- 心靈病房觀(guān)后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
心靈病房觀(guān)后感（精選10篇）
《心靈病房》影片采用大段的獨白，回憶，幻想，在往昔的交織徘徊中展開(kāi)。下面是語(yǔ)文迷為大家整理的觀(guān)后感范文，希望對你有幫助。
心靈病房觀(guān)后感 1
電影《心靈病房》我看了兩遍，單調的畫(huà)面，憂(yōu)郁的音樂(lè )，但每次看完后給我無(wú)限的思考，更讓我心靈如同洗滌過(guò)一般，讓我更耐心的，對待每位患者。
在劇中蘇西護士長(cháng)對貝寧的關(guān)心和愛(ài)，充分體現著(zhù)人文關(guān)懷，貝寧化療后嘔吐時(shí)，蘇西緊緊的握住她的手，貝寧絕望無(wú)助時(shí)候，蘇西與她促膝長(cháng)談，并陪著(zhù)貝寧吃冰棒，讓我感到最溫馨的一個(gè)畫(huà)面是，善解人意的護士長(cháng)蘇西給在病床昏睡的貝寧擦護手霜，認真而仔細，溫柔而體貼，這個(gè)細節我看后心里暖暖的，這些小細節不都是人文關(guān)懷的體現么?
思緒一下子回到兩年前的一天，一位67歲的女性患者，獨自一個(gè)人來(lái)我站輸液，兩袋液體輸完后，她馬上去廁所，由于針眼壓的時(shí)間短，導致剛才的針眼繼續出血，從廁所出來(lái)后，我看到她那滿(mǎn)手的血，我沒(méi)有去責備老人怎么沒(méi)有壓好，而是立即用紙巾把老人手上的'血擦干凈，又用幾根棉簽沾了酒精，把針眼周?chē)难璨亮藘杀�，后�?lái)又找了一個(gè)干凈的輸液貼把剛才的針眼貼上，老人一個(gè)勁兒的解釋?zhuān)?我憋不住了想趕緊上廁所，所以才....."，我說(shuō)："沒(méi)關(guān)系的，我給您擦好了，以后您一個(gè)來(lái)的時(shí)候，輸液過(guò)程中想去廁所您就說(shuō)一聲"，老人說(shuō)："我不好意思麻煩別人"老人離開(kāi)的時(shí)候，我發(fā)現她的眼里都是謝意，同時(shí)我自己也有成就感。
現如今生物心理社會(huì )醫學(xué)模式的中心是人而不是疾病，在醫療護理的基本技術(shù)操作中，對病人的愛(ài)護，對患者的尊重，應深深植入我們醫護人員的腦海中。
心靈病房觀(guān)后感 2
《心靈病房》是一部反映一位知名英國文學(xué)博士記錄自己“死亡進(jìn)行時(shí)”的電影。她是一位48歲、對英國文學(xué)和教育有卓越貢獻的英詩(shī)博士，充滿(mǎn)自信、堅毅果決、執著(zhù)苛求、不容妥協(xié)、從不輕易放棄挑戰之人。無(wú)意中被發(fā)現已經(jīng)患上末期轉移性卵巢癌，聽(tīng)到消息后她平靜而坦然，不像平常人一樣感到很害怕。此時(shí)，醫學(xué)領(lǐng)域的泰斗柯教授與她溝通并建議其接受為期八個(gè)月的新型化療藥物全劑量注射，當時(shí)貝寧從容同意了，這就是她不妥協(xié)、堅強、勇敢的有力體現。殘忍的病痛開(kāi)始侵蝕她堅強自信、無(wú)畏的心靈，使她從自信、無(wú)可畏懼逐漸的變得害怕、恐懼，掙扎，但是蒼白無(wú)力，慢慢地她從她的恩師的詩(shī)歌之中從新認識了死亡的概念，最終并完美實(shí)踐了詩(shī)歌里所說(shuō)的死亡，并有教育意義的詮釋了她反復回憶的那首詩(shī)詞，頑強的跳出了生存與死亡的藩籬，超越生命，超越自我。是心靈經(jīng)歷的.啟迪。
從醫療道德角度來(lái)看，柯教授和他的助理杰森單純的為了研究腫瘤細胞對這種新型化療藥物的反應，而且未曾告知患者新藥是否能夠殺死惡性細胞，更不管對人體的副作用。在每天他們查房時(shí)僅僅問(wèn)她一句：“還好吧?”就結束任務(wù)，甚至還把她作為活體模型進(jìn)行檢查授教，未能顧及患者她怎樣的感受和痛苦，又不斷地接受一些醫療人員的折磨和冷待，甚是缺乏人文關(guān)懷，為她心靈更添創(chuàng )傷，直點(diǎn)電影主題，醫生不僅治病，還必須對病人心靈進(jìn)行診治，恰恰相反而在貝寧彌留之際，善良的護士蘇西能夠陪她邊吃冰棒邊聊天，把所要簽的DNS搶救協(xié)議書(shū)解釋給他聽(tīng)，蘇西希望已經(jīng)飽受幾個(gè)療程軀體折磨的貝寧不要再遭受他認為很屈辱可恥的對待了，不能再遭遇心靈的創(chuàng )傷了。此刻她已經(jīng)認識到生命更深的價(jià)值，無(wú)奈而從容的說(shuō)就讓心跳停吧，選擇放棄搶救!電影中蘇西作為護理人員做到了人文關(guān)懷，是我們所倡導和學(xué)習的典范。為貝寧心靈筑了一個(gè)家的港灣。
