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觀(guān)《假文盲》有感

時(shí)間:2021-10-02 11:23:06 觀(guān)后感 我要投稿

觀(guān)《假文盲》有感(匯編15篇)

  看完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了!那么我們該怎么去寫(xiě)觀(guān)后感呢?下面是小編精心整理的觀(guān)《假文盲》有感,希望對大家有所幫助。

觀(guān)《假文盲》有感1

  請乘坐本車(chē)的母子到母子上車(chē)處等候,請乘坐本車(chē)的母子到母子上車(chē)處等候…。.車(chē)站的廣播一響,母子上車(chē)處就變得熱鬧起來(lái),人們都蜂擁而入。咦?怎么站在母子上車(chē)處的都是些高大的叔叔?再往旁邊一看,真是奇怪,那對真正的母子怎么擠到外邊了呢?那位母子報著(zhù)孩子,神情既無(wú)奈又可憐。那位叔叔有身穿軍裝的,有身穿西裝的,一看就知道是受過(guò)高等教育的人?墒谴藭r(shí)此刻,他們卻假裝不認識木牌上“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字,不但占了“母子上車(chē)處”的位置,還擺出一副“事不關(guān)己,高高掛起”的樣子。雖然他們穿得光鮮,但他們的行為卻提醒我,他們非常自私。風(fēng),一點(diǎn)兒也不留情,呼呼地刮了起來(lái),這對母子被凍得瑟瑟發(fā)抖,可是誰(shuí)能體會(huì )到這對母子的心情呢?

  在這個(gè)社會(huì )上,類(lèi)似于這種“假文盲”的還有很很多多、有的馬路上有斑馬線(xiàn)和紅綠燈,是供行人安全通過(guò)而設置的。沒(méi)有這些施設的馬路邊明明寫(xiě)了“請走天橋或地下通道”,但是有些人為了圖方便,或者嫌天橋,地下通道太遠,就直接從馬路間穿了過(guò)去。他們沒(méi)有想過(guò),他們自己雖然方便了,但會(huì )給汽車(chē)司機帶來(lái)麻煩,影響正常的交通秩序。再比如,一些年輕人坐在“尊老愛(ài)幼病孕專(zhuān)座”上,見(jiàn)到老人上車(chē),便故意把頭偏向一邊,假裝看不見(jiàn)。諸如這類(lèi)的“假文盲”在社會(huì )上無(wú)處不在,為我們的社會(huì )帶來(lái)了負面影響。

  其實(shí),我們每個(gè)人都應該積極響應文明號召,去關(guān)心關(guān)愛(ài)社會(huì )上那些需要幫助的人。只有這樣,人與人之間才能充滿(mǎn)溫暖,社會(huì )才會(huì )越來(lái)越和諧。

觀(guān)《假文盲》有感2

  今天,我觀(guān)看了一副既有趣而又寓意深刻的漫畫(huà)《假文盲》。

  《假文盲》是由著(zhù)名的華軍武先生創(chuàng )作的,《假文盲》這幅漫畫(huà)主要通過(guò)諷刺,批評來(lái)教育我們不要做那些只顧自己利益的人,來(lái)告戒不要做那些只顧自己利益的人而害了其他人的人。

  這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一位抱著(zhù)小孩的婦女站在一塊牌子后面,那塊牌子清楚的寫(xiě)著(zhù)五個(gè)醒目的大字,母子上車(chē)處,在那塊牌子前有著(zhù)四個(gè)健壯的大男人,

  難道他們不認得字?不過(guò)從他們所穿的衣服就不難看他們都是一些受過(guò)高等教育的人,出有的穿著(zhù)皮大衣,有的穿著(zhù)軍裝,有的穿著(zhù)一件大大的大皮襖,有的穿著(zhù)醫生的白大褂,可以看得出來(lái)他們都是一些受過(guò)高等教育的人,他們都是一些受過(guò)高等教育的人。他們有的人東張西望,他們有的人直視前方,他們有的人閉目養神,心安理得的站在了母子上車(chē)處,而真正享有此權的可以站在母子上車(chē)處的母子,卻被擠在了一旁。

  是啊在我們的生活中也一樣,有很多人只顧自己的利益而害了他人,使我們生活中的一些人受害了!有一次我在街上看見(jiàn)一些人站在草坪上照相,可明明在旁邊有一塊牌子上清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)禁止踩踏草坪可他們當做看不見(jiàn),仍然站在草坪上照相,結果被管理草坪的人發(fā)現了,被罰了錢(qián),誒,這是在我們的生活中的一件多么真實(shí)的一件事!真是害人害己!

