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中國流動(dòng)科技館觀(guān)后感（通用12篇）
看完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感吧。千萬(wàn)不能認為觀(guān)后感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的中國流動(dòng)科技館觀(guān)后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中國流動(dòng)科技館觀(guān)后感 篇1
不知從何時(shí)起，科技已來(lái)到我的身邊。這不，中國流動(dòng)科技館暫時(shí)安置在我們學(xué)校。
走進(jìn)科技館，我就被那些科技小發(fā)明吸引住了，眼前閃著(zhù)興奮的光，不知道先看哪一個(gè)好。這時(shí)過(guò)來(lái)一位導游，帶領(lǐng)我們邊參觀(guān)邊講解，這些發(fā)明中有力學(xué)、光學(xué)、計算機、虛擬影像、巧妙的勾股定理、機械······每到一處，都給我們詳細講解所利用的原理并示范操作。我試用了一個(gè)又一個(gè)，腦海里思索著(zhù)科學(xué)家是如何讓這些發(fā)明運行的，這真讓我大開(kāi)眼界。
我隨著(zhù)人流，走進(jìn)了二樓的機器人世界。有會(huì )唱歌跳舞的機器人，也有會(huì )背唐詩(shī)扭圈圈的智能"小優(yōu)".平時(shí)只能在雜志、電視里才能看到的機器人，今天終于目睹了它的風(fēng)采，高興得我們手舞足蹈。
最后，我們進(jìn)了球幕影院。那是一個(gè)充氣式大圓球，在球頂上可以看到許多科幻片，如：小海龜歷險記，恐龍滅絕之謎等。大圓球外面還有一個(gè)"小球歷險記",它是通過(guò)拋物線(xiàn)運動(dòng)、阿基米德螺旋等原理制作的，我玩了好幾遍都沒(méi)盡興。我太羨慕科學(xué)家的神奇了！
這次科技館之旅，讓我學(xué)到了課本中沒(méi)有的知識。走出科技館很遠，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發(fā)展而驕傲，更為自己是炎黃子孫增添了一份責任。
中國流動(dòng)科技館觀(guān)后感 篇2
到了科技館門(mén)口，老師早已在那等候我們了，到了那里我只需要報個(gè)到，簽個(gè)字就行了。
九點(diǎn)半集合時(shí)間到了，老師把我們分成了五隊，準備入場(chǎng)。當我們排對進(jìn)去時(shí)，我就看到門(mén)口有一臺機器，我摸了一下，那臺機器發(fā)出一種叫的聲音。我問(wèn)：“老師這是什么？”老師回答我說(shuō)：“這臺機器專(zhuān)門(mén)用來(lái)，查看我們身上有沒(méi)有危險東西。要是有，電腦就會(huì )自動(dòng)察覺(jué)的�！蔽椅艘豢跉�，沖了進(jìn)去。進(jìn)去以后我就直沖三樓，三樓是電子游戲區和模型區。進(jìn)游戲區我就占領(lǐng)一個(gè)位置開(kāi)始玩游戲，有個(gè)小伙伴也過(guò)來(lái)和我一起并肩作戰，一起玩起來(lái)游戲。正當我們玩的起勁時(shí)，老師下命令去下個(gè)區域。下個(gè)是模型區，第一個(gè)是過(guò)山車(chē)模型，當我按啟動(dòng)鍵的時(shí)候，過(guò)山車(chē)開(kāi)的像火箭一樣沖刺過(guò)去，嚇死我了，我趕緊再次按下停止鍵才讓過(guò)山車(chē)停止下來(lái)。還有城市模型、大船模型、飛機模型等等。這些要是在現實(shí)生活里出現那該多好��！
該我們到二樓了，我迫不及待得進(jìn)入了大門(mén)。哇�。�！這好像是我們進(jìn)入機器人世界一樣，里面有好多好多的機器人像和我打招呼。最顯眼的就是魔方機器人，我從機器人的肚子里取出來(lái)一個(gè)魔方，打亂它的順序，又放機器人的肚子里，一秒鐘后又取出來(lái)就是全新的魔方。好神奇吧！還有象棋機器人和我對戰呢！還有舞刀弄劍機器人，它一手拿劍一手拿刀，兩只手像兩個(gè)人一起對打。還有繪畫(huà)機器人，它把我畫(huà)的栩栩如生，和我一模一樣。這些機器人真的好神奇，我也好想變成機器人和它們一樣的厲害！
