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2025電影《誰(shuí)的青春不迷茫電影》觀(guān)后感（通用18篇）
《誰(shuí)的青春不迷茫電影》改編自劉同同名小說(shuō)，講述了“好學(xué)生”林天嬌和“學(xué)渣”高翔，從偏見(jiàn)到和解，再到互有好感，反映青春期學(xué)生成長(cháng)煩惱的故事。下面請看語(yǔ)文迷為大家整理提供的電影觀(guān)后感，希望對你有幫助。
電影《誰(shuí)的青春不迷茫電影》觀(guān)后感 1
青春派的電影在大家的印象中可能都已經(jīng)被固定化、模式化，覺(jué)得所有的青春電影都一樣，逃不了網(wǎng)友調侃的三寶。所以當你的身邊有人說(shuō)想去看青春派的電影時(shí)，你會(huì )出于“善意”毫不猶豫立即阻擋。因為你怕他被你印象中的青春派的電影毒害，要是不能成功阻止，在你的心里或許會(huì )充滿(mǎn)了鄙視與不屑。
電影《誰(shuí)的青春不迷�！肥�4月22號上映的，貌似是我這么多年來(lái)唯一一部最期待的電影。雖然很多人都說(shuō)青春的'電影都一樣，但是我相信《誰(shuí)的青春不迷�！窌�(huì )是一部不一樣的青春派。這種相信，更多應該是對同哥的信任。雖然沒(méi)有真正的接觸過(guò)他，但是從他的文字里我可以感受到他是一個(gè)很真實(shí)的人。一個(gè)言必行，行必果的人，電影《誰(shuí)的青春不迷�！芬沧C明了這一點(diǎn)。
走心的電影，走心的點(diǎn)滴，帶給我不一樣的青春派，相信這部電影會(huì )讓更多的人改變對青春派電影的看法。我也相信，它會(huì )得到越來(lái)越多人的喜愛(ài)。
電影中高翔問(wèn)林天嬌：“你這么喜歡天文，為什么要考金融啊”，林天嬌說(shuō)：“我媽說(shuō)，學(xué)金融以后發(fā)展好�！蓖蝗幌氲阶约焊呖寄菚�(huì )，選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候就一心的想著(zhù)要學(xué)別人說(shuō)以后好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)，要專(zhuān)業(yè)性強一點(diǎn)的。然后就拋開(kāi)了自己心里想學(xué)的語(yǔ)言類(lèi)。大學(xué)如愿的學(xué)了我認為好找工作的專(zhuān)業(yè)，可是后來(lái)才發(fā)現有些事情根本就不是你想的那個(gè)樣子�，F在心里還是有那么一絲遺憾，遺憾為什么當時(shí)不選擇自己喜歡的語(yǔ)言類(lèi)。
電影里的林天嬌是幸運的因為她遇到了高翔，他讓她知道，有些事就是應該試試的，不能活在別人的愿景里，不能總把別人的世界都扛在自己的肩上，人應該做自己喜歡的事。
我也希望我能夠拋開(kāi)我肩上其他人的世界，做我喜歡的事.....
電影《誰(shuí)的青春不迷茫電影》觀(guān)后感 2
記得英國大文豪莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了�！鼻啻�，總是一個(gè)繞不過(guò)去的話(huà)題，就像米洛斯的維納斯，充滿(mǎn)缺憾，卻又給人無(wú)窮的想象，構成了另一種完美。誰(shuí)的青春不曾迷茫?誰(shuí)的青春不曾留有遺憾?人，究竟是應該活在別人的期望里，還是應該為自己而活?
在之前上映的港片《那一天我們會(huì )飛》當中，只有男二號蘇博文掙脫了現實(shí)的枷鎖，真正地“飛”了起來(lái)。而在這部影片當中，男主角高翔毫不在意他人的眼光，堅定而大膽地說(shuō)出“我想飛”的夢(mèng)想，并付諸行動(dòng)，用自己所做的“飛機”，翱翔在蔚藍而自由的天空之下。在他的鼓勵和帶動(dòng)下，女主角終于也脫掉了循規蹈矩的帽子，過(guò)上了自己想要的生活!
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！薄@句話(huà)說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)卻是難上加難，我們活在現實(shí)當中，要考量的因素實(shí)在是太多太多，也會(huì )面臨各種各樣的'障礙，正如英國著(zhù)名作家史蒂文森所說(shuō)：“青春時(shí)期的任何事情都是考驗�！庇袝r(shí)候，我們確實(shí)需要一些對抗世俗的勇氣，去做真正的自己，做自己真正喜歡的事情。
在這個(gè)青春片泛濫成災的年代，《誰(shuí)的青春不迷�！窋[脫了車(chē)禍、墮胎、出國等各種慣例，劇情相對簡(jiǎn)單，也沒(méi)有多少跌宕起伏，甚至還存在不少BUG，但卻真實(shí)寫(xiě)意，正能量爆棚。沒(méi)想到一把年紀，居然在影院感動(dòng)得一塌糊涂，無(wú)論是男女主角一起淋雨的美好，還是男主角在樓頂起飛的那一瞬間，還是男主角在教室為女主角畫(huà)星云圖，還是片末女主角放棄榮譽(yù)、勇敢追尋心中所戀，動(dòng)情地唱起了披頭士樂(lè )隊成員Paul McCartney的那首《Hey Jude》：“Hey Jude，don’t be afraid。You were made to go out and get her……”
光影交錯的剎那，我仿佛看到了年少輕狂的自己，在那樣恣意而又狂亂的青蔥歲月里，用叛逆而決絕的姿態(tài)，不顧一切地走上了一條與眾不同的道路，只為了心中的理想，一路風(fēng)雨，荊棘滿(mǎn)途，眼里卻裝著(zhù)彩虹，耳邊回蕩著(zhù)《夢(mèng)里的聲音》：“打開(kāi)未來(lái)或許充滿(mǎn)驚喜，不要害怕去追尋。偶爾貪心才能改寫(xiě)命運，再黑我也不放棄……”越是沉重，越要飛翔。不忘初心，方得始終!
電影《誰(shuí)的青春不迷茫電影》觀(guān)后感 3
近段時(shí)間很網(wǎng)友在討論《誰(shuí)的青春不迷�！愤@部電影好看嗎?好不好看?小編原本想把電影的懸念留到《誰(shuí)的青春不迷�！�4月22日正式上映以后，今天還是忍不住來(lái)看了提前點(diǎn)映。和所有喜歡同哥的人一樣，我也深深為這部他自己的暢銷(xiāo)書(shū)改編的青春題材的電影捏了一把汗。下面就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)《誰(shuí)的青春不迷�！愤@部電影。希望小編的觀(guān)后感對那些準備去看《誰(shuí)的青春不迷�！返呐笥延兴鶐椭�。
今天看完后。我真的長(cháng)出了一口氣，特別想第一時(shí)間告訴所有人，真的還蠻好看的。雖然青春片經(jīng)歷了重重轟炸，很難再想出還能玩出什么新花樣，但是這部片子，想所有那些真正能打動(dòng)我們的電影一樣，將心比心。是那么的真實(shí)。我們的中學(xué)，為了高考，無(wú)數次的夢(mèng)魘甚至都重回高中的課桌，腦子里盤(pán)算的都是如果考不上大學(xué)，我該咋辦?
