)卡住”時(shí)，國王自嘲了一下說(shuō)“總要來(lái)那么兩下，讓他們知道是我”。
這與之前那個(gè)自卑的國王已然完全不同。
自信并不是知道自己什么都行，而是接納自己的“不行”，并堅定無(wú)比地努力讓自己做到“行”。
就像萊諾，他其實(shí)并不是口吃醫生，也并不是心理咨詢(xún)師，而是一個(gè)演員。但是在他人生閱歷中，經(jīng)驗了太多戰后發(fā)音困難的士兵，慢慢將他們調理好，摸索出了一套經(jīng)驗——治療他們內心的恐懼。
沒(méi)錯，他誤打誤撞地摸索到了心理領(lǐng)域。
正是因為他豐富的經(jīng)驗智慧，讓他胸有成竹，也讓他能夠在第一次知道自己的病人是殿下時(shí)，還會(huì )說(shuō)“在我的.地盤(pán)就要聽(tīng)我的”的話(huà)語(yǔ)。
這種原則和力量，若不是一個(gè)綻放自己生命光輝的人，是根本沒(méi)有辦法做到的。
國王的演講觀(guān)后感 16
《國王的演講》，影片講述了英國女王莎伊麗白二世的父親喬治六世國王的故事。喬治六世就是那位為了美人而放棄江山的愛(ài)德華八世的弟弟，愛(ài)德華退位后，他很不情愿地坐上了國王的寶座。然而喬治六世有很?chē)乐氐目诔�，發(fā)表講話(huà)時(shí)非常吃力，連幾句很簡(jiǎn)單的話(huà)都結結巴巴地講不出來(lái)。幸運的是他遇到了語(yǔ)言治療師萊昂納爾（Lionel Logue），通過(guò)一系列電影下載的訓練兩人成為好友，國王的口吃也大為好轉，隨后他發(fā)表了著(zhù)名的圣誕講話(huà)，鼓舞了當時(shí)二戰中的英國軍民。
沒(méi)有視效，沒(méi)有美女，沒(méi)有華服。不用讓你辛苦地戴上眼鏡在大屏幕前目不轉睛屏息凝神兩個(gè)小時(shí)兼帶大呼小叫，這部電影不負責鎖牢你的眼球，不負責點(diǎn)燃你的`荷爾蒙， 不負責代入你的情緒，它只管兀自綻放著(zhù)360度全方位無(wú)死角的美麗，仿佛夜半時(shí)分盛開(kāi)的曇花，明明安靜而沒(méi)有高潮，卻每一秒每一分都是高潮，雍容華貴得需要用慢鏡頭去體會(huì )。
國王的演講觀(guān)后感 17
今年暑假，我看了許多部電影，其中我最喜歡的一部是《國王的演講》，使我受益匪淺。
電影講的是一位英國國王，他從小就患有嚴重的口吃，無(wú)法在公眾面前發(fā)表演講，他的妻子到處尋找治療的方法，但是，國王的脾氣非常暴躁，很不配合醫生的治療，每當他想放棄的'時(shí)候，王后都對他萬(wàn)分鼓勵。一次偶然的機會(huì )，王后為他找到了一位治療口吃很好的醫生，叫萊昂·納爾。
萊昂。納爾讓國王做了很多的練習，雖然一開(kāi)始不太順利，國王對醫生的方法不感興趣，但是經(jīng)過(guò)醫生、王后和國王的不懈努力，國王慢慢信任醫生，配合治療，最終克服了心理障礙，使國王不僅克服了自己的口吃，并且找到了自信。最終，他在一次重要的演講中，得到了贊賞。菜昂醫生也和國王成為了好朋友。
從這部電影中，我明白了這樣的道理：要自信樂(lè )觀(guān)，不要輕易放棄。俗話(huà)說(shuō)：世上無(wú)難世，只怕有心人。只要肯付出努力，就一定會(huì )有所收獲！
從今以后，我也要像國王一樣，做一個(gè)努力、堅持不懈的人！
國王的演講觀(guān)后感 18