  啊,我真心呼吁全世界的人們!我們都不要成為這一類(lèi)的人,這是一種不好的行為習慣,這是一種不文明的現象,我們都不要成為這種只顧自己利益的人。

觀(guān)《假文盲》有感3

  在今天的語(yǔ)文課堂上,大伙兒看到了一幅由著(zhù)名動(dòng)漫畫(huà)家華君武老爺子畫(huà)的二次元漫畫(huà)《假文盲》我感受很深。

  畫(huà)的是地鐵站的牌子上寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處幾個(gè)字,但卻幾個(gè)男人在那邊等待上車(chē),她們有的身穿皮衣、有的穿著(zhù)軍大衣、有的穿著(zhù)真皮皮鞋戴著(zhù)近視眼鏡,還的有穿著(zhù)白大褂看起來(lái)也不像沒(méi)有文化藝術(shù),不認識這幾個(gè)字的人,可她們都對牌子置若罔聞。就在牌子額邊上,有一對母子立在那,正用驚異的目光看見(jiàn)這好多個(gè)男生,但她并害怕上前斥責。

  難道說(shuō)她們不認識母子上車(chē)處這幾個(gè)字嗎?并不是的,她們僅僅裝作不認識,僅僅自私自利,僅僅光惦記著(zhù)自身的權益而已。她們又有哪些資質(zhì)在母子上車(chē)處站著(zhù)?是由于富有、有影響力嗎?

  看畫(huà)中的第一個(gè)人,穿著(zhù)皮衣,應該是了解字的,第二個(gè)人穿著(zhù)軍大衣,也是有大學(xué)問(wèn)的人,他門(mén)把放到袋子里,一副悠然自得的模樣,臉部沒(méi)有一點(diǎn)慚愧,倒像是理所應當的。后邊好多個(gè)有的閉目養神、有的裝作看不到那樣的作法確實(shí)令人心寒!看她們表面環(huán)境整潔,但心里卻十分污濁!

  只有說(shuō)權益在大家的心里的影響力愈來(lái)愈高,而社會(huì )道德的影響力卻在漸漸地降低。她們就算是一點(diǎn)劃算還要占。

  日常生活那樣的假文盲一點(diǎn)也許多。垃圾桶橫匾,一個(gè)小品牌上寫(xiě)著(zhù):切忌亂倒垃圾,但有些人就不愿多走兩步路扔進(jìn)垃圾桶。草地上離著(zhù)一個(gè)牌子寫(xiě)著(zhù):請勿踐踏草地,但在草地里試一下被大家踩出了一條小路。自來(lái)水龍頭上邊一個(gè)牌子子寫(xiě)著(zhù):請不要讓自來(lái)水龍頭落淚,但自來(lái)水龍頭仍然淚流不僅

  這些人確實(shí)不認識這幾個(gè)字嗎?并不是的,僅僅她們裝作看不到,假如每一個(gè)人對宣傳語(yǔ)置若罔聞,社會(huì )發(fā)展可能變?yōu)橐粋(gè)多么的冷淡的社會(huì )發(fā)展!那麼,使我們避免假文盲吧!

觀(guān)《假文盲》有感4

  今天,我看了一幅由著(zhù)名漫畫(huà)家居武先生畫(huà)的漫畫(huà)——假文盲,引起了我深深的思考。

  漫畫(huà)的大背景是在一個(gè)公交車(chē)站,車(chē)站內有一條寬大的進(jìn)站通道,道前豎立著(zhù)一塊高大的牌子,上面寫(xiě)著(zhù):“母子上車(chē)處!”,幾個(gè)大字在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。在牌子下站著(zhù)一群人:欄桿內有四個(gè)大男人,第一個(gè)看起來(lái)像是一個(gè)當官的,瞧他那嶄新的衣服,大大啤酒肚,那氣質(zhì)怎么看都是一個(gè)有權有勢的人;第二個(gè)人穿著(zhù)皮衣戴著(zhù)皮帽,像是一個(gè)生意人;第三個(gè)人穿著(zhù)時(shí)髦的羽絨服,戴著(zhù)眼鏡,皮鞋擦得程亮,看起來(lái)像個(gè)文人;第四人長(cháng)得牛高馬大的,戴著(zhù)口罩,似乎想掩飾他的不安。欄桿外站著(zhù)一對母子,母親一手抱著(zhù)孩子,一手拿著(zhù)一個(gè)黑色的手提袋,身上穿著(zhù)一件單薄的棉衣,孩子好奇的眼睛看著(zhù)那群人。

  我想通道欄內的男人們難道沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)牌子嗎?不,他們看見(jiàn)了,難道他們是文盲嗎?不,他們不是!那他們?yōu)槭裁磳δ菐讉(gè)字無(wú)動(dòng)于衷,視而不見(jiàn)呢?那是因為他們丟掉了一樣做人的品質(zhì)——良好的修養!