因為更多的朋友還沒(méi)有看，所以不講電影的太多劇情，只說(shuō)我被其中感動(dòng)的種種關(guān)系。里面有同學(xué)之間的友誼，有老師和同學(xué)的平衡，有孩子和家長(cháng)的親情，還有姐弟的親情，還有父母之間的感情。在這些關(guān)系里我也看到了自己，在現實(shí)生活中不同的角色。
這些關(guān)系，最終都直指人心，人性。
于是電影里的人在關(guān)系里，變成了你，變成了我，變成了我高三一起背后罵班主任的同桌林磊，變成了上地理課寫(xiě)歷史作業(yè)，變成了周杰倫把他的新專(zhuān)輯，通過(guò)耳機穿過(guò)袖子送到我的耳邊，變成了西安音樂(lè )廣播931的方言每晚9點(diǎn)到10點(diǎn)的《年輕無(wú)極限》。
那會(huì )兒老師家長(cháng)總說(shuō)，現在你恨我，討厭我，以后你就會(huì )感謝我了。至少現在回過(guò)頭看，電影里那句“你們學(xué)的好不好，我又不多拿學(xué)校100元工資”真的很對。學(xué)生時(shí)代，覺(jué)得什么都要個(gè)性，什么都要成就自我，還總有老師家長(cháng)盯著(zhù)你，隨時(shí)幫你補窟窿。以前你想自由，現在發(fā)現真的自由了。你連自己想做什么都不知道。
看完電影，好多塵封的.感覺(jué)又熟悉起來(lái)，就好像之前一直很反感青春電影的主旋律在聊早戀，那會(huì )兒上學(xué)，更多的應該是分不清喜歡和愛(ài)吧，同學(xué)之間那種朦朧的好感，總是容易被捅破窗戶(hù)紙誤以為是愛(ài)之后，徒增少年維特之煩惱。所謂青春期的愛(ài)情，大抵都是如此吧。
當然電影還有很多不足，例如我覺(jué)得結尾有點(diǎn)湊合，慢鏡頭有點(diǎn)略多，演員沒(méi)能更好的詮釋導演和編劇的全部初衷。但這些不足，都不會(huì )影響你安安靜靜的坐在電影院，享受或者回憶自己那個(gè)時(shí)候發(fā)生過(guò)的類(lèi)似的事情。
看到結尾上臺的同哥，略帶憔悴，但又挺起胸膛聆聽(tīng)大家意見(jiàn)。真的為他高興，想想當初來(lái)北京的源動(dòng)力就是希望能夠和他這樣的人一起工作，現在他從《職來(lái)職往》的職場(chǎng)導師，到青年暢銷(xiāo)書(shū)作家，再到現在的電影制片人，一直在越來(lái)越好，我們也只能追隨著(zhù)他，成為那個(gè)更好的自己。
常說(shuō)回憶從前，不如珍惜現在。2011年，我來(lái)北京，進(jìn)光線(xiàn)，結識了一群同樣來(lái)自各個(gè)地方的大四畢業(yè)生，他們都是各自學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，同樣一無(wú)所有，義無(wú)反顧來(lái)北京成為一名北漂。我們這一群人，一起合租距離公司步行不超過(guò)10分鐘的老式住宅樓，一起去地溝油一條街吃5元一小碗的牛肉面，一起被主編罵，一起坐在冰冷的機房幫主力導演找歷史素材，一起坐在后期熬夜通宵剪片子，然后去樓下航星園超市給拍字幕無(wú)法離開(kāi)的小伙伴帶一包小浣熊干脆面。這應該就是是革命友誼吧。
陸陸續續，有人離開(kāi)，也有人走，更多的人都堅持在這座城市努力奮斗，并且越來(lái)越好，大琪琪背起了行囊，幾乎獨自一人踏遍了整個(gè)東南亞，薇總和可樂(lè )去年都已經(jīng)大婚，并且集全家之力在北京買(mǎi)房落了根，常常抱怨自己是剩女的樂(lè )樂(lè )和龍瓏也都紛紛找到了自己的另一半，大家也慢慢成熟成為各自領(lǐng)域的中堅力量，雖然還在路上，離很好還差很遠，但是大家還是時(shí)不時(shí)會(huì )聚在一起，彼此鼓勵更加努力。我們每年都會(huì )根據星座和月份，集中給相應的壽星小伙伴過(guò)生日，今年大家也都更加忙碌，已然錯過(guò)了雙魚(yú)月�？吹酵绲碾娪斑�挺好的，我就可以放心的包場(chǎng)請各位小伙伴都來(lái)看電影啦。
電影《誰(shuí)的青春不迷茫電影》觀(guān)后感 4
看完電影回來(lái)的路上我一直在想高翔的那句“越是沉重，越要飛翔”。一個(gè)十六七歲的孩子是經(jīng)歷了怎樣的人生，才能說(shuō)出如此沉重的話(huà)了。對于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，家庭的事故是傷，是痛，是無(wú)法言語(yǔ)的絕望。林天嬌知道父母離婚那段，讓我想起了我高中的一位同學(xué)。父母離婚，一蹶不振，高考一敗涂地。但林天嬌是幸運的，最后圓了自己的夢(mèng)。我那位同學(xué)卻再也不能。
從電影開(kāi)始，一邊笑一邊哭，是啊，是我們的青春啊。高翔的痞氣，林天嬌的學(xué)霸形象，田甜和歐小陽(yáng)的戀愛(ài)執著(zhù)，躲父母躲老師，但仍有自己的小甜蜜。這些不都是曾經(jīng)的我們嗎?這不都是我們曾經(jīng)的青春?jiǎn)?沒(méi)有墮胎，沒(méi)有出國留學(xué)，只是普普通通的學(xué)習生活，卻透著(zhù)絲絲甜蜜。是啊，這是我們的青春。
老師恨鐵不成鋼的眼神，領(lǐng)導來(lái)抽查減負情況時(shí)謊話(huà)連篇的我們，偷偷去精品店買(mǎi)禮物的我們，羞澀于青春發(fā)育，靦腆害羞的我們。那么多的我們，那屬于我們的青春。平凡卻又不平凡的的'學(xué)生時(shí)代，刻畫(huà)的點(diǎn)點(diǎn)分明。
我們的青春就是這樣，普通卻又不普通，平凡卻又不平凡，簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單。小小的怦然心動(dòng)，單純記憶里那個(gè)穿著(zhù)白襯衫騎單車(chē)的男孩。懵懂的感情，慢慢發(fā)芽的心動(dòng)，真好。
從頭哭到尾，一邊哭一邊笑，矯情的要死，卻只能如此祭奠我們的青春，再也回不去的年少時(shí)光。片尾響起好妹妹的《不說(shuō)再見(jiàn)》，突然又惆悵起來(lái)，是不說(shuō)再見(jiàn)?還是再也不見(jiàn)呢?終究是回不去的青春。
關(guān)于劉同——
喜歡劉同是在很久以前，久到連我自己都忘了是什么時(shí)候開(kāi)始關(guān)注他，喜歡他的。依稀記得上學(xué)時(shí)身邊的朋友幾乎都喜歡郭敬明，韓寒。時(shí)常會(huì )聊起韓寒，郭敬明的書(shū)，每當問(wèn)起我的時(shí)候，我都會(huì )說(shuō)我不喜歡郭敬明和韓寒的書(shū)，我喜歡劉同的書(shū)。每到這個(gè)時(shí)候，同學(xué)就會(huì )問(wèn)我，劉同是誰(shuí)額?我們怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )耐心的向她們解釋介紹劉同是誰(shuí)。最后還不忘補充一句，他真的很棒，你們一定要去看他的書(shū)哦。
