觀(guān)《銀河補習班》有感
在觀(guān)看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，需要好好地對所收獲的東西寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編精心整理的觀(guān)《銀河補習班》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀(guān)《銀河補習班》有感1
今天，我與好友王博宇以及我們的兩位媽媽一同觀(guān)看了《銀河補習班》這部電影，觀(guān)看影片后讓我受益匪淺。
這部電影里面主要講了一個(gè)父子情的故事，鄧超主演的父親馬皓文與兒子馬飛一路的經(jīng)歷和共同的成長(cháng)。面對不知道長(cháng)大要干什么的馬飛，父親就比喻說(shuō)：人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話(huà)，那么拉弓還有什么意義呢？從沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題的兒子若有所思。
學(xué)校里，成績(jì)墊底的馬飛，一直是閻主任頭疼的學(xué)生，閻主任認為這樣的問(wèn)題少年就是煤球再怎么洗，也永遠變不成鉆石的孩子。但馬皓文卻在兒子身上看到了他無(wú)限的可能性，并將他視作一生的驕傲。電影中，馬皓文總是鼓勵著(zhù)馬飛，潛移默化地教他做人的道理。電影中就是因為有這樣的父親，兒子才能從一個(gè)吊車(chē)尾逆襲成學(xué)霸，最終實(shí)現人生的夢(mèng)想成了一名航天員。
這部電影既感動(dòng)又搞笑，相信許多人都是笑著(zhù)笑著(zhù)哭了，哭著(zhù)哭著(zhù)又笑了，我也是。我笑是因為電影中馬皓文讓馬飛聞聞青草的味道，而馬飛聞的卻是牛糞。我哭是因為洪水來(lái)臨時(shí)，馬皓文讓馬飛看看周?chē)臇|西，能能幫到自己走出洪水，這一刻讓我懂了父愛(ài)的深沉與偉大，他們愛(ài)我們有多么的強烈。
這部電影有很多教育的理念，讓家長(cháng)學(xué)會(huì )多鼓勵孩子，而孩子也應學(xué)會(huì )努力學(xué)習并樹(shù)立自己的夢(mèng)想，找到自己的人生坐標
作者簡(jiǎn)介：齊齊哈爾市鐵鋒區東方紅小學(xué)五年級學(xué)生
觀(guān)《銀河補習班》有感2
看完《銀河補習班》這部電影后，我徹夜難眠。
《銀河補習班》講述了一個(gè)關(guān)于父愛(ài)的故事。工程師馬浩文設計的橋垮塌了，被關(guān)進(jìn)監獄，留下污點(diǎn)。當他出獄來(lái)看兒子時(shí)，兒子卻成為了一個(gè)臭名遠揚的問(wèn)題學(xué)生，即將被開(kāi)除。馬浩文跟教導主任打賭：馬飛期末考試考到前十就不開(kāi)除他。由他來(lái)輔導兒子的學(xué)習。他教會(huì )兒子如何實(shí)現夢(mèng)想，如何在自然界中學(xué)習，如何思考，如何自救，他自稱(chēng)這是最好的補習班：銀河補習班。后來(lái)，馬飛通過(guò)自己的努力，當上飛行員，升為宇航員。不料，飛船出了事故，馬飛根據爸爸教的方法安全回到了地球。
《銀河補習班》讓我印象最深的是馬浩文教兒子自救的場(chǎng)景：馬飛跟爸爸走丟了，天空烏云密布，下起了狂風(fēng)暴雨，他看到這副情景，不禁打了個(gè)哆嗦，倒吸了一口冷氣。走著(zhù)走著(zhù)，他陷入了洪水中，洪峰即將來(lái)了，馬浩文不顧自身安全，拿著(zhù)喇叭，拼盡全力向不知是否還活著(zhù)的兒子喊：“馬飛，我是爸爸，如果你能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)，看看你身邊有什么可以利用的東西，想辦法，我相信你一定可以出來(lái)的！”馬飛的身邊有一座房子，他把木板拆下來(lái)做成船底，再找到一個(gè)手電筒，好讓安全人員一眼就可以看見(jiàn)他，馬上把他救了上來(lái)。
《銀河補習班》告訴了家長(cháng)讓孩子愛(ài)上學(xué)習的方法：讓孩子在玩耍時(shí)學(xué)習，減緩壓力，找到興趣。同時(shí)也告訴了我們怎么實(shí)現夢(mèng)想，怎么思考，怎么自救。
父愛(ài)是無(wú)窮的，父愛(ài)是不惜一切代價(jià)的，讓我們去細細體會(huì )父親對我們的愛(ài)吧！
觀(guān)《銀河補習班》有感3
今天，和孩子共同觀(guān)看了電影，這是一部讓人感動(dòng)淚下的劇情片，深深觸及了我們做父母最敏感和最痛的點(diǎn)。那就是孩子的教育，到底是該挖掘孩子無(wú)限的想象力和能力，還是應該按照傳統的教育，塑造出沒(méi)有個(gè)性化的人才來(lái)?
