觀(guān)《銀河補習班》有感（精選21篇）
當品味完一部作品后，能夠給我們不少啟示，寫(xiě)一份觀(guān)后感，記錄收獲與付出。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀(guān)后感嗎？下面是小編為大家收集的觀(guān)《銀河補習班》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀(guān)《銀河補習班》有感 篇1
我們暑假班的課程里有一堂觀(guān)后感的課，我一直在想：老師會(huì )帶我們觀(guān)看什么影片呢？今天老師宣布我們將要去星河影城觀(guān)看《銀河補習班》，我很開(kāi)心，因為導演是我喜歡的鄧超。
《銀河補習班》的主人公是馬浩文，影片北京從上世紀90年代開(kāi)始，一直描述到現在。主人公馬浩文是一名橋梁設計師，因設計了一所大橋而走上人生的巔峰，但又因大橋垮塌，錯過(guò)了兒子馬飛成長(cháng)的7年。沒(méi)有父愛(ài)的陪伴，兒子依然成為學(xué)渣和壞學(xué)生。出獄后，馬浩文面臨人生的屈辱，忍辱負重，肩負起對兒子的教育，與傳統教育方式產(chǎn)生了巨大的沖突，但最終獲得成功，引起觀(guān)眾強烈的反響和深刻反思。
看完電影，我完全沉浸在電影之中，與主人公一起哭，一起笑，在整個(gè)電影之中，最令人感動(dòng)的是那一幕，在看航空展回來(lái)的路上，兒子因為給爸爸泡面而坐錯了車(chē)，正好遇上了百年不遇的暴雨，引起洪水，兒子沉在洪水之中，這時(shí)父親爬山了天堤，我不禁緊張起來(lái)：難道在這個(gè)時(shí)候他們就要分開(kāi)了嗎？然后看見(jiàn)馬浩文拿著(zhù)大喇叭在呼喊：“馬飛你能聽(tīng)
見(jiàn)嗎？如果你能聽(tīng)見(jiàn)，就動(dòng)動(dòng)你的腦子，看看你身邊有什么？”馬飛竭盡全力掙扎著(zhù)，他用門(mén)做船，用床單做繩子，用電燈做信號，終于在茫茫洪水中逃出來(lái)了，我懸著(zhù)的一顆心終于著(zhù)地了。
看到這時(shí)，我不禁也想到了自己的一件事。我去新華書(shū)店看書(shū)，媽媽去附近的商場(chǎng)買(mǎi)東西，由于時(shí)間關(guān)系書(shū)店關(guān)門(mén)了，我自己獨自一人，見(jiàn)媽媽還沒(méi)有來(lái)，便在原地等待，可天氣不給力，一會(huì )兒又下雨了，我不能再呆下去，于是便過(guò)馬路。在商場(chǎng)門(mén)口找尋媽媽?zhuān)暝较略酱�，也沒(méi)見(jiàn)媽媽的身影，忽然我靈機一動(dòng)：我可以找媽媽的車(chē)呀！只要車(chē)沒(méi)走，媽媽一定還在，“功夫不負有心人”，我找到了媽媽的車(chē)，媽媽也在焦急地到處找我，正是因為我想到這個(gè)辦法，才迅速找到媽媽。這正如電影中所說(shuō)：“只要你一直想，就能干世界上所有事�！蔽冶惆堰@句話(huà)記了下來(lái)，把“一直想”深深刻在腦子中。
這部電影給了我莫大的感動(dòng)和心靈的震撼，使我明白了一個(gè)道理，只要腦子一直想，再加上自己的努力，就能做好世界上所有的事，就沒(méi)有翻不過(guò)的火焰山。
觀(guān)《銀河補習班》有感 篇2
今天，我與好友王博宇以及我們的兩位媽媽一同觀(guān)看了《銀河補習班》這部電影，觀(guān)看影片后讓我受益匪淺。
這部電影里面主要講了一個(gè)父子情的故事，鄧超主演的父親馬皓文與兒子馬飛一路的經(jīng)歷和共同的成長(cháng)。面對不知道長(cháng)大要干什么的馬飛，父親就比喻說(shuō)：人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話(huà)，那么拉弓還有什么意義呢？從沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題的兒子若有所思。
學(xué)校里，成績(jì)墊底的馬飛，一直是閻主任頭疼的學(xué)生，閻主任認為這樣的問(wèn)題少年就是煤球再怎么洗，也永遠變不成鉆石的孩子。但馬皓文卻在兒子身上看到了他無(wú)限的可能性，并將他視作一生的驕傲。電影中，馬皓文總是鼓勵著(zhù)馬飛，潛移默化地教他做人的道理。電影中就是因為有這樣的父親，兒子才能從一個(gè)吊車(chē)尾逆襲成學(xué)霸，最終實(shí)現人生的夢(mèng)想成了一名航天員。
這部電影既感動(dòng)又搞笑，相信許多人都是笑著(zhù)笑著(zhù)哭了，哭著(zhù)哭著(zhù)又笑了，我也是。我笑是因為電影中馬皓文讓馬飛聞聞青草的味道，而馬飛聞的卻是牛糞。我哭是因為洪水來(lái)臨時(shí)，馬皓文讓馬飛看看周?chē)臇|西，能能幫到自己走出洪水，這一刻讓我懂了父愛(ài)的深沉與偉大，他們愛(ài)我們有多么的強烈。
這部電影有很多教育的理念，讓家長(cháng)學(xué)會(huì )多鼓勵孩子，而孩子也應學(xué)會(huì )努力學(xué)習并樹(shù)立自己的夢(mèng)想，找到自己的人生坐標。
觀(guān)《銀河補習班》有感 篇3
7月26日晚上，我和爸爸一起去看這部電影。
這部電影主要講了馬飛從小到大的經(jīng)歷。馬飛的父親馬皓文是一名頂尖級的工程師。在90年代的北京亞運會(huì )前夕建成了東沛大橋。馬皓文也要舉著(zhù)亞運會(huì )的火炬過(guò)東沛大橋，然后，大橋就可以通車(chē)了。正巧，那天是馬飛的生日，馬皓文在上大橋之前送給馬飛一個(gè)生日禮物——一個(gè)用足球改造的地球儀。但是，像是地震了似的，大橋在眾目睽睽之下，塌了！因此，馬皓文的形象與大橋一同塌了。
幾年后，馬飛在繼父的幫助上了最好的初中，在一個(gè)很尷尬的情況下又與晝思夜想的爸爸見(jiàn)面了：他因為父親的事情，在學(xué)校里受到影響，學(xué)習成績(jì)一塌糊涂，教導主任準備開(kāi)除他；后來(lái)在爸爸的懇請下，答應教導主任把他的成績(jì)從倒數，提高到年級前十名才不會(huì )開(kāi)除他。在媽媽和繼父在廣州忙來(lái)忙去時(shí)，馬皓文想盡一切辦法，不光教導他課本上的知識，還引導他學(xué)習書(shū)本之外的知識，最重要的是教會(huì )他學(xué)習的方法，把他從班級，乃至年級倒數提到年級第1名。
在初一的期末考試前，馬飛與馬皓文去南�？春秸�。那是1998年，他們在回程途中碰上了大洪水，馬飛被卷到水中。馬皓文讓他利用學(xué)到的知識進(jìn)行自救，他逃過(guò)一劫�？纪暌院�，馬飛自信滿(mǎn)滿(mǎn)的比了個(gè)“ok”手勢。放榜當天，馬飛知道了自己考了第一名。后來(lái)，他成為宇航員乘著(zhù)“曙光”16號飛船進(jìn)入太空并依靠爸爸傳授給他的堅定信念，排除飛船的故障，成功返航。