  在今天我們的國家到處都有這樣的現象:在掛有“禁止吸煙”的公共場(chǎng)所,隨處可見(jiàn)叼著(zhù)香煙的人無(wú)所顧忌的吞云吐霧;在公交車(chē)上,愛(ài)心專(zhuān)座總被一個(gè)個(gè)年輕人霸占;草地上,在“愛(ài)護花草”的旁邊躺著(zhù)心安理得的情侶……。這些事是應該的嗎?要知道我國是一個(gè)有著(zhù)五千年文明歷史的古國,孔孟莊等大儒們教會(huì )我們“溫良恭儉讓”,讓我們成了聞名中外的禮儀之邦。曾經(jīng)如此有教養的中國人怎么變成了這樣?曾有人說(shuō)過(guò):“好的教養會(huì )讓道德敗壞的人變好,壞的教育會(huì )讓品德優(yōu)秀的人變壞!“在我國越來(lái)越重視物質(zhì)文明的同時(shí),卻漸漸喪失了最基本的精神文明,才導致了許多人對許多基本公德視而不見(jiàn)成了假文盲!

  我真希望我們大家都從現在開(kāi)始,從自己做起,拾起已經(jīng)失落的教養,從新成為一個(gè)講文明、有愛(ài)心的好人吧!

觀(guān)《假文盲》有感5

  今天我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),就看了一幅著(zhù)名漫畫(huà)家華君武話(huà)的漫畫(huà)——《假文盲》。

  在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、風(fēng)雪交加的冬天,風(fēng)雪鋪天蓋地地撕扯著(zhù)馬路上的一切。在一個(gè)公交車(chē)的站點(diǎn)上,四個(gè)大漢正在母子上車(chē)處靜靜地等待著(zhù),而真正的母子卻在旁邊瑟瑟發(fā)抖地站著(zhù),衣著(zhù)單薄的母親懷里抱著(zhù)一個(gè)天真的孩子。

  站在母子上車(chē)處最前面的一個(gè)壯漢穿著(zhù)大厚棉襖;第二個(gè)壯漢戴著(zhù)一頂厚帽子,不敢看那對母子;第三個(gè)人盡量把脖子縮在衣服里;第四個(gè)人戴著(zhù)一個(gè)口罩,把臉遮住了,自認為少了一些尷尬。那位母親一直在用乞求的目光看著(zhù)那四個(gè)壯漢,而那個(gè)四個(gè)壯年男子就像沒(méi)有看到那對被擠在一邊的母子和旁邊站牌上最顯眼的五個(gè)大字—"母子上車(chē)處"似的。這難道不正是社會(huì )上的"假文盲"嗎?

  其實(shí)生活中"假文盲"隨處可見(jiàn):在標有"未成年人禁止入內"的網(wǎng)吧,常常能看到小學(xué)生在里面專(zhuān)心致志地打電腦游戲;公共場(chǎng)所內,明明看到了墻上標示的"請勿吸煙"的警示語(yǔ),但仍有人在"吞云吐霧",并將煙頭隨地亂扔;小區里寫(xiě)著(zhù)"一戶(hù)只能養一犬",但有的人還是養了好幾只犬,并讓養犬隨地大小便;有些馬路上寫(xiě)著(zhù)"騎車(chē)者過(guò)馬路時(shí)請下車(chē)推行"的大字,但是有很多騎車(chē)人不遵守交通規則,仍然橫沖直撞……這些人難道不是"假文盲"嗎?

