《虎媽貓爸》觀(guān)后感
當認真看完一部影視作品后，相信大家增長(cháng)不少見(jiàn)聞吧，何不寫(xiě)一篇觀(guān)后感記錄下呢？但是觀(guān)后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的《虎媽貓爸》觀(guān)后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《虎媽貓爸》觀(guān)后感1
暑假中終于有機會(huì )欣賞欣賞電視劇了。斷斷續續看完了電視劇《虎媽貓爸》，看后感慨萬(wàn)千，也很受啟發(fā)。又覺(jué)得很可惜。若是在女兒很小時(shí)我便看到這部電視劇的話(huà)，可能我對女兒的教育方法便不會(huì )如此，我會(huì )和劇末的畢勝男一樣讓女兒自由自在的健康成長(cháng)。不過(guò)令人欣慰的是盡管我給了女兒不小的壓力，可女兒依然活潑開(kāi)朗。
劇中的情節我感覺(jué)非常符合現實(shí)情況：面對如此大的升學(xué)壓力，讓家長(cháng)們、孩子們幾乎透不過(guò)氣來(lái)。我想現實(shí)中太多的家長(cháng)也會(huì )如劇中家長(cháng)們一樣矛盾糾結：很想讓自己的孩子們在寬松的環(huán)境中自由自在的健康成長(cháng)，可面對殘酷的現實(shí)（如此大的競爭壓力：升學(xué)壓力、就業(yè)壓力）家長(cháng)們又不得不去逼孩子們去學(xué)習；給孩子們報這樣那樣的輔導班。劇中的畢大千我想現實(shí)生活中也比比皆是。為了完成上級領(lǐng)導們賦予的使命，為了家長(cháng)們的囑托，或許有的老師也許還有些別樣的目的，有些老師們也開(kāi)始逼著(zhù)孩子們學(xué)習：音樂(lè )課、體育課、美術(shù)課、活動(dòng)課統統被考試科目替代；甚至連每節課間10分鐘的休息時(shí)間、中午的午自習時(shí)間也被有的老師們統統占領(lǐng)。
看到劇中的畢大千，再想想自己的教學(xué)生活，是不是少了太多的狠勁哪！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)感覺(jué)自己對學(xué)生越來(lái)越狠不下心來(lái)了。不知是對還是錯？但回想假期中孩子們一撥撥的來(lái)看我，我想至少在這些孩子們身上我的教育方法是正確的，我為此而感到欣慰！
《虎媽貓爸》觀(guān)后感2
《虎媽貓爸》熱播，引起了社會(huì )對基礎教育的激烈討論。此劇通過(guò)具有一定夸張色彩的表演：以畢勝男、杜峰為典型的家長(cháng)是真正的現實(shí)主義者，他們雖然也想讓孩子過(guò)一個(gè)快樂(lè )的童年，但是他們真正經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，懂得如何才能在這個(gè)社會(huì )中不斷提升自己，不斷發(fā)展。因此，畢勝男為了茜茜，甚至退職，在家帶著(zhù)孩子；為了茜茜，不惜采取任何手段擠進(jìn)首都第一小學(xué)，不惜多次與班主任和學(xué)校交涉；為了茜茜，能夠幾乎放掉自己擁有的一切，她是真正現實(shí)版的家長(cháng)。杜峰則是一個(gè)狼爸的典型代表，他理性，務(wù)實(shí)，自信，對孩子的要求非常嚴厲，執行力也非常強。杜一諾無(wú)疑是常青樹(shù)型學(xué)霸，在現實(shí)生活中，確實(shí)有很多這樣的學(xué)生。羅素、羅媽媽、羅丹等都是一樣風(fēng)格的，具有中產(chǎn)階級的那種該有的從容，希望孩子能夠快快樂(lè )樂(lè )，健健康康的成長(cháng)，培養成有涵養的，受人歡迎的孩子，沒(méi)有特別強的欲望想孩子將來(lái)成為對社會(huì )更有用的人，成名成家；唐琳毫無(wú)疑問(wèn)，代表現代部分對海外教育期待的一部分家長(cháng)的形象，他們總是希望不要傷害孩子，不要讓孩子難受，要讓孩子健健康康，快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，讓他們少受長(cháng)輩曾經(jīng)受過(guò)的苦。