這是值得我們做父母與教育者深思的問(wèn)題。
我覺(jué)得，為人父母的我們，千萬(wàn)不要打著(zhù)我為你好的幌子，把孩子給慣壞了！你的人生尚且如此艱難，未來(lái)孩子們的人生又將面臨怎樣的挑戰呢。
俗話(huà)說(shuō):授人以魚(yú)不如授人以漁。電影中兒子在洪水中自救的那個(gè)片段令我的內心久久不能平靜，這是兒子的成功，更是父親的成功。
在孩子的事情上，我們必須擁有堅定的信念，做到不拋棄、不放棄。并能在思想和行動(dòng)上給予積極引導，這是這部電影給我最深的感悟。
觀(guān)《銀河補習班》有感4
我無(wú)意看到了這個(gè)電影就去看了，看完之后心情久久不能平復。非常感動(dòng)電影中父親和兒子堅強的品質(zhì)和在困境中仍相信人性美好的善良！但給我感觸最大的是里面的教學(xué)主任，他以一種偏執的眼光來(lái)看待孩子，這樣的教育對孩子傷害最大。
關(guān)于電影，我知道電影是有夸大成分的，但是電影也是源于生活的。你可能會(huì )問(wèn)我為什么感觸這么大，這不就是一個(gè)有些古板的老教師嘛？其實(shí)電影中的教學(xué)主任只是一直不相信自己的教育方法有問(wèn)題，一直在堅持自己的教育觀(guān)點(diǎn)。這樣的老師只是有點(diǎn)執念，但是在我的人生道路中，尤其是在我處于轉折點(diǎn)時(shí)遇到了一位“比這樣的老師更讓人畏懼的老師”�，F在的我根本不敢回想當時(shí)的那段時(shí)間，我感覺(jué)那段時(shí)間是我人生中最灰暗的時(shí)刻。我沒(méi)有想黑自己老師的意思，只是這樣的老師對孩子的摧殘是無(wú)疑的。幸而電影中孩子的家長(cháng)是一位有遠見(jiàn)的家長(cháng)，不然這樣美好的祖國花朵就被葬送了。
由于我的個(gè)人經(jīng)歷，我對待學(xué)生時(shí)我選擇“各種各樣”的教法。對于不同的孩子，我會(huì )給予不同的問(wèn)題以及不同的期待。但是我相同給予他們的是尊重和愛(ài)。我覺(jué)得所有的孩子都是需要愛(ài)和肯定的，他們希望被老師肯定同時(shí)也需要尊重。我對于孩子的問(wèn)題都會(huì )及時(shí)作出解答。讓我記憶深刻的是一個(gè)孩子問(wèn)我“老師我們學(xué)校的大門(mén)口為什么種了兩排楓樹(shù)而不是其他的樹(shù)？”當時(shí)我正在上課，腦子正在想著(zhù)課堂的知識，突然有一個(gè)女孩子問(wèn)了一個(gè)這樣的問(wèn)題。這個(gè)女孩子的思維比較發(fā)散，但是知識面很廣，腦子很靈活。當時(shí)我就有點(diǎn)生氣了，我說(shuō)請注意上課紀律，不要討論與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)題。當我轉過(guò)身看到的是一張驚恐的臉龐，瞬間讓我想起來(lái)了自己在課堂上也問(wèn)過(guò)自己語(yǔ)文老師同樣的話(huà)，我問(wèn)的是：老師，為什么咱們大門(mén)口種的是白玉蘭樹(shù)而不是柳樹(shù)或者其他樹(shù)呢？老師回答我的是：你父母為什么給你起名叫XX？當時(shí)全班哄堂大笑，我羞得滿(mǎn)臉通紅�？粗�(zhù)我的學(xué)生我想到了自己，我意識到自己犯了錯誤，我馬上給孩子說(shuō)明了原因“楓樹(shù)葉子比較大，能為你們遮擋風(fēng)雨，而且容易打掃”�？粗�(zhù)孩子瞬間恢復了活潑，我的一顆心才放了下來(lái)。我有了這樣的陰影，我不希望我的學(xué)生也走我的老路。
所以，對于孩子的童真請多些愛(ài)護，請多些寬容！說(shuō)不定在你我不經(jīng)意見(jiàn)就誕生了一位文學(xué)家！
觀(guān)《銀河補習班》有感5
最近，我去看了一部暑假熱門(mén)的電影《銀河補習班》�？赐旰笪也唤粶I下，片中鄧超演的馬皓文對他兒子馬飛的教育方式與學(xué)校和其他家長(cháng)的完全不一樣——他敢于突破傳統的灌輸式教育，他不再只局限教他兒子各種書(shū)本知識，還教會(huì )他各種運用技能和自理能力。同時(shí)注重寓教于樂(lè )，帶他去各地游玩，從景點(diǎn)中了解不同的歷史故事。還讓他兒子去追求自己喜歡的東西，向自己定的目標出發(fā)去努力。雖然有時(shí)候自己能力欠缺，只要努力去奮斗，要相信憑自己的實(shí)力可以做到，實(shí)現目標。
片中有一個(gè)讓我記憶深刻的環(huán)節：馬皓文和馬飛游玩后回學(xué)校，路上馬皓文十分疲憊，睡過(guò)去了，(這讓馬飛感受到大人也會(huì )累得，也需要休息)馬飛下車(chē)去泡方便面，結果另外一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)停在差不多的位置，導致馬飛上錯車(chē)，結果與爸爸走散。但人有不測風(fēng)云，兩人又遭遇百年不遇的洪水，馬飛被困，解放軍叔叔讓所有人撤離，馬浩文因沒(méi)找到兒子，久久不肯離開(kāi)，同時(shí)在岸邊呼喊“如果你能聽(tīng)見(jiàn)，兒子！看看你周邊有什么？想辦法！動(dòng)動(dòng)你的腦筋，想辦法，你能出來(lái)！你一定能出來(lái)！”馬皓文一遍遍的喊著(zhù)。就在救援人員打算離開(kāi)時(shí)，馬飛坐在一個(gè)門(mén)板上，吹著(zhù)哨子，打著(zhù)手電筒奮力劃過(guò)來(lái)。這正是馬皓文平時(shí)教育孩子要會(huì )獨立思考，勇于挑戰，學(xué)會(huì )生存的真實(shí)寫(xiě)照。
