暖春觀(guān)后感(精選15篇)
看完一部經(jīng)典作品以后，大家一定收獲不少吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀(guān)后感怎么能落下！觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家整理的暖春觀(guān)后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暖春觀(guān)后感1
原來(lái)我只會(huì )看一些關(guān)于校園小說(shuō)類(lèi)的書(shū)籍，自從爸爸給我買(mǎi)了《暖春》這本書(shū)，我就迷上了它。
這本書(shū)很美，美在哪里呢？美在那油綠的山野，美在那心地善良的樸實(shí)鄉親，更美在小花對生活的忠貞不諭的追求，使自己得到了重生，希望之火再一次點(diǎn)燃。這個(gè)樸素淡雅的小姑娘，她的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數人的心。
這，是一個(gè)多么讓人感動(dòng)的場(chǎng)面！雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，雷電也仿佛在助威。而小花的爺爺卻不顧生命危險，挎起那沉重的樹(shù)枝往家跑，那一擔樹(shù)枝，是小花學(xué)習的希望，也是爺爺的惟一寄望。小花此時(shí)為了親愛(ài)的爺爺，跑向了農田的遠方。因為沒(méi)有傘，小花被雨水打濕了全身；因為身上有沉重的樹(shù)枝，小花爺爺年邁的身軀還要忍受風(fēng)雨無(wú)情地打濕。祖孫二人相見(jiàn)時(shí)，一時(shí)心急而摔倒，而小花爺爺更是因為年老受不住風(fēng)雨，而不省人事了，而手中還緊緊地挎著(zhù)那一擔沉重的樹(shù)枝……
小花抱著(zhù)病了的爺爺，一次又一次撕心裂肺地喊著(zhù)，眼淚順著(zhù)臉頰不停地流下來(lái)。
他們那一次次的震撼心靈的樸實(shí)，他們那一次次對別人獻出無(wú)私的愛(ài)，他們用自己證明了人間真情在，人間充滿(mǎn)了愛(ài)。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，時(shí)間將變成美好的人間，人間真情無(wú)處不在，只是太細微，細微得我們感受不到那曾經(jīng)的愛(ài)。父母的一聲叮囑，老師的一次鼓勵，朋友的一聲問(wèn)候。那就是動(dòng)人心弦的愛(ài)，那就是融雪匯集的情。我們每時(shí)每刻都感受著(zhù)別人的愛(ài)，那么，請你也放飛自己的心靈，也在世間獻上你那份純真的情，對人多關(guān)懷，也學(xué)會(huì )體諒他人，寬容他人吧！
寒冷的冬天隨著(zhù)春天的腳步聲慢慢逝去。即使天氣再冷，只要人間溫情尚在，世間也會(huì )變得像春天一樣溫暖，溫暖著(zhù)人的身體，更溫暖著(zhù)人的心靈。我們學(xué)會(huì )愛(ài)護他人，珍惜他人，珍惜每一份時(shí)曾相識的關(guān)愛(ài)。
暖春觀(guān)后感2
才開(kāi)始看這部電影就想哭了，挺沒(méi)出息的樣子�？雌渌霸u，不乏一些盡在用一些技術(shù)性的眼光去評價(jià)電影的拍攝技巧的，說(shuō)什么做作、很假。也許他們比較專(zhuān)業(yè)，但評論一部電影，為什么就不能撇開(kāi)那些技術(shù)性的層面而只去純粹體味下電影中想表達的感情呢？
這是一個(gè)落后的小山村的普通小人物的普通故事，沒(méi)有大片的華麗、喧鬧，卻能發(fā)人深思。
有些人哭，是因為他們認為小花兒和爺爺很苦�？嗍钦婵嗟�，但在農村，這樣的苦應該不少人都在經(jīng)受著(zhù)。我哭，是感動(dòng)于人與人之間那種完全坦誠不帶任何雜質(zhì)的愛(ài)，像爺爺對小花，小花對爺爺，他們互相是完全傾情的心疼著(zhù)對方，生死相依，互相扶持。還有那些村民的善良與樸實(shí)，他們雖然有著(zhù)某些缺點(diǎn)，但他們內心那種人性的那種溫暖卻依然是強大的。
小花拿著(zhù)考了第一的成績(jì)單對胖嬸說(shuō)：“我一考第一爺爺就笑，我最?lèi)?ài)看爺爺笑了�！边@樣的孩子，能不招人疼么？
那場(chǎng)爺爺為給小花賺學(xué)費在山上砍柳條遭遇到暴雨，小花冒著(zhù)大雨去尋找爺爺，看爺爺倒在雨中，場(chǎng)景震天而撼地。病床前，小花兒趴在爺爺身上拼命哭喊著(zhù)：“小花不能沒(méi)有爺爺。。�！辈〈策叺拇迕駛兌既滩蛔÷錅I。。。幸好，爺爺真的只是小睡了會(huì )兒^^
一個(gè)善良的老人，為了兩個(gè)孤兒，搭上了自己的一輩子�？催^(guò)電影的還記得這個(gè)情節嗎？從病倒的爺爺家回去的村長(cháng)，村長(cháng)動(dòng)情的對媳婦說(shuō)，“為什么同樣吃著(zhù)雜糧長(cháng)大的人，且區別這么大呢？”然后他感嘆：“這大字不識的一個(gè)老人，卻真正做了一回人�！钡拇_，這個(gè)老人，卑微普通，卻是真正的男人，那種人性的光輝，強大了他在天地之間那個(gè)人字的形像。
......
