感恩的心講座觀(guān)后感范文（精選12篇）
在看完一部作品以后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀(guān)后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀(guān)后感嗎？下面是小編精心整理的感恩的心講座觀(guān)后感范文（精選12篇），歡迎大家分享。
感恩的心講座觀(guān)后感1
今天，我看了于丹老師的專(zhuān)題講座，感觸很深。
于丹老師在講座中主要是強調我們中小學(xué)生在完成必修課的同時(shí)，還要懂得孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心他人，讓每一個(gè)中小學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先，孝是中華文化傳統提倡的行為，一般表現為孝順，孝敬。要對生活充滿(mǎn)感恩的心，感謝父母，尊敬老師。孝不但是外在要求，也是內在的一種責任。
然后談到“仁”.仁就是要學(xué)會(huì )怎樣處理兩者的關(guān)系，要充滿(mǎn)愛(ài)心，和善待人�！度纸�(jīng)》里說(shuō)道：“人之初，性本善。性相近，習相遠�！币馑际钦f(shuō)，人在剛剛出生時(shí)，本性都是善良的，性情也很相近，但隨著(zhù)各自生存環(huán)境的變化，每個(gè)人的習性就會(huì )產(chǎn)生差異。教育孩子要與人和睦相處，懂得一個(gè)人的痛苦，由兩個(gè)人分擔，痛苦就減少一半，相反，一個(gè)人的快樂(lè )，兩個(gè)人分享，快樂(lè )就增加了一半，與人交往，多關(guān)愛(ài)他人，使自己健康，快樂(lè )的成長(cháng)。
最后談到“自立，自強，自信”.樹(shù)立正確的人生觀(guān)會(huì )直接決定人生的軌跡，孩子的成長(cháng)不是填鴨式的灌輸，知識固然重要，但更重要的是人的經(jīng)驗和悟性。不要墨守成規，按部就班，而是要在這個(gè)處處混沌喧囂的社會(huì )中，學(xué)會(huì )發(fā)現其中的有效信息。
通過(guò)于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)生最重要的并不是學(xué)習，學(xué)會(huì )做人才是排在第一位的，如果不會(huì )做人的話(huà)，就算學(xué)習成績(jì)再好，也不是一個(gè)健全的人。
想想自己，有時(shí)爸爸媽媽督促我學(xué)習，我總嫌啰嗦，有時(shí)讓我做一些力所能及的事，我總不情愿，想到這里，我不禁感到很內疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累，我還不知道感恩，總惹他們生氣，傷心，太不應該了。在這里，我想對爸媽說(shuō)：“我錯了，我以后要聽(tīng)你們的話(huà)，好好孝敬你們，好好報答你們的養育之恩！”
在以后的生活中，我要改掉以自我為中心的壞習慣，跟同學(xué)們一起快樂(lè )的學(xué)習，樹(shù)立自己的遠大目標，樂(lè )觀(guān)，向上，積極進(jìn)取，做一個(gè)優(yōu)秀的合格人才。
感恩的心講座觀(guān)后感2
看完了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后，讓我明白了許多道理：我們要心存感恩、學(xué)會(huì )感恩，感恩父母、感恩老師，感恩一切愛(ài)我們的人，而不能忘恩負義！
父母對我們的愛(ài)就是無(wú)私的，不計回報的。父母對我們的教育更就是盡心盡力的，不惜任何代價(jià)的！而我們，卻就是怎樣回報的呢？從于丹的講解中，有一個(gè)事例就是這樣的：有一個(gè)母親太溺愛(ài)自己的女兒，有一天，她自己在倒水時(shí)，一不留意燙傷了自己的手，當她將自己的手伸到正在看電視的女兒面前想尋求幫忙時(shí)，她的女兒竟然不耐煩地說(shuō)：“快讓開(kāi)，難道你沒(méi)有看到我在看動(dòng)畫(huà)片嗎？”這難道就就是我們對父母的報答之恩嗎？我們只明白索取，覺(jué)得父母給我們的一切都就是就應的，可我們又給了父母什么呢？同學(xué)們，你為下了班的父母端過(guò)一杯熱茶，還就是為父母洗過(guò)一次腳？記得民間有一句俗語(yǔ)：烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂得感恩的含義，何況我們人呢？不，我們更就應懂得回報！
