電影《少年班》觀(guān)后感
當觀(guān)看完一部影視作品后，這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了�，F在你是否對觀(guān)后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的電影《少年班》觀(guān)后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀(guān)看電影《少年班》時(shí)，教師周知庸在接受記者采訪(fǎng)時(shí)曾這樣說(shuō)：“參天的喬木必有灌木陪伴，這是基本的生存法則�！蔽也唤萑胨妓鳎骸霸谧匀唤缰羞@種現象是存在的，但是我們的教育真的就必須存在這種現象嗎？”
要知道，喬木只有擁有自己足夠的生存空間，擁有充足的陽(yáng)光和雨露，才能長(cháng)成參天大樹(shù)。電影中少年奇才方厚政、玩世不恭的麥克、鄉村娃大法還有可愛(ài)聰明的周蘭，他們算是林中的喬木。方厚政考場(chǎng)提前交試卷，自己動(dòng)手拿回游戲機在考場(chǎng)玩，輕松智斗圍棋社的社長(cháng)；麥克約會(huì )巧控整座樓的燈……他們的行為的確有點(diǎn)狂，但是我們靜心想一想，他們不就是班級中常說(shuō)的“吃不飽還能再吃”的孩子嗎？在我們的數學(xué)課上，總有幾個(gè)孩子在等待更有挑戰性的題目去探索；語(yǔ)文課上也總有幾個(gè)孩子在期待更多的文章去品讀。像方厚政這類(lèi)學(xué)生，他們并不需要課余時(shí)間在輔導班里“泡著(zhù)”，他們需要更多的空間，自由成長(cháng)。
灌木的存在就是為了陪伴喬木嗎？不。灌木的生長(cháng)同樣需要它的生存空間，需要更高的濕度和更合適的.陽(yáng)光。電影中吳未在求學(xué)的道路上總在副校長(cháng)媽媽的要求下做人上人，被媽媽送進(jìn)少年班，本來(lái)是一只善良的“羊”，非逼著(zhù)他做一只不情愿的“狼”，導致他的身體和心理在“狼群”中備受煎熬。酒桌上他宣泄著(zhù)自己心里的無(wú)奈和痛苦，在這個(gè)班里他得到的是無(wú)奈，收獲的是自卑，經(jīng)歷的是折磨，面臨的是羞辱。吳未也有自己真實(shí)的一面，善良純真的他在奮力幫助被欺負的同學(xué)時(shí)是那樣的自我，在自己喜歡的周蘭面前又是那樣的真誠，這不正是孩子成長(cháng)中最應該擁有的嗎？
喬木、灌木都有自己生長(cháng)的方式，不必誰(shuí)來(lái)陪伴誰(shuí)。生活正像電影結尾周知庸老師說(shuō)的：“當你們來(lái)到十字路時(shí)，你們一定要傾聽(tīng)自己內心最勇敢的聲音，當命運需要我們逆風(fēng)行駛的時(shí)候，就不能隨風(fēng)而去�！�
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