經(jīng)過(guò)馬皓文每天的補習和教育，通過(guò)馬飛自己的努力，馬皓文與學(xué)校教導主任打的賭——馬飛在期末考進(jìn)年級前十并將成為這所學(xué)校最優(yōu)秀的孩子的愿望成功實(shí)現了。馬飛進(jìn)入年級前十，并且后來(lái)成為一位優(yōu)秀的宇航員，并在宇宙飛船在太空中遭遇不測時(shí)，他挺身而出，史無(wú)前例的破解難題。為自己和國家贏(yíng)得榮譽(yù)。
看完后，我久久不能平靜，這部影片的教育意義實(shí)在是強大。我們在學(xué)習知識的過(guò)程中，除了要掌握基本知識，更要有獨立思考的能力與永不放棄的精神，這樣我們每天都會(huì )進(jìn)步。
觀(guān)《銀河補習班》有感6
雨余溪水掠堤平，閑看村童戲晚情。竹馬瑯鏘沖掉去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴。三冬暫就儒生學(xué)，千藕還從父老耕。識字粗堪供賦役，不須辛苦慕功名。
——陸游《觀(guān)村童戲溪上》
俗話(huà)說(shuō)得好：“父愛(ài)如山”。的確，在《銀河補習班》這部電影中，馬飛的爸爸馬皓文就為我們詮釋了父親這個(gè)角色。
《銀河補習班》這部電影主要講述了馬飛和馬皓文這對父子跨越漫長(cháng)時(shí)光收獲愛(ài)與成長(cháng)的親情故事，將父愛(ài)淋漓盡致地展現在了我們的眼前。
看完了這部感人且令人深思的電影，我久久不能平靜。不僅僅為馬皓文的翻身和馬飛的成功喝彩，也完全地被偉大的父愛(ài)所感動(dòng)。整部電影很有教育意義，情節曲折、貼近生活,不僅反映了現代教學(xué)的誤區，也揭露了社會(huì )的“殘酷”。
在這部電影之中，最令我印象深刻的人物，便是馬飛的爸爸馬皓文了。劇始，馬皓文靠著(zhù)自己的努力，成功設計了東沛市的一大工程——東沛大橋。然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的災難，讓他蹲了7年的牢。出獄后，馬皓文與自己的兒子馬飛同甘共苦，一起成長(cháng)，并且成功地將馬飛培養成了萬(wàn)眾矚目的宇航員。
當然，在這部電影中，也有著(zhù)許多令我記憶猶新的臺詞。從“你是這個(gè)地球上，最聰明的孩子”這句話(huà)中，我感受到了一位父親對自己兒子的信任；從“永遠不認輸”這句座右銘中，我感受到了馬皓文這對父子身上的堅毅與剛強；從“家長(cháng)怎么說(shuō)固然重要，但更重要的是，讓孩子看家長(cháng)怎么做”這句話(huà)中，我感受到了家長(cháng)對于孩子的影響之大；從“如果你身處黑暗，還想要照亮別人，那你算是長(cháng)大了”這句話(huà)中，我還明白了做人要勇于奉獻……總之，看完了這部電影，我受益匪淺，滿(mǎn)載而歸。
看著(zhù)電影中馬皓文這位父親“高貴”且“珍稀”的言行舉止以及教育方法，我情不自禁地想到了現實(shí)中自己的父親。
在家庭中，父親總是扮演著(zhù)“頂梁柱”的形象；而在生活中，父親則是我們的“大菩薩”。的確，父親為我們全家付出了很多。為了我們整個(gè)家，他不怕苦、不怕累，基本上“每一天”都奔波在全國各地。當然，父親也是我靈魂的導師。有一次，我偷偷地將用廢的A4紙扔入了垃圾桶中，以為父親不會(huì )在意什么。然而，父親發(fā)現以后，竟然“怒發(fā)沖冠”地對我說(shuō)：“兒子，千萬(wàn)不要小看這些A4紙，它們可是大自然的賞賜。我們知道，大自然的賞賜是有限的。因此，一定要珍惜這些珍貴的賞賜，不浪費紙、不浪費水，以及任何大自然的資源，保護好我們的地球。請你把垃圾桶中丟掉的A4紙重新?lián)炱�，讓它再次擁有自己的價(jià)值�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我陷入了沉思，為自己剛才的行為羞愧萬(wàn)分。在生活之中，父親給了我許多，而我卻給父親的很少。這一點(diǎn)，我也是萬(wàn)分慚愧。
父親的力量是強大的，是感人的。在尖言厲語(yǔ)之下，父愛(ài)也充滿(mǎn)著(zhù)溫暖與柔情。
總的來(lái)說(shuō)，《銀河補習班》這部電影給了我許多。它不僅帶給我了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，也帶給我了人生的“新啟迪”。從馬皓文的話(huà)語(yǔ)中，我找到了自己前進(jìn)的方向與不足，也感受到了父親對我們全家那份濃濃的關(guān)懷與愛(ài)。希望在今后的人生旅途中，我也能像馬飛一樣，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