  社會(huì )上的這些"假文盲"比比皆是,他們都是愛(ài)心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。他們缺乏奉獻和公德意識,他們不懂得什么是愛(ài),什么是品德,什么該做,什么不該做。他們只知道自己的利益,只為了自己的方便,而不顧別人的利益,為自己的快捷而造成別人的不便。這種人在社會(huì )上一定使讓別人憎恨的。

  說(shuō)到這兒,我不禁想到一首歌:"只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間".我希望在今后的社會(huì )里,這種"假文盲"會(huì )越來(lái)越少,讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落,讓我們的社會(huì )變得更加美好。

觀(guān)《假文盲》有感6

  這幅具有強烈的諷刺性和幽默性的漫畫(huà)出自于漫畫(huà)家華君武的筆下。它生動(dòng)形象地批評了那四個(gè)大哥哥、叔叔?茨菋D女的眼睛,就可以知道當時(shí)她是多么地無(wú)助。但那些人卻裝做不認識字,甚至還無(wú)視婦女的存在,他們不會(huì )臉紅,不會(huì )感到自己這樣做不對嗎?從他們的穿著(zhù)大棉襖可得知當時(shí)的天氣是多么地凍啊。但是,他們卻忍心把婦女丟在一旁,占了她們母子倆的位置,讓她們被風(fēng)刮,他們不會(huì )感到可恥嗎?

  不僅只有他們是這樣的人,還有許多人是想他們這樣的。例如,公共汽車(chē)上寫(xiě)著(zhù):請給老弱殘病孕讓座。即使車(chē)上來(lái)了這些人,他們也不會(huì )讓座,裝作一個(gè)文盲。其實(shí)不用說(shuō)也知道要給不方便的人讓座。從這可以看出一個(gè)人是否有愛(ài)心、公德心以及他的私心。有時(shí)車(chē)上來(lái)了這些人,坐在座位上的人可能會(huì )想:我又不認識他,為什么要給他讓座,讓了座對我又沒(méi)有什么好處。即使我不讓座,也會(huì )有其他人讓座的,。他們把自己的利益放在最前,不理會(huì )他人。將心比心,如果別人不給您讓座,你會(huì )怎么想?

  其實(shí)讓座并不難,只要你有愛(ài)心、公德心就可以了。

觀(guān)《假文盲》有感7

  自從看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的漫畫(huà)《假文盲》,我的心久久不能平靜。

  隆冬的早晨,北風(fēng)“颼颼”地刮著(zhù),車(chē)站欄桿上豎立著(zhù)一塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)醒目的大字:“母子上車(chē)處”。但是,站在那兒的是四個(gè)衣冠楚楚、身強力壯,肚里有墨水的大男人。真正的母子被擠到了一旁,只見(jiàn)那瘦弱的母親圍著(zhù)一條頭巾,手里還抱著(zhù)一個(gè)初生的嬰兒,眼巴巴地望著(zhù)他們,流露出期盼、乞求的眼神。而幾個(gè)男人熟視無(wú)睹,有的還閉上了眼睛,一副心安理得的樣子。

  難道他們都是文盲嗎?都不識字嗎?不,當然不是。第一位男人很高大,身著(zhù)皮襖,腳上穿著(zhù)一雙锃亮的皮鞋像是一位肚里有不少墨水、受到過(guò)不少教育的干部。第二個(gè)一看就是個(gè)軍人,一身軍大衣,還半閉著(zhù)眼睛。第三個(gè)是一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)的退休老人,穿著(zhù)厚厚的羽絨服,架在鼻梁上的眼睛足以反映他是有文化的人。最后一個(gè)是身著(zhù)白大褂的醫生,戴著(zhù)大大的口罩,悠然自得地站著(zhù)。

  那四個(gè)大男人根本不是文盲,而是他們無(wú)視社會(huì )公德,只圖自己方便,僅為了一己私利就胡作非為!其實(shí),在生活中,這樣的人和事也并不少見(jiàn)。在一些公共場(chǎng)合中,明明設有“禁止吸煙”的警示語(yǔ),但還是有一些人光明正大地公然在那里吸煙,不管不顧地吞云吐霧。還有,草地旁邊會(huì )有類(lèi)似“小草青青,腳下留情”的標語(yǔ),可總有人為了圖自己方便,隨意踐踏小草。垃圾桶上“垃圾桶”三字格外醒目,卻有些沒(méi)公德心的人將垃圾隨手一扔,便棄之不管……生活中這樣的情形屢見(jiàn)不鮮,但他們可知道,這么做,或許得到了蠅頭小利,卻丟掉了自身的基本素質(zhì)和社會(huì )公德!這樣值得嗎?他們,是“道德文盲”!

  不要再做“道德文盲”了,不要隨意丟棄自己的道德了!找回自己泯滅的良心吧,讓“道德文盲”不復存在,成為人們共同唾棄的無(wú)恥之徒!只要人人有道德,社會(huì )一定會(huì )更加美好。讓燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間,美麗的道德之花開(kāi)滿(mǎn)每個(gè)人心中!

