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珍愛(ài)生命嚴防溺水暑假第一課觀(guān)后感

時(shí)間:2022-06-29 14:19:45 觀(guān)后感 我要投稿

珍愛(ài)生命嚴防溺水暑假第一課觀(guān)后感(精選9篇)

  當觀(guān)看完一部作品后,這次觀(guān)看讓你有什么體會(huì )呢?此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編整理的珍愛(ài)生命嚴防溺水暑假第一課觀(guān)后感(精選9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

珍愛(ài)生命嚴防溺水暑假第一課觀(guān)后感(精選9篇)

  珍愛(ài)生命嚴防溺水暑假第一課觀(guān)后感1

  今天老師給我們上了一節不一樣的班會(huì )課,老師給我們觀(guān)看了防溺水安全宣傳片。班班通上播放的視頻有些畫(huà)面很可怕,有好幾個(gè)人溺水身亡,比如有些學(xué)生不懂事,不知道在河邊玩水的危險性,一不小心就掉進(jìn)河里,再也上不來(lái)了,也有些學(xué)生一旦溺水,同伴就下水施救,由于不懂施救方法,也一起溺水身亡了。我覺(jué)得溺水事件的發(fā)生,往往出現在炎熱的夏天,一群小孩結伴下水玩水,有些小孩不知水性也著(zhù)去,有些熟知水性但是游太久了,腿抽筋導致溺水,也有些小孩在濕滑的河岸邊玩耍,失足滑下河里被淹死,也有的小孩在不熟悉的水域游泳,不明水域情況貿然下水游泳而導致的溺水,一幅幅令人傷心的畫(huà)面,足以喚醒我們的安全意識。

  我覺(jué)得如果天氣炎熱,我們可以在大人的陪伴下去正規的游泳館里游泳,但是在水里就會(huì )有危險,所以最好遠離水,這樣就不會(huì )發(fā)生溺水了,還有在我們身邊的同學(xué)不聽(tīng)老師和家長(cháng)的教育,依然下水游泳,我們一定要及時(shí)告訴老師和家長(cháng),絕不能讓溺水事件發(fā)生在我們身邊,防溺水應該從我們身邊做起。

  珍愛(ài)生命嚴防溺水暑假第一課觀(guān)后感2

  昨天,我觀(guān)看了《珍愛(ài)生命,預防溺水》這個(gè)教育節目,讓我懂得許多預防溺水的知識,也強烈地感受到生命的脆弱,更需要我們好好地去呵護。

  在觀(guān)看中,好多的警示教育牢記在我的心中:不要在剛下過(guò)雨后就沿著(zhù)河邊走,因為路滑一不小心就會(huì )發(fā)生溺水事故;不要自個(gè)兒偷偷去小河邊玩水或去釣魚(yú)蝦;也不要在雙休日或節假日自己去游泳,一定要早大人的監護下,到正規的游泳池里游泳……

  聽(tīng)著(zhù)這些警言,我不禁想起去年夏天我差點(diǎn)被淹死的場(chǎng)景。那天我們去八水游泳池游泳。我是個(gè)旱鴨子,所以只得套著(zhù)游泳圈在淺水區里玩耍、嬉戲。過(guò)了一會(huì )兒,我看水很淺,就把游泳圈一扔,試著(zhù)輕輕地跳躍。沒(méi)想到,腳底一滑,“撲通”一聲,整個(gè)人栽倒在水里,只覺(jué)得身體不停地沉下去,連嗆了幾口水,好難受。媽媽在岸上大叫,都急哭了。媽媽的朋友發(fā)現了,一把抱住我,F在想起來(lái)還害怕呢!從那時(shí)候起,我就要求媽媽讓我去學(xué)游泳,多一種保護自己的本領(lǐng)。

  生命只有一次,對于誰(shuí)都是寶貴的。讓我們從自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,做好自身安全。