看完電影后，我懂得了我們不僅要學(xué)知識，還要學(xué)思想和方法。這樣，才是真正的“學(xué)霸”！
觀(guān)《銀河補習班》有感 篇4
今天我哥哥的班主任在班級群推薦了一個(gè)電影，名字叫做《銀行補習班》，今天晚上爸爸就讓我和哥哥還有媽媽一起看了這個(gè)電影，看完后內心觸動(dòng)真的很大。
這片電影的主人公是鄧超主演的馬皓文。在馬飛六歲那年，由馬飛的爸爸馬皓文設計的濮陽(yáng)大橋突然塌了，馬皓文就被抓了起來(lái)，直到六年后才被放，出獄之后，馬飛因為犯錯太多，而被教導主任開(kāi)除學(xué)籍，馬皓文為了讓兒子留下來(lái)，和教導主任打了個(gè)賭，如果馬飛能在初一期末考試時(shí)考到全年級前十名，就讓馬飛留下。在考試前一個(gè)月，馬皓文帶著(zhù)馬飛偷偷溜走去看航天展，結果在回來(lái)的途中，馬飛因為下車(chē)幫爸爸泡泡面而上錯車(chē)，郵政號趕上百年一遇的洪水，和爸爸走散，落入水中，最后因馬皓文用喇叭大喊說(shuō)讓他看看身邊有沒(méi)有什么東西，讓他自救，并鼓勵他，馬飛就用舊門(mén)板，床單，手電筒做了一個(gè)木筏，找到了爸爸，并在期末考試前的最后一秒走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)。
考試結果出來(lái)了，就差21分就是年級前十了！班主任小高老師偷偷到教導主任辦公室看看馬飛的卷子，發(fā)現教導主任把馬飛的作文改成了0分！最后經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的辯論，校長(cháng)決定讓所有老師從新評分，最后平均分是22.8分，正好進(jìn)入年級前十！
長(cháng)大后，馬飛考上了航空系，一放學(xué)就跑到爸爸干活的工地上大喊，爸爸，爸爸，馬皓文！我考上了！考上了！又過(guò)了許久，他接到了一個(gè)任務(wù)，要到外太空去。有一天他爸爸在店里吃面，聽(tīng)到了當年橋塌的真情，原來(lái)是他當年最好的徒弟收了別人的錢(qián)，改了數據，便一氣之下沖了過(guò)去打了他幾捶，就上了報紙。馬飛的上級說(shuō)不讓馬皓文在處理這件事了，馬飛就去找他說(shuō)了，他爸爸說(shuō)他一直以為自己的教育很成功，卻發(fā)現很失敗。
他上了火箭，完成任務(wù)后剛開(kāi)始返回，卻被一個(gè)宇宙垃圾砸中了散熱系統好電線(xiàn)，然后無(wú)法和總部聯(lián)系，最后馬飛用三分鐘時(shí)間修好了機器，成功的回到了地球。
觀(guān)《銀河補習班》有感 篇5
我無(wú)意看到了這個(gè)電影就去看了，看完之后心情久久不能平復。非常感動(dòng)電影中父親和兒子堅強的品質(zhì)和在困境中仍相信人性美好的善良！但給我感觸最大的是里面的教學(xué)主任，他以一種偏執的眼光來(lái)看待孩子，這樣的教育對孩子傷害最大。
關(guān)于電影，我知道電影是有夸大成分的，但是電影也是源于生活的。你可能會(huì )問(wèn)我為什么感觸這么大，這不就是一個(gè)有些古板的老教師嘛？其實(shí)電影中的教學(xué)主任只是一直不相信自己的教育方法有問(wèn)題，一直在堅持自己的教育觀(guān)點(diǎn)。這樣的老師只是有點(diǎn)執念，但是在我的人生道路中，尤其是在我處于轉折點(diǎn)時(shí)遇到了一位“比這樣的老師更讓人畏懼的老師”�，F在的我根本不敢回想當時(shí)的那段時(shí)間，我感覺(jué)那段時(shí)間是我人生中最灰暗的時(shí)刻。我沒(méi)有想黑自己老師的意思，只是這樣的老師對孩子的摧殘是無(wú)疑的。幸而電影中孩子的家長(cháng)是一位有遠見(jiàn)的家長(cháng)，不然這樣美好的祖國花朵就被葬送了。
由于我的個(gè)人經(jīng)歷，我對待學(xué)生時(shí)我選擇“各種各樣”的教法。對于不同的孩子，我會(huì )給予不同的問(wèn)題以及不同的期待。但是我相同給予他們的是尊重和愛(ài)。我覺(jué)得所有的孩子都是需要愛(ài)和肯定的，他們希望被老師肯定同時(shí)也需要尊重。我對于孩子的問(wèn)題都會(huì )及時(shí)作出解答。讓我記憶深刻的是一個(gè)孩子問(wèn)我“老師我們學(xué)校的大門(mén)口為什么種了兩排楓樹(shù)而不是其他的樹(shù)？”當時(shí)我正在上課，腦子正在想著(zhù)課堂的知識，突然有一個(gè)女孩子問(wèn)了一個(gè)這樣的問(wèn)題。這個(gè)女孩子的思維比較發(fā)散，但是知識面很廣，腦子很靈活。當時(shí)我就有點(diǎn)生氣了，我說(shuō)請注意上課紀律，不要討論與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)題。當我轉過(guò)身看到的是一張驚恐的臉龐，瞬間讓我想起來(lái)了自己在課堂上也問(wèn)過(guò)自己語(yǔ)文老師同樣的話(huà)，我問(wèn)的是：老師，為什么咱們大門(mén)口種的是白玉蘭樹(shù)而不是柳樹(shù)或者其他樹(shù)呢？老師回答我的是：你父母為什么給你起名叫某某？當時(shí)全班哄堂大笑，我羞得滿(mǎn)臉通紅�？粗�(zhù)我的學(xué)生我想到了自己，我意識到自己犯了錯誤，我馬上給孩子說(shuō)明了原因“楓樹(shù)葉子比較大，能為你們遮擋風(fēng)雨，而且容易打掃”�？粗�(zhù)孩子瞬間恢復了活潑，我的一顆心才放了下來(lái)。我有了這樣的陰影，我不希望我的學(xué)生也走我的老路。
所以，對于孩子的童真請多些愛(ài)護，請多些寬容！說(shuō)不定在你我不經(jīng)意見(jiàn)就誕生了一位文學(xué)家！
觀(guān)《銀河補習班》有感 篇6
暑假的一天傍晚，我和爸爸媽媽早早吃好晚飯，去看最近鄧超主演的新劇《銀河補習班》。
檢票時(shí)間一到，大家紛紛走進(jìn)影院，我也按耐不住不住激動(dòng)的心情，找到座位后盼著(zhù)馬上放映，終于電影開(kāi)始啦。故事主要講述了主人公航天員馬飛在浩瀚的太空中由于機器發(fā)生故障失聯(lián)，在人生最大的絕境中，他回憶起自己心目中最了不起的父親。
馬飛的父親一一馬皓文，是一位了不起的橋梁工程師，那時(shí)還是一位亞運會(huì )火炬手。卻因大橋的突然倒塌，成為了罪犯，無(wú)辜入獄七年，讓他不能陪在兒子身邊。小時(shí)候的馬飛在大家眼里就是缺根弦，教不好的壞學(xué)生。后來(lái)馬飛的爸爸出犾了，看到馬飛的狀況很擔憂(yōu)，全身心投入對馬飛的教育。父親一直鼓勵他：你是這個(gè)地球上最聰明的孩子。耐心開(kāi)導馬飛：遇到困難不要放棄，永遠不服輸！要相信辛勤的付出總會(huì )有收獲的一天。那段時(shí)間父子倆相依為命，建立深厚感情。
