觀(guān)《假文盲》有感集錦15篇
當品味完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，需要寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好地作記錄了。你想知道觀(guān)后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的觀(guān)《假文盲》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀(guān)《假文盲》有感1
請不要昧著(zhù)良心 ——觀(guān)《假文盲》有感文盲——是看不懂文字的人。但是“假文盲”又是怎么一回事呢？當我看了華居武的《假文盲》之后，我陷入了深思。漫畫(huà)描繪了這樣一個(gè)情景：在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，幾個(gè)身穿大衣，高大的中年男人站在公共汽車(chē)站的一條上車(chē)通道上，旁邊的告示牌寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字——母子上車(chē)處。
他們神情冷漠，微瞇著(zhù)雙眼，雙眼看著(zhù)前方，好象故意不把視線(xiàn)放在告示牌上。在一旁，一位抱著(zhù)孩子的婦女，則哆哆嗦嗦地被擠到一旁，滿(mǎn)臉疑惑地看著(zhù)四個(gè)大男人：難道他們不識字嗎？我看完漫畫(huà)，注視著(zhù)漫畫(huà)良久，輕輕地嘆了一口氣。是啊，圖中的四位男士，從衣著(zhù)打扮上看，都是文化人，為什么他們要霸占著(zhù)母子上車(chē)的通道，難道他們不識字，是文盲嗎？不，不是的，他們是假文盲。
他們?yōu)榱俗约旱睦�，把公共道德和社�?huì )準則拋在了腦后，只想著(zhù)自己怎樣舒服，怎樣自己有好處。他們不是文盲，不是眼睛瞎了，而是他們的良心瞎了！我們中華民族的傳統美德又被他們拋哪里去了呢？在生活中，也有很多這樣的假文盲：在學(xué)校，明明學(xué)校規定不可以在操場(chǎng)旁的石凳上跑步，可有些學(xué)生為了自己的一時(shí)方便、好玩，把自己的腳踩在石凳上，而忘了別人坐到石凳上會(huì )有多臟；在草坪上，明明有；在立著(zhù)“不準踐踏草坪”的標示，但有人仍在草坪上肆無(wú)忌憚地走動(dòng)、玩耍。
在公交車(chē)上，明明“老人、婦女愛(ài)心座”上寫(xiě)著(zhù)標語(yǔ)，但座位上坐著(zhù)的卻是青年人，而老人卻站在搖搖晃晃的車(chē)廂上…… 有一次，我在回家的路上，看到一個(gè)穿著(zhù)西裝，約摸三十來(lái)歲的男士十分隨意地往馬路上吐了一口痰，便大搖大擺地走了。由于我家就住在省委旁邊，那時(shí)正值省委的下班高峰期，我想那應該是一名干部吧！省委的干部都如此沒(méi)有公德心，怎么給我們這些公民帶頭做 表率呢？俗話(huà)說(shuō)得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。 廣州是我家，文明靠大家，其實(shí)我們只要能從身邊的一點(diǎn)一滴做起，盡自己的一份力去愛(ài)護我們的廣州，大家都覺(jué)醒吧，向身邊的不文明現象亮起紅燈！要對得起自己的良心，不要做假文盲了！
觀(guān)《假文盲》有感2
這是一幅令人深思的漫畫(huà)。
四個(gè)大人旁若無(wú)人的站在候車(chē)道上。道上赫然豎著(zhù)一個(gè)牌子。上面刻著(zhù)五個(gè)大字“母子上車(chē)處”�？墒堑郎险镜膮s是四個(gè)大男人。這四個(gè)人，佯裝沒(méi)有看見(jiàn)，或閉目養神，或看著(zhù)前方。而真正享有權利的一對母子，卻被排擠在外邊，孤零零的站在牌子底下。
看了這幅漫畫(huà)，我不禁要問(wèn)：“他們的道德哪里去了？非法侵占別人權利的這四個(gè)人，不乏有軍人和干部。按道理他們都是受教育程度高，素質(zhì)比較好的人。為什么會(huì )對這五個(gè)大字佯裝沒(méi)有看見(jiàn)，對母子倆不理不睬。還侵犯別人的權利，其行徑何等卑劣，道德是多么低下。真是金玉其外，敗絮其中�！�
