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《小英雄雨來(lái)》觀(guān)后感400字
《小英雄雨來(lái)》電影講述了雨來(lái)克服種種困難救出被鬼子抓住的老師的故事。下面是語(yǔ)文迷為大家帶來(lái)的電影觀(guān)后感，希望對你有幫助。
篇一：《小英雄雨來(lái)》觀(guān)后感
《小英雄雨來(lái)》中的主人公雨來(lái)是個(gè)調皮搗蛋、不愛(ài)上課的小朋友。但他卻很聰明，是個(gè)很有正義感的孩子。
小雨來(lái)不愛(ài)學(xué)習，經(jīng)常曠課去抓魚(yú);有時(shí)候想想自己何嘗不是這樣的人呢。課堂上，我喜歡做一些小動(dòng)作，交頭接耳和同學(xué)講話(huà)，時(shí)而發(fā)出陣陣笑聲，不尊重老師的教學(xué)成果�，F在回想起來(lái)罪惡感油然而生。每每看到此處的小雨來(lái)我就打心底告訴自己，我一定不能讓看好我的老師和親人們失望，我要好好學(xué)習、認真聽(tīng)課，在實(shí)際行動(dòng)中改變自己。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)人非圣賢，雨來(lái)不是，我亦如此。雨來(lái)也是有優(yōu)點(diǎn)的。小小年紀的他就知道幫助老師同日本侵略者做斗爭，掩護地下通信員安全地撤退。就光這一點(diǎn)，我就非常地欽佩他。他的有勇有謀在我的腦海里激起了層層浪花，久久不能退去。
總的來(lái)說(shuō)，看了《小英雄雨來(lái)》之后，我認識到了自己的不足，所以我要改掉自己的壞毛病，學(xué)習小雨來(lái)敢于同日本侵略者做斗爭，不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏精神。更要做一個(gè)有節氣、有想法、有正義感的好學(xué)生!
篇二：《小英雄雨來(lái)》觀(guān)后感
這是一個(gè)多么機智，多么勇敢的一個(gè)小男孩，他就是小英雄雨來(lái)。這部電影跟我們課文上的不太一樣，里面的雨來(lái)比書(shū)上的雨來(lái)更機智、更勇敢，里面的日本人都很笨，都很搞笑。
這部電影講的是在抗日戰爭的時(shí)候，有一個(gè)小孩叫雨來(lái)，他貪玩調皮，捉弄同學(xué)，反抗老師，經(jīng)常逃課。有一次，老師叫他在黑板上寫(xiě)幾個(gè)字，結果他幾乎全錯，沒(méi)有對幾個(gè)。還有一次，他到老師家，給老師賠禮道歉，并送給老師了兩條魚(yú)，老師就讓他把兩條魚(yú)放在廚房里，雨來(lái)就偷偷放了幾只青蛙在鍋里，過(guò)了一會(huì )兒，老師去做飯，把鍋蓋打開(kāi)，看見(jiàn)了那幾只青蛙，嚇了一大跳。后來(lái)，日本軍隊占領(lǐng)了他的家鄉，在上課的時(shí)候，幾個(gè)日本人突然進(jìn)來(lái)了，把老師抓走，還教他們唱日本國歌，但是他們并沒(méi)有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。老師為了保護抗日交通員，寧死不屈。最后雨來(lái)和鐵頭利用善水的特長(cháng)，成功地將日本人的幾個(gè)首領(lǐng)淹死，救了老師。
英雄就是勇敢、有智慧的人，能幫助其他人獲得快樂(lè )的人。英雄不怕苦、不怕累，弱小的自己用智慧打敗強大的敵人，獲得巨大的勝利。雨來(lái)在日本人沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，捉弄同學(xué)、反抗老師，根本就算不了是什么英雄。但是在日本人來(lái)的時(shí)候，他表現得很勇敢，而且經(jīng)常設陷阱，讓日本人上當，這才是真正的英雄。在我們日常生活里，不一定有機會(huì )遇到或打敗敵人，但是在大街上幫助別人一點(diǎn)兒小忙也能算是英雄。在學(xué)校里，那些經(jīng)常打同學(xué)，拿同學(xué)東西的一些同學(xué)，那些人算不上英雄。相反那些在學(xué)校里經(jīng)常幫助同學(xué)、幫助老師的一些同學(xué)，他們才是真正的英雄。遇到別人違反校紀校規能勇于站出來(lái)指正的同學(xué)也是英雄。
篇三：《小英雄雨來(lái)》觀(guān)后感
當我看完《小英雄雨來(lái)》，發(fā)現雨來(lái)同學(xué)不但是個(gè)調皮的孩子，而且還是個(gè)機智、勇敢的好孩子，他知道對待敵人要智取，而不是硬攻。
雨來(lái)同學(xué)上學(xué)的時(shí)候學(xué)習成績(jì)不好，非常調皮，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來(lái)同學(xué)到黑板上去寫(xiě)字，他就寫(xiě)對了兩個(gè)字，其余寫(xiě)的都是錯別字，老師為此非常生氣。還有有一次，雨來(lái)同學(xué)給老師捉了兩條大魚(yú)送去，老師讓他把魚(yú)放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當老師去做飯的時(shí)候打開(kāi)鍋蓋，蛤蟆跳了起來(lái)，把老師嚇得叫了起來(lái)，雨來(lái)和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷得笑起來(lái)了。老師對雨來(lái)一番教育后，他知道知識的重要性后，決定向老師承認錯誤。
我很喜歡雨來(lái)，調皮而不失勇敢、機智，我要向他學(xué)習面對生活、學(xué)習上的困難，不能退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來(lái)聰明的行為值得我們學(xué)習，正因為有了無(wú)數個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習，奮發(fā)圖強，把雨來(lái)的愛(ài)國精神繼承發(fā)揚。
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