故事有一段很感人的事件。馬皓文帶著(zhù)馬飛去旅行，父親因太累了在車(chē)上睡著(zhù)了，休息站時(shí)馬飛下車(chē)泡面，卻因上錯了車(chē)和父親失散。兩人在車(chē)站附近相互尋找，天空下起大雨，遇上了百年一遇的山洪爆發(fā)。爸爸不顧救援人員的阻攔，搶過(guò)喇叭，對準洪水那邊喊：馬飛，看看你周?chē)惺裁�，要讓腦子轉起來(lái)，你一定能成功。馬飛用自己的智慧，終于成功脫險！后來(lái)馬飛憑著(zhù)自己的努力考上了理想的航天大學(xué)，也讓老師、同學(xué)們刮目相看。
這部電影讓我看到了父愛(ài)是多么的偉大，也讓我懂得了只要努力付出就會(huì )有收獲。
觀(guān)《銀河補習班》有感 篇7
看完《銀河補習班》這部電影后，我徹夜難眠。
《銀河補習班》講述了一個(gè)關(guān)于父愛(ài)的故事。工程師馬浩文設計的橋垮塌了，被關(guān)進(jìn)監獄，留下污點(diǎn)。當他出獄來(lái)看兒子時(shí)，兒子卻成為了一個(gè)臭名遠揚的問(wèn)題學(xué)生，即將被開(kāi)除。馬浩文跟教導主任打賭：馬飛期末考試考到前十就不開(kāi)除他。由他來(lái)輔導兒子的學(xué)習。他教會(huì )兒子如何實(shí)現夢(mèng)想，如何在自然界中學(xué)習，如何思考，如何自救，他自稱(chēng)這是最好的補習班：銀河補習班。后來(lái)，馬飛通過(guò)自己的努力，當上飛行員，升為宇航員。不料，飛船出了事故，馬飛根據爸爸教的方法安全回到了地球。
《銀河補習班》讓我印象最深的是馬浩文教兒子自救的場(chǎng)景：馬飛跟爸爸走丟了，天空烏云密布，下起了狂風(fēng)暴雨，他看到這副情景，不禁打了個(gè)哆嗦，倒吸了一口冷氣。走著(zhù)走著(zhù)，他陷入了洪水中，洪峰即將來(lái)了，馬浩文不顧自身安全，拿著(zhù)喇叭，拼盡全力向不知是否還活著(zhù)的兒子喊：“馬飛，我是爸爸，如果你能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)，看看你身邊有什么可以利用的東西，想辦法，我相信你一定可以出來(lái)的！”馬飛的身邊有一座房子，他把木板拆下來(lái)做成船底，再找到一個(gè)手電筒，好讓安全人員一眼就可以看見(jiàn)他，馬上把他救了上來(lái)。
《銀河補習班》告訴了家長(cháng)讓孩子愛(ài)上學(xué)習的方法：讓孩子在玩耍時(shí)學(xué)習，減緩壓力，找到興趣。同時(shí)也告訴了我們怎么實(shí)現夢(mèng)想，怎么思考，怎么自救。
父愛(ài)是無(wú)窮的，父愛(ài)是不惜一切代價(jià)的，讓我們去細細體會(huì )父親對我們的愛(ài)吧！
觀(guān)《銀河補習班》有感 篇8
前幾天看了鄧超的銀河補習班，今天終于有時(shí)間來(lái)寫(xiě)一下觀(guān)后感。
電影的細節就不多講了，主要是探討家庭教育對人的影響以及對學(xué)校教育的深刻反思。還記得看完電影從電影院出來(lái)的時(shí)候同伴說(shuō)這個(gè)電影有點(diǎn)不適合我們學(xué)生看，可能是覺(jué)得有家庭的人更適合看這種題材的電影吧，但是我其實(shí)有點(diǎn)不同意這種看法。家庭教育和學(xué)校教育對我們的影響是一生的，在這個(gè)觀(guān)點(diǎn)上我深有體會(huì )。就在前幾天刷視頻的時(shí)候看到過(guò)這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：對于孩子來(lái)講，一歲之前的看護極為重要，很多痛苦記憶都會(huì )扎根在我們的神經(jīng)之中。就是說(shuō)，在孩子的嬰兒時(shí)期，不能放任他們哭泣，要及時(shí)安慰他們。否則很容易造成他們脾氣不好等問(wèn)題。就像有些人會(huì )經(jīng)常說(shuō)，“其實(shí)他人挺好的，就是脾氣不太好”�？墒怯袀�(gè)詞語(yǔ)叫做“言表于心”，如果心真的很好，就不會(huì )經(jīng)常無(wú)形之中表現出來(lái)暴脾氣。真正心好的人，都是心態(tài)和外表都平和的人。所以最后得出的結論就是，幼年不愉快的經(jīng)歷將在成年之后影響我們的心理健康。
我覺(jué)得做人，最基本的，是要做一個(gè)平和的人。在電影中，因為成績(jì)下滑，貪玩的馬飛被老師和媽媽一再的否定，這無(wú)疑會(huì )讓他對自己產(chǎn)生一定的自我懷疑。但是父親卻沒(méi)有責怪他，反而是不斷地對他進(jìn)行鼓勵，讓他重新找回自信。同時(shí)，他也對學(xué)校填鴨式的教學(xué)提出了質(zhì)疑，并一步步地引導馬飛去找到自己可以為之奮斗一生的事業(yè)。作為一個(gè)父親，他是理性的，他沒(méi)有放棄一個(gè)在別人看來(lái)已經(jīng)無(wú)可救藥的孩子，而是不斷地讓孩子找到自信。而對于有些家長(cháng)的做法我是極其不認同的。就像電影里鄧超所說(shuō)的，大家都是第一次當父母，難免會(huì )有過(guò)錯，可是，他們卻吝嗇于對孩子表達自己的愛(ài)。黃磊曾經(jīng)在節目中提到，我們要做新時(shí)代的父母，更年輕，更活躍，更善于表達，人生最大的悲哀在于不敢說(shuō)愛(ài)。把小孩當成我們自己的朋友，有什么想要表達的就要大膽地說(shuō)出來(lái)，不管是關(guān)心也好，批評也好，這對于他今后的成長(cháng)也是有極大的好處的。當然，不單單是對子女，對于父母我們也要敢于表達自己的愛(ài)，這也是對父母的一種責任。
當然，有些家長(cháng)可能會(huì )說(shuō)：“什么，教小孩還要學(xué)？”“我工作這么忙，哪有時(shí)間學(xué)習怎么去教育孩子”更有甚者崇尚棍棒教育，簡(jiǎn)單有效。但你一定要記住，孩子受到的痛苦，恐懼不會(huì )憑空消失，不是報復在父母身上，就是發(fā)泄到其他的孩子身上。你現在怎么讓孩子聽(tīng)話(huà)以后孩子遇到事情之后就會(huì )采取同樣的行為模式，這取決于童年生活中的潛意識。
講到這里好像有點(diǎn)脫離主題了，但是我想表達的是，既然我們選擇生養孩子，即使不能給他帶來(lái)多么優(yōu)越的生活條件，也一定要從主觀(guān)態(tài)度上去愛(ài)他，讓他有一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境。讓他像大樹(shù)一樣在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境里深深扎根，讓他學(xué)會(huì )自信，面對困難和挑戰時(shí)，能夠從容地對自己說(shuō)一聲：“加油，我一定能行！”