影片的情節很簡(jiǎn)單也很老套。但或許，最簡(jiǎn)單直接的感情，總是會(huì )給人更大的觸動(dòng)。希望某些“專(zhuān)業(yè)”人士看這部電影的目光不要那么挑剔，也希望同樣因它哭泣過(guò)的人的心中的善良，不要以這種方式才能被激發(fā)出來(lái)。
暖春觀(guān)后感3
在吉林省電視臺看了幾集《暖春》，有點(diǎn)詫異記得在早些年前看的是電影版本的，怎么變成了電視劇了呢?上網(wǎng)查了查才知道原來(lái)有電影版的，現在是原班人馬重新拍攝的電視劇版的，給我的第一感官就是，很好看，太感人了。
作為描寫(xiě)是鄉村家庭情感劇的電影，那里面住著(zhù)兒幾十戶(hù)人家，從人物的角度來(lái)看似乎顯得有些單調了，但電影的藝術(shù)風(fēng)格并不是體現在這里，而是挖掘生活中最美好的東西，也難怪總能觀(guān)眾的視線(xiàn)里重新升溫起來(lái)�？偠灾�，好的東西，是不能被人遺忘的。
小花的人物造型就真的其實(shí)并是不是好看，不過(guò)在月光下她那雙晶瑩發(fā)光的眼，印在在我的心理;有幾組重復的鏡頭，就是小花睡在火炕上，坐在火炕邊的寶柱爹戲的旱煙，他那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，加在外景的選取真是產(chǎn)生了強烈的反差。
電影也不是一味的用小花與寶柱爹這一段故事，來(lái)掩飾人性中的丑惡，但是好的一面能引起人們對美好景物的依戀與憧憬，它使人感到溫馨。
魯迅先生關(guān)于悲喜劇也有過(guò)一句著(zhù)名的論斷：“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看：喜劇是將那無(wú)價(jià)值的東西撕破給人看�！薄杜骸愤@個(gè)故事其實(shí)就是一個(gè)悲劇，不過(guò)是故事的最后為了安撫觀(guān)眾們的心，將小花遭遇家庭變故，旁人失敗等一系列的不幸，通過(guò)自身優(yōu)秀品質(zhì)，和人間的真情的再現，故事從悲劇變成了喜劇，換取不是某個(gè)人的功勞,而是大家用點(diǎn)燃彼此的愛(ài)心，進(jìn)而使人們在同情與憐憫之中萌生了對善良、正義和真理的渴望。
故事里背后有一個(gè)苦難的導火索就是——黑煤窯,事實(shí)上小花的不幸這個(gè)才是剛剛的開(kāi)始，更多是不幸，還是人情間的麻木，不然然欣賞把玩小花和寶柱爹的痛苦，而是捎帶著(zhù)一些善意的不解和挖苦，這一點(diǎn)只要我們觀(guān)察自己的現實(shí)生活就不難發(fā)現。不過(guò)電視需要真情來(lái)?yè)嵛课覀兊�，不然觀(guān)眾們都坐不住的。
不過(guò)我總覺(jué)得那溫暖人心的結局有點(diǎn)不可能，準確的說(shuō)是現實(shí)中難以?xún)冬F，電視不過(guò)是滿(mǎn)足現實(shí)生活中的不足，安撫了現實(shí)生活里的理想創(chuàng )傷，也一邊把主人公的命運當作節目來(lái)把玩，感動(dòng)并忘記著(zhù)，熒幕前該感動(dòng)的時(shí)候需要感動(dòng)，然后熒幕后該怎么過(guò)還怎么過(guò)，可能這就是現實(shí)吧!
暖春觀(guān)后感4
一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了那腳后跟上，這就是寬容�！}記
幽靜的深山，荒僻的鄉村，簡(jiǎn)陋的農舍，貧寒的生活。一個(gè)無(wú)父無(wú)母遭人遺棄的小姑娘，和收養她的善良仁慈的爺爺，狠心自私的嬸娘，共同演繹了一個(gè)時(shí)而溫暖人心，時(shí)而令人鼻酸眼熱的親情故事，這就是電影《暖春》的主要劇情。
小姑娘花兒用她那顆善良寬容的心，融化了叔叔嬸嬸心頭冷酷自私的堅冰，以她那純潔無(wú)私的愛(ài)的春風(fēng)，給這個(gè)充滿(mǎn)缺憾的家庭送來(lái)了一個(gè)溫暖明媚的春天。凡看過(guò)《暖春》的觀(guān)眾，一定會(huì )為小姑娘花兒那善良寬容的品格所感動(dòng)。老爺爺收養花兒，她的到來(lái)無(wú)異像一塊巨石，投進(jìn)了這個(gè)原本平靜而貧窮的家庭的生活湖面，激起了層層的波瀾。叔叔寶柱對她愛(ài)理不理，嬸娘香草更是對她橫眉冷對，惡語(yǔ)相向，并且處心積慮三番五次地要拋棄她。然而花兒卻以德報怨，把別人送來(lái)的白米及白饅頭送給寶柱和香草吃。當聽(tīng)說(shuō)螞蚱可以治療香草的不孕癥，花兒利用上學(xué)放學(xué)的時(shí)間捉光了山前山后的螞蚱。當十大瓶螞蚱整整齊齊擺在香草面前，香草心頭自私冷酷的堅冰終于融化，善良的本性悄然回歸，流下了感動(dòng)和悔恨的眼淚，從內心真正接納了花兒，和喊她為娘的花兒真誠相擁。紛繁瑣碎的家庭矛盾化為烏有，原本已經(jīng)一分為二的家庭重新合而為一，最終有了令人欣慰的和諧美滿(mǎn)。
