百家講壇曾仕強先生讀易經(jīng)觀(guān)后感作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的百家講壇曾仕強先生讀易經(jīng)觀(guān)后感作文,歡迎大家分享。
今天看了百家講壇曾仕強先生讀易經(jīng),雖只是部分片段也足以讓人收益終生,曾仕強是國學(xué)大師,他對易經(jīng)的了解不是我輩可以啟及,但我有一些感受結合近年學(xué)習哲學(xué)一些心得在這里對于老先生的觀(guān)點(diǎn)想提出認同,提出異議。
恐要見(jiàn)笑。一:是陰和陽(yáng)的問(wèn)題,曾先生以計算機的0和1加以比較論述,我認為是非常正確,并且本人前些時(shí)間也以相同觀(guān)點(diǎn)和同事談及,只可惜同事都是對思想漠不關(guān)心的工人,只當時(shí)對風(fēng)而言了,曾先生的觀(guān)點(diǎn)恰與我的觀(guān)點(diǎn)相同,讓我內心平添了許多自信。引用曾仕強百家講壇素質(zhì)教育探索發(fā)現奧斯卡陳安之余世維易經(jīng)言"陰陽(yáng)生太極,太極生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦,八卦主兇吉",陰為虛''陽(yáng)為實(shí)''其中包含了對自然萬(wàn)物的形成現象的理解。
而計算機是由0和1為基本構成單位,0和1之間的不同組合形成數據鏈演化為程序,發(fā)展構成了我們現在的數字光影虛擬世界。這恰恰印證了易經(jīng)的陰陽(yáng)互補不可或卻的哲學(xué)理念。二:就是曾仕強的"持經(jīng)達變"的理念,使我收益良多,這就是"保持原則,適時(shí)改變"曾先生說(shuō):"我們不一定要相同,但要彼此互相尊重"其中重要對"中"展開(kāi)論述,"中庸就是恰倒好處,就是合理",中和的"中"的立場(chǎng)也就是要始終保持正確的''辨證的觀(guān)點(diǎn)。對此本人也嚴重同意,這是用于人際交往四海皆準的道理。引用曾仕強中文博客-百家講壇素質(zhì)教育探索發(fā)現奧斯卡陳安之余世維而對于曾先生對"經(jīng)"的解釋小我不得不說(shuō)些個(gè)人的看法,那就是不變與變的問(wèn)題,曾先生說(shuō)"經(jīng)"是永恒不變的東西,就以我前數年學(xué)習辨證唯物的經(jīng)驗來(lái)看,世界是沒(méi)有永恒不變的'事物的。
不變是相對的,之所以說(shuō)"不變"是為了比較"變","不變"是變的參照物而以。不是不變而是相對我們的時(shí)間價(jià)值觀(guān)的不變。所謂的"不變"只是慢慢在變,是量變現象,實(shí)際它是不斷在變化,只是到形成"質(zhì)變"的時(shí)間較為漫長(cháng)而已,比方說(shuō),地質(zhì)的變遷就經(jīng)歷了無(wú)數萬(wàn)年,不是我們以現實(shí)人生的標準可以痕量經(jīng)見(jiàn)的。其他對于曾仕強提出的"謙卦"等等問(wèn)題我一部分表示贊同,一部分限于學(xué)識不很理解,今后會(huì )在學(xué)習的道路上繼續發(fā)問(wèn)。
【百家講壇曾仕強先生讀易經(jīng)觀(guān)后感作文】相關(guān)文章:
走近魯迅先生作文12-10
遇見(jiàn)魯迅先生作文08-12
中考作文素材:楊絳先生與錢(qián)鐘書(shū)先生07-20
魯迅先生的情作文08-24
爺爺的“百家講壇”_650字10-29
描寫(xiě)人物老舍先生的作文08-05
會(huì )飛的兔子先生作文11-24
魯迅先生作文(合集15篇)12-09
魯迅先生作文(集合15篇)12-08
魯迅先生作文(通用15篇)12-07