在我們的生活中，這種非法侵權，無(wú)視道德是很多的。在風(fēng)景如畫(huà)的旅游勝地，明明寫(xiě)著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責�！笨墒堑厣系教幨抢�；在公共汽車(chē)上，寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘上車(chē)處”，可是坐著(zhù)的都是一群大男人。學(xué)校明明寫(xiě)著(zhù)節約用水，有人卻洗完手水龍頭也不關(guān)。讓水白白流去。
我們都知道他們不是文盲。而是道德文明的文盲。在提高知識水平的同時(shí)，加強道德精神文明建設，爭做文明人，拒做假文盲。
觀(guān)《假文盲》有感3
當我看了華君武先生的這幅假文盲后，不禁感到十分悲憤。
畫(huà)中的一些男人站在護欄里邊，在他們的右前方立著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，而那些男人卻視而不見(jiàn)。我再仔細看圖，這些男人個(gè)個(gè)衣冠楚楚，相貌不凡，可能是文盲嗎？不，不可能，在社會(huì )主義的今天，文盲已經(jīng)極少極少了�？蛇@幾個(gè)人卻裝作文盲，個(gè)個(gè)都把眼睛閉著(zhù)，對那塊牌子視而不見(jiàn)，以為“不知者無(wú)罪”，再看牌子的旁邊，站著(zhù)一位抱著(zhù)孩子的中年婦女，疑惑不解地看著(zhù)他們，心想：這些人個(gè)個(gè)都是文盲嗎？而且，她手里的孩子也不解地看著(zhù)那些男人們，好像在說(shuō)：“他們怎么占我和媽媽的地方？”
然而，在我們的生活中卻也有類(lèi)似的“假文盲”。
例如，草坪上明明豎著(zhù)一塊很大的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“不許踐踏草坪”，而有些人卻裝作假文盲，依舊在草坪上踐踏、游戲、吃東西、打滾。有的草坪上竟出現一條條小路，這還不是因為那些趕時(shí)間的“假文盲”踐踏的。
在一些小區里設有消防通道，是便于小區內失火后，消防車(chē)能夠快速地進(jìn)入小區的各個(gè)角落，便于展開(kāi)救援和滅火工作。國家有明確規定：消防通道內不許停車(chē)。而在一些小區里的消防通道上，業(yè)主們?yōu)榱朔奖�，都把�?chē)停在了消防通道上。我不禁要說(shuō)：“你們知道嗎？你們這樣做，如果一旦發(fā)生火災，殃及的可是你們自己呀！”
我覺(jué)得，在社會(huì )主義的今天，不應該出現這種現象，而應該是一片欣欣向榮、互幫互助、互相謙讓的景象。我們應該把中華傳統美德發(fā)揚光大！
觀(guān)《假文盲》有感4
假文盲在現代的社會(huì )生活中，文盲已是少之甚少，可假文盲卻在逐漸增多。著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)了一幅《假文盲》的漫畫(huà)。畫(huà)上畫(huà)著(zhù)母子上車(chē)處站著(zhù)幾個(gè)大男人，他們有的像豬一樣胖，有的閉著(zhù)眼睛，有的則戴著(zhù)口罩裝病。他們可能想著(zhù)：這里的好位置我還是先占著(zhù)，不占白不占，反正別人只是以為我是文盲，也沒(méi)有說(shuō)什么。別人能站我也能站，要是有人來(lái)阻止我的話(huà)，我就裝假文盲，或者說(shuō)這里有人站我也跟著(zhù)站。
這辦法真好，既省時(shí)間又能得到好位子，一舉兩得呀！他們之所以這樣做，只是為了搶得一個(gè)好位子，而裝做文盲不去注意“母子上車(chē)處”那幾個(gè)顯眼的大字，霸占著(zhù)候車(chē)處。
