《鷸》觀(guān)后感（通用33篇）
看完某一作品后，大家一定收獲不少吧，需要寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好地作記錄了�？墒怯^(guān)后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的《鷸》觀(guān)后感，希望能夠幫助到大家。
《鷸》觀(guān)后感 篇1
我看了《鷸》這部短片，心里頗有感觸。
故事講述了一只小鷸，本來(lái)渴望媽媽的撫養，可是媽媽卻讓它自己去捕食。小鷸因幼年被海水淋濕而不敢下水，后來(lái)一直被嘲笑。直到它遇見(jiàn)了海螺一家，他們在浪打過(guò)來(lái)時(shí)把自己埋起來(lái)，小鷸也照做了。漸漸地，小鷸不再害怕，竟撲下海去捉貝殼了！
其中我印象最深刻的畫(huà)面是：
乳白色的海浪輕輕拍打著(zhù)沙灘，螃蟹，扇貝，浮游生物被遺落在海邊，饑腸轆轆的鷸前來(lái)覓食，毛茸茸的爭著(zhù)兩只滴溜溜的黑眼睛兩次向媽媽求食，可它媽媽不僅堅定拒絕了，還當著(zhù)它的面把食物吃了，媽媽推了推小鷸示意它出去看看外面的世界，還親自示范給小鷸捕食技巧。原來(lái)媽媽的行為不是出于殘忍，而是慈愛(ài)，因為媽媽懂得適者生存的道理，才會(huì )逼小鷸去自力更生；而后來(lái)小鷸也沒(méi)有辜負媽媽期望，它在寄居蟹幫助下發(fā)現了水下的秘密，便十分興奮地找來(lái)不少食物，給媽媽與同伴吃；片尾小鷸沐浴著(zhù)夕陽(yáng)，面對夕陽(yáng)灑落的海面，聆聽(tīng)著(zhù)起伏的浪濤聲，小鷸把找回的扇貝展示給媽媽?zhuān)蛬寢屢黄鸱窒�。烏鴉反哺，羔羊跪乳。小鷸不僅學(xué)會(huì )了獨立，還知道了感恩父母。
是啊，父母給了我們生命，把我們撫養長(cháng)大，我們有責任長(cháng)大后去盡孝。古代著(zhù)名孝子黃香，在他母親去世后，便擔起家庭重任。炎炎夏日，他一到中午幫午休的父親驅蚊、扇風(fēng)；冷冽冬日，他總要在父親睡前用自己體溫捂熱床鋪，再讓父親去睡覺(jué)。所以天下人對黃香舉動(dòng)由衷表示欽佩，稱(chēng)為“江夏黃香，天下無(wú)雙。＂
又如古代三國，六歲陸績(jì)隨父親拜見(jiàn)袁術(shù)，陸績(jì)趁人不經(jīng)意往懷里塞了幾個(gè)大橘子。臨行時(shí)，他一不留神，橘子從他衣服里滾落到地上，袁術(shù)與手下見(jiàn)狀，便都嘲笑起來(lái)�？申懣�(jì)回答說(shuō)：“我想拿回去送給母親嘗嘗�！甭�(tīng)完后袁術(shù)等人隨即大加贊賞。陸績(jì)僅六歲，就懂得回報母親，那在成長(cháng)的我們更要像他一樣去回報父母，“滴水之恩，當涌泉相報�！�
在一個(gè)人成長(cháng)階段，“自立”與“盡孝”始終是應當我們去完成的。父母給了我們生命，又無(wú)私地把我們撫養成人，我們要像片中小鷸一樣在自立后去回報父母，去用當年他們對自己的那一份耐心去照顧他們。
《鷸》觀(guān)后感 篇2
昨晚在家陪小小侯重新看了一遍這個(gè)動(dòng)畫(huà)短片，影片的名字讀作（yù），它是一種水濱鳥(niǎo)類(lèi)。再次看后有了更深的感觸。特別是在培養孩子走向獨立方面，自己還有很多不足。
當小磯鷸像往常一樣張著(zhù)嘴等著(zhù)媽媽來(lái)喂食時(shí)，像極了小小侯小時(shí)候吵著(zhù)自己餓要吃東西的樣子，那時(shí)的我一定是停下手中的事情，第一時(shí)間給他倒水沖奶。大點(diǎn)的時(shí)候，就費盡心思地做各種花樣的東西讓他多吃飯，然而時(shí)間久了，效果就不明顯了，反而他自己參與制作的食物，吃得很多。
培養獨立是家庭教育中重要的內容，在符合身心發(fā)展規律的前提下，越早讓孩子學(xué)會(huì )對的人生越是有益。影片中的磯鷸媽媽就做得很好，值得我們借鑒學(xué)習。溺愛(ài)與真愛(ài)之間的那些規則，需要每個(gè)父母根據各自不同的情況來(lái)找到適合自家情況的，所以，我們都不能停止學(xué)習。因為愛(ài)的程度有很多，找到適合自己的是最重要的事情……
小小侯昨天的觀(guān)后感寫(xiě)得比較認真，雖然在寫(xiě)作文方面，他總是先糾結一陣再投入去寫(xiě)，但我相信，熟能生巧，總有一天，他會(huì )迅速進(jìn)入狀態(tài)。為了鼓勵一下他，把他的小習作發(fā)一下。雖然寫(xiě)得比較正規，還需要創(chuàng )新改進(jìn)，但昨天寫(xiě)字的態(tài)度值得表?yè)P。
《鷸》是一部6分鐘的短片，是皮克斯公司耗費了3年時(shí)間制作而成�？赐赀@部短片，我深有感觸。
短片講述了一只小鷸鳥(niǎo)在海灘上學(xué)習覓食的過(guò)程。從小鳥(niǎo)害怕海浪到勇敢地去海浪里覓食，我學(xué)到了：遇到困難不要放棄，要有勇氣繼續走下去。從小鳥(niǎo)跟寄居蟹學(xué)習躲避海浪的方法和看清水里蚌的位置的技巧，我學(xué)到了：要善于觀(guān)察和學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。
這部短片讓我懂得了很多道理，我喜歡它。
備注：所以，昨天他餓了，自己去煎雞蛋時(shí)，我不能因為他耽誤了寫(xiě)作業(yè)而給了他一串白眼，吃完再做，也是可以的，只要不磨蹭就行。
《鷸》觀(guān)后感 篇3
周六晚上，我在家觀(guān)看了一部小動(dòng)漫，名叫《鷸》，這部動(dòng)漫只有三分多鐘，但它卻斬獲了奧斯卡獎。
動(dòng)漫開(kāi)頭，一只小小的鷸身處沙灘的巢穴里，這天，小鷸并沒(méi)有得到他媽媽的投喂，媽媽飛向了海邊，并對小鷸招了招翅膀，讓他來(lái)到海邊，小鷸興沖沖地跑去，看到大家都在海沙中覓食，自己怎么也找不到，但看到媽媽不一會(huì )兒便找到一個(gè)貝類(lèi)，與往常一樣，他張大了嘴，等待媽媽的投喂，但卻只有一個(gè)空空的貝殼，鷸媽媽想讓小鷸自己去尋找。正當小鷸往更深的海中探尋，一個(gè)大浪猝不及防得向小鷸襲來(lái)。鏡頭一轉，小鷸已再次回到巢穴，但它的羽毛并沒(méi)有一開(kāi)始那么整齊，支愣著(zhù)，渾身瑟瑟發(fā)抖。第二次，小鷸再也不敢貿然嘗試，但在媽媽的無(wú)數次鼓勵下，小鷸再次勇敢的向大海邁出那一步。這次小鷸望見(jiàn)了一個(gè)小小的寄居蟹，但小鷸沒(méi)有過(guò)多地在意，勇敢的向大海沖去�？尚→枦](méi)料到的是，這一次的大浪比上一次更加的猛烈，但小鷸看到身旁的寄居蟹快速的挖了一個(gè)小坑將自己埋起來(lái)，小鷸一看，也連忙將自己埋了起來(lái)，只露了半個(gè)身子出來(lái)。海浪來(lái)臨的時(shí)候小鷸沒(méi)有被沖走，但卻害怕地閉上了眼睛，小寄居蟹卻伸出鉗子，敲了敲小鷸的尖嘴。小鷸睜開(kāi)了眼，它看到了一個(gè)完全不同的世界海沙被浪潮沖掉，貝殼們都露了出來(lái)。浪潮退去，小雨憑借記憶力將那些貝類(lèi)一個(gè)個(gè)找了出來(lái)，吃到了他一生中第一枚自己抓的貝殼肉。
這個(gè)故事之所以得到了奧斯卡獎項，也是因為故事背后所蘊含的道理。在遇到挫折的時(shí)候，不要一蹶不振，而要不斷努力嘗試，這樣才是成長(cháng)。在《假如給我三天光明》里的主人公海倫凱勒就是一個(gè)這樣的人。小時(shí)候一場(chǎng)大病奪走了她的視聽(tīng)感官，七歲那年，在老師細心教誨下，最終考上了世界第一頂尖學(xué)府哈弗大學(xué)。她也經(jīng)歷了無(wú)數的挫折，學(xué)習盲文是件非常困難的事情，但海倫不斷嘗試，獲得了成長(cháng)。
還有一個(gè)道理，當這條路走入了絕境，不妨換一條，重新嘗試，當一件事這樣做不出來(lái)的話(huà)，不妨換一個(gè)角度思考。動(dòng)畫(huà)中的小鷸在表面難以覓食，便潛入水里，發(fā)現了一個(gè)不同的世界。
《鷸》觀(guān)后感 篇4
《鷸》是艾倫導演在海邊散步時(shí)，突發(fā)奇想創(chuàng )造出的片子，它曾獲第89屆奧斯卡金獎。該片講述了一個(gè)小鷸克服恐水癥，最后成功捕到了食物，學(xué)會(huì )了自力更生的故事。
視頻一開(kāi)始，一個(gè)小鷸在灌木叢中看著(zhù)母親在海灘上尋找食物。當母親找到食物后，小鷸便像往常一樣張開(kāi)嘴巴等著(zhù)母親喂食，可母親似乎下定決心讓孩子學(xué)會(huì )自力更生，于是自己吃了貝殼肉，然后推著(zhù)孩子，讓它自己去尋找食物。當小鷸好不容易才找到貝殼時(shí)，打開(kāi)一看，卻發(fā)現那是個(gè)空貝殼。突然，鳥(niǎo)群猛地往回退。天真的小鷸還沒(méi)意識到危險即將來(lái)臨，于是被海浪無(wú)情地吞沒(méi)。
畫(huà)面一轉，那個(gè)小鷸正在窩里被凍得瑟瑟發(fā)抖，它開(kāi)始害怕海水，并期盼母親能給它喂食。但現實(shí)是殘酷的：它的母親頭也不回地飛向海岸。小鷸看了看自己的肚子，肚子發(fā)出“咕咕”的響聲。出于無(wú)奈，它只好再次出去捕食。這次，它多了一分“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的謹慎。它跑到一個(gè)石頭后面，觀(guān)察大海。確定沒(méi)有危險后，才奔向海岸捕食。突然，它在泥土里看見(jiàn)了它的朋友寄居蟹，看到了它們用挖坑來(lái)躲避海浪。于是當海浪再次來(lái)臨時(shí)，它也像寄居蟹那樣挖了個(gè)坑躲在里面，并發(fā)現了大量的貝殼。
夕陽(yáng)西下，小鷸找到的貝殼已經(jīng)堆砌成了一座小山，鷸媽媽看著(zhù)在海浪中上躥下跳的孩子，欣慰地笑了……