的確，寬容引起的道德震撼，比懲罰更強烈，更有力。我不由想起了那句名言：一只腳跟踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了那腳跟上，這就是寬容�；▋壕褪悄嵌渥狭_蘭，是一朵開(kāi)放在大山深處的紫羅蘭，她的寬容教育和改變了香草和保柱，使香草、寶柱的人性之花再度綻放，使這個(gè)支離破碎的家庭迎來(lái)了溫暖明媚的春天。
善良的人們，寬容吧，因為我們都是長(cháng)行的旅客，向著(zhù)同一的歸宿。但愿旅途的路邊，開(kāi)滿(mǎn)寬容的紫羅蘭。
暖春觀(guān)后感5
《暖春》這部電影講述了一個(gè)名叫小花的女孩艱難的成長(cháng)歷程，在他七歲的那年，上帝跟她開(kāi)了一個(gè)玩笑，奪去了她生命中最重要的親人，讓她成為孤兒，這對任何一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)天大的打擊。最美好的童年沒(méi)有了愛(ài)，那該是一件多么悲慘的事啊!小花是一個(gè)不幸的孩子，但老天爺似乎又在憐憫她，給了一個(gè)疼愛(ài)她但并無(wú)血緣關(guān)系的爺爺。因為有爺爺在，小花的生命才重新有了意義。
天真善良的小花，老實(shí)憨厚的爺爺，和苦苦追尋下一代的寶柱和春草，三代人將人家真情演繹得淋漓盡致，讓我們感受到了人間的那份情那份愛(ài)。無(wú)論是劇作還是拍攝，《暖春》的編劇兼導演古蘭卡娜都將人家真情的主題體現的惟妙惟肖，影片情節設置巧妙，畫(huà)面真實(shí)動(dòng)人。雖然沒(méi)有好萊塢電影那樣的大場(chǎng)面大制作，但其簡(jiǎn)單的故事情節，注重深刻的細節描寫(xiě)，給予觀(guān)眾多而不膩的感動(dòng)元素，使影片更加有血有肉。例如小花每天會(huì )做土豆餅給爺爺吃，爺爺用自己僅有的一點(diǎn)錢(qián)為小花買(mǎi)鞋，爺爺在雨中背柳條回家因為淋了雨病倒在床上等等。
影片中，爺爺在小花的心里播下了親情種子，溫暖了小花的一生，也改變了她的命運，這份超越血緣關(guān)系的親情，給予小花的不僅僅是生存，更多的是堅強和希望。其實(shí)像小花爺爺這樣的大有人在。
現實(shí)生活中活得粗糙的我們似乎“遠視眼”太多，看不到眼前的幸福，總是在不經(jīng)意中忽略別人對我們的愛(ài)。比起小花，我們不知要幸福幾百倍，很多時(shí)候我們不需要付出什么就可以獲得很多的愛(ài)，而我們獲得的這些愛(ài)，正是小花所追逐的�；叵脒^(guò)去的我一次次讓父母操心，有時(shí)候還對爸媽給予的愛(ài)不理解�？匆�(jiàn)那么乖巧的小花，我為平時(shí)不懂事的自己感到羞愧，是《暖春》讓我們重新找回自我，那個(gè)懂得愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩的自我。
暖春觀(guān)后感6
秋風(fēng)帶走一片片落葉，落葉向著(zhù)一群群大雁告別，大雁正在送走這個(gè)美麗的季節。夕陽(yáng)的余暉，淡淡的，輕輕地散在這片深沉的土地上，在這個(gè)令人陶醉、神往的時(shí)刻，我突然感覺(jué)：即使這夕陽(yáng)將要下山，也依稀留給了天空美麗一場(chǎng)，把自己的所有全都做了美的貢獻，這不就是電影《暖春》中那位老爺爺一樣的品質(zhì)嗎？
那位爺爺是善良、正義無(wú)私的化身，為了兩個(gè)孤兒搭上了一生，堅定而執著(zhù)的信念，使他的一生平凡而偉大，似落紅，化作春泥更護花。在我們周?chē)灿性S多類(lèi)似的人，為了他人更好的，默默奉獻著(zhù)辛勤和汗水，把淚水藏在心底。他們不奢望有多少回報，只要自己的苦心沒(méi)有白費，他人幸�？鞓�(lè )，自己也就滿(mǎn)足了，這種精神值得我們學(xué)習和發(fā)揚的。人生就像是搖擺的五彩風(fēng)鈴，對于經(jīng)不起風(fēng)霜軟弱的人來(lái)說(shuō)，可能一陣微風(fēng)，也會(huì )使風(fēng)鈴亂的理不出頭緒；對于勇敢堅強的人來(lái)說(shuō)，暴風(fēng)雨越大，越能奏出美妙清脆、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。劇中的小花就屬于勇敢堅強的人，面對自己悲慘的身世，敢于面對現實(shí)，努力地去改變，最后終于功夫不負有心人，他用自己的親身經(jīng)歷告訴我們“梅花香自苦寒來(lái)”的.真諦，再回想一下自己，每次，一點(diǎn)事情都讓自己心亂如麻，真希望把自己的煩惱統統甩掉，但思緒像被貼了雙面膠，怎么也丟不掉。這樣的日子太累了，或許解鈴需要系鈴人吧！真羨慕小花，雖然她在物質(zhì)上比不上我們，但她的精神比我們堅強樂(lè )觀(guān)多了，誰(shuí)不希望每天臉上都掛著(zhù)甜蜜的笑容，但是找不到開(kāi)心的理由��！只好戴個(gè)面具騙騙自己。