在“母子上車(chē)處”牌子的旁邊，站著(zhù)一個(gè)婦女，很瘦弱，好像一陣風(fēng)就能把她吹倒似的，她抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，孤零零地站在旁邊，不敢和那些沒(méi)素質(zhì)的假文盲爭位置。我真的為那為婦女不平，本來(lái)應該屬于她的位置卻被一群假文盲給占了，那些假文盲甚至比真文盲還惹人討厭，完全不懂“女士?jì)?yōu)先”，簡(jiǎn)直可惡至極，不知羞恥！看了這幅漫畫(huà)，我不禁想到了車(chē)站的服務(wù)人員，他們看著(zhù)這種不良現象的發(fā)生卻不家以制止，沒(méi)有盡到自己的責任。
不過(guò)，最該批評的應該是這幾個(gè)搶位置的男人，他們只為了一己之私，而搶占了婦女和嬰兒的車(chē)站位置，使得母子倆只能在旁邊站著(zhù)。難道這些假文盲不感到羞恥嗎？今年是奧運年，要是開(kāi)奧運會(huì )的時(shí)候，外國朋友看到這些人，會(huì )留下多么不好的印象��！看完這幅漫畫(huà)，我不禁想起顯示生活中的假文盲�，F在，到處都在宣傳保護環(huán)境，可偏偏有些人只為圖方便，而亂扔垃圾、亂砍濫伐、踐踏草坪……
他們對“環(huán)�！倍忠曫I不見(jiàn)，只為著(zhù)自己卻不為著(zhù)別人，這些人不應該存在這個(gè)世界上，他們只會(huì )給別人帶來(lái)麻煩。哪怕只是把垃圾倒進(jìn)垃圾箱、垃圾堆，主動(dòng)幫助弱小的婦女和老人，不隨意在草地上打滾……這些都是舉手之勞，又可以做一個(gè)被人認可的人，何樂(lè )而不為呢？
我希望，從現在起，那些假文盲不要在出現了，那樣的人活著(zhù)也沒(méi)什么意義。
觀(guān)《假文盲》有感5
謙讓?zhuān)且环N美德，是一種禮儀，是一種修養；謙讓是一種精神，是一種胸懷，是一種境界；千變萬(wàn)化，謙讓使我們的生活中有了文明，有了和諧，有了人人相處的根基。
華君武先生畫(huà)的這幅漫畫(huà)《假文盲》，首先映入眼簾的是四位穿著(zhù)大棉襖、黑皮鞋的中年男人整齊有序地站到了“母子上車(chē)處”的綠色通道上，卻將一對母子排擠在外，好像有誰(shuí)在無(wú)聲地指揮，這四人均不約而同地將雙眼微合、雙手斜插于上衣口袋，做出一幅若無(wú)其事、悠然自得的樣子，對被排擠在外的母子置之不理，而木牌上的五個(gè)大大的仿宋字體“母子上車(chē)處”好像形同擺設一般，毫無(wú)影響，毫無(wú)作用。難道這四位男子都是文盲？不可能。究竟是什么原因使四位男子對“母子上車(chē)處”五個(gè)大字視若無(wú)睹？是無(wú)意？是無(wú)知？還是根本沒(méi)看見(jiàn)？不，四位男子的所作所為都是為了自己的私利，正是因為這種私利，四位男子便不顧母子倆的處境之需求。這種行為是對道德的抹黑！是社會(huì )上的污點(diǎn)！換個(gè)角度來(lái)想，假若四位男子不站在“母子上車(chē)處”的位置，謙讓給對方，所得的就是心靈上的安寧，心靈中的謙讓之美也會(huì )讓人銘記于心。
在生活中，仍然存在著(zhù)一些“假文盲”。比如，在公共汽車(chē)上，有些人會(huì )對車(chē)頂上的“禁止吸煙”警告牌熟視無(wú)睹，在車(chē)內充當“噴霧器”，致使車(chē)廂內煙霧繚繞，整車(chē)人的咳嗽聲像接力賽一般，此起彼伏，直到售票員出面制止，才使他們停止了吐煙噴霧，這些人為了一己之私而影響他人，形成了社會(huì )的污點(diǎn)。
假若生活中多一些謙讓?zhuān)敲�，生活中便少了一份私欲，就少了一個(gè)“假文盲”，讓我們擁有一顆謙讓之心，共享文明、和諧、美好的明天。
觀(guān)《假文盲》有感6
今天，我觀(guān)看了一副既有趣而又寓意深刻的漫畫(huà)《假文盲》。
《假文盲》是由著(zhù)名的華軍武先生創(chuàng )作的，《假文盲》這幅漫畫(huà)主要通過(guò)諷刺，批評來(lái)教育我們不要做那些只顧自己利益的人，來(lái)告戒不要做那些只顧自己利益的人而害了其他人的人。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一位抱著(zhù)小孩的婦女站在一塊牌子后面，那塊牌子清楚的寫(xiě)著(zhù)五個(gè)醒目的大字，母子上車(chē)處，在那塊牌子前有著(zhù)四個(gè)健壯的大男人，