  珍愛(ài)生命嚴防溺水暑假第一課觀(guān)后感3

  烈日炎炎的夏天就要來(lái)了,“溺水”成為了一個(gè)頭號殺手,年年都有不計其數的人死于它的魔掌.給很多家庭帶了無(wú)盡的痛苦...為了我們更加安全的度過(guò)炎熱的夏天,更多了解關(guān)于溺水與安全,今天老師特地給我們看了很多關(guān)于溺水的視頻資料,都是以往的溺水事故.我們全班大伙兒人目不轉睛的認真看著(zhù).有些事故感覺(jué)很迷惑也有的有的令人震驚,我的心也看得一震一震的,為什么這么多人會(huì )意外的溺亡呢,我覺(jué)得覺(jué)大多數都是因為沒(méi)有安全意識。

  有的甚至是為了爭強好勝而趁強換來(lái)一個(gè)個(gè)的悲劇,溺水的人不但讓自己失去了生命,花樣年華過(guò)早凋謝,也給自己家庭和社會(huì )帶來(lái)了傷害和打擊,把自己的親人置于巨大的悲痛之中,在播放實(shí)例的的時(shí)候片中更再三的強調我們要注意安全,熱天不要在水源邊玩耍,更一定不能在沒(méi)有救護人員的'情況下私自結伴游泳,從而避免悲劇的發(fā)生.時(shí)間很快過(guò)去了,看完了資料內心深深的觸動(dòng),生活是美好的,人的生命只有一次,自我的安全防護意識更是生命的守護者,為了父母親人不要擔憂(yōu),為了讓我們的家庭更加的幸福,充滿(mǎn)快樂(lè )和笑聲,為了社會(huì )平安我們要時(shí)刻牢記恪守安全。

  珍愛(ài)生命嚴防溺水暑假第一課觀(guān)后感4

  生命無(wú)價(jià),生命只有一次,我們要好好珍惜生命,不要讓它白白流失。

  我看了中小學(xué)溺水視頻,里面講述了中小學(xué)生因溺水喪失生命,里面有一個(gè)叫小珍的人,她因在小河邊,和幾位同學(xué)去游泳,沒(méi)有在大人的看護下,左腳被水草纏繞,掙脫不了,和他在一起的同學(xué),因為不正確呼救,導致自己也被水草纏繞致死。

  視頻里講了三種呼救方式,其中只有一個(gè)是正確的:

  一、下去救同學(xué);

  二、找大人來(lái)救;

  三、不管她自己走;

  視頻里用了第二種方式,讓小珍撿回了自己的命。

  為了讓自己有一個(gè)好的童年,我自己認為應在看護人的照看下,才能到正規的游泳館游泳,在下水前,應該全身熱身活動(dòng),這樣才能保證在下水后不會(huì )抽經(jīng);在下水后,應征的大人的同意后,再到水位較深的地方去游泳,看到有人溺水,不要盲目去救援,應考慮正確的救援方式。

  看了這么多,你是不是對溺水和防溺水有了一些新知識呢?

  相信你看了這些,你一定會(huì )受益無(wú)窮,讓自己的生命得到了保障。

  珍愛(ài)生命嚴防溺水暑假第一課觀(guān)后感5

  夏天快到了,孩子們喜愛(ài)的游泳運動(dòng)也即將開(kāi)始。為了增強同學(xué)們的安全意識,瑞安市安委辦聯(lián)合市教育局攝制了《珍愛(ài)生命,預防溺水》電視節目。我觀(guān)看了這個(gè)節目后,受到了很大的啟發(fā)。

  我們游泳時(shí),要注意以下幾點(diǎn):

  1、在上、放學(xué)途中不擅自下水游泳;

  2、不在無(wú)家長(cháng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳;

  3、不擅自與同學(xué)結伴游泳;

  4、不到無(wú)安全保障的水域游泳;

  5、游泳前要做熱身運動(dòng),以免下水抽筋。

  當看到有人溺水時(shí),我們可以原地大聲呼叫,也可以跑去找大人,或者打急救電話(huà),切不可冒險救人。

  生命只有一次,幸?鞓(lè )掌握在你的手里。同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧!