觀(guān)《銀河補習班》有感 篇9
最近，我去看了一部暑假熱門(mén)的電影《銀河補習班》�？赐旰笪也唤粶I下，片中鄧超演的馬皓文對他兒子馬飛的教育方式與學(xué)校和其他家長(cháng)的完全不一樣——他敢于突破傳統的灌輸式教育，他不再只局限教他兒子各種書(shū)本知識，還教會(huì )他各種運用技能和自理能力。同時(shí)注重寓教于樂(lè )，帶他去各地游玩，從景點(diǎn)中了解不同的歷史故事。還讓他兒子去追求自己喜歡的東西，向自己定的目標出發(fā)去努力。雖然有時(shí)候自己能力欠缺，只要努力去奮斗，要相信憑自己的實(shí)力可以做到，實(shí)現目標。
片中有一個(gè)讓我記憶深刻的環(huán)節：馬皓文和馬飛游玩后回學(xué)校，路上馬皓文十分疲憊，睡過(guò)去了，(這讓馬飛感受到大人也會(huì )累得，也需要休息)馬飛下車(chē)去泡方便面，結果另外一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)停在差不多的位置，導致馬飛上錯車(chē)，結果與爸爸走散。但人有不測風(fēng)云，兩人又遭遇百年不遇的洪水，馬飛被困，解放軍叔叔讓所有人撤離，馬浩文因沒(méi)找到兒子，久久不肯離開(kāi)，同時(shí)在岸邊呼喊“如果你能聽(tīng)見(jiàn)，兒子！看看你周邊有什么？想辦法！動(dòng)動(dòng)你的腦筋，想辦法，你能出來(lái)！你一定能出來(lái)！”馬皓文一遍遍的喊著(zhù)。就在救援人員打算離開(kāi)時(shí)，馬飛坐在一個(gè)門(mén)板上，吹著(zhù)哨子，打著(zhù)手電筒奮力劃過(guò)來(lái)。這正是馬皓文平時(shí)教育孩子要會(huì )獨立思考，勇于挑戰，學(xué)會(huì )生存的真實(shí)寫(xiě)照。
經(jīng)過(guò)馬皓文每天的補習和教育，通過(guò)馬飛自己的努力，馬皓文與學(xué)校教導主任打的賭——馬飛在期末考進(jìn)年級前十并將成為這所學(xué)校最優(yōu)秀的孩子的愿望成功實(shí)現了。馬飛進(jìn)入年級前十，并且后來(lái)成為一位優(yōu)秀的宇航員，并在宇宙飛船在太空中遭遇不測時(shí)，他挺身而出，史無(wú)前例的破解難題。為自己和國家贏(yíng)得榮譽(yù)。
看完后，我久久不能平靜，這部影片的教育意義實(shí)在是強大。我們在學(xué)習知識的過(guò)程中，除了要掌握基本知識，更要有獨立思考的能力與永不放棄的精神，這樣我們每天都會(huì )進(jìn)步。
觀(guān)《銀河補習班》有感 篇10
暑假的一天，媽媽下班回到家，帶我和妹妹去影院看了《銀河補習班》。
影片主要講述的鄧超飾演的馬皓文替單位背黑鍋并入獄，而他的兒子馬飛年經(jīng)還小，因為父親入獄而受到別人的白眼和欺負。父親在獄中努力干活想獲得減刑，也受到獄友的欺負，可他從不服輸。
七年過(guò)去了，七年里父子兩人沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次面，終于父親獲得減刑提前出獄，馬飛也成長(cháng)為一位少年，父子相見(jiàn)引來(lái)了很多誤會(huì )、生疏、委屈和埋怨，但血濃于水的父子親情戰勝了一切，讓兩人和好如初。
成長(cháng)的過(guò)程中，馬飛從父親那里學(xué)到了許多東西，“你是這個(gè)世界上最聰明的孩子”這句話(huà)是父親對兒子的肯定，“永遠不要停止思考，永遠不認輸”，是對馬飛講述的人生哲理，這也讓馬飛在長(cháng)大成人后成為一名優(yōu)秀的宇航員。
讓我印象深刻的有兩個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)是馬飛和父親出門(mén)遠行，在返程的路上，父子兩人陰差陽(yáng)錯走散了，還遇到了百年不遇的大洪水。馬飛被困在低洼的地方，眼看洪水已經(jīng)到了胸口，生命攸關(guān)的時(shí)刻，馬飛聽(tīng)到的父親的呼喊聲，那是父親站在堤壩上，手里拿著(zhù)擴音器，聲嘶力竭地大聲呼叫兒子，并鼓勵兒子利用身邊的物品想辦法走出來(lái)，最終馬飛利用一塊門(mén)板，一條窗簾，還有一個(gè)手電筒，在救援人員的幫助下獲救。這一幕看得我心潮澎湃，既緊張又激動(dòng)，為馬飛身陷困境而擔憂(yōu)，為馬飛克服困難自救成功而激動(dòng)。
手電筒第二次出現，是馬飛在太空中意外失聯(lián)，得知消息的父親徹夜難眠，拿出的當年在洪水中救過(guò)馬飛的手電筒，在天上照啊照。這時(shí)的父親已經(jīng)上了年紀，頭發(fā)灰白，披著(zhù)外套靠在走廊的欄桿上，此時(shí)的父親是想告訴兒子，不要輕易認輸，盡管兒子看不到那束光，可他能感應到，最終馬飛走出艙門(mén)，排除的故障，安全返回了地球。父子再次想見(jiàn)，一句話(huà)，讓父子心靈相通，這一刻，馬飛才真正理解父親。
人生總是有起起落落，而落?的境界往往會(huì )消磨人的毅力，最終走出困境的人都少不了一份堅持，朝著(zhù)自己的方向不斷前進(jìn)。
觀(guān)《銀河補習班》有感 篇11
今天，爸爸、媽媽和我興高采烈的一起去看了一部電影，名字叫《銀河補習班》。
影片里面講述的是馬飛小時(shí)候總被人欺負，她的爸爸用足球給他做的地球儀也被其他小朋友弄壞了，還被老師和小朋友說(shuō)他缺根弦。但是爸爸一直鼓勵他，沒(méi)有放棄他，認為他是最聰明的，通過(guò)爸爸和馬飛的努力，最后馬飛長(cháng)大后當上了宇航員。
這部影片使我印象最深刻的就是，馬飛坐錯公交車(chē)后忽然洪水來(lái)了，馬飛被困在了洪水里。爸爸找不到他，只好用話(huà)筒對著(zhù)洪水里被困的房屋大喊：馬飛，你能出來(lái)，你一定能出來(lái)，你要想辦法，你的腦子要一直想一直轉，看看你的周?chē)惺裁匆朕k法。馬飛聽(tīng)到爸爸的話(huà)后，自己動(dòng)腦筋制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的船終于出來(lái)了�？吹竭@里我流下了激動(dòng)的淚水。這不是課本上的知識，但是這是十幾歲孩子動(dòng)腦筋想辦法就有可能把自己救出來(lái)了，我想以后遇到困難的時(shí)候也要自己多想辦法，腦子要一直轉。