觀(guān)《銀河補習班》有感7
這部電影給了我很大的感動(dòng)和震撼，這里面刻畫(huà)了一個(gè)健康成長(cháng)并且后來(lái)取得了很大成就的兒子馬飛，一個(gè)一直在尋找真相并且帶動(dòng)兒子學(xué)習的父親馬皓文，他們對彼此的關(guān)心，對彼此的愛(ài)，都幫助了他們的成長(cháng)。
大橋的坍塌并不是因為馬皓文，而這背后都是馬皓文最喜愛(ài)的徒弟收了黑心錢(qián)，導致這偉大工程的瞬間傾倒，這告訴我們害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。
在馬皓文因為法院拒絕給馬皓文測量土地來(lái)證明清白時(shí)，馬皓文朝兒子馬飛發(fā)了火，這告訴我們要體諒父母，在父母朝我們發(fā)火的背后，其實(shí)也有他們的心酸，有他們的難言之隱，他們朝你發(fā)火后可能也會(huì )自責，只是不愿說(shuō)出口而已，所以，我們應該體諒父母。
每位父母都在學(xué)著(zhù)做一個(gè)合格的父母，每位孩子也在學(xué)著(zhù)做優(yōu)秀的孩子，所以難免會(huì )犯錯，我們應該彼此諒解。
閻主任只是看成績(jì)，成績(jì)在他心目中是放在第一位的！他從來(lái)都只是扼殺學(xué)生們的興趣愛(ài)好，而且他把學(xué)習當做任務(wù)一樣要學(xué)生們去做，并不關(guān)心學(xué)生們是否真熱愛(ài)學(xué)習，因此導致他的兒子在大二考試失利時(shí)，選擇自殺，并摔壞了腦子。這些，都是古板的教育出現的問(wèn)題，而我以后的理想是做一名教師，我絕不能向閻主任這樣，我一定會(huì )做到班主任所講的“成才之前先成人”，這也給了我國的教育以啟示。
這部電影還刻畫(huà)了兩個(gè)父親的形象，一個(gè)是孟叔叔，一個(gè)是馬皓文，從他們的言行對比來(lái)看，我知道了知識的力量是很大的：馬皓文的言行舉止無(wú)不透露著(zhù)知識的力量，在他出獄后掙到的第一筆錢(qián)就是靠著(zhù)知識掙到的，所以知識的力量是無(wú)窮的，在我們這個(gè)社會(huì )也是這樣的，知識是財富的源泉。
最后有一幕是馬飛和他父親馬皓文的談話(huà)，馬飛為了自己的榮譽(yù)讓他父親放棄追究多年的真相，那是在他父親馬上向全世界證明清白的時(shí)候，于是，他父親很生氣，在他馬上踏上征程的時(shí)候馬皓文也沒(méi)有前來(lái)送他，直到他返程回來(lái)他過(guò)來(lái)見(jiàn)他，這告訴我們：每個(gè)人都是有私心的，但你不管怎樣對待父母他們也都是愛(ài)你的，父母永遠都是我們的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，我們總有一天會(huì )離開(kāi)父母去蔚藍的天空翱翔，所以我們也應該學(xué)著(zhù)不再依賴(lài)他們。
觀(guān)《銀河補習班》有感8
《銀河補習班》的這個(gè)故事要從一艘飛船上說(shuō)起，宇航員馬飛和另一位宇航員所在的飛船遭到了太空碎片的襲擊，意外與地面失聯(lián)。在太空艙里的馬飛突然回憶起與父親的美好時(shí)光――
在馬飛很小的時(shí)候，老師就罵他“缺根弦”，可當渾身散發(fā)著(zhù)金光的父親高舉火炬向他走來(lái)時(shí)，馬飛覺(jué)得父親簡(jiǎn)直太偉大了�？蓻](méi)想到的是，在父親馬皓文的高光時(shí)刻，那座讓他引以為豪的得意之作的橋――塌了。從此，悲劇拉開(kāi)了帷幕……
馬皓文替單位背了黑鍋進(jìn)了監獄，但年幼的馬飛與母親探望父親時(shí)，卻想與父親在一起。無(wú)奈之下，馬皓文騙兒子玩游戲，但馬飛回到家后，卻依然不見(jiàn)父親的身影，年幼無(wú)知的他高舉手電筒，盼望父親趕快回家。七年后，馬皓文出獄見(jiàn)到了初一的兒子，恰巧，馬飛繼父的公司出了問(wèn)題，于是，馬飛與馬皓文重新住進(jìn)了那間破敗的小屋。但馬皓文面臨的不僅是錢(qián)的問(wèn)題，還有馬飛那似乎要永遠墊底的學(xué)習成績(jì)和教育問(wèn)題。
馬皓文決心讓孩子脫離封建性教育，讓他大膽、自主、獨立地學(xué)習，并與教導主任閻主任打了個(gè)賭――馬飛期末考試必進(jìn)全年級前十名！可令人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，在期末考試的最后沖刺階段，馬皓文沒(méi)有讓兒子馬飛拼命死學(xué)，而是帶著(zhù)他去旅游，他們白天旅行，晚上補課，那是馬飛人生中最甜蜜的一段時(shí)光……
意外又一次發(fā)生了，在他們回家的車(chē)上，馬飛下車(chē)去打水，可是卻意外坐上了另一輛車(chē)，父子就這樣錯過(guò)。最糟糕的是，洪水竟然在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)臨，馬皓文不顧危難，大聲呼喊兒子，兒子馬飛聽(tīng)到父親的提示，仔細觀(guān)察周?chē)h(huán)境，最終自救成功。