時(shí)光總是無(wú)情偷偷地從身邊溜走，留下的只是對昨天的惋惜，一切事物總是失去了才知道珍惜，還有什么意義？羨慕小花還有疼愛(ài)她的爺爺在身邊，而疼愛(ài)我的爺爺卻在中秋節離去，我只能在懷念的夜里望著(zhù)月亮發(fā)呆。如今，我學(xué)會(huì )了珍惜，珍惜每一寸光陰，珍惜每一張熟悉面龐之間的情誼，同時(shí)我也希望每個(gè)人都學(xué)會(huì )珍惜，珍惜現在，不要留有遺憾，在未來(lái)嘆息。
每次回想到那部電影——《暖春》，都感悟至深。當把自己所想的用筆記錄后，感覺(jué)輕松多了。
暖春觀(guān)后感7
今天中午，老師給我們放了《暖春》這部電影。
電影里的主角小花的父母和唯一愛(ài)她的奶奶去世了，養父母對她很不好，有一晚離家出走，后來(lái)餓暈在村口，被二狗用車(chē)載回了村，村里沒(méi)有人愿意收養她，最終小花被一位好心的老爺爺收養了。
她來(lái)到了老爺爺家，老爺爺的兒媳婦不想留她在家，于是千方百計的想送她走，但都沒(méi)有成功。由于嬸娘對她不好，所以老爺爺和小花一起另起爐灶，他們吃的很簡(jiǎn)單，有白面饅頭和雞蛋已經(jīng)很難得了。
老爺爺是一個(gè)年邁的老人，很貧窮。所有的積蓄都為小花買(mǎi)了一雙鞋。小花舍不得穿。而小花也沒(méi)有換洗的衣服，換洗衣服的時(shí)候，只能穿老爺爺的，還受到小朋友的嘲笑。
小花看到院子里的小朋友在玩扣字游戲，就偷偷學(xué)了25個(gè)字，并一一念給老爺爺聽(tīng)，老爺爺感動(dòng)得哭了。小花在如此困難的條件下，竟然想方設法地學(xué)習。后來(lái)，爺爺去砍柳枝編籮筐賣(mài)錢(qián)，讓小花去讀書(shū)。而小花也沒(méi)有辜負爺爺的期望，在每一次的考試中都拿第一。
嬸娘雖然對小花，但是有一次，小花放學(xué)回家，看到嬸娘被燙傷了，她自己也被燙傷了，她忍著(zhù)劇痛去找胖嬸叫胖嬸來(lái)給嬸娘治傷。小花知道嬸娘一直都想要個(gè)小弟弟，在聽(tīng)說(shuō)一次吃100只螞蚱，就可以生小弟弟的事后，她就每天放學(xué)后去抓螞蚱，她把路上的螞蚱都抓完了，然后去更遠的地方抓，有一次回來(lái)的很晚，爺爺在門(mén)口焦急的等她，小花回來(lái)后爺爺很生氣說(shuō):“你這孩子什么時(shí)候學(xué)會(huì )不聽(tīng)話(huà)了？”小花才告訴爺爺，是為了幫嬸娘抓螞蚱，這讓嬸娘感動(dòng)不已，并給小花做了一件新衣服，還叫爺爺和小花在同一張飯桌上吃飯，以后再也不分開(kāi)，而且要小花叫她娘。由于小花對嬸娘沒(méi)有記恨，反而處處為嬸娘這想，才讓嬸娘感動(dòng)，終于有了一個(gè)真正的家。
和小花比起來(lái)，我們每天有很多東西吃，不僅有豐富的飯菜，還有點(diǎn)心、水果、零食、飲料、小吃，而小花連米飯都很難吃到。我穿的衣服都很多，滿(mǎn)衣柜都是，但小花只有一件衣服，而且有點(diǎn)土，有時(shí)換洗的衣服沒(méi)干，只能穿爺爺的衣服。和小花比起來(lái)，我們是多么幸福��！
所以我們要珍惜現在的幸福生活。
暖春觀(guān)后感8
電影《暖春》是一個(gè)平凡、樸實(shí)而又感人的故事。劇中的小花是一個(gè)可憐的孩子。一部電影，讓人哭碎了心，看完電視留下的只是人們同情的眼淚，辛酸的淚
小花，是個(gè)七歲的孤兒，在奶奶去世后，不堪忍受寄住人家的毆打跑了出來(lái)，帶著(zhù)奶奶留給她的紙風(fēng)車(chē)。一個(gè)中年男人撿到了已經(jīng)餓昏的小花，拉回村里。村里人都不想收養她，最后還是寶柱爹把她領(lǐng)回了家。而爺爺的兒媳正百般求子不得，一時(shí)把小花當成了眼中釘，即使小花是那么懂事貼心。她送小花回家被爺爺攔了回來(lái)；送人小花怎么也要跟著(zhù)回來(lái)；用眼光威脅小花不能吃東西，最后爺爺不得不和小花另起爐灶；她甚至還為了兩個(gè)雞蛋踩碎了小花心愛(ài)的紙風(fēng)箏。小花最終感動(dòng)了所有人，并以她的聰明才智取得了學(xué)業(yè)的成功，最后當上了理想的鄉村教師。
暖春的畫(huà)面并不算美，但是它在闡述著(zhù)人性的美，撇開(kāi)了外表的虛無(wú)，讓我們觀(guān)賞到了愛(ài)的美。這部電影究竟說(shuō)了哪種愛(ài)？是爺爺對于小花的憐愛(ài)？是小花對于所有人的愛(ài)？小花是怎么做到不去怨恨別人，用誠懇的愛(ài)去對待所有人的？她只是個(gè)七歲的小女孩，我不想說(shuō)這只是拍戲，她的懂事實(shí)在讓我震撼，這是一種怎么樣的寬大的心，就和收養她的爺爺一樣，他們的心都是如此的寬大。能夠坦然面對別人的閑言碎語(yǔ)，別人的怨恨的人，在這個(gè)社會(huì )實(shí)在是找不到。
