芬芳觀(guān)后感【通用6篇】
品味完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，寫(xiě)一份觀(guān)后感，記錄收獲與付出。那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編為大家收集的芬芳觀(guān)后感【通用6篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
芬芳觀(guān)后感【通用6篇】1
今天下午，老師組織我們在網(wǎng)上看了一部電影，名字叫《芬芳》。這部電影講的是20xx年8月7日晚，甘肅省舟曲縣發(fā)生特大泥石流災害的事情。在這場(chǎng)災難中，死了很多人，有爸爸媽媽、兄弟姐妹……
令我難忘的是，某高中有一個(gè)班叫高二十五班，班里的很多學(xué)生或者學(xué)生的親人就是被泥石流奪走了生命，也奪走了一切�；钪�(zhù)的同學(xué)都很難過(guò)，甚至對生活失去了希望和信心。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，有兩位老師，江老師和周老師，是他們用母親和父親般的愛(ài)，重新?lián)Q回了同學(xué)們的生活信心。
有一個(gè)學(xué)生叫多吉，他的爸爸、媽媽和妹妹都被泥石流沖走了，家也沒(méi)了，他覺(jué)得活著(zhù)沒(méi)有意思，便在澡堂自殺了。幸好被江老師及時(shí)發(fā)現并叫急救車(chē)把他送到了醫院，經(jīng)過(guò)搶救，多吉被救活了。還有一個(gè)學(xué)生叫井曉曉，她和媽媽剛從泥石流中逃出來(lái)，但卻因為失足媽媽又掉了下去。面對爸爸的責備和自責，她也想輕生。還有云草同學(xué)等等，他們在兩位老師的無(wú)私幫助和耐心開(kāi)導下，使他們漸漸走出心理陰影，重新對生活充滿(mǎn)了自信。
通過(guò)觀(guān)看這個(gè)電影，讓我明白：面對困難或者生活的突然打擊，一定不要對生活失去信心，因為有許許多多的人關(guān)心你、愛(ài)護你、幫助你。同時(shí)，生命是最重要的，每個(gè)人都只有一次，所以一定要珍惜生命，只要活著(zhù)，就有希望！
芬芳觀(guān)后感【通用6篇】2
為干涸的小花注進(jìn)香甜的泉水，為憂(yōu)愁的黑夜點(diǎn)燃神圣的焰火，為弱小的生命加添幾道多汁美味的佳肴，幫枯萎的性靈引領(lǐng)幾道絢麗的彩虹，這何其不是美麗！
晨曦的露珠在幼嫩的綠葉上徘徊，料峭春風(fēng)吹散了睡意，吹去了慵懶的習慣，暖暖的日光悄悄地從山后淡出，卻藏不住那份暖意。雄偉紅冠的“時(shí)鐘”瀟灑挺拔的想像自己站在高崗上，扯開(kāi)那圓而飽滿(mǎn)的喉嚨，盡力施展魅力，敲醒了散漫的睡意，趕跑了昨日的憂(yōu)愁，昨日的煩惱。我下了床，換上保暖的衣服，打理好面容，便出門(mén)晨跑，出門(mén)發(fā)現美的存在。
出了門(mén)，先是經(jīng)刺骨冷意突擊，再與寂寞相與漫步在人行道上，過(guò)眼云煙的情境，使我放慢腳步，認真欣賞這幅震撼人心的巨作。左手邊呼嘯而過(guò)一位載滿(mǎn)羊奶的少年，穿著(zhù)初中校服，背著(zhù)某某初中的側背書(shū)包揚長(cháng)而去的情景，不經(jīng)讓人猜疑，是否為了家計而打拼？右手邊準備營(yíng)業(yè)早餐店，各個(gè)精神煥發(fā)，滿(mǎn)臉笑容，從額尖流下的汗水也顯得那么別致，那么特別��！少頃，正前方跑來(lái)一位左腳以鐵條固定住的男孩，映入眼簾的畫(huà)面悸動(dòng)著(zhù)我心，他以緩慢的速度與我擦肩而過(guò)，波濤洶涌的內心按耐不住，他那勇往直前，鍥而不舍的情操。��！真叫人佩服，真滲透人心，看著(zhù)他的背影越來(lái)越遠，那一刻，真美。
美的氣息是激昂，是穿透人心，是將枷鎖解脫的奇幻鑰匙。一顆堅持不變恒心是美的象征，一顆忠于自我的心是動(dòng)人的靈魂，一顆奮發(fā)向上的心是美的傳說(shuō)，我將一口一口品嘗它的鮮甜，我將一嗅再嗅它的芬芳，��！那一刻烙印我心，使我日日憧憬，夜夜回味！
芬芳觀(guān)后感【通用6篇】3