應該像西方那樣，孩子學(xué)習的東西才更有價(jià)值，孩子們才身心更加健康地成長(cháng)。羅三省則是現在還是社會(huì )非常微弱，甚至還是受到冷落的傳統教育代表的典型人物，他希望給茜茜提供傳統的國學(xué)等方面的學(xué)習，培養淑女的氣質(zhì)和修養。
但在現在競爭激烈的社會(huì )，根本沒(méi)有什么市場(chǎng)。
《虎媽貓爸》觀(guān)后感3
這兩天晚上有空坐下來(lái)認真觀(guān)看了宣傳力度很大，由趙薇、佟大為主演的電視劇《虎媽貓爸》。才看了三集，就感慨頗多，因為我也是一個(gè)即將上小學(xué)的小朋友的媽媽。
面對教育兒子這個(gè)問(wèn)題，我這個(gè)搞教育的人也真是經(jīng)常感到力不從心，矛盾重重。一開(kāi)始遵循窮養子，富養女的原則，對兒子是嚴加管教，不斷地告誡自己要做個(gè)懶媽媽?zhuān)輯寢專(zhuān)寢��？墒锹陌l(fā)現兒子有些膽小，認生。又趕緊懸崖勒馬，采取迂回戰術(shù)，半訓半哄，覺(jué)得想讓他成為一個(gè)勇敢的男子漢，為時(shí)還有點(diǎn)過(guò)早，首先他還是個(gè)孩子，他還需要媽媽的哄，需要在媽媽面前撒撒嬌；其次在人生觀(guān)上，覺(jué)得男孩子就應該陽(yáng)光，向上，開(kāi)朗，幽默，有一個(gè)好的性格，有一個(gè)特長(cháng)，有一種興趣愛(ài)好，快樂(lè )的過(guò)完一生就可以了�？墒敲鎸磳⒌絹�(lái)的小學(xué)生活，又不得不逼迫他寫(xiě)很多老師布置的作業(yè)，還得認真、細心，馬虎就得挨訓，字寫(xiě)不好重寫(xiě)，面對孩子那委屈的眼神，我不禁在問(wèn)自己：
到底給他一個(gè)快樂(lè )的人生，還是成功的人生呢？
《虎媽貓爸》觀(guān)后感4
最近看了個(gè)電視劇，趙薇和佟大為主演的，還挺現實(shí)的，虎媽覺(jué)得應該用鐵腕政策，少壯不努力， 老大徒傷悲，學(xué)習要亦步亦趨，一步也不能放松，一步也不能落下，貓爸則認為孩子應該有個(gè)快樂(lè )的童年，學(xué)習要適當，不應該逼得太緊。這就像是天平的.兩端，這個(gè)平衡真的很難掌握。作為家長(cháng)的我們，疼惜自己的孩子是肯定的，一方面不想讓孩子太累，有太多的壓力，但是中國就是這樣的國情，就是這樣的教育體制和考試機制，你孩子的優(yōu)秀從哪里體現出來(lái)呢?就是考試成績(jì)!再加上，社會(huì )競爭這么激烈，我們很害怕。兒時(shí)對孩子的放縱，放松，是他們未來(lái)生活的隱患。
里頭那個(gè)教育專(zhuān)家，唐琳，一口一個(gè)美國怎么樣，美國的教育是怎樣的，可是美國的教育一定就適合中國的國情嗎?中國還達不到人家發(fā)達國家的水平，我們也希望自己的孩子寓教于樂(lè )，但是可行嗎?人家美國一個(gè)班里幾個(gè)學(xué)生?咱班里幾個(gè)學(xué)生?如果每個(gè)學(xué)生都想發(fā)表自己的意見(jiàn)，那不直接一鍋粥了嗎?人家美國的國家福利多么好，就是你什么也不會(huì )，人家領(lǐng)的國家的低保(不知道是不是這個(gè)詞，大體那么個(gè)意思)也比咱很多人工資高。作為家長(cháng)的我們，敢冒那個(gè)險嗎?
哎，不能太松，又不能太緊，怎樣才能找到一個(gè)平衡點(diǎn)呢?咱班好多家長(cháng)的孩子就很優(yōu)秀，咱也可以講一下育兒心得，讓我們也學(xué)習學(xué)習，共同進(jìn)步。一切為了孩子!
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