對于貝寧自身也是一種啟發(fā)和教育，她經(jīng)歷了堅強、掙扎、回憶、恐懼和絕望以及對死亡認識的升華和超越，最終真切體驗到生命、死亡、靈魂、上帝、過(guò)去、現在并非無(wú)法超越之障礙;參透了死亡的真諦，就像她所喜歡的詩(shī)詞里所說(shuō)：“靈魂躲到哪里，上帝都會(huì )找到;我雖然只有短暫的一眠，醒來(lái)卻依然成就永生，死亡將不復有，死亡將永遠消失�！边@是心靈深處的體驗，是很有教育意義的一課。她對生命和死亡認識的升華告訴人們像他一樣的病人要堅強的活下去，因為恐懼死亡將會(huì )降低生命活力，接納死亡才是為了更好生活。
這部電影看完之后雖然故事情節比較簡(jiǎn)單，但是其中蘊含的深意讓人可圈可點(diǎn)�？陆淌诖淼氖桥f的醫學(xué)模式，即生物醫學(xué)模式，僅僅關(guān)注疾病及療效本身;而護士蘇西體現了南丁格爾精神，認為人是個(gè)社會(huì )的人，有心理、社會(huì )的需求，在簡(jiǎn)單的照護下是一顆同情、移的心。往深處說(shuō)，更指出了我們醫療衛生人員的不足之處，呼吁能夠建立新型醫學(xué)醫療模式，以病人為中心，更好服務(wù)病人;同時(shí)也激勵像她一樣被病痛折磨的人們給以生的希望和對死亡的超越。
心靈病房觀(guān)后感 3
在醫院工作了近二十年，每日看見(jiàn)的是殘缺的身體，聽(tīng)見(jiàn)的是無(wú)休止的主訴和痛苦的呻吟，生生死死，悲歡離合天天都在上演；每日穿梭在彌漫著(zhù)淡淡消毒液味兒的病房，年復一年、日復一日做著(zhù)緊張、單調、瑣碎的工作，曾經(jīng)的工作激情逐漸麻木。直到觀(guān)看了心靈病房————好像給自己的心靈泡了個(gè)溫泉，清新舒適，讓原本灰蒙蒙的心靈變得晶瑩透亮起來(lái)。
劇中女主角貝寧是位英國的文學(xué)教授，無(wú)意間發(fā)現了轉移性卵巢癌終末期，并接受了實(shí)驗性的化學(xué)治療。個(gè)性不容妥協(xié)的貝寧教授，躺在病床上毫無(wú)尊嚴的接受各種治療與檢查，伴隨著(zhù)她度過(guò)許多痛苦與煎熬。
電影中女主角的主治醫師杰森（貝寧教授昔日的學(xué)生），在治療癌癥的領(lǐng)域是頂尖一流的佼佼者，卻扮演著(zhù)盡責且冷漠的角色，而貝寧教授在冗長(cháng)而又孤獨、恐懼、憂(yōu)慮、煎熬的療程中，始終得不到他們心靈上的關(guān)懷。在杰森醫師的身上，她彷佛看到自己過(guò)去對學(xué)生嚴格、不近情理、不肯通融的真實(shí)自我，懺悔之意油然而生。就這樣，她在心靈和生理的雙重折磨下，一直的煎熬著(zhù)！
而就在此時(shí)，善良的護士長(cháng)蘇西，一個(gè)溫柔，善解人意的形象出現在了觀(guān)眾的視眼里！并且會(huì )跟她聊天，關(guān)心她的身體，讓貝寧感受到溫暖！在她即將枯槁又渴望被愛(ài)的生命中，給予真誠的關(guān)懷，為她的生命注入了一股暖流。從此可以看出，除了生理上的治療外，病人更需要的是心靈上的關(guān)懷。
最后，她的啟蒙老師愛(ài)絲佛教授來(lái)探望她，當愛(ài)絲佛教授看到正因為癌癥而痛苦不已的貝寧時(shí)，眼神充滿(mǎn)了憐憫與不舍，他爬到床上，讓自己的身體支撐著(zhù)貝寧，并念了一則寓言故事，使貝寧能夠安穩的入眠。雖然最后，貝寧還是走了……
貝寧教授這樣痛苦但堅強的病人在我們身邊隨處可見(jiàn)。主治醫師杰森的冷漠不是與生俱來(lái)的，在每天面對著(zhù)殘缺的身體、痛苦的呻吟，面對著(zhù)研究室的瓶瓶罐罐，他的心靈由救死扶傷的熱情轉到理性的沉默，直到變得冷酷，雖然這些變化連他自己都沒(méi)有覺(jué)察到。這時(shí)他已經(jīng)忘卻了自己所面對的是一個(gè)復雜情感的人。
醫務(wù)工作者都會(huì )認為“家屬的哭哭啼啼解決不了問(wèn)題的�！贬t生的作風(fēng)一貫以頭腦冷靜、思維敏捷、治療方案精準而著(zhù)名，而病人心目中的好醫生往往不僅要求技術(shù)嫻熟，如果醫生能在查房時(shí)在病床邊多停留一會(huì )，傾聽(tīng)患者的主訴，即使治療方案還是原封不動(dòng)，患者都會(huì )覺(jué)得他是一位好醫生。