觀(guān)《假文盲》有感8

  這是一幅令人深思的漫畫(huà)。

  四個(gè)大人旁若無(wú)人的站在候車(chē)道上。道上赫然豎著(zhù)一個(gè)牌子。上面刻著(zhù)五個(gè)大字“母子上車(chē)處”?墒堑郎险镜膮s是四個(gè)大男人。這四個(gè)人,佯裝沒(méi)有看見(jiàn),或閉目養神,或看著(zhù)前方。而真正享有權利的一對母子,卻被排擠在外邊,孤零零的站在牌子底下。

  看了這幅漫畫(huà),我不禁要問(wèn):“他們的道德哪里去了?非法侵占別人權利的這四個(gè)人,不乏有軍人和干部。按道理他們都是受教育程度高,素質(zhì)比較好的人。為什么會(huì )對這五個(gè)大字佯裝沒(méi)有看見(jiàn),對母子倆不理不睬。還侵犯別人的權利,其行徑何等卑劣,道德是多么低下。真是金玉其外,敗絮其中!

  在我們的生活中,這種非法侵權,無(wú)視道德是很多的。在風(fēng)景如畫(huà)的旅游勝地,明明寫(xiě)著(zhù)“保護環(huán)境,人人有責!笨墒堑厣系教幨抢;在公共汽車(chē)上,寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘上車(chē)處”,可是坐著(zhù)的都是一群大男人。學(xué)校明明寫(xiě)著(zhù)節約用水,有人卻洗完手水龍頭也不關(guān)。讓水白白流去。

  我們都知道他們不是文盲。而是道德文明的文盲。在提高知識水平的同時(shí),加強道德精神文明建設,爭做文明人,拒做假文盲。

觀(guān)《假文盲》有感9

  謙讓?zhuān)且环N美德,是一種禮儀,是一種修養;謙讓是一種精神,是一種胸懷,是一種境界;千變萬(wàn)化,謙讓使我們的生活中有了文明,有了和諧,有了人人相處的根基。

  華君武先生畫(huà)的這幅漫畫(huà)《假文盲》,首先映入眼簾的是四位穿著(zhù)大棉襖、黑皮鞋的中年男人整齊有序地站到了“母子上車(chē)處”的綠色通道上,卻將一對母子排擠在外,好像有誰(shuí)在無(wú)聲地指揮,這四人均不約而同地將雙眼微合、雙手斜插于上衣口袋,做出一幅若無(wú)其事、悠然自得的樣子,對被排擠在外的母子置之不理,而木牌上的五個(gè)大大的仿宋字體“母子上車(chē)處”好像形同擺設一般,毫無(wú)影響,毫無(wú)作用。難道這四位男子都是文盲?不可能。究竟是什么原因使四位男子對“母子上車(chē)處”五個(gè)大字視若無(wú)睹?是無(wú)意?是無(wú)知?還是根本沒(méi)看見(jiàn)?不,四位男子的所作所為都是為了自己的私利,正是因為這種私利,四位男子便不顧母子倆的處境之需求。這種行為是對道德的抹黑!是社會(huì )上的污點(diǎn)!換個(gè)角度來(lái)想,假若四位男子不站在“母子上車(chē)處”的位置,謙讓給對方,所得的就是心靈上的安寧,心靈中的謙讓之美也會(huì )讓人銘記于心。

  在生活中,仍然存在著(zhù)一些“假文盲”。比如,在公共汽車(chē)上,有些人會(huì )對車(chē)頂上的“禁止吸煙”警告牌熟視無(wú)睹,在車(chē)內充當“噴霧器”,致使車(chē)廂內煙霧繚繞,整車(chē)人的咳嗽聲像接力賽一般,此起彼伏,直到售票員出面制止,才使他們停止了吐煙噴霧,這些人為了一己之私而影響他人,形成了社會(huì )的污點(diǎn)。

  假若生活中多一些謙讓?zhuān)敲,生活中便少了一份私欲,就少了一個(gè)“假文盲”,讓我們擁有一顆謙讓之心,共享文明、和諧、美好的明天。

觀(guān)《假文盲》有感10

  今天,我看了《假文盲》這幅漫畫(huà)后,我的感觸很深。

  那幅圖上畫(huà)著(zhù)在車(chē)站里專(zhuān)門(mén)有一個(gè)母子候車(chē)區,但在上車(chē)的地方卻分明站著(zhù)四個(gè)漢子,他們對身旁的母子全然不顧。母親的身上穿著(zhù)單薄的衣服,而四個(gè)大漢身上卻穿著(zhù)厚厚的棉襖,他們還悠閑地把手放到口袋里,好像渾然不知那位母親的存在一樣。這四個(gè)大漢子僅為了找個(gè)好座位,竟然不要了自己的良心,真是不知羞恥!