難道他們不認得字？不過(guò)從他們所穿的衣服就不難看他們都是一些受過(guò)高等教育的人，出有的穿著(zhù)皮大衣，有的穿著(zhù)軍裝，有的穿著(zhù)一件大大的大皮襖，有的穿著(zhù)醫生的白大褂，可以看得出來(lái)他們都是一些受過(guò)高等教育的人，他們都是一些受過(guò)高等教育的人。他們有的人東張西望，他們有的人直視前方，他們有的人閉目養神，心安理得的站在了母子上車(chē)處，而真正享有此權的可以站在母子上車(chē)處的母子，卻被擠在了一旁。
是啊在我們的生活中也一樣，有很多人只顧自己的利益而害了他人，使我們生活中的一些人受害了！有一次我在街上看見(jiàn)一些人站在草坪上照相，可明明在旁邊有一塊牌子上清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)禁止踩踏草坪可他們當做看不見(jiàn)，仍然站在草坪上照相，結果被管理草坪的人發(fā)現了，被罰了錢(qián)，誒，這是在我們的生活中的一件多么真實(shí)的一件事��！真是害人害己��！
啊，我真心呼吁全世界的人們！我們都不要成為這一類(lèi)的人，這是一種不好的行為習慣，這是一種不文明的現象，我們都不要成為這種只顧自己利益的人。
觀(guān)《假文盲》有感7
今天我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，就看了一幅著(zhù)名漫畫(huà)家華君武話(huà)的漫畫(huà)——《假文盲》。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、風(fēng)雪交加的冬天，風(fēng)雪鋪天蓋地地撕扯著(zhù)馬路上的一切。在一個(gè)公交車(chē)的站點(diǎn)上，四個(gè)大漢正在母子上車(chē)處靜靜地等待著(zhù)，而真正的母子卻在旁邊瑟瑟發(fā)抖地站著(zhù)，衣著(zhù)單薄的母親懷里抱著(zhù)一個(gè)天真的孩子。
站在母子上車(chē)處最前面的一個(gè)壯漢穿著(zhù)大厚棉襖；第二個(gè)壯漢戴著(zhù)一頂厚帽子，不敢看那對母子；第三個(gè)人盡量把脖子縮在衣服里；第四個(gè)人戴著(zhù)一個(gè)口罩，把臉遮住了，自認為少了一些尷尬。那位母親一直在用乞求的目光看著(zhù)那四個(gè)壯漢，而那個(gè)四個(gè)壯年男子就像沒(méi)有看到那對被擠在一邊的母子和旁邊站牌上最顯眼的五個(gè)大字—"母子上車(chē)處"似的。這難道不正是社會(huì )上的"假文盲"嗎？
其實(shí)生活中"假文盲"隨處可見(jiàn)：在標有"未成年人禁止入內"的網(wǎng)吧，常常能看到小學(xué)生在里面專(zhuān)心致志地打電腦游戲；公共場(chǎng)所內，明明看到了墻上標示的"請勿吸煙"的警示語(yǔ)，但仍有人在"吞云吐霧",并將煙頭隨地亂扔；小區里寫(xiě)著(zhù)"一戶(hù)只能養一犬",但有的人還是養了好幾只犬，并讓養犬隨地大小便；有些馬路上寫(xiě)著(zhù)"騎車(chē)者過(guò)馬路時(shí)請下車(chē)推行"的大字，但是有很多騎車(chē)人不遵守交通規則，仍然橫沖直撞……這些人難道不是"假文盲"嗎？
社會(huì )上的這些"假文盲"比比皆是，他們都是愛(ài)心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們缺乏奉獻和公德意識，他們不懂得什么是愛(ài)，什么是品德，什么該做，什么不該做。他們只知道自己的利益，只為了自己的方便，而不顧別人的利益，為自己的快捷而造成別人的不便。這種人在社會(huì )上一定使讓別人憎恨的。
說(shuō)到這兒，我不禁想到一首歌："只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間".我希望在今后的社會(huì )里，這種"假文盲"會(huì )越來(lái)越少，讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落，讓我們的社會(huì )變得更加美好。