我曾經(jīng)因為一次小意外躺在了病床上。原本應該放三張床的病房放了四張床，半夜里因為急診在橫頭過(guò)道又加了一張床。病人的呻吟，陪客的呼嚕聲，汗味，腳臭味讓原本因疼痛而難以入睡的'我更加輾轉反側。臨窗躺著(zhù)一位16歲的女孩，因為車(chē)禍致股骨骨折，每日見(jiàn)她呆呆的看著(zhù)窗外，眼神里充滿(mǎn)憂(yōu)慮。下午的時(shí)候護士推著(zhù)洗頭車(chē)來(lái)到她床邊，親切的交談了幾句就開(kāi)始給她洗頭，我目不轉睛的注視著(zhù)這一切：是位年輕的護士，比女孩大不了幾歲，她沒(méi)有帶口罩，臉上隱約有幾顆青春豆。護士的手法很嫻熟：沾濕頭發(fā)、抹勻洗頭膏、按摩頭皮、沖洗干凈、吹干頭發(fā)，最后她竟將女孩烏黑的長(cháng)發(fā)精心的梳成了兩條長(cháng)辮。女孩照了照鏡子，看著(zhù)容光煥發(fā)的自己，微微的笑了。護士也笑了：“你真的很美�！迸⑻痤^，眼睛有點(diǎn)濕潤。之后的幾天，那位女孩精神似乎好了很多，甚至拿起了書(shū)本在復習……。我知道這位護士只是非常普通的一名護理工作者，不是“服務(wù)之星”，也不一定是每年評選的“雙優(yōu)工作者”，但她的行為會(huì )一直溫暖著(zhù)那位女孩的心，也讓我的心一直感動(dòng)著(zhù)。
給自己的心靈泡個(gè)溫泉，拂去日積月累的浮躁和疲憊，讓我們用一顆晶瑩透亮的心去為患者服務(wù)，好嗎？
心靈病房觀(guān)后感 4
這部電影主要講述的是女博士薇薇安，我看到了她對生命的不屈不撓，在極其痛苦、枯燥的治療過(guò)程中，她努力與病魔做斗爭，同時(shí)也在這個(gè)過(guò)程中反思生命的意義。薇薇安在一開(kāi)始得知自己得了卵巢癌疾病后，生活從此發(fā)生了巨大的變化。一開(kāi)始，她不敢相信自己到了癌癥的晚期，但聽(tīng)了克拉醫生的解釋后，她接受了這個(gè)現實(shí)。接著(zhù)，她開(kāi)始了無(wú)休止地化療，各種藥物的反應讓她痛苦不堪，但她始終不屈不饒。
在這過(guò)程中，她開(kāi)始思考生命存在的意義，她不停地反思自己的人生。幸運的是在治療的過(guò)程中，她遇到了關(guān)心自己的主管護士，是她給了薇薇安在生命枯竭之時(shí)所需要的關(guān)懷，在生命最脆弱的時(shí)刻，靈魂的關(guān)懷顯得多么重要！此時(shí)病人更加期待的是人文關(guān)懷的溫暖，而不是冰冷的療程。也正是因為黑人護士蘇西使她在痛苦的人生的最后的時(shí)間里獲得了一絲溫暖。在生命的最后，她的老師來(lái)看望她，帶給她勇氣，使她平靜地走完了人生最后的旅途。而與之相對照的是她的學(xué)生和她的主治大夫，在這個(gè)電影里他的學(xué)生一點(diǎn)都不懂得尊重她，反而他們對她的疾病的興趣大于對她本身，他們常常不考慮薇薇安的感受，只把她當做“實(shí)驗品”，經(jīng)常令她處于為難和難堪的局面。
要說(shuō)影片中最感動(dòng)的一幕應該是在薇薇安呼吸停止的那一刻，護士長(cháng)蘇西強烈禁止杰森和拯救小組對薇薇安的搶救。在薇薇安痛苦的'哭泣的那個(gè)夜晚，她和蘇西的長(cháng)談。蘇西告訴她真話(huà)，告訴她她的病并沒(méi)有好，已經(jīng)惡化了，她沒(méi)有多少時(shí)間活下來(lái)。然而薇薇安的選擇確實(shí)決絕的，或許對于我們旁觀(guān)者來(lái)說(shuō)，我們會(huì )竭盡一切方式活下來(lái)，她卻選擇了死亡。作為真心關(guān)心她的蘇西堅持尊重她的選擇，在最后時(shí)刻挺身而出，那樣的歇斯底里，堅決不能讓她在死時(shí)再接受沒(méi)有尊嚴的折磨。然而杰森，她昔日的學(xué)生，在最后仍心中掛念著(zhù)自己研究的東西，忽略病患已經(jīng)清醒時(shí)就已填寫(xiě)放棄急救同意書(shū)，一心一意想要將病患救回繼續他們的研究計劃，輕視薇薇安的尊嚴。對一個(gè)人的尊重是必須的，而作為一名醫生更要懂得尊重。不僅僅是在病人放棄治療和搶救時(shí)，讓患者有尊嚴，安詳平靜的離去，在平時(shí)的治療中醫生也要維護病人的尊嚴。作為醫生，長(cháng)時(shí)間的與研究、儀器做伴，追求著(zhù)權威，但是不能因此而丟失了感情，或許當某一天角色對換時(shí)，就會(huì )知道尊重一個(gè)人有多么的重要。
看過(guò)了整個(gè)影片，也引發(fā)了我反復思索生命的真諦，以及醫術(shù)，醫生，醫患關(guān)系的問(wèn)題。即將成為護士的我們應該時(shí)刻保持一顆關(guān)懷之心，再給予病人醫術(shù)上的治療的基礎上，還應該讓患者感受到我們對她的關(guān)懷、關(guān)愛(ài)之情，用真心交換彼此的信任，在人生的這段旅途中，灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。