回到學(xué)校，馬飛不負父親的期望，贏(yíng)了當初與閻主任的賭約，并乘勝追擊，一躍成為本校最優(yōu)秀的學(xué)生。
多年之后，飛船之上，馬飛回憶起父親的話(huà)，冒險嘗試，最終成功與地面取得聯(lián)系。
“永遠不要停止思考，永遠不服輸，只要你不害怕，就沒(méi)人能擋住你的路�！薄坝涀�，別別人說(shuō)什么你就信什么�！薄叭松拖裆浼�，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話(huà)，你每天拉弓又有什么意義？”“每個(gè)人都有自己的一座橋，把自己的橋修好，在我看來(lái)，是世界上最大的事�！笔堑�，人，就要去做自己喜歡的事，活著(zhù)就要有目標，有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想，你就無(wú)非是一具空軀，正如行尸走肉一般。所謂的考大學(xué)是最終目標嗎？不，不是，過(guò)去不是，現在不是，將來(lái)也不是！它僅僅是一個(gè)過(guò)程，并不是最終目標。沒(méi)錯，期末復習的確是重要的時(shí)刻，但不是最重要的時(shí)刻，最重要的時(shí)刻應該是均勻的散布在每一天，每一分，每一秒里。
老年馬皓文揮著(zhù)手電筒照向天空時(shí)，鏡頭切換到太空，馬飛在孤注一擲時(shí)，晨曦暖黃的光越過(guò)地球照到馬飛身上，就好像父親馬皓文手電筒的光�！爱斈闵硖幒诎档臅r(shí)候，你還能給別人帶來(lái)光明，你就是一個(gè)成年人了�！彼�，在馬飛提出想要電腦的那個(gè)夜晚，馬皓文把光明與舒適留給了兒子，自己卻身處黑暗之中。這正是本部影片帶給我們的精神食糧――永遠不服輸的精神與父愛(ài)的偉大。
永遠不服輸，永遠堅信自己，就沒(méi)人能夠打敗你。這世上有很多事，我們控制不了，但是我們可以控制自己。
永遠不服輸，
永遠不服輸，
永遠不服輸……
觀(guān)《銀河補習班》有感9
“只要你一直想，一直想，你就能做成地球上的任何事�！庇捌躲y河補習班》中的父親馬皓文時(shí)常這樣教育自己的兒子�？赐暧捌�，我為馬皓文濃濃的父愛(ài)感動(dòng)不已，更被馬皓文特殊的教育方式所折服。
影片主要講述了主人公馬飛和他的爸爸歷經(jīng)時(shí)代的變遷，從小到大，一路上磕磕碰碰，歷盡艱辛，最后在爸爸的陪伴和影響下長(cháng)大成人，并最終實(shí)現夢(mèng)想，當上了一名宇航員的故事。
影片里給我印象最深的是馬飛的爸爸對馬飛說(shuō)過(guò)的兩句話(huà)：“不要讓腦子睡覺(jué)，遇到困難要動(dòng)腦子。讓腦子活動(dòng)起來(lái)�！薄跋矚g做什么事情，就大膽地去做�！弊屛腋械阶畈豢伤甲h的是，馬飛的爸爸在他即將期末考試的時(shí)候，竟然帶馬飛出去看航展。并且，不讓馬飛報課外班，做輔導資料，而是邊旅游，邊學(xué)習，既增長(cháng)了閱歷，又在生活中教會(huì )他學(xué)會(huì )思考和獨自應對困難的能力。我真為馬飛有這樣的爸爸而高興。馬飛沒(méi)有辜負爸爸的教導。航展結束，途中走散了，又遭遇洪水，就在洪峰還剩15分鐘的時(shí)候，爸爸始終不放棄，喊叫著(zhù)，“馬飛，你要動(dòng)腦子，利用周?chē)臇|西，爸爸相信你能出來(lái)�！瘪R飛聽(tīng)到了，想到平時(shí)爸爸的話(huà)，他利用周?chē)臇|西，做了個(gè)木籠，在一聲聲“哨聲”中，馬皓文看到了突破險境的兒子�？吹竭@里，我淚流滿(mǎn)面了。我知道正是馬皓文教給他的“遇到困難動(dòng)腦子，讓腦子活起來(lái)”，才讓馬飛身處絕境之下展現出強大的自信心與自救力，是的，“只要你一直想，一直想，你就能做成地球上的任何事�！�
影片中，馬皓文對兒子的教育的觀(guān)點(diǎn)，也讓我深受啟迪�！蔽蚁Ｍ麅鹤訉W(xué)到的內容不僅僅是課本上的知識�！笔堑�，我們不能僅限于課本上的內容，還要了解更多的課外的知識，不斷拓展我們的視野，這樣的學(xué)習才是真正的學(xué)習。
“清華北大不是目的，只是過(guò)程”，我們要找準箭靶子，勤于思考，多加練習，堅持“拉弓”，射箭百發(fā)百中又有何難？
觀(guān)《銀河補習班》有感10
《銀河補習班》講述了一對父子跨越漫長(cháng)時(shí)光，守護愛(ài)與親情的故事。鄧超出演兒子馬飛心中“最了不起的爸爸”馬皓文，預告中的他一面是風(fēng)光的亞運會(huì )火炬手，一面卻是被人侮辱欺負的落魄老爸，這種反差也為電影帶來(lái)了看點(diǎn)。
“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話(huà)，你每天拉弓有什么意義？”
“永遠不要停止思考，要一直想，動(dòng)腦筋�！�
這就是《銀河補習班》帶給我們的經(jīng)典語(yǔ)錄，引人深思，電影《銀河補習班》作為暑期唯一一部現實(shí)題材的電影，探討的是國人一直頭疼的父子關(guān)系問(wèn)題