我記得劉同來(lái)我們學(xué)校宣傳電影時(shí)，我在自己的社交軟件上寫(xiě)過(guò)這樣的話(huà)“害怕遭嫉妒，偷偷把票藏在抽屜里，終于還是忍不住拿出來(lái)顯擺顯擺。畢竟小小的的夢(mèng)里一直有他陪伴。就像很多年前微博第一批關(guān)注的人里有他，青春豪邁時(shí)張揚的話(huà)語(yǔ)里有他，少不知世時(shí)選擇男朋友的標準是他。多少個(gè)成與敗的夢(mèng)想中，堅持以他的標準衡量自己。我從不追星卻對他情有獨鐘。我能堅持下去的事情不多，但少知又少的堅持中卻和他息息相關(guān)。哇噻，自己都感覺(jué)雞皮疙瘩掉一地了，哈哈，我去見(jiàn)劉同了�！�
曾經(jīng)小小的夢(mèng)想里有他指引，這么多年了，仿佛喜歡同哥，喜歡同哥的書(shū)已經(jīng)是一種習慣。習慣了那么多年，一如既往地支持。
電影《誰(shuí)的青春不迷茫電影》觀(guān)后感 5
劉同的這本書(shū)在很久前我看過(guò)，里面沒(méi)有記述什么故事，所以大概寫(xiě)了什么印象已經(jīng)不是很清晰了，但是那本書(shū)里卻有著(zhù)很多的共鳴，他說(shuō)：你覺(jué)得孤獨就對了，那是你認識自己的機會(huì )，你覺(jué)得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會(huì )，你覺(jué)得黑暗就對了，那是讓你發(fā)現光芒的機會(huì )，你覺(jué)得無(wú)助就對了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人，你覺(jué)得迷茫就對了，誰(shuí)的青春不迷茫。想到青春，仿佛透著(zhù)一抹陽(yáng)光，又散發(fā)著(zhù)一抹憂(yōu)傷，帶著(zhù)對夢(mèng)想的追尋，又仿佛感到前路迷茫。這就是誰(shuí)的青春不迷茫電影里所透露的。
你是活給別人看的，我們不是。這是我看過(guò)電影最深刻的一句話(huà)，林天驕學(xué)習很好，獎狀掛滿(mǎn)了家里的整面墻，她就是爸媽口中所說(shuō)的別人家的孩子。她有夢(mèng)想，是中國最好的大學(xué)清華大學(xué)的金融系，可是她喜歡的是天文，金融成為她夢(mèng)想的`原因只是因為她媽媽說(shuō)學(xué)金融賺錢(qián)多，于是她只能隱藏自己的夢(mèng)想，喜愛(ài)的電臺磁帶被媽媽摔了，喜歡的天文門(mén)票被媽媽沒(méi)收。我想這就是中國當代最不好的一個(gè)地方，父母拿來(lái)炫耀，攀比的不是孩子是否快樂(lè )，而是是否按照父母的選擇走，是不是父母口中的乖孩子。龍應臺在她寫(xiě)給兒子安德烈的信里面說(shuō)了句我很喜歡的話(huà)，她說(shuō)：只要你是快樂(lè )的，你在動(dòng)物園給河馬刷牙都值得我驕傲。我想這才是一種標桿。
生命中總會(huì )有人出現，告訴你某些道理，然后消失掉。出現在林天驕生命里的那個(gè)人叫做高翔。是他告訴林天驕，不是只有好好學(xué)習這個(gè)夢(mèng)想才值得尊重，很多夢(mèng)想都值得尊重，不是只有學(xué)習好的孩子才值得敬仰，每一個(gè)為自己夢(mèng)想付出努力的孩子都值得敬仰。老師在課堂上提問(wèn)大家的夢(mèng)想，高翔說(shuō)：我想飛。老師無(wú)情的嘲笑了他。于是當老師在學(xué)校操場(chǎng)上發(fā)表好好學(xué)習的演講時(shí)，學(xué)校的教學(xué)樓頂出現了高翔，他穿著(zhù)滑翔機縱身跳下，讓所有人都為之敬佩。
如果問(wèn)我青春最美好的東西是什么，我會(huì )說(shuō)：夢(mèng)想。從小到大我一直都有自己的夢(mèng)想，雖然從未實(shí)現過(guò)，但是我知道，有它，我就不會(huì )偏離該走的路。我想我是二分之一的林天驕，一直都在努力的學(xué)習，為了努力的成為別人家的孩子，我生命中也出現了那么幾個(gè)人，告訴我，這個(gè)世界上不只有學(xué)習，也出現了 那么一個(gè)人，學(xué)習不好的那么一個(gè)男生，告訴我如何去愛(ài)，如何享受生活。我曾無(wú)數次想過(guò)，我應該恨他們嗎，如果沒(méi)有他們，我可能會(huì )考上更好的大學(xué)，如果沒(méi)有他們，我會(huì )擁有更光明的未來(lái)，可是我最后卻很想感謝這些人，我本以為這個(gè)世界上只有一種風(fēng)景，謝謝你們，讓我變得不一樣。
誰(shuí)的青春都很迷茫，不知道改怎么走是對的，畢竟未來(lái)太長(cháng)并是未知的，但是，追隨你的夢(mèng)想吧，這輩子如此短暫，仿佛如流星劃過(guò)，走出屬于自己的色彩，選擇屬于自己的軌道，當你老了以后，會(huì )感到值得，因為努力過(guò)，無(wú)論是否成功。
電影《誰(shuí)的青春不迷茫電影》觀(guān)后感 6
你覺(jué)得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會(huì )。你覺(jué)得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會(huì )。你覺(jué)得黑暗就對了，那樣你才分辨得出什么是你的光芒。你覺(jué)得無(wú)助就對了，那樣才能明白誰(shuí)是你的貴人。你覺(jué)得迷茫就對了，誰(shuí)的青春不迷茫 。
——題記
昨天下午，我看到了《誰(shuí)的青春不迷�！愤@部電影，一下子被里面的故事情節所吸引。男女豬腳純真的愛(ài)情、女豬腳父母不幸的婚姻、男女豬腳追夢(mèng)的過(guò)程，都給我留下了深刻的印象。
愛(ài)情
男豬腳邀請女豬腳去看天文展覽會(huì )，男豬腳明明去了， 還待到很晚很晚。 結果男豬腳遇到女豬腳的時(shí)候， 女豬腳說(shuō)自己家里有事情沒(méi)有去，是的，女豬腳媽媽強制不讓女豬腳去看的。男豬腳竟然安慰女豬腳說(shuō)：其實(shí)那天我也沒(méi)有去。 真的在現實(shí)生活中， 我肯定是做不到的，我會(huì )一頓的埋怨，然后說(shuō)自己怎么委屈的在那里傻等了好半天，然后一直喋喋不休的挖苦對方。但是這里佩服男豬腳替女豬腳去舍身處地的去考慮她的感受。 試問(wèn)有多少人能夠做到這一點(diǎn)呢!
女豬腳很晚都沒(méi)有去看天文展覽會(huì )，男豬腳竟然偷偷爬進(jìn)去，為心愛(ài)的女孩子拍照，想拍下來(lái)給女豬腳看，可惜天公不作美，被門(mén)衛警衛抓住了，照相機摔壞了，相片也沒(méi)有了。男豬腳最后還因為這件事情進(jìn)了警察局，最后被學(xué)校開(kāi)除了，而這一切女豬腳并不知情。這又是怎樣的責任和擔當呢!
男豬腳辛苦的靠著(zhù)自己的記憶，在紙上畫(huà)出來(lái)，依靠著(zhù)朋友兄弟們的幫助，完成了女豬腳教室的巨作，即使男豬腳把星座畫(huà)反了，那又怎么樣呢?這樣的用心任誰(shuí)不感動(dòng)呢!
家庭
女豬腳的父母，父母為了孩子，離婚了也不敢說(shuō)，裝著(zhù)還在一起，可憐天下父母心。 難道這樣就是對孩子最好的保護嗎?殊不知一雙兒女早已知道了真相。卻還要每天面對父母強顏歡笑，假裝自己什么都不知道，小小年紀就要學(xué)會(huì )如此隱忍�？杀蓢@!