心靈病房觀(guān)后感 5
薇薇安的職業(yè)生涯很好的向我們詮釋了執著(zhù)的力量，因為執著(zhù)和努力，她在自己的工作領(lǐng)域取得了卓越的成績(jì)。她對自己的評價(jià)是“堅毅果決，執著(zhù)苛求，不容妥協(xié)，不輕易放棄挑戰”。薇薇安任憑死神一步步逼近她及面臨化學(xué)療法的可怕副作用時(shí)，這位權威學(xué)者表現出無(wú)比的堅強毅力，她在痛苦中仍持續不停思索著(zhù)那些關(guān)于生死救贖的深奧議題。是的，正是這種“不容妥協(xié)”成就了她的事業(yè)，但也正是這種“不容妥協(xié)”，讓她在生命的最后獨自一人離去。沒(méi)有朋友的安慰，同事的鼓勵，親人的照顧，有的.僅僅是自己年邁的老師的一個(gè)擁抱。她在自己的工作生活中不容妥協(xié)的近乎苛刻，正是這種態(tài)度造成了最后一個(gè)孤獨的薇薇安。試想一下，如果她在平時(shí)對自己，對學(xué)生、同事多一些寬容，也許在生病期間就會(huì )多一些陪伴，生命的最后，她可能會(huì )溫暖的笑著(zhù)離去。想想自己，感覺(jué)和薇薇安有很多相似之處，我的人生格言也是“堅毅，執著(zhù)，不容妥協(xié)，不輕易放棄挑戰”。有時(shí)候太過(guò)執著(zhù)了，對任何事情都不容妥協(xié)，不懂得放下，對自己太過(guò)要求完美。不懂得善待自己，寬容他人�？赐赀@部片子后，深刻的反思了一下自己，在以后的工作，生活中，一定要學(xué)會(huì )釋?xiě)�，學(xué)會(huì )放下，學(xué)會(huì )舍得；要懂得“善待自己，寬容他人”，才能得到更多的關(guān)心，幫助和快樂(lè )。
心靈病房觀(guān)后感 6
電影中的護士長(cháng)蘇西，一個(gè)溫柔，善解人意，平易近人的高大形象深深的印在了我的腦海里。在薇薇安即將枯槁又渴望被愛(ài)的生命中，給予真誠的關(guān)懷，為她的生命注入了一股暖流。她對薇薇安的關(guān)心和愛(ài)，充分體現了“人文關(guān)懷”：薇薇安嘔吐難忍時(shí)，她握住她的手；薇薇安焦慮不安時(shí)，她與她溝通病情，給予心靈的疏導；薇薇安孤獨絕望的'時(shí)候，陪她吃冰淇淋，與她促膝長(cháng)談；在她昏睡的時(shí)候，幫她擦護手霜，在她最后離去卻要被搶救的時(shí)候，堅持保護薇薇安的自主權利。從蘇西身上，我們看到了醫護從業(yè)者不可或缺的對于病人的尊重，幫助和關(guān)懷，就像大海中的一戰明燈。就是這個(gè)護士長(cháng)，讓我們看到了什么是愛(ài)的幫助。如果每位護理人員能像蘇西護理長(cháng)用心去體會(huì )病患的心情，用心去了解病患的病情進(jìn)展，進(jìn)而發(fā)揮獨立性功能，如此病患及家屬一定能夠非常認同護理人員的專(zhuān)業(yè)。蘇西護理長(cháng)讓貝寧教授為她即將枯槁的生命，帶來(lái)一次全新深沉的省思，“死亡，不是件榮耀，雖然人們總視為敬畏可怕的象征，死亡不過(guò)是生命的暫停，卻可能是另一個(gè)旅程”。我們一直所向往并且努力去實(shí)踐的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)不就在這里么？把護士交給病人，了解病人的心理、要求、病情變化，及時(shí)給予疏導、滿(mǎn)足、處理。這些我們一直在努力去做，黑人護士長(cháng)蘇西做到了。那么，在做這些事情的時(shí)候，我們就應該滿(mǎn)懷愛(ài)意，相信這種心境下為病人提供的服務(wù)才會(huì )是最真心、最優(yōu)質(zhì)的。與醫生的分工不同決定了工作性質(zhì)的不同，作為護士，更多的是給予患者生活上的護理和治療上的協(xié)助。所謂三分治療七分養，從此可以看出，除了生理上的治療外，病人更需要的是心靈上的關(guān)懷。
心靈病房觀(guān)后感 7