時(shí)間過(guò)得好快哦！該結束這場(chǎng)“旅行”時(shí)候了，我們到了一樓的兒童廣場(chǎng)，去采訪(fǎng)那些哥哥姐姐們，這些叔叔阿姨們一一回答了我們的問(wèn)題，使我們得到老師的表?yè)P……好開(kāi)心哦！這次活動(dòng)使我更加大膽，更加自信了！
中國流動(dòng)科技館觀(guān)后感 篇3
星期四的上午，我們五年級一班非常榮幸可以去參觀(guān)科技展。我的心情無(wú)比興奮，我好期待這次參觀(guān)。
我們在一個(gè)黑色的充氣球里看了兩部電影：一部是《恐龍滅絕之謎》而另一部就是《小海龜歷險記》。"恐龍滅絕"仿佛讓你進(jìn)入到了侏羅紀時(shí)代，各式各樣的恐龍曾是地球上的霸主，可是有一顆小小的行星正在飛速向地球飛來(lái)，引起了海嘯，導致火山爆發(fā)，從空中飛翔的翼龍瞬間化成了灰燼，大多數恐龍因食物不足而死亡，所有恐龍也逃不過(guò)這一災害，就這樣恐龍滅絕了。
"小海龜歷險記"讓你覺(jué)得自已像在大海中翱游，沙灘上有一群小海龜出生了，它們奮力爬向大海，在這短短四十米的距離就是一場(chǎng)生死竟技的賽場(chǎng)，賊鷗是空中的獵人它們專(zhuān)抓小海龜，有一只小海龜非常幸運它落入了海中，它得到了一群海豚的幫助，幾十年后，這只小海龜長(cháng)大了，它又回到了它出生的地方，生下下一代。通過(guò)觀(guān)看這部電影，我們要有顆堅強的心，勇敢去面對每一件事情，還要互相幫助，去克服所有困難。
一眨眼的功夫就聽(tīng)見(jiàn)老師叫同學(xué)們集體回教室了，我依依不舍的離開(kāi)了科技館。我的心久久不能平靜，我想，如果人類(lèi)繼續砍樹(shù)，那么所有植都沒(méi)有了，沒(méi)有了植物，小草就不可能破土而出，沒(méi)有了綠色植物，那么人類(lèi)離滅絕日就不遠了，所以，請大家不要亂砍樹(shù)木，不要踩踏花草，不要任意破壞大自然。就讓我們一起保護好美麗的地球家園吧！
中國流動(dòng)科技館觀(guān)后感 篇4
今天，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下去科技館參觀(guān)。
“哇！好多東西��！”我不禁贊嘆到，我觀(guān)察了一下，發(fā)現中國流動(dòng)科技館分為七個(gè)展區：聲光體驗、電磁探秘、運動(dòng)旋律、數學(xué)魅力、健康生活和安全生活，對了，還有充氣式球幕影院，影院里有《恐龍滅絕之謎》，可好看了，講述的是恐龍因為小行星撞擊地球，發(fā)生了毀滅性的災難，因此恐龍就滅絕了。
我最喜歡看3D電影了，帶上一副眼鏡，看著(zhù)屏幕中的魚(yú)可逼真了呢，這是我第一次看3D電影。我還喜歡“畫(huà)五角星”，先把一個(gè)小棒兒放在五角星的模型上，不能碰到邊緣，我第一次錯了20多次，后來(lái)，一個(gè)叔叔和我說(shuō)：“這個(gè)不弄碰到邊緣�！敝竽莻�(gè)叔叔就走了。我按照叔叔的指示，再重新玩了一把，這次，我小心翼翼的拿著(zhù)小棒兒放到模型里，這次，我玩的很慢。到了最后，我一個(gè)都沒(méi)錯。真開(kāi)心��！
參觀(guān)了中國科技館，深切感受到中國科技的飛速發(fā)展，油然而生一種自豪感和自信心，科技在現代生活中起著(zhù)至關(guān)重要的作用，通過(guò)這次的參觀(guān)，讓我們與科技進(jìn)行了一次進(jìn)距離接觸，給我的印象非常深刻，讓我感受到了現代科技已經(jīng)到達了一個(gè)很高的高度作為一名小學(xué)生我們要緊跟科技的步伐，一定要努力掌握文化知識，將來(lái)為中國科技以及世界科技做出貢獻！
中國流動(dòng)科技館觀(guān)后感 篇5
星期四上午，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情去參觀(guān)學(xué)校的科技館。