父親與孩子的關(guān)系，相信每個(gè)人都有話(huà)說(shuō)，這里面沒(méi)有絕對的誰(shuí)對誰(shuí)錯，但每個(gè)人都需要像片中的馬皓文和馬飛那樣，上一次“父子關(guān)系”補習班。
這個(gè)故事非常有意思的地方在于，故事的時(shí)間跨度。它從1990年的第11屆亞洲運動(dòng)會(huì )講起。走過(guò)1992年亞洲杯，1997年香港回歸，1998年洪水，20xx年張國榮去世等等充滿(mǎn)回憶的時(shí)間點(diǎn)。并且穿插了大量熟悉的道具、回憶中的歌曲（《走四方》、《快樂(lè )老家》），以各種方式，去喚醒年代記憶。這一刻，講述故事的他們其實(shí)并不是父親的身份，而是兒子，因為這些都是俞白眉和鄧超兒時(shí)的回憶。
在故事中，爸爸問(wèn)兒子：人生的目標是什么，兒子說(shuō)“上清華北大”，爸爸說(shuō)不對啊，這是過(guò)程，并不是目標，以后想要做什么才是那個(gè)答案
“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話(huà)，你每天拉弓有什么意義？”
就因為有這樣的父親，兒子才能從一個(gè)“吊車(chē)尾”逆襲成為“學(xué)霸”，最終實(shí)現夢(mèng)想，成為了一名航天員。
涉及成長(cháng)，探討的自然離不開(kāi)家庭與學(xué)校，離不開(kāi)社會(huì )。你的孩子為什么要上補習班，因為他（她）的成績(jì)還不夠好，因為為人父母的總是擔心成績(jì)不夠好的孩子們，被浪潮洶涌的社會(huì )淘汰。然而，為什么許多孩子總是越補越差呢？難道是天生愚笨？
如何進(jìn)行家庭教育，怎樣面對孩子的成長(cháng)，其實(shí)故事里提供了很多觀(guān)點(diǎn)。比如孩子母親代表的是更傳統的管教——辱罵與批評，而鄧超出演的`父親，則更現代，它代表了溝通、交流與理解。
《銀河補習班》呼吁，在全社會(huì )焦慮的當下，我們能給電影中的那種“寓教于樂(lè )”、“春風(fēng)化雨”的教育方式，至少留出一絲空間。
觀(guān)《銀河補習班》有感11
這個(gè)暑假，我去電影院看了一部電影叫《銀河補習班》，是獻給父親，送給孩子的一部電影，主人公是馬飛。
馬飛小時(shí)候被人欺負，長(cháng)大后成績(jì)不好，他爸爸從監獄出來(lái)后，知道閻主任要把馬飛開(kāi)除學(xué)籍，他爸爸就向主任打賭馬飛這學(xué)期一定考到年級前十名，那時(shí)候可以不開(kāi)除馬飛�；丶液�，他爸爸告訴他：要給自己定好人生目標，為實(shí)現目標去努力。后來(lái)他爸爸知道了馬飛喜歡上了航空，他爸爸就在快要考試的時(shí)候偷偷帶著(zhù)馬飛去看空展，在看空展的路上他爸爸一邊幫馬飛補習一邊游玩。在回來(lái)的路上，馬飛知道爸爸累了，就去給爸爸泡面，走錯了車(chē)又遇到了百年不遇的洪水。他爸爸當時(shí)拿著(zhù)喇叭喊：“兒子，如果你能聽(tīng)見(jiàn)，你看看你周?chē)惺裁�，�?dòng)動(dòng)你的腦子，你能出來(lái)的！你能出來(lái)的！”馬飛看了看周?chē)�，用燈發(fā)現號用木板游了出來(lái)，最后父子又在了一起�？纪暝嚭�，馬飛并沒(méi)有考到前十，要走的時(shí)候，小高老師把馬飛的試卷給馬飛的爸爸看了一下，閻主任把馬飛的打了0分，校長(cháng)重新評了，閻主任知道了錯，最后馬飛考到的前十名。最后馬飛成了宇航員。
看完這部電影我知道了：不論遇到什么，都不要害怕，要學(xué)會(huì )獨立思考，找準目標，堅持理想、堅定信念任何的時(shí)候都不能認輸，我們的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
觀(guān)《銀河補習班》有感12
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爸爸和我騎著(zhù)自行車(chē)往電影院趕去。本來(lái)我是不想去的，這么好的天氣，不在家里睡覺(jué)怎么能行呢？等我們到了電影院果然是來(lái)著(zhù)了，怎么能不看呢？后來(lái)我們只好看了《銀河補習班》，但我怎么也沒(méi)想到它對我的感觸竟然那么大……
電影開(kāi)始時(shí)，宇航員馬飛乘坐的宇宙飛船馬上要就要飛往太空，可是，沒(méi)有一個(gè)親屬來(lái)送他，接著(zhù)宇宙飛船飛向了太空。后來(lái)，宇宙飛船的某個(gè)重要部位被太空金屬垃圾割壞了，宇宙飛船回不了地球，而馬飛想起自己小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷，于是不顧一個(gè)隊友的阻止出倉修理，最終返回地球的故事。