看完這部影片使我想起了這學(xué)期期末考試我沒(méi)有考好，爸爸、媽媽當時(shí)對我很失望，但是后來(lái)爸爸和媽媽對我細心講解，我知道我哪里題做錯了。爸爸、媽媽并對我說(shuō)；平時(shí)要多積累，多注意細節。三年級時(shí)好好考，你是最棒的！加油！聽(tīng)到爸爸媽媽的鼓勵，給了我很大的鼓勵，我想在今后的學(xué)習上我也要像馬飛那樣：永遠不認輸！相信自己能做到最好。
看過(guò)銀河補習班這部電影，真的使我受益匪淺。
觀(guān)《銀河補習班》有感 篇12
最近，《銀河補習班》這部電影正火熱上映。因為口碑不錯，所以我也去觀(guān)看了�？偟膩�(lái)說(shuō)，這部電影淚點(diǎn)很多，意義深遠，值得大家一看。
影片主要內容是一個(gè)叫馬皓文的父親，因為一次重大事故而蒙冤入獄七年，導致錯過(guò)了兒子的成長(cháng)。他出獄后用自己獨特的“教育方式”來(lái)引領(lǐng)著(zhù)孩子成長(cháng)，最終他的兒子馬飛由一名差點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除的雙差生，變成了學(xué)校引以為自豪的航天員。
整部電影中，有許多地方值得我們深思，所反映出的一些教育問(wèn)題也都是“一針見(jiàn)血”。最為經(jīng)典的，我認為是以下幾個(gè)片段。
“只要腦子一直想，你就能干這世界上所有的事�！边@句話(huà)可以說(shuō)是圍繞全篇的一句話(huà)。當馬飛在獄中與父親分別時(shí)，當馬飛遇到兇猛的洪水時(shí)，當馬飛在太空遇險時(shí)，這句話(huà)都縈繞在他的耳畔�，F在我們也需多動(dòng)腦子，培養自主能力，養成動(dòng)手能力，而不是被局限于書(shū)本。更重要的是要有生存的能力，若不是馬皓文經(jīng)常這樣教導馬飛，我想或許馬飛也不可能從洪水中脫險，從太空中活著(zhù)回來(lái)。
“你自己的事，永遠不用問(wèn)我�！鄙钜�，當馬皓文還在畫(huà)圖稿時(shí)，馬飛便起身問(wèn)他：“我能不睡覺(jué)嗎？”馬皓文告訴他：“你自己的事，永遠不用問(wèn)我�！庇谑邱R飛便學(xué)著(zhù)父親，認真地看起書(shū)來(lái)。這么小的`一個(gè)場(chǎng)景卻在告訴我們：父母是孩子的榜樣。中國有句古話(huà)“有其父必有其子”，父親都這么認真，孩子自然也不甘落后。最好的教育，就是父母給孩子樹(shù)立榜樣。
“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話(huà)，每天拉弓又有什么意義呢？”當馬皓文問(wèn)起馬飛將來(lái)想干啥時(shí)，馬飛卻說(shuō)：“考清華北大，媽媽說(shuō)的�！笨神R皓文卻告訴他“清華北大只是過(guò)程，不是目的�！笔前�，人生路漫漫，寒窗十年不僅僅為了考取名校，更重要的是要有興趣和目標，要做自己的主人。
當然，這部影片也存在一些缺陷：首先，影片中對閆主任形象塑造得過(guò)于刻板；其次，家長(cháng)帶著(zhù)孩子逃學(xué)旅游大半個(gè)月，卻考出離奇的高分太過(guò)理想；最后，在太空中，脫掉掛鉤拋卻宇航繩違規操作卻僥幸存活，這太神奇！
不過(guò)，最后還是由衷地推薦這部電影——《銀河補習班》。我們的人生無(wú)論遇到什么挫折，都絕不認輸！
觀(guān)《銀河補習班》有感 篇13
今天我哥哥的班主任在班級群推薦了一個(gè)電影，名字叫做《銀行補習班》，今天晚上爸爸就讓我和哥哥還有媽媽一起看了這個(gè)電影，看完后內心觸動(dòng)真的很大。
這片電影的主人公是鄧超主演的馬皓文。在馬飛六歲那年，由馬飛的爸爸馬皓文設計的濮陽(yáng)大橋突然塌了，馬皓文就被抓了起來(lái)，直到六年后才被放，出獄之后，馬飛因為犯錯太多，而被教導主任開(kāi)除學(xué)籍，馬皓文為了讓兒子留下來(lái)，和教導主任打了個(gè)賭，如果馬飛能在初一期末考試時(shí)考到全年級前十名，就讓馬飛留下。在考試前一個(gè)月，馬皓文帶著(zhù)馬飛偷偷溜走去看航天展，結果在回來(lái)的途中，馬飛因為下車(chē)幫爸爸泡泡面而上錯車(chē)，郵政號趕上百年一遇的洪水，和爸爸走散，落入水中，最后因馬皓文用喇叭大喊說(shuō)讓他看看身邊有沒(méi)有什么東西，讓他自救，并鼓勵他，馬飛就用舊門(mén)板，床單，手電筒做了一個(gè)木筏，找到了爸爸，并在期末考試前的最后一秒走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)。
考試結果出來(lái)了，就差21分就是年級前十了！班主任小高老師偷偷到教導主任辦公室看看馬飛的卷子，發(fā)現教導主任把馬飛的作文改成了0分！最后經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的辯論，校長(cháng)決定讓所有老師從新評分，最后平均分是22.8分，正好進(jìn)入年級前十！
長(cháng)大后，馬飛考上了航空系，一放學(xué)就跑到爸爸干活的工地上大喊，爸爸，爸爸，馬皓文！我考上了！考上了！又過(guò)了許久，他接到了一個(gè)任務(wù)，要到外太空去。有一天他爸爸在店里吃面，聽(tīng)到了當年橋塌的真情，原來(lái)是他當年最好的徒弟收了別人的錢(qián)，改了數據，便一氣之下沖了過(guò)去打了他幾捶，就上了報紙。馬飛的上級說(shuō)不讓馬皓文在處理這件事了，馬飛就去找他說(shuō)了，他爸爸說(shuō)他一直以為自己的教育很成功，卻發(fā)現很失敗。
他上了火箭，完成任務(wù)后剛開(kāi)始返回，卻被一個(gè)宇宙垃圾砸中了散熱系統好電線(xiàn)，然后無(wú)法和總部聯(lián)系，最后馬飛用三分鐘時(shí)間修好了機器，成功的回到了地球。
觀(guān)《銀河補習班》有感 篇14
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爸爸和我騎著(zhù)自行車(chē)往電影院趕去。本來(lái)我是不想去的，這么好的天氣，不在家里睡覺(jué)怎么能行呢？等我們到了電影院果然是來(lái)著(zhù)了，怎么能不看呢？后來(lái)我們只好看了《銀河補習班》，但我怎么也沒(méi)想到它對我的感觸竟然那么大……
電影開(kāi)始時(shí)，宇航員馬飛乘坐的宇宙飛船馬上要就要飛往太空，可是，沒(méi)有一個(gè)親屬來(lái)送他，接著(zhù)宇宙飛船飛向了太空。后來(lái)，宇宙飛船的某個(gè)重要部位被太空金屬垃圾割壞了，宇宙飛船回不了地球，而馬飛想起自己小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷，于是不顧一個(gè)隊友的阻止出倉修理，最終返回地球的故事。