我們先去看了球幕電影，第一個(gè)講的是《恐龍滅絕之謎》。從前，世界上沒(méi)有人類(lèi)，只有恐龍，有三角龍，翼龍，水龍……有一個(gè)恐龍大家庭，它們產(chǎn)下了一堆恐龍蛋，就在小恐龍要破殼而出時(shí)，恐龍界的霸主來(lái)了，那就是霸王龍，霸王龍追趕著(zhù)它們的大家庭，在這時(shí)，一顆小行星飛向了地球，小行星的撞擊引來(lái)了海嘯以及大火，恐龍經(jīng)歷了這些意想不到的災難，就這樣恐龍滅絕了。
我從這個(gè)故事中悟到了一個(gè)道理：原來(lái)地球經(jīng)歷了這么漫長(cháng)的歷史，生物的進(jìn)化也經(jīng)歷了這么漫長(cháng)的過(guò)程，我們一定要保護地球，不讓地球受到傷害。
第二個(gè)講的是《小海龜歷險記》。在一片金黃的海灘上，小海龜們艱難的從殼中探出腦袋，觀(guān)望著(zhù)四周有沒(méi)有危險，正當小海龜要爬回大海時(shí)，無(wú)數只軍艦鳥(niǎo)飛來(lái)，把小海龜們統統叼走，有一只小海龜很幸運，被一只軍艦鳥(niǎo)扔進(jìn)了大海，它經(jīng)過(guò)了很多困難，才找到了自己的家人。
我從這個(gè)故事中感悟到了：我們要學(xué)習小海龜這種頑強的斗志，要堅強不屈，勇敢面對困難。
我們看完電影就去一樓參觀(guān)機器了，有一個(gè)機器是測量心率的，我非常喜歡這個(gè)機器，因為這個(gè)機器可以測量你的心臟是否正常工作，從而我們能夠及時(shí)的了解到我們的身體健康狀況，對人們有很大的幫助。
我國有這么多偉大的發(fā)明，真讓大家感到驕傲��！我們更應該努力學(xué)習，好好學(xué)習科學(xué)文化知識，為祖國的科技發(fā)展做出一份貢獻。
中國流動(dòng)科技館觀(guān)后感 篇6
科學(xué)的永恒性就在于堅持不懈地尋求之中，科學(xué)就其容量而言，是不枯竭的，就其目標而言，是永遠不可企及的。在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)。
科技節已悄然而至，這次的科技節，又新添了一項別開(kāi)生面的活動(dòng)----參觀(guān)中國流動(dòng)科技館。
站在科技館的展廳里，妙趣橫生的科技小游戲，令人目瞪口呆的科學(xué)實(shí)驗，都令我邁不開(kāi)腳步。然而，最令我喜愛(ài)的則是流動(dòng)球幕影院。
它的外形像一個(gè)半圓，通體黑色，進(jìn)去后，才發(fā)現這是一個(gè)3D影院。在球幕影院里，我們觀(guān)看了《恐龍滅絕之謎》和《宇宙之謎》兩部影片�！犊铸垳缃^之謎》為我們講述了恐龍由于小行星撞地球而滅亡的故事;而《宇宙之謎》則帶著(zhù)我們乘宇宙飛船在太空作了一次奇異的旅行。兩部影片以新奇的視覺(jué)感受讓我們明白了很多小知識，令我們記憶猶新，難以忘懷。
這次參觀(guān)，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識，親眼看到了創(chuàng )新超前的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的人用心觀(guān)察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng )造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀(guān)察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng )造、去領(lǐng)先。
科學(xué)在生活中無(wú)處不在，相信通過(guò)鉆研一定會(huì )有新的發(fā)現，也能創(chuàng )造出新的科技作品來(lái)的�？偠灾�，這次參觀(guān)科技館的活動(dòng)令我受益無(wú)窮。
正如華羅庚所說(shuō)，科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理的長(cháng)河中有無(wú)數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。
科學(xué)是使人的精神變得勇敢的最好途徑，科學(xué)是開(kāi)啟未來(lái)世界的大門(mén)的金鑰匙。
讓我們努力學(xué)習科學(xué)文化知識，為科技發(fā)展出一份力，讓科技遍布三晉的每一個(gè)角落!