  這幅漫畫(huà)的作者,他批判了社會(huì )上的那些沒(méi)有公德心、沒(méi)有家教的人們,這幅漫畫(huà)讓我們講道德、講文明、愛(ài)護幼小,我在漫畫(huà)中讀出了社會(huì )上的丑態(tài):勾心斗角、損人利己、見(jiàn)利忘義的嘴臉,所以可以說(shuō)作者畫(huà)這幅漫畫(huà)的目的是為了反省反省我們的日常行為。

  現實(shí)生活中確實(shí)有許許多多像漫畫(huà)中的大漢一樣的人,就拿上次來(lái)說(shuō)吧:在公園里,我見(jiàn)到一位打扮很時(shí)髦的阿姨。只見(jiàn)她一邊看書(shū)一邊啃蘋(píng)果,把蘋(píng)果吃完后就隨手一丟,而垃圾箱就在不遠處,剛好一位老爺爺走過(guò)來(lái),腳下一不留神踉蹌了一下,幸好有兩位大叔幫忙扶了他一把。然而那個(gè)女人卻自自在在地一心只讀圣賢書(shū)呢。我為我眼前的這一切感到憤怒,當我氣憤地走過(guò)去對說(shuō):“阿姨,你這樣做……”“去去去,你是誰(shuí)家的孩子?別在這煩我!走開(kāi)走開(kāi)!”沒(méi)等我把話(huà)講完,那位阿姨就不耐煩了。這時(shí)我驚呆了。

  對于這一切我十分生氣,生那些愚昧、缺德、自私的人的氣。難道這些人非得這樣才行嗎?!難道非得這樣才高興嗎?!難道就不能高尚起來(lái)嗎?!我們應該去幫助需要幫助的人們,應該發(fā)揚自己的美德。幫助別人,贈人玫瑰,手有余香!

  讓《假文盲》這幅漫畫(huà)警告我們吧!讓社會(huì )更加和諧、美好吧!讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài),讓《假文盲》之類(lèi)的行為與我們告別吧!

觀(guān)《假文盲》有感11

  在八月二十六日,星期下午,我去圖書(shū)館去看書(shū)。在一本書(shū)里,我看見(jiàn)《假文盲》的圖,看完這圖我非常惱怒!

  圖的內容是:在一個(gè)非常寒冷的一個(gè)早晨里,一個(gè)婦女抱著(zhù)她生病了的孩子,在一處立著(zhù)非常醒目的一排字的一塊牌的欄桿中等車(chē)。雖然她很著(zhù)急,但卻沒(méi)人幫助她,卻還有人把她擠出去,當她不存在!婦女抱著(zhù)她的孩子在等車(chē),有一個(gè)頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的,穿著(zhù)一件大衣的男人把婦女擠了出去。一點(diǎn)都不知道可恥的'站在一些弱者所在的地方,還看都不看婦女一眼!看似這個(gè)男人是個(gè)生意人,正趕去和商人談生意。緊接著(zhù),一個(gè)戴著(zhù)棉帽的,又穿著(zhù)毛衣領(lǐng)的大棉衣的一個(gè)高高瘦瘦的男人緊貼著(zhù)前面那個(gè)插隊的人排起隊,眼睛微閉地看著(zhù)前方,也不看婦女一眼,簡(jiǎn)直視她為空氣!又緊接著(zhù),一個(gè)比較矮,戴著(zhù)一個(gè)能擋風(fēng)的帽子,穿著(zhù)羽絨服,還穿著(zhù)皮鞋的男人又跟著(zhù)排起了隊,這個(gè)人戴著(zhù)眼鏡,嘴里還哼著(zhù)小歌,理都不理被擠在外的婦女。后來(lái),又有一個(gè)高高的男人排起隊,他帶著(zhù)口罩,好像很講衛生,他穿的也是一件大衣,看他好像覺(jué)得自己有點(diǎn)羞恥,他也不敢看婦女一眼。這幾個(gè)男人,把一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女擠在一旁,簡(jiǎn)直沒(méi)有公德心的在排著(zhù)隊!而此時(shí)這個(gè)婦女非常著(zhù)急,更何況被他們擠在一旁,她更是心急如焚。

  看了這圖,我很惱怒!我看完后就一直在罵:“太沒(méi)公德心了!”我覺(jué)得我們任何一個(gè)人都不能不講良心,我們每個(gè)人都應該要有樂(lè )于助人的心,要有公德心!