“人生就像射箭，而夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話(huà)，那每天拉弓還有什么意義？”每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不能因為家長(cháng)或老師的一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作或者一個(gè)眼神而改變。只有堅守夢(mèng)想，才能取得勝利“一個(gè)饅頭，第一次蒸很好吃，可是如果反反復復地蒸，那就不好吃了�！钡谝淮螌W(xué)習效果好，如果反復復習，效果反而不如第一遍。
電影中，堅持老式教育的主任，開(kāi)始自己的孩子考的很好，甚至還當了狀元�？墒呛髞�(lái)，只因考砸了一次，主任就不見(jiàn)自己的兒子，可憐的兒子就選擇了另一條道路—從樓上跳了下去，搶救回來(lái)后就成了瘋子。馬飛的爸爸采用新的教育方式，經(jīng)歷種種磨難，最終，將兒子培養成了一個(gè)偉大的人。
當我經(jīng)歷磨難時(shí)，我都會(huì )想起這部電影，然后再次艱難地站起來(lái)，這部電影時(shí)不時(shí)地激勵著(zhù)我。我度過(guò)磨難時(shí)，感覺(jué)輕松不少。它幫我解決了很多問(wèn)題，而我也希望它能幫更多的人解決問(wèn)題。所以，我推薦大家看看這部電影。
觀(guān)《銀河補習班》有感13
前幾天看了鄧超的銀河補習班，今天終于有時(shí)間來(lái)寫(xiě)一下觀(guān)后感。
電影的細節就不多講了，主要是探討家庭教育對人的影響以及對學(xué)校教育的深刻反思。還記得看完電影從電影院出來(lái)的時(shí)候同伴說(shuō)這個(gè)電影有點(diǎn)不適合我們學(xué)生看，可能是覺(jué)得有家庭的人更適合看這種題材的電影吧，但是我其實(shí)有點(diǎn)不同意這種看法。家庭教育和學(xué)校教育對我們的影響是一生的，在這個(gè)觀(guān)點(diǎn)上我深有體會(huì )。就在前幾天刷視頻的時(shí)候看到過(guò)這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：對于孩子來(lái)講，一歲之前的看護極為重要，很多痛苦記憶都會(huì )扎根在我們的神經(jīng)之中。就是說(shuō)，在孩子的嬰兒時(shí)期，不能放任他們哭泣，要及時(shí)安慰他們。否則很容易造成他們脾氣不好等問(wèn)題。就像有些人會(huì )經(jīng)常說(shuō)，“其實(shí)他人挺好的，就是脾氣不太好”�？墒怯袀�(gè)詞語(yǔ)叫做“言表于心”，如果心真的很好，就不會(huì )經(jīng)常無(wú)形之中表現出來(lái)暴脾氣。真正心好的人，都是心態(tài)和外表都平和的人。所以最后得出的結論就是，幼年不愉快的經(jīng)歷將在成年之后影響我們的心理健康。
我覺(jué)得做人，最基本的，是要做一個(gè)平和的人。在電影中，因為成績(jì)下滑，貪玩的馬飛被老師和媽媽一再的否定，這無(wú)疑會(huì )讓他對自己產(chǎn)生一定的自我懷疑。但是父親卻沒(méi)有責怪他，反而是不斷地對他進(jìn)行鼓勵，讓他重新找回自信。同時(shí)，他也對學(xué)校填鴨式的教學(xué)提出了質(zhì)疑，并一步步地引導馬飛去找到自己可以為之奮斗一生的事業(yè)。作為一個(gè)父親，他是理性的，他沒(méi)有放棄一個(gè)在別人看來(lái)已經(jīng)無(wú)可救藥的孩子，而是不斷地讓孩子找到自信。而對于有些家長(cháng)的做法我是極其不認同的。就像電影里鄧超所說(shuō)的，大家都是第一次當父母，難免會(huì )有過(guò)錯，可是，他們卻吝嗇于對孩子表達自己的愛(ài)。黃磊曾經(jīng)在節目中提到，我們要做新時(shí)代的父母，更年輕，更活躍，更善于表達，人生最大的悲哀在于不敢說(shuō)愛(ài)。把小孩當成我們自己的朋友，有什么想要表達的就要大膽地說(shuō)出來(lái)，不管是關(guān)心也好，批評也好，這對于他今后的成長(cháng)也是有極大的好處的。當然，不單單是對子女，對于父母我們也要敢于表達自己的愛(ài)，這也是對父母的一種責任。
當然，有些家長(cháng)可能會(huì )說(shuō)：“什么，教小孩還要學(xué)？”“我工作這么忙，哪有時(shí)間學(xué)習怎么去教育孩子”更有甚者崇尚棍棒教育，簡(jiǎn)單有效。但你一定要記住，孩子受到的痛苦，恐懼不會(huì )憑空消失，不是報復在父母身上，就是發(fā)泄到其他的孩子身上。你現在怎么讓孩子聽(tīng)話(huà)以后孩子遇到事情之后就會(huì )采取同樣的行為模式，這取決于童年生活中的潛意識。
講到這里好像有點(diǎn)脫離主題了，但是我想表達的是，既然我們選擇生養孩子，即使不能給他帶來(lái)多么優(yōu)越的生活條件，也一定要從主觀(guān)態(tài)度上去愛(ài)他，讓他有一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境。讓他像大樹(shù)一樣在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境里深深扎根，讓他學(xué)會(huì )自信，面對困難和挑戰時(shí)，能夠從容地對自己說(shuō)一聲：“加油，我一定能行！”
