《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感[700字]
在觀(guān)看完一部作品以后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感吧。那么我們該怎么去寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編幫大家整理的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感[700字]，歡迎閱讀與收藏。
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《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感[700字]1
今天，媽媽無(wú)意在網(wǎng)上發(fā)現了一個(gè)叫做《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的校園演講，首先他講的是愛(ài)祖國：一次奧運會(huì )，有一個(gè)國家非常的窮，但他們又要參加奧運會(huì )沒(méi)辦法，他們就讓一個(gè)人去了，這個(gè)人參加的是長(cháng)跑，他在跑的過(guò)程當中摔倒了。但是，他沒(méi)有放棄。站起來(lái)拖著(zhù)受傷的腿向終點(diǎn)走去。他也拒絕了他人的幫助。終于當他到終點(diǎn)的時(shí)候，他用人們聽(tīng)不懂的一種語(yǔ)言喊道“：祖國媽媽?zhuān)业浇K點(diǎn)了！”他雖然沒(méi)有得到冠軍但是祖國媽媽為他驕傲！看到這里我想到為了祖國能夠帶著(zhù)傷走到終點(diǎn)，才是真正的愛(ài)祖國！我要向他學(xué)習。然后他又講的是愛(ài)老師：在一做大山里，有一位好老師她叫做李靜，李老師原本是上海人。但是，當她來(lái)到這一座大山時(shí)看到山里孩子的好學(xué)精神時(shí)就決定留下來(lái)給這些孩子們傳授知識�？墒�，李靜老師因為山里太窮決定回到上海，這天天沒(méi)亮，李靜老師就在黑板上寫(xiě)下留言：孩子，我走了——愛(ài)你們的李老師。李靜老師背著(zhù)行李爬上了大山，她不敢回頭，不敢看她和同學(xué)們一起升起的五星紅旗。當孩子們開(kāi)心的背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，看到了老師的留言，放下書(shū)包打著(zhù)赤腳爬上了山找到了老師，她們撲通一聲給李老師跪下了，說(shuō)：“李老師請您留下來(lái)，我們需要您！”李老師淚流滿(mǎn)面，：“嗯，我留下來(lái)。嗚嗚”看到了這一幕，我不得不想起，我的老師在萬(wàn)家燈火熄滅以后，開(kāi)著(zhù)燈給我們批改作業(yè)，日月操勞。第三個(gè)是愛(ài)父母，在汶川大地震時(shí)解放軍發(fā)現震得最兇的不是汶川而是北川，他們在這片廢墟中走著(zhù)忽然聽(tīng)到一個(gè)微弱聲音：“救我，誰(shuí)來(lái)救我？”是一個(gè)小女孩的聲音他們翻開(kāi)一塊木板發(fā)現了一個(gè)不到三歲的的小女孩，他們把小女孩救了上來(lái)時(shí)小女孩已經(jīng)奄奄一息了，小女孩用微弱的聲音叫道“：解放軍叔叔快救我的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳夥跑娛迨鍋?lái)啦！”當解放軍再翻開(kāi)一塊木板時(shí)發(fā)現小女孩的爸爸媽媽已經(jīng)離開(kāi)人世，媽媽面朝上用手支撐了一塊木板，爸爸背朝上頂住的一塊木板，在爸爸媽媽手交叉的狹小空間里，這個(gè)小女孩幸存了下來(lái)。爸爸媽媽的愛(ài)是多么偉大，我一定要孝順爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，做力所能及的事，不讓他們?yōu)槲覔�、為我操勞�?/p>
我們一定要做一個(gè)愛(ài)祖國，愛(ài)老師、愛(ài)父母，做一個(gè)有用的人！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感[700字]2
今天晚上，我看了讓生命充滿(mǎn)愛(ài)的這個(gè)視頻，從中，我感覺(jué)對我啟發(fā)最大的就是一個(gè)貧窮家庭的學(xué)子，經(jīng)過(guò)自己的努力，考上了清華大學(xué)，可是，那么高昂的學(xué)費，讓他的母親絕望了，她把家里唯一的一頭牛給賣(mài)了，可是還不夠，因為生活費還不夠，最后這位母親把家里所擁有的東西都買(mǎi)了，買(mǎi)了一張火車(chē)票，去了北京。
因為她沒(méi)有太多的文化，所以沒(méi)找到工作，她決定，以撿垃圾為生，幫助孩子交學(xué)費。最后，這個(gè)孩子考上了博士生，在發(fā)畢業(yè)證書(shū)的時(shí)候，他領(lǐng)著(zhù)自己的母親來(lái)到了領(lǐng)獎臺，他說(shuō)：“就是這樣一個(gè)撿垃圾的的女人，供著(zhù)一個(gè)博士生�！痹谒麆傉f(shuō)完的時(shí)候，全場(chǎng)想起了熱烈的掌聲。