記得有一次，父母都出差了，我必須自己做中飯，前幾天炒了幾次番茄炒雞蛋都不好吃。后來(lái)我查了一下百度，認真按照上面的方法來(lái)做。做出的番茄炒雞蛋和父母的味道絲毫不差，我越吃越覺(jué)得好吃，體會(huì )到了自力更生的快樂(lè )。
這個(gè)故事告訴我們兩個(gè)道理：一、總有一天父母會(huì )照顧不了你，于是你就要學(xué)會(huì )自力更生，在社會(huì )上能立足；二、困難不可怕，可怕的是你屈服于困難，只要你找對了方法，加上堅持不懈的努力，困難一定會(huì )被克服！
《鷸》觀(guān)后感 篇5
《鷸》是一個(gè)十分勵志，暖心的小短片，這個(gè)短片主要講述了一只小鷸鳥(niǎo)克服了自己對水的恐懼后學(xué)會(huì )自己獲得食物的故事。故事不長(cháng)，但是十分好看。
一只小鷸鳥(niǎo)在鳥(niǎo)媽媽的帶領(lǐng)下第一次去海上自己捕獲食物。經(jīng)驗不足的小鷸鳥(niǎo)只找到了一只很小的貝殼，這并不足以填飽它的肚子。于是，他繼續去尋找食物。
小鷸鳥(niǎo)并不了解海上有浪，所以第一次覓食，它就被一個(gè)大浪沖刷了。經(jīng)歷了這件事后的小鷸鳥(niǎo)變得十分害怕水，不夠去尋找食物，只敢找媽媽要食物。
但是，媽媽對它十分失望，所以媽媽并沒(méi)有給它找來(lái)食物。小鷸鳥(niǎo)悶悶不樂(lè )地趴在窩里。突然，他看見(jiàn)沙地上有個(gè)泡泡，于是它小心翼翼地飛了過(guò)去他也看見(jiàn)了那只寄居蟹。
它好奇地逗了逗寄居蟹，結果一個(gè)浪過(guò)來(lái)，嚇得它里面挖沙坑，把自己埋了進(jìn)去。小鷸鳥(niǎo)現在在海里，但是它嚇得不敢睜眼。小寄居蟹夾了它的嘴，它睜開(kāi)了眼。映入眼簾的是美麗的海，他還看見(jiàn)了幾只冒出頭的貝殼。
小鷸鳥(niǎo)十分震撼也十分開(kāi)心。不夠，它最大的的收獲是它克服了自身對水的恐懼，會(huì )自己覓食了，而且，它找到的食物是最大的。
其實(shí)，我們小孩子都和這個(gè)小鷸鳥(niǎo)一樣，以前都是家人養著(zhù)我們，就像張著(zhù)嘴等著(zhù)哺食的小鳥(niǎo)一樣�，F在，我們都長(cháng)大了，也像小鷸鳥(niǎo)一樣學(xué)會(huì )了自己“覓食”。
我是不會(huì )做飯的，我的生活技能幾乎為零，我唯一會(huì )的就只是煮泡面，就連炒飯也不是很懂，不知道什么時(shí)候放食材。我很想學(xué)學(xué)做飯，哪怕只是簡(jiǎn)單的也可以。不夠，我一直沒(méi)有機會(huì )去學(xué)。終于，老師布置了這個(gè)任務(wù)，我有了一個(gè)機會(huì )。
那天下午，爺爺和奶奶兩人開(kāi)始指導我做簡(jiǎn)單的一道菜——洋蔥炒雞蛋。這個(gè)是很簡(jiǎn)單的，我聽(tīng)了一遍，實(shí)踐了一遍，這道菜我就成功學(xué)會(huì )了。吃著(zhù)自己做的菜還是很開(kāi)心的。
我不再是嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)了，我已經(jīng)學(xué)會(huì )自己覓食了，我成長(cháng)了，我進(jìn)步了，我就很開(kāi)心了。
《鷸》觀(guān)后感 篇6
海邊，夕陽(yáng)，經(jīng)歷失敗，保持堅強，收獲成功，一次成長(cháng)，你就是你，一只不平凡的鷸。
動(dòng)畫(huà)中的鷸盡管經(jīng)歷了失敗，失敗過(guò)后的他有些懦弱，你迅速跑到海邊上，為了那一只食物，其實(shí)你已經(jīng)叼到了，可面對大海的你，面對洶涌的海浪，戰勝不了自己的心魔，迅速逃離了，其實(shí)，你與食物差一步堅強。
堅強對一個(gè)的影響很大，海倫。凱勒受到了挫折，但她擁有堅強，她成功了，用筆征服了世界，反之，倘若她不會(huì )堅強，那么最終也不會(huì )早就她，堅強，并不是固執，堅強的前提是變通，在自己能夠生存的前提下堅強，向正確堅強，動(dòng)畫(huà)中的鳥(niǎo)盡管失敗了，第二次嘗試，在海下，他發(fā)現了新的世界，就在這時(shí)，他已在無(wú)形中收獲堅強，他向前跨出了一步。
在生活中，擁有堅強的人固然少，而固守堅強的人多數便是成功，這不禁使我深深發(fā)問(wèn)：你擁有堅強嗎？我愧對于這個(gè)問(wèn)題，使我想到幼時(shí)生活，堅強便是以為不常來(lái)的朋友，而伴隨我的只有哭啼與懦弱，永遠覺(jué)得自己也跨不出堅強這一步，而成功卻遠在天邊，近在眼前，取不到它。
再到社會(huì )，因考試成績(jì)差而自殺的人頗有人在，這些人因為得不到堅強而被社會(huì )淘汰，這些人就沒(méi)有固守堅強。再看，那些在風(fēng)雨中堅守著(zhù)自己職位，逢年過(guò)節為他人堅持，這難道在他人眼中不是一份堅強？再到大家名人，毛澤東看到兒子死，也是一份堅強，他們，向成功邁向堅強，得來(lái)他人敬佩。
動(dòng)畫(huà)中的鷸，學(xué)習他人的生活方式，在巧合中，獲得了成功，盡管每次嘗試，都會(huì )有海水沖去的疼痛感與冰冷感，但你以堅強忍受著(zhù)，每一次堅強，每一次成功，在夕陽(yáng)下，為你的成功手舞足蹈，你，向城管邁向了一步。
堅強，促使我們成功，當我們向正確堅強，便離成功只有一步。
路雖漫漫，一步一步，用堅強跨出成功。
《鷸》觀(guān)后感 篇7
你有非常害怕，但其實(shí)從未真正了解過(guò)的事物嗎？這個(gè)故事中的小主角會(huì )毫不避諱地告訴你：曾經(jīng)有。
這只可愛(ài)的雛鷸到了可以獨自覓食的年齡，卻依舊依靠著(zhù)媽媽每天在海邊覓得的蚌肉填飽肚子。終于有一天，媽媽決定讓雛鷸自己去海邊覓食，但突如其來(lái)的海浪讓從未見(jiàn)過(guò)它的雛鷸有了深深的心理陰影。
羽毛全濕的雛鷸理所當然的認為媽媽會(huì )放棄讓自己獨自覓食的想法，但媽媽依舊堅持讓她獨自去覓食。還能怎么辦？試試唄。雛鷸小心翼翼地靠近大海，海浪卻再次趁她不注意進(jìn)行了偷襲。也許是求生心理使然，這只可愛(ài)的雛鷸學(xué)著(zhù)前面的寄居蟹在沙灘上挖了一個(gè)小坑把自己埋了進(jìn)去。
當海水漫過(guò)沙灘時(shí)，她好奇地抬起了深埋在沙坑里的頭，發(fā)現這個(gè)曾經(jīng)讓她恐懼的大海有著(zhù)她從未見(jiàn)過(guò)的美麗。還怕嗎？當然不怕。于是，這只雛鷸愛(ài)上了大海。
當其他的鷸用自己的噱在沙子中尋找蚌時(shí)，這只剛剛學(xué)會(huì )覓食本領(lǐng)的雛鷸已經(jīng)找到了一堆蚌。
如果仔細的去品讀視頻，你會(huì )發(fā)現這里面蘊含著(zhù)兩個(gè)道理：適時(shí)地放手和直面恐懼。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一個(gè)：適時(shí)地放手。對于故事中的小雛鷸和我們這個(gè)年齡的青少年來(lái)說(shuō)，如果不在已經(jīng)可以獨立的時(shí)候適時(shí)地放手，我們會(huì )比同齡的人更晚的學(xué)會(huì )獨立，甚至無(wú)法獨立。我們對大人的依賴(lài)心理需要在合適的時(shí)候進(jìn)行一定程度的摧毀，讓我們萌生自己獨立處理事情的想法。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)第二個(gè)道理：直面恐懼。在這個(gè)故事的前半部分中，小雛鷸最害怕的就是大海，但因為一次偶然，她發(fā)現了大海不同尋常的美麗后，克服了恐懼。有時(shí)候，最讓你害怕的不是那些經(jīng)常見(jiàn)到的事物，而是從未嘗試去了解的事物。所以要想克服這種恐懼，首先就要嘗試著(zhù)面對它。
一個(gè)時(shí)長(cháng)沒(méi)有超過(guò)五分鐘的短片，僅僅通過(guò)講述這樣一件在動(dòng)物界很平常的小事，就表現出了現代人最容易缺失的兩種思想，這應該就是它被評為奧斯卡最佳短片的原因吧。
《鷸》觀(guān)后感 篇8
觀(guān)看完短片《鷸》，感慨頗深，一部?jì)H有6分多鐘的視頻卻令人回味無(wú)窮。
首先我認為小磯鷸的媽媽是一個(gè)好的老師，一個(gè)好的教導者，她充分的體現了在生活工作中的”授人以魚(yú)不如授人以漁”的思想，教給小磯鷸狩獵的方法是教會(huì )了他的生存技能，而在工作中我們也要學(xué)會(huì )向我們的前輩老師們學(xué)習他們的工作方式方法，而不是被動(dòng)的等待，只有這樣才能更快的成長(cháng)起來(lái)。
其次，在被海浪的第一次打擊后，小磯鷸產(chǎn)生了惶恐、畏懼的思想，這無(wú)可厚非。人都會(huì )在未知的事物或困難面前產(chǎn)生恐懼，但是或許是母親的鼓勵或許是饑餓的驅使，總之，小磯鷸又一次的站了起來(lái)勇敢的又走向了海洋，在這個(gè)過(guò)程中它結識了一個(gè)新朋友，那就是寄居蟹。它觀(guān)察到在海浪襲來(lái)之際，寄居蟹是如何的保護自己，從而受到啟發(fā)。海浪又一次襲來(lái)，這一次，它不再畏懼，而是深埋在沙灘之中，在海水中它發(fā)現了不一樣的世界，它看到了它的金山。小磯鷸在這一過(guò)程中的心路歷程讓我感慨頗深。在工作中我們總會(huì )遇到這樣或那樣的困難，而這些困難會(huì )讓我們找到借口不去做。我想在這個(gè)時(shí)候我們需要他人的鼓勵，更需要自己鼓勵自己。不為困難找借口，只是去找方法，換一個(gè)視角去看,從他人身上去學(xué)習，相信他山之石可以攻玉，會(huì )讓我們有意想不到的收獲的。這就需要我們多學(xué)習，結識新的朋友，汲取他們身上好的東西，這會(huì )開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的經(jīng)驗，讓我們不再畏懼，勇敢的面對，去解決困難。
