張麗莉事跡觀(guān)后感
當品味完一部作品后,這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢?何不寫(xiě)一篇觀(guān)后感記錄下呢?現在你是否對觀(guān)后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的張麗莉事跡觀(guān)后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
張麗莉事跡觀(guān)后感1
通過(guò)最美教師的事跡,讓我覺(jué)得在教育工作中。出現這樣一個(gè)富有責任感,一個(gè)對學(xué)生成長(cháng)寄以良好期待情感的教師,她會(huì )經(jīng)常把學(xué)生放在心上,體察他們的酸甜苦辣,關(guān)心他們的生活冷暖,關(guān)心他們的學(xué)習、做事、為人和各方面的降發(fā)展,當學(xué)生的身心和他們的人格尊嚴受到踐踏和損害的時(shí)候,她能夠挺身而出保護學(xué)生。
在培訓視頻中播出的“最美的女教師---張麗莉”就是一位富有責任心和愛(ài)心的教師。她的事跡報道令我深受感動(dòng)。一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí),因駕駛員誤碰操縱桿車(chē)輛失控撞向學(xué)生,危急之下,教師張麗莉將學(xué)生推向一旁,而自己卻被碾到車(chē)下,雙腿高位截癱……不平凡的瞬間感動(dòng)了國人,她的病情更牽動(dòng)著(zhù)人心。
張麗莉老師臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄壯舉,用大愛(ài)譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌,用鮮血和生命塑造了新時(shí)期優(yōu)秀人民教師的光輝形象,她是人民教師的驕傲,也是當代青年的楷模。張麗莉老師時(shí)常把學(xué)生放在心上,愛(ài)生如子!胞惱蛟谏刮5臅r(shí)候,還惦記著(zhù)她的學(xué)生!惫枮I醫科大學(xué)附屬第一醫院主任趙鳴雁說(shuō),“張麗莉昏迷多天后,醒來(lái)的第一句話(huà)是,那幾個(gè)孩子沒(méi)事吧!”我作為一名普通人民教師,一定向她學(xué)習:學(xué)習她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。張麗莉老師奮不顧身救助學(xué)生。表現出高尚的道德情操,作為我們人民教師就要全心全意為學(xué)生服務(wù),以良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志,全身心的投入教育教學(xué)之中,為偉大的教育事業(yè)奮斗終身。學(xué)習她關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻的高尚師德。學(xué)生是我們的上帝,我們是學(xué)生的衣食父母,我們的職責就是全心全意為學(xué)生服務(wù)。關(guān)心他們的成長(cháng),關(guān)心他們的冷暖,關(guān)心他們生活。恪職守,甘為人梯,無(wú)私奉獻,用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)一曲愛(ài)之歌。用自己的行動(dòng)唱響一曲愛(ài)的奉獻。學(xué)習她勤奮向上,追求卓越的崇高職業(yè)理想!白蠲琅處煛睆堺惱蚴俏覀冃聲r(shí)期人民教師的楷模,是師德的表率。她的先進(jìn)事跡和高尚師德感人至深、催人奮進(jìn)。
我們要向她學(xué)習,學(xué)習他為教育工作無(wú)私奉獻的人生追求;學(xué)習他勇于開(kāi)拓的敬業(yè)精神;學(xué)習他愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、愛(ài)生如子的高尚師德。我們要以她為榜樣,進(jìn)一步增強社會(huì )責任感和歷史使命感,堅定信念,愛(ài)崗敬業(yè),恪職守,無(wú)私奉獻,為構建和諧校園,促進(jìn)教育改革與發(fā)展做出更大的貢獻。
張麗莉事跡觀(guān)后感2
從看到張麗莉老師的第一眼起,我就被她的笑容深深地吸引了,她就好像太陽(yáng)一樣,照耀著(zhù)周?chē)娜,溫暖?zhù)身邊的每一個(gè)你我。這個(gè)美麗的大眼睛女孩,給了我們真實(shí)而深刻的震撼。
5年來(lái),她在崗位上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,不曾休假,更不曾埋怨。她愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生,認真培育著(zhù)祖國的每一支花朵,她在用生命守護祖國的明天!她的美麗、她的善良、她的愛(ài)心和她的犧牲向我們展示了一位人民教師的精神高度,她在用一顆赤子之心經(jīng)營(yíng)自己的人生和事業(yè)。她的真、善、美讓我們相信:即使如此不幸,她也依然會(huì )有一個(gè)很燦爛的明天——有可愛(ài)的小寶寶,有溫馨幸福的二人世界,有健康開(kāi)心的大家庭還有愛(ài)她敬仰她的學(xué)生……