“人生就像射箭，而夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話(huà)，那每天拉弓還有什么意義？”每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不能因為家長(cháng)或老師的一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作或者一個(gè)眼神而改變。只有堅守夢(mèng)想，才能取得勝利“一個(gè)饅頭，第一次蒸很好吃，可是如果反反復復地蒸，那就不好吃了�！钡谝淮螌W(xué)習效果好，如果反復復習，效果反而不如第一遍。
電影中，堅持老式教育的主任，開(kāi)始自己的孩子考的很好，甚至還當了狀元�？墒呛髞�(lái)，只因考砸了一次，主任就不見(jiàn)自己的兒子，可憐的兒子就選擇了另一條道路—從樓上跳了下去，搶救回來(lái)后就成了瘋子。馬飛的爸爸采用新的教育方式，經(jīng)歷種種磨難，最終，將兒子培養成了一個(gè)偉大的人。
當我經(jīng)歷磨難時(shí)，我都會(huì )想起這部電影，然后再次艱難地站起來(lái)，這部電影時(shí)不時(shí)地激勵著(zhù)我。我度過(guò)磨難時(shí)，感覺(jué)輕松不少。它幫我解決了很多問(wèn)題，而我也希望它能幫更多的人解決問(wèn)題。所以，我推薦大家看看這部電影。
觀(guān)《銀河補習班》有感 篇15
《銀河補習班》的這個(gè)故事要從一艘飛船上說(shuō)起，宇航員馬飛和另一位宇航員所在的飛船遭到了太空碎片的襲擊，意外與地面失聯(lián)。在太空艙里的馬飛突然回憶起與父親的美好時(shí)光――
在馬飛很小的時(shí)候，老師就罵他“缺根弦”，可當渾身散發(fā)著(zhù)金光的父親高舉火炬向他走來(lái)時(shí)，馬飛覺(jué)得父親簡(jiǎn)直太偉大了�？蓻](méi)想到的是，在父親馬皓文的高光時(shí)刻，那座讓他引以為豪的得意之作的橋――塌了。從此，悲劇拉開(kāi)了帷幕……
馬皓文替單位背了黑鍋進(jìn)了監獄，但年幼的馬飛與母親探望父親時(shí)，卻想與父親在一起。無(wú)奈之下，馬皓文騙兒子玩游戲，但馬飛回到家后，卻依然不見(jiàn)父親的身影，年幼無(wú)知的他高舉手電筒，盼望父親趕快回家。七年后，馬皓文出獄見(jiàn)到了初一的兒子，恰巧，馬飛繼父的公司出了問(wèn)題，于是，馬飛與馬皓文重新住進(jìn)了那間破敗的小屋。但馬皓文面臨的不僅是錢(qián)的問(wèn)題，還有馬飛那似乎要永遠墊底的學(xué)習成績(jì)和教育問(wèn)題。
馬皓文決心讓孩子脫離封建性教育，讓他大膽、自主、獨立地學(xué)習，并與教導主任閻主任打了個(gè)賭――馬飛期末考試必進(jìn)全年級前十名！可令人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，在期末考試的最后沖刺階段，馬皓文沒(méi)有讓兒子馬飛拼命死學(xué)，而是帶著(zhù)他去旅游，他們白天旅行，晚上補課，那是馬飛人生中最甜蜜的一段時(shí)光……
意外又一次發(fā)生了，在他們回家的車(chē)上，馬飛下車(chē)去打水，可是卻意外坐上了另一輛車(chē)，父子就這樣錯過(guò)。最糟糕的是，洪水竟然在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)臨，馬皓文不顧危難，大聲呼喊兒子，兒子馬飛聽(tīng)到父親的提示，仔細觀(guān)察周?chē)h(huán)境，最終自救成功。
回到學(xué)校，馬飛不負父親的期望，贏(yíng)了當初與閻主任的賭約，并乘勝追擊，一躍成為本校最優(yōu)秀的學(xué)生。
多年之后，飛船之上，馬飛回憶起父親的話(huà)，冒險嘗試，最終成功與地面取得聯(lián)系。
“永遠不要停止思考，永遠不服輸，只要你不害怕，就沒(méi)人能擋住你的路�！薄坝涀�，別別人說(shuō)什么你就信什么�！薄叭松拖裆浼�，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話(huà)，你每天拉弓又有什么意義？”“每個(gè)人都有自己的一座橋，把自己的橋修好，在我看來(lái)，是世界上最大的事�！笔堑�，人，就要去做自己喜歡的事，活著(zhù)就要有目標，有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想，你就無(wú)非是一具空軀，正如行尸走肉一般。所謂的考大學(xué)是最終目標嗎？不，不是，過(guò)去不是，現在不是，將來(lái)也不是！它僅僅是一個(gè)過(guò)程，并不是最終目標。沒(méi)錯，期末復習的確是重要的時(shí)刻，但不是最重要的時(shí)刻，最重要的時(shí)刻應該是均勻的散布在每一天，每一分，每一秒里。
老年馬皓文揮著(zhù)手電筒照向天空時(shí)，鏡頭切換到太空，馬飛在孤注一擲時(shí)，晨曦暖黃的光越過(guò)地球照到馬飛身上，就好像父親馬皓文手電筒的光�！爱斈闵硖幒诎档臅r(shí)候，你還能給別人帶來(lái)光明，你就是一個(gè)成年人了�！彼�，在馬飛提出想要電腦的那個(gè)夜晚，馬皓文把光明與舒適留給了兒子，自己卻身處黑暗之中。這正是本部影片帶給我們的精神食糧――永遠不服輸的精神與父愛(ài)的偉大。
永遠不服輸，永遠堅信自己，就沒(méi)人能夠打敗你。這世上有很多事，我們控制不了，但是我們可以控制自己。
永遠不服輸，
永遠不服輸，
永遠不服輸……
觀(guān)《銀河補習班》有感 篇16
一部?jì)?yōu)秀的電影，不僅僅給人們帶來(lái)了視聽(tīng)的享受與感官的刺激。還可以滋潤人的心靈。
今天與老爸一起觀(guān)看了《銀河補習班》這部電影，對我感悟頗深。整個(gè)電影是以回憶的方式來(lái)播放的。本片講述了一位在校的初中生，學(xué)習成績(jì)位于倒數第一，由于多次違反了學(xué)校的規定，從而面臨著(zhù)被學(xué)校開(kāi)除學(xué)籍的危機。這時(shí)他含冤入獄的父親出獄了，在聽(tīng)說(shuō)了學(xué)校的處分后，他與校主任打賭在期末時(shí)可以考入全校前10名，在他父親的引導與鼓勵以及他自己的不懈努力下逆襲為全校第一，并有可能沖擊全校高考狀元，但是他仍選擇了自己的夢(mèng)想，當上了一名宇航員。
一個(gè)成功的人生，與許多因素脫不了關(guān)系，他們往往有父母的鼓勵，老師的信任以及自己的自信與不懈努力。同時(shí)自信在危難中顯得格外重要，在洪水中做成了一張簡(jiǎn)易的木筏，逃脫黑暗獲得光明。
“沒(méi)有靶心，拉弓是沒(méi)有用的�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字卻讓人深思，樹(shù)立目標，相信自己，堅持不懈，終會(huì )在黑暗中找到屬于自己的光明。