再次，當小磯鷸知道了它的食物寶藏之后，它把食物刨出來(lái)給自己的同伴們分享，一起享受成功的喜悅。這又給了我很大的啟發(fā)。當我們獲得一定的成功后，不要忘了在我們成長(cháng)路上幫助我們的人，是他們讓我們一步步走向了成功，要學(xué)會(huì )感恩學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )吃水不忘挖井人。
最后，我想說(shuō)短短六分鐘的片子涵蓋了自然、童年、親情、友誼、成長(cháng)，用萌萌的設定講述了一個(gè)最暖的故事。告訴了我們就是要拋去曾經(jīng)的視角，才能看到最美的未來(lái)，就讓我們也打破窠臼，用新的目光來(lái)看待我們的工作吧，我相信這也會(huì )讓我們有不一樣的收獲，不是嗎？
《鷸》觀(guān)后感 篇9
今天，我觀(guān)看了一部六分鐘的奧斯卡短片《鷸》，看完后，我的心里百感交集，主人公小鷸仿佛給我上了一課，讓我明白了一個(gè)深刻的道理。
這部短片主要講小鷸經(jīng)常依賴(lài)媽媽捕捉食物，就像一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小孩。媽媽為了培養它獨立的生活能力，下堅決心不再提供食物給它，而是引導它如何捕食。在捕食的過(guò)程中，小鷸不斷被海浪打濕、嚇倒。有一次，它遇見(jiàn)了一只小寄居蟹，當海浪漫過(guò)它頭上時(shí)，它就挖一個(gè)小坑，把自己埋進(jìn)去，用外殼擋住海水，小鷸也學(xué)著(zhù)做。當海水漫過(guò)頭頂時(shí)，它一睜眼，就呆呆地愣住了——原來(lái)海水下不但有美麗的“風(fēng)光”，還有許多小鷸愛(ài)吃的食物！海浪一退，它興奮地在沙灘上又跑又跳，用同樣的方法捕到了許多的美食。經(jīng)過(guò)這次，從前什么事情都依賴(lài)別人的小鷸不見(jiàn)了，“取而代之”的是一只自立、不怕困難的小鷸！
有人說(shuō)，失敗乃成功之母，小鷸是從一次又一次的失敗中得出經(jīng)驗，才學(xué)會(huì )這個(gè)方法，也有人說(shuō)，小鷸是學(xué)小寄居蟹才懂得這種方法。我的心中一直有一個(gè)困惑：是什么讓小鷸變得自立的呢？我思考了許久：小鷸一次次被海浪嚇跑，一次次得到經(jīng)驗，又大膽地嘗試，再加上小寄居蟹的指引，終于學(xué)會(huì )了自己捕食。
小鷸的成長(cháng)故事讓我明白了以下道理：做人、做事不能處處依賴(lài)別人，要靠自己的實(shí)力成功才是真正的成功；同時(shí)，在一次次嘗試的過(guò)程中，即使失敗了，我們也不能放棄，還要多聽(tīng)取他人的勸導。在生活中，往往能遇到類(lèi)似的事情：一次，我和朋友相約去玩“攀巖”，開(kāi)始時(shí)，我看到那些設施都“懸”在空中，看到都害怕，心中打起了退堂鼓，媽媽勸我好幾次也“無(wú)濟于事”。最后，我坐在下面看著(zhù)我的朋友們玩，她們一點(diǎn)也不害怕，我也有些動(dòng)心了。最后我勇敢決定去嘗試，朋友手把手地教我，經(jīng)過(guò)一番努力，我終于攀上了最高處！我這才發(fā)現，原攀巖一點(diǎn)也不可怕，只是心想作怪覺(jué)得可怕。嘗試后我不僅體驗到攀巖的樂(lè )趣，還挑戰了自己、超越了自己。
看完這部短片后，我從小鷸身上得到的'啟發(fā)不少，我要以小鷸為榜樣，將自立的精神運用到生活中去。
《鷸》觀(guān)后感 篇10
今天下我的第二節課，我們在教室里上了一課叫《鷸》，還有四位老師來(lái)聽(tīng)課，老師先給我們在白板上放了一段視頻，大約在6分42秒左右，老師一共放了兩遍，我覺(jué)得特別有意思，下面就給大家講一下吧!
短片里有一只剛出生的海鷗，我們可以叫它小鷸。剛出生時(shí)，他特別懶，只想讓媽媽幫它找食物，然后喂他吃，小鷸的媽媽到海邊找吃的，并用貝殼誘惑她。她很想吃，可是又不想移動(dòng)位置，就張開(kāi)嘴撒嬌。媽媽不給她送過(guò)去，她只好自己去海邊�？墒遣恍业氖�，她在門(mén)口摔了一跤，就坐在了家門(mén)口可是媽媽就不給她吃，他來(lái)到海邊，還是張著(zhù)嘴讓媽媽喂。媽媽不喂它，還用長(cháng)長(cháng)的嘴巴推著(zhù)她來(lái)到海邊。她就只好自己去找一些吃的。
開(kāi)始漲潮了，她并沒(méi)有及時(shí)的飛到家里去，因為他太貪玩，所以而是被海水淹了。后來(lái)，她在家里哆哆嗦嗦的不敢出來(lái)了，她的媽媽想再次讓她下海找東西吃，因為每次海浪來(lái)襲的時(shí)候都會(huì )留下很多貝殼�？尚→枀s不想下海，因為她已經(jīng)吃過(guò)一次虧了。但她還是顫顫抖抖的來(lái)到了海邊，她的肚子都咕咕叫了。
海水又漲了起來(lái)。小鷸趕緊又跑上岸，闖進(jìn)了寄居蟹的家。寄居蟹馱著(zhù)她來(lái)到了海邊。小寄居蟹扒開(kāi)了貝殼，吃到了好吃的。這時(shí)候，海水又漲上來(lái)了，寄居蟹趕緊挖了小洞躲進(jìn)了小洞里，也叫“遁地術(shù)”。
眼看著(zhù)海浪就要再一次淋濕小鷸，情急之下，小鷸也照著(zhù)寄居蟹做了“遁地術(shù)”，海水竟然沒(méi)有傷害到她。海水上來(lái)的時(shí)候，小寄居蟹讓小鷸睜開(kāi)眼睛看，小鷸一看，發(fā)現在海水里有許許多多的巨大的貝殼!海水下去后，她吃得飽飽的，又搬來(lái)了好多巨大的貝殼給伙伴們和家人吃，大鷸們也好好的飽餐了一頓。因此小鷸發(fā)現了一個(gè)全新的有趣的世界。
到了晚上，她連家也顧不上回，在海邊挖著(zhù)小洞玩，依然還在找貝殼，放到海灘上，她玩得十分開(kāi)心。
小小的寄居蟹幫助小鷸發(fā)現了一個(gè)神奇而又有趣的世界，這是可能的嗎?小鷸克服了自己怕海水的恐懼癥，喜歡上了海水，愛(ài)上了海水。
《鷸》觀(guān)后感 篇11
鷸是一種水濱鳥(niǎo)類(lèi)，小巧可愛(ài)，常讓人想到“鷸蚌相爭”這個(gè)詞。但今天我要說(shuō)的是一部奧斯卡獲獎短片《鷸》。
主人公小鷸鳥(niǎo)在小時(shí)候一直被自己的媽媽喂食，于是過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口的悠閑生活。突然有一天，情況似乎變得不同，小鷸鳥(niǎo)的媽媽想要孩子自己動(dòng)嘴來(lái)捕捉食物，一開(kāi)始這只小鷸鳥(niǎo)似乎樂(lè )在其中，很容易地捕食了一只貝殼。很快鷸鳥(niǎo)媽媽發(fā)現了從遠處席卷而來(lái)的海浪，于是提醒小鷸鳥(niǎo)要趕緊回到安全地帶，但是小鷸鳥(niǎo)在逃離途中被一些漂浮的泡沫所吸引，沒(méi)有及時(shí)躲到安全的岸上，于是被一股巨浪拍成了“落湯雞”。正所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，這只小鷸鳥(niǎo)再也不敢去捕食了。不久后小鷸鳥(niǎo)餓了，這迫使他不得不鼓起勇氣去捕捉貝殼，但看似兇猛的海浪把他嚇得跑到了一堆干海帶中躲了起來(lái)。就在這時(shí)，兩只寄居蟹正好把它拖了出去，而小鷸鳥(niǎo)此時(shí)發(fā)現把自己藏在沙子中的寄居蟹，不僅可以對抗海浪的沖擊，hai發(fā)現海浪來(lái)臨時(shí)在水中時(shí)可以清晰的看到許多貝殼。小鷸鳥(niǎo)憑借從寄居蟹那里學(xué)到的技巧收獲了許多貝殼，滿(mǎn)載而歸，最后在晚上躺在如同小山一般的貝殼旁邊睡著(zhù)了。
這部短片出自皮克斯，耗時(shí)三年才做出了這6分3秒的雖然短暫但依然精彩的短片，“臺上一分鐘，臺下十年功”，這就是一種工匠精神。而在短片中的小鷸鳥(niǎo)就如同我們一樣，嗷嗷待哺；海浪代表著(zhù)困難，而藏在沙子下面的貝殼，就如同困難下隱藏的成功一般，如果找到了正確的方法便可收獲。但是能完全弄懂這個(gè)道理的人很少，大部分人會(huì )遵循前人留下來(lái)的方法，這些方法雖然也可以收獲成功，但往往因循守舊，只是為了完成事情而完成事情，不可能有大成就。小鷸鳥(niǎo)媽媽就像那些在人生路上指引我們的人，可能是老師，可能是父母，也可能是其他長(cháng)輩。他們告訴了我們基本的做人處事準則，正是這些寶貴的經(jīng)驗帶領(lǐng)我們繼續向前。
這部短片最終告訴我們，做一件事要學(xué)會(huì )用最合適的方法才能獲得最偉大的成功。怎么才能得到這個(gè)合適的方法呢？“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，答案便在于鼓足勇氣，迎難而上，親身實(shí)踐。在短片之外，短片的制作人皮克斯也告訴我們一個(gè)道理，凡事堅定向前，持之以恒才能最終獲得成功！
《鷸》觀(guān)后感 篇12
我們給子女最好的遺產(chǎn)就是放手讓他自奔前程，完全依靠他自己的兩條腿走自己的路�！嚳�
這個(gè)周末老師給我們觀(guān)看了由皮克斯動(dòng)畫(huà)工作室制作的短片《鷸》。該片獲得了第44屆安妮獎最佳動(dòng)畫(huà)短片獎，以及第89屆奧斯卡金像獎最佳動(dòng)畫(huà)短片獎。