《國王的演講》講述了一位國王他自己在語(yǔ)言上有障礙。在一次他所管理的國家的情勢很緊迫的情況下，他需要像國里的人講述需要他演講，演講的人說(shuō)話(huà)一般都要說(shuō)的很清楚，很流利才會(huì )讓別人聽(tīng)的很好。而這位國王在語(yǔ)言有障礙，而且當時(shí)局勢不好他只能用各種方方法來(lái)改變語(yǔ)言上的障礙。他從那時(shí)開(kāi)始針對自己的不足來(lái)鍛煉他的語(yǔ)言，在后面他向群眾演講的很成功。
每個(gè)人都有演講的能力，只是個(gè)人是否愿意去嘗試。那些一直想要演講的人，無(wú)論面臨何種困難，都會(huì )努力克服，實(shí)現他們的演講夢(mèng)想。一個(gè)真正渴望演講的人，即使在說(shuō)話(huà)時(shí)表達不夠流暢，也會(huì )想盡辦法實(shí)現自己的'演講目標，可能是每天練習演講，以改善口才，使自己從不流暢的演講者變成順暢的演講者。我們可以面對任何困難，只是有些人會(huì )放棄，而有些人會(huì )堅持，值得一提的是，那些堅持嘗試多次的人通常是最終獲得成功的人。
演講，它能夠給我們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )，并且讓我們擁有更廣闊的知識視野，同時(shí)也可以提升我們在日常生活中的語(yǔ)言運用能力。
國王的演講觀(guān)后感 19
I entirely moved by the king in the film. The king used to stammer severely. Specifically, he a little child, he abused by his step-mother, gave rise to the stammer. Gro up in the family, he had no alternative but to deliver numerous speeches in public. Nevertheless, he made a painstaking effort to practice pronounciation in order to alleviate the stammer. And eventually he fulfilled his goal. So this movie essentially motivates me to conduct things in our daily life as as probably can.
國王的演講觀(guān)后感 20
和所有皇室家族不同的是，主人公喬治六世在演講中會(huì )結巴，這是他一輩子都十分苦惱的事情。但矯正師羅格改變了他的命運。當他第一次去見(jiàn)羅格時(shí)，情緒十分低落，認為自己沒(méi)救了，當他聽(tīng)到自己的錄音時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己也能說(shuō)出流利的話(huà)，這使他重拾了信心。后來(lái)老國王去世了，自己的哥哥又因為各種各樣的原因而無(wú)法繼承王位。國王的重任降臨到了喬治六世的頭上。經(jīng)過(guò)羅格醫生高超的矯正法，喬治六世戰勝了困難，發(fā)表了登基演講。也許，就算口吃并沒(méi)有矯正好，喬治六世仍會(huì )是個(gè)號國王，他愿意付出一切努力去克服自身的缺陷，更好地履行自己的職責，這件事比任何演講或口號更征服人心，因為他努力奮進(jìn)過(guò)了！
是的'，想想自己，你會(huì )不禁敬佩他，他愿意竭盡全力去邁進(jìn)，去確保人民的安全。無(wú)論付出什么代價(jià)，他都是奮進(jìn)的楷模，為了演講他付出了持續不斷的訓練和努力。