我們不僅僅僅只就是對父母感恩，對我們身邊的同學(xué)，老師、朋友、還有幫忙過(guò)我們的好心人，也要懷著(zhù)一顆感恩的心，個(gè)性就是我們的老師。老師您每一天都在默默的奉獻著(zhù)，為班里的事情操心著(zhù)，多累呀！您從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)，我們還就是總惹您生氣，不好好學(xué)習。老師，您辛苦了！我們以后必須會(huì )好好學(xué)習，不會(huì )再惹您生氣了！
常懷一顆感恩的心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì )感恩去報答，感恩就是沒(méi)有界限的！讓我們每個(gè)人都報有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善！
感恩的心講座觀(guān)后感3
在黑龍江七臺，由于丹老師為我們講了《感恩教育》，它一共分為四段：第一段，培養孝心；第二段，培養愛(ài)心；第三段，培養自立、自強、自信；第四段，教育我們理解父母、尊敬老師、懂得感恩。
在講座中，令我印象深刻的是大樹(shù)和男孩的故事。故事中的男孩男孩就好像我們，不斷的依靠父母。大樹(shù)好像不斷被依賴(lài)的父母。它為男孩失去了果子和樹(shù)枝，付出了所有。
我們也應該為父母付出些，就像漢文帝劉恒那樣。
有一次，他的母親患了重病，這可急壞了劉恒。他母親一病就是三年，臥床不起。劉恒親自為母親煎藥湯，并且日夜守護在母親的床前。每次看到母親睡了，才趴在母親床邊睡一會(huì )兒。他天天為母親煎藥，每次煎完，自己總先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦，燙不燙，自己覺(jué)得差不多了，才給母親喝。這也是感恩。
還有雞蛋、胡蘿卜、干茶葉的故事我也倍受啟發(fā)。
在故事中，鍋中的沸水是我們在人生中的逆境，而它們是經(jīng)歷挫折的人。
雞蛋它雖然只是用了薄薄的蛋殼保護了自己，但它樂(lè )觀(guān)向上，并沒(méi)有被挫折打敗，而是經(jīng)過(guò)了受挫的過(guò)程，使自己變得強大了。
胡蘿卜剛開(kāi)始也堅持自己的想法，可是它并沒(méi)有保持下來(lái)，直到最后，它被挫折打敗了，變成了一灘軟塌塌的胡蘿卜泥。由于它半途而廢，所以我們不能像它這樣。
而干茶葉與它們都不同，它不僅堅持了自己的`想法，而且它最終改變了逆境，使沸水變成了茶水。
我們應該學(xué)習雞蛋或干茶葉，沒(méi)有被沸水改變。在這個(gè)故事中，我知道了，人應該堅持不懈，改變逆境。這樣才能得到好的結果。
這兩個(gè)蘊含哲理的故事，加上于丹老師精彩的講說(shuō)，使我懂得了，人不光是要學(xué)習，也要感恩，理解他人，使自己更加充實(shí)。
感恩的心講座觀(guān)后感4
今天對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子，因為今天我看了一堂名為《感恩教育》的講座，它對我有很深的觸動(dòng)。講課的于丹老師給我們講了一個(gè)關(guān)于大樹(shù)和男孩的寓言故事，大樹(shù)為了男孩能交學(xué)費、買(mǎi)玩具、蓋房子、娶媳婦、增遠見(jiàn)而貢獻了自己的果實(shí)、樹(shù)枝、樹(shù)干。想到大樹(shù)我不禁想起了自己的爸爸媽媽?zhuān)麄儾徽绱髽?shù)那般的默默為我付出嗎？