該片主要講述了在晨曦微露的小島上，海水輕柔，俯視著(zhù)纖塵不染的沙灘。伴隨著(zhù)浪花的一次次起落涌動(dòng)，浮游生物，海藻，海螺，貝殼等海洋微型和小型生物被擱淺在陸地之上，等待著(zhù)他們的是饑腸轆轆、四處覓食的捕食者——鷸。鷸鳥(niǎo)們三五成群的，鳴叫著(zhù)落在了濕漉漉的沙灘上，尋找并啄食的貝殼，海螺。大概是已經(jīng)經(jīng)歷了多次的歷練，每當新一輪的潮水涌來(lái)之時(shí)，他們便迅速地、輕巧地躲過(guò)了潮水，絕不會(huì )沾濕一根羽毛，在沙灘不遠處的草叢里，一只剛破殼而出沒(méi)多久的小雛鷸，窺伺著(zhù)父母的一舉一動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，它的母親飛回了巢穴，小家伙一如既往的向母親討要食物，不過(guò)母親似乎決意要讓孩子自己覓食，自顧自的將貝殼肉吃到肚子里。沒(méi)有辦法，小雛鷸只能走向海邊，然而海水十分的討厭，一波一波撲向這個(gè)不諳世事的小家伙。這時(shí)，一個(gè)意外突然發(fā)生，小雛鷸被海水撲到水下，這時(shí)，它欣賞到了大海中的美景克服了心中的恐懼。漸漸地，它可以自己覓食了，甚至比有些成年鷸鳥(niǎo)更加會(huì )捕食貝殼，扇貝。
這個(gè)短片雖然十分短小，但是內容卻十分精煉。它其中蘊含著(zhù)很多道理。例如，父母在孩子成長(cháng)期間，該放手的一定要放手，讓孩子自己去探索這個(gè)世界，而不是光依靠父母的幫助，一步步認識這個(gè)世界。這樣只會(huì )讓孩子更加懦弱，懶惰，對他成長(cháng)也是毫無(wú)幫助的；孩子在成長(cháng)過(guò)程中一定要學(xué)會(huì )慢慢的獨立，要克服重重困難來(lái)證明自己真的是在一步步長(cháng)大，而不是依靠別人，在成長(cháng)的路上停滯不前。
這只小鷸在成長(cháng)的路上，在學(xué)會(huì )獨立的過(guò)程中，遇到了種種困難，這讓觀(guān)眾看到它的成長(cháng)時(shí)，仿佛和它一起經(jīng)歷了這個(gè)階段的成長(cháng)。這部短片情節幽默，情感豐富而自然，同時(shí)也觸動(dòng)了人的心靈。
《鷸》觀(guān)后感 篇13
看過(guò)《鷸》的人都會(huì )覺(jué)得其中的道理很淺顯，故事的設計也顯得平凡�？墒�6分鐘里的每一個(gè)細節，都折射著(zhù)成人社會(huì )里，那些阻礙我們前行的東西。
小磯鷸起初很懶惰，與生俱來(lái)的本能讓它向著(zhù)天空張開(kāi)嘴，期待著(zhù)媽媽能直接把食物拋喂給它;后來(lái)它對未知的事物心懷恐懼，不知道眼前洶涌的海浪會(huì )怎樣進(jìn)退，就在遠處躊躇著(zhù)不敢向前邁步;經(jīng)歷了第一次失敗后，它又有了經(jīng)驗主義帶來(lái)的心理陰影，害怕再次失敗的尷尬，更害怕再次被打濕的痛苦。
成長(cháng)明明應該是一輩子的事，可是伴隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們卻常常囿于這些自以為成熟的"成人思維"。畢竟，承認自己不行，往往最輕松，也最安全。
長(cháng)大以后，習得的經(jīng)驗也會(huì )告訴我們，有時(shí)候花費大量的時(shí)間和精力去克服自己的弱點(diǎn)，結局很可能是費力不討好。如果現實(shí)就是如此，我們?yōu)槭裁床蝗ミx擇性?xún)r(jià)比更高的easy模式，而偏要和自己過(guò)不去呢?
克服自我的勇氣，的確也算不上生存的必需品吧。生活之于我們，往往不是捕食的技能之于磯鷸。一只海鳥(niǎo)如果不能面對海浪，就無(wú)法延續它的生命;而避開(kāi)困難選擇了easy模式的我們，卻很可能風(fēng)平浪靜的把一輩子走完。
可是心里面的成長(cháng)，卻還在區分著(zhù)兩種截然不同的人生。與自我搏斗的少年在反復的跌倒和爬起中看清自己，也看清了這個(gè)起初一片混沌的世界。對自我的戰勝，不僅僅意味著(zhù)比昨天更好的今天，更重要的是，你靠勇氣獲得的勝利，也會(huì )回饋給你加倍的勇氣，轉化成未來(lái)跨越更多溝壑的力量。
皮克斯的動(dòng)畫(huà)作品總是以成長(cháng)為主題，其實(shí)沒(méi)什么特別。只不過(guò)這一次的主角是海鳥(niǎo)，換成其他動(dòng)物也一樣的�？善嗤闹黝}，故事簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，每一次看都還是會(huì )感動(dòng)。
或許是因為，生命本來(lái)就很簡(jiǎn)單吧，生命的道理本來(lái)就很淺顯。它的簡(jiǎn)單之處就在于，自我克服的勇氣總是與成長(cháng)相伴相隨。即使是普通的人，普通的鳥(niǎo)，也可以靠著(zhù)勇氣和反復嘗試的執著(zhù)，獲得與自我對抗中的偉大勝利。
《鷸》觀(guān)后感 篇14
奧斯卡短片《鷸》中并無(wú)一句臺詞，甚至只有短短三分鐘，但是它那精致的背景，暖暖的色調，清新的音樂(lè )，無(wú)不讓人產(chǎn)生心怡之感，也令人在不經(jīng)意間悟出作者所要傳遞的思想。
這個(gè)短片主要講述了在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，暖風(fēng)怡人的小島上，居住著(zhù)一群鷸，每天，清澈的浪花都會(huì )一遍又一遍地拍打上沙灘，也為鷸們送上扇貝等食物，每當這個(gè)時(shí)候，鷸便會(huì )三五成群地走上沙灘，啄食可口的扇貝。而短片的主人公鷸寶寶只是安穩地呆在窩里，巴巴地等待著(zhù)鷸媽媽帶回食物，可是鷸媽媽回來(lái)后，鷸寶寶歡欣雀躍地向鷸媽媽乞食，卻被鷸媽媽拒絕了，最終鷸寶寶為饑餓所迫，來(lái)到了沙灘尋覓食物，可是一次又一次襲來(lái)的海水，將鷸寶寶嚇得不敢靠近，最后，鷸寶寶在海水又一次來(lái)臨之時(shí)被卷了進(jìn)去，它驚恐地睜大了眼睛，卻驚奇地發(fā)現了埋在沙子中的扇貝，于是，等海水退去，它興奮地找到了許多扇貝，也學(xué)會(huì )了生存的方式，那一刻，鷸寶寶仿佛長(cháng)大了。
鷸寶寶本來(lái)有著(zhù)天生的懶惰，而鷸媽媽一次又一次的喂食也被它當做了理所當然，后來(lái)鷸媽媽狠下心不在為它覓食時(shí)，鷸寶寶只好獨自來(lái)到海灘覓食，可是聲勢浩大的浪花又一次嚇退了它，最終它在好朋友寄居蟹的鼓勵和饑餓的迫使下，勇敢地進(jìn)行了嘗試，最終找到了美味的扇貝，也學(xué)會(huì )了覓食與生存的方法。
記得我小時(shí)候，和鷸寶寶一樣，也有著(zhù)懶惰的心理，每天享受著(zhù)媽媽做的色香味俱全的飯菜，卻從不愿意嘗試學(xué)做菜，直到有一天，媽媽狠了心，逼著(zhù)我自己做飯菜，同樣出于對饑餓的無(wú)奈，我極不情愿地來(lái)到廚房，起初，因為沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗，也犯了許多錯事，甚至扭錯了開(kāi)火按鈕的方向，差一點(diǎn)燒了廚房，但是在克服了一次又一次困難后，我終于成功地炒出了一盤(pán)賣(mài)相還算不錯的青菜。
鷸的故事和我自身的經(jīng)歷都應證了一個(gè)道理：沒(méi)有什么事情是不能做成功的，失敗往往源于自身的懶惰與對困難的懼怕，只要克服了這些困難，成功總會(huì )到來(lái)。
成長(cháng)就是一種磨練，即使充滿(mǎn)恐懼，也要勇敢地面對未知的事物，勇敢地克服自我，相信自己，可以和其他人一樣好！
《鷸》觀(guān)后感 篇15
人生像一條湍急的河流，我們在這漫漫長(cháng)河中努力向上爬，拼盡全力，咬緊牙關(guān)。我們會(huì )看到無(wú)數被生活打敗的人們，他們順著(zhù)河流，墜入谷底。有時(shí)候我們很累，無(wú)法前進(jìn)，但河永遠不會(huì )因為你而停止奔流，因為成功永遠只屬于少數人。
就像鷸寶寶以為它的媽媽會(huì )給它把蚌殼里的肉挑出來(lái)送到它嘴里，但鷸媽媽卻自己吃了。在成長(cháng)的路上，沒(méi)有人可以幫你經(jīng)受挫折，而生活中那些磨難，也不會(huì )因為任何而心慈手軟——不管你是遍體鱗傷，還是永不言棄，它只會(huì )一次又一次地闖進(jìn)你的生活，讓你越來(lái)越艱難。
當鷸寶寶蹣跚著(zhù)腳步好不容易走到沙灘上時(shí)，它用它短短的嘴啄埋在沙里的蚌殼，結果蚌殼卻夾住了它的嘴。我們這一輩子，會(huì )遇到各種各樣的人。有很多人都是你成長(cháng)路上的絆腳石，他們阻礙著(zhù)你前行，他們會(huì )給你制造各種各樣的麻煩。同樣的，他們也不會(huì )因為你的艱難而心疼你。
后來(lái)啊，潮水上漲，浪越來(lái)越大，所有的鷸鳥(niǎo)全都拼命地往上飛�？墒曲枌殞毑粫�(huì )飛，它的雙腳嵌在沙里了。那時(shí)候沒(méi)有一只鷸理會(huì )它，它的媽媽也不知道在哪里。眼看著(zhù)浪將淹沒(méi)它那小小的身子，它實(shí)在沒(méi)辦法了，就學(xué)沙蟹把身子埋在沙子里。當它在水下睜開(kāi)眼時(shí)，它卻看到那一個(gè)個(gè)的蚌殼全都從沙里露出來(lái)了。浪潮退去后，鷸寶寶用它小小的嘴挑出一個(gè)個(gè)蚌殼，它并沒(méi)有像其它的鷸那樣“吃獨食”，反而是把最大的那個(gè)蚌分享給自己的同伴。
逆風(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。成功的路很長(cháng)、很陡、很窄、很艱難，我們逆流而上，不慕功名，不貪財富，只求無(wú)愧人活這一世。期間我們也有像鷸寶寶那樣想過(guò)放棄，可我們一直都在努力。沒(méi)有人的成功是隨隨便便得來(lái)的，當所有人對于挫折避而不及的時(shí)候，渴望成功的人會(huì )直面挫折；當所有人為權貴而卑躬屈膝時(shí)，渴望成功的人會(huì )挺直腰桿。我們每個(gè)人生來(lái)一樣，也生來(lái)不同——我們都是人，擁有著(zhù)同樣的權利；可我們有的人名留青史，有的人遺臭萬(wàn)年。逆流而上，會(huì )看到更美的風(fēng)景，會(huì )遇到更好的人。