可是,不管怎么堅強,她還是一個(gè)女孩,她也有她的脆弱、彷徨和無(wú)助,當我看到她依舊燦爛但是難掩傷感的笑容,心里就無(wú)比地難過(guò),我心疼這個(gè)本應受老天眷顧卻被無(wú)情地奪去了雙腿的女孩。她要經(jīng)受多少的苦痛,因為這次犧牲她還要走多長(cháng)的路我們可想而知;但是當慢慢地褪去頭上的光環(huán),她是不是還能像以前一樣堅強樂(lè )觀(guān)地活著(zhù),無(wú)怨無(wú)悔地耕耘著(zhù)自己的生活和事業(yè),我們卻無(wú)法可知。我們只能默默地送上我們的敬畏和祝愿,這個(gè)讓人人動(dòng)容的女孩值得全社會(huì )的敬仰、期盼和祝福。
如果不是這次悲劇,她不會(huì )走進(jìn)公眾的視野,我們也沒(méi)有機會(huì )看到這樣一個(gè)普通的女孩在平凡的大舞臺上是怎么舞出自己精彩而獨一無(wú)二的舞姿的。她對生活、對工作的熱情、細致和認真,給我們這些健康的還未步入社會(huì )的年輕學(xué)子上了深刻的一課:我們固然平凡,前方的道路固然充滿(mǎn)未知,但我們不是玻璃娃娃,我們仍然應該用力地去擁抱機會(huì ),做好每一件應該做的事;而每一次選擇都是一次責任的擔當,責任雖是一種沉重的負擔,卻也是最真切存在的,解脫了負擔,那么人生也就變得毫無(wú)意義毫無(wú)價(jià)值了。忽然想起《生命中不能承受之輕》中的一句話(huà):“我們經(jīng)歷著(zhù)生活中突然降臨的一切,毫無(wú)防備,就像演員進(jìn)入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活本身,那生活有什么價(jià)值呢?”我們應該勇敢地去接受未知的未來(lái)。
失去媽媽?zhuān)ルp腿,對于張麗莉老師來(lái)說(shuō),不知道是“不能承受之重”還是“不能承受之輕”?只是希望她可以堅強、勇敢地挺過(guò)來(lái),謹在此送上我深深的祝福。
張麗莉事跡觀(guān)后感3
近日,在我校師生中掀起了向“最美教師”學(xué)習的熱潮,師生們都深深地被“最美教師”的義舉所打動(dòng),紛紛表示要學(xué)習“最美教師”強烈的責任感和愛(ài)心。
我認為,“最美教師”的義舉正是對愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋?zhuān)谒砩嫌∽C了平凡中的非凡,普通中的崇高,為廣大教師樹(shù)立了榜樣!白蠲琅處煛睆堺惱蚴论E在感動(dòng)中國的同時(shí),也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng),要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。張麗莉的事跡,從她個(gè)人角度說(shuō),是一個(gè)教師的責任感使然,從整個(gè)教師隊伍的角度來(lái)說(shuō),是她對教師的職業(yè)道德做了最完美的詮釋!睆堺惱蚪處煹木袂∏≌f(shuō)明我們要付出的絕對大的愛(ài)心、責任感以及教師的.師德。師德是一個(gè)社會(huì )良知的重要標志,是一個(gè)國家道德水平的重要標桿。所謂“學(xué)高為師,身正為范”、“學(xué)為人師、行為世范”,正是在宏大的社會(huì )意義上對教師價(jià)值的判斷,是由衷的贊美,更是深沉的希望。張麗莉用自己的實(shí)際行動(dòng),生動(dòng)地、深刻地、完美地詮釋了師德的內涵,踐行了教師的操守,彰顯了教師的光榮,無(wú)愧于這樣的贊美,無(wú)愧于這樣的希望,不僅值得所有教師學(xué)習,也值得我們每一個(gè)人獻上敬意。
人間正道是滄桑。正當我們這有著(zhù)幾千年文明的中華民族傳統美德一次次遭受挑戰與沖擊時(shí),我們的身邊也在不斷涌現出人間大美大愛(ài)的感動(dòng)事跡和感動(dòng)人物來(lái)。像奮不顧身用手臂接住從10層樓墜落的兩歲女孩而受傷的杭州“最美媽媽吳菊萍”,像深圳打工的19歲女孩無(wú)懼危險用“天使之吻”救下輕生男孩的“最美少女劉文秀”,像湯原冒著(zhù)大火幫助貧困戶(hù)往出搶救財產(chǎn)而被燒傷的三位青年農民,像剛剛發(fā)生的生死關(guān)頭舍身救學(xué)生的“最美女教師張麗莉”……
正是他們的大美大愛(ài),猶如一根根擎天巨柱,撐起了我們這個(gè)社會(huì )道德的藍天,讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉,在一次次激發(fā)我們社會(huì )一種向善的力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石,當這樣的基石一天天多起來(lái)時(shí),我們前行的道路就會(huì )越發(fā)平坦,我們的內心就會(huì )生發(fā)更多的希望和鼓舞,我們的生活才會(huì )擁有溫暖和感動(dòng),我們頭頂的道德天空也就會(huì )更加蔚藍,我們這個(gè)社會(huì )也就會(huì )變得更加和諧美好。
我們要向“最美教師”學(xué)習:一是至善大愛(ài)的精神。最美教師,美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻高度負責的精神。最美教師,美在責任。我也是一名教師,我要向張麗莉老師學(xué)習,學(xué)習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概,學(xué)習她無(wú)私奉獻、愛(ài)生如子的高尚情懷,學(xué)習她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格,在平凡的崗位上,貢獻出自己的光和熱。
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