喬治六世之所以獲得成功，是因為他始終相信只有持續不斷地努力和奮斗，才能達到自己的目標。這種信念并不僅僅適用于喬治六世，而是適用于每個(gè)人。無(wú)論是誰(shuí)，只有不停地追求進(jìn)步和超越，才能實(shí)現自己的成功。
國王的演講觀(guān)后感 21
今天看了兩個(gè)關(guān)于二戰的片子啊。
本片獲得了奧斯卡獎的，所以我不多說(shuō)，肯定是個(gè)好片子無(wú)疑。
不善于言談的，不喜歡當眾講話(huà)的，都可以看看這個(gè)片子，很勵志。
其實(shí)不善言談，口吃等問(wèn)題，都是源于對自己的不自信。
片中的那個(gè)老師一步步的引導了國王，從一個(gè)超級口吃，變成了可以全國演講的優(yōu)秀的國王。
敘事的`方式很好，步步遞進(jìn)，從不自信，暴躁，不接受，到慢慢接受，慢慢開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習，最后成功。
喜歡國王和老師的演員，都是神演技。
把人物內心的感情都演的出神入化。
比較喜感的是，國王喬治在1939年，在家竟然跟女兒伊麗莎白（就是現在的女王）一起看希特勒的演講。
伊麗莎白問(wèn)：這個(gè)人是誰(shuí)？
喬治說(shuō)：不認識…………
希特勒簡(jiǎn)直就是個(gè)演講天才，激情澎湃，所有人都跟打了雞血一樣。（國王真是該跟他學(xué)學(xué)）
要是國王有希特勒的演講能力，沒(méi)準煽動(dòng)得民眾們打德國更來(lái)勁。
最后到達本片的高潮部分，就是德國對英宣戰，國王喬治要進(jìn)行戰前的動(dòng)員演講。
在演講中，老師就像一個(gè)指揮家，指揮一個(gè)小提琴手一樣，使這場(chǎng)”表演“達到了前所未有的效果。
片子無(wú)論是演技，故事情節，臺詞和場(chǎng)景，都很贊。
國王的演講觀(guān)后感 22
電影《國王的演講》主要講述了約克公爵阿爾伯特的故事，他從小就口吃。后來(lái)，他的妻子找到了語(yǔ)言治療師萊昂內爾（Lionel）。在他的治療下，公爵終于克服了口吃，并在二戰前發(fā)表了鼓舞人心的演講。在萊昂內爾，也就是喬治六世的鼓勵下，他成為了國王。
公爵在虛弱和口吃中長(cháng)大，但也經(jīng)歷了很多治療失敗，所以他不相信萊昂內爾能治好他的病。約克的脾氣很暴躁。他無(wú)法幫助醫生治療，但漸漸地他越來(lái)越信任萊昂內爾。在他的演講中，萊昂內爾用沉默的動(dòng)作和若有所思的眼神讓約克充滿(mǎn)自信，完成了這篇重要的演講。
約克有一種執著(zhù)的精神。經(jīng)過(guò)幾次失敗的口音訓練后，他仍然在尋找另一種方法來(lái)糾正他的口音。他想中途放棄好幾次。他的妻子總是鼓勵他，給他無(wú)窮的力量。
萊昂內爾是個(gè)有耐心的人。當國王生氣時(shí)，他總是耐心地指導約克，告訴他一些重要的'生活原則。他也是一個(gè)非常好的人。自從國王結束他的圣誕演講后，接下來(lái)的每一次演講都有萊昂內爾的陪伴。他們一直是親密的朋友。
《國王的演講》是一部勵志電影。電影用國王的口吃使演講成功。它把鼓舞人心的強大力量表現得淋漓盡致。當國王在麥克風(fēng)前臉紅，不敢說(shuō)任何話(huà)，但最終克服心理障礙，成功完成演講時(shí)，電影的勵志力量往往感動(dòng)人心。
當我們遇到困難和挫折，我們不能放棄。我們像國王一樣堅韌不拔。有一天奇跡會(huì )發(fā)生，成功會(huì )眷顧你！
國王的演講觀(guān)后感 23
看《國王演講》這部電影，實(shí)在是讓我受益匪淺。這是我看了眾多部電影以來(lái)自認為最精彩的電影。