觀(guān)《銀河補習班》有感 篇17
每個(gè)人都有自己的一座橋，把自己的橋修好，在我看來(lái)，是世界上最大的事兒。
這部電影主要講述了馬皓文被人陷害，導致坐牢七年，錯過(guò)了馬飛的童年，再次見(jiàn)面時(shí)卻是十分尷尬，當時(shí)馬飛正被主任通報批評，甚至放話(huà)要開(kāi)除他，但馬皓文不甘心，于是以一種特殊的教育方式的培養馬飛，雖然過(guò)程艱難，但還是取得了好成績(jì)，而且在與爸爸學(xué)習的日子中還學(xué)到了許多課本中沒(méi)有的知識，甚至在以后的工作中救了他一命。
也許在眾多人眼里，這部電影講述的只是馬皓文的教育方式。但在我眼里不只是這樣，它講述的，還是一位父親對孩子的愛(ài)。
年輕時(shí)的馬皓文，以他設計的橋驕傲，但他塌了，年老的馬皓文，以他精心培養的兒子驕傲，但他說(shuō):“這事兒已經(jīng)過(guò)去那么多年了，除了您，還有誰(shuí)在乎？爸，咱就不折騰了。"時(shí)，它又塌了，這次塌的，是心……
而那句"懂了"該有多心酸。
后來(lái)馬飛在太空遇難，原本要放棄了，卻看到了一張意義非凡的紙條，上面寫(xiě)著(zhù):
爸爸:像你一樣，永遠不認輸。
他使馬飛重拾信心，修好了天線(xiàn)，戰勝了困難，成功返回地球。
馬皓文認為自己的教育是失敗的，但當兒子說(shuō):“爸，對不起，我也是第一次學(xué)著(zhù)當兒子。"時(shí)可以看出他的的教育非常成功。
其實(shí)馬浩文的橋，就是馬飛，他從來(lái)都沒(méi)有塌過(guò)。
永遠，不認輸……
觀(guān)《銀河補習班》有感 篇18
今天，我和媽媽一起看了一部電影《銀河補習班》，這部電影使我深有所感。
影片主要講了東沛大橋的設計師馬皓文因在舉辦東沛大橋成立儀式的時(shí)候，大橋突然坍塌了，他被含冤入獄。讓他遺憾的是錯過(guò)了兒子七年成長(cháng)的時(shí)光。出獄后，他用自己獨特的方式和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)給予兒子馬飛自由成長(cháng)的空間，教會(huì )兒子獨立思考的能力和面對困難的勇氣，并與閆主任打賭，讓一個(gè)“缺根弦的學(xué)渣”成為可造之材。
影片中有這樣一段話(huà)“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭，連箭靶子都找不到在哪？你每天拉弓有什么用。"人生需要夢(mèng)想，需要目標，需要有計劃，遇到困難要堅持不懈。影片中父子歸途中遭遇大雨3引起洪水暴漲，馬飛與他的父親中途走散，馬飛被困在洪水中，險象重生，命在旦夕，他的爸爸在堤壩上拿著(zhù)擴音器，一直鼓勵他，要他開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，馬飛積極開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，成功脫險。馬飛遭遇太空事故事，想到爸爸對他的教誨，開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，成功返回地面。
看了這部電影，讓我明白了，我們一定要為自己的夢(mèng)想而努力，為了自己的夢(mèng)想，要學(xué)會(huì )獨立思考，敢于面對。
觀(guān)《銀河補習班》有感 篇19
我們都渴望鄧超式的美好，卻終將屈服于教導主任式的現實(shí)。
劇終時(shí)，邊上的小女孩閃爍著(zhù)星星的眼：“媽媽?zhuān)乙院笠惨耨R飛一樣快樂(lè )學(xué)習!”一旁的母親眼眶也有些濕潤：“好的，孩子，媽媽都支持你�！�
望著(zhù)那對母女離座的背影，我發(fā)現，淚水從我的眼中滾落下來(lái)。
為什么我的眼中飽含淚水?我的眼淚為誰(shuí)而泣?
首先必定是為電影。電影中鄧超飾演的爸爸--馬皓文在一場(chǎng)冤屈的牢獄之災后依舊笑對人生，在應試教育的主環(huán)境下依然堅持快樂(lè )式教育，把兒子馬飛培養成了一個(gè)心懷夢(mèng)想的人。這種理想式的育兒，是我們無(wú)數青少年心中的夢(mèng)，而我們做的夢(mèng)，哪怕并不存在，卻以一種曲筆的方式成為了現實(shí)。
于我，卻是另一種滋味。
我已經(jīng)好久沒(méi)做夢(mèng)了。相比同齡人，或許我是他們心中的那個(gè)“鄧超式教學(xué)”的實(shí)踐者：當我的同班同學(xué)努力背誦乘法口訣時(shí)，我的媽媽帶著(zhù)我沒(méi)心沒(méi)肺地打羽毛球;當我的同學(xué)們?yōu)橐粌煞制床珪r(shí)，我還在學(xué)習自己喜歡的樂(lè )器;當我的同學(xué)一個(gè)個(gè)成為別人家的孩子時(shí)，我發(fā)現，我長(cháng)大了。
我擁有過(guò)他們永遠想象不到的青春，卻得不到他們理所當然的成績(jì)。鄧超式的理想教育，真的能實(shí)現嗎?縱使是擁有一對開(kāi)明的父母，我依然逃脫不過(guò)“理所應當”的補課，逃脫不過(guò)“想當然”的應試教育，逃脫不過(guò)別人印象中“活該”的命運。
如果說(shuō)鄧超式教育是我成長(cháng)中的保護傘，那么應試教育就像保護傘下的菌菇，在得不到陽(yáng)光的條件下依然茁壯成長(cháng)。鄧超式的教育，永遠只能活在理想中。就像我一次次地嘲諷那些“讀書(shū)機器”，可是最終他們卻活得比我自在。
不記得有多久，沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一篇“無(wú)中心思想”的文章了，議論文的三段體、記敘文的抒情，一個(gè)個(gè)模版，早就刻在了我的腦子里�；蛟S我永遠都無(wú)法理解，什么時(shí)候真情實(shí)感，是作文最可或缺的一項要素……
我終究活成了我最討厭的樣子。
可是，正如秋瑾的墓上放了花，海倫凱納的眼睛重見(jiàn)光明一樣，誰(shuí)又能預測未來(lái)是什么樣呢?或許當幾年后的我再帶著(zhù)我的孩子來(lái)重溫這部電影時(shí)，我的孩子會(huì )驕傲地告訴我：“媽媽?zhuān)一畛闪俗约合牖畹臉幼��！?/p>
或許40年后的教科書(shū)里輕輕帶過(guò)一筆：“應試教育時(shí)代早已結束�！�
或許我最后的淚，是淚給對教育改革的憧憬，對未來(lái)明天的希望……
劇中鄧超飾演的爸爸對著(zhù)太空英雄兒子馬飛笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)魔術(shù)真好看，能給我再變一次嗎?”
