開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感（通用30篇）
當觀(guān)看完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，通過(guò)觀(guān)影，我們可以發(fā)現一些深刻的感悟�？靵�(lái)參考觀(guān)后感是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 1
明天要開(kāi)學(xué)了，今天照例又看了教育臺的開(kāi)學(xué)安全第一課，熟悉的黃奕警官又給我們進(jìn)行了安全教育。
這一次的安全教育以網(wǎng)絡(luò )電訊詐騙提示開(kāi)始，黃警官用案例提醒我們在平時(shí)接到各種電話(huà)短信等一定要緩一緩，要做到不隨便透露“三個(gè)碼”，密碼驗證碼二維碼一定不要隨便給別人。
在道路安全提示中，交警提醒我們一定要注意平時(shí)道路通行中的壞習慣，千萬(wàn)當心“鬼探頭”，非機動(dòng)車(chē)一定不要隨便跑到人行道或者機動(dòng)車(chē)道上，很多安全事故都是小小的壞習慣引發(fā)的。
消防安全教育中，我學(xué)到了在遇到需要破拆玻璃窗時(shí)的正確操作，一定要用工具在玻璃窗上部或者四個(gè)角去砸，并清理邊框上的玻璃，用毛巾鋪墊，這樣能減少玻璃的傷害。同時(shí)還學(xué)習到了一些傷口處理的方法。
最后，就防疫保護的問(wèn)題醫生給了我們正確有效的`提示，在保證自己安全的情況下，我們能夠正�；顒�(dòng)鍛煉，繼續戴口罩勤洗手還是最有效的防疫辦法。
新學(xué)期就要開(kāi)始了，這些提示會(huì )讓我們更安全地迎來(lái)新的學(xué)習生活。
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 2
隨著(zhù)滬上中小學(xué)的新學(xué)期開(kāi)學(xué)日到來(lái)，面向全市中小學(xué)的《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課（第九季）》也如約而至，這檔聚焦城市軌道交通公共安全主題、邀請軌道交通專(zhuān)業(yè)人員、分為三大板塊的節目，使我在輕松觀(guān)看的同時(shí)受益良多。
首先是“進(jìn)站乘車(chē)前的必要準備”環(huán)節，在安檢專(zhuān)員吳警官的耐心講解和嚴謹的實(shí)驗實(shí)踐下，我了解了地鐵中一些違禁品以及違禁品對軌道交通系統安全運行的危害，同時(shí)實(shí)地操作安檢機，明白了地鐵安檢機的運作原理，使我為地鐵安全保障人員的專(zhuān)業(yè)和安全保障系統的可靠而感到由衷敬佩。
“站廳車(chē)廂內的注意事項”環(huán)節中深入展廳內部，在兩位站廳中服務(wù)的專(zhuān)業(yè)警員的帶領(lǐng)下，我在領(lǐng)略地鐵內部一應俱全的安全設施的同時(shí)又學(xué)習到它們的正確使用方法，又了解了一些在候車(chē)期間的安全規范守則與各類(lèi)標識的作用，大大增強乘坐地鐵時(shí)的險情處理能力。
最后環(huán)節著(zhù)重強調了“緊急情況時(shí)如何正確應對”，講解了搭乘地鐵時(shí)遇到緊急情況的.處理方式，更學(xué)會(huì )了極端情況下應保持鎮靜、不要慌張、聽(tīng)從指揮的重要意義。結合列車(chē)迫停的緊急疏散演習，大大增長(cháng)了有關(guān)地鐵疏散的知識。
這期的節目告訴大家：生活中直達各處，稀疏平常的軌道交通，需要學(xué)習的安全知識更是必不可少，只有具備了足夠的安全知識，積極靈活地解決問(wèn)題，才能在平日里搭乘軌道交通時(shí)遇到極端情況時(shí)巧妙化解，為自己和他人的安全提供保障。
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 3
剛開(kāi)始觀(guān)看安全教育開(kāi)學(xué)第一課，我很不以為然，認為那些災害根本不可能發(fā)生在我的身邊。當時(shí)我很不情愿，但當節目開(kāi)始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。
在節目中，通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解，我了解到了在災難來(lái)臨的時(shí)候應該如何展開(kāi)自救。比如火災來(lái)臨的時(shí)候，我們應該迅速找到安全通道，盡量將身體貼近地面；有濃煙時(shí)，應用濕物捂住口鼻；若身上著(zhù)火了應立即在地上打滾，將火撲滅。在農村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，而導致悲劇的發(fā)生。所以，當溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應盲目的下水營(yíng)救，應該呼喊大人相救。
隨著(zhù)節目的'深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應靠右邊行走；在過(guò)馬路的時(shí)候應走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。
我們是祖國的未來(lái)與希望，安全教育對我們而言具有重大意義。這次節目，使我們樹(shù)立了安全意識，了解了很多的安全常識，學(xué)會(huì )了自我保護，提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 4
在網(wǎng)絡(luò )世界要懂得自我保護，無(wú)論是什么情況下，都要保持鎮定，冷靜。比如不要輕易相信可疑信息，多詢(xún)問(wèn)，注意甄別真偽。通過(guò)真實(shí)案例，我懂得了特別是涉及與金錢(qián)有關(guān)的信息，都不能透露給陌生人。還知道了不能高空拋物，文明養犬，遇到96110來(lái)電要接通。在校園內要避免校園欺凌，要想自己不受害，首先不能去傷害別人，也就是己所不欲勿施于人的.道理。
在治安板塊中，我了解到了很多危險的壞習慣，比如翻越隔離欄，亂穿馬路，闖紅燈等。要知道哪些情況下容易發(fā)生危險，才能避免發(fā)生危險，最好的方法是遵規守法。無(wú)論是行人還是車(chē)輛，都最好各行其道。如果在騎行非機動(dòng)車(chē)道時(shí)，要佩戴好頭盔。
在生命安全板塊中，我們也要學(xué)以致用。遇到火災危險時(shí)要保持沉著(zhù)冷靜，及時(shí)自救，不能盲目逃生。通過(guò)案例，我了解到安全破窗可以用一些尖銳的物品敲擊正確的位置，避免出現二次傷害。
無(wú)論是在家，在校，還是在外，我們要掌握一定的技能，遵紀守法，才能對自身和他人的安全有所保障。
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 5
時(shí)間的步伐總是悄無(wú)聲息，在我們不經(jīng)意間偷偷走掉，轉眼間又是一年的金秋九月到，也意味著(zhù)同學(xué)們準備開(kāi)學(xué)，返校繼續求學(xué)之旅。隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的日子接近，又可以觀(guān)看《北京市公共安全開(kāi)學(xué)第一課》，而其節目的特點(diǎn)就是不同于平常的授課方式，平時(shí)我們上課會(huì )覺(jué)得枯燥，而開(kāi)學(xué)第一課的特點(diǎn)是寓教于樂(lè )和現身的說(shuō)法。北京這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》給我們呈現的主題又是與眾不同，所以觀(guān)看后內心總有一番深深的感悟和反思。