觀(guān)《假文盲》有感8
今天，我看了華君武的一幅叫做《假文盲》的諷刺性漫畫(huà)。
寒風(fēng)刺骨得冷，在一個(gè)公交車(chē)站后的走廊上，有四個(gè)衣冠楚楚、強壯有力很有文化的人，但在走廊旁邊有個(gè)孕婦抱著(zhù)幼小的孩子站在那里，從臉上的表情可以看出她很疑惑：這四個(gè)大漢難道沒(méi)看見(jiàn)“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字嗎？多么醒目��！難道是不識字，這也不可能啊，他們很有文化啊，那四個(gè)大漢閉著(zhù)眼，滿(mǎn)臉的笑容。這時(shí)婦女才知道這幾個(gè)男人是假文盲啊，他們只不過(guò)是假裝看不見(jiàn)、不識字罷了。
在生活中也有這樣的情景。
就比如說(shuō)上次去電影院，在進(jìn)門(mén)的旁邊有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“不要大聲說(shuō)話(huà)，不要抽煙”，但有些人就是不管不顧，依然我行我素。而且他們還隨地吐痰，非常煩人，還在里面打電話(huà)，并且聲音很大，非常影響別人。在學(xué)校里小學(xué)生也成了“假文盲”，比如墻上明明寫(xiě)著(zhù)“請勿浪費電”，但偏偏有些同學(xué)假裝看不見(jiàn)，大白天還在教室里開(kāi)燈；在洗手間里同學(xué)們抬頭就能看見(jiàn)一個(gè)告示牌上寫(xiě)著(zhù)不要浪費水，可他們洗過(guò)手后不關(guān)水龍頭，就頭也不回地走了；在操場(chǎng)上的小花壇上立著(zhù)個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護花草，人人有責，請勿踐踏小草”，可還是有人亂踩小草，而且踩得不成樣子。我認為作者畫(huà)了這幅漫畫(huà)就是告訴人們不要只顧自己利益，不要當“假文盲”。
華君武畫(huà)這幅漫畫(huà)一定是想要告訴我們不要當作是耳旁風(fēng)。
所以人們常常把目不識丁，不懂文化的人稱(chēng)作假文盲，而這種明明認字，卻假裝不識字的人才是“假文盲”，所以我們不要像“假文盲”一樣。
觀(guān)《假文盲》有感9
《假文盲》這幅漫畫(huà)帶有強烈的諷刺性，是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武在1984年1月畫(huà)的。
在一個(gè)車(chē)站里，設有一個(gè)特殊的位置，這個(gè)地方是工作人員為了兒童和孕婦而特設的，而且，他們特的在這個(gè)地方的右側里了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)站”幾個(gè)大字，以便于人們明白，這個(gè)地方的作用。但有四個(gè)男人不遵守社會(huì )公德，明明看到牌子，臉上卻是一副視而不見(jiàn)的樣子，筆直的站在那里，一對母子也被這四個(gè)男人擠到了一旁，憤怒的看著(zhù)他們，心想：這四個(gè)男人怎么這么不講社會(huì )公德，這明明是母子上車(chē)站，他們在這里干什么?難道他們不認識字嗎?可是不像啊，他們有得像干部，有的像軍人，有的像學(xué)者，有的像工人，不可能不認識字啊!一定是他們?yōu)榱松宪?chē)找到好座位，而昧著(zhù)良心干這種事。而那四個(gè)男人則想：哈，站在這里真好，既不怕擠，也不用擔心上車(chē)后找不到座位，真是一舉兩得，你們愛(ài)怎么想就怎么想，我就裝做不知道。
看到這幅漫畫(huà)，不禁勾起了我的深思。是啊!現在，人們的生活水平提高了，道德觀(guān)念卻大大不如以前了。公共汽車(chē)上，七十歲的老奶奶站著(zhù)，而二十來(lái)歲的小伙子卻翹著(zhù)二郎腿坐在座位上;垃圾筒周?chē)鷿M(mǎn)是果皮紙屑;在公共場(chǎng)所里，有許多人在吸煙，而禁止吸煙的牌子隨處可見(jiàn);青青的草坪被人們踐踏地面目全非。