這部精彩的電影主要講的是：一位患有口吃的王子放棄了期望，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)失敗的演講過(guò)后，王子拒絕了治療。王子的妻子特意給他找了一個(gè)偏門(mén)的口吃治療師——萊昂納爾·羅格醫生。用自我特殊的方法把王子給治療好了，王子有了自信，從此成了口齒凌厲的國王，而萊昂納爾·羅格醫生也與國王成為了最好的朋友。
看完影片后，我靜靜地坐在椅子上整理著(zhù)自我的思緒，感覺(jué)自我已經(jīng)完全沉浸在《國王的演講》當中，不能自拔。其實(shí)在很多時(shí)候，我們就如影片中的國王一樣，總是放棄了對明天的期望，糊涂地浪費了今日。不敢在什么時(shí)候，我們都要揚起對新生活的活力。僅有擁有了信心，才能走出生活的'低谷。萊昂納爾·羅格醫生就是國王心中的那一束光芒，永久點(diǎn)燃那熊熊熱火。
我以往在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)新聞，是一個(gè)小孩本來(lái)學(xué)習成績(jì)很好，可由于在考試時(shí)太過(guò)于緊張，沒(méi)有信心，所以結果跌了十幾名。多可惜��！從中能夠看出，自信心會(huì )給一個(gè)人帶來(lái)多大的改變！所以啊，不管在學(xué)習還是在生活當中，我們都應當堅持著(zhù)一顆平和的心態(tài)，平和的心態(tài)又來(lái)源于自我的信心。僅有這樣，我們才能永遠歡樂(lè )。
擁有自信比什么都重要。這是《國王的演講》帶給我的道理。
國王的演講觀(guān)后感 24
《國王的演講》這部電影主要講述了主人公約克公爵艾伯特從小就有口吃的毛病，后來(lái)他的夫人找到了一位語(yǔ)言治療師萊昂納爾，在他的治療下，公爵終于克服了口吃，并在二戰前發(fā)表了振奮人心的演講，在萊昂納爾的鼓勵下當上了國王，也就是喬治六世。
公爵從小懦弱和口吃，同時(shí)也經(jīng)歷著(zhù)很多次治療的失敗，因此他并不相信萊昂納爾可以治好他的這個(gè)毛病。約克的脾氣非常暴燥，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)起火來(lái)，還很不配合醫生的治療，但是在相處中漸漸地約克越來(lái)越信任萊昂納爾，在演講中萊昂納爾用無(wú)聲的動(dòng)作、會(huì )心的眼神讓約克充滿(mǎn)信心，完成這次重大的演講。
約克有著(zhù)堅持不懈地精神，在幾次失敗的口音訓練時(shí)，他依然尋找另外的口音糾正方法，中途的時(shí)候，他有好幾次想要放棄，他的妻子時(shí)時(shí)鼓勵，給予他無(wú)窮的力量。
萊昂納爾是一個(gè)有耐心的人，每當國王發(fā)火時(shí)，他總是耐心的指導約克，告訴約克一些重要的人生道理;他還是一個(gè)很好的人，自從國王完成了圣誕節演講之后，后來(lái)的每一次演講都有萊昂納爾的`陪同，他們始終保持著(zhù)親密的朋友關(guān)系。
《國王的演講》是一部勵志片，這個(gè)電影用國王口吃之苦到演講成功，把勵志的強大力量表現得淋漓盡致，當國王在話(huà)筒前滿(mǎn)臉通紅，想說(shuō)也不敢說(shuō)時(shí)，但最終克服心理的障礙圓滿(mǎn)完成演講時(shí)，這個(gè)電影的勵志力量給人們帶來(lái)了常常地感動(dòng)。
當我們遇到困難，坎坷的時(shí)候，不能放棄，我們像國王那樣堅持不懈，總有一天奇跡會(huì )發(fā)生，成功將會(huì )青睞你!