未來(lái)，我們相信奇跡。
觀(guān)《銀河補習班》有感 篇20
借著(zhù)不多的觀(guān)影機會(huì )，恰逢大片《銀河補習班》上映，我便選擇了這部鄧超主演的電影。
單看片名就能讓人感到糾結了�！般y河”，多么高大上、多么宏偉啊!可再一看“補習班”，細小、繁瑣之感油然而生。那么影片的主題是什么呢?事實(shí)上，影片也正是在宏大與細碎、科幻與現實(shí)、過(guò)去與未來(lái)的交織中逐步遞進(jìn)的。
電影采用了影視創(chuàng )作中常見(jiàn)的倒敘手法。雖談不上獨特，但其嚴密充足的鋪墊著(zhù)實(shí)令我耳目一新，這一點(diǎn)在故事的末尾尤為明顯，嵌入自然，并無(wú)刻意。在影片的開(kāi)始，主角馬飛是一名光榮的宇航員，即將代表國家出征太空。但是觀(guān)眾們很快就會(huì )發(fā)現，故事的主題并不在此。直到馬飛所在的飛船遭遇太空垃圾的襲擊、與地指失聯(lián)后，他向飛船指令長(cháng)訴說(shuō)起了他的童年，故事才算開(kāi)始。
在近兩個(gè)小時(shí)的敘述中我們不難看出，馬飛的童年并不幸福。在他幼兒園的時(shí)候，父親馬皓文便被人陷害而進(jìn)了監獄。曾經(jīng)是橋梁設計師、風(fēng)光無(wú)限的”馬工”，一夜之間成了階下囚，年幼的馬飛當時(shí)并不知曉這一切。馬皓文的妻子也帶著(zhù)馬飛與他離婚。但是，馬皓文常常給兒子寫(xiě)信，勉勵他“腦子只要時(shí)刻在轉，你就可以做世界上的任何事情”、“永遠不認輸，你是最優(yōu)秀的孩子”。但是，“缺根弦”的馬飛似乎做不了世界上的任何好事。出獄的馬皓文歷經(jīng)艱苦、受了許多不應該的挖苦，終于以頑強的毅力和堅韌的性格度過(guò)了難關(guān)，在他的手上，那個(gè)比別人笨的馬飛，從班級墊底到年級第一，馬飛創(chuàng )造了一個(gè)不可能的奇跡。
在影片的末尾，出現了“送給父親”的字樣，我想，這才是這部主題不明確的電影的主題：一個(gè)父親應當給自己的兒子一些東西，一些課本上學(xué)不到的東西，它們應該包括：如何面對挫折、如何努力奮斗、如何樂(lè )觀(guān)生活……同時(shí)也告訴孩子們，他們也應當學(xué)習一些東西，這包括：學(xué)習的方法、高效自主學(xué)習、把學(xué)到的知識應用在生活中……
簡(jiǎn)而言之，《銀河補習班》雖然是一部喜劇兼帶一點(diǎn)科幻的電影，但其中的意味，顯然是送給普天下的父親和兒子們的。盡管它的劇情過(guò)于理想(比如馬飛有一個(gè)曾經(jīng)坐牢的父親卻仍能夠入選宇航員)但它顯然是希望借此傳達一種“一個(gè)父親不能更不會(huì )被生活所擊倒”、“一個(gè)孩子不能放棄自己，要敢于挑戰自己、提升自己”的高尚精神。一個(gè)在監獄坐牢7年的父親、一個(gè)班級成績(jì)墊底的小鎮孩子尚且如此不服輸，我們，這些生長(cháng)在大城市的人，又有什么理由放棄、說(shuō)自己不行呢?
“只要你一直想，你就可以做好任何事情�！�
觀(guān)《銀河補習班》有感 篇21
昨天,我看了一部非常感人的電影，叫作《銀河補習班》。這部電影是送給孩子、獻給父親的一份美好的禮物。其中有幾個(gè)畫(huà)面，我記憶深刻，難以忘懷!
影片一開(kāi)始，一幫小朋友都在為歡迎儀式彩排，馬飛呢，老師讓他站著(zhù),他蹲著(zhù)，讓他蹲著(zhù),他偏站著(zhù)。馬飛的爸爸,是大名鼎鼎的亞運會(huì )火炬手馬皓文。他因意外事故而入獄,遺憾地錯過(guò)了馬飛7年的成長(cháng)時(shí)光。在這7年里,馬飛因為沒(méi)有爸爸的陪伴和指導，成為了全校的問(wèn)題學(xué)生。閆主任非常生氣，準備開(kāi)除馬飛。這時(shí),馬皓文剛剛出獄，為了不讓兒子馬飛退學(xué)，他跟閆主任打了個(gè)賭：期末考試,如果馬飛考到年級前十,就可以不用退學(xué)。閆主任一口答應。爸爸的堅信，給了兒子信心。影院里，我和爸爸的手握在了一起。
一天,發(fā)洪水,而馬皓文跟馬飛恰好走失了。當馬皓文發(fā)現馬飛時(shí),兒子已經(jīng)被洪水困在了一個(gè)屋子里。馬皓文朝馬飛喊:“看看你的周?chē)�，�?dòng)動(dòng)你的腦子!”馬飛看了看周?chē)�，用門(mén)板當船,用木棍劃船，把手電筒綁在門(mén)板前,嘴里吹著(zhù)中哨劃出來(lái)，救援隊看到亮光,馬飛得救了,他們父子倆團聚了。
我看向爸爸，爸爸也看向我，我知道，爸爸想告訴我：遇到困難，要想辦法，不要坐以待斃。
期末成績(jì)出來(lái)了，馬飛考了全年績(jì)30多名,原因是他的作文居然是0分!馬皓文找到校長(cháng),給孩子爭取了一次機會(huì )，即現場(chǎng)朗讀作文,公開(kāi)投票評分。最終,他的作文得了22.8分,成績(jì)也就躍居為全年級前十!
黑黑的影院里，爸爸摸摸我的頭，使我明白了，要爭取公平的權利，哪怕過(guò)程很艱難。
后來(lái)，馬飛越來(lái)越優(yōu)秀,他如愿以?xún)數爻蔀榱孙w行員,之后又成了宇航員。他用不服輸的精神，成就了自己的理想，完成了自己的使命!當他順利返航的時(shí)候，我和爸爸都為他鼓起掌來(lái)!
電影看完了，我和爸爸卻久久沉浸在馬飛的故事里。爸爸說(shuō)：“馬皓文教給馬飛的，正是我想要教給你的。馬皓文為馬飛做的，也正是我想為你做的。你要有信心，有智慧，有毅力，你的生活會(huì )更加美好!”我無(wú)比崇拜地看著(zhù)爸爸，心里想，我一定會(huì )成為馬飛一樣優(yōu)秀的人!
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