節目圍繞了“溺水安全”、“防火安全”和“網(wǎng)絡(luò )社交安全”等熱點(diǎn)問(wèn)題，告訴了我們在生活中要時(shí)刻注意保持警惕，給我印象最深刻的是“防火安全”。
在“防火安全”上，節目采用“龍卷風(fēng)裝置實(shí)驗”“特斯拉雷電模擬實(shí)驗”“雷擊雞肉實(shí)驗”等一系列兼具互動(dòng)性、趣味性、體驗性、技能性的安全科學(xué)實(shí)驗，教會(huì )中小學(xué)生認識危險、躲避危險、化解危險。
節目還在專(zhuān)業(yè)人員保障的前提下操作了“燃燒電動(dòng)自行車(chē)”實(shí)驗，真實(shí)記錄電動(dòng)自動(dòng)車(chē)在燃燒過(guò)程中無(wú)法用普通滅火器救援以及釋放有毒氣體的`危害影響。消防、燃氣專(zhuān)家現場(chǎng)講解相關(guān)安全知識和原理，引導中小學(xué)生做小小安全檢查員，自查家中安全隱患，并正確處理危險情況。
所以，觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》不論是哪一期的主題，總能給我們帶來(lái)許多的感觸和深思，向我們呈現出節目的真正意義和內涵。因此這是一個(gè)非常值得學(xué)生們用心觀(guān)看的專(zhuān)題節目。
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 6
“紅燈停，綠燈行”是幼兒園時(shí)教師就教過(guò)的，但，時(shí)至今日，到底有多少人去實(shí)踐呢？
那天，爸爸放假，在我和妹妹的提議下，爸爸批準帶我們去吃漢堡�；貋�(lái)的路上，在一個(gè)孤零零的十字口處，僅有幾輛車(chē)一霎間的過(guò)去，一陣風(fēng)沙掀起，一切又恢復平靜。哦，對了，路口還有一個(gè)紅綠燈在獨自閃爍著(zhù)。但，好像有沒(méi)有它都一樣——那里比較偏僻，人煙稀少，又沒(méi)有攝像頭，所以幾乎沒(méi)有行人和車(chē)輛去在乎它是否變綠。
因為媽媽以前帶我們走過(guò)這兒時(shí)都是看兩邊沒(méi)車(chē)就直接闖過(guò)，所以，我下意識以為爸爸也會(huì )這么做。但出乎我的意料，爸爸一個(gè)剎車(chē)，將車(chē)穩穩地停在了指定位置。我疑惑了，四周并沒(méi)有一輛車(chē)，爸爸完全能夠像別人一樣風(fēng)一般的駛過(guò)。然而，爸爸的回答：“為什么要和生命過(guò)不去呢？”我愣了，心中好像懂了些什么，而后又震驚，之后，沉默。
我反思，“沒(méi)車(chē)就能過(guò)”的意識被爸爸不經(jīng)意間的話(huà)給摧毀。這件事好像給我的'散漫思想戴上了一個(gè)不緊不松的枷鎖。是��！好端端的，為什么要和生命過(guò)不去呢？每年因為亂闖紅綠燈而引發(fā)的車(chē)禍不計其數，人們就是因為沒(méi)有一個(gè)適宜的枷鎖去銬牢“沒(méi)車(chē)就能過(guò)”的思想，才會(huì )致使一場(chǎng)場(chǎng)杯具的產(chǎn)生。此刻，從我做起，不亂闖紅綠燈，就是對生命的負責！
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 7
星期二晚上19：55分，我看了《北京公共安全開(kāi)學(xué)第一課》，讓我深受啟發(fā)。也讓我更加明白了安全重于泰山的真理。
現在我們身邊充滿(mǎn)了各種各樣的安全隱患，都是平時(shí)我們不易覺(jué)察的。所以，作為一名小學(xué)生，我們不光要了解許多安全知識，還要懂得如何在生活中很好的運用它們，使自己不被處在危險的情況中。
看完這檔節目我知道了：如果想要去游泳，必須在大人的`監護下去游。不去深水區，不在游泳池里打鬧搞惡作劇。如果發(fā)生意外，要向大人呼救，尋求幫助。
交通安全方面，我們要遵守交通規則。紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，不在馬路上追逐打鬧，穿越馬路不跨越欄桿，要走天橋或者地下道。
消防安全方面，我們要注意關(guān)好煤氣灶的開(kāi)關(guān)，電動(dòng)自行車(chē)充電不能在室內充，應該去室外通風(fēng)的地方充電，是在白天我們活動(dòng)的時(shí)候充，這樣可以第一時(shí)間拔掉電源。
在網(wǎng)絡(luò )社交安全方面，節目組暗中調查了16人是否會(huì )把自己的聯(lián)系方式給陌生人，結果有十來(lái)人將自己的微信推給了陌生人。這更加讓我們意識到，網(wǎng)絡(luò )社交一定得謹慎，保護好我們自己是最重要的。
雖然災害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識后，在災難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機會(huì )。
總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)觀(guān)看《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 8
關(guān)注新聞時(shí)事熱點(diǎn)是“北京市中小學(xué)生公共安全開(kāi)學(xué)第一課”一以貫之的特色。節目整體劃分為“水”“火”“云”三大內容版塊�！八币庵秆雌诎踩蜆O端天氣應對，2022年暑期全國多地發(fā)生學(xué)生溺水事故，節目以近期發(fā)生的四川彭州山洪事故為例展開(kāi)對汛期及極端天氣話(huà)題探討。圍繞“隱藏水下的危險”“流水的'威力”“溺水自救與救援”“預警信號的辨識”科普水域安全知識�！盎稹币庵溉細庥没�、電動(dòng)自行車(chē)起火，“云”意指網(wǎng)絡(luò )、心理安全。節目通過(guò)生動(dòng)形象的講解和實(shí)驗，聚焦熱點(diǎn)話(huà)題，并提供及時(shí)有效的安全防護知識。
節目著(zhù)重聚焦青少年網(wǎng)絡(luò )安全話(huà)題，針對青少年網(wǎng)上交友、網(wǎng)絡(luò )成癮帶來(lái)的種種身心安全問(wèn)題，邀請公安干警和教育心理學(xué)專(zhuān)家從心理、教育、法律角度進(jìn)行分析引導，提出“健康友誼安全社交”的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)提示家長(cháng)有義務(wù)關(guān)注孩子上網(wǎng)內容，力求在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代營(yíng)造健康積極的家庭教育氛圍。
節目組結合社會(huì )熱點(diǎn)和公眾普遍關(guān)注的安全話(huà)題制作兩組調查問(wèn)卷，即《來(lái)，測測您的安全意識有多強》和《北京中小學(xué)生，這份網(wǎng)絡(luò )交往調查問(wèn)卷請您們來(lái)填寫(xiě)》，通過(guò)“北京應急”“北京新聞”公眾號讓全市范圍內中小學(xué)生和家長(cháng)參與投選，通過(guò)票選結果更有針對性地制定選題方向，讓學(xué)生們真正關(guān)心的安全話(huà)題能夠在節目中精準呈現。
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 9
看了學(xué)校給我們的開(kāi)學(xué)第一課《全國中小學(xué)生安全教育》的視頻，讓我想起了兩年前發(fā)生在昆明的明通小學(xué)事件、上海的外灘事件，是震驚全國的重大傷亡案件。特別是昆明明通小學(xué)事件，和我們就在同一個(gè)城市，死傷的都是差不多一樣大年紀的孩子。這些重大事件的后面，有著(zhù)什么樣的原因呢?凡涉及兒童的交通事故每五起就有一起兒童死亡，燙傷、跌落、溺水這些又是怎么發(fā)生、應該如何避免呢?