華君武畫(huà)這幅漫畫(huà)就是想批評那些不講社會(huì )公德的人，我們中華民族有著(zhù)尊老愛(ài)幼的傳統美德，我們要繼承這種美德，發(fā)揚這種美德，是它成為永生不息的美德。
觀(guān)《假文盲》有感10
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看了一副極具諷刺的幽默漫畫(huà)，畫(huà)的是：在車(chē)站寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的候車(chē)處，拉滿(mǎn)了幾位身強力壯的男子。有闊氣的大老板，有威嚴的軍人，有教書(shū)育人的老師，有治病救人的醫生……一位懷抱嬰兒的母子被他們擠到“母子上車(chē)處”的站道外，臉上露出無(wú)助的表情。
看了這幅漫畫(huà)讓我感觸很深。漫畫(huà)中的老板，身著(zhù)洋裝，理應是品德高尚、謙讓他人的人;軍人理應處處嚴格遵守紀律，為群眾著(zhù)想；老師理應為人師表；醫生理應富有愛(ài)心。但是，他們都對“母子上車(chē)處”視而不見(jiàn)，他們的舉止與他們的身份太不符合了吧！
而這種人在我們身邊也不少。
學(xué)校規定，每個(gè)小學(xué)生都要嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》做一名好學(xué)生。但真正做到的又有幾名學(xué)生？
上學(xué)，依然有同學(xué)遲到;課間，依然有同學(xué)瘋狂打鬧；上課，依然有同學(xué)做小動(dòng)作，和同桌說(shuō)話(huà)；放學(xué)，依然有同學(xué)騎飛車(chē)；假期，依然有同學(xué)偷偷進(jìn)網(wǎng)吧……他們無(wú)視《小學(xué)生日常行為規范》的要求，為所欲為，這與那群假文盲也何不一樣呢？
我在想：如果車(chē)站里的工作人員加大監管力度，每天派人監視，還會(huì )有不識“母子上車(chē)處”這樣的文盲嗎？如果學(xué)校每天都告誡學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規范》，每星期揭擺這些不良現象，還會(huì )有不識《小學(xué)生日行為規范》的小文盲嗎？
這幅漫畫(huà)給了我們一個(gè)啟示：加強道德精神文明建設對每個(gè)公民來(lái)說(shuō)太重要了。
觀(guān)《假文盲》有感11
當我看到《假文盲》這一幅漫畫(huà)的時(shí)候，心中的怒火不禁油然而生。
看，圖上的位為男子站在候車(chē)道上等車(chē)。就在候車(chē)道的右邊立了一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)使人一目了然的大字“母子上車(chē)處”。而這些人呢？一個(gè)個(gè)的站在那兒，故意閉目養神。而把一對母子——真正應享有特權的人。擠在了候車(chē)道外邊。他們這四個(gè)人怎么會(huì )有這樣的做法？這顯然就是不把那對母子放在眼里！
再看他們的服裝：第一個(gè)男子身穿皮襖，腳蹬皮鞋，脖子上還系著(zhù)圍脖，顯然他是某的公司的老板。第二個(gè)男子身材魁梧，穿著(zhù)軍用大衣，是個(gè)軍人。第三個(gè)戴著(zhù)眼鏡，他是一位教師。第四個(gè)人穿著(zhù)白褂，戴著(zhù)口罩，是一個(gè)醫生。
看，那位站在牌子下，抱著(zhù)孩子的母親，她身上穿著(zhù)一身極其平常的衣服，很明顯，他是一位農村婦女。這四個(gè)受過(guò)高等教育的人竟然在一位農村婦女面前擺官架子。我忍不住要問(wèn)：“他們的道德哪去了？”這個(gè)人真是敗壞其中��！
同學(xué)們，你們請想一想：如果地球上所有的人都像圖中的四位男子那樣，沒(méi)道德，沒(méi)素質(zhì)，那摩我們的社會(huì )比就一片混亂了嗎？鄧小平爺爺也說(shuō)過(guò)：“如果社會(huì )風(fēng)氣壞下去，經(jīng)濟搞成功又有什么意義？”每個(gè)人邁出一小步，社會(huì )就會(huì )向前跨入一大步��！……讓我們從小就有道德，有素質(zhì)，做一名文明的小紅領(lǐng)巾！