國王的演講觀(guān)后感 25
《國王的演講》這部電影主要講解并描述了主人公約克公爵艾伯特從小就有口吃的毛病，后來(lái)他的夫人找到了一位語(yǔ)言治療師萊昂納爾，在他的治療下，公爵最終克服了口吃，并在二戰前發(fā)表了激昂人心的演講，在萊昂納爾的激勵下當上了國王，也就是喬治六世。
公爵從小軟弱和口吃，同時(shí)也經(jīng)驗著(zhù)許多次治療的失敗，因此他并不信任萊昂納爾可以治好他的這個(gè)毛病。約克的脾氣特別暴燥，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)起火來(lái)，還很不協(xié)作醫生的治療，但是在相處中慢慢地約克越來(lái)越信任萊昂納爾，在演講中萊昂納爾用無(wú)聲的動(dòng)作、會(huì )心的眼神讓約克充溢信念，完成這次重大的演講。
約克有著(zhù)堅持不懈地精神，在幾次失敗的腔調訓練時(shí)，他依舊找尋另外的腔調訂正方法，中途的時(shí)候，他有好幾次想要放棄，他的'妻子時(shí)時(shí)激勵，賜予他無(wú)窮的力氣。
萊昂納爾是一個(gè)有耐性的人，每當國王發(fā)火時(shí)，他總是耐性的指導約克，告知約克一些重要的人生道理；他還是一個(gè)很好的人，自從國王完成了圣誕節演講之后，后來(lái)的每一次演講都有萊昂納爾的陪伴，他們始終保持著(zhù)密切的摯友關(guān)系。
《國王的演講》是一部勵志片，這個(gè)電影用國王口吃之苦到演講勝利，把勵志的強大力氣表現得淋漓盡致，當國王在話(huà)筒前滿(mǎn)臉通紅，想說(shuō)也不敢說(shuō)時(shí)，但最終克服心理的障礙圓滿(mǎn)完成演講時(shí)，這個(gè)電影的勵志力氣給人們帶來(lái)了經(jīng)常地感動(dòng)。
當我們遇到困難，坎坷的時(shí)候，不能放棄，我們像國王那樣堅持不懈，總有一天奇跡會(huì )發(fā)生，勝利將會(huì )青睞你！
國王的演講觀(guān)后感 26
在國王第一次去見(jiàn)萊諾時(shí)，萊諾并沒(méi)有打算給他在術(shù)上面治療他的口吃，而是問(wèn)他很多私事，那時(shí)國王還不是國王，而是殿下。
殿下很不爽，他生氣罵人時(shí)流利得很，根本不口吃。
最后殿下還是說(shuō)出自己是在4、5歲之后才口吃的，這是他們的第一次見(jiàn)面，我心想：不錯啊，這位治療口吃的萊諾難道是位心理醫生?! 后來(lái)殿下父皇去世，他內心悲傷又無(wú)處訴說(shuō)，則去跟萊諾傾訴，痛哭于保姆對他的傷害和他弟弟的去世。
那是殿下第一次用“唱”的方式把內心話(huà)說(shuō)出來(lái)，我的心為之一振：這是多么壓抑的苦痛，導致一個(gè)人完全無(wú)法正常訴說(shuō)，而不得不用了這種自己都鄙視羞愧的“唱”的方式去傾吐。
但是他那次還是沒(méi)有說(shuō)出他的哥哥大衛對他造成的心理陰影。直到一段時(shí)間的治療后，殿下又一次面對哥哥的.壓力，再次嚇得語(yǔ)塞說(shuō)不出話(huà)。
是的，恐懼，殿下的口吃源自對小時(shí)偷打自己的保姆、大哥及家人的恐懼。
父皇去世，哥哥即位，哥哥不遵守皇室規定，萊諾不斷地刺激殿下的心理：你也可以繼承王位，你在怕什么? 他怕的很。就是因為無(wú)法觸碰這份怕，導致他口吃到現在，也導致他在萊諾的一再逼問(wèn)下，一氣之下與其絕交。
再后來(lái)，當殿下即位國王，面對一系列演講的排期時(shí)，他趴在桌子上哭得像個(gè)孩子，邊哭邊說(shuō)：我不是國王，我不是國王。
那一刻，我明白了：生命對我們每一個(gè)人是多么地平等。
國王的演講觀(guān)后感 27