影片中讓我最感動(dòng)的一幕是，蘇西護士長(cháng)在薇薇安呼吸停止的那一刻，挺身而出，她是唯一一個(gè)堅持尊重薇薇安選擇的人，那樣的歇斯底里，堅決不能讓她在死時(shí)再接受沒(méi)有尊嚴的折磨。然而，她的醫生杰森;亦是她昔日的學(xué)生，卻是將病患當作研究的工具，欠缺了對人性的關(guān)懷，盡管所得的資料極具研究?jì)r(jià)值，病人在住院的過(guò)程中，似乎只得到非人的對待，即使病患已到急救階段，仍心中掛念著(zhù)自己研究的東西，忽略病患已經(jīng)清醒時(shí)就已填寫(xiě)放棄急救同意書(shū)，一心一意想要將病患救回繼續他們的研究計劃，輕視人權。在臨床工作中，我們也經(jīng)常遇到放棄治療和搶救的`情況，家屬也是尊重患者的意愿，讓患者有尊嚴，安詳平靜的離去。我個(gè)人認為，對于病患已知可預測的結果，應提早讓病患有權利為自己做一個(gè)抉擇，讓他們在自己生命快要終結的時(shí)刻，有權利為自己做一個(gè)抉擇，當然，如何讓病患自己做一個(gè)很好的抉擇，除了家屬的參與，就像蘇西護士長(cháng)一樣，選擇一個(gè)最佳的時(shí)間，讓病患為自己做了決定。相信蘇西護士長(cháng)坐在搖椅上陪薇薇安聊著(zhù)“生與死”的場(chǎng)景會(huì )深深的印在每一個(gè)人的腦海里。
看完了影片讓我聯(lián)想到了我們科室的患者，我是一名血液內科的護士，我們每天都在照顧著(zhù)和薇薇安一樣的患者，他們同樣與病魔作頑強的斗爭，承受著(zhù)巨大的痛苦，面臨化療的可怕副作用時(shí)，再堅強的病人也將陷入莫大的孤獨和恐懼。在化療期間，他們的生命必須承受些未知的過(guò)程。當一位患者被確診為白血病時(shí)，這對病人來(lái)說(shuō)無(wú)論是身體上、心理上都是巨大的創(chuàng )傷，同樣病人家屬更是緊張，彷徨和無(wú)助，他們面臨著(zhù)身體和心里上的雙重壓力和痛苦。當他們焦慮，擔憂(yōu)，孤獨，恐懼時(shí)，需要我們這些醫護人員去幫助，關(guān)心，疏導，滿(mǎn)足和處理。有時(shí)心靈上的關(guān)懷顯得尤為重要，他們不僅需要我們有專(zhuān)業(yè)的護理技術(shù)，同時(shí)也需要我們給予心理關(guān)懷，不厭棄煩的去開(kāi)導、鼓勵他們，想其所想、憂(yōu)其所憂(yōu)，幫助其樹(shù)立戰勝病魔的信心。
都說(shuō)人生苦短，相信讓自己執著(zhù)寬容一點(diǎn)，生活會(huì )變的綿長(cháng)，甜美；都說(shuō)醫患關(guān)系不甚完美，相信醫生護士多一點(diǎn)尊重，多一點(diǎn)愛(ài)，患者多一點(diǎn)理解，醫患會(huì )成為和諧的一家人。
心靈病房觀(guān)后感 8
深夜11點(diǎn)鐘，看完了由邁克·尼科爾斯導演，艾瑪·湯普森主演的《心靈病房》，感覺(jué)沉重而又平靜，如飲了一碗滾燙的雞湯，各種滋味在心間流淌。我不是薇薇安，我也是薇薇安，面對愛(ài)、疾病、痛苦、歡樂(lè )、孤獨、死亡，我們都是一樣的。
電影主要講述了，美國某一個(gè)大學(xué)的英國文學(xué)教授薇薇安·貝寧，是一位研究十七世紀英詩(shī)的文學(xué)博士，對英國文學(xué)的'教學(xué)方法有卓越的貢獻。薇薇安無(wú)意間發(fā)現自己罹患移轉性卵巢癌，而必須褪下目前講壇上的光環(huán)，當一位已患有末期卵巢癌病患，她被轉給腫瘤科柯醫師接受化學(xué)治療�？箩t師跟他的住院醫師杰森都熱衷於抗癌治療,柯醫師讓她接受一種最新的抗癌藥,以最高劑量,做長(cháng)達八個(gè)月的注射,但并未告知是否可以完全殺死癌細胞.滿(mǎn)懷希望的薇薇安開(kāi)始接受化學(xué)治療。然而從醫師問(wèn)診到照X光,以及醫師教學(xué)查房時(shí),受盡了被醫生及技術(shù)人員冰冷待遇的委屈。他的主治醫師和助理醫師杰森雖然是治療癌癥上的專(zhuān)家，但對于病人卻沒(méi)有給予關(guān)懷，而護士長(cháng)蘇西，善良的照護貝寧，并且會(huì )跟她聊天，關(guān)心她的身體，讓貝寧感受到溫暖。最后，她的啟蒙老師艾絲佛教授來(lái)探望她，當艾絲佛教授看到正因為癌癥而痛苦不已的貝寧時(shí)，眼神充滿(mǎn)了憐憫與不舍，她爬到床上，讓自己成為貝寧的支柱，并念了一則寓言故事，使貝寧能夠安穩的入眠。影片沒(méi)有跌宕起伏，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，有的只是絲絲相扣的細節，仔細品味會(huì )有很多的收獲和啟迪。
心靈病房觀(guān)后感 9