開(kāi)學(xué)第一課的《全國中小學(xué)生安全教育》節目中大力士競賽、氣球保衛戰等數個(gè)模擬游戲，揭開(kāi)了各種事故中引起大量傷亡的原由;在模擬游戲的后面請出的安全防護專(zhuān)家向我們展示了遇到擁擠、踩踏的時(shí)候應該如果進(jìn)行自我保護;在預防兒童溺水、交通意外等方面，節目又通過(guò)“魯魯貝貝奇遇記”小故事，對我們進(jìn)行了有關(guān)如何預防交通安全的教育;而針對兒童誤食誤吞玩具、釘子這樣高發(fā)的致命意外，急救人員手把手的演示，也讓我們懂得了如何在意外出現的.時(shí)候不至于手忙腳慌還有燙傷、高空跌落等等各種寓教于景的小故事，更讓我們了解到：對于未成年人來(lái)說(shuō)，危險無(wú)處不在!作為家長(cháng)，我們在提高警惕、消除不安全因素的同時(shí)，更應教育孩子如何避免各類(lèi)危險的發(fā)生以及自救。
看完這個(gè)開(kāi)學(xué)第一課《全國中小學(xué)生安全教育》，通過(guò)對這些知識的了解，希望每個(gè)人都能夠重視和學(xué)習和這些方面相關(guān)的安全知識;因為多學(xué)一次安全知識，我們就能多些機會(huì )避免安全事故的發(fā)生;平時(shí)多進(jìn)行安全知識的演練，當災難來(lái)臨時(shí)我們就多了一次逃生的機會(huì )!這不僅是對中小學(xué)生的教育，也是對所有成年人的教育!
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 10
今天，老師給我們布置了一項家庭作業(yè)。那就是讓我們觀(guān)看北京公共安全開(kāi)學(xué)第一課，一開(kāi)始我很不以為然，認為那些災害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上，當我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái)，讓我坐在電視機前等這個(gè)節目，當時(shí)我很不情愿，但當節目開(kāi)始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。在節目中，通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解，讓我了解了在災難來(lái)臨的時(shí)候應該怎樣自救。比如火災來(lái)臨的時(shí)候，我們應該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應用濕物捂住口鼻;若身上著(zhù)火了應在地上打滾，將火撲滅。在農村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，因此導致悲劇的發(fā)生。所以，當溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應該盲目的下水營(yíng)救，應該呼喊大人相救。
隨著(zhù)節目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的.時(shí)候應靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應走人行橫道;”紅燈停，綠燈行”,”寧讓三分，不爭一秒”。我們是祖國的未來(lái)和希望，安全教育對我們非常重要。
通過(guò)這次節目，使我們樹(shù)立了安全意識，了解了很多的安全常識，學(xué)會(huì )了自我保護，提高了應變能力。這次節目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
不穿越，攀爬、倚坐道路的防護欄，不在路上扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)，不在馬路上玩耍。
生命是寶貴的，我們初中生應多學(xué)習校園安全知識，做個(gè)校園安全小衛士。
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 11
今天晚上，我準時(shí)觀(guān)看了《公共安全開(kāi)學(xué)教育第一課》。這一季繼續聚焦學(xué)生公共安全教育，依托真實(shí)案例解讀常見(jiàn)隱患，市公安局治安總隊黃奕、交警總隊賈杰，市消防救援總隊趙錦禎，復旦大學(xué)上海醫學(xué)院副院長(cháng)吳凡四名主講人分別圍繞治安、交通、消防、防疫四個(gè)板塊，向我們傳授實(shí)用法律知識和風(fēng)險防范技巧，幫助提升危險識別能力。
首先，黃奕警官先向我們介紹了一個(gè)日本留學(xué)生的例子，這很好地向我們詮釋了一個(gè)道理：網(wǎng)絡(luò )詐騙其實(shí)就發(fā)生在我們的身邊。后來(lái)，他又繼續告訴了我們一串數字：96110，這是上海市的防詐騙中心的專(zhuān)用號碼，這種寓教于樂(lè )的方式，讓電視機前的我們都深深記在了心里。后面，賈杰警官告訴了我們上下學(xué)時(shí)，一定要防止“鬼探頭”，同時(shí)也要提醒家長(cháng)們接我們放學(xué)時(shí)，不要在人行道上騎非機動(dòng)車(chē)，也讓我們自己回家的同學(xué)們要注意安全。其次，趙警官也向我們重復了消防安全的重要知識，向我們展示了消防安全錘正確的使用方法，如何在火場(chǎng)里安全地快速逃生。最后，便是吳院長(cháng)向我們重申了防疫的重要性，同時(shí)也引申到春季高發(fā)傳染病的防治手段，我們竟發(fā)現其中的'方法不相同……
我覺(jué)得這次的公共安全第一課制作十分精彩。各個(gè)板塊知識點(diǎn)通過(guò)“演播室訪(fǎng)談+場(chǎng)內場(chǎng)外互動(dòng)+情景劇演繹”的形式來(lái)呈現，用權威、精準、緊湊的授課內容和平和、專(zhuān)業(yè)、輕松的授課氛圍進(jìn)一步增強節目的親和力和說(shuō)服力。
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 12
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里。受到家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福!每個(gè)人只有一次生命，生命如此美麗，又如此脆弱，我們要珍惜生命。
人的一生中要經(jīng)歷許多坎坷，會(huì )遇到許多危險，比如：遇到火災時(shí)要怎么辦?火災時(shí)，千瓦們不要慌亂，要保持鎮靜，量力而行�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延時(shí)，切勿試圖撲火，應立即逃離火場(chǎng)，撥打火警電話(huà)，通知消防隊救火。
再比如：遇到勒索時(shí)，我們首先要冷靜應對，不要慌張，把身上的錢(qián)交給對方，滿(mǎn)足對方的要求，記下那個(gè)人的外貌特征，想辦法逃離現場(chǎng)，保護自己的生命，學(xué)會(huì )隨機應變。事后再報警，讓警察把壞人逮住。不要讓他們在危害其他人�？傊�，遇到勒索是應該沉著(zhù)冷靜，隨機應變，以自己的'生命安全為第一，不要多考慮其他事，這樣才不會(huì )對自己造成傷害。舉了兩個(gè)例子，我也不再費話(huà)了，向大家說(shuō)幾點(diǎn)小學(xué)生自我保護吧!
1、遇到電線(xiàn)斷頭，切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸，以免危險。
2、沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng)，不能擅自游泳。
3、若遇閃電打雷，刮臺風(fēng)，要盡量避開(kāi)大樹(shù)和危險建筑物。
4、自行參加社會(huì )活動(dòng)，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。
5、不在公共場(chǎng)所、校園內放鞭炮，也不圍觀(guān)他人放鞭炮。
安全捍衛著(zhù)我們的生命，因為我們只能擁有一次生命，所以我們要珍惜生命，保護自己的生命!