想著(zhù)想著(zhù)我的思緒漸漸的回到了過(guò)去，記起很多和爸爸媽媽間的往事。每當我生日時(shí)，父母都會(huì )陪我過(guò)生日，但在我開(kāi)心的點(diǎn)燃蠟燭的時(shí)候卻不曾想到多年前的.那一天卻是媽媽的受難日，媽媽在那一天冒著(zhù)生命危險生下了我并開(kāi)始了永不停歇、不求回報的付出。還記得在我摔倒時(shí)是父母趕緊把我扶起并鼓勵我勇敢的向前走；還記得在我生病時(shí)是父母焦急的送我去醫院并默默的陪我到最后一滴鹽水掛完；還記得過(guò)新年時(shí)是父母陪我買(mǎi)新衣服，從鞋子、襪子、褲子到上衣，別人有的我也都有，父母從不讓我失望……可是，父母為我做了那么多而我卻為他們做了什么呢？“好嘮叨、真煩”、“不要你們管”，這一句句不經(jīng)意的話(huà)卻深深的傷害了父母的心。
于丹老師告訴我們：百善孝為先、孝為德之本、正為本孝為先。原有陳元帥為母洗腳、周總理替母喂飯，現有田世國瞞著(zhù)家人捐腎救母、賴(lài)東進(jìn)討飯養父母，還跪著(zhù)喂他們吃飯。孝道一直都是我們中華民族的傳統美德，孝敬父母應該是社會(huì )上每個(gè)人應該有的基本道德準則，這是做人的起碼修養，也是人之常情。
“天上的星星不說(shuō)話(huà)，地上的娃娃想媽媽。天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花…”耳邊不知道什么時(shí)候又響起了這首歌，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我慢慢的閉上了眼睛，輕輕抬了頭，緊緊握住了拳頭，那一聲發(fā)自?xún)刃纳钐幍脑?huà)語(yǔ)以我最大的聲音呼喊而出：“媽媽?zhuān)∥覑?ài)你！……”
感恩的心講座觀(guān)后感5
這天我看了于丹老師的講座，告訴了大家怎樣去感恩父母。
她講了這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)小孩，4、5歲時(shí)，去一棵大樹(shù)下摘樹(shù)葉，拔樹(shù)枝玩，有時(shí)他不高興了，就會(huì )在樹(shù)上刻字。到了小學(xué)時(shí)期，孩子來(lái)到樹(shù)下一臉不快樂(lè )，大樹(shù)就問(wèn)：“孩子啊，你有什么不高興的事嗎?”孩子說(shuō)：“你看別的孩子有足夠的學(xué)費，有錢(qián)去買(mǎi)玩具玩，而我卻沒(méi)有�！贝髽�(shù)說(shuō)：“那這樣吧!你摘下我的果子去賣(mài)錢(qián)，就有交學(xué)費和買(mǎi)玩具的錢(qián)了�！焙⒆痈吲d極了，每年秋天都來(lái)摘果，然后就不來(lái)了。到了成年階段，孩子又回到樹(shù)下開(kāi)心不起來(lái)，再也結不出果子的老樹(shù)問(wèn)：“孩子，你把書(shū)都念完了，還有什么不開(kāi)心的事啊?”孩子說(shuō)：“你看我的同齡人都有家了，可我沒(méi)房來(lái)迎接我的新娘�！崩蠘�(shù)說(shuō)：“你看，我有很多又大又壯的樹(shù)枝，你能夠把它們砍了然后去蓋房�！焙⒆勇�(tīng)了立刻砍了老樹(shù)所有的樹(shù)枝走了。孩子到了中年時(shí)，又一次不開(kāi)心的回到老樹(shù)下，樹(shù)干問(wèn)他：“你又有什么不開(kāi)心的事啊?”孩子說(shuō)：“我總要看看遠方吧!我的朋友都飄過(guò)大海去了遠方，而我卻不能�！睒�(shù)干想了一會(huì )兒說(shuō)：“你能夠砍了我的樹(shù)干，做一個(gè)木筏去遠方�！焙⒆勇�(tīng)了興沖沖地把樹(shù)干砍下拿走了。日復一日，年復一年，孩子頭上長(cháng)出了白發(fā)。一天，他來(lái)到樹(shù)前，樹(shù)根說(shuō)：“我沒(méi)了果子，沒(méi)了樹(shù)枝，沒(méi)了樹(shù)干，你就不會(huì )再陪我了吧?”孩子說(shuō)：“
該去的地方我都去了，此刻，我就想陪著(zhù)您曬太陽(yáng)�！�
其實(shí)，我們的父母一向像這樣滿(mǎn)足著(zhù)我們，我們要抱著(zhù)一顆感恩的心，回報父母，讓他們也體會(huì )到真正的幸福!