二十年未歸家的陸焉識越獄和妻子相見(jiàn)，約定地點(diǎn)是火車(chē)站天橋，然而農場(chǎng)干部突然而至，兩人相見(jiàn)卻不能相聚，眼看著(zhù)被生生拆散。夫妻二人高叫著(zhù)彼此名字，喊聲撕心裂肺，陸焉識的頭皮被緊緊扯住，推搡中的婉瑜摔倒在地，頭破血流。
故事從此就這樣改變了結局，陸焉識注定要歸來(lái)，生活注定要繼續。
當陸焉識歸來(lái)時(shí)看到昔日的妻子，兩人的再次相逢換來(lái)的只是形同陌路，妻子的記憶中只有陸焉識的影子，當陸焉識站在她面前時(shí)陸焉識已是陌生人。但在妻子的心中那個(gè)陸焉識從來(lái)都是深深地刻在心中，每天盼望著(zhù)丈夫的歸來(lái)。無(wú)論自己什么都不記得了，但是從來(lái)都不會(huì )忘記回家的了路，她說(shuō)過(guò)再也不會(huì )鎖門(mén)，再也不會(huì )將自己的丈夫關(guān)在門(mén)外，曾經(jīng)的那一幕她永遠記在了心中，然而也讓自己自責了一輩子。她的丈夫永遠在自己的心中占有無(wú)可替代的位置。
當陸焉識接受了妻子的這一切時(shí)，接下來(lái)能做的是一步一步的`去喚醒自己的妻子，陸焉識為婉瑜一字一句地讀出他在戈壁灘上的苦難歲月，筆觸溫和，語(yǔ)氣平靜，目的就是為了喚醒自己的妻子。記得劇中陸焉識再也不想去讀信了，他是害怕了，害怕自己變成了那個(gè)讀信的了，害怕自己的老婆從此以后都不認識他了。那一刻流水無(wú)聲的就流下了。當你慢慢接近她，照顧她，其它還重要嗎。
生活是瑣碎的，殘酷的，有的時(shí)候并非能如你所愿。無(wú)論如何生活都要繼續，兩人的相濡以沫的愛(ài)情值得我們當今人的思考。
國王的演講觀(guān)后感 28
人生中，總有一個(gè)不寬不窄，但深不見(jiàn)底讓你難以逾越的溝壑。
《國王的演講》，就是講解并描述了喬治六世與自己的弱點(diǎn)——結巴對抗的過(guò)程�？梢哉f(shuō)當時(shí)還是約克郡公爵的伯蒂是在在父親去世、長(cháng)兄無(wú)能的狀況下，被推上了王座。他不是一個(gè)登上王位的.完備繼承人。他缺少做為政客必不行少的一個(gè)實(shí)力——口才，他甚至無(wú)法順當地說(shuō)出他想表達的一句話(huà)。
關(guān)切他的妻子為他找了多數位語(yǔ)言治療師。最終，她找到了萊昂納爾，這個(gè)“江湖術(shù)士”與“九五之尊”的伯蒂便成了一對并不和諧的醫生與病人。國籍、信仰、身份。沖突與理解在他們之間不斷發(fā)生，但斷斷續續的治療卻頗有成效。之前因為激將法，國王的口吃隱隱有痊愈的趨勢。這像是在溫火燒水，水未沸，溫度已高，只差一個(gè)契機，喬治六世便能變更自己。
片末的因為1939年9月3日，德國軍隊沖破防線(xiàn)進(jìn)攻波蘭。英法被迫向德國宣戰。所以喬治六世要向國民發(fā)表演講，這像是對他的考驗。40分鐘中，他要順當地朗誦一篇從未讀過(guò)的演講稿，最終在萊昂納爾的幫助下，伯蒂克服了導致自己結巴的心理陰影，在一個(gè)小小的直播間洗心革面。人生的溝壑其實(shí)是每個(gè)人都可以勝利跨過(guò)的，只要你能堅持，學(xué)會(huì )克服。最終，當你站在溝壑的對面，你會(huì )發(fā)覺(jué)：在你克服自己后，對面那片朦朧的世界其實(shí)更為寬廣。你，更能成為你自己！
國王的演講觀(guān)后感 29
這天，我在老師的要求下，觀(guān)看了勵志電影《國王的演講》。電影講述的是一個(gè)真實(shí)的故事，情節也十分簡(jiǎn)單。