中國流動(dòng)科技館觀(guān)后感 篇7
今天上午，我們班的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下去科技館參觀(guān)。
"哇，好多東西��！"我不禁贊嘆到，我四處張望，發(fā)現中國流動(dòng)科技館分為七個(gè)展區：聲光體驗、電磁探秘、運動(dòng)旋律、數學(xué)魅力、健康生活和安全生活，對了，有充氣式球幕影院：里面有《恐龍滅絕之謎》和《小海龜歷險記》，還有3D電影呢。
看完電影我們又去看機器人。一共有兩個(gè)機器人，一個(gè)機器人只會(huì )跳舞，另一個(gè)機器人可以根據主人的指示完成一些動(dòng)作，真是太有趣了！
參觀(guān)完中國科技館，讓我深刻體會(huì )到科技的飛速發(fā)展，油然而生一種自豪感和自信心，科技在現代生活中起著(zhù)至關(guān)重要的作用，通過(guò)這次的參觀(guān)，讓我們與科技進(jìn)行了一次近距離的接觸，給我們的印象非常深刻，讓我感覺(jué)到現代科技已經(jīng)到達了一個(gè)高度。作為一名小學(xué)生我們一定要緊跟科技的步伐，努力掌握文化知識，將來(lái)為中國科技以及世界科技做出貢獻！
中國流動(dòng)科技館觀(guān)后感 篇8
老師為了開(kāi)拓我們的視野、增長(cháng)我們的見(jiàn)聞、培養我們的興趣，親自帶領(lǐng)我們參觀(guān)了流動(dòng)科技館。
到了科技館，一進(jìn)門(mén)映入眼簾的就是一張大圓桌，桌面正中央是一枚大磁鐵，周?chē)性S多小磁針。當老師按動(dòng)上面的一個(gè)紅按扭時(shí)，大磁鐵就會(huì )轉動(dòng)，小磁針也隨之轉動(dòng)。老師向我們講“雖然大磁鐵和小磁針沒(méi)挨著(zhù)，但是大磁鐵周?chē)幸粋�(gè)磁場(chǎng)。大磁鐵一旦轉動(dòng)，因它而形成的磁場(chǎng)也會(huì )發(fā)生相應的變化，磁場(chǎng)又會(huì )影響小磁針的指向，因而小磁針會(huì )跟著(zhù)大磁鐵的轉動(dòng)而發(fā)生轉動(dòng)�！�
繼續前行，神奇的輝光球便奪走我的目光。輝光球又叫靜電離子球，當你打開(kāi)它的開(kāi)關(guān)，球中心的一個(gè)黑色小球就向四周射出幾束紫色的光，當把手掌放在輝光球上時(shí)，光就會(huì )向手的方向這邊聚攏，好像是在球上按了一個(gè)手印，奇妙而有趣。我疑惑不解地問(wèn)：“老師，為什么把手放在輝光球上，光會(huì )聚到放手的地方？”老師解釋?zhuān)骸拜x光球內有惰性氣體，球中的黑色球是電極，氣體本來(lái)不導電，但有高壓后也會(huì )導電，惰性氣體由于高壓作用而發(fā)生電離，繼而發(fā)出擁有神秘色彩的光束。當用手摸球時(shí)，球周?chē)碾妶?chǎng)電勢分布不均勻，產(chǎn)生的弧線(xiàn)順著(zhù)手的觸摸位置的移動(dòng)而移動(dòng)�！甭�(tīng)了老師的解釋后，我豁然開(kāi)朗，盡管對其中有些高深的道理理解的不是很透徹，但我相信，在以后的學(xué)習中，經(jīng)過(guò)我的努力一定會(huì )理解。