觀(guān)《假文盲》有感12
今天，在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，叫<<假文盲>>，看了這幅畫(huà)使我深有感觸。在那幅畫(huà)中我看到在一個(gè)專(zhuān)為婦女準備的待車(chē)處，站著(zhù)許多身強體壯。手腳麻利的叔叔，而他們身邊卻站著(zhù)一個(gè)真正需要幫助的婦女，她的手上還抱著(zhù)個(gè)孩子......看到這幅畫(huà)，我真為那些所謂的"文盲"感到羞愧，他們個(gè)個(gè)身強體壯的，卻為了眼前的利益，一點(diǎn)小方便，埋沒(méi)良心，毫不考慮那些真正需要幫助的婦女，在圖上，我看到了那個(gè)婦女疑惑的表情和她那無(wú)助的目光，那些人卻把這一切當做透明的，他們就沒(méi)有一點(diǎn)羞恥心和同情心嗎？或許沒(méi)有，要是有，他們會(huì )在利益面前低頭嗎？要是有，他們會(huì )把那幾個(gè)大字"母子上車(chē)處"視而不見(jiàn)嗎？人人口中講"和平�；ブ�。友愛(ài)"可真正做到的有幾個(gè)人呢？正像圖上的叔叔，那幾個(gè)大字，他們真看不見(jiàn)嗎？或不懂嗎？我不信，他們真正看不見(jiàn)的是自己的自私，看不見(jiàn)利益后面損害的后果。他們不知道謙讓?zhuān)欢猛�，這樣的人只會(huì )讓社會(huì )感到失望。
我希望在往后的社會(huì )，多一點(diǎn)真誠。理解，少一點(diǎn)虛偽。自利，讓祖國盛開(kāi)更多和諧的花朵。
觀(guān)《假文盲》有感13
漫畫(huà)是一種具有強烈的諷刺性和幽默性的圖畫(huà)，每看完一幅漫畫(huà)，我都會(huì )捧腹大笑，可是，當我看了華君武爺爺畫(huà)的這幅漫畫(huà)《假文盲》時(shí)，我沒(méi)有笑，卻感到很氣憤。
在畫(huà)面上，四個(gè)頂天立地的大男子漢若無(wú)其事地站在侯車(chē)道上，在侯車(chē)道前面立著(zhù)一個(gè)牌子，上面醒目的寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字。在牌字后面，瑟縮著(zhù)一位懷抱嬰兒的婦女，她穿的很單薄，頭上包著(zhù)一個(gè)頭巾，正在斜著(zhù)眼睛看那些侵犯她們權利的人。再看看那四個(gè)大男人：站在最前面的`是一個(gè)干部模樣的人，正在目視前方，對那對母子視而不見(jiàn);第二位是個(gè)軍人，戴著(zhù)軍帽，穿著(zhù)軍大衣，正在閉目養神;第三個(gè)人戴著(zhù)眼鏡，好像很有學(xué)問(wèn);站在最后的是一個(gè)戴口罩的人，好像很講究。他們是文盲嗎?不是的，他們其實(shí)就是當今社會(huì )的文化水平高，道德素質(zhì)低的人。
尊老愛(ài)幼，先人后己是中華民族的美德，可是我們社會(huì )中有些人早已把“道德”二字淡忘了。
像這樣的例子還有很多。比如說(shuō)，有人在醫院掛有“靜”字的牌子下大聲喧嘩;在公共汽車(chē)上刷有“老殘病孕專(zhuān)坐”的座位上卻坐著(zhù)身強體壯的大男人;有人在離垃圾箱幾米遠的地方亂仍果皮紙屑;還有人在插有“請不要踐踏草坪”的牌子的綠茵上心安理得的走著(zhù)……
華爺爺用筆勾勒出的這幅圖畫(huà)，有力的鞭撻了社會(huì )上不講道德的人，特別形象。
這時(shí)，我聯(lián)想到了以前的中國。那時(shí)的中國是一個(gè)文明古國，國家繁榮昌盛，人民安居樂(lè )業(yè)，可是自從出現了那些不道德的人的時(shí)候，外國人開(kāi)始看不起中國人了，造成了國家經(jīng)濟上的巨大損失。
此時(shí)此刻，我想向全國人民說(shuō)：“讓我們快行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)行掃‘盲’活動(dòng)，讓我們用我們的雙手，托起祖國明天的太陽(yáng)!”