愛(ài)是沒(méi)有對錯的`，只是愛(ài)的方式有對錯罷了。
女豬腳的媽媽只要是她想要做的事情，她就強迫別人要做，女豬腳的媽媽她不想做的事情，她就控制著(zhù)也不讓別人去做，剝奪了他人的思想，認知，行為等。女豬腳的媽媽是愛(ài)女豬腳的，只是愛(ài)的方式不對。愛(ài)一個(gè)人是需要尊重對方的意愿，理解對方做出的選擇，而不是一味兒的去強制要求對方去做什么。
女豬腳的爸爸就覺(jué)得，女豬腳的媽媽不尊重人， 最后女豬腳的媽媽進(jìn)行了改變，首先看到的鏡頭是：詢(xún)問(wèn)女豬腳，明天上臺領(lǐng)獎可以穿這件白色的連衣裙嗎? 雖然穿什么衣服都是由媽媽決定的， 但是是征求女兒的語(yǔ)氣，在態(tài)度上明顯和之前很強制的要求女兒必須要按照她的指示去做來(lái)說(shuō)， 女豬腳選擇了原諒了媽媽?zhuān)诒澈髶肀Я藡寢�。最后欣慰的是：女豬腳的媽媽意識到這個(gè)嚴重的錯誤，允許女豬腳爸爸吃她認為很臟的豬大腸，還是女豬腳的媽媽推薦的店。
藝術(shù)來(lái)源于生活而又高于生活。
現實(shí)生活中，這樣的例子比比皆是，因為不懂得如何表達自己的愛(ài)，或者愛(ài)的方式不妥而使彼此受傷。
夢(mèng)想
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或大或小。你還記得自己兒時(shí)的夢(mèng)想嗎?你現在所從事的工作跟你的夢(mèng)想有關(guān)嗎?你曾經(jīng)為了實(shí)現自己的夢(mèng)想作出過(guò)努力嗎?
這部電影給我印象最深的是女主角在獲得省三好學(xué)生時(shí)在臺上發(fā)表的講話(huà)，為了追尋自己的愛(ài)情，為了追尋自己的夢(mèng)想。放棄了自己獲得省三好學(xué)生的稱(chēng)號。承認自己曾為了獲得名次而作弊，那一刻她是自由的，擺脫了別人對她的一個(gè)枷鎖。在眾人面前呈現自己的不完美，正是她的這種真實(shí)，贏(yíng)得了臺下雷鳴般的掌聲，所有人都為她喝彩。最終她也實(shí)現了自己的夢(mèng)想，成為一名天文學(xué)家。
備注：之所以寫(xiě)這篇觀(guān)后感，主要是想寫(xiě)關(guān)于夢(mèng)想這一塊，結合自己的親身經(jīng)歷來(lái)把它說(shuō)出來(lái)。這篇觀(guān)后感沒(méi)有一氣呵成，再接著(zhù)寫(xiě)就找不到最初的那種感覺(jué)了。別說(shuō)升華主題了，就連基本的表述都出現了問(wèn)題，本著(zhù)完成比完美更重要這樣一個(gè)原則還是，先這樣吧!
電影《誰(shuí)的青春不迷茫電影》觀(guān)后感 7
一部講訴青春的影片，講訴高中時(shí)代的生活，之所以給我感觸是因為它沒(méi)有像其他青春片一些不現實(shí)的劇情，里面的很多內容都能夠引起我的共鳴，這就是真實(shí)的高中生活啊，這就是我們曾經(jīng)歷過(guò)的真實(shí)的高三啊，一切都是以學(xué)習為中心，其他的興趣愛(ài)好都可以?huà)仐�，以家長(cháng)的目標作為人生的意義。
女主林天驕從小到大就是所謂的“別人家的孩子”，品學(xué)兼優(yōu)，平日除了學(xué)習，她甚至放棄了她的愛(ài)好——天文，直到生命中出現了高翔——一個(gè)“不學(xué)無(wú)術(shù)”的學(xué)渣混混。她剛開(kāi)始說(shuō)遇見(jiàn)他，她的人生就要完蛋了，其實(shí)，她的人生才剛剛開(kāi)始吧。影片中郝老師問(wèn)班上成績(jì)最差的那幾位同學(xué)，他們的夢(mèng)想是什么，高翔的“我想飛”就遭來(lái)老師的抨擊，被同學(xué)當成一個(gè)笑話(huà)，被老師說(shuō)癡心妄想，當時(shí)我感覺(jué)這一幕似曾相識，不過(guò)不讓夢(mèng)想成為笑柄的.辦法，就是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，不出意料的是高翔真的在空中飛翔，在全校同學(xué)的面，給了他們沉重的一擊，此時(shí)，在林天驕的內心，也產(chǎn)生了一絲欽佩之情。
后來(lái)的靠近，她知道了高翔有一個(gè)并不快樂(lè )的童年，有同情，也給予關(guān)心，明白高翔其實(shí)是一個(gè)有理想，有思想的青年，有羨慕，也產(chǎn)生好感。
他聽(tīng)音樂(lè )天堂，并且每期都不落，他說(shuō)，因為這能夠找到內心真實(shí)的自己，這些的這些都是林天驕敢想而不敢做的，甚至只能偷偷看她喜愛(ài)的天文雜志。后來(lái)，高翔告訴林天驕，人生的出路不只有學(xué)習這一條，有夢(mèng)想就去做，敢于卸下面具，面對真實(shí)的自己，那個(gè)孤獨而又溫暖，表面上不可一世，內心卻十分清楚自己想要什么的人出現在林天驕的世界里，那句“去做你自己喜歡的事吧”，鼓舞了天驕也使我的內心有所觸動(dòng)，要勇敢得去追自己夢(mèng)。
每個(gè)人的一生中，總有一個(gè)人會(huì )出現在你的生命里，教會(huì )你很多，然后離開(kāi)。當高翔為了自己歷經(jīng)了波折實(shí)現了“現實(shí)中的天文”，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是感動(dòng)，這是高翔為天驕做的最后一件事情，然后默默離開(kāi)了天驕的世界。
時(shí)間過(guò)去了十年，天驕如愿做了自己喜歡的職業(yè)，完成了自己的夢(mèng)想。影片最后，高翔沒(méi)有出現，我想，對天驕產(chǎn)生最大影響的這個(gè)人，就算十年不見(jiàn)也還能依舊扎根在內心的角落里，還是懷抱一絲熱望，在不久還是會(huì )在某處相遇......
電影《誰(shuí)的青春不迷茫電影》觀(guān)后感 8
“青春”是所有陽(yáng)光和美好的代名詞，每個(gè)人回首青春，都會(huì )有不同的感悟和記憶。一樣的年紀，一樣的青春，不一樣的故事。
《誰(shuí)的'青春不迷�！愤@部影片展示了每個(gè)人在青春期對未來(lái)的迷茫和勇敢的追求。
青春里，總有一個(gè)別人家的孩子，他們優(yōu)秀聰明，深得老師家長(cháng)的喜愛(ài)，沒(méi)錯，影片里的林天嬌就是這樣的孩子；青春里也總會(huì )有一個(gè)不努力學(xué)習卻敢折騰的男生，比如高翔。而且，學(xué)生時(shí)代的優(yōu)等生總是有莫名的優(yōu)越感，他們不能理解不努力讀書(shū)的孩子們。然而，無(wú)論是努力認真的優(yōu)等生，還是解不出正確答案的差等生，對人生，對未來(lái)，都充滿(mǎn)迷茫。
優(yōu)秀如林天嬌，熱愛(ài)天文，父母卻期望她能學(xué)習熱門(mén)的金融專(zhuān)業(yè)；調皮如高翔，看似不務(wù)正業(yè)，卻也對天文情有獨鐘。偶然的機會(huì )下，二人的生活有了交集，在彼此的鼓勵下，他們終于勇敢傾聽(tīng)內心的聲音，追求自我。
青春里有這樣一個(gè)人出現是多幸運的事情。謝謝你，陪我抵住壓力，面對所有反對的聲音；謝謝你，給我勇氣，讓我成為想要成為的人；謝謝你，不會(huì )嘲笑我的夢(mèng)想，也讓我，像你支持我一樣的，支持你。
誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
電影《誰(shuí)的青春不迷茫電影》觀(guān)后感 9
畢業(yè)答辯后，就期待著(zhù)這部電影!似乎看完這部電影，就意味著(zhù)我要離開(kāi)湖工了!離別的話(huà)，暫靠后!說(shuō)說(shuō)這部電影!