愛(ài)，愛(ài)心，慈善，這些詞原本是那么的高尚，但如今這些詞似乎和名聲，利益掛起了勾�！杜骸返某霈F，就如同潔凈的泉水，洗滌著(zhù)我的心靈，告訴我，愛(ài)心的真正定義。小女孩的善良、懂事融化了兒媳的心。這種毫無(wú)根據的想法，不但傷害他人，連自己都不會(huì )好過(guò)，最終嬸娘還是不再執著(zhù)于自己的自私想法，這段真是可喜可賀。物欲，是目前最可悲的東西，也只有靠多體會(huì )人間的真情，相信人性的善良，才能對抗它。
這部劇并不跌宕起伏，它樸實(shí)的美感動(dòng)了很多人。血濃于水，而愛(ài)卻比任何物質(zhì)都來(lái)得濃烈，它是人類(lèi)的精髓，它使我們能夠愛(ài)生活，愛(ài)他人，愛(ài)自己。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
暖春觀(guān)后感9
電影《暖春》一部感動(dòng)無(wú)數人的經(jīng)典電影，講述了一個(gè)感人肺腑的親情故事，劇中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在表達著(zhù)催人眼淚的劇情。
劇中主要講述一位老人收養一位小女孩而鬧出的許多事情，而從這些事情中，我們就可以體會(huì )出屬于我們人類(lèi)所共有的一種感情——親情。其實(shí)，我看這部電影并不是背其中的親情所感動(dòng)，而是被其中所洋溢的幸福感動(dòng)。我很羨慕小花，因為她有最?lèi)?ài)她的爺爺疼她，有最善良的鄰居關(guān)心她，有最和藹的老師去愛(ài)她。而到了結局，她依然是幸福的，有著(zhù)屬于她的小村莊伴著(zhù)她，有著(zhù)單純的小孩子護著(zhù)她。其實(shí)，想想，幸福就是這么簡(jiǎn)單。
電影應該算是個(gè)催人淚下的悲劇吧，但也許導演感覺(jué)結局太悲不好，所以就加了一段幸福的結局吧。對于此，我感覺(jué)就挺好的，因為這樣可以讓人們感覺(jué)到：人間還是有幸福的�？梢赃@樣說(shuō)，整部電影中從來(lái)沒(méi)有去表達什么關(guān)于幸福劇情，只是圍繞著(zhù)親情（也就是爺爺以及鄰居對小花的愛(ài)）來(lái)寫(xiě)，但是我們卻可以從這些劇情中深深地體會(huì )到一種濃濃的幸福感，而這種幸福感卻讓我流連忘返。我也就是因為這種幸福感而喜歡上這部電影的。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)理解的眼神，一次溫情的擁抱，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，甚至是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，這些都可以給別人帶來(lái)幸福。而當我們將幸福帶給別人時(shí)，別人也會(huì )將這種幸福永遠的傳遞下去。就好像小花一樣，在大學(xué)畢業(yè)后回到屬于自己的農村教學(xué)。
我喜歡幸福，同時(shí)，我相信每個(gè)人都喜歡幸福。你想想，當世間每個(gè)人都可以感覺(jué)到幸福的時(shí)候，那么這個(gè)世界將會(huì )多么的溫暖。十四年后的小村莊，生活變好了，主人公一家不再為生計而發(fā)愁，想吃什么都可以做，一家人團團圓圓、其樂(lè )融融的過(guò)新年，幸福吧；爺爺在十四年后依然健在，身子骨硬朗，兒媳孝順，孫女有了出息，幸福吧；小花呢？回到小村莊，陪著(zhù)爸媽、爺爺，陪著(zhù)一群小孩子，做自己喜歡做的事情，幸福吧。這就是幸福！ 而現在社會(huì )呢？人們每天只知道拼命賺錢(qián)，卻忽略了許多幸福。每天沒(méi)有時(shí)間陪著(zhù)自己的家人，甚至連一個(gè)電話(huà)都不會(huì )打給家里，以為有錢(qián)什么都有了，卻殊不知錢(qián)并不是萬(wàn)能的，而且錢(qián)也是賺不完的，不如多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪自己的家人，讓自己和家人都幸福。 幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。懂得知足，你就會(huì )幸福！
暖春觀(guān)后感10
星期五，我們看了一部感人的片子，講了一些農村留守兒童沒(méi)能和家人團圓的故事，讓我感動(dòng)不已。