觀(guān)《假文盲》有感14
“假文盲”是中國畫(huà)家華君武在1984年的一篇漫畫(huà)，對那些不守規則的人們具有強烈的諷刺意義。
這是一張在車(chē)站的漫畫(huà)，旁邊一塊牌子寫(xiě)道“母子上車(chē)處”五個(gè)大大的標語(yǔ)，而過(guò)道中卻站著(zhù)四位很“紳士”的男人，而真正的母子卻被擠在邊上，那位母親斜著(zhù)眼睛看著(zhù)四位紳士，好像在看四位文盲。第一個(gè)男人穿著(zhù)一件氣派的大衣，挺著(zhù)個(gè)大肚子，顯然是個(gè)干部，卻瞇著(zhù)眼睛仿佛沒(méi)看見(jiàn)那五個(gè)大字；第二個(gè)男人更“紳士”他穿著(zhù)軍大衣，戴著(zhù)軍棉帽，是一個(gè)軍官，卻直接閉上眼，一副事不關(guān)己的樣子；第三個(gè)男人是一個(gè)青年，頭戴一頂漂亮的帽子，身穿一件時(shí)尚的羽絨服，穿著(zhù)一雙閃亮的尖頭皮鞋，還架著(zhù)一副眼鏡，一副有文化的樣子，卻好像不認識那五個(gè)大字似的，悠閑地站在那；第四個(gè)人戴著(zhù)口罩，穿著(zhù)醫生大衣，應該是一名醫生，卻皺著(zhù)眉頭，看著(zhù)別處。
是他們沒(méi)看到那五個(gè)字嗎？還是不識字？我想都不是，是他們不守規矩。像這種行為在生活當中還有許多，如公交車(chē)上的老弱病殘的專(zhuān)座上卻坐著(zhù)健健康康的年輕人。明明寫(xiě)著(zhù)“禁止踐踏”的草坪上卻有許多人在上面玩游戲等等………。
讓我們一起做守規矩、講文明的人，不做假文盲。
觀(guān)《假文盲》有感15
從日常生活中的一些平凡的小細節里，可以看出一個(gè)人的道德。
最近，我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的《假文盲》：在寒冬臘月里，一批人在公共汽車(chē)站等候著(zhù)下一班車(chē)。在“母子上車(chē)處”的大牌子旁邊站著(zhù)四位若無(wú)其事的男人。一位抱著(zhù)孩子的母親，穿著(zhù)短短的連衣裙來(lái)到車(chē)站，卻只能被他們擠在欄桿外在寒風(fēng)中發(fā)抖。他們正在享受社會(huì )給予弱勢群體的待遇——“母子上車(chē)處”先上車(chē)的權力，卻讓那位可憐的母親白白遭冷。
明明上面那醒目的五個(gè)大字是“母子上車(chē)處”，為什么真正站在旁邊的卻是男人們，難道他們不認識那五個(gè)字嗎？不是的，他們四位文質(zhì)彬彬的樣子，擺明就是知識分子�？墒撬麄�?yōu)槭裁匆@樣做呢？那是因為他們自私自利，為了不被凍著(zhù)，為了提前上車(chē)，搶先坐個(gè)舒舒服服的位置，所以只想到自己的利益，從來(lái)沒(méi)為別人著(zhù)想，總是裝作假文盲。這是一顆怎樣的心靈？他們是沒(méi)有愛(ài)心的“文盲”，沒(méi)有公德的“文盲”！
想一想，社會(huì )中還有多少這樣的假文盲呢！他們又是怎樣地破壞社會(huì )的和諧呢！在安靜的圖書(shū)館里，明明寫(xiě)著(zhù)“嚴禁大聲喧嘩”，卻有人追逐打鬧；在公園的草坪上，明明牌子上寫(xiě)著(zhù)“不能踐踏草坪”，草坪上卻有小草被糟蹋了……現實(shí)中那一點(diǎn)點(diǎn)小事，卻顯示著(zhù)人們的道德品行。
如果我們能像柏雅圖說(shuō)的：“美德是靈魂的一種健康、美貌，和良好的習慣�！睋碛忻赖�，我們的心靈也就純潔、美麗。我們要擁有一顆美好，健康的心靈。
我希望大家不要做假文盲了，為了我們的社會(huì )，為了我們的家園，我們不是更應該和諧相處和互相幫助的嗎？請不要欺負弱勢群體！請愛(ài)護我們的家園！
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