參觀(guān)完科技館一層，我們來(lái)到二層。這層樓基本上都是娛樂(lè )設施，而且好多都是高科技玩具。最讓我感興趣的是“氣吹投籃”和“乒乓球電視對打”。我首先玩的是“氣吹投籃”，當我把球放在吹氣口上，球馬上飛在了半空，調整氣吹的方向，球也跟著(zhù)移動(dòng)，在球移到球籃上方時(shí)，若是猛地向后一拉吹氣口，球便恰好掉進(jìn)球籃。之后，我又開(kāi)始玩“乒乓球電視對打”，面對大液晶電視，我的對手和乒乓球的設備都是電視里的電子虛擬人物和設備，我通過(guò)外接的乒乓球拍操控，除了沒(méi)有真實(shí)的對手和球臺外，運動(dòng)效果和真實(shí)的乒乓球比賽沒(méi)有差異。我和電視里的人打了幾個(gè)回合之后，都沒(méi)有取勝，輸的慘不忍睹。除此之外，還有很多有趣的玩具設施，大家都玩得興趣盎然。
時(shí)間過(guò)得真快都4；00啦，我們好沒(méi)玩夠，真想再來(lái)一遍，再去看看。
中國流動(dòng)科技館觀(guān)后感 篇9
當今世界，科技日新月異地飛速發(fā)展，潛移默化地影響和改變著(zhù)我們的生活。以“體驗科學(xué)”為主題的中國流動(dòng)科技館來(lái)到我們家鄉巡展，周一我們學(xué)校組織全校學(xué)生去群眾文化藝術(shù)中心參觀(guān)流動(dòng)科技館，給了我們近距離感受科技無(wú)窮魅力的機會(huì )。
當我們懷著(zhù)了解科學(xué)知識的興趣，帶著(zhù)探尋科學(xué)奧秘的渴望走進(jìn)展廳時(shí)，展廳里的情景讓人置身于一個(gè)神奇的科技世界。整個(gè)展廳劃分為“聲光體驗”、“電磁探秘”、“運動(dòng)旋律”、“生命奧秘”、“數學(xué)魅力”等五個(gè)主題展區，40多件展品涉及物理學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、天文、地理、生命探秘、社會(huì )科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的科技創(chuàng )新成果，各具特色，還沒(méi)著(zhù)帶隊老師下令，同學(xué)們都迫不及待地四下散開(kāi)，徑直向自己感興趣的展品走去。
先來(lái)到“聲光體驗”展區，一架激光豎琴吸引了我的注意。這是一架沒(méi)有琴弦的豎琴，取而代之的是明亮的光束，使用者只需撥動(dòng)光束，便如同撥動(dòng)了琴弦，就可以演奏出優(yōu)美的旋律�？催^(guò)了原理介紹，知道了它是利用激光當做虛擬琴弦，手撥到琴弦時(shí)會(huì )發(fā)出相應的音調，從而達到模仿豎琴演奏樂(lè )曲的目的。我也忍不住湊上前去彈奏了一曲，過(guò)了一把當樂(lè )器演奏家的癮。
繼續前行，“電磁探秘”展區內美麗的輝光球便奪走我的目光。它奇妙而有趣，用手輕觸球的表面，球內的輝光會(huì )被手吸引過(guò)來(lái)，像是在球上按了一個(gè)手印，并且還會(huì )隨著(zhù)手的移動(dòng)而移動(dòng)。如果用手指尖輕點(diǎn)球的表面，指尖和球之間還會(huì )產(chǎn)生非常微小的放電火花。這件展品通過(guò)輝光球展示了輝光放電現象及其基本原理。
我最感興趣的當屬“數學(xué)魅力”展區，其中的“雙曲線(xiàn)槽”、“滾出直線(xiàn)”、“橢圓焦點(diǎn)”“勾股定理”“益智游戲”等展品，雖然原理以我現在所掌握的知識還不能充分理解，但通過(guò)操作和體驗，使我在趣味盎然的心情中接觸數學(xué)知識，讓我感受到了數學(xué)知識的神奇魅力。在參與的過(guò)程中，不但提高了自己邏輯思維和能力，而且激發(fā)了我了解數學(xué)知識，掌握數學(xué)方法的“雄心壯志”。