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 13
在新學(xué)年馬上到來(lái)之際，為普及中小學(xué)生防災自救知識，提高安全防范意識，樹(shù)立珍愛(ài)生命的人生觀(guān)和社會(huì )安全責任意識，在8月30晚19：55分，觀(guān)看了“北京市中小學(xué)生公共安全開(kāi)學(xué)第一課”的直播。
本次直播有“水”“火”“云”三大內容版塊。
“水”意指汛期安全和極端天氣應對。2022年暑期全國多地發(fā)生學(xué)生溺水事故，節目以近期發(fā)生的四川彭州山洪事故為例展開(kāi)對汛期及極端天氣話(huà)題探討。圍繞“隱藏水下的危險”“流水的威力”“溺水自救與救援”“預警信號的.辨識”科普水域安全知識。
“火”意指燃氣用火、電動(dòng)自行車(chē)起火。在專(zhuān)業(yè)人員保障的前提下操作了“燃燒電動(dòng)自行車(chē)”實(shí)驗，真實(shí)記錄電動(dòng)自動(dòng)車(chē)在燃燒過(guò)程中無(wú)法用普通滅火器救援以及釋放有毒氣體的危害影響。
“云”意指網(wǎng)絡(luò )、心理安全。節目以隱蔽拍攝的方式記錄了節目組對十幾名中小學(xué)生進(jìn)行的真實(shí)測試。孩子們在面對陌生人提出加微信、留下個(gè)人信息情況時(shí)，一些同學(xué)輕易加上了陌生人的微信并隨便入群，真實(shí)的反映，引發(fā)公眾對網(wǎng)絡(luò )社交安全的深度探討。
針對青少年網(wǎng)上交友、網(wǎng)絡(luò )成癮帶來(lái)的種種身心安全問(wèn)題，邀請公安干警和教育心理學(xué)專(zhuān)家從心理、教育、法律角度進(jìn)行分析引導，提出“健康友誼安全社交”的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)提示家長(cháng)有義務(wù)關(guān)注孩子上網(wǎng)內容，力求在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代營(yíng)造健康積極的家庭教育氛圍。
所以，為了我們的未來(lái)，也為了我們家人的幸福，我們必須嚴格遵守法規校紀，并做好宣傳，照顧好自己及周?chē)耐瑢W(xué)，平安一生。再也不要看到殘酷的事故發(fā)生，人人安全，快樂(lè )的生活與學(xué)習。
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 14
有人可能會(huì )問(wèn)，安全是什么？其實(shí)，安全就是小朋友們健康長(cháng)大，青少年們茁壯成長(cháng)，大人們平安出行。那么，安全又在哪里？原來(lái)它就在我們的生活中。
父母賦予了我們生命，大自然賜給我們美好的世界，這世界也因生命的存在而更加精彩，珍愛(ài)生命是安全生產(chǎn)永恒的話(huà)題。
8月30日晚19：55分播出的《北京公共安全開(kāi)學(xué)第一課》結合社會(huì )熱點(diǎn)和公眾普遍關(guān)注的安全話(huà)題制作兩組調查問(wèn)卷，關(guān)注青少年的健康成長(cháng)，針對青少年網(wǎng)上交友、網(wǎng)絡(luò )成癮帶來(lái)的種種身心安全問(wèn)題，邀請公安干警和教育心理學(xué)專(zhuān)家從心理、教育、法律角度進(jìn)行分析引導，提出“健康友誼安全社交”的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)提示家長(cháng)有義務(wù)關(guān)注孩子上網(wǎng)內容，力求在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代營(yíng)造健康積極的家庭教育氛圍。
同時(shí)告誡我們注意燃氣用火、電動(dòng)自行車(chē)起火，圍繞“隱藏水下的.危險”“流水的威力”“溺水自救與救援”“預警信號的辨識”科普水域安全知識。
通過(guò)觀(guān)看這次的公共安全開(kāi)學(xué)第一課，我知道了在用煤氣時(shí)不小心著(zhù)火了，第一時(shí)間用鍋蓋蓋住，隔離氧氣，就可以滅火了；還知道了電動(dòng)車(chē)充電需要在室外開(kāi)放通風(fēng)的地方，否則容易引起火災。作為一名小學(xué)生，我能做的事情有很多，比如樹(shù)立安全自我保護意識，不隨意下河游泳；樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )健康社交觀(guān)念，時(shí)刻保持警惕心，不隨意添加陌生人的聯(lián)系方式等等……
“安全責任，重于泰山”，生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)自己的生命，作為企業(yè)中的一員，我們應該牢牢掌握安全知識，生產(chǎn)技術(shù)，提高安全意識，為了企業(yè)的健康發(fā)展，為了家人的幸福平安，我們要時(shí)刻牢記，安全為我，我為安全，安全責任，重于泰山。
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 15
安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，安全教育則是學(xué)校安全工作的重中之重。學(xué)校安全關(guān)系到廣大師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，關(guān)系到社會(huì )的穩定和諧，必須牢牢繃緊安全之弦，保證學(xué)校的穩定發(fā)展。
學(xué)校的安全工作也正日益受社會(huì )各界的重視和關(guān)注，被提到了各級政府和學(xué)校的重要議事日程上來(lái)。各地經(jīng)常性地對各級各類(lèi)學(xué)校進(jìn)行校舍、消防、衛生、食品、治安或交通等專(zhuān)項或綜合性的安全檢查，起到了重要的預防作用，促進(jìn)了學(xué)校安全工作深入、全面的開(kāi)展。
由于教育對象的特殊性決定了學(xué)校安全教育工作的特殊性。要搞好學(xué)校的安全工作，就要掌握學(xué)生的特點(diǎn)和認知規律，做有針對性的工作，因人制宜，因事制宜。因為不同的家庭，有著(zhù)不同的教育方式，所以也就有不同的被教育對象，使學(xué)生在智力、心理發(fā)展、道德行為養成、認識和評價(jià)事物等方面都受到了不同程度的影響，個(gè)體之間差異也比較大。學(xué)校要在嚴格按要求搞好常規安全工作的基礎上，還應針對學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展一些有針對性的安全管理和教育活動(dòng)，以切實(shí)抓好學(xué)校的安全工作。
學(xué)校各級領(lǐng)導要樹(shù)立安全第一、預防為主的'理念，把安全工作放在更加重要、特別突出的位置。進(jìn)一步完善制度、健全機制、明確責任、狠抓落實(shí)，切實(shí)加強校園安全管理工作。
一要加強人防，堅決防止不法分子進(jìn)入校園制造事端。學(xué)校要有專(zhuān)職的保安，根據學(xué)校的規模，有的應該是有多個(gè)保安。這些保安要經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的訓練，聘用保安所需要的經(jīng)費，納入當地教育發(fā)展的公共預算。要全面加強校門(mén)的保衛、校內的巡邏和安全檢查，嚴格執行學(xué)校內部的安全管理制度。嚴格外來(lái)人員的出入等級制度，嚴格學(xué)生外出請假銷(xiāo)假制度，完善低年級學(xué)生的接送交接的辦法。
二要加強技防，確保重點(diǎn)時(shí)段和重點(diǎn)部位的安全。要在校園的出入口、一些圍墻的周界和學(xué)校的門(mén)衛室等重點(diǎn)部位安裝監控探頭和報警設施，有條件的地方可以與當地公安機關(guān)的監控設施聯(lián)網(wǎng)。切實(shí)加強學(xué)生上下學(xué)的安全監控和保衛。
三是加強物防。對存在安全隱患的校門(mén)、圍墻、教室、門(mén)窗進(jìn)行加固，該提供的一些消防設施要提供、要安裝。
四是加強培訓。大力加強師生安全意識和自護能力，要通過(guò)多種途徑，采取多種方式，加強對學(xué)生和教職工的安全教育，特別是要加強應對歹徒的傷害、勒索、綁架的安全教育。教職工要接受安全的培訓，提高危急時(shí)刻保護學(xué)生的能力。
提高安全教育的實(shí)效性，教育者必須講求教育時(shí)機，運用靈活多樣的教育方法，把枯燥的說(shuō)教變成學(xué)生自身的需要。
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 16