有一位老師，她是一位無(wú)私奉獻的老師，在聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)很貧窮的地方，她就到了那去當老師，但是，那里的生活太苦了，這位老師就想悄悄地離開(kāi)這里，可是，同學(xué)們跟了上來(lái)，他們異口同聲的說(shuō)：“老師您留下來(lái)吧�！�
這是大家的心聲老師怎么會(huì )不答應呢，因此，老師留了下來(lái)。這一呆就是十多年�？墒遣恍野l(fā)生了，那年，老師患了癌癥，在她講得最后一節課里，老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字“為中華之崛起而讀書(shū)�！边@是一般的人做不到的。這個(gè)老師是最偉大的。
最后，我想給大家講一個(gè)關(guān)于愛(ài)國精神的故事。在一屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式的時(shí)候，有一個(gè)黑人團隊入了場(chǎng)，頓時(shí)，去全場(chǎng)的目光都轉向了這個(gè)團隊，大家想：一個(gè)黑人國家有什么資格和我們比賽。最后，經(jīng)過(guò)組委會(huì )商量，決定，他們可以派一個(gè)人去跑馬拉松。
經(jīng)過(guò)推舉，大家選了一個(gè)黑人男孩去參加比賽。發(fā)令槍響了，黑人男孩一路遙遙領(lǐng)先，把所有的白人選手甩在后面，大家想：一個(gè)黑人怎么跑得這么快。人們不知道這個(gè)黑人男孩心里裝的什么，其實(shí)，這個(gè)黑人男孩心里裝的是國家的榮耀與精神，這種力量是只有心中裝得下國家的人才有的。
其實(shí)，我們的心里都有一盞奉獻的燈和一盞埋怨的燈，只要你把埋怨的燈關(guān)上，把奉獻的燈點(diǎn)燃，你就是一個(gè)為國奉獻的人。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感[700字]3
許多時(shí)間以來(lái)，當我看到一些有關(guān)母愛(ài)、父愛(ài)、師恩題材的文章時(shí)，心里倒也會(huì )起一陣波瀾，但很少像聽(tīng)這次演講一樣覺(jué)得心潮澎湃。為什么？
這個(gè)演講也沒(méi)有什么特別新鮮的內容。愛(ài)國、愛(ài)師、愛(ài)父母、愛(ài)自己，已快成為我屢見(jiàn)不鮮的詞匯；中國使館被炸、老師堅守在大山；為父母洗一次腳，也都是我們耳熟能詳的事情�，F代飛速的通訊傳遞給了我們無(wú)數動(dòng)人的故事，幫助我們理解著(zhù)什么是愛(ài)，這些故事甚至多到了快讓我們麻木的地步�？墒�，憑什么，那為演講者能用那么“平凡”的故事，那么“平凡”的話(huà)題，在我們的心里擲下一塊巨石，掀起萬(wàn)丈狂瀾？
那位演講者，他只是吼出了對中國所受的待遇的不滿(mǎn)，只是哽咽出老師的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，只是感嘆出孩子們于父母的一千一萬(wàn)個(gè)對不住，只是扯著(zhù)嗓子呼吁學(xué)生們潔身自好、天天向上；他只是對這世間的大愛(ài)哭了出來(lái)，只是引導我們吼出了我們平時(shí)“不好意思”說(shuō)出口的話(huà)；他只是看起來(lái)很有激情罷了。
有激情，對，正是有激情！他是用自己的淚水于嗓子喚起了我們心湖深處的激情，那被我們埋藏了太久太久的東西！
因為沒(méi)有激情，我們日復一日地做著(zhù)相同的事情，年復一年地想著(zhù)相同的事情；因為沒(méi)有激情，我們把偉大當作了平凡，把贊歌當作了消遣；因為沒(méi)有激情，我們自以為懂了自己根本不理解的大愛(ài)；因為沒(méi)有激情我們讓自己的臉慢慢冷卻了下來(lái)，錯把麻木看作了冷靜……
許多人以為自己懂得愛(ài)，并愛(ài)著(zhù)祖國，愛(ài)著(zhù)自己身邊的每一個(gè)人，只是沒(méi)有表現出激情。然而，直到此刻我才明白，沒(méi)有激情的愛(ài)與不愛(ài)是大同小異的！有了那股熱情，你會(huì )覺(jué)得見(jiàn)到父母要問(wèn)候沒(méi)必要嗎？學(xué)生們會(huì )覺(jué)得做不做作業(yè)無(wú)所謂嗎？學(xué)生們會(huì )在升國旗時(shí)還與人交頭接耳嗎？不會(huì )，除非你不知道什么是愛(ài)國、愛(ài)師、愛(ài)父、愛(ài)母、愛(ài)自己！
所以，我們不要再以面子為借口了，應該勇敢地表現出自己有多愛(ài)自己的祖國、有多愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感[700字]4
上周五，我和爸爸、媽媽一起觀(guān)看了由我國著(zhù)名的青年演講家、歸國教授鄒越老師主講的 《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的視頻。演講視頻中，那一件件感人的事例，那一幕幕震撼人心的場(chǎng)面，將永遠定格在我的記憶中……
演講以“愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己”為主題，鄒越老師結合自己在國外的親身經(jīng)歷“用生命在吶喊—讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，讓中國充滿(mǎn)愛(ài)！”。
在愛(ài)