感恩的心講座觀(guān)后感6
昨天下午，我們觀(guān)看了超級班會(huì )之《感恩的心》。
這個(gè)節目講述的是一些受資助的貧困學(xué)生。每年他們都會(huì )得到資助的3000塊錢(qián)。對于衣食無(wú)憂(yōu)的人來(lái)說(shuō)，3000塊錢(qián)也許只是個(gè)微不足道的數目，3000塊錢(qián)可能轉瞬即逝。但是，對于貧困學(xué)生來(lái)說(shuō)，3000塊錢(qián)也許是一個(gè)天文數字，3000塊錢(qián)可能改變他們的命運！
在這么多的同學(xué)當中，我最佩服的是劉玉同學(xué)。她在自己被資助的同時(shí)，也去幫助別人，資助別人，她不但自己幫別人做家教，也鼓舞其他同學(xué)去做家教。她用自己的付出去回報社會(huì )，盡管那么微小。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！�
想想生我養我的父母，他們?yōu)槲覀兏冻龅呢M止是“一滴水”，簡(jiǎn)直是一片大海呀！我們難道不應該在父母勞累時(shí)端上一杯熱茶，在父母失落時(shí)送上一番問(wèn)候嗎？他們?yōu)槲覀儍A注了那么多的心血，為我們付出了那么多的精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，我們又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那條條皺紋？
看看周?chē)呐笥�，他們沒(méi)有給我們山盟海誓，他們饋贈的只有平凡字眼�？墒撬麄兛偸墙o我們透徹的目光，溫暖的微笑。他們總是陪著(zhù)我們難過(guò)，和我們共享快樂(lè )。難道我們不該珍惜這些理解和信任嗎？
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去關(guān)心父母、珍惜朋友，這樣我們將會(huì )更加快樂(lè )！
感恩的心講座觀(guān)后感7
看完《感恩的心》這部電影，情緒十分沉重，看到周?chē)膵寢寕冄劾锒监邼M(mǎn)了淚花，我的心靈被深深觸動(dòng)了。
這部電影是一部貼近時(shí)代生活的電影，是體現著(zhù)生命的真締，體現父母對兒女偉大的愛(ài)及世界上的真情真愛(ài)的電影。我們要學(xué)會(huì )感恩，因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì );因為感恩才會(huì )有真摯的友情;因為感恩才會(huì )讓我們懂得了生命的真締。
父母給予我們生命、給予我們無(wú)盡的愛(ài)，盡他們所有的一切力量，給予我們最好的生活及關(guān)懷。
我們要學(xué)會(huì )感恩，讓感走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!如果懂得了感恩，那么每個(gè)人都會(huì )擁有無(wú)盡的快樂(lè )和幸福。
感恩的心講座觀(guān)后感8
我看完“感恩的心演講會(huì )”之后，我想起了許多往事，有哪位家長(cháng)不是“望子成龍，盼女成鳳”的呢，而不懂事的我卻不明白父母的心。
我家并不富有，父母一共的工資才剛剛夠生活費用，剩下三百多塊，就存到銀行里交學(xué)費，新衣服也不能買(mǎi)多一套。近來(lái)，母親下崗了，家里的擔子就更重了，父親常年在外地打工。
一天，母親在家里煮了飯，做了菜做好了家務(wù)活，拖著(zhù)疲倦的身子坐了下來(lái)，才剛坐下，我就回來(lái)了，母親又回到廚房準備飯菜。過(guò)了一會(huì )兒，母親從廚房把一些青菜和幾條小魚(yú)端到飯桌，讓我先吃，而不懂事的我卻叫喊起來(lái)：“這是人吃的嗎？你肯定還？藏著(zhù)好吃的對嗎？快拿出來(lái)�！蹦赣H解釋道：“不……”還沒(méi)有等她說(shuō)完，我搶著(zhù)說(shuō)：“你不要解釋了，都是謊話(huà)！”媽媽委屈極了，又黃又瘦的臉上流下了晶瑩的淚珠，母親說(shuō)：“媽媽為你好，媽媽給你好吃的，媽媽吃剩飯，你以為媽媽想嗎？你父親打工寄回來(lái)的那一點(diǎn)錢(qián)，夠誰(shuí)吃��？我已經(jīng)盡力了！”母親邊抹著(zhù)眼淚邊說(shuō)。我頓時(shí)鼻子酸溜溜的，我淚如泉涌，我擁抱著(zhù)媽媽大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄��！蔽覀儞肀г谝黄�，久久不能分開(kāi)。