《鷸》觀(guān)后感 篇16
當一只可愛(ài)的小鷸正在捕食時(shí)，我被它吸引住了，它是那樣的萌。這就是由美國皮克斯新一代的動(dòng)畫(huà)人艾倫·巴利拉羅導演的——《鷸》，雖然短片只有六分零四秒，但創(chuàng )意籌備加上制作前前后后大約花了艾倫·巴利拉羅導演三年時(shí)間。所以，這部片子也被世人稱(chēng)為最暖心，最治愈的動(dòng)畫(huà)短片了！而看了這部短片后，我也深有體會(huì )。
故事講述了一只饑餓的小鷸鳥(niǎo)，鷸媽媽放手讓小鷸鳥(niǎo)自己到海邊尋覓食物。初次來(lái)到海邊的小鷸鳥(niǎo)激動(dòng)不已，它笨拙的撬開(kāi)岸邊的貝殼，然而突然襲來(lái)的海浪將小磯鷸淹沒(méi)，渾身濕漉漉的小磯鷸跑回小窩，恐懼感使它不敢輕易的再次來(lái)到岸邊。
在媽媽的鼓勵下，小鷸鳥(niǎo)勇敢的靠近海水，卻又被準備襲來(lái)的海浪驚嚇回去，而這時(shí)，它遇見(jiàn)了小寄居蟹。當它尾隨著(zhù)小寄居蟹又一次來(lái)到岸邊的時(shí)候，海浪襲來(lái)，這次小鷸沒(méi)有退縮，而是小寄居蟹一起匐倒在海浪中。在海浪中，小鷸看到了不一樣的風(fēng)景，還有到處都是的美味貝殼。戰勝恐懼的小磯鷸開(kāi)始在海岸邊歡樂(lè )的覓食。，并給媽媽和朋友提供食物
這個(gè)小短片讓我明白了兩個(gè)道理：
第一個(gè)是不能過(guò)度依賴(lài)父母：那只活潑好奇心滿(mǎn)滿(mǎn)的小鷸鳥(niǎo)，正是我們的寫(xiě)照，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，但鷸媽媽面對鷸寶寶能夠自由行動(dòng)捕食卻等著(zhù)媽媽喂的行為。并沒(méi)有妥協(xié)，而是鼓勵鷸寶寶自己跑到沙灘上去進(jìn)食。這里鷸媽媽教育鷸寶寶的方式告訴了我們“授人以魚(yú)”不如“授人以漁”，面對未知的世界要勇敢地邁出第一步，克服自己的恐懼心理，遇見(jiàn)困難不去逃避和退縮，才能夠在未來(lái)的世界里獨立的生存。
第二個(gè)是要學(xué)會(huì )回報父母樂(lè )于分享：在短片中小鷸鳥(niǎo)在發(fā)現尋找貝殼的方法后找出了許多貝殼，但他并沒(méi)有自己一個(gè)人獨吞，而是把貝殼分給自己的父母和伙伴。而小鷸鳥(niǎo)也從需要父母提供食物成長(cháng)為為父母提供食物了！
皮克斯的動(dòng)畫(huà)作品總是以成長(cháng)為主題，其實(shí)沒(méi)什么特別。只不過(guò)這一次的主角是海鳥(niǎo)，換成其他動(dòng)物也一樣，故事簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，每一次看卻還是會(huì )感動(dòng)。
《鷸》觀(guān)后感 篇17
今天，我看了一部奧斯卡經(jīng)典短片——《鷸》。這部電影的時(shí)間不長(cháng)，就5～6分鐘，別看它時(shí)間短，它里面卻隱藏著(zhù)一些道理。
影片里面的人物有：膽小的鷸寶寶，有智慧的鷸媽媽和勇敢的寄居蟹。
影片講的是：鷸媽媽和鷸寶寶生活在一片美麗的沙灘里。一天，鷸媽媽出去覓食了，鷸寶寶在巢穴里張大嘴巴，等著(zhù)媽媽回來(lái)給它喂食�？墒�，媽媽沒(méi)有回來(lái)給它喂食，只是把食物放在了沙灘上，讓它到沙灘上去吃。鷸寶寶看見(jiàn)了食物，便想過(guò)去吃，可是，它看見(jiàn)了巨大的海浪，不禁有些害怕。最后，它終于鼓起勇氣，走出了巢穴。它剛走到海邊，一道巨浪把它沖成了落湯雞，嚇得鷸寶寶再也不敢出來(lái)覓食了。過(guò)了幾分鐘，鷸寶寶試著(zhù)走出了巢穴克制住心中的恐懼，一道巨浪沖了過(guò)來(lái)，鷸寶寶把自己埋到了沙子里。它看到海里有許多貝殼，就把貝殼分享給媽媽和其他的鷸吃。
我要向鷸寶寶學(xué)習，因為它能勇敢地面對心中的恐懼，最后捕到了最大的貝殼。在生活中，我也要學(xué)習鷸寶寶，遇到困難時(shí)不要退縮。
《鷸》觀(guān)后感 篇18
一提到鷸鳥(niǎo)吃蚌，大家都會(huì )想到漁翁得利，可是在外國的一個(gè)沙灘，卻呈現出不同的故事。
故事的主人公是一只剛剛出世的小鷸鳥(niǎo)，按照大鳥(niǎo)的傳統方式，卻捉不到蚌吃，后來(lái)，在它勇敢地面對海洋后，卻找到了更多的食物。
在現實(shí)生活中，我們有時(shí)候也會(huì )像這只小鷸鳥(niǎo)一樣，遇到的困難是無(wú)法用現在的方法來(lái)解決，這時(shí)，我們就要有足夠的智慧，試著(zhù)從另一個(gè)角度，來(lái)解決問(wèn)題，看待問(wèn)題，說(shuō)不定就能解決這個(gè)問(wèn)題。如果你永遠只從一個(gè)角度看待問(wèn)題，南轅北轍，那么等待你的只有失敗。
記得在前不久，一道奧數題就讓我體會(huì )到這個(gè)道理。當時(shí)，題目告訴我大客車(chē)、面包車(chē)和小轎車(chē)之間的比例，大客車(chē)的總路費和小轎車(chē)相差270元，每種車(chē)的路費，問(wèn)各種車(chē)的數量和路費。我剛把比例轉化一致，就不會(huì )怎么求車(chē)數，我絞盡腦汁，卻還是沒(méi)有想出方法。沒(méi)辦法，我只好抱著(zhù)最后的希望試著(zhù)算了一下路費，結果居然也推算出了車(chē)數。
生活就是這樣，有時(shí)候小小的變通，可能會(huì )帶給我們一個(gè)大大的驚喜。
《鷸》觀(guān)后感 篇19
短短六分鐘詮釋了成長(cháng)路程中會(huì )遇到的事，有鷸的成長(cháng)，有親情，有寄居蟹二者的友情，有堅持，有學(xué)習，有成功的喜悅…六分鐘的細節，值得深思。
當我們慢慢長(cháng)大的時(shí)候，一定要去學(xué)會(huì )自力更生而不要再去依靠自己的父母。作為父母，隨著(zhù)孩子的漸漸長(cháng)大，要讓孩子自己去學(xué)會(huì )很多東西，而不是一味的縱容，一味去給予孩子，孩子永遠都不會(huì )長(cháng)大。
我們要在自己成長(cháng)的過(guò)程當中克服恐懼。我們會(huì )遇到各種各樣的困難，或大或小。當我遇到困難的時(shí)候，需要做的是勇敢的面對，而不是去躲避，躲避永遠都解決不了問(wèn)題，鷸媽媽知道海浪很危險，她更知道作為一只海鳥(niǎo)，如果不能獨自面對海浪，將會(huì )很難生存，所以她沒(méi)有阻止鷸去嘗試，制造機會(huì )讓他自己在困境中學(xué)會(huì )生存。成人的世界里，替孩子包辦的太多，致使孩子學(xué)習的機會(huì )少了。
成長(cháng)的過(guò)程中，起初我們會(huì )有很多不會(huì )，不了解。起初鷸不知道怎樣躲避海浪的襲擊，不知道怎么尋找蚌，當他看到寄居蟹在海浪來(lái)的時(shí)候把頭扎進(jìn)沙子里，成功的躲過(guò)海浪的襲，他也跟著(zhù)學(xué)會(huì )了這項本領(lǐng)。我們在成長(cháng)旅程中也要勇于去向別人學(xué)習，發(fā)現自己的不足，同時(shí)那也要去努力補足，讓自己不斷成長(cháng)。
成長(cháng)伴隨著(zhù)各種酸甜苦辣，這段路程漫長(cháng)而且堅信，但是這又是痛并快樂(lè )的一個(gè)過(guò)程，我們能感受到自己變得越來(lái)越強大，我們能夠體驗到這種快樂(lè )，這種幸福。
《鷸》觀(guān)后感 篇20
當一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正在捕食時(shí)，我被它吸引住了，它是那樣的萌。這是美國導演艾倫·巴利拉羅拍的一部動(dòng)畫(huà)片———《鷸》。雖然這部作品時(shí)間很短，只有6分零4秒，但艾倫·巴利拉羅卻用了整整3年的時(shí)間。難怪，這部片子被人們說(shuō)成是20××年最暖心的一部動(dòng)畫(huà)片呢�？戳诉@部動(dòng)畫(huà)片，我深受感動(dòng)。
片子中，當那只小鳥(niǎo)被海浪打得像一只可憐的刺猬躲在窩里時(shí)，我想：這只可憐的小鷸肯定不會(huì )出來(lái)找食了吧！正當我這樣想時(shí)，發(fā)現這只小鷸并不是我想的那樣對海水產(chǎn)生了陰影。它因為耐不住饑餓，小心翼翼、跌跌撞撞地爬出了窩，小心地向海邊跑過(guò)去，它在巖石后面停住了。我以為小鳥(niǎo)要打退堂鼓回到窩里去了，可沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，小鳥(niǎo)又探出了它那小而可愛(ài)的腦袋。呀！不好！一個(gè)大浪打來(lái)了，我為這只小鳥(niǎo)捏了一把汗。幸好這只小鳥(niǎo)聰明，吸取了上次的經(jīng)驗，飛快地逃到了一堆雜物里，躲過(guò)了一劫。
海浪退了，小鳥(niǎo)不知道被什么東西給托了出來(lái)。哈哈！原來(lái)這只小鳥(niǎo)踩在了兩只寄居蟹的身上了，它被不情愿地托了出來(lái)。它看著(zhù)小寄居蟹，焦急地說(shuō)道：“喂！千萬(wàn)別去海邊，小心有海浪！”小寄居蟹發(fā)現了小鳥(niǎo)，忙跟小鳥(niǎo)打了聲招呼，便飛快地向沙灘上的爸爸媽媽跑去。不遠處，還有許多小動(dòng)物在向海邊跑。小鳥(niǎo)抵不過(guò)好奇心和對這未知世界的向往，它又一次走向沙灘。它看見(jiàn)海浪來(lái)了，來(lái)不及躲閃，見(jiàn)寄居蟹一下子就鉆到了沙子中，便也學(xué)著(zhù)寄居蟹的樣子鉆進(jìn)了沙子中。風(fēng)平浪靜，它來(lái)到了水里，看到了許多的蚌。由于這次大膽的嘗試，它不僅學(xué)到了躲避風(fēng)浪的本領(lǐng)，它還快樂(lè )地捕到了許多的蚌。