《開(kāi)學(xué)第一課》作為一節小學(xué)生的必修課，無(wú)疑具有警世作用�！爸R守護生命”開(kāi)學(xué)第一課對小學(xué)生而言，開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當前的確是每個(gè)學(xué)校的大事，但現在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對安全事件的應對能力極差。要提高學(xué)生應對安全事件的能力，就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng)，尤其要開(kāi)展校外宣傳，但現在學(xué)校開(kāi)展校外宣傳嚴重不足，無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(cháng)上好《開(kāi)學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì )，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問(wèn)題，其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題，而是一個(gè)社會(huì )問(wèn)題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì )來(lái)共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節，學(xué)生的安全問(wèn)題都會(huì )存在隱患。
任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責�！堕_(kāi)學(xué)第一課》對學(xué)生的安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長(cháng)鳴。
讓我真的了解了很多安全教育的知識，跟大家一起分享：
1、火災襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財物。
2、家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線(xiàn)。
3、受到火勢威脅時(shí)，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
4、穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著(zhù)火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
6、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
7、室外著(zhù)火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗，并潑水降溫。
8、若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
9、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著(zhù)火的`樓層脫離險境。
生命本身既不是禍，也不是福,而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開(kāi)學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀(guān)念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 17
保爾柯察金以往說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命屬于人僅有一次�！蔽覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ�，即將綻放出迷人的光彩。
我曾親眼目睹過(guò)一場(chǎng)事故：我走在回家的路上，老天爺變了臉，天空陰沉沉的，還刮著(zhù)大風(fēng)，一個(gè)大約八九歲的小學(xué)生，背著(zhù)書(shū)包，也許前方不遠處就是他的家了，他飛快地跑著(zhù)，跨越護欄，忽然一輛大客車(chē)從旁邊駛來(lái)，10米，5米，2米……隨著(zhù)一聲汽車(chē)喇叭的長(cháng)鳴，只聽(tīng)得“啊”的一聲，那位小朋友倒在了血泊中。我嚇得閉上了眼……之后聽(tīng)說(shuō)，那個(gè)被撞成重傷的小學(xué)生因搶救無(wú)效而死亡了。一個(gè)好好的生命就這樣夭折了。
一個(gè)傾盆大雨的`日子，一輛面包車(chē)上載著(zhù)幾十個(gè)學(xué)生，因超載這輛車(chē)發(fā)出“卡卡”的響聲，正準備駛過(guò)大橋時(shí)，橋下漲了水，瘋狂的大水肆無(wú)忌憚的沖上了岸，眼看大水就滿(mǎn)過(guò)橋了，可司機依然抱著(zhù)僥幸的心理向對面沖了過(guò)去，結果，車(chē)剛走到橋中間，橋垮了，驚濤駭浪淹沒(méi)了大橋，淹沒(méi)了面包車(chē)，淹沒(méi)了車(chē)上的這幾十個(gè)年輕的生命……
是啊，交通安全是多么的重要，如果人們都遵守交通規則，如果人們都懂得謙讓?zhuān)绻藗兌济靼住靶腥苏堊咛鞓颉钡牡览�，那還用紅綠燈干什么呢，還要斑馬線(xiàn)干什么呢，還要車(chē)行道、人行道干什么呢？在翻護欄之前，在“與車(chē)賽跑”前，在闖紅燈之前，想一想，這樣做對嗎？我們是多么期望這世上沒(méi)有交通事故啊，安全總是眷戀遵守交通規則的人，能“人車(chē)共處”那該多好��！“愛(ài)妻愛(ài)子愛(ài)家庭，無(wú)視交規害生命”，我們必須要遵守交通規則，讓生命綻放一朵最美的青春之花！
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 18
在新學(xué)年馬上到來(lái)之際，為普及中小學(xué)生防災自救知識，提高安全防范意識，樹(shù)立珍愛(ài)生命的人生觀(guān)和社會(huì )安全責任意識，在8月30晚19：55分，觀(guān)看了“北京市中小學(xué)生公共安全開(kāi)學(xué)第一課”的直播。
本次直播有“水”“火”“云”三大內容版塊。
“水”意指汛期安全和極端天氣應對。2022年暑期全國多地發(fā)生學(xué)生溺水事故，節目以近期發(fā)生的四川彭州山洪事故為例展開(kāi)對汛期及極端天氣話(huà)題探討。圍繞“隱藏水下的危險”“流水的威力”“溺水自救與救援”“預警信號的'辨識”科普水域安全知識。
“火”意指燃氣用火、電動(dòng)自行車(chē)起火。在專(zhuān)業(yè)人員保障的前提下操作了“燃燒電動(dòng)自行車(chē)”實(shí)驗，真實(shí)記錄電動(dòng)自動(dòng)車(chē)在燃燒過(guò)程中無(wú)法用普通滅火器救援以及釋放有毒氣體的危害影響。
“云”意指網(wǎng)絡(luò )、心理安全。節目以隱蔽拍攝的方式記錄了節目組對十幾名中小學(xué)生進(jìn)行的真實(shí)測試。孩子們在面對陌生人提出加微信、留下個(gè)人信息情況時(shí)，一些同學(xué)輕易加上了陌生人的微信并隨便入群，真實(shí)的反映，引發(fā)公眾對網(wǎng)絡(luò )社交安全的深度探討。
針對青少年網(wǎng)上交友、網(wǎng)絡(luò )成癮帶來(lái)的種種身心安全問(wèn)題，邀請公安干警和教育心理學(xué)專(zhuān)家從心理、教育、法律角度進(jìn)行分析引導，提出“健康友誼安全社交”的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)提示家長(cháng)有義務(wù)關(guān)注孩子上網(wǎng)內容，力求在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代營(yíng)造健康積極的家庭教育氛圍。
所以，為了我們的未來(lái)，也為了我們家人的幸福，我們必須嚴格遵守法規校紀，并做好宣傳，照顧好自己及周?chē)耐瑢W(xué)，平安一生。再也不要看到殘酷的事故發(fā)生，人人安全，快樂(lè )的生活與學(xué)習。
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 19
安全，是令所有人傾心的問(wèn)題，而今天，為了抓好對青少年的安全教育，學(xué)校組織我們觀(guān)看了《公共安全第一課》的節目，雖然只有短短的一個(gè)小時(shí)，但卻讓我與家長(cháng)感受頗深，受益匪淺。
大城市——道路錯綜復雜，街區高樓林立，人流熙熙攘攘，給維護公共安全帶來(lái)了極大的困難，于是節目組從地下軌道交通，再到地面道路交通，再到消防安全，通過(guò)實(shí)地講解與現場(chǎng)互動(dòng)相互穿插的的方式，無(wú)微不至地講述了我們在安全方面需要注意的事項。
一開(kāi)始，上海市公安局治安總隊黃奕警官帶著(zhù)幾名同學(xué)到了地鐵站，從進(jìn)站的扶梯，到安檢，再到乘車(chē)的安全與防盜，一絲不漏地給同學(xué)們講解了乘車(chē)的注意事項，還給讓大家認識了地鐵中的各種標識以及志愿工作者，讓大家在乘坐地鐵時(shí)多了許多安全保證。
接著(zhù)，是賈杰警官為大家介紹道路，從大客車(chē)，小型車(chē)的逃生，乘坐事項，再到在道路上行走時(shí)的安全注意點(diǎn)，最后，還給大家演示了一個(gè)關(guān)于剎車(chē)距離的實(shí)驗，讓大家親身體會(huì )到了遵守交通規則的重要性。