電影的一大亮點(diǎn)，選用新演員，演出了人物的性格特征。林天嬌，學(xué)校里的三好學(xué)生，家中的乖乖女;高翔，沒(méi)有憂(yōu)郁的氣質(zhì)，反而有著(zhù)反抗沉重的陽(yáng)光氣質(zhì);林天傲，早熟初中生，劇中氣氛的調節者;田甜，人跟名字一樣甜(男朋友，傻傻的`、純純的、暖暖的)。角色中人物性格沖突不強，小小的沖突也被導演幽默地化解了!學(xué)校反對早戀，他們居然剃成了光頭;弟弟要報復姐夫，自己卻被尿滋了。
既然是青春片，就一定要有熟悉的畫(huà)面勾起回憶。班主任那句“高考就是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋”,你是否會(huì )想到高三那段“踏著(zhù)月光去晨讀，伴著(zhù)月光回宿舍”時(shí)光嗎?班主任那句“成績(jì)倒數幾名，坐在教室最后幾排”，你是否會(huì )想到自己曾經(jīng)是主動(dòng)選擇坐在前排的人呢?看到黑板上的課程表和值日生，你是否會(huì )想到自己曾經(jīng)也擦過(guò)黑板，曾經(jīng)的美術(shù)音樂(lè )課總在一學(xué)期第幾周后就變成了語(yǔ)數外了?
既然是青春片，就一定要有學(xué)生與老師的沖突，學(xué)生與家長(cháng)的矛盾，學(xué)生與學(xué)生的感情。當學(xué)生說(shuō)“我想當演員”“我想飛”“我想考上三本”，老師卻諷刺道“就你這樣還能當演員”“她那樣整個(gè)容就可以了，你這就戲”“你以為有翅膀就可以飛嗎，你飛一個(gè)給我看看”。這是多么傷害我們的心靈!成績(jì)差也不至于這樣去挖苦吧!當媽媽毀了林天嬌收藏的音樂(lè )天堂磁帶，林天嬌的一句“我不想像你活著(zhù)一個(gè)虛偽的婚姻里”讓母親無(wú)話(huà)可說(shuō)。給天驕一萬(wàn)個(gè)贊!妙，父母就不該把自己的期望強加在我們的肩上，我們沒(méi)有必要把全世界的壓力都放在自己的身上，我們只想去做自己喜歡的事情。電影中，最讓我深刻的是高翔與石頭的兄弟之情。他們雖有不同的生活軌跡，但彼此還是能交心。
既然是青春片，就一定要對未來(lái)美好生活的向往!那么問(wèn)題來(lái)了，最后林天嬌和高翔會(huì )不會(huì )在非洲相遇呢!你會(huì )期待他們在一起嗎?
一個(gè)階段結束了，就不要去羨慕別人的感嘆號或者句號，好好帶著(zhù)自己特有的符號向前進(jìn)!
電影《誰(shuí)的青春不迷茫電影》觀(guān)后感 10
故事在青春開(kāi)始，又在很多年后結束。好像它并沒(méi)免俗，落入了和其它青春片一樣的模式。
女主干凈利落的短發(fā)，兩個(gè)優(yōu)等生和一個(gè)小混混的三角戀，珍貴又不值一提的夢(mèng)想，還有那場(chǎng)大雨中的戲份。這些片段都好像出現過(guò)在近幾年的青春片里。
不過(guò)，我很感謝它一點(diǎn)也不狗血。
林天嬌和她的名字一樣，天之驕女，成績(jì)高高在上。她是我們小時(shí)候家長(cháng)口中的“別人家的孩子�！彼荒芟胱鍪裁淳妥鍪裁�，被家人安排好了人生，落入按部就班的生活。她的一輩子也許就這樣了。當林天嬌的父親想幫她去天文展的時(shí)候，被她拒絕了。她那時(shí)候一定在想，我的人生就這樣吧。直到她遇見(jiàn)了高翔，那個(gè)想飛就飛的少年。
而高翔恰好是好學(xué)生眼里最瞧不起的那種人，成績(jì)不好，家境困難。好像渾身上下都沒(méi)有閃光點(diǎn)。
他們?yōu)榱吮舜俗隽艘恍┦虑�，后�?lái)他們沒(méi)有在一起。青春的列車(chē)把高翔帶離了這個(gè)城市，兩條平行線(xiàn)回到了各自的生活中，再無(wú)交集。最好的學(xué)生和最壞的學(xué)生，這樣的結局好像沒(méi)什么意外。
林天嬌終歸湮沒(méi)在了人潮中，結尾沒(méi)有給他們相遇，這樣的留白也許是最好的`結局。
電影里說(shuō)：“不要把整個(gè)世界都放在自己的肩上，去做自己喜歡的�！�
有時(shí)候我想，我們的青春為什么會(huì )迷茫。是因為，我們沒(méi)有在做自己真正熱愛(ài)的事情吧。
這個(gè)世界上有很多人以夢(mèng)為馬，后來(lái)夢(mèng)想無(wú)疾而終。也有一部分幸運的人，他們成功了，比如這部電影的原著(zhù)。
不要臉，拼了命，盡了興。影片里每個(gè)細節都在詮釋這九個(gè)字。
這青春模樣，真讓人羨慕。
前幾天朋友和我說(shuō)，你知道嗎，這世上最難過(guò)的事情就是無(wú)能為力。
錯過(guò)的夢(mèng)想，挽留不回來(lái)的人，以及回不去的時(shí)間。我們都無(wú)能為力。
十年后，我們會(huì )成為什么樣的人。也許對于十年前的我們這個(gè)問(wèn)題很重要，可是很多年后，大概會(huì )無(wú)關(guān)緊要了吧。
誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
電影《誰(shuí)的青春不迷茫電影》觀(guān)后感 11
青春 ，不僅有夢(mèng)和遠方，還有自己的方向。
為了看場(chǎng)電影，下午飯都沒(méi)顧得上吃就出發(fā)了，然后又披著(zhù)月光走了幾公里回到學(xué)校。倒不是舍不得那幾個(gè)車(chē)錢(qián)，只是一種熱愛(ài)，我覺(jué)得這就是青春，很傻，但卻是真的自己想要的。
一部好的電影，不是讓你看的酣暢淋漓，而是你看后很久還能久久的回味。青春里別瞧不起別人的人生，每一個(gè)人的路都不同。而你應該做的，就是讓自己過(guò)得更好。其實(shí)別人眼中的壞孩子，未必真的就壞。也許他也有自己的故事，也許他更加真誠，只是不被這世俗所容，就如片中的高翔。雖然他學(xué)習不好，但他比很多人都真誠，坦率。在人生的路上他敢于去追求自己想要的'生活，令人深深欽佩！
青春里可以做錯事，但不可以什么都不敢做，不要違心的活在別人贊許的目光里。
誰(shuí)的青春不迷茫，生活不是做給別人看。不要把世界都放到肩上，做自己想做的事，當你成功了，所有的嘲笑與反對，也只能作為掌聲為你響起。
電影《誰(shuí)的青春不迷茫電影》觀(guān)后感 12