在我的生活中，也有過(guò)像片子中的小鳥(niǎo)一樣的經(jīng)歷。一天晚上，我在日光燈下做作業(yè)。做著(zhù)做著(zhù)，我被一題給難住了。我都沒(méi)有認真看題，動(dòng)腦筋想一想，就喊：“媽媽?zhuān)靵?lái)，我這道題不會(huì )做，來(lái)教教我！”媽媽走進(jìn)我的書(shū)房，看了看我的題，說(shuō)：“其實(shí)這道題并不是很難，只要你細心，認真，嘗試用另一個(gè)角度思考就能做得出來(lái)。你自己好好想一想吧，我不會(huì )告訴你答案！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我只好靜下心認真地思考起來(lái)。經(jīng)過(guò)不同方法嘗試解答，最終這道難題被我攻破了。人只有經(jīng)歷了嘗試才會(huì )成功，才會(huì )收獲。這不就是《鷸》給我的又一個(gè)啟示嗎？
這部影片告訴我們一個(gè)道理：只有經(jīng)歷風(fēng)浪，才能學(xué)會(huì )本領(lǐng)，只有戰勝自己的恐懼，才能在更廣闊的世界里徜徉。
《鷸》觀(guān)后感 篇21
在生活中，我們總是遇到種種困難，容易退縮，影片中的這只小鷸也同樣遇到了難題，快來(lái)看看它是怎么攻克難題的吧！
《鷸》是一部微電影。一只小鷸的媽媽去海邊找食，小鷸張開(kāi)嘴等媽媽把鮮美的貝殼肉放它的嘴里，但媽媽為了鍛煉它自己的覓食本領(lǐng)，并沒(méi)有這樣做。一次，小鷸走出家門(mén)，面對大海激動(dòng)地跑了過(guò)去，玩起了“點(diǎn)泡泡”。海水沖了過(guò)來(lái)，其它鷸都跑了，它卻依然在那里。
結果可想而知，小鷸最終淹沒(méi)在水中，被擊打的羽毛，直直地豎立起來(lái)，也是從那時(shí)起，它得了“恐水癥”。
這下無(wú)論媽媽怎么讓它出去覓食，它也不敢去了。后來(lái)它忍不住的饑餓，只好再去拼一把了，可海水還離它幾百米時(shí)，它就又跑回來(lái)了。后來(lái)它意外地遇到了幾只寄居蟹，最終它學(xué)著(zhù)它們挖洞躲水的方法，不僅躲過(guò)了海浪，還看到了海水里美麗的世界。
從此它再也不怕水了，還抓了一只大蚌，當它驕傲地把美食拖回家時(shí)，媽媽開(kāi)心地笑了……影片永遠地停在這美好的畫(huà)面上，耐人尋味。
從這部微電影中，我們要向這只小鷸多多學(xué)習，勇敢克服困難，并“吸收”別人的優(yōu)點(diǎn)。是，也許會(huì )有意想不到的驚喜。
《鷸》觀(guān)后感 篇22
今天媽媽給我看了一個(gè)小動(dòng)畫(huà)片，名字叫《鷸》（yu）。鷸是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)寶寶，它和它親愛(ài)的媽媽一起生活在大海邊的草叢沙堆里。它有一身灰白色毛茸茸的羽毛，還有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)尖尖長(cháng)長(cháng)的小嘴巴。
每當大海退潮時(shí)，鷸就會(huì )成群結隊的到沙灘上找貝殼吃。媽媽鼓勵小鷸寶寶自己去找貝殼，可是它總是張著(zhù)小嘴等著(zhù)媽媽喂它吃。媽媽一次又一次地鼓勵它，自己去找貝殼。小鷸寶寶終于走出了溫暖的窩，可是卻被大海的海浪嚇壞了。它躲進(jìn)了草叢沙堆里，肚子餓的咕咕叫，也不敢自己再出來(lái)到沙灘上找貝殼。
有一天它認識了一個(gè)寄居蟹寶寶，并在寄居蟹寶寶的幫助下，勇敢地學(xué)會(huì )了如何在沙灘上找到鮮美的貝殼，它高興極了！小鷸寶寶開(kāi)始歡快地在沙灘上尋找大貝殼，并把鮮美的貝殼分享給自己的媽媽和其它的伙伴。
夕陽(yáng)照紅了大海和天空，媽媽在遠處呼喚小鷸寶寶回家�？墒切→枌殞氝�在沙灘上歡快地尋找著(zhù)鮮美的大貝殼！
這個(gè)動(dòng)畫(huà)片不僅好看，還讓我知道了，我們遇到困難時(shí)應該戰勝自己，不放棄；我們應該珍惜身邊的每一位朋友，因為他們會(huì )給我們帶來(lái)幫助和啟發(fā)；我們還應該像小鷸寶寶學(xué)習，懂得分享的快樂(lè )！
《鷸》觀(guān)后感 篇23
這天上課，老師給我們觀(guān)看了一部小影片——《鷸》。這部小影片雖短，但蘊含的道理卻深刻�？赐旰�，我陷入了沉思。
影片講述的是在海邊，有一只小鷸，本來(lái)渴望媽媽的撫養，可是媽媽卻讓它獨自去捕食。小鷸嘗試了，卻被海浪沖濕而不敢再下水，被大家嘲笑。后來(lái)，它遇到了寄居蟹一家，它們在浪打來(lái)時(shí)將自己埋進(jìn)沙子里，小鷸也跟著(zhù)模仿，這才發(fā)現，在海水里并不可怕。經(jīng)過(guò)這一次，小鷸不再害怕，撲下海里捉貝殼，捉回來(lái)的貝殼還不忘分給大家吃。
在生活中，我們也會(huì )常常遇到許許多多的困難，當然，捕食所有事，家人和朋友都能幫助自己的，當遇到了困難，不要想著(zhù)放棄，換一個(gè)新的角度去看待，才能夠真正克服。
正如影片中的小鷸一樣，當海浪打來(lái)時(shí)，它模仿了寄居蟹的方法，在海里發(fā)現了新世界。有時(shí)候遇到了挫折或者困難，我們必須要勇敢地面對它，只有這樣才能戰勝它。
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，突然被一只“攔路虎”截住了。我看了看，又想了想，大喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 痹?huà)音剛落，媽媽就急匆匆地走了過(guò)來(lái)，“發(fā)生什么事了？”我皺著(zhù)眉說(shuō)：“媽媽?zhuān)@道題我不會(huì )�！眿寢屒屏艘谎垲}目，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這道題很簡(jiǎn)單，自己仔細再想想�！闭f(shuō)完，媽媽就悠閑地走出了房間。聽(tīng)了媽媽的這一番話(huà)，我只能硬著(zhù)頭皮，再次專(zhuān)心致志地分析題目了。果然，過(guò)不了多久，我便把那道“難題”給解開(kāi)了。
人只有經(jīng)歷了多次的嘗試，才會(huì )成功，才會(huì )有收獲。這不正是《鷸》給我的啟發(fā)嗎？
《鷸》觀(guān)后感 篇24
雄鷹之所以翱翔于無(wú)垠的天際，是因為它克服了重重的困難；毛毛蟲(chóng)之所以蛻變?yōu)槊利惖暮�，是因為它戰勝了種種挑戰；臘梅之所以傲立在冰雪的天地，是因為它打敗了層層冰霜……人生亦若如此，面對逆境和挑戰，我們更需要勇氣和不斷嘗試。
在蔚藍的大海旁居住著(zhù)一群可愛(ài)的生靈，通體雪白，體態(tài)嬌巧美好，愛(ài)群居捕捉蚌吃，它們，就是鷸。在《鷸》中，有一只饑餓的幼鷸，它非常懼怕海浪，在被海浪拍打后產(chǎn)生了恐懼癥，便再也不干下岸。直到它遇上了寄居蟹，它學(xué)會(huì )了埋在沙土里仰望大海，它學(xué)會(huì )了打敗挫折不向逆境低頭——不斷在困難中磨練自己，總結經(jīng)驗，這，就是由皮克斯制作的《鷸》帶給我的哲理。
成功又是什么？成功是堅持不懈的奮斗；成功是鍥而不舍的追求，成功是乘風(fēng)破浪的執著(zhù)�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！贝煺壑皇侨松飞系膲|腳石，而勇氣則是踏著(zhù)墊腳石的力量，逆境就是勇敢擊斷挫折的氣氛，三者相結合方能成功。古今中外能取得偉大成就的偉人，更是如此。
大名鼎鼎的音樂(lè )節、鋼琴家貝多芬，也曾因為晚年失聰而遭質(zhì)疑，但他卻并為此頹廢，他在一封信中寫(xiě)道：“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服�！倍嗝磮远ǖ男拍�，他用自己的《命運》交響曲征服了世界，創(chuàng )造出了不可磨滅的奇跡！正是因為他的勇氣和信念，讓貝多芬在逆境中抓住了光芒，走向了成功……
人生似海，成功則是其中一艘輪船；人生若花，成功則是其中一株花蕾；人生像茶，成功則是其中一絲清香。讓我們用勇氣突破逆境，收獲成功！
《鷸》觀(guān)后感 篇25
前幾天，媽媽給我看了一部迪士尼動(dòng)畫(huà)短片《鷸》。這部動(dòng)畫(huà)片雖然只有短短的6分鐘，卻告訴了我一個(gè)深刻的道理。
這部短片主要講了一只小鷸太依賴(lài)媽媽?zhuān)傁Ｍ麐寢屇馨咽澄镂惯M(jìn)嘴里，可是媽媽為了培養小鷸獨立自理的能力，讓小鷸自己去海灘找食物。這一天，小鷸又來(lái)到了海灘尋找食物，海面上突然涌起了巨大的海浪�？吹脚炫鹊暮＠�，小鷸充滿(mǎn)了恐懼。在千鈞一發(fā)之際，小鷸遇到了幾只寄居蟹，在和寄居蟹的相處中，它克服了對海浪的恐懼并且學(xué)會(huì )了怎樣覓食。
影片中的小鷸不就是正在成長(cháng)的我們嗎？當我們慢慢長(cháng)大的時(shí)候，在生活學(xué)習中遇到困難能自己做的就自己做，不要時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)依靠自己的父母。作為父母，隨著(zhù)孩子的漸漸長(cháng)大，也要像影片中鷸媽媽一樣適當放手，讓孩子自己去學(xué)本領(lǐng)，長(cháng)技能，而不是一味溺愛(ài)、縱容，無(wú)條件的滿(mǎn)足孩子，這樣孩子永遠都不會(huì )長(cháng)大。