艾伯特公爵因患口吃，無(wú)法在公眾面前發(fā)表演講，這也曾令他接二連三在大型儀式上丟人現眼。妻子伊麗莎白為了幫助丈夫，四處尋訪(fǎng)名醫，但傳統的方法總是不奏效。一次偶然的機會(huì )，她慕名來(lái)到語(yǔ)言治療大師萊納爾羅格的宅邸，傳說(shuō)他的治療手法與眾不同。
只是公爵對羅格稀有的療法并不感興趣，首次診療也就不歡而散。但當公爵發(fā)現自己在聆聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，竟然能夠十分順暢地朗讀，這也讓他開(kāi)始信任羅格，并慢慢克服了心理障礙。經(jīng)過(guò)不懈的努力和持續的治療，他在繼承王位后，成功發(fā)表了一次振奮人心的演講。
這是一部美麗的電影，它是一件藝術(shù)品，沒(méi)有特效，沒(méi)有美女，沒(méi)有硬漢，沒(méi)有華服，沒(méi)有恢弘的氣勢，更沒(méi)有火爆的動(dòng)作場(chǎng)面。雖然畫(huà)面鏡頭仿佛夜半閃現的曇花，安靜而又沒(méi)有高潮，但每分每秒都能映入你的眼簾，扣入你的心弦。
這是一個(gè)大人物通過(guò)發(fā)奮取得成功的.故事，卻也讓看過(guò)電影的不少小人物產(chǎn)生了共鳴，很多幽默詼諧的臺詞也讓我一直在發(fā)笑。作為勵志片，雖然它沒(méi)有我們期盼的那么令人激動(dòng)，沒(méi)有太多的激勵去催人奮進(jìn)，但我看到了許多關(guān)于友情和愛(ài)情的表達，看到了對人物內心世界最真實(shí)的刻畫(huà)和對心靈歷程最生動(dòng)的描述。
不得不說(shuō)，這的確是一部配得上奧斯卡大獎的影片！
國王的演講觀(guān)后感 30
看《國王演講》這部電影，實(shí)在是讓我受益匪淺。這是我看了眾多部電影以來(lái)自認為最精彩的電影。
這部J精彩的電影主要講的是：一位患有口吃的王子放下了期望，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)失敗的演講過(guò)后，王子拒絕了治療。王子的'妻子特意給他找了一個(gè)偏門(mén)的口吃治療師——萊昂納爾·羅格醫生。用自己特殊的方法把王子給治療好了，王子有了自信，從此成了口齒凌厲的國王，而萊昂納爾·羅格醫生也與國王成為了最好的朋友。
看完影片后，我靜靜地坐在椅子上整理著(zhù)自己的思緒，感覺(jué)自己已經(jīng)完全沉浸在《國王的演講》當中，不能自拔。其實(shí)在很多時(shí)候，我們就如影片中的國王一樣，總是放下了對明天的期望，糊涂地浪費了這天。不敢在什么時(shí)候，我們都要揚起對新生活的激情。只有擁有了信心，才能走出生活的低谷。萊昂納爾·羅格醫生就是國王心中的那一束光芒，永久點(diǎn)燃那熊熊熱火。
我以前在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)新聞，是一個(gè)小孩本來(lái)學(xué)習成績(jì)很好，可由于在考試時(shí)太過(guò)于緊張，沒(méi)有信心，因此結果跌了十幾名。多可惜��！從中能夠看出，自信心會(huì )給一個(gè)人帶來(lái)多大的改變！因此啊，不管在學(xué)習還是在生活當中，我們都就應持續著(zhù)一顆平和的心態(tài)，平和的心態(tài)又來(lái)源于自己的信心。只有這樣，我們才能永遠快樂(lè )。
擁有自信比什么都重要�！@是《國王的演講》帶給我的道理。
國王的演講觀(guān)后感 31
看了《國王的演講》的電影后，有三點(diǎn)印象很深刻。
第一是國王從小的經(jīng)歷以及通過(guò)付出努力之后取得的可喜的成績(jì)。他的腳通過(guò)矯正能走的很自然，再則就是他練習演講的過(guò)程，從他身上看出他是一個(gè)很有韌性的，有堅強意志的人。通過(guò)努力是可以離自己的目標越來(lái)越近的�！扒谀苎a拙”。