外公我好想你，你好嗎？嘴里叨念著(zhù)，猛的從夢(mèng)中驚醒。四年了，我卻依然無(wú)法忘記，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好……
記得兒時(shí)，我很調皮。那次放學(xué)，人山人海的校門(mén)外，我張望了好久好久，卻從未曾望見(jiàn)那個(gè)熟悉的背影。我焦急等了一會(huì )兒，便萌生了一個(gè)念頭。我想：自已回去。讓他們看看我有多勇敢！當時(shí)我憑著(zhù)自己的記憶，緩緩的走在馬路中間。記得的那條回家的路很長(cháng)很長(cháng)，可是一想到回家的驚喜，就義無(wú)反顧的往前走。
半路上，我猛地看見(jiàn)了他，是他來(lái)了�？墒撬坪鹾苌鷼�，對，他很生氣。他黝黑的臉上，豆大的汗珠連接滴落，他呵斥我為什么不等著(zhù)，路上車(chē)那么多，有什么三長(cháng)兩短怎么辦，他焦急的眼神，讓我意識到我錯了，我這可笑的勇敢是錯誤的。但他臉上汗珠再次落下的時(shí)候，我抱住了他。我只是覺(jué)得，我錯了。他拍拍我的頭告訴我以后不該這么做可是心里面卻有些不太開(kāi)心。
還記得，我陪他一起去買(mǎi)菜。寒冷的清晨，太陽(yáng)的溫度無(wú)法給予人們溫暖。寒風(fēng)冽冽，像刀割一般刺骨。他輕聲說(shuō)”把手放到我的'背上吧，我給你暖�！碑斘覂龅募t彤彤的小手放到他背上的時(shí)候，他微微顫抖了一下，他嘴角似乎帶著(zhù)笑，雖然我不明白為什么，但在這寒風(fēng)刺骨的早晨我卻很溫暖，很溫暖。
后來(lái)，一切都變了。我來(lái)不及見(jiàn)到他最后一面他就匆匆離開(kāi)了人世。只記得那冷冷的睡著(zhù)的樣子。他是我摯愛(ài)的外公，-一個(gè)樸實(shí)、厚道的農民。也許這只是我和他之間的小故事，構不成這繁華世界的一毫一厘，填不滿(mǎn)那浩瀚大海的一波一浪，可這是他留給我最后的東西——最美的回憶。
也許一切都會(huì )改變，甚至有一天我會(huì )忘記外公的樣子，記不清他的眼神，想不起他的容貌�？墒撬艚o我的記憶永遠像花朵一樣，即使枯萎，待春天來(lái)臨，也會(huì )發(fā)出陣陣芬芳……
芬芳觀(guān)后感【通用6篇】4
鄉村的土墻前，一個(gè)頑皮的身影蜷縮在草叢中，忽現忽隱，猛然直起身來(lái)，臉上露出燦爛的笑容，手上多了一簇小雛菊，在陽(yáng)光的沐浴下，顯得純潔耀眼，淡淡的芳香彌散在鄉村的角角落落。
我在爺爺家門(mén)前的場(chǎng)地上，漫無(wú)目的地徘徊，遠遠地聽(tīng)見(jiàn)臨近的小路上傳來(lái)了稚嫩的叫喊聲，我轉身細看，一個(gè)小女孩正笑著(zhù)向我跑來(lái)，手中握著(zhù)幾束雛菊花。我驚詫地看著(zhù)眼前的“小不點(diǎn)”，下意識地蹲下身來(lái)。她是一個(gè)七、八歲的孩子，穿的不算時(shí)尚，甚至有些黯淡，那也難怪吧，因為家庭的原因，她和爺爺在鄉下生活，因為缺少父母的愛(ài)，我總覺(jué)得她的生活是悲涼的，但她的種種行為總讓我感到吃驚，這次也不例外。
她將花高高舉在我面前，“花，給！”說(shuō)完便咯咯咯地笑起來(lái)，從中聽(tīng)不出絲毫的悲傷。我收下了花，領(lǐng)著(zhù)她進(jìn)了屋。屋里不知何時(shí)多了一個(gè)老人，那是女孩兒的爺爺，在他和我家人的談話(huà)中，流露出歉疚與無(wú)奈。老爺爺的身體不太還，頭發(fā)也已花白。女孩兒從口袋中摸出一個(gè)花朵，那是一朵與眾不同的雛菊，似乎比一般的小雛菊要大得多，花瓣也愈發(fā)密集，她將花小心地放在爺爺手中，老爺爺看看花，看看孩子那花朵般的臉龐，欣慰地笑了。風(fēng)吹進(jìn)門(mén)，把客廳中的芳香吹進(jìn)了每個(gè)人的心中。
該走了，老爺爺的拐杖不小心順著(zhù)墻滑倒了，女孩見(jiàn)狀，趕忙跑向前去，“唰”地蹲下去，小心地、緊緊地握住拐杖，又閃電般地站了起來(lái)，把拐杖交到爺爺手中，還不忘學(xué)著(zhù)大人的樣說(shuō)了聲：“小心點(diǎn)兒！”在夕陽(yáng)的映襯下，一老一小緩緩地回家去了。