小鷸的故事讓我想到了我的一次經(jīng)歷。在我五六歲時(shí)，有一天，媽媽帶我到郊外玩，很快，我們就來(lái)到了一條小河邊。小河大概有三米寬，水很淺，河中有大大小小的石頭直通對岸，媽媽在前面輕輕松松的過(guò)了河，也不拉著(zhù)我的手，只是站在對岸等著(zhù)我，我小心翼翼的踩著(zhù)石頭慢慢地過(guò)河，快到岸邊時(shí)，距離突然遠了一些，我有點(diǎn)害怕，感覺(jué)石頭外就是懸崖一般。我不敢邁出那一步，因為我覺(jué)得太遠了，可媽媽站在不遠處并沒(méi)有過(guò)來(lái)拉我的意思，我回頭看了看我剛才跨過(guò)的石頭，做了比較，是稍微遠了一些，我硬著(zhù)頭皮邁開(kāi)了腿，我真的跨過(guò)去了，我很開(kāi)心，雖然只是一件小小的事情，卻讓我記憶深刻，媽媽的放手讓我克服心里的恐懼，最終成功地跨過(guò)了小河。
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )遇到各種各樣的困難，它就像小鷸遇到的澎湃海浪，就像我遇到的那條小河。鷸媽媽知道海浪很危險，她更知道作為一只海鳥(niǎo)，如果不能獨自面對海浪，將會(huì )很難生存下去，所以她沒(méi)有阻止小鷸去嘗試，制造機會(huì )讓它自己在困境中學(xué)會(huì )生存。
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們不懂不會(huì )的有很多很多，就像小鷸最開(kāi)始不知道怎樣躲避海浪，不知道怎么尋找蚌一樣，當他看到寄居蟹在海浪來(lái)的時(shí)候把頭扎進(jìn)沙子里，成功的躲過(guò)海浪的襲擊，他也跟著(zhù)學(xué)會(huì )了這項本領(lǐng)。我們在成長(cháng)過(guò)程中也要像小鷸一樣，勇于去向別人學(xué)習，發(fā)現自己的不足，同時(shí)也要去努力彌補自己的不足，這樣才能讓自己不斷成長(cháng)，鍛煉出一顆獨立自主的心。
《鷸》觀(guān)后感 篇26
最近，我看了一個(gè)名為《鷸》的視頻�？赐曛笮睦锞镁貌荒芷届o，想了很多很多……
視頻的主要內容是一群鷸鳥(niǎo)在海邊尋找食物，一旦大浪來(lái)了，就趕緊逃跑，不可耽擱一刻。有一只小鷸，坐在沙灘上等著(zhù)媽媽喂，但媽媽偏不喂，還帶它去覓食。它什么都沒(méi)找到，還被突然來(lái)的大浪淋成了落湯雞。
被淋的小鷸自己出來(lái)覓食，見(jiàn)了大浪就趕緊躲起來(lái)。就是這一躲讓它發(fā)現并學(xué)會(huì )了寄居蟹創(chuàng )洞躲避大浪的方法。成長(cháng)了的鷸雁不再膽怯，也不再懶散，反而勤快地去覓食，還幫鷸群找到了不少吃的。
小鷸多么頑強��！它在母親不管，大浪又隨時(shí)會(huì )來(lái)的情況下，能仔細觀(guān)察寄居蟹并且自己對抗大浪，它值得我們每個(gè)人學(xué)習。再看看我們，成天被泡在蜜罐里，通常是飯來(lái)張，衣來(lái)仲手，根本不知道自理自立，可一旦到了應該自立的時(shí)候，卻一事無(wú)成。只有自己去發(fā)現，去鍛煉，才能真正地進(jìn)步。一只小鷸都能經(jīng)受大浪的考驗，我們?yōu)槭裁淳筒豢梢阅�？做人要看得開(kāi)，不能破罐子破摔��！
這段視頻……不，這個(gè)引人深思的故事讓我明白了許多道理：人生不如意的事十常八九，遇到“大浪"時(shí)要堅強，要保持清醒的頭腦，要從失敗戶(hù)吸取教訓。另外，我們要多交像“寄居蟹"這樣的朋友，不能貪圖享受，要學(xué)會(huì )自強自立，才能真正地與“大浪"對抗，才能經(jīng)得起挫折和失敗。
《鷸》觀(guān)后感 篇27
小磯鷸在沙灘上尋找貝殼。突然，一個(gè)大浪拍過(guò)來(lái)，把小磯鷸打濕了，它連忙跑回窩里，在窩中瑟瑟發(fā)抖……
看了《鷸》后，我對這一畫(huà)面印象深刻。有時(shí)想起來(lái)，還笑個(gè)不停。電影中的小磯鷸天真活潑，被海浪打了之后，它再也不肯去海邊了。媽媽試圖將它從草叢里拉出來(lái)，可它趴在地上，怎么也不肯動(dòng)。在媽媽的催促和餓意的襲擊下，它還是跑向了海灘。剛想扒拉出一個(gè)貝殼時(shí)，浪潮又從遠方涌來(lái)，小磯鷸又被浪嚇跑了。直到它遇見(jiàn)小寄居蟹，它學(xué)著(zhù)小寄居蟹將身體埋進(jìn)沙子里，成功戰勝了恐懼，最后才得以在海灘上歡快地找起貝殼。
幼兒園時(shí)，我不小心被夾子夾了個(gè)正著(zhù)，痛得我大喊大叫。老師匆忙趕來(lái)，從我的手指上把夾子拿下來(lái)時(shí)，我的手指上還留有淺淺的血痕。直到二年級時(shí)，我再也沒(méi)有碰過(guò)一次夾子，哪怕是小小的夾子也不碰，我固執地認為：夾子雖然小，可萬(wàn)一被夾到還是會(huì )很痛、會(huì )流血。
二年級時(shí)，我們要自己把自己認為最得意的作品夾在門(mén)口，讓別人來(lái)欣賞。我由于害怕夾子，所以我的作品一次也沒(méi)有“上門(mén)口”過(guò)。老師覺(jué)得奇怪，出于好意，她就不停地讓我試著(zhù)將作品夾上去。終于有一次，我進(jìn)行了嘗試�？晌业氖忠慌龅綂A子，就歇斯底里地大哭起來(lái)，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣不斷地從眼里涌出，落在夾子上發(fā)出“啪嗒”“啪嗒”的聲音。老師被我嚇到了，忙問(wèn)我怎么回事兒，我流著(zhù)淚，哽咽地將我幼兒園的事兒說(shuō)出來(lái)了。老師舒了一口氣，開(kāi)始教我用夾子的方法。開(kāi)始我依然十分抗拒，拼命搖著(zhù)頭想放棄，老師放到我手中的夾子就像是燙手山芋一般，被我狠狠甩了出去�？墒抢蠋焻s不停鼓勵我，說(shuō)我有進(jìn)步。我在老師的鼓勵和表?yè)P聲中，終于學(xué)會(huì )了用夾子。從此，我也不怕夾子了。
“戰勝恐懼，你就是最厲害的!”看了《鷸》這部影片后，我面對困難將會(huì )更加堅定，更加自信!
《鷸》觀(guān)后感 篇28
海邊，小鷸呆在灌木叢里，看到鷸媽媽叼著(zhù)食物，它習慣性地張開(kāi)了嘴巴，以為媽媽會(huì )像往常一樣把食物送到嘴里，可媽媽讓小鷸自己在沙灘上尋找食物。它被浪打的渾身濕透，一直不敢再接近海灘，它看到寄居蟹面臨海浪時(shí)鉆進(jìn)了沙灘里，小鷸也學(xué)著(zhù)它，發(fā)現水下有漂亮的水草，有許多的貝殼，它不再害怕，欣然面對每一次襲來(lái)的海浪，戰勝了自己。
在面對第一次的失敗后，小鷸不敢再接近沙灘，因為它害怕再一次經(jīng)歷失敗，再一次被海水打濕，可成長(cháng)就是這樣，永遠要去面對那些你不想面對的事。成長(cháng)是會(huì )永遠跟隨著(zhù)我們的，每長(cháng)大一歲，你又成長(cháng)了一年，在成長(cháng)過(guò)程中，面對困難和挫折，一句“我不行”，往往是最安全，最輕松的解決方式。我們雖然知道這一點(diǎn)，但又有誰(shuí)真的想風(fēng)平浪靜的過(guò)完這一生呢，我們當然也想取得優(yōu)異的成績(jì)和輝煌的成就。
于是我們只好在生活里摸爬滾打，在與自己做搏斗的過(guò)程中反復跌倒，爬起，看清自己，也看清這個(gè)起初模糊的世界。對自我的戰勝，意味著(zhù)勝利帶給自己加倍的勇氣，面對未來(lái)困難阻險的力量。
這個(gè)故事想告訴我們的很簡(jiǎn)單，但我們還是會(huì )被感動(dòng)，或許因為生命的道理很簡(jiǎn)單，自我克服與成長(cháng)相隨，普通的小鳥(niǎo)，普通的人，也可以靠著(zhù)勇氣和反復嘗試的執著(zhù)，獲得自我對抗中的偉大勝利。
《鷸》觀(guān)后感 篇29
《鷸》是一個(gè)十分勵志，暖心的小短片，這個(gè)短片主要講述了一只小鷸鳥(niǎo)克服了自己對水的恐懼后學(xué)會(huì )自己獲得食物的故事。故事不長(cháng)，但是十分好看。
一只小鷸鳥(niǎo)在鳥(niǎo)媽媽的帶領(lǐng)下第一次去海上自己捕獲食物。經(jīng)驗不足的小鷸鳥(niǎo)只找到了一只很小的貝殼，這并不足以填飽它的肚子。于是，他繼續去尋找食物。
小鷸鳥(niǎo)并不了解海上有浪，所以第一次覓食，它就被一個(gè)大浪沖刷了。經(jīng)歷了這件事后的小鷸鳥(niǎo)變得十分害怕水，不夠去尋找食物，只敢找媽媽要食物。
但是，媽媽對它十分失望，所以媽媽并沒(méi)有給它找來(lái)食物。小鷸鳥(niǎo)悶悶不樂(lè )地趴在窩里。突然，他看見(jiàn)沙地上有個(gè)泡泡，于是它小心翼翼地飛了過(guò)去他也看見(jiàn)了那只寄居蟹。
它好奇地逗了逗寄居蟹，結果一個(gè)浪過(guò)來(lái)，嚇得它里面挖沙坑，把自己埋了進(jìn)去。小鷸鳥(niǎo)現在在海里，但是它嚇得不敢睜眼。小寄居蟹夾了它的嘴，它睜開(kāi)了眼。映入眼簾的是美麗的海，他還看見(jiàn)了幾只冒出頭的貝殼。
小鷸鳥(niǎo)十分震撼也十分開(kāi)心。不夠，它最大的的收獲是它克服了自身對水的恐懼，會(huì )自己覓食了，而且，它找到的食物是最大的。
其實(shí)，我們小孩子都和這個(gè)小鷸鳥(niǎo)一樣，以前都是家人養著(zhù)我們，就像張著(zhù)嘴等著(zhù)哺食的小鳥(niǎo)一樣�，F在，我們都長(cháng)大了，也像小鷸鳥(niǎo)一樣學(xué)會(huì )了自己“覓食”。
我是不會(huì )做飯的，我的生活技能幾乎為零，我唯一會(huì )的就只是煮泡面，就連炒飯也不是很懂，不知道什么時(shí)候放食材。我很想學(xué)學(xué)做飯，哪怕只是簡(jiǎn)單的也可以。不夠，我一直沒(méi)有機會(huì )去學(xué)。終于，老師布置了這個(gè)任務(wù)，我有了一個(gè)機會(huì )。