時(shí)間過(guò)得好快，雖然我沒(méi)來(lái)得及把全部展品看完，但這次參觀(guān)活動(dòng)，使我開(kāi)拓了科技視野，了解了很多科技奧秘，同學(xué)們，讓我們在今后學(xué)習的道路上，以“博學(xué)篤志、切問(wèn)近思”的求知精神，在體驗中產(chǎn)生興趣。在探索中提出疑問(wèn)，在發(fā)現中了解原理，在思考中啟迪智慧，在奮斗中播種未來(lái)！
中國流動(dòng)科技館觀(guān)后感 篇10
今天早上，老師帶領(lǐng)我們四至五年級的學(xué)生去宜陽(yáng)小學(xué)參觀(guān)《中國流動(dòng)科技館》，我們的心情都無(wú)比激動(dòng)。
去宜陽(yáng)小學(xué)有很長(cháng)一段路，在老師的帶領(lǐng)下，我們的隊伍有序地走著(zhù)。當我們到達了目的地，走進(jìn)《中國流動(dòng)科技館》一樓時(shí)，我們看見(jiàn)了小球旅行記。老師向我們介紹它是誰(shuí)發(fā)明的，是什么原理，我和同學(xué)們一個(gè)個(gè)都聽(tīng)得津津有味。后來(lái)，老師又放了一個(gè)球進(jìn)去，讓我們動(dòng)手轉動(dòng)那個(gè)轉盤(pán)。這下我們全明白了，原來(lái)小球是通過(guò)人轉動(dòng)轉盤(pán)把它傳送到各個(gè)地方的，所以被稱(chēng)之為小球旅行記，哈哈……真有趣！
接下來(lái)我們參觀(guān)的隊伍來(lái)到了科技館的`二樓。二樓也分了很多個(gè)實(shí)驗室，每一個(gè)實(shí)驗室的機器都非常多，各式各樣。第一個(gè)實(shí)驗室有一個(gè)機器居然要投幣，還有一個(gè)機器可以告訴我們遇到火災要打119，遇到交通事故要打110，講完以后再讓我們輸入自己的號碼，這里的奧妙還真多��！第二個(gè)實(shí)驗室都是跟電有關(guān)的機器。當我們用大拇指摁一下就可以發(fā)出一節節的電，五顏六色，漂亮極了。還有的機器就是通過(guò)轉動(dòng)，每當轉到一起它們就可以發(fā)出像星星一樣的光，光芒四射……。
短短的一個(gè)多小時(shí)的參觀(guān)就這樣結束了，可我還是意猶未盡。我們在這里看到的發(fā)明真的是太棒了，如果把它運用到我們的生活當中，那該多方便��！我得努力學(xué)習科學(xué)文化知識，創(chuàng )造更多、更高科技的發(fā)明，為人類(lèi)做貢獻！
中國流動(dòng)科技館觀(guān)后感 篇11
以“體驗科學(xué)”為主題的中國流動(dòng)科技館來(lái)到我們家鄉巡展，我們學(xué)校組織全校學(xué)生去青少年活動(dòng)中心參觀(guān)流動(dòng)科技館，同學(xué)們都懷著(zhù)激動(dòng)的心情，因為這是我們第一次參加這種活動(dòng)。
大家在操場(chǎng)上整齊地站著(zhù)，臺上有許許多多的領(lǐng)導，他們也來(lái)和同學(xué)們一起參加開(kāi)幕式。
開(kāi)幕儀式結束了，解述員便帶著(zhù)我們向科技館方向走去。站在科技館大門(mén)口，我抬頭看，一張鮮紅的長(cháng)布上寫(xiě)著(zhù)大大的白色的“科技展覽館”幾個(gè)大字。
