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電視劇《恰同學(xué)少年》觀(guān)后感500字
《恰同學(xué)少年》通過(guò)獨特的視角、凝重的思想內涵和高品位的敘事手法來(lái)解讀偉人高尚的人生品格。下面是小編整理提供的電視劇《恰同學(xué)少年》觀(guān)后感，希望對你有幫助。
電視劇《恰同學(xué)少年》觀(guān)后感 篇1
直從我看了這部電視劇，對我的啟發(fā)很高，這部電視劇的幾位主角，都是少年，他們給我的印象很高，因為他們勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人、孝順父母、無(wú)私奉獻、善解人意。特別是他們勤奮好學(xué)的品質(zhì)，最讓我佩服。
這部電視劇勤奮好學(xué)的少年有毛澤東主席等人。特別是毛澤東主席，他非常尊師，有一次，他在上課跟老師頂嘴，晚上的時(shí)候，認識到自己的錯誤，去老師家向老師道歉，初時(shí)，老師不肯原諒他，他就跪在老師家門(mén)口不起，過(guò)了許久，老師看他那么誠懇，就原諒他了。
這些少年非常愛(ài)國、愛(ài)人民。有一次，毛澤東主席帶領(lǐng)二百名學(xué)生軍去打倒敵人，他們身上沒(méi)有槍?zhuān)靡粋�(gè)鐵桶放一些鞭炮，讓敵人誤以為是槍聲，然后大家一起說(shuō)了一句話(huà)：“放下槍?zhuān)蝗荒銈內�(gè)人都要死�！边@聲音在敵人的周?chē)厥幹?zhù)。那些敵人叫毛澤東主席他們下來(lái)談判，毛澤東主席堅決要他們繳槍?zhuān)乙恢徊皇�，后�?lái)，有位敵人的同伙揭發(fā)他們是湖南第一師范的學(xué)生，說(shuō)他們沒(méi)有槍?zhuān)谙驅W(xué)生軍其余的.人叫道：“你們沒(méi)有槍?zhuān)绻嬗芯鸵粯屔溥^(guò)來(lái)呀！”幸好，一群長(cháng)沙城的警察下來(lái)援救，射了一槍給那個(gè)人，不然毛澤東主席他們就慘了。在這件事中，我非常佩服毛澤東主席他們的鎮定、冷靜。
這些少年的勇氣都很讓我佩服。我長(cháng)大后一定要學(xué)他們一樣，做一樣，做個(gè)有勇氣、愛(ài)讀書(shū)的少年。
電視劇《恰同學(xué)少年》觀(guān)后感 篇2
理想，是一個(gè)人的向往與追求。
一個(gè)有理想的人，而且目標遠大，就會(huì )對國家、對民族、對人類(lèi)做出很大的貢獻。
這些道理我是從《恰同學(xué)少年》這部電視劇里體會(huì )和認識到的.。
這個(gè)電視劇，每晚一集，看了三星期零二天。劇中主人公毛澤東主席那勇于追求、有遠大理想的精神感動(dòng)了我。
毛澤東主席生在舊中國，因此他的理想是：打倒反動(dòng)派，建立新中國。并說(shuō)了：“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��！”
他非常喜歡看書(shū)，他借老師的書(shū)、借同學(xué)的書(shū)，還去圖書(shū)館看書(shū)。就因為他這樣喜歡看書(shū)，所以，下課后要找毛澤東主席，別處沒(méi)去，就在圖書(shū)館�？炭嘧x書(shū)這一點(diǎn)，我有點(diǎn)做得不好，有時(shí)該讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有讀書(shū)，去干其它事情了。
還有一件事，就是毛澤東主席每天洗涼水澡，冬天還去河里游冬泳，并且在風(fēng)雨中鍛煉，還自編出了一套體操。鍛煉體操這一點(diǎn)，我雖然每天都鍛煉，可是還不像毛澤東主席那么刻苦，我應該以后更加刻苦鍛煉身體。
它遇到了緊急時(shí)刻不慌張，會(huì )冷靜地對待事情。例如：毛澤東主席率領(lǐng)二百學(xué)生軍，繳獲了三千反動(dòng)軍隊的槍。在談判過(guò)程中，還差點(diǎn)漏出馬腳來(lái)，可他始終是沉著(zhù)冷靜。這一點(diǎn)，我做得不錯，我在緊急時(shí)刻的時(shí)候會(huì )冷靜。就像用一塊冰冷凍似的將心情冷靜下來(lái)。
我感覺(jué)毛澤東主席革命進(jìn)取的精神值得我們后人學(xué)習，每人要樹(shù)立遠大的理想。
我要做一個(gè)有追求、有偉大理想的人！
電視劇《恰同學(xué)少年》觀(guān)后感 篇3
“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭�？慈f(wàn)山紅遍……恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣、揮斥方遒�！币皇住肚邎@春·長(cháng)沙》寫(xiě)出了主人翁都深有感觸。
毛澤東：一位朝氣蓬勃奮發(fā)有為的新一代青年學(xué)子，反對封建地主，創(chuàng )建新中國。只要他想做的事情，無(wú)論多么困難，他都會(huì )堅持下去。他對學(xué)習知識的熱愛(ài)，讓我深深的敬佩他，舍不得給自己買(mǎi)鞋省下來(lái)的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)，每天挑燈夜戰，借著(zhù)路邊的燈光看書(shū)，組織讀書(shū)會(huì )等；他身上的品質(zhì)都是我們所要學(xué)習的。
劉俊卿：這是一個(gè)與毛澤東等人形成鮮明對比的反面人物，他的父親靠賣(mài)臭豆腐供他學(xué)習生活，他的妹妹給富人家里當丫鬟掙點(diǎn)錢(qián)給他讀書(shū)養家糊口。而他卻不懂得感恩，還天天埋怨自己出生在這樣的家庭，在學(xué)校上學(xué)，也只懂得奪機取巧，一味的想升官發(fā)財，甚至要加害自己的校長(cháng)，到頭來(lái)卻害死了自己的父親，最終的下場(chǎng)也是可想而知的`。
蔡和森、蕭子升、向警予、陶斯詠、楊開(kāi)慧等青年學(xué)子，在他們的身上，看到的是質(zhì)樸，是堅強，是對美好生活的積極向往。在楊昌濟和孔昭綬身上展現出的則是一名優(yōu)秀教師的形象，他們因材施教，為了學(xué)生不辭辛苦，孔昭綬校長(cháng)險些獻出了他的生命。
《恰同學(xué)少年》中那精彩的一幕幕，都深深地觸動(dòng)了我的心靈，讓我感動(dòng)不已。還有那些師生們，在他們的身上所流落出的精神品質(zhì)是我們所需要學(xué)習的。他們時(shí)刻鼓舞著(zhù)我，在今后的人生道路上，必須勇往直前，積極向上，為自己的未來(lái)努力奮斗。
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