那天下午，爺爺和奶奶兩人開(kāi)始指導我做簡(jiǎn)單的一道菜——洋蔥炒雞蛋。這個(gè)是很簡(jiǎn)單的，我聽(tīng)了一遍，實(shí)踐了一遍，這道菜我就成功學(xué)會(huì )了。吃著(zhù)自己做的菜還是很開(kāi)心的。
我不再是嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)了，我已經(jīng)學(xué)會(huì )自己覓食了，我成長(cháng)了，我進(jìn)步了，我就很開(kāi)心了。
《鷸》觀(guān)后感 篇30
《鷸》這部動(dòng)畫(huà)片雖然很短，但其中的道理卻遠不止那么短。
這個(gè)短片主要講述了鷸媽媽與鷸寶寶在一個(gè)小島生活。影片一開(kāi)始鷸寶寶，正在沙里鉆著(zhù)尋找食物，此時(shí)一只寄居蟹爬了出來(lái)，加了鷸寶寶的喙，便離開(kāi)。此時(shí)鷸媽媽離開(kāi)了它的身邊，來(lái)到沙灘上尋找扇貝，當鷸媽媽找到時(shí)鷸寶寶十分高興，以為鷸媽媽會(huì )把貝殼給它。當它已經(jīng)張開(kāi)嘴巴準備吃時(shí)，卻發(fā)現鷸媽媽卻沒(méi)有來(lái)，而是叫它過(guò)去。鷸寶寶一步一步地來(lái)到沙灘，學(xué)著(zhù)它媽媽的樣子尋找著(zhù)扇貝，可是一個(gè)月沒(méi)有發(fā)現。此時(shí)，一道浪沖了過(guò)來(lái)，沖向了毫無(wú)防備的鷸寶寶，從此，它開(kāi)始有了陰影，害怕海浪，不敢離開(kāi)沙灘。到最后，它終于鼓起勇氣，在自己的好奇心與決心驅使下，想再次回到岸邊。這一次它十分謹慎，一點(diǎn)點(diǎn)向沙灘靠近，但當浪再次沖向它，它無(wú)處可躲，這時(shí)它看見(jiàn)了那只寄居蟹將自己的身體埋在沙里，它也這樣做著(zhù)，當海水還未退下時(shí)，寄居蟹讓鷸寶寶睜開(kāi)了眼，它看到了扇貝都浮出了沙子，吸收著(zhù)海水中的養分，待海水退去，它們又重新沉于沙中，正是這樣一種發(fā)現，讓鷸寶寶順利找到了許多扇貝，也不再懼怕海浪。那一刻，它完成了屬于它的蛻變和成長(cháng)。
這個(gè)短片很小，小到只有幾分鐘；這個(gè)短片卻很大，大到包含了許多道理。
當鷸寶寶張開(kāi)嘴，準備使用鷸媽媽捕獲到的扇貝，它的媽媽卻自己吃下來(lái)，并且不停地讓鷸寶寶捕扇貝�！笆谌擞隰~(yú)不如授人于漁”，鷸媽媽不給鷸寶寶吃扇貝，而是讓它自己去捕，是因為鷸媽媽想要它成長(cháng)、獨立。這對我們來(lái)說(shuō)也是一樣，我們不可能一輩子都活在父母的庇護下，總有一天他們會(huì )離開(kāi)我們而去，而我們也必須一個(gè)人面對社會(huì )的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們必須要學(xué)會(huì )嘗試，學(xué)會(huì )新技能。而之后當鷸寶寶有了陰影，但仍堅持來(lái)到了沙灘上，這里告訴我們，我們不會(huì )一輩子都待在舒適區，需要有勇氣來(lái)面對人生的風(fēng)雨，只有這樣，我們才能成長(cháng)，不斷地蛻變。
而在這部短片中，除了鷸寶寶與鷸媽媽這條主線(xiàn)，還有鷸寶寶與寄居蟹這條暗線(xiàn)。正是因為寄居蟹的幫助，它才能另辟蹊徑，找到捕扇貝訣竅。所以有時(shí)候朋友給你帶來(lái)的幫助是莫大的，要珍惜自己的朋友。
不管是父母、朋友還是許多給予幫助的人，都只是我們人生中的過(guò)客、輔導者，總有一天他們會(huì )因為各種原因離我們而去，我們不能過(guò)于依賴(lài)于他們，還如電視劇《愛(ài)情公寓》主題曲里唱到的那樣“我的未來(lái)式由我做主”，每個(gè)人的人生都應掌握自己手里，就像鷸寶寶。只有這樣，我們才會(huì )成長(cháng)，完成了最美麗的蛻變。
《鷸》觀(guān)后感 篇31
這個(gè)段視頻以《鷸》為題，便會(huì )讓人覺(jué)得十分好奇，這個(gè)《鷸》所代表的是什么呢？難道僅僅是這一種動(dòng)物嗎？
視頻一開(kāi)始，便是一只呆萌的小鷸，正在海灘邊的草叢里，張著(zhù)嘴求媽媽投喂的場(chǎng)景。但媽媽卻并未理采它，而是想讓它自己去海里覓食�？尚→枀s執著(zhù)地等著(zhù)媽媽投喂。媽媽留下他一個(gè)人在巢里，獨自去海邊了。最后，小鷸終于勇敢踏上海灘，獨自覓食。忽然的，一陣大浪襲來(lái)，它一看身后所有的鷸都跑光了，只剩下它一只。急情之下它只好學(xué)著(zhù)前面的小螃蟹一樣躲到沙里，無(wú)意中睜開(kāi)雙眼，卻發(fā)現水底下竟是另一翻美的的世界。
海水透明的如同鉆石一般，沙地里探出了一個(gè)個(gè)蚌，似乎是故意透出來(lái)給小鷸看的。就這樣，小鷸便變得勇敢了，勇于探索，勇于去尋找。就像是生活中陷入泥澤的時(shí)候忽然抓住的一根稻草，忽然就掙脫了恐懼，又變回了原來(lái)那個(gè)勇往直前，無(wú)所畏謂的我。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹谏钪�，我們難免會(huì )遇到各種各樣的挫折與磨難，而這些磨難，正是我們通往成功的必經(jīng)之路。如果想要渡過(guò)成功的一生，渡過(guò)沒(méi)有遺憾的一生，那經(jīng)歷這些風(fēng)風(fēng)雨雨是必要的。以前，我最不喜歡的就是寫(xiě)數學(xué)計算題了。但卻因為自己的數學(xué)確實(shí)不好，所以不得不去做一些原本不用做的課外練習。我盡管不愿意，但還是去做了——我知道只有這樣做才能提高自己的數學(xué)計算能力。
不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹。每一個(gè)人的成功一定是經(jīng)歷了不斷的努力，不斷的經(jīng)歷挫折，成功之路永遠不會(huì )比你想像的要輕松。
所以，我們要像那只小鷸一樣勇敢地去探索，去嘗試，勇敢面對，這樣才能成長(cháng)，才能更好的迎接未來(lái)。
《鷸》觀(guān)后感 篇32
視頻開(kāi)頭，一只白色羽毛、看起來(lái)憨憨的小鷸正好奇地看著(zhù)從沙子中冒出頭的寄居蟹�？雌饋�(lái)尤為溫馨�？粗�(zhù)視頻開(kāi)頭中的兩個(gè)小東西，我的心也從世俗的僵硬慢慢軟化。
小鷸張了張嘴，希望能從媽媽嘴中得到食物，但它必須掌握生活的技巧。在浪潮涌來(lái)之際，小鷸沒(méi)能來(lái)得及躲過(guò)，它像寄居蟹那樣把身子龜縮在沙里來(lái)抵制浪潮的阻力。小鷸在水中看到了許多貝類(lèi)，它們在潮水涌來(lái)時(shí)把身體伸出來(lái)，當浪潮退去時(shí)就繼續埋在沙子里。這一幕被小鷸看在眼里，它在潮水退去后找到了它所看到貝類(lèi)，幫助同伴獲取食物。當下次浪潮來(lái)臨，它把自己埋在沙里·······
這個(gè)視頻還獲得了奧斯卡提名，被評為奧斯卡治愈短片。我覺(jué)得這個(gè)視頻不止溫馨，還教會(huì )了人們許多道理。我們學(xué)生就像那只小鷸，在家人制造“溫室”中生存，但我沒(méi)終究沒(méi)有學(xué)到真正的生存技巧。我們也想視頻中的小鷸需要歷練，需要一次嘗試，讓我們得到成長(cháng)。同樣，我們也要像小鷸那樣與同伴分享，共同進(jìn)步，攜手未來(lái)。
視頻雖短，占用的只是我們生命中微不足道的幾分鐘。但反應了許多孩子的現狀，從視頻中我們學(xué)到的，是可以讓生命得到升華的一種方法。
《鷸》觀(guān)后感 篇33
這是我第無(wú)數次看這部影片，相比第一次在學(xué)校里看，這一次我懂得了更多。
第一次看是在學(xué)校，我懂得一個(gè)人必須要勇于面對困難才能獲得成功�？赐甑诙�，我又懂得了，失敗乃成功之母。然后我又反復的去看這部影片。每一次看完我都會(huì )收獲不一樣的東西。
我很小的時(shí)候就知道這些道理，但“溫故而知新”。反復的去回顧會(huì )使我更加銘記這些道理。
故事的內容是這樣的：
"一群鷸都在海邊尋找食物。有一只小鷸還沒(méi)長(cháng)大。不敢出來(lái)覓食。但還是在它母親的鼓勵下，小心翼翼的出來(lái)尋找食物。但是在它找食物的同時(shí)， 一陣海浪沖了上來(lái)，把那只小鷸淋濕了。所以小鷸再也不敢出來(lái)找食物了。但在它母親的一次次鼓勵下。小鷸再一次出來(lái)尋找食物，在它尋找食物的過(guò)程中海浪又沖了過(guò)來(lái)，它遇到的了一只小蟲(chóng)子，這只小蟲(chóng)子教會(huì )了它怎樣去躲避海浪，最后這只小鷸變得非常勇敢，再也不怕海浪呢！”
其實(shí)小鷸的這次經(jīng)歷和我的一些經(jīng)歷是一樣。
成績(jì)不好沒(méi)關(guān)系，只要你努力成績(jì)就會(huì )慢慢的變好，一道題不會(huì )做沒(méi)關(guān)系；只要你去認真審題就會(huì )做出來(lái)；成績(jì)再差，也不能自卑，因為可能稍微努力你的成績(jì)就會(huì )變好。
生活中往往都會(huì )有一些絆腳石把你絆倒，但是只要你努力他就只會(huì )絆倒你一次，但是你要是不努力，你就會(huì )在同一個(gè)地方被絆倒無(wú)數次，所以我要努力。
【《鷸》觀(guān)后感（通用33篇）】相關(guān)文章：
《天宮課堂》觀(guān)后感通用15篇03-04
防溺水觀(guān)后感(通用15篇)03-20
《暖春》觀(guān)后感(通用15篇)03-19
《覺(jué)醒年代》觀(guān)后感(通用15篇)03-15
中國機長(cháng)觀(guān)后感(通用15篇)03-09
冬殘奧會(huì )觀(guān)后感（通用19篇）03-08