接著(zhù)，走進(jìn)科技館內，解述員給我們講了“會(huì )聽(tīng)話(huà)的小球”，“方輪車(chē)”，“畫(huà)五角星”和“彩色手印”等的操作和功能。
我對一件機器很感興趣，它的名字叫“美麗的光輝”，一個(gè)白色的圓盤(pán)上閃現著(zhù)色彩各異的光輝。用手指輕輕觸碰盤(pán)面，光輝則在手指處匯集，光輝的亮度大大增加了，并又很快向圓盤(pán)四周發(fā)散。
據講解員介紹，圓盤(pán)內不同顏色的光是由于不同種類(lèi)的惰性氣體遇到電流而產(chǎn)生的。原來(lái)電流也能夠使氣體發(fā)出光亮��！
我可真是大開(kāi)眼界了！我終于明白了逢年過(guò)節時(shí)，街道上的霓虹燈不就是這個(gè)原理嗎？
正在我準備去參觀(guān)下一個(gè)機器時(shí)，老師在“科技展覽館”大門(mén)口叫同學(xué)們集合，時(shí)間過(guò)得好快��！
雖然我沒(méi)來(lái)得及把全部展品看完，但這次參觀(guān)活動(dòng)，使我開(kāi)拓了 1
科技視野，了解了很多科技奧秘，我戀戀不舍地離開(kāi)了“科技展覽館”。
我今天在展覽館里，學(xué)到得比我在自己的科學(xué)書(shū)上學(xué)得還多。我決心，從今往后，一定要好好地學(xué)習科學(xué)，發(fā)明各種機器，在科學(xué)體驗中產(chǎn)生興趣，在探索中提出科學(xué)知識方面的疑問(wèn)！
中國流動(dòng)科技館觀(guān)后感 篇12
今天，是我難忘的一天，始終讓我記憶猶新，我在老師的帶領(lǐng)下，去參觀(guān)了中國流動(dòng)科技館滕州漢畫(huà)像石館的展覽。一路上，我既緊張又興奮，在路上想了又想，中國流動(dòng)科技館里到底有著(zhù)什么？我們很快到達了目的，我十分好奇地踏進(jìn)了展館，里面早已是人山人海，熱鬧非凡。同學(xué)們或三五成群，或在老師的陪伴下看得津津有味。 科技館的展品多種多樣，有“聲光體驗”、有“電磁探秘”、有“運動(dòng)旋律”、有“生命奧秘”、有“數學(xué)魅力”、 有“益智動(dòng)手”、有“機器人表演”、有“數字科技館”等，我是那么稀奇，更讓我大吃一驚！我們一邊參觀(guān)，講解員阿姨也一邊給我們介紹，介紹得是那么言之有理、頭頭是道： 那里的東西都是根據一些科學(xué)原理而研究出來(lái)的。有靜電光球、尖端放電、神秘的磁力、人力發(fā)電、聲駐波、旋轉的銀蛋無(wú)形的力、美麗的輝光、空中成像、通電玻璃等，這些東西都是那么的神奇，我被沉迷在這一切東西之中。那“電磁探秘”很神奇：一種是“神秘的磁力”，它里面的鐵鏈在磁鐵的吸引下忽上忽下，時(shí)左時(shí)右，仿佛有了生命一樣，還有一種是“雅各布天梯”，當我按下電鈕，就能在兩樣羊角形電報間看到如圣火一般徐徐上升的電弧，仿佛希臘神話(huà)中的雅各布天梯，真的很有趣、很好玩！接著(zhù)我又到了“聲光體驗”，室，因為光和聲音與我們形影不離，情感至深。很難想象一個(gè)沒(méi)有光和聲音的世界是何等的黑暗和蒼涼，感謝光和聲音給我們一個(gè)絢麗多
彩的世界。遙望蒼穹，浩渺無(wú)際，環(huán)顧大地，青山綠水，還有那雨后天空的一抹彩虹。
通過(guò)這次次活動(dòng)，讓我發(fā)現了科學(xué)奧秘是那么的神奇，我一定要好好學(xué)習文化科學(xué)知識，長(cháng)大以后，成為祖國的棟梁之才。
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