薇薇安的醫生杰森，每次看到薇薇安，他最常說(shuō)的話(huà)是：“你好，今天感覺(jué)怎么樣？”表面上看，這是一位不錯的醫生。然而有一次，當杰森面對薇薇安夸夸其談對癌細胞的看法后，薇薇安問(wèn)了一句：當病人感到焦慮，恐懼的時(shí)候，你會(huì )怎么辦？這個(gè)一直被大家認為很堅強，可以承受全劑量藥物的女人，此刻正在以這樣的詢(xún)問(wèn)尋求幫助，但杰森對此毫無(wú)知覺(jué)。很顯然，杰森的重心不在病人身上，而是在疾病上面。醫生機械的重復同樣的問(wèn)題，同樣的關(guān)心語(yǔ)就是在關(guān)心患者嗎？這二位醫生真正的關(guān)心過(guò)薇薇安嗎？在我看來(lái)，薇薇安的確感受到了這種冷漠式的關(guān)心。而她只能以應有的標準反應“Fine(好)”作答�？箩t師帶著(zhù)學(xué)生在做教學(xué)查房時(shí),把病人當做活教材,掀開(kāi)肚子,像對著(zhù)一具標本就教了起來(lái),毫不顧慮病人的感受，連X光技術(shù)員對病人也都是冷冷冰冰的,甚至於休息時(shí)間一到,就把病人丟在檢查臺旁,自己去吃點(diǎn)心。住院期間無(wú)數次的檢查，頭也不抬的問(wèn)句name、機械的把她推進(jìn)機器里，拉出來(lái)，再面無(wú)表情的說(shuō)聲“好了”；拖著(zhù)虛弱的身體在檢查室里面等待就餐的醫生；被當作沒(méi)有任何情感的動(dòng)物一樣進(jìn)行身體的檢查。這些都是薇薇安住院期間所經(jīng)歷的。但是，我想，這些感受跟自己被當個(gè)病案被大家評價(jià)的尷尬和痛苦比起來(lái)要舒服的多吧。薇薇安，無(wú)數被
病痛折磨的患者中的一個(gè)，她把生的希望全寄托于醫生身上，卻沒(méi)有從那里得到任何心靈的慰籍。其實(shí)，對于患者來(lái)說(shuō)他們沒(méi)有更多的.要求，只是希望醫生能給自己多一些尊重和交流：檢查的時(shí)候給自己一些隱私，說(shuō)話(huà)的時(shí)候多一些問(wèn)候，查房的時(shí)候多一些關(guān)心。這些，對醫生來(lái)說(shuō)并不難，對患者來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠。事實(shí)上，醫生長(cháng)時(shí)間呆在醫院，天天面對大量的病人，難免會(huì )漸漸麻木起來(lái)，任何人若要長(cháng)久的對于不同病人的關(guān)心都是很難的。這些醫生并非不稱(chēng)職，只能說(shuō)他們身上缺少一種個(gè)人情感的流露，或者說(shuō)是人文關(guān)懷，這份人文關(guān)懷與善意，卻是薇薇安在病重后一直期求的。
心靈病房觀(guān)后感 10
影片主要講的是美國某一個(gè)大學(xué)的英國文學(xué)教授Vivian Bearing,她是48歲未婚單身女性,身體一向很健康,對學(xué)生要求嚴謹,修她的課的學(xué)生卻很多。
從這個(gè)角度看她幾乎是一個(gè)成功者，可是某一天當她被發(fā)現自己罹患卵巢癌時(shí),已是第四期,無(wú)法手術(shù)摘除.她被轉給腫瘤科柯醫師接受化學(xué)治療。
疾病的折磨和醫生的冷漠讓她在最后的日子里過(guò)得很是煎熬。
在這里我首先分析一下里面的幾個(gè)角色：
一：Vivian Bearing：主人公，四十八歲的薇薇安·貝寧是一位研究十七世紀英詩(shī)的文學(xué)博士，對英國文學(xué)的教學(xué)方法有卓越的貢獻。
她對自己的評價(jià)是“堅毅果決，執著(zhù)苛求，不容妥協(xié)，不輕易放棄挑戰”。
在被告知患了第四期轉移性卵巢癌終末期，并接受了實(shí)驗性的化學(xué)治療。
個(gè)性不容妥協(xié)的貝寧教授，躺在病床上毫無(wú)尊嚴的接受各種治療與檢查，雖有白發(fā)和皺紋，薇薇安仍然面色紅潤，看起來(lái)平靜而美麗。
在接下來(lái)八個(gè)月的治療中，她要服用“全劑量的藥”，副作用“很強烈”但是她的病例“是一個(gè)研究，將會(huì )對人類(lèi)知識有卓越的貢獻”，她被要求“必須要非常堅強”。
二： 柯醫師：是主人公的主治醫生，對Vivian所接受化療藥品對於她的卵巢癌的藥效,以及她所能承受的藥物負作用的興趣大于對Vivian本人的感受,他們鼓舞Vivian要堅強忍受掉發(fā),惡吐等負作用,因為他們想了解一個(gè)人對全劑量的新藥能忍受到什麼地步。
每天查房時(shí)僅僅問(wèn)她一句：“還好吧？”就結束任務(wù)，甚至還把她作為活體模型進(jìn)行檢查授教，未能顧及患者她怎樣的感受和痛苦，讓她心靈更添創(chuàng )傷，柯教授代表的是舊的醫學(xué)模式，即生物醫學(xué)模式，僅僅關(guān)注疾病及療效本身。