我把那束花插在了瓶子中，放在了客廳。雛菊很小，但香味卻愈發(fā)芬芳，微風(fēng)吹拂，喚醒了埋藏在心底的感動(dòng)。她，一個(gè)生活在不幸家庭的孩子，沒(méi)有人們所想的那樣脆弱悲傷，她的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光、歡笑，對生活的熱愛(ài)，對自然的熱愛(ài)，對老人的關(guān)愛(ài)……她就像在鄉村墻頭的野雛菊，默默地、堅強地綻放，用自己的芬芳感動(dòng)身邊的每一個(gè)人，努力綻放，彰顯自己的美麗，把生命的芳香留給世界。
芬芳觀(guān)后感【通用6篇】5
愛(ài)心，是黑暗中的一束光亮，讓瀕臨絕望的人看到希望；愛(ài)心，是沙漠的一泓清泉，給予人們前行的勇氣。愛(ài)心，是一曲悠揚的音樂(lè )，給孤獨無(wú)依的人帶來(lái)慰藉；愛(ài)心，是一把打開(kāi)心房的鑰匙，讓生命噴薄出花朵的芬芳。
一場(chǎng)突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨引發(fā)的泥石流，像惡魔一樣，沖毀原本平靜的家園，吞噬了許多鮮活的生命。舟曲草原的上空陰云籠罩，美麗的蘇氌花風(fēng)雨飄搖，幸存的少年眼里透出無(wú)盡的凄涼、迷惘、無(wú)助和絕望……
多吉在這場(chǎng)災難中失去了所有親人，不幸的遭遇扭曲了他對生命的認識，想要通過(guò)自殺和天堂的親人們團聚。
井曉曉無(wú)法忘記從她手中滑落的母親，深深的內疚和自責緊緊地纏繞著(zhù)她。
苗朗的爺爺再也無(wú)法推著(zhù)賣(mài)攪團的小三輪，出現在苗朗的面前，苗朗覺(jué)得失去了生活的依靠，陷入了思念的苦海,無(wú)法自拔。
云草在恐懼中喪失信念，緊鎖自己熱愛(ài)的舞臺，沒(méi)有勇氣站起來(lái)展示自己的才華。
江老師和周老師望著(zhù)不幸的少年，心如刀絞,幫助他們走出災難的陰影霾，便成了兩位老師最大的心愿。
他們帶多吉重回故鄉，撿拾生活的信念；幫井曉曉重修父女關(guān)系，找到未來(lái)的依靠和抬頭看天的勇氣；讓苗朗放下執念，與父母冰釋前嫌；給云草戰勝心魔的力量，讓她在舞臺上綻放自己的光彩。
在這場(chǎng)心靈的救贖中，老師們的無(wú)私關(guān)愛(ài)，如春風(fēng)，如雨露，拂去孩子們內心的塵埃，潤澤舟曲草原上即將枯萎的花朵，讓生命之花綻放出絢麗的色彩，吐露出屬于自己的芬芳!
芬芳觀(guān)后感【通用6篇】6
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”……今天，看了由甘肅省電影制片廠(chǎng)拍攝的電影《芬芳》后我感動(dòng)地哭了。我心疼哥哥姐姐們的遭遇，感動(dòng)老師們的高尚師德。老師們用愛(ài)和關(guān)心讓遭受重創(chuàng )的哥哥姐姐們從困境中走出來(lái)，最后成為有用人才。
“天有不測風(fēng)云�！辩R頭轉到甘南舟曲迭部一個(gè)學(xué)校里，當操場(chǎng)里大哥哥們正熱火朝天踢足球時(shí)，突然雷聲震耳，烏云密布，這里發(fā)生了特大降雨引發(fā)的泥石流災害。
這次災難中有個(gè)叫多吉的大哥哥失去了疼愛(ài)他的阿爸、阿媽和可愛(ài)的妹妹。有個(gè)叫井曉曉的姐姐因為沒(méi)能抓住媽媽的手，自責不已，認為是她害死了最?lèi)?ài)她的媽媽。苗郎失去了從小到大一直陪在他身邊寵他的爺爺，還有愛(ài)跳舞的百草姐姐，這次災難給她心里敷上了冰霜，其實(shí)她身體并沒(méi)有任何問(wèn)題，但她卻站不起來(lái)，她把自己封閉了起來(lái)。
當哥哥姐姐們經(jīng)受著(zhù)心理陰影生活在痛苦之中的時(shí)候，是那個(gè)漂亮的江老師給了他們親人一樣的關(guān)心，媽媽一樣愛(ài)護。還有那個(gè)陽(yáng)剛帥氣的周老師挖空心思的心里疏導讓他們從痛苦中走出來(lái)，克服困境，敢于面對生活。他們努力學(xué)習，大學(xué)畢業(yè)后，選擇回報社會(huì )。在文縣泥石流災害中，他們個(gè)個(gè)沖鋒陷陣，爭取救助更多的人。
從電影《芬芳》中我知道了要在困難和挫折中要學(xué)會(huì )堅強，要珍愛(ài)生命；知道了老師不光是傳授知識者，更是愛(ài)的傳遞者。我還知道我們從小要有感恩之情，長(cháng)大后才能釋放自己的芬芳，實(shí)現自己的理想。
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