最后，趙錦禎警官介紹了消防知識，先帶大家來(lái)到了火災演習試煉場(chǎng)，燃起了大火，讓大家近距離體會(huì )到火災時(shí)的壓抑感受，立刻奪來(lái)了大家的目光。接著(zhù)，他帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到購物中心，做了一次火災逃生演習，在“逃脫”的路上，也給同學(xué)們介紹了一個(gè)個(gè)消防器具以及逃生的重點(diǎn)，與現場(chǎng)配合，完美的講解了火災時(shí)的從容應對。
今天的一小時(shí)課堂，無(wú)論是交通還是火災，統統涉及到了，而課堂互動(dòng)式的`學(xué)習氛圍，讓我身臨其境，在觀(guān)看結束后，我立刻去了樓中查看了消防通道以及應急指示燈所在的位置，以及消防通道的大致路線(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻為保護自己的生命而警惕著(zhù)。
這次學(xué)習，讓我深深體會(huì )到：人的生命只有一次，可能任何一個(gè)由小的疏忽而引起的差池都會(huì )導致生命的喪失，“居安思危，思則有備，有備無(wú)患”。
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 20
生命僅有一次，我們每個(gè)人都必須珍愛(ài)它。要想生命充滿(mǎn)歡樂(lè )，安全則是一切成功與歡樂(lè )地保障，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻將安全牢記于心。
廣大的朋友們，當你腳步邁出大門(mén)時(shí)，你是否想到了安全？當你在悠然自得的品嘗香煙時(shí)，可曾想到你隨意丟下的煙蒂可能會(huì )引起一場(chǎng)不必要的災難？安全隱患時(shí)時(shí)都潛伏在我們身邊，它隨時(shí)都可能給我們帶來(lái)意想不到的災難。所以，生活中我們必須處處留心，心系安全二字，僅有這樣我們的生活才會(huì )更加精彩。
去年我偶然在電視上看到一則新聞。一名北大學(xué)生跳樓自殺，這則新聞轟動(dòng)了許許多多的人。一個(gè)在眾人眼中前途無(wú)量的年輕生命，卻以縱身一躍讓這耀眼光環(huán)煙消云散。如今，自殺事件愈來(lái)愈多，可見(jiàn)大家對生命是越來(lái)越不尊重。無(wú)論遇到多大的挫折，只要堅持總會(huì )解決的啊。何必采取如此極端的方式呢？選擇輕生，就是選擇放棄，就是對生命的漠視，也是最愚蠢的行為！人生本來(lái)就有許多的坎坎坷坷，應對困難我們要樂(lè )觀(guān)，永遠都要愛(ài)惜自我，愛(ài)惜生命，愛(ài)惜家人，心系安全。
2008年5月12日發(fā)生的那次大地震使全世界人民都震撼了。不是因為震級高，而是被中國人民在生命面前所體現出的不拋棄、不放棄所感動(dòng)了。在生命面前其它的一切都不值得一提，當時(shí)舉國上下為災區捐款捐物表現出的熱情足以證明生命的重要，感受到人們對生命的珍愛(ài)與尊重。
親愛(ài)的朋友們，當你對別人的提醒與忠告不以為然時(shí)，你又怎能想到，你自我一時(shí)的疏忽，哪怕是一點(diǎn)小小的失誤都將給他人帶來(lái)痛苦，給家庭蒙上陰影，給社會(huì )帶來(lái)負擔，給國家造成損失。我們都熱愛(ài)生命，因為它能讓人領(lǐng)略到幸福與溫暖。尤其對我們青少年來(lái)說(shuō)，生命正處于奮斗之際。珍愛(ài)生命，隨時(shí)隨地心系安全，善待自我，學(xué)會(huì )保護自我，讓自我的`人生更充實(shí)，更幸福歡樂(lè )。
走在繁華的城市街道，看著(zhù)匆匆來(lái)往的行人在馬路上穿梭著(zhù)，我又不得不聯(lián)想到一例一例的不幸，交通事故奪去了一條又一條無(wú)辜而美麗的生命。就在我們學(xué)校旁邊的馬路上就發(fā)生了兩次交通事故，慶幸的是這兩次事故都沒(méi)有造成大的傷害，如果不幸那就難以想象了。所以，我們應當提高安全防范意識，開(kāi)開(kāi)心心出門(mén)，快歡樂(lè )樂(lè )歸家。
我們愉快地歌唱，我們盡情地歡呼，我們努力地拼搏。這一切完美，皆源于有了生命的存在。人們常說(shuō)：生活因生命而精彩。珍愛(ài)生命，讓自我的生命更加有價(jià)值；心系安全，讓生命因奮斗而精彩。要始終相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。人的生命僅有一次。失去了，你就將不再擁有。讓我們共同呼吁吧！珍惜自我的生命，不要再讓安全事故奪去一條條寶貴的生命，不要再讓血一次次沾染這美麗的世界！所以，無(wú)論我們做什么事，都要深深銘記：你的生命不僅僅屬于你自我一個(gè)人，你的生命更深深地牽連著(zhù)你的家人，你的朋友，以及所有關(guān)心你的人。注意安全，心系安全！
只要安全在我們每個(gè)人心中，就不再會(huì )有那么多事故發(fā)生，就沒(méi)有克服不了的困難。讓我們共同努力，心系安全，心系家人！安全，關(guān)聯(lián)著(zhù)你，關(guān)聯(lián)著(zhù)我，關(guān)聯(lián)著(zhù)所有人。安全在我心中，在你心中，在大家心中。
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 21
在網(wǎng)絡(luò )世界要懂得自我愛(ài)護，無(wú)論是什么狀況下，都要保持鎮靜，冷靜。比如不要輕易信任可疑信息，多詢(xún)問(wèn)，留意甄別真偽。通過(guò)真實(shí)案例，我懂得了特殊是涉及與金錢(qián)有關(guān)的信息，都不能透露給生疏人。還知道了不能高空拋物，文明養犬，遇到96110來(lái)電要接通。在校內內要避開(kāi)校內欺凌，要想自己不受害，首先不能去損害別人，也就是己所不欲勿施于人的道理。
在治安板塊中，我了解到了許多危急的壞習慣，比如翻越隔離欄，亂穿公路，闖紅燈等。要知道哪些狀況下簡(jiǎn)單發(fā)生危急，才能避開(kāi)發(fā)生危急，最好的方法是遵規遵守法律。無(wú)論是行人還是車(chē)輛，都最好各行其道。假如在騎行非機動(dòng)車(chē)道時(shí)，要佩戴好頭盔。
在生命平安板塊中，我們也要學(xué)以致用。遇到火災危急時(shí)要保持鎮靜冷靜，剛好自救，不能盲目逃命。通過(guò)案例，我了解到平安破窗可以用一些尖銳的.物品敲擊正確的位置，避開(kāi)出現二次損害。
無(wú)論是在家，在校，還是在外，我們要駕馭肯定的技能，遵紀遵守法律，才能對自身和他人的平安有所保障。
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 22
看了學(xué)校給我們的公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》的視頻，讓我想起了兩年前發(fā)生在昆明的明通小學(xué)事件、上海的外灘事件，是震驚全國的重大傷亡案件。特別是昆明明通小學(xué)事件，和我們就在同一個(gè)城市，死傷的都是差不多一樣大年紀的孩子。這些重大事件的后面，有著(zhù)什么樣的。原因呢？凡涉及兒童的交通事故每五起就有一起兒童死亡，燙傷、跌落、溺水這些又是怎么發(fā)生、應該如何避免呢？
公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課的《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》節目中大力士競賽、氣球保衛戰等數個(gè)模擬游戲，揭開(kāi)了各種事故中引起大量傷亡的原由；在模擬游戲的后面請出的安全防護專(zhuān)家向我們展示了遇到擁擠、踩踏的時(shí)候應該如果進(jìn)行自我保護；在預防兒童溺水、交通意外等方面，節目又通過(guò)“魯魯貝貝奇遇記”小故事，對我們進(jìn)行了有關(guān)如何預防交通安全的教育；而針對兒童誤食誤吞玩具、釘子這樣高發(fā)的致命意外，急救人員手把手的演示，也讓我們懂得了如何在意外出現的時(shí)候不至于手忙腳慌還有燙傷、高空跌落等等各種寓教于景的小故事，更讓我們了解到：對于未成年人來(lái)說(shuō)，危險無(wú)處不在！作為家長(cháng)，我們在提高警惕、消除不安全因素的同時(shí)，更應教育孩子如何避免各類(lèi)危險的發(fā)生以及自救。
看完這個(gè)公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》，通過(guò)對這些知識的.了解，希望每個(gè)人都能夠重視和學(xué)習和這些方面相關(guān)的安全知識；因為多學(xué)一次安全知識，我們就能多些機會(huì )避免安全事故的發(fā)生；平時(shí)多進(jìn)行安全知識的演練，當災難來(lái)臨時(shí)我們就多了一次逃生的機會(huì )！這不僅是對中小學(xué)生的教育，也是對所有成年人的教育！
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 23
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我像往常一樣早早地坐在電視機前，等待著(zhù)《公共安全教育》第三季的開(kāi)始。記得在暑假開(kāi)學(xué)時(shí)，我們也同樣觀(guān)看了系列節目。那時(shí)，公安局和消防局的三位警官向我們傳授了緊急情況下的自救互救技巧，真是受益匪淺啊!