在這些孩子中，讓我最為感動(dòng)的有兩人，一個(gè)是五歲的小金梅，還有一個(gè)是和我一樣大的12歲的龍英。小金梅雖然只有五歲，卻已經(jīng)成為奶奶不可缺少的小幫手了！她每天要砍柴，幫奶奶做家務(wù)。她只有一個(gè)玩具，就是一根毛線(xiàn)繩，她會(huì )編許多東西，如降落傘、小蜘蛛等。她每天都要看小學(xué)生們背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，也經(jīng)常到學(xué)校偷學(xué)。在片子里，小金梅在一節40分鐘的數學(xué)課上，站在教室門(mén)口一動(dòng)不動(dòng)，可在快結束時(shí)，小金梅哭了，因為她太累了，回到家，金梅又向奶奶要書(shū)包，要爸爸媽媽?zhuān)棠炭粗?zhù)哭泣的小金梅，只答應給她買(mǎi)一個(gè)芭比娃娃的書(shū)包，卻沒(méi)辦法答應她見(jiàn)她的爸爸媽媽。在節目中，小金梅表現出對親人的失望，卻在見(jiàn)到父母時(shí)，開(kāi)心地哭了！在金梅所在的縣里，像金梅一樣的學(xué)齡前兒童一共有30831人，幼兒園27所，入學(xué)率只有10.47%。
另外一個(gè)讓我感動(dòng)的人是龍英。龍英每天5點(diǎn)就起床了，她用一個(gè)小時(shí)，把家里所有的活都干完了。她每天必須在6點(diǎn)時(shí)出發(fā)上學(xué)，因為上學(xué)的路需要三個(gè)多小時(shí)，她有時(shí)會(huì )帶一些土豆放在半路上的一片小樹(shù)林中，因為她吃的早飯要支撐她度過(guò)一天，到放學(xué)回家，大約8點(diǎn)才吃晚飯，所以她放在小樹(shù)林中的土豆，是維持她回家的能量，也有一些同學(xué)會(huì )偷吃她的土豆，但龍英從不計較，因為大家都會(huì )餓的！在上學(xué)路上，龍英要翻過(guò)兩座大山，走十幾公里山路，每天往返6小時(shí)，才能完成一天的上學(xué)、放學(xué)工作。就是在這樣的上學(xué)條件下，龍英刻苦學(xué)習，取得了優(yōu)秀的成績(jì)。
看著(zhù)這樣的故事，我深有感觸。小金梅關(guān)心他人、不屈不撓的品質(zhì)讓我感動(dòng)；龍英堅持不懈、寬以待人的品質(zhì)，讓我敬佩。我生活在一個(gè)美好的環(huán)境里，每天上學(xué)、放學(xué)都有家長(cháng)接送，中飯吃得好，吃得飽，可還會(huì )有浪費，有父母的關(guān)心，卻還經(jīng)常生父母氣。
我們是多么的幸福，我們生活在父母的身邊，不用為溫飽而發(fā)愁，不用為如何去上學(xué)而煩惱，更不用在寒冬里打地鋪。爸爸媽媽為我們創(chuàng )造了一個(gè)多么好的學(xué)習生活環(huán)境，我們要珍惜所擁有的，回報父母，回報老師！
暖春觀(guān)后感11
最近，學(xué)校組織我們觀(guān)看了電影——《暖春》。影片圍繞一個(gè)無(wú)家可歸的孤兒展開(kāi)，情節一波三折，跌宕起伏。我被主人公的行為所震撼，讓我的心靈得到了凈化。
《暖春》主要講述了寶柱爹把一個(gè)名叫小花的女娃領(lǐng)回了家，卻遭到了兒子和兒媳的埋怨。媳婦香草想方設法騙走小花，但被寶柱爹一次次找回。香草惱羞成怒，寶柱爹帶上小花另起爐灶。寶柱和香草的刻薄，小花非但沒(méi)有記恨，反而用善良的心去接近和感動(dòng)他們。最終大家消除了隔閡，小花擁有了一個(gè)真正意義上的家。十四年后，小花成為了村子里第一位大學(xué)生，她甘愿留在山村當教師，用一生來(lái)報答父老鄉親。
電影中一個(gè)鏡頭對我產(chǎn)生了極大的觸動(dòng)。在得知吃螞蚱可以治療香草的不孕之癥后，小花每天都帶上一個(gè)罐子，在上學(xué)和放學(xué)途中不斷捉螞蚱。小花的辛苦沒(méi)有白費，當十幾個(gè)裝滿(mǎn)螞蚱的罐子擺在眼前時(shí)，香草感動(dòng)了……
看到這一幕，我聯(lián)想到了在生活中的所作所為。記得上小學(xué)三年級的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)打傷了我，雖然老師處理了這件事，但我卻一直都對他心存不滿(mǎn)。一次，他找我借橡皮擦，我卻輕蔑地瞟了他一眼，傲慢地把頭扭向一邊:“不借！”聽(tīng)了我這話(huà)，他愣了愣,隨后再次懇求我，我仍然固執地拒絕了他�？粗�(zhù)他臉上焦急萬(wàn)分的模樣，我幸災樂(lè )禍，得意極了。
回憶起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再看看鏡頭中的小花，她善良、寬容、上進(jìn)的形象與我形成了鮮明的對比。倘若面對每一個(gè)傷害我的人，都以這樣的態(tài)度來(lái)對待的話(huà)，我的朋友將會(huì )逐漸變成我的敵人，而一個(gè)失去朋友的人將是多么的悲哀。想到這里，我深為自己狹隘的心胸感到羞愧不已。因此，我需要以寬大的胸襟面對以后的人生，正如清朝賢臣林則徐所說(shuō)：“海納百川，有容乃大； 壁立千仞，無(wú)欲則剛�！�
電影已經(jīng)結束了，但是主人公以德報怨的精神卻永遠駐留在我的心中。
暖春觀(guān)后感12
我在看《暖春》這部電影時(shí)，使我受到很大的感受，淚水悄然地從我的臉頰流出，一次，又一次。