最近幾年的青春片泛濫，從最開(kāi)始的致青春，到后面的同桌的你左耳匆匆那年，我好像一部不落的去電影院看完了，這些電影都在賣(mài)情懷，賣(mài)青春，也破費了我好多眼淚，男女主男女配墮胎死人車(chē)禍出國，都有彼此的夢(mèng)想卻終究被現實(shí)打敗，多年以后相見(jiàn)，曾經(jīng)愛(ài)的死去活來(lái)的主角問(wèn)一句你過(guò)得還好嗎，然后和自己現有的歸宿各奔東西�？墒俏覀兊那啻�，哪有這么多死去活來(lái)，記得的只有在教室里埋頭苦做5年3年模擬的場(chǎng)景，老師上課交著(zhù)我們不會(huì )做的習題，我們學(xué)著(zhù)老師并不標準的普通話(huà)，考試的時(shí)候不會(huì )做空白翻來(lái)覆去然后看看身邊的人做的怎么樣，操場(chǎng)上無(wú)聊聽(tīng)老師講話(huà)，就算一只蟲(chóng)子飛過(guò)去都會(huì )引起我們的注意……這樣的情景還有太多，都是小事，都很平凡，但是每個(gè)班都有一個(gè)老師喊著(zhù)我這么拼命是為了誰(shuí)啊，又不能多賺幾百塊錢(qián)，每個(gè)班都有一個(gè)普通話(huà)不標準的老師，然后下課我們偷笑的模仿他，每個(gè)人都會(huì )有過(guò)自己怕被別人嘲笑的夢(mèng)想，其實(shí)這夢(mèng)想不偉大，很平凡，每個(gè)班都有人人羨慕卻從來(lái)覺(jué)得自己考得不好的學(xué)霸，每個(gè)班也總會(huì )有喜歡拆老師臺的壞小子，卻讓我們哈哈大笑，整個(gè)電影很平淡，但這些要素，影片都有。和那些年一樣，這是最像我們身邊的青春片。高翔活的自由隨性，林天驕活的壓抑需要釋放，還好高翔生活在那么個(gè)環(huán)境卻依舊陽(yáng)光的生長(cháng)，還好林天驕能在青春里遇見(jiàn)那個(gè)叫高翔的男孩幫助她解放天性。全劇的兩個(gè)淚點(diǎn)田甜和歐小洋的一起剪光頭的勇氣，最后林天驕為了高翔奮不顧身唱著(zhù)Hey Jude。影院里大家一起笑，大家一起哭。
如果沒(méi)有那三期的明星大偵探里那個(gè)聰明低調理性有邏輯又有綜藝感的小白，我對小白的喜愛(ài)僅因為自己是聲控的`緣故，也不會(huì )像現在這樣執著(zhù)的來(lái)看這個(gè)電影，第一次看預告的時(shí)候，小白居然能演這么賤兮兮的角色，電影的時(shí)候，小白的表情和眼神里也是有戲的。有人提出快本里吃西瓜的時(shí)候西瓜皮掉地上了小白看了好幾眼都沒(méi)撿起來(lái)，我也會(huì )腦殘粉的態(tài)度說(shuō)，誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)小錯誤，但是真的希望小白能更好，這個(gè)從普通大學(xué)里走出的小帥哥能更好。
宇宙這么大，地球這么小，我們一定會(huì )遇見(jiàn)的。
電影《誰(shuí)的青春不迷茫電影》觀(guān)后感 13
《誰(shuí)的青春不迷�！分饕v述了“好學(xué)生”林天驕和“學(xué)渣”高翔，從偏見(jiàn)到和解，再到互有好感。反應青春學(xué)生成長(cháng)煩惱的故事。這是一部校園青春片。
其中，人生一直處于輝煌巔峰的林天驕，愛(ài)好天文的她，卻因為母親的期待以報考清華大學(xué)金融系為人生目標。沒(méi)想到一次作弊卻被高翔看見(jiàn)。慢慢地，他們倆之間產(chǎn)生了瓜葛，并對對方有了新的認識，高翔鼓勵天驕向自己的夢(mèng)想奮斗，她最終說(shuō)服了母親，成為天文學(xué)頂級人物。該片故事里的高中生活有考試壓力也有青春萌動(dòng)，有生活負擔也有夢(mèng)想的`奮斗，有歡樂(lè )也有淚水，真實(shí)而不狗血。表現兩個(gè)出生背景和成長(cháng)環(huán)境完全不同的年輕人在青春期對彼此的影響，以及各自對夢(mèng)想的追尋。告訴我們要向自己的夢(mèng)想去奮斗，即使道路十分坎坷，也要一直追尋。
其中一些小情節，如“高翔怎樣孝敬自己的爺爺”、“怎樣理解父親”都值得去學(xué)習。
“你覺(jué)得孤獨就對了，那是你認識自己的機會(huì )�！薄澳阌X(jué)得不被理解就對了，那是你認清朋友的機會(huì )�！薄澳阌X(jué)得黑暗就對了，那是你發(fā)現光芒的機會(huì )�！薄澳阌X(jué)得無(wú)助就對了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人�！薄澳阌X(jué)得迷茫就對了，誰(shuí)的青春不迷茫�！边@是林天驕和高翔的對話(huà)，讓人聽(tīng)了很溫馨也很真實(shí)，值得去思考、去探索，給人留下的是深深地感動(dòng)。
電影《誰(shuí)的青春不迷茫電影》觀(guān)后感 14
相對于當下諸多國產(chǎn)濫竽充數的青春電影來(lái)說(shuō)，《誰(shuí)的青春不迷�！分辽賹η啻鹤龀隽艘桓睂φ坦ふ拇鹁�，將夢(mèng)想與朦朧的愛(ài)情在那最為美好的青春成才中以締結，但套路化的劇情，刻意生硬的同時(shí)，亦使電影自身顯得了無(wú)新意。
關(guān)乎校園生活的真摯成為了《誰(shuí)的青春不迷�！窂涀阏滟F的亮點(diǎn)，電影沒(méi)有那生硬刻意的懷舊情懷，也未曾以俗不可耐的橋段去堆砌青春，如同諸多關(guān)乎青春的同類(lèi)佳作，去認真講好一個(gè)屬于青蔥年華里的故事，形成了其為人能真正走進(jìn)電影的橋梁，而于此中電影在選角上采用新人以貼近真實(shí)，以聚焦性格家庭成績(jì)可謂千里之差的男女主他們在青春中的愛(ài)情故事，更將青春的夢(mèng)想和那朦朧的愛(ài)情，構筑出在成長(cháng)中淳樸動(dòng)人的內在縱深。
《誰(shuí)的青春不迷�！纷顬橹档每隙ǖ�.，是對成長(cháng)的聚焦，電影透過(guò)一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀卻沒(méi)有自我的女生林天嬌與“學(xué)渣”男生高翔兩人之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在迷茫中去找尋自我的同時(shí)，也令人所見(jiàn)夢(mèng)想的實(shí)態(tài)，每一個(gè)夢(mèng)想都值得被尊重，無(wú)論是林天嬌仰望蒼穹的天文夢(mèng)，還是高翔一句簡(jiǎn)單的“我想飛”，如若時(shí)光倒退百年，我們今天生活中的一切，何嘗不會(huì )被如電影中老師所鄙視的看為癡人說(shuō)夢(mèng)，青春多少夢(mèng)想的墮落源于面對學(xué)校與家長(cháng)被迫的改變，又有多少的迷茫是源于夢(mèng)想的缺位，被壓抑的成才與夢(mèng)想成為了電影為人共鳴的情感沉淀。
如果沒(méi)有《那些年》，沒(méi)有《我的少女時(shí)代》，沒(méi)有《哪一天我們會(huì )飛》的前車(chē)之鑒，那么這或許是一部當值得被稱(chēng)道的電影，但《誰(shuí)的青春不迷�！穼χT多青春電影套路化的沿襲借鑒，無(wú)論從愛(ài)情，家庭，友情甚至于夢(mèng)想的點(diǎn)題，都能在他作中找到那么些許似曾相識的影子，這最終使電影在自我風(fēng)格的鍛造上顯得極為匱乏，而在后段一些表象化體現熱血的夸張橋段實(shí)則并沒(méi)有能達到預想的燃情，反而最終只是虛化了青春的真實(shí)。
“你以后想成為什么樣的人？”“什么意思，難道我以后就不能成為我自己了嗎？”這段《阿甘正傳》中的對白實(shí)則正是對《誰(shuí)的青春不迷�！逢P(guān)乎成長(cháng)中夢(mèng)想最好的詮釋?zhuān)啻河袎?mèng)不迷茫，愿每個(gè)人都能成為最真實(shí)的自已。
電影《誰(shuí)的青春不迷茫電影》觀(guān)后感 15
我曾寫(xiě)下長(cháng)長(cháng)三頁(yè)《我的少女時(shí)代》的觀(guān)后感，現在，很想寫(xiě)下《誰(shuí)的青春不迷�！返挠^(guān)后感，并不能說(shuō)是影評，這只是我看完后自己的感受。