我永遠愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑹o(wú)論去到哪里，我都會(huì )永遠想念她，母親為了我吃剩飯，省吃?xún)�用，新衣服都沒(méi)買(mǎi)過(guò)一件，這是我應該怎么辦？我只能長(cháng)大后報答母親的養育之恩。母親從小養大我，我忘了誰(shuí)也忘不了她。
我要永遠懷著(zhù)一顆感恩的心�！皨寢�?zhuān)螺呑游疫�要你做我的媽媽�！�
感恩的心講座觀(guān)后感9
今天我看了一部電影，名叫《感恩的心》。這部電影非常感人，里面的主角是盼盼，她性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)，可惜不幸降臨到了她身上，下面就讓我給大家講講吧。
那是一個(gè)秋天的夜晚，小盼盼的媽媽剛把小盼盼生下來(lái)就去世了，這讓盼盼的爸爸悲痛極了。爸爸傷心的對盼盼說(shuō)：“盼盼呀，你長(cháng)大肯定能像你媽媽一樣美麗善良�！�
但是不幸又降臨到她身上，醫生說(shuō)盼盼得了白血病。巨大的災難讓他們悲痛不已。爸爸努力的用自己的生命撐起這個(gè)家，他去火車(chē)站賣(mài)礦泉水，甚至把家里的家具都賣(mài)了，他拼命的工作，最后終于累到了，坐在輪椅上他仍不放棄對女兒的治療。父愛(ài)是偉大的，她對女兒的愛(ài)感動(dòng)了很多人。于是，社會(huì )上很多熱心人都伸出了援助之手，為他們捐錢(qián)、捐物，盼盼終于得救了。
世界上有很多的愛(ài)，有爸爸媽媽的愛(ài)，有同學(xué)老師的愛(ài)，有親朋好友的愛(ài)，我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩我們身邊的每一份愛(ài)。正如一首歌中唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
感恩的心講座觀(guān)后感10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！睂Π�!是老師從我們走進(jìn)校園的時(shí)候就傳授給我們知識，讓我們遨游知識的海洋，讓我們自由地在里面劃來(lái)劃去。從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天地教我們做人的道理。
老師是辛勤的園丁，為了我們這些祖國未來(lái)的花朵，老師一直在日月操勞。教學(xué)是一種繁重的體力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。而且老師要精心設計好每一份教案，上好每一節課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師的工作特點(diǎn)和辛苦，所以我們要尊重老師的勞動(dòng)。
記得有一次，您不停的為我們講課，教育同學(xué)，導致您沒(méi)有寫(xiě)成鋼筆字、粉筆字、和聽(tīng)課筆記，沒(méi)有了這一樣，您每月的工資里就會(huì )扣除好幾百元，而您卻沒(méi)有像其他老師那樣心疼的不得了，而是花費更多的時(shí)間和精力找壞同學(xué)談心，來(lái)幫他們改正，經(jīng)過(guò)您的改正，我們班的“四大天王”都已近變成了“四大勤勞員”每次下課都搶著(zhù)干活，記得還有一次了，老師因為長(cháng)時(shí)間給我們講課，嗓子已經(jīng)變得沙啞自能借助“小蜜蜂”講課。雖然當時(shí)老師的聲音一會(huì )大一會(huì )小，但是我們沒(méi)有一個(gè)人笑，甚至有些女生還在悄悄流下眼淚。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@是老師誨人不倦無(wú)私奉獻的體現，這種無(wú)私偉大的愛(ài)個(gè)了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的夢(mèng)想，偉大的老師們，我們將永遠記住您。