當我看到爺爺為了有足夠的錢(qián)供小花上學(xué)，在無(wú)奈的情況下去砍柳條，編竹籃。有一天，爺爺去砍柳條，忽然下起了滂沱大雨，于是爺爺只好背起籮筐，一步一步艱難地走著(zhù)。由于身體懦弱，爺爺經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨，跌倒在濕濕漉漉的馬路上，正好小花來(lái)接爺爺了，看見(jiàn)爺爺倒在地上，忙去把爺爺扶起，送回家，到了家，爺爺一直昏迷不醒，一家人都很著(zhù)急。小花看到爺爺一直昏迷不醒，報著(zhù)爺爺痛哭起來(lái)。最后爺爺醒了。
過(guò)上一些日子，小花在大家的幫助下，終于可以上學(xué)了。她每次考試都名列前矛。因為她知道自己的學(xué)習是來(lái)之不易的。而我們呢？不知道珍惜自己的學(xué)習，不知道自己的學(xué)費是用爸爸媽媽辛勞的汗水換來(lái)的。
當我看到嬸娘千方百計的要把小花送走，但小花一點(diǎn)也不記恨她。一次，嬸娘不小心被燙出了水泡，小花想幫嬸娘，嬸娘卻把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍著(zhù)痛爬了起來(lái)，跑去請鄰居大嬸大叔，而我們呢？別人不小心傷害了你，就會(huì )計仇。
每一次我看到小花眼里的淚花，自己的眼淚也情不自禁地流出來(lái)，其實(shí)在現實(shí)生活中，還有許多像小花一樣的孩子。
從三代人的生活我們知道：爺爺一代的品質(zhì)是值得我們學(xué)習和贊賞的，嬸娘一代人的品質(zhì)是需要修改的，我們的下一代應該是小花那樣的。其實(shí)影片給我們現在的生活指引了一個(gè)方向：發(fā)展中的嬸娘一代經(jīng)濟建設富足卻精神建設不足，而他們卻是中流砥柱，他們的正歪，直接影響著(zhù)我們民族的發(fā)展。影片認為通過(guò)上下兩代人的共同努力來(lái)糾正嬸娘一代的錯誤，這樣三代一心，在具有良好思想品質(zhì)下共同發(fā)展我們的民族。
可我們的生活發(fā)展令人擔憂(yōu)：我們的下一代沒(méi)有小花那樣的環(huán)境，也就沒(méi)有象小花一樣繼承爺爺的優(yōu)良品質(zhì)，更無(wú)從讓小花一代來(lái)影響和感化嬸娘一代，下一代的嬌奢更不如嬸娘一代�？墒俏覀冋幵趮鹉镆淮�，我們在為小花流淚的同時(shí)為什么不對自己做更多的反思呢？
暖春觀(guān)后感13
如果說(shuō)，人的情感是一汪碧水，愛(ài)則是當中最為清澈的一滴�！杜骸肪拖袷菍π撵`深處的愛(ài)的召喚，在我的心中泛起圈圈漣漪，久久揮之不去……
這部電影主要講了小花因不能忍受暴打而逃了出來(lái)，被寶柱爹撿了回去�？上悴輩s對她百般刁難，有好幾次都想把小花送人。盡管這樣，小花還是沒(méi)有記恨于心，反而以德報怨，終于感動(dòng)了他們。
有時(shí)候，給予別人快樂(lè )真的很簡(jiǎn)單。小花可以為了寶柱的一句話(huà)一個(gè)笑容而感到滿(mǎn)足，高興那么久，趕著(zhù)告訴爺爺。小花懷著(zhù)一顆多么善良、知足而又懂得感恩的心啊。而父母的的呵護，老師的教導，同學(xué)的關(guān)心，在我們看來(lái)都是最正常不過(guò)了，好像別人對我們好，都是理所當然的。于是在這種環(huán)境下，我們養成了任性、以自我為中心的壞習慣。多體諒一下父母，給陌生人一個(gè)微笑……又有幾個(gè)人能做到？
看看自己被“蹂躪”得不成樣子的本子，不由得感慨。記得電影中有這樣一個(gè)情節：小花從一個(gè)紙盒子里拿出一支拇指長(cháng)度的筆，請求老師用鉛筆批改作業(yè)，這樣本子就可以多用幾次了。捫心自問(wèn)，我們自己有幾個(gè)本子是好好的，從頭用到尾，還真沒(méi)有多少。我們肆意地浪費著(zhù)父母給我們的財富，不用和小花一樣辛苦，就能得到很多的零用錢(qián)，過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子，卻還有很多的抱怨。小花很少吃雞肉，甚至白米也成了“高檔食品”，可我們不吃這不吃那，將父母著(zhù)急的神情收在眼皮子底下，卻不以為然，仿佛是一件和自己毫無(wú)關(guān)系的小事。
除了與自己的壞習慣相比較，《暖春》帶給我更多的是感動(dòng)。不知桌前的紙巾用了多少張，小花這個(gè)形象已深深地印在我的腦海里了。好吃的想著(zhù)爺爺，甚至不忘記給欺負她的寶柱和香草一份，而自己卻從未想過(guò)要什么，多么寬大的胸襟��！當小花喊著(zhù)香草“娘”，緊緊相擁的時(shí)候，我從心底祝福她們，為小花而高興，多么美滿(mǎn)的結局。
《暖春》帶給我們的是沉重的思考，當我們?yōu)闋敔敽托』ǖ恼�、善、美而感�?dòng)的時(shí)候，也不要忘了反思，讓自己的心靈得到洗滌。我想，這也是這部電影想告訴人們的吧。