在星期一上課時(shí)，閨蜜兼同學(xué)問(wèn)我星期五約看電影嗎，我向來(lái)對別人這種請求是不會(huì )拒絕的。她說(shuō)她想看《誰(shuí)的青春不迷�！�，我當時(shí)想著(zhù)，又是這種青春片，演的好像只有她們的青春才是青春，我過(guò)的那叫白活，所以有點(diǎn)不喜歡看這類(lèi)電影。今天，看網(wǎng)上的評分都很高，突然也就對這部電影多了些期待。
今天電影院幾乎坐滿(mǎn)了人，很有氣氛。女主叫林天驕，她介紹自己的名字的由來(lái)的時(shí)候，她說(shuō)，天驕就是天之驕子的意思，從小到大，她一直很優(yōu)秀，不允許自己有任何差錯，她是家長(cháng)眼中別人家的孩子。畫(huà)面里她的獎狀貼滿(mǎn)了整個(gè)墻壁，真是羨慕��！男主高翔的出現，讓林天驕的世界開(kāi)始變得不一樣了。青春片一貫的寫(xiě)法，原本兩個(gè)世界的人，因為一件事情，走進(jìn)了對方的世界。林天驕想考清華大學(xué)的金融系，下定決心一定要拿省三好學(xué)生，著(zhù)可以讓她在高考時(shí)多拿二十分。她人生第一次作弊被高翔看見(jiàn)了，高翔還替林天驕擋下作弊的罪名。林天驕害怕高翔把事情說(shuō)出來(lái)，做了一系列事情，就這樣，兩人有了交集。
我覺(jué)得劇中最搞笑的一個(gè)場(chǎng)景就是女主的弟弟，好可愛(ài)�。ú灰腵不要的）！他為了替她姐姐報仇，和小伙伴把尿裝進(jìn)氣球里，想整蠱高翔，沒(méi)想到偷雞不成蝕把米，豬一樣的隊友把氣球砸他身上了，淋了一身尿的他回家后，他姐姐問(wèn)他怎么了，他說(shuō)：姐姐，高翔欺負我，他拿尿茲我誰(shuí)的青春不迷茫，反正我迷茫了。真是從他弟弟嘴里說(shuō)出來(lái)笑的簡(jiǎn)直停不下來(lái)。
我最想說(shuō)的還是后面的感人的情節。我很感動(dòng)的地方有三處。
第一處：高翔說(shuō)他想飛，他做到了，在全校開(kāi)大會(huì )的時(shí)候，他乘著(zhù)自己自制的飛機從大樓飛下來(lái)的那一刻，我覺(jué)得很美，很美，我的心似乎也隨著(zhù)飛翔了，讓天空成為自己的背景色，很羨慕，很美！林天驕對高翔說(shuō)過(guò)，她很羨慕他，他敢于追求自己喜歡做的事，她卻連嘗試的勇氣都沒(méi)有。我也羨慕，自己似乎也是永遠只敢在心里飛翔著(zhù)，閉著(zhù)眼睛的世界讓自己欣喜，睜開(kāi)眼睛的世界讓自己連嘗試的勇氣的都沒(méi)有。
第二處：林天驕無(wú)意間在爸媽房間里翻到了離婚證，爸媽早已離婚，只為了不影響她們姐弟兩的學(xué)習才住在一起。林天驕被她媽媽打了一巴掌后坐在公園里，她弟弟來(lái)找她。林天驕問(wèn)她弟弟，如果爸媽分開(kāi)了，你愿意跟誰(shuí)。這讓我想起，我的哥哥曾在小時(shí)候也這樣問(wèn)過(guò)我，從小活在爸媽要分開(kāi)的恐懼下，我對那句話(huà)感觸很深，以致寫(xiě)到這樣，又忍不住流淚了。好像一回憶起就停不下了，那種感受好像這輩子都忘不了，痛苦的就好像是前一秒發(fā)生的事情，這么多年了，我好像還是學(xué)不會(huì )堅強。我還清晰記得那天下午，得知了爸媽離婚，我從下午哭到了晚上。不行了，哭的眼淚直掉的厲害，好多年都不曾回憶那些了，我也不曾和別人說(shuō)起那些，只是自己想起就哭，一哭就停不下來(lái)。然后就沉默，沉浸在自己的悲傷里。愿有一天我不在想起這些，就讓吹起的風(fēng)帶走吧，飄散的記憶就不要在拼接了。
第三處：寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就忘記了，估計是哭傻了，完全不記得了誰(shuí)的青春不迷茫，反正我迷茫了。
我還是覺(jué)得這電影很好看的，雖然有的地方我還是覺(jué)得有點(diǎn)假，但是我笑了，很開(kāi)心，著(zhù)大概也是好電影的一種吧！我還要去電影院看一遍，還要一個(gè)人看，還沒(méi)嘗試過(guò)一個(gè)人看呢�；蛟S看完第二遍，我能把遺忘的第三點(diǎn)記起來(lái)。
電影《誰(shuí)的青春不迷茫電影》觀(guān)后感 16
電影的名字叫做“誰(shuí)的青春不迷�！�，誠然，又是一部廣大觀(guān)影者最?lèi)?ài)吐槽的對象：大陸青春片。我個(gè)人對青春題材的電影從不排斥，不論是初戀這件小事、那些年我們追的女孩，亦或是這部誰(shuí)的青春不迷茫，我都看的津津有味，也都很喜歡。原因大概除了跟我有一顆無(wú)堅不摧的少女心以外，還跟我的中學(xué)時(shí)光有著(zhù)相似又不完全相同的經(jīng)歷有關(guān)吧。嘿嘿誰(shuí)的青春沒(méi)點(diǎn)故事可講呢。不過(guò)最令人難過(guò)的是我與最相似的竟是鐵打不動(dòng)最后沒(méi)在一起的結局。
我看的青春片不少，但也沒(méi)腦殘到接受所有電影里俗套的車(chē)禍、家里有人遭遇不測等諸如此類(lèi)的情節。我覺(jué)得一部青春片最能打動(dòng)人的關(guān)鍵有兩個(gè)：一個(gè)是電影描述的事是會(huì )在青春里大多數人可能真實(shí)發(fā)生的事，不論是將自己代入或是聆聽(tīng)別人的青春故事時(shí)都能有最起碼的感情觸動(dòng)點(diǎn);還有一個(gè)當然就是演員一定要看著(zhù)順眼!如果一部青春片連主演都沒(méi)法看，那還是不要拍為好...以這部電影為例，小鮮肉白敬亭飾演的是一個(gè)高中不愛(ài)學(xué)習但心懷夢(mèng)想的小混混。他心地善良對自己爸爸和爺爺很孝順，對自己心愛(ài)的女孩更是默默守護，是很多女孩子心目中理想的“叛逆小子”。人物形象性格特點(diǎn)鮮明并且背景故事也比較真實(shí)，再加上白敬亭的生動(dòng)演繹，整體都讓人看起來(lái)很舒服，基本沒(méi)有出戲的時(shí)候。有幾個(gè)感動(dòng)的情節也是讓我的情緒被電影的節奏牽動(dòng)、影響著(zhù)，所以單憑這一點(diǎn)我就覺(jué)得它是一部好電影，與那些大家口中的爛片兒不是一樣的。當然這只是我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)啦。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)這部電影的主題——“迷�！�。以我個(gè)人的理解導演想表達的是在當今這個(gè)許多一心只為考上一個(gè)好大學(xué)選擇18年都為高考一個(gè)目標而努力的時(shí)代，很多人其實(shí)對于自己真正想要什么并不了解，很迷茫。這也確實(shí)是現實(shí)，誰(shuí)的青春不迷茫呢。