觀(guān)《銀河補習班》有感14
“人生就是射箭，夢(mèng)想就是箭靶子。如果連箭靶子都沒(méi)有，那么每天拉弓射箭還有什么意義呢？”——題記
這是《銀河補習班》中爸爸對兒子說(shuō)的話(huà)，也是我看完這部電影后記憶最深刻的一句話(huà)。
《銀河補習班》講述的是爸爸馬皓文和兒子馬飛之間的故事。當馬飛在博喻學(xué)校成績(jì)倒數，即將被學(xué)校開(kāi)除，別人都說(shuō)他“缺根弦兒”的時(shí)候，只有爸爸馬皓文相信他兒子一定是個(gè)頂尖的學(xué)生。
當馬飛被困在洪水中，全世界即將拋棄他的時(shí)候，只有爸爸馬皓文站在岸上告訴馬飛：“看看你身邊都有什么，讓腦筋動(dòng)起來(lái)�！钡绕谀┛荚嚺R近，而馬飛喜愛(ài)航空航天的時(shí)候，爸爸毅然做出決定，請假15天帶兒子滿(mǎn)足看航展的愿望。
當馬飛當上了宇航員進(jìn)入太空，而飛船故障的緊要關(guān)頭，他拿出一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“爸爸，和你一樣，永遠不服輸”，于是他挺身而出，克服了種種困難，修好了中繼天線(xiàn)，使航天飛機成功回到了地球。
看完電影，我深深感受到馬飛的成功，其實(shí)就是爸爸馬皓文的成功。因為每當馬飛的人生陷入低谷，他爸爸都堅持著(zhù)鼓勵他，相信他一定能成功。
其實(shí)我也有這樣的爸爸，在我做奧數遇到攔路虎，絞盡腦汁都想不出來(lái)的時(shí)候，爸爸總是鼓勵我：“不要放棄，腦筋動(dòng)起來(lái)，多想想就做出來(lái)了�！痹谖覐椾撉購椀脭鄶嗬m續、缺少音樂(lè )表現力的時(shí)候，媽媽鼓勵我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。開(kāi)動(dòng)腦筋，多想想，你一定能練好�！卑职謰寢尳�(jīng)常對我說(shuō)：“加油，爸爸媽媽相信你會(huì )比我們更優(yōu)秀�！�
“你也需要，一個(gè)相信你的人。暖暖看你，不同于人們的眼神�！闭湎嘈拍愕娜�，堅守自己的理想，一定能飛往屬于你的星空。
觀(guān)《銀河補習班》有感15
我們暑假班的課程里有一堂觀(guān)后感的課，我一直在想：老師會(huì )帶我們觀(guān)看什么影片呢？今天老師宣布我們將要去星河影城觀(guān)看《銀河補習班》，我很開(kāi)心，因為導演是我喜歡的鄧超。
《銀河補習班》的主人公是馬浩文，影片北京從上世紀90年代開(kāi)始，一直描述到現在。主人公馬浩文是一名橋梁設計師，因設計了一所大橋而走上人生的巔峰，但又因大橋垮塌，錯過(guò)了兒子馬飛成長(cháng)的7年。沒(méi)有父愛(ài)的陪伴，兒子依然成為學(xué)渣和壞學(xué)生。出獄后，馬浩文面臨人生的屈辱，忍辱負重，肩負起對兒子的教育，與傳統教育方式產(chǎn)生了巨大的沖突，但最終獲得成功，引起觀(guān)眾強烈的反響和深刻反思。
看完電影，我完全沉浸在電影之中，與主人公一起哭，一起笑，在整個(gè)電影之中，最令人感動(dòng)的是那一幕，在看航空展回來(lái)的路上，兒子因為給爸爸泡面而坐錯了車(chē)，正好遇上了百年不遇的暴雨，引起洪水，兒子沉在洪水之中，這時(shí)父親爬山了天堤，我不禁緊張起來(lái)：難道在這個(gè)時(shí)候他們就要分開(kāi)了嗎？然后看見(jiàn)馬浩文拿著(zhù)大喇叭在呼喊：“馬飛你能聽(tīng)
見(jiàn)嗎？如果你能聽(tīng)見(jiàn)，就動(dòng)動(dòng)你的腦子，看看你身邊有什么？”馬飛竭盡全力掙扎著(zhù)，他用門(mén)做船，用床單做繩子，用電燈做信號，終于在茫茫洪水中逃出來(lái)了，我懸著(zhù)的一顆心終于著(zhù)地了。
看到這時(shí)，我不禁也想到了自己的一件事。我去新華書(shū)店看書(shū)，媽媽去附近的商場(chǎng)買(mǎi)東西，由于時(shí)間關(guān)系書(shū)店關(guān)門(mén)了，我自己獨自一人，見(jiàn)媽媽還沒(méi)有來(lái)，便在原地等待，可天氣不給力，一會(huì )兒又下雨了，我不能再呆下去，于是便過(guò)馬路。在商場(chǎng)門(mén)口找尋媽媽?zhuān)暝较略酱�，也沒(méi)見(jiàn)媽媽的身影，忽然我靈機一動(dòng)：我可以找媽媽的車(chē)呀！只要車(chē)沒(méi)走，媽媽一定還在，“功夫不負有心人”，我找到了媽媽的車(chē)，媽媽也在焦急地到處找我，正是因為我想到這個(gè)辦法，才迅速找到媽媽。這正如電影中所說(shuō)：“只要你一直想，就能干世界上所有事�！蔽冶惆堰@句話(huà)記了下來(lái)，把“一直想”深深刻在腦子中。
這部電影給了我莫大的感動(dòng)和心靈的震撼，使我明白了一個(gè)道理，只要腦子一直想，再加上自己的努力，就能做好世界上所有的事，就沒(méi)有翻不過(guò)的火焰山。
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