  珍愛(ài)生命嚴防溺水暑假第一課觀(guān)后感6

  現在正處于夏季,氣候炎熱,許許多多的同學(xué)為了緩解炎熱帶來(lái)的不舒適,在遇到不熟悉的水域時(shí),馬上跳了下去,僅僅為了一時(shí)的清涼,葬送了自己的生命。目前,戶(hù)外游泳已經(jīng)成了中小學(xué)生身亡的頭號殺手,年年都有不計其數的人死于他的魔爪,給很多家庭帶了無(wú)盡的痛苦。

  為了我們更加安全的度過(guò)炎熱的夏天,更多了解關(guān)于溺水與安全,今天老師特地給我們看了很多關(guān)于溺水的視頻資料,都是以往的溺水事故。溺水的人也大都是十三四歲的中小學(xué)生,有些是因為沒(méi)有安全意識,在不熟悉的水域游泳,另一些是因為結伴出行,看到同伴溺水因而采取了不正確的救援方式。這些溺亡的人們不但讓自己失去了生命,花樣年華過(guò)早凋謝,也給自己家庭和社會(huì )帶來(lái)了傷害和打擊,把自己的親人置于巨大的悲痛之中。在播放實(shí)例的的時(shí)候片中更再三的強調我們要注意安全,熱天不要在水源邊玩耍,更一定不能在沒(méi)有救護人員的情況下私自結伴游泳,從而避免悲劇的發(fā)生。

  人的生命只有一次,我們要對生命抱有敬畏之情,為了不讓活著(zhù)的家人留下心靈的創(chuàng )傷,為了家庭更加幸福,社會(huì )更加安定,讓我們行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,預防溺水。

  珍愛(ài)生命嚴防溺水暑假第一課觀(guān)后感7

  俗話(huà)說(shuō)水火無(wú)情。隨著(zhù)時(shí)間的推移春天悄悄的走了,又一個(gè)夏天來(lái)臨了。進(jìn)入夏季的五月至九月是溺水事件的高峰期,是中小學(xué)學(xué)生溺水事件頻頻發(fā)生的時(shí)期。如果一不小心一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命就會(huì )離我們而去。據有關(guān)資料統計顯示,每年的夏天平均每天有70個(gè)左右的寶貴生命因溺水事件而死亡。一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。珍惜生命,預防溺水迫在眉睫。

  珍惜生命,預防溺水的工作重于泰山。每年夏季溺水事件的頻泛發(fā)生值得我們每個(gè)人的深思?v觀(guān)一次次溺水事件的發(fā)生,我們不難發(fā)現,這里面既有防溺水設施的缺位、漏位,也有中小學(xué)學(xué)生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況發(fā)生時(shí)自我保護、自我救生的方法缺失。防患于未燃,防溺水安全重在一個(gè)防字,重在不斷增強中小學(xué)生的防溺水安全意識,提升中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。學(xué)校應加強防溺水安全知識宣傳和教育,要通過(guò)觀(guān)看幻燈片,參觀(guān)圖片展,以事實(shí)說(shuō)話(huà),讓廣大中小學(xué)生對防溺水有一種直觀(guān)和形象的認識,從而牢記在心中,銘記在心中。當然,防溺水安全不是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)家庭就能解決的問(wèn)題,應該號召學(xué)校、家庭、社會(huì )都來(lái)重視做好防溺水工作。建議各級政府應發(fā)揮其職能作用,加大對河、塘、溪豎立安全警示標志的設置,這樣才能讓溺水事故減少發(fā)生。要不斷提高學(xué)生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另一個(gè)主要場(chǎng)所,學(xué)生除在校學(xué)習外,很多業(yè)余時(shí)間都在家庭渡過(guò),而溺水事件集中發(fā)生時(shí)段也是在節假日和暑假之中。原因是有些家長(cháng)的監管不到位,等到事情發(fā)生,后悔晚已。家長(cháng)應承擔起自己的職責,加強對自己子女的監管,時(shí)時(shí)教育和提醒他們遠離水患。讓每個(gè)孩子在一百五十天中安全度過(guò)。