我今年六月份參加的高考，在高考之前，我和大多數人一樣，從小學(xué)開(kāi)始想著(zhù)考上重點(diǎn)初中，然后又渴望進(jìn)入重點(diǎn)高中，最后目標當然是能夠上所謂的985211。幸運的是，我的高考成績(jì)勉強過(guò)線(xiàn)完成了家人一直以來(lái)的心愿進(jìn)入到一所985。而現在正值大一的我在看了這部電影后，心里也會(huì )難過(guò)，因為我的青春還是很迷茫啊。我對自己的未來(lái)有太多不確定，規劃、人生，這一切我都沒(méi)有個(gè)固定的思考結果。只是現在的我和中學(xué)的我不一樣了，那時(shí)候好像大家思考累了就不管不顧一起笑了，因為不管怎樣身邊都有你們的陪伴啊，怕什么。所以未來(lái)會(huì )怎樣好像也變得不那么重要了。上了大學(xué)的.我總是會(huì )忍不住懷念高中，在看到大學(xué)同學(xué)的一張相似的臉龐、在翻到我們原來(lái)的合影、在朋友圈看到你們現在的樣子...那時(shí)候的我們也是像電影講述的那樣，大家一起努力奮斗不知道會(huì )去向何方的同時(shí)，拼了命地珍惜著(zhù)大家能夠一起相處的時(shí)光。而關(guān)于愛(ài)情這件小事，有的幸福的孩子找到了自己的另一半擁有了一段難忘的愛(ài)情，也有的人不那么幸運經(jīng)歷了兩年甚至三年的暗戀時(shí)光，雖然后來(lái)沒(méi)有結果但也足夠日后的自己回憶了。我想你們應該能猜到這個(gè)人就是我哈哈。但是不論怎樣，我們都曾擁有過(guò)那樣燦爛天真又美好的中學(xué)時(shí)代啊，但回憶終究是回憶，掏空也回不去。所以剩下的日子就讓我們繼續向前，去遇見(jiàn)更美好的自己吧。
如果青春被拍成一部電影，每個(gè)人是自己的導演，那么我想給每個(gè)人的電影都頒奧斯卡。因為我相信，這個(gè)世界上不會(huì )有兩段完完全全相同的青春，他們都是我們最珍貴的時(shí)光啊，因此，也是最精彩的。
電影《誰(shuí)的青春不迷茫電影》觀(guān)后感 17
看完片子，自己不自覺(jué)的陷入了滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶之中，真的好久沒(méi)有被感動(dòng)了，突然想起了自己的初中時(shí)代，想當年，本人學(xué)習成績(jì)不好，挺自卑的，老師看不上，也被一些學(xué)習成績(jì)很好的學(xué)生看不上，但卻一心羨慕那些成績(jì)好的，對那些比我成績(jì)還差的學(xué)生也不是太在意，于是就拼命地學(xué)，但成績(jì)就是上不去，那時(shí)的我是很孤獨很悲哀但更多的是傻，是天真，是沒(méi)多少快樂(lè )。
上了高中后，學(xué)習成績(jì)還是上不去，但是畢竟比初中成熟了一些吧，高中時(shí)代，我還是我們班的活寶之一，我有了死黨，他們有學(xué)習好的，也有學(xué)習差的，重要的是，我們沒(méi)有因為成績(jì)而瞧不起誰(shuí)，比如我的死黨之一(我的同坐)，他一天天的很能鬧，看他學(xué)習也不太用工，但他的成績(jì)在我班就是前幾名，但他和誰(shuí)都不錯，但沒(méi)有因為成績(jì)看不上我或疏遠我，和他在一起真的很開(kāi)心，讓我的高中時(shí)代沒(méi)有像在初中時(shí)那種感覺(jué)(就是和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)的'那種距離感)，因為我的這些死黨，我的高中生活非�？鞓�(lè )，他們給我帶來(lái)了快樂(lè )的回憶，我們一天天的喜歡扯淡，有很多的歡聲笑語(yǔ)，時(shí)間一天天過(guò)去，就這樣，高中生活結束了，我哭了，因為感動(dòng)，因為我們在一起的高中生活是這么快樂(lè )。
片子很正，里面所反映的問(wèn)題也很現實(shí)，比如林天驕的母親，很愛(ài)自己的孩子，但很強勢，望子成龍，卻很少在乎子女到底快不快樂(lè )，不懂得和自己的子女好好的溝通，只是一味的強迫子女去過(guò)自己感覺(jué)美好的生活，在她眼里，似乎只考慮孩子的學(xué)習成績(jì)，而沒(méi)有考慮什么才是孩子該有的快樂(lè )，還有別人的目光，我們總是太在乎別人眼中的自己，活的很累很虛偽，還有片子里面的老師，眼里只有學(xué)生們的成績(jì)，不去考慮學(xué)生的尊嚴，讓學(xué)生說(shuō)假話(huà)，批評說(shuō)真話(huà)的高翔，評判學(xué)生的標準就是成績(jì)，他認為他為了學(xué)生能提高成績(jì)他也很辛苦，他也向高翔表達了委屈，可難道學(xué)生們的青春就只有成績(jì)?當然不是，這位老師他也懂，可他還是只在乎成績(jì)，他真的不是合格的老師!!
真的感謝這部青春片，讓我再次感受了當年的青春，那種活力，那種暖流在全身擴散，我的眼角濕潤了，愿我們永遠年輕，永遠熱淚盈眶，青春，永遠都在。
電影《誰(shuí)的青春不迷茫電影》觀(guān)后感 18
初讀《誰(shuí)的青春不迷�！�，只是想看看劉同長(cháng)達十年逆襲的人生，看看他年少時(shí)的不安、焦慮與迷茫，那是一個(gè)怎樣的輝煌人生��！
后來(lái)有了這部電影，剛開(kāi)始看時(shí)，還沒(méi)有太大的感觸。而現在過(guò)了兩年后又再次重溫這部電影，回想當時(shí)，是的，誰(shuí)的青春不迷茫，那時(shí)的我對一切都迷茫，不知該如何是好。
沒(méi)有誰(shuí)的青春不迷茫，當一個(gè)人走到十字路口時(shí)，總會(huì )面臨選擇，不同的選擇也會(huì )有不同的結果。
而在這個(gè)迷茫的階段，有的人或頹廢、或安于現狀，這樣的人只會(huì )碌碌無(wú)為的度過(guò)自己平凡的一生，但有些人卻會(huì )努力拼搏，在迷茫中找到一條通往光明的路，即使有無(wú)限坎坷，也咬牙堅持，而也只有他們才注定會(huì )“永存”。
印象中林天驕對高翔說(shuō)的最多的一句話(huà)就是“高翔，你知不知道自己在干什么？”“你有沒(méi)有為自己的未來(lái)考慮？”喜歡天文學(xué)的.林天驕為了父母的期望，一直壓抑自己，強迫自己去學(xué)習經(jīng)濟學(xué)，我很喜歡其中的一句話(huà)“因為年輕，所以沒(méi)有選擇，只能試試�！笔堑�，也只有試試，才能知道哪條才是最適合自己的道路。
記得老師問(wèn)理想是高翔說(shuō)他想飛，而在演講時(shí)，那藍天白云下的縱情一躍，那個(gè)口口聲聲說(shuō)自己想飛的少年就這樣飛了起來(lái)，正事高翔的這一雙翅膀，給了林天驕選擇的勇氣。在條條框框中走了那么久，第一次沖破枷鎖，渴望自由。
林天驕曾對高翔說(shuō)過(guò)“我很羨慕你”“有些人連試試的勇氣都沒(méi)有”這說(shuō)的就是她自己，而現在，她第一次有勇氣與母親頂嘴，說(shuō)出自己內心的想法�，F在，又有多少人也被枷鎖捆住，卻不能打破。
所有這些處于青春期的孩子的生命片段，它們不會(huì )因為渺小而消失，它們會(huì )被這一代的孩子銘記，而不腐朽。它們熱烈、真誠，就像一團火，在家長(cháng)、老師看的見(jiàn)或者看不見(jiàn)的地方生根發(fā)芽。
現實(shí)中一個(gè)像林天驕一樣的好學(xué)生和一個(gè)像高翔一樣的壞學(xué)生分在一個(gè)班并成為朋友的概率能有多大，我想，每一個(gè)在學(xué)校帶過(guò)的人都清楚，微乎其微。就像林天驕母親說(shuō)的“在學(xué)校沒(méi)有朋友，只有同學(xué)”�，F在有多少的父母還是這樣想的。
如果不知道該如何做，不要在他們最美好的年紀給他們套上沉重的枷鎖。
青春不散場(chǎng)，希望還能在相遇！
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