感恩的心講座觀(guān)后感11
我們要天天心存感激，真心感謝并且珍惜別人為和自己所做的事，使整個(gè)世界更加和協(xié)溫暖。
八月，一個(gè)既溫暖又感人的月份即將到來(lái)。在這個(gè)月里，我們要心存感恩，真心的感謝并珍惜別人的好。隨著(zhù)中秋節的到來(lái)，大家可以感謝并回報那些關(guān)心過(guò)自己的人，比如父母親`老師`親戚`朋友，甚至與隔壁的鄰居`清潔工叔叔等。
姚老師是我遇過(guò)的最好老師。除了輔導我們的科目以外，她還會(huì )時(shí)時(shí)留意一些適合我們的新聞，并找機會(huì )以其教育我們。姚老師非常重視學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，她會(huì )在適當的時(shí)候，處罰或鼓勵學(xué)生。當有的同學(xué)犯錯時(shí)，她會(huì )耐心地進(jìn)行勸告，幫助他們改正錯誤，所以我們都感謝姚老師的關(guān)心和指導。
我的父母親為我付出了許多。爸爸為了負擔全家的生活開(kāi)支，天天在廠(chǎng)里不停地勞動(dòng)。我媽媽是個(gè)能干的家庭主婦，除了做一般的家務(wù)以外，她還關(guān)心我的成長(cháng)，教我一些做人的道理。感謝父母的關(guān)心和教導，更要祝媽媽中有的快樂(lè )!
我們要天天心存感激，真心到感謝并珍惜別人為自己所做的事，使整個(gè)世界更加和諧溫暖。我們受教育的目的，除了學(xué)習知識以外，還要學(xué)會(huì )擁有一顆感人的心。趁著(zhù)中秋節，趕快找個(gè)時(shí)間感謝一下父母以及幫助過(guò)我們的人吧!
感恩的心講座觀(guān)后感12
“感恩”是每一個(gè)公民都應該擁有的。而現在，孩子對于父母的養育卻認為那是理所應當的。
當老師嚴厲的呵斥、責罵和批評時(shí)，你是否知道“老師”已不再是他的工作，而是他終生的事業(yè)�！袄蠋煛薄粋�(gè)神圣的稱(chēng)呼。他們將所有的愛(ài)心傾注于學(xué)生的身上，在家他不是個(gè)好妻子好丈夫、在父母面前他不是個(gè)好兒女！這不都是為了他的學(xué)生嗎？
當我們不在為今年收成不好而煩惱時(shí)，當我們有貧困奔向小康時(shí)，我們可曾想到是國家給了我們補助，是國家的繁榮使我們走向小康！
當我們拿著(zhù)零用錢(qián)奔向商店時(shí)，何曾想到這是父母一滴滴血汗淚水的結晶呢？有這樣一組數據：某校八百多學(xué)生，知道自己生日的占100%，知道自己父母生日的占45%，知道自己爺爺奶奶外公外婆生日的盡只占9.99%。
讓我們學(xué)會(huì )感恩，感恩老師，感恩祖國，感恩家人，感恩身邊的一切一切。讓心中的那份愛(ài)心永遠的傳遞下去，溫暖更多的人！
在老師的專(zhuān)屬節日——教師節。對老師說(shuō)一句平淡的卻出自你內心的話(huà)語(yǔ)，優(yōu)異的成績(jì)或許更能替代那鮮艷的花朵和金錢(qián)上的贈予。
當祖國大慶時(shí)，對著(zhù)天空喊出你對祖國的祝福和對祖國的人熱愛(ài)！
當你生日——母親的受難日。告訴媽媽你最想對她說(shuō)的每一句話(huà)。當你看見(jiàn)爸爸為了支撐這個(gè)家而汗流浹背時(shí)，簡(jiǎn)單地問(wèn)候一句：“爸爸，您辛苦了！坐下休息會(huì )吧！”當年邁的外祖父母教你做人的道理時(shí)，你是否覺(jué)得膩煩了？那可是他們幾十年的經(jīng)驗��！
“感恩”——一個(gè)神圣而潔白的詞組。讓我們用我們的愛(ài)心點(diǎn)燃那永不熄滅的愛(ài)的希望之火吧！
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