  溺水猛于虎。當我們面對頻發(fā)的溺水事件時(shí),我們不應該只扼腕嘆息,而應該積極行動(dòng)起來(lái),共同構建起一道防溺水安全的生命屏障,讓溺水遠離我們,讓溺水事件不再重演……

  珍愛(ài)生命嚴防溺水暑假第一課觀(guān)后感8

  每年,很多人都會(huì )因溺水而被奪去寶貴的性命。中小學(xué)生意外事故第一殺手是溺水,每天都會(huì )有一百五十幾人死于溺水,可見(jiàn)溺水危害性極大。夏天新聞報道上都是某省某市某鎮四人溺亡,某省某市某鎮某村五人不幸溺亡。

  說(shuō)水好吧,但它有時(shí)會(huì )給我們帶來(lái)許多不可估計的損失。

  說(shuō)水不好吧,但它滋潤萬(wàn)物,改善地球生態(tài)環(huán)境,有水才會(huì )有生命。

  其實(shí),水是具有兩面性的,比如春秋時(shí)期的孟嘗君,他知人且用人,難道水不也是這樣嗎?

  歸根結底,假如我們不去游泳我們就不會(huì )溺水了嗎?正所謂“淹死的都是會(huì )游泳的!蹦悴蝗ビ斡揪筒粫(huì )溺水嗎?遵守以下“六不”就很大概率不會(huì )意外溺水身亡。

  六不:

  1、不要到?jīng)]有安全設施,沒(méi)有救援人員的水域游泳。

  2、不要到不熟悉的水域游泳。

  3、不要私自下水施救。

  4、不要到水庫、湖泊等場(chǎng)所游泳。

  5、不要在沒(méi)有與家長(cháng)、教師帶領(lǐng)下私自游泳。

  6、不要私自與他人結伴游泳。

  只要我們合理地游泳,做到以上六不,游泳就是一門(mén)有利于身心健康的運動(dòng)。

  珍愛(ài)生命嚴防溺水暑假第一課觀(guān)后感9

  水,萬(wàn)物之神,它可以滋潤萬(wàn)物,也可以危害生命。今天我們上了一節“防溺水”的戶(hù)外課。

  我們早上上這節課時(shí),課上老師給我們看了幾個(gè)視頻,都是關(guān)于東莞各地的溺水事件,其中一個(gè)還講到了我們東莞的母親河——東江。每年在東江溺水身亡的人可不少,其中大部分是學(xué)生,都是放學(xué)時(shí)天氣熱,去東江游泳或戲水導致溺水。

  我感覺(jué)不應該為了一時(shí)的天氣熱而去浪費自己的生命。生命只有一次,我們應當珍惜。如果感到熱,可以在樹(shù)蔭底下休息一下,也可回家吹吹風(fēng)扇。如果想游泳,要在家長(cháng)的陪同下去游泳池里游泳。

  后來(lái),在課堂過(guò)了大半之后,老師說(shuō):“在盆里打些水,讓你們體驗一下溺水的感覺(jué)。我坐在后面,自然也成了最后一組。

  體驗的過(guò)程中,我對水產(chǎn)生了另一種印象:之前我一直覺(jué)得水是清涼的,而現在,我只感覺(jué)到水下的世界是那么的悶,感覺(jué)就像在被子里一樣,真是難受。這次,我體會(huì )到了溺水者當時(shí)想得救的心情。

  通過(guò)這節課,我看清了水下世界的“不平靜”,體會(huì )到了溺水者當時(shí)的感受,這節課收獲真大呀!

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