山西紀錄片火種觀(guān)后感
《火種》由中共山西省委宣傳部與山西廣播電視臺聯(lián)合攝制,共分為六集。以下是小編帶來(lái)的火種觀(guān)后感,希望對你有幫助。
火種觀(guān)后感(一)
世上有兩種人。一種是生來(lái)就對一切都不起勁的,他們活著(zhù)就是為過(guò)日子,至于為什么要過(guò)日子,他們是不去理解,不去追究的。
另一種人是對一些事情很認真,很希望自己的生命不要浪費的人。然而,他們之中卻只有一部分人能夠認真的去完成自己,而另一部分人卻始終拿不出力量來(lái)。
為什么他們會(huì )這樣呢?原因在哪里?
我發(fā)現,有些人比較堅強。他們自己很容易的把自己燃燒起來(lái),發(fā)出光和熱。而另一些人卻不然,他們自己是燃料,有發(fā)出光和熱的可能性,但是,他們自己不是火種。他們只是木柴或煤塊,需要有火柴或打火機把他們點(diǎn)燃,然后,他們才可以生熱發(fā)光,而燃燒,而產(chǎn)生力量。
絕大多數的人都需要火種,去把自己引燃,而自已缺少使自己燃燒的力量。
于是,這“火種”就成為一些人成功的必須條件。找得到火種,他才可以燃燒;找不到火種,他就永遠只是一堆冷硬的木柴或煤塊。所幸,這“火種”并不難得。它們可能是一部名人傳記,一本有啟發(fā)性的書(shū),一部電影里的故事,一個(gè)好朋友的幾句話(huà),一位好老師的指引,一次愉快的旅行,一段神圣純潔的戀愛(ài),或一些意外的刺激。
這些,都可能在適當的時(shí)機,引發(fā)一個(gè)人對學(xué)問(wèn)或事業(yè)的熱情與沖力,使他由靜態(tài)的等待,變?yōu)閯?dòng)態(tài)的鉆研與追求;給他一種勇往直前的力量,使他多年的準備,一旦之間,完全成為事實(shí)。
這“火種”可能自動(dòng)的來(lái),但多數時(shí)間,需要我們自己去找。不要放棄任何一個(gè)可以的機會(huì ),這是走上成功之路的一大要訣。
看了羅蘭的這篇《火種》后,我想這個(gè)火種不是實(shí)際意義上的.火種,而是一種力量,一個(gè)契機,是一些人成功的必需條件,想引發(fā)自己潛力,就得找得到火種,方可以燃燒;找不到火種,就永遠只是一堆冷硬的木柴或煤塊兒。
那么這樣的“火種”是什么呢?從哪里才能找到呢?我的理解它有可能是任何一件事情,比如一本啟發(fā)性的書(shū),一部電影,一段旅行,一個(gè)好朋友的幾句話(huà),一位老師的指引,都有可能是你需要的火種,當你積累了足夠的知識,積聚了無(wú)限的力量,但或許這個(gè)過(guò)程中,遇到了你的“火種”,因為無(wú)疑它也是一個(gè)尋找火種的過(guò)程,如果你們還沒(méi)有相遇,那么就應該主動(dòng)出擊,積極去尋找,不要放棄任何一個(gè)學(xué)習的機會(huì ),也不要放棄任何一個(gè)可以引導你成功的人。踏踏實(shí)實(shí)地一步一步往前走,只要堅持,不放棄每一次進(jìn)取的機會(huì ),那么當你的積累達到一定程度的時(shí)候,相信會(huì )遇到激發(fā)你由靜態(tài)變?yōu)閯?dòng)態(tài)的火種,從而給你一種勇往直前的力量,使你在工作或學(xué)習中有突破性的發(fā)展與成就。比如,我以前從來(lái)不寫(xiě)文章,更不寫(xiě)詩(shī)歌,后來(lái)因為朋友的鼓勵開(kāi)啟了博客,試著(zhù)涂寫(xiě)一些詩(shī)文,文友的鼓勵,溫馨的留言,悄悄遞給的紙條,就像星星點(diǎn)點(diǎn)的火苗,點(diǎn)燃我寫(xiě)作的興趣和激情。工作也是如此,遇到好的領(lǐng)導,就像干柴遇到火種,也會(huì )引發(fā)工作的熱情,從而事半功倍。
后來(lái),我又在想,其實(shí)“火種”有大大小小的很多種,大的可能會(huì )激發(fā)你最后的成功;那么小的,我們都有遇見(jiàn),通過(guò)我們的思考,找到了解決難題的方法;通過(guò)學(xué)習與交流,提升了我們對某個(gè)領(lǐng)域的見(jiàn)解;通過(guò)對別人的學(xué)習,更加完善了自我,那么所有這些都是因為我們找到了小的火種,所以我們更應該堅信,小的火種不斷的累積最終會(huì )變成大的火種;小的進(jìn)步與成功不斷的繼續,最終也會(huì )變成大的收獲。
火種觀(guān)后感(二)
《火種》由中共山西省委宣傳部與山西廣播電視臺聯(lián)合攝制,共分為六集。第一集《求索》主要講述了高君宇等革命先輩在民族危亡之際求索救國救民之路。第二集《星火》闡述了山西早期共產(chǎn)黨人積極響應五四運動(dòng),正如同山西蒼茫大地上的星星之火開(kāi)始點(diǎn)燃,形成中國革命的燎原之勢。第三集《先驅》體現了在馬克思主義共同信仰的感召和支撐下,以高君宇為代表的山西早期共產(chǎn)黨人承載著(zhù)歷史使命,書(shū)寫(xiě)著(zhù)近現代歷史的新篇章。第四集《交鋒》講述了在馬克思主義學(xué)說(shuō)與其他各種思想激烈爭鳴中,在李大釗、高君宇、彭真等馬克思主義者有理有據的辯駁中,馬克思主義以其博大精深、科學(xué)先進(jìn)的理論確立了上世紀20年代初山西思想解放潮流中的領(lǐng)先地位。第五集《覺(jué)醒》主要是進(jìn)步知識分子、青年學(xué)子和工人階級的覺(jué)醒,五四運動(dòng)與馬克思主義在山西的傳播以及工人運動(dòng)的蓬勃發(fā)展為中國共產(chǎn)黨組織在山西的建立奠定了思想基礎、群眾基礎和干部基礎,堅定了對馬克思主義的信仰。第六集《創(chuàng )立》從中共太原黨支部的.創(chuàng )立到發(fā)展作了概況,一代代山西共產(chǎn)黨人前仆后繼,為實(shí)踐自己無(wú)悔的信仰舍生忘死。該片立足文獻,全面而深刻地反映了馬克思主義在山西大地生根發(fā)芽的過(guò)程,勾勒出一幅我黨在山西初創(chuàng )過(guò)程的動(dòng)人畫(huà)卷,謳歌了山西早期共產(chǎn)黨人不畏艱難,追求真理的革命精神。
通過(guò)觀(guān)看影片,進(jìn)一步堅定了我院黨員師生的理想信念、提高了黨性覺(jué)悟。教職工黨員表示,要認真履行黨員職責,切實(shí)做好本職工作,為黨和人民的教育事業(yè)貢獻力量;學(xué)生黨員也紛紛表示,要繼承與發(fā)揚“火種”精神,做四講四有合格黨員,為學(xué)校及國家的發(fā)展努力奮斗。
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