時(shí)隔半年，今天警官叔叔又來(lái)傳授寶貴的公共安全知識啦!這次，三位教官帶我們來(lái)到了上海市公共安全教育實(shí)訓基地，在日常生活、交通、消防等各種模擬場(chǎng)景中，通過(guò)實(shí)景演練、互動(dòng)體驗，讓我們真切地體會(huì )到了危險的發(fā)生，深入了解了公共安全注意要點(diǎn)逃生自救的新技能。
通過(guò)教官的講解，我知道了乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)要主動(dòng)靠右站立，不在扶梯上玩耍;乘坐升降電梯遇到故障時(shí)首先要按下所有樓層的按鈕，再按報警鈴通過(guò)對講故障。如果在電梯里遇到了壞人，要用手指向攝像頭并大聲喊叫，既可以震懾壞人，又可以引起監控人員的注意。我們在路上遇到大型土方車(chē)駛過(guò)時(shí)一定要遠離，因為土方車(chē)轉彎時(shí)的內輪差和存在視覺(jué)盲區，很容易造成交通事故。
看完節目我深刻的感受到作為社會(huì )小公民應該更多的'了解安全方面的知識。不僅我們自己遇到危險時(shí)組織自救呼救，而且我們要做公共安全的熱心人，提醒身邊人杜絕安全隱患，成為安全小衛士。
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 24
2月20日，開(kāi)學(xué)第一天，第二學(xué)期正式開(kāi)始了!
“新學(xué)期、新起點(diǎn)、新氣象”，作為開(kāi)學(xué)第一天的“固定節目”，《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》第三季如約而至，強勢來(lái)襲�！豆舶踩逃_(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)是我的老朋友了，去年2月、9月熱播的第一季和第二季節目我都有認真觀(guān)看過(guò)。
18點(diǎn)一到，《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》第三季正式開(kāi)始啦。又見(jiàn)到了治安總隊的黃奕警官，交警總隊的賈杰警官和消防總隊的趙錦禎警官，讓我興奮不已。
這一季的開(kāi)學(xué)第一課與前兩季有所不同，它更多采用了場(chǎng)景演練和互動(dòng)實(shí)踐的方式來(lái)讓我們了解和掌握安全知識，這讓我覺(jué)得耳目一新，引人注目。
這一季節目共分為四個(gè)部分，一是上季公共安全知識回顧，二是從日常生活安全、公共交通安全和消防安全三個(gè)方面，通過(guò)實(shí)景演練、互動(dòng)體驗，深入講解公共安全的注意要點(diǎn)和自防自救的基本技能，三是出行時(shí)遇到惡劣天氣的應對方法，四是遇到公共安全事件后的自我心理調節。
讓我印象最深刻的是賈杰警官所教授的交通安全知識和趙錦禎警官傳授的避難場(chǎng)所的選擇。通過(guò)場(chǎng)景演練，我知道了車(chē)輛內輪差和貨車(chē)視角盲區，也明白了“確保安全、有序撤離、確認必要性”是遇到交通事故后緊急撤離的三大方法，同時(shí)我也了解到如果遇到火災時(shí)避難場(chǎng)所應該盡量選擇盡可能遠離起火房間的地方，臨街且可主動(dòng)求救的地方，還要避免處在起火部位的.正上方。
這一季的開(kāi)學(xué)第一課還讓我知道，遇到公共安全事件后的恐懼和緊張是正常的，不必過(guò)多害怕。我們可以通過(guò)深呼吸、沉著(zhù)回想所學(xué)的應對知識以及積極樂(lè )觀(guān)的心理來(lái)戰勝內心的恐懼和緊張。
通過(guò)觀(guān)看第三季的《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白到，“道路千萬(wàn)條，安全第一條”。人的生命只有一次，而我們身邊卻處處都可能存在安全隱患。所以，我們必須謹記：安全無(wú)小事。我們要爭當安全小衛士，不把生命當兒戲。
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 25
《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)伴我們成長(cháng)了兩學(xué)期。今晚，我準時(shí)坐在電視機前，期待著(zhù)第三季的安全課堂。
這次的節目和以往兩期不同。三位警官帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到模擬場(chǎng)景中體驗危險的發(fā)生，再一次提高了我們逃生自救的本領(lǐng)。在這期課堂中，令我印象最深刻的`是電梯故障的模擬場(chǎng)景和我們身邊的火災安全隱患。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)電梯故障的模擬吧。在遇到電梯故障時(shí)，我們不能驚慌，而是要冷靜地一步一步操作。首先，試著(zhù)把電梯所有的樓層按鍵都按一遍。接著(zhù)，摁響警報鈴和對講機按鈕，從容不迫地和工作人員講述自己的處境。最后要做的就是等待了。等到工作人員前來(lái)營(yíng)救，我們就安全了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)身邊的火災安全隱患。在我們的生活中，火災安全隱患處處都有。例如，把明火放在易燃可燃物旁邊，容易引發(fā)火災;在給手機充電時(shí)，不能把手機放在床上，因為充電產(chǎn)生的熱量很有可能會(huì )引起床單的燃燒……只要我們時(shí)刻留意這些火災安全隱患，及時(shí)做好防護措施，這樣就不容易發(fā)生火災。
這節新奇有趣的安全教育課，使我發(fā)現了生活中不少與安全相關(guān)的事物。安全無(wú)處不在，但也時(shí)常被忽視。我們一定要注意安全，這樣才能健康成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 26
今日早上，我按時(shí)收看了《安全教育第一課》，從中學(xué)到了許多避險學(xué)問(wèn)。
第一部分，當發(fā)生地震時(shí)我們應當如何避險。假如地震來(lái)臨時(shí)，你還在教室上課中，盡量躲在桌子底下，不要被掉下來(lái)的石頭擊中；假如樓房倒塌你被埋住了，先不要喊救命，保存力氣，查找食物和水，當有人走過(guò)時(shí)，你才能大聲呼救。
其次部分，當火災發(fā)生時(shí)我們應當怎樣正確逃命。假如是家用電器著(zhù)火了，空氣中充滿(mǎn)著(zhù)滾滾黑煙，你最好趴著(zhù)走出去，由于煙是往上走的，所以下面沒(méi)有煙，比較平安。假如火勢特別大，最好用濕毛巾捂住嘴和鼻子，以免被嗆死。
第三部分，在公路上行走時(shí)應當留意哪些問(wèn)題。在公路上不能打鬧，還不能奔跑；過(guò)公路看清晰紅綠燈和過(guò)往車(chē)輛；過(guò)公路要走斑馬線(xiàn)。