我不認為這就是醫生的錯。
他們長(cháng)時(shí)間呆在醫院，天天面對大量的病人，難免會(huì )漸漸麻木起來(lái)。
事實(shí)上，任何人若要保持長(cháng)久的對于不同病人的關(guān)心都是很難的。
這些醫生并非不稱(chēng)職，只能說(shuō)他們身上缺少一種個(gè)人情感的流露，或者說(shuō)是人文情懷。
這份人情關(guān)懷與善意，卻是薇薇安在病重后一直期求的`。
三：杰森：（貝寧教授昔日的學(xué)生），在治療癌癥的領(lǐng)域是頂尖一流的佼佼者，卻扮演著(zhù)盡責且冷漠的角色，而貝寧教授在冗長(cháng)而又孤獨、恐懼、憂(yōu)慮、煎熬的療程中，始終得不到他心靈上的關(guān)懷。
在杰森醫師的身上，她彷佛看到自己過(guò)去對學(xué)生嚴格、不近情理、不肯通融的真實(shí)自我，懺悔之意油然而生。
就這樣，她在心靈和生理的雙重折磨下，一直的煎熬著(zhù)！杰森的冷漠不是與生俱來(lái)的，在每天面對著(zhù)殘缺的身體、痛苦的呻吟，面對著(zhù)研究室的瓶瓶罐罐，他的心靈由救死扶傷的熱情轉到理性的沉默，直到變得冷酷，雖然這些變化連他自己都沒(méi)有覺(jué)察到。
這時(shí)他已經(jīng)忘卻了自己所面對的是一個(gè)復雜情感的人。
四： 護士長(cháng)蘇西，一個(gè)溫柔，善解人意的形象出現在了觀(guān)眾的視眼里，并且會(huì )跟她聊天，關(guān)心她的身體，讓貝寧感受到溫暖！在她即將枯槁又渴望被愛(ài)的生命中，給予真誠的關(guān)懷，為她的生命注入了一股暖流。
從此可以看出，除了生理上的治療外，病人更需要的是心靈上的關(guān)懷。
只有這位護士會(huì )陪她聊天,吃冰淇淋,而且討論到臨終前是否做CPR(心肺復蘇術(shù))的問(wèn)題.護士蘇西體現了南丁格爾精神，認為人是個(gè)社會(huì )的人，有心理、社會(huì )的需求，在簡(jiǎn)單的照護下而是一顆同情、移的心。
五：?jiǎn)⒚衫蠋煇?ài)絲佛教授：她是一個(gè)很溫馨的人，當她看到正因為癌癥而痛苦不已的貝寧時(shí)，眼神充滿(mǎn)了憐憫與不舍，她爬到床上，讓自己的身體支撐著(zhù)貝寧，并念了一則寓言故事，使貝寧能夠安穩的入眠。
雖然最后，貝寧還是走了。
但是她卻在貝寧最后的時(shí)光里感受到了平靜于安詳。
這是一部為醫學(xué)院醫學(xué)生及醫院醫師拍的醫學(xué)倫理 電影,在這座設備良好的高水準教學(xué)醫院里,仍處處顯露出很多令人心酸的不以病人為中心,違返醫學(xué)倫理的醫療行為。
一,杰森在向Vivian問(wèn)診時(shí),談到自己在大學(xué)時(shí)曾修過(guò)Vivian的英國詩(shī),他說(shuō),因為入學(xué)醫學(xué)院須多才多藝,因此修這門(mén)課是為了顯示他有人文素養,以期能進(jìn)入醫學(xué)院,而以杰森對疾病的興趣大於對病人本身,就顯示出他徒有文學(xué)素養的外表而已。
二,柯醫師與杰森能說(shuō)服Vivian接受新的抗癌藥,而且以高劑量注射,認為是難得的實(shí)驗機會(huì ),他們密切注意并記錄掉發(fā),惡吐,腎功能變化等負作用,隨時(shí)用超音波追蹤腫瘤的大小,無(wú)視於Vivian因藥藥物負作用所引起的煎熬.
三,事實(shí)上,柯醫師對新的抗癌藥是否能有效殺死癌細胞,并沒(méi)有保握,但他從未告訴Vivian這點(diǎn).
四,在Vivian生命的末期,兩位醫師從未跟病人討論過(guò),一旦停止呼吸時(shí),是否要做CPR,或先簽署DNR;反倒是照顧她的護士在陪她吃冰淇淋時(shí)向她解釋DNR的意義.而最后,杰森竟然無(wú)視Vivian的意愿,called CPR小組要來(lái)做CPR,經(jīng)護士阻擋,CPR小組看到病歷上確有病人的簽署,馬上停止CPR.
五,柯醫師帶著(zhù)學(xué)生在做教學(xué)查房時(shí),把病人當做活教材,掀開(kāi)肚子,像對著(zhù)一具標本就教了起來(lái),毫不顧慮病人的感受。
六，杰森在做盆腔檢查時(shí)的慌慌張張，忘這忘那，不僅體了自己的低水平的醫學(xué)知識和技能，還給病人帶來(lái)了不確定和恐懼感。
六,連X光技術(shù)員對病人也都是冷冷冰冰的,甚至於休息時(shí)間一到,就把病人丟在檢查臺旁,自己去吃點(diǎn)心.
