《我的未來(lái)誰(shuí)做主》觀(guān)后感
《我的未來(lái)誰(shuí)做主》講述了三個(gè)有志青年林志越、馨藝、金鑫和姚老師之間的故事。他們從原來(lái)的逃學(xué)排練,到后來(lái)重新回來(lái)上學(xué),并走上了各自理想的道路。
姚老師本是一位語(yǔ)文老師,卻被安排在第二課堂上給同學(xué)們將科學(xué),并且試做小火箭。她盯著(zhù)三位家長(cháng)反對的壓力,和家長(cháng)打賭,誓要帶著(zhù)學(xué)生做成火箭。
于是,每個(gè)夜晚,我們看到的是,一個(gè)只懂語(yǔ)文的她,在燈光下,不停地試驗,試驗……
課堂上,隨著(zhù)同學(xué)們的一次次失敗,家長(cháng)開(kāi)始冷嘲熱諷,雜論很多,可這依然阻擋不了他們前進(jìn)的腳步。按照她的說(shuō)法,不懂就學(xué),前后一次又一次地試驗了上百次。最終,期盼中的火箭終于成功升天了。
火箭成功升天,絢爛了黑暗的夜空,放飛了同學(xué)們那多姿的夢(mèng)想。
三位同學(xué)全心全意地投入到學(xué)習中,林志越更是投身到了光榮的火箭事業(yè)中,取得了傲人的成績(jì)。
我要學(xué)習影片中的主人公,努力努力再努力,堅持堅持再堅持。我情不自禁地想起了梁?jiǎn)⒊壬拿裕荷倌陱,則國強;少年獨立,則國獨立;少年自由,則國自由。我們的國家如今已日益強大,但我們不能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地停滯不前,將自己的行動(dòng)與國家和人民的利益緊密相連,勇于奉獻自己的一份力量;要努力學(xué)習,要學(xué)科學(xué)追科星,勇于放飛自己的夢(mèng)想。
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