第二點(diǎn)是他終于遇見(jiàn)了名師。很羨慕他能夠遇上名師，如果沒(méi)有遇上好老師，再多的努力有時(shí)候都是于事無(wú)補的。記得劉力紅老師說(shuō)他這一生都在祈禱能夠遇上良師。我也多么希望能遇上一位良師，其實(shí)我身邊的老師都很好，就是我吸收不了他們的.精華，我領(lǐng)悟能力很一般，動(dòng)手能力也不好，每次學(xué)羽毛球，乒乓球，練習歌曲我都是比她們差一些。但是通過(guò)說(shuō)課的各個(gè)老師的指導，我覺(jué)得每個(gè)老師使用的方法不一樣，我的效果就不一樣。我自己也在深深的反思，我將采用怎么樣的方法，讓我的學(xué)生掌握的好而且學(xué)得輕松。我想學(xué)生心中也是無(wú)比期盼有這么一位老師。期盼這種的學(xué)習狀態(tài)。
第三點(diǎn)是國王的良師，他不是一位醫生，他沒(méi)有資格證。但是他確實(shí)給國王帶來(lái)了巨大的幫助。這樣的人生活中其實(shí)都是存在的，但是我捫心自問(wèn)，如果是我，我也會(huì )很懷疑，只有在最沒(méi)有辦法的時(shí)候才愿意去相信。但是能遇上這樣的人真的是一種無(wú)比的幸運。
以我現在的經(jīng)歷和閱歷我真的有時(shí)候無(wú)法判斷出這種人的真本事，我時(shí)常會(huì )懷疑，會(huì )否定。但是我也急需一位名師帶領(lǐng)我。
國王的演講觀(guān)后感 32
羅格其實(shí)不是醫生，他自己也從沒(méi)有這么叫過(guò)自己，他只是個(gè)在學(xué)校里面教演講學(xué)的一位教授。他沒(méi)有培訓的執照，沒(méi)有職業(yè)的認證，有的只是勇氣。
那次溫布利球場(chǎng)上的演講，羅格在場(chǎng)，他目睹了國王的窘迫。他的兒子對他說(shuō)：“爸爸，你覺(jué)得你能幫幫他嗎？”是的，他很擅長(cháng)演說(shuō)這方面的事。他幫助那些只會(huì )吼不會(huì )說(shuō)的年輕人學(xué)習演說(shuō)，他能做到是因為他了解他們。這些年輕人在竭力演說(shuō)，但卻沒(méi)有人在聽(tīng)。他的工作便是讓他們重新相信自己的聲音，讓他們知道還有人在聽(tīng)。
對國王來(lái)說(shuō)，也一樣。
為什么別人要聽(tīng)你講話(huà)？因為你有你的'聲音。
國王一直在與自己做斗爭。
國王，英德交戰的地方是你的戰士的戰場(chǎng)，到錄音室的那幾十米是一段很長(cháng)的路。到了，那便是你的戰場(chǎng)。
紅色的燈再次閃爍起來(lái)，這次不像是挑釁，更像是一種鼓勵——它是什么其實(shí)全在于你自己。
又是漫長(cháng)的等待，所有人都為國王捏緊了一把汗。
羅格和國王面對著(zhù)面站著(zhù)，羅格對他忠誠的朋友投去了鼓勵的目光——也許就是這個(gè)目光，這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻Bertie最需要的目光，給了Bertie開(kāi)口的勇氣。
也許最開(kāi)始，羅格只是想完成自己兒子的希望，才決定幫助Bertie。至少現在看來(lái)，這是個(gè)正確的決定。畢竟，他們都是父親。
演講很成功。就是這次二戰爆發(fā)前夕的那次著(zhù)名的演講，鼓舞了全國上下的人民和英國士兵的斗志。
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