觀(guān)《假文盲》有感12

  今天我看了一幅漫畫(huà),名叫《假文盲》。一個(gè)公車(chē)站內有一個(gè)“母子上車(chē)處”的牌子?墒恰澳缸由宪(chē)處”牌子旁邊卻擠滿(mǎn)了衣冠楚楚的男人們,他們對牌子熟視無(wú)睹。而一位瘦小的母親抱著(zhù)孩子,被擠到一邊,無(wú)奈的望著(zhù)他們。

  我覺(jué)得圖畫(huà)上的那些男人們是道德上的文盲,在我看來(lái),即使有了知識沒(méi)有道德素質(zhì),照樣一文不值。沒(méi)有為他人著(zhù)想的精神,只站在自己的角度,只從自身利益出發(fā)而不顧公眾利益,這種人再有錢(qián),再有知識也會(huì )被社會(huì )唾棄!那些人真的是文盲,看不懂牌子上的子嗎?不是這樣的,她們只是裝文盲而已,F實(shí)生活中其實(shí)也有很多這樣的“假文盲”:例如公交車(chē)上,有很多老弱病殘孕專(zhuān)座?墒巧宪(chē)的老弱病殘孕連坐位的邊都沒(méi)挨到,因為上面坐的全是年輕力壯的人。他們對那些老弱病殘熟視無(wú)睹。

  假設那個(gè)弱小無(wú)助的母親是我們認識的人,我們一定會(huì )上前幫助她。但是對陌生人為什么會(huì )這么冷漠?甚至若無(wú)其事呢?假設那個(gè)母親是你,你需要大眾幫助,可別人對你熟視無(wú)睹,你又會(huì )怎么想?所以,當我們在做某些事時(shí),一定要多為別人考慮,多站在別人的角度想一想。

  中國是個(gè)世界公認的禮儀之邦。作為一個(gè)中國人,應當發(fā)揚祖先為我們遺下的優(yōu)良品質(zhì)。假如你去登長(cháng)城,僅僅是隨手丟了一個(gè)易拉罐,如若被外國人看到,他們一定會(huì )感到詫異:禮儀之邦的人怎么會(huì )亂扔垃圾?

  在中國經(jīng)濟高度發(fā)展的今天,我們不應忘卻我們禮儀之邦的優(yōu)良傳統。因為我們都是學(xué)生,所以我們能做得很少。但是我們可以從自身做起:不隨地吐痰,不亂擲垃圾,在生活中用敬語(yǔ),在公共車(chē)上為老弱病殘孕讓位……我相信,在不久的將來(lái),社會(huì )風(fēng)氣會(huì )隨這更多人的覺(jué)醒,從而變得好起來(lái)。到那時(shí)社會(huì )就會(huì )變得人人為我,我為人人。

觀(guān)《假文盲》有感13

  從日常生活中的一些平凡的小細節里,可以看出一個(gè)人的道德。

  最近,我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的《假文盲》:在寒冬臘月里,一批人在公共汽車(chē)站等候著(zhù)下一班車(chē)。在“母子上車(chē)處”的大牌子旁邊站著(zhù)四位若無(wú)其事的男人。一位抱著(zhù)孩子的母親,穿著(zhù)短短的連衣裙來(lái)到車(chē)站,卻只能被他們擠在欄桿外在寒風(fēng)中發(fā)抖。他們正在享受社會(huì )給予弱勢群體的待遇——“母子上車(chē)處”先上車(chē)的權力,卻讓那位可憐的母親白白遭冷。

  明明上面那醒目的五個(gè)大字是“母子上車(chē)處”,為什么真正站在旁邊的卻是男人們,難道他們不認識那五個(gè)字嗎?不是的,他們四位文質(zhì)彬彬的樣子,擺明就是知識分子?墒撬麄?yōu)槭裁匆@樣做呢?那是因為他們自私自利,為了不被凍著(zhù),為了提前上車(chē),搶先坐個(gè)舒舒服服的位置,所以只想到自己的利益,從來(lái)沒(méi)為別人著(zhù)想,總是裝作假文盲。這是一顆怎樣的心靈?他們是沒(méi)有愛(ài)心的“文盲”,沒(méi)有公德的“文盲”!