這些違背倫理的事件往深處說(shuō)，更指出了我們醫療衛生人員的不足之處，我們常常呼吁建立新型醫學(xué)醫療模式，以病人為中心，更好服務(wù)病人，但是效果依然很差。
我覺(jué)得這部影片很真實(shí)，在中國，這些場(chǎng)面也經(jīng)常發(fā)生，影片中的這些恐怖的場(chǎng)面要是發(fā)生在中國不知道要鬧出多大的醫患糾紛。
但無(wú)論是國內還是國外，患者在治療過(guò)程中感受到的同樣是醫務(wù)人員的冷漠和溝通障礙。
從硬件上來(lái)說(shuō)我們目前可能還沒(méi)有這樣的醫療設施和條件，但我覺(jué)得從這部影片來(lái)看，作為一名患者最在乎的不是病房條件有多么豪華，更需要的應該是與醫生、護士、家人之間的溝通，有效的溝通！人在面臨死亡的時(shí)候，需要的是愛(ài)與被愛(ài)，對于薇薇安來(lái)說(shuō)，溫暖的死去應該比冷漠的活著(zhù)更有吸引力。
然而，這些醫生卻只是把主人公當做實(shí)驗動(dòng)物，不是一個(gè)活生生的人，我覺(jué)得這些行為讓他們不配作為醫生。
現在，一直在強調要以病人為中心，一切為了病人，要站在病人的角度替她們考慮。
可是，提倡了這么多年效果依然很差。
目前醫患關(guān)系很糟糕，惡性，事件一再發(fā)生，但是作為一個(gè)看在眼里急記在心里的醫學(xué)生，我知道這個(gè)確實(shí)是很多方面的問(wèn)題，雖然我們無(wú)力改變這些矛盾但是我們可以加強自身的醫學(xué)知識和文學(xué)和道德素養，這個(gè)不緊緊是嘴上說(shuō)說(shuō)，或者是用其他的來(lái)標榜自己的素養，就如杰森一樣，修學(xué)了文學(xué)課但卻是不作為。
我所說(shuō)的是踏踏實(shí)實(shí)的在醫務(wù)工作中認真地對待病人，以病人為中心，時(shí)時(shí)為他們考慮。
愛(ài)，是一種能力。
不需要轟轟烈烈，但希望無(wú)處不在，黑人護士就是這樣的一位天使，也許她的知識不是很完善，也許她沒(méi)有其他人優(yōu)秀，但是她卻懂得如何與病人交流，減輕病患的痛苦，讓病患在痛苦的治療期間有個(gè)心靈安慰和寄托，這一點(diǎn)是很值得我們學(xué)習的。
假如以后我遇到下一個(gè)薇薇安，我會(huì )笑臉相迎；聽(tīng)到她叫我時(shí)，答應一聲；需要我攙扶時(shí)，伸出雙手；她睡著(zhù)后，幫她蓋好被子、拉上護欄；有空的時(shí)候，陪她聊聊詩(shī)歌……我會(huì )盡我所能地去安慰一個(gè)即將要離開(kāi)的人。
心靈病房，其實(shí)是癌癥病人最希望擁有的病房，是心靈能得到護理的地方，每個(gè)人的內心都有一塊柔軟的禁地，觸碰不得，只能呵護。
做為護生，看完這部影片我深受啟發(fā)，心理上的支持有時(shí)候遠比身體上的治療重要的多。
因為懂得，所以慈悲”，所謂“醫者仁心”，我們應該像蘇西那樣，讓活著(zhù)的有價(jià)值，死的有尊嚴。
希望我們，國內的白衣天使們，能給我們的病人一個(gè)溫馨的心靈病房。
請相信，天使在人間。
其中，關(guān)于救贖這個(gè)問(wèn)題，主人公對待疾病后所表現出的“靈魂躲到哪里，上帝都會(huì )找到；我雖然只有短暫的一眠，醒來(lái)卻依然成就永生，死亡將不復有，死亡將永遠消失。
" 恐懼死亡將會(huì )降低生命活力，接納死亡才是為了更好生活.這就是她的體驗，疾病雖然奪得了肉體的生命，但是心靈之花卻永開(kāi)不謝。
身心靈的救贖最不重要的反而是肉體的層面，心靈層面的純然覺(jué)知一旦建立，肉身即使幾近瓦解，她們的心仍然自在、解脫、愉悅、充滿(mǎn)著(zhù)生命力，甚至有余力慈悲地回饋。
薇薇安生命雖然短暫，但直到死前，她們的生命依然充滿(mǎn)活力。
而值得深思的是，到底是薇薇安這樣患了重大疾病的人需要身心靈的救贖，還是那些麻木不仁、只重視數據和成就的人需要救贖呢？
南丁格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò) “找借口好嗎？我的成功歸于：我從不找借口，也絕不接受借口”。
醫院內很多醫護工作者在面對質(zhì)疑時(shí)常常一副標準面孔和回答，我是太忙了，忙的沒(méi)法去一一和病人交流也沒(méi)法做更多事，這個(gè)不怪我。
我知道這是一個(gè)大問(wèn)題，需要很多方面的改進(jìn)，但是我們卻不能推脫我們的責任。
《心靈病房》不是強心針，《心靈病房》也不是安慰劑，它應該是一劑催人猛醒的良藥，因為它不僅在教我們如何去做事，更在教我們如何去做人。
【心靈病房觀(guān)后感】相關(guān)文章：
心靈病房觀(guān)后感01-18
病房里的親情01-10
病房里的感動(dòng)作文01-28
【薦】病房里的溫暖作文04-27
病房里的寬容作文600字10-01
病房里的寬容作文650字10-03
陪父親在病房過(guò)年01-27
讓心靈走進(jìn)心靈02-01
以心靈溫暖心靈作文01-28