身邊的感動(dòng)觀(guān)后感范文

　　認真觀(guān)看完一部影視作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，為此就要認真思考觀(guān)后感如何寫(xiě)了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編精心整理的身邊的感動(dòng)觀(guān)后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　央視一套10月16日7時(shí)55分的《身邊的感動(dòng)》欄目播出了我市山村教師孫克會(huì )的感人事跡，使我深有感觸。

　　孫克會(huì )是汝陽(yáng)縣王坪鄉孤石小學(xué)的一名教師，由于左腿殘疾，他靠一根拐杖支撐起自己的身體，同時(shí)也支撐起山村孩子的夢(mèng)想。36年間，他一直深?lèi)?ài)著(zhù)自己的職業(yè)，遇到下大雨河溝漲水，他就拄著(zhù)拐杖，翻山越嶺，繞道兩公里多，堅持按時(shí)趕到學(xué)校給學(xué)生上課。36年來(lái)，有560余名學(xué)生從孤石小學(xué)，有10多名他教過(guò)的學(xué)生考上了大學(xué)。他單腿拄杖，36年的風(fēng)霜雨雪，他撐起的不僅是自己的身體，更是閉塞山村里孩子們讀書(shū)的'希望，亦是中華民族“自強不息”的燦爛古訓。汝陽(yáng)縣山村教師孫克會(huì )，用36年的時(shí)間堅守著(zhù)那顆“用知識改變孩子們命運”的心，譜出了大山里最動(dòng)聽(tīng)的拐杖聲。

　　13歲時(shí)因砍柴受傷截肢，從此用單腿撐起生命，但卻譜寫(xiě)出了最燦爛的春秋讓桃李豐收。汝陽(yáng)縣山村教師孫克會(huì )，用愛(ài)和堅守撐起了山村孩子們讀書(shū)的夢(mèng)想，也為這個(gè)窮鄉僻壤帶來(lái)了希望。他是一名數學(xué)教師，左手三角板、右手捏一支粉筆，畫(huà)完一下挪動(dòng)一步都會(huì )搖搖欲墜，他會(huì )慌張的快速拿起拐杖撐著(zhù)。講臺上板書(shū)，講臺下檢查作業(yè)，累了就用胳膊肘壓會(huì )兒桌子繼續挺直身子，額頭上總會(huì )滲出細密的汗珠。36個(gè)寒暑，一萬(wàn)三千個(gè)日子，他就是這樣堅持著(zhù)，只為了那靈魂本能的付出和堅守——要給孩子們最好的教學(xué)質(zhì)量。

　　孫克會(huì )老師的事跡感動(dòng)了無(wú)數人，隨之，小學(xué)也已發(fā)生了翻天覆地的變化——營(yíng)養早餐、嶄新的球臺、整齊的課桌。唯一不變的是孫克會(huì )，他一直在那里堅守，學(xué)生們叫他“守護神”。他照樣照料孩子們的吃喝玩和學(xué)習。從弱冠之年到頭生華發(fā)，他成了大山深處一道最美麗的風(fēng)景。拐杖的“噔噔”聲也時(shí)常牽動(dòng)著(zhù)孩子們的心，那是最讓人踏實(shí)和感動(dòng)的美妙音樂(lè )。家長(cháng)們聽(tīng)到他的拐杖聲就知道孩子平安到家了。

　　學(xué)習了孫克會(huì )老師的先進(jìn)事跡使我感觸良多，一切為愛(ài)，單腿支起怒放的生命，并將這蓬勃的生機灑遍山河，灌溉祖國的幼苗。通過(guò)學(xué)習我發(fā)覺(jué)與這些優(yōu)秀教師比起來(lái)，差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺(jué)得工作壓力很大很累，現在我卻發(fā)現，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠的，職業(yè)是幸福的，做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，任勞任怨，不計較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細心”，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對學(xué)生我們既要愛(ài)又要嚴，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務(wù)。

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