  想一想,社會(huì )中還有多少這樣的假文盲呢!他們又是怎樣地破壞社會(huì )的和諧呢!在安靜的圖書(shū)館里,明明寫(xiě)著(zhù)“嚴禁大聲喧嘩”,卻有人追逐打鬧;在公園的草坪上,明明牌子上寫(xiě)著(zhù)“不能踐踏草坪”,草坪上卻有小草被糟蹋了……現實(shí)中那一點(diǎn)點(diǎn)小事,卻顯示著(zhù)人們的道德品行。

  如果我們能像柏雅圖說(shuō)的:“美德是靈魂的一種健康、美貌,和良好的習慣!睋碛忻赖,我們的心靈也就純潔、美麗。我們要擁有一顆美好,健康的心靈。

  我希望大家不要做假文盲了,為了我們的社會(huì ),為了我們的家園,我們不是更應該和諧相處和互相幫助的嗎?請不要欺負弱勢群體!請愛(ài)護我們的家園!

觀(guān)《假文盲》有感14

  今天,在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),叫<<假文盲>>,看了這幅畫(huà)使我深有感觸。在那幅畫(huà)中我看到在一個(gè)專(zhuān)為婦女準備的待車(chē)處,站著(zhù)許多身強體壯。手腳麻利的叔叔,而他們身邊卻站著(zhù)一個(gè)真正需要幫助的婦女,她的手上還抱著(zhù)個(gè)孩子......看到這幅畫(huà),我真為那些所謂的"文盲"感到羞愧,他們個(gè)個(gè)身強體壯的,卻為了眼前的利益,一點(diǎn)小方便,埋沒(méi)良心,毫不考慮那些真正需要幫助的婦女,在圖上,我看到了那個(gè)婦女疑惑的表情和她那無(wú)助的目光,那些人卻把這一切當做透明的,他們就沒(méi)有一點(diǎn)羞恥心和同情心嗎?或許沒(méi)有,要是有,他們會(huì )在利益面前低頭嗎?要是有,他們會(huì )把那幾個(gè)大字"母子上車(chē)處"視而不見(jiàn)嗎?人人口中講"和平;ブ。友愛(ài)"可真正做到的有幾個(gè)人呢?正像圖上的叔叔,那幾個(gè)大字,他們真看不見(jiàn)嗎?或不懂嗎?我不信,他們真正看不見(jiàn)的是自己的自私,看不見(jiàn)利益后面損害的后果。他們不知道謙讓?zhuān)欢猛,這樣的人只會(huì )讓社會(huì )感到失望。

  我希望在往后的社會(huì ),多一點(diǎn)真誠。理解,少一點(diǎn)虛偽。自利,讓祖國盛開(kāi)更多和諧的花朵。

觀(guān)《假文盲》有感15

  今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看了一副極具諷刺的幽默漫畫(huà),畫(huà)的是:在車(chē)站寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的候車(chē)處,拉滿(mǎn)了幾位身強力壯的男子。有闊氣的大老板,有威嚴的軍人,有教書(shū)育人的老師,有治病救人的醫生……一位懷抱嬰兒的母子被他們擠到“母子上車(chē)處”的站道外,臉上露出無(wú)助的表情。

  看了這幅漫畫(huà)讓我感觸很深。漫畫(huà)中的老板,身著(zhù)洋裝,理應是品德高尚、謙讓他人的人;軍人理應處處嚴格遵守紀律,為群眾著(zhù)想;老師理應為人師表;醫生理應富有愛(ài)心。但是,他們都對“母子上車(chē)處”視而不見(jiàn),他們的舉止與他們的身份太不符合了吧!

  而這種人在我們身邊也不少。

  學(xué)校規定,每個(gè)小學(xué)生都要嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》做一名好學(xué)生。但真正做到的又有幾名學(xué)生?

  上學(xué),依然有同學(xué)遲到;課間,依然有同學(xué)瘋狂打鬧;上課,依然有同學(xué)做小動(dòng)作,和同桌說(shuō)話(huà);放學(xué),依然有同學(xué)騎飛車(chē);假期,依然有同學(xué)偷偷進(jìn)網(wǎng)吧……他們無(wú)視《小學(xué)生日常行為規范》的要求,為所欲為,這與那群假文盲也何不一樣呢?

  我在想:如果車(chē)站里的工作人員加大監管力度,每天派人監視,還會(huì )有不識“母子上車(chē)處”這樣的文盲嗎?如果學(xué)校每天都告誡學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規范》,每星期揭擺這些不良現象,還會(huì )有不識《小學(xué)生日行為規范》的小文盲嗎?

  這幅漫畫(huà)給了我們一個(gè)啟示:加強道德精神文明建設對每個(gè)公民來(lái)說(shuō)太重要了。

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