第四部分，我們不應當到哪些地方去游泳，當有人發(fā)生溺水時(shí)我們應當如何營(yíng)救。我們不應當到深處的河水里去游泳；沒(méi)有家長(cháng)陪伴我們不應當到擔心全的.水庫游泳；假如有人游泳突然溺水，我們兒童最好不要下水去救人，最好去叫家長(cháng)來(lái)救人，或者是使用一些工具來(lái)救人，比如繩子、游泳圈等。
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 27
這一期的《公共安全開(kāi)學(xué)第一課》，主要圍繞著(zhù)如何安全乘坐地鐵這個(gè)主題展開(kāi)的。經(jīng)過(guò)認真的觀(guān)看學(xué)習，在警察叔叔和列車(chē)工作人員的`講解下我知道了氣球為什么不能帶進(jìn)地鐵，看到有警犬在工作的時(shí)候我們?yōu)槭裁床荒苋ゴ驍_它，搭乘自動(dòng)扶梯的時(shí)候為什么要緊握扶手，不要看手機等等，原來(lái)這都是安全進(jìn)入列車(chē)站臺的第一步。通過(guò)學(xué)習我還知道了安全有序乘坐地鐵的第二步是線(xiàn)下后上，有序乘車(chē)，進(jìn)出車(chē)廂時(shí)要注意腳下安全，做到寧等一列車(chē)，不搶一扇門(mén)，門(mén)燈閃爍列車(chē)即將關(guān)門(mén)時(shí)千萬(wàn)不要沖門(mén)，防止和大人走散或被列車(chē)門(mén)夾住造成事故。警察叔叔還告誡我們，如果不小心和家長(cháng)走散了，也不要驚慌也不要隨處亂跑，可以在站臺尋求工作人員的幫助，工作人員一定會(huì )協(xié)助我找到家長(cháng)把我安全帶回家。
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 28
有的同學(xué)說(shuō)；“生命像火苗，默默地燃燒，可它到了時(shí)間就會(huì )慢慢熄滅；有的同學(xué)說(shuō)，生命是一課小樹(shù)，無(wú)論風(fēng)吹雨大，它總是堅強的挺立在前方，但小樹(shù)也會(huì )長(cháng)大，會(huì )慢慢枯萎，所以人的生命都是短暫而寶貴的，我們必須要加倍珍
惜、加倍熱愛(ài)自我的生命！我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教師和藹可親，同學(xué)們互幫互助，處處充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。小學(xué)就好比蓋房子的基礎，基礎好了，才能蓋起萬(wàn)丈高樓，所以我們努力學(xué)習，為了將來(lái)更好地為祖國的建設做出更大的貢獻！
此刻社會(huì )上都在講“和諧社會(huì )”、“平安建設”，可就在我們身邊，卻每一天都在發(fā)生事故，人們失去了生命，使得家庭支離破碎。難道我們看到這一切不應當好好沉思、吸取教訓嗎？同學(xué)們必須要遵守學(xué)校的各項規章制度，不在下課期間追逐打鬧，也許在你追我趕打鬧的時(shí)候，危險正在向我們靠近，一不細心摔倒了，就可能摔傷，輕則皮外傷甚至住院或生命垂危。下樓時(shí)必須要遵守秩序，按秩序行走，不能你推我搡。放學(xué)時(shí)過(guò)馬路必須要遵守交通規則，“一慢二看三經(jīng)過(guò)”，不能和汽車(chē)搶道搶時(shí)間，不能在馬路上追逐打鬧。放假了同學(xué)們能夠放松了，開(kāi)心了，可開(kāi)心的同時(shí)也要把安全時(shí)時(shí)刻刻牢記時(shí)間。不能去水庫游泳，不到危險的地方去，外出必須要告訴家長(cháng)結伴而行，讓家長(cháng)放心、教師放心。
我們家長(cháng)和教師的話(huà)，“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，做到“安全看我的、危險遠離我�！蔽覀兪亲鎳幕ǘ�，家中的寶貝，正要綻放美麗的.青春，開(kāi)出鮮艷的花朵，可如果它提前凋謝了，那我們的家庭將會(huì )陷入悲痛的深淵。
我真誠的呼吁大家，必須要牢記安全，吸取教訓，讓安全事故遠離我們的生活。
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 29
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)第一課也如約而至，我們跟著(zhù)警察黃奕叔叔、賈杰叔叔、消防救援總隊趙錦禎叔叔，沉浸式地體驗“地鐵安全之旅”。
他們教會(huì )我們坐車(chē)前的必要準備，除了提示我們如何通過(guò)權威途徑及時(shí)了解地鐵停運或限流等信息，還要進(jìn)車(chē)前測溫、全程規范佩戴口罩，還講解了在進(jìn)站安檢前認識哪些物品不能攜帶、為什么不能攜帶的知識和車(chē)廂內的注意事項以及在緊急情況時(shí)的.正確應對環(huán)節，做好疫情期間全民防疫，減少交叉感染。
開(kāi)學(xué)第一課公共安全教育觀(guān)后感 30
很多人都會(huì )知道，當一個(gè)農民在生命快要結束的那一瞬間，他會(huì )默默無(wú)聞地忙著(zhù)播種收割；當一個(gè)醫生在生命快要結束的那一瞬間，他會(huì )急著(zhù)去救治躺在醫院的病人；當一個(gè)老師在生命快要結束的那一瞬間，他會(huì )認認真真地教育每一個(gè)學(xué)生，賦予每一個(gè)學(xué)生，這才是盡職盡責，而當一個(gè)在路上行走或開(kāi)車(chē)的人，在生命快要結束的那一瞬間，會(huì )想起什么呢？在聽(tīng)過(guò)劉老師的《安全教育》講座后，讓我對人身安全又了更多的.思考。
在現實(shí)生活中，有些安全事故是可以避免的，生命只有一次，我們不可以讓它因為自己的不小心而失去，這樣很不值得。
我是模具設計與制造專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習，還是將來(lái)走上工作崗位，與各種機床打交道是免不了的，當然各種各樣的安全隱患便會(huì )“圍繞”在我身邊。還記得在劉老師的講座中，劉老師給我們看過(guò)的圖片，那些手指斷掉，手掌被沖掉的人比比皆是。其實(shí)，操作機床雖然然危險，但是我認為只要自己注意，專(zhuān)心，不在操作機床的同時(shí)做別的事情，不一心二用，這些事故便是可以避免的。
還有交通安全意識淡薄的人，過(guò)馬路從不看紅綠燈，只為圖自己一時(shí)之快，便無(wú)視交通規則。試想，很多交通事故不就是這樣發(fā)生的嗎！還記得自己多次在過(guò)馬路時(shí)被差點(diǎn)撞到自己的出租車(chē)司機罵“找死”的事情，其實(shí)就是因為自己闖紅燈，而當時(shí)還并不是時(shí)間緊急，只是懶得等而已。聽(tīng)了劉老師的講座，再想起那些事來(lái)，突然就覺(jué)得有些后怕。好像自己當時(shí)還是蠻幸運的。但是我期待這樣的幸運發(fā)生，但我更期待自己不需要再期待這樣的幸運！
總之，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論我們做任何事情，都要小心謹慎，遵守相應的法則。做好自己，造福社會(huì )。
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