《暖春》，如流水般傾入我的心，帶給我感悟，如水滴撞擊碧湖，泛起圈圈漣漪，在我心中久久揮之不去……
暖春觀(guān)后感14
開(kāi)學(xué)前，學(xué)校組織全體教師和部分年級的學(xué)生觀(guān)看了電影《暖春》，起初我被影片中美麗的自然風(fēng)景深深的吸引，隨著(zhù)小花的出現，美麗的風(fēng)景與殘酷的社會(huì )現實(shí)形成了強烈的反差，我的心境也隨之急轉而下。就像平靜的湖面投入了重磅炸彈，波濤翻滾，淚水也被激蕩而出。
就電影本身而言，故事中沒(méi)有跌宕起伏的的情節，而且略顯老套，剪輯似乎也很生硬，然而每一位觀(guān)眾還是被深深地打動(dòng)，我認為是源于片中演員表現出的真情實(shí)感，細節的刻畫(huà)自然演繹出的人間真愛(ài)。從小花第一次懇求爺爺到第二次懇求嬸娘別把她送走；從小花剁雞菜、放鴨子到給爺爺做飯；從小花雨中接爺爺到節省作業(yè)本只是為了讓爺爺少砍些柳條；從小花給嬸娘送自己做得最好的貼餅子到為嬸娘捉螞蚱并救助受傷的嬸娘，深刻地表現出小花的純真，善良，勤勞，懂事和寬容，從而融化了嬸娘曾冰冷的心，也感動(dòng)了所有人。爺爺一生孤苦艱難度日，卻收養了兩個(gè)孤兒，并竭盡所能將其養大成人，此愛(ài)之大可謂海之浩瀚天之寬廣。
有人說(shuō)小花的故事像一股清泉，洗刷著(zhù)心靈。希望這股清泉也能流淌過(guò)我們的心靈，洗去些許凡俗虛假，沖凈我們心里的“小”。爺爺就是一個(gè)天地好人的形象，也是我們的榜樣，祝愿好人一生平安，好人好夢(mèng)。
故事的結局正像我所祝愿的那樣，是美好的，然而心中仍舊酸澀，我在思考，為何會(huì )發(fā)生小花的故事呢，為何孤兒得不到妥善的安置和應有的保護呢？在當時(shí)的社會(huì )背景下，加之又是偏遠的小山村，似乎發(fā)生這樣的事情還是極為可能的，然而它真真的反映出社會(huì )保障體系的問(wèn)題，國力不夠強大，社會(huì )保障體系必然落后和不完善，即使改革開(kāi)放30年后的今天，社會(huì )保障能力有了很大程度上的提高，但是能夠真正的滿(mǎn)足人民的需要么，可以肯定地說(shuō)還是存在的很多的不足之處，跟先進(jìn)國家相比還是有很大差距的，也許這就是人們積極儲蓄的重要原因。
暖春觀(guān)后感15
《暖春》涉及三代人：爺爺、嬸娘與小花。三代人的品質(zhì)代表我國建國以來(lái)的三代人的思想品質(zhì)的發(fā)展狀況。影片令人深思爺爺一代是經(jīng)過(guò)艱苦樸素的一代，因為他對生活苦難實(shí)踐太多，他更能理解生活，所以他堅強與善良，他能承受更多的生活的艱辛。他會(huì )對小花具有愛(ài)心嬸娘一代，他們在繼承了爺爺一代的勞動(dòng)成果卻沒(méi)有沿襲老一代的優(yōu)良品質(zhì)，他們更懂得珍惜自己，具有了更多的自私，他們更懂得生活的享受，沒(méi)有對生活艱辛的挑戰，她會(huì )對小花排斥。
小花一代，理應是富足的一代，受寵的一代。但影片給了我們一個(gè)特例：讓7歲的孩子處于爺爺一代的艱苦環(huán)境，他繼承了爺爺的優(yōu)良品德，善待別人。
從三代人的生活我們知道：爺爺一代的品質(zhì)是值得我們學(xué)習與贊賞的，嬸娘一代人的品質(zhì)是需要修改的，我們的下一代應該是小花那樣的。其實(shí)影片給我們現在的生活指引了一個(gè)方向：發(fā)展中的嬸娘一代經(jīng)濟建設富足卻精神建設不足，而他們卻是中流砥柱，他們的正歪，直接影響著(zhù)我們民族的發(fā)展。影片認為通過(guò)上下兩代人的共同努力來(lái)糾正嬸娘一代的錯誤，這樣三代一心，在具有良好思想品質(zhì)下共同發(fā)展我們的民族。
可我們的生活發(fā)展令人擔憂(yōu)：我們的下一代沒(méi)有小花那樣的環(huán)境，也就沒(méi)有象小花一樣繼承爺爺的優(yōu)良品質(zhì)，更無(wú)從讓小花一代來(lái)影響與感化嬸娘一代，下一代的嬌奢更不如嬸娘一代�？墒俏覀冋幵趮鹉镆淮�，我們在為小花流淚的同時(shí)為什么不對自己做更多的反思呢？我們應該勇敢的拾起我們丟掉的東西：老一代堅強、善良、愛(ài)心的優(yōu)良品質(zhì)來(lái)糾正自己的錯誤，只有我們中流砥柱正了，下一代才可能不歪。我們嬸娘一代是關(guān)鍵的關(guān)鍵。
老一代漸漸退去，可他們的優(yōu)良品質(zhì)應該由我們嬸娘一代繼承并傳給下一代，而不是由老一代直接傳給下一代，他不符合生活規律。我們在實(shí)踐老一代優(yōu)良品質(zhì)的同時(shí)更應該給下一代創(chuàng )造實(shí)踐生活的環(huán)境，這樣生活才會(huì )象影片的結尾一樣；皆大歡喜。我們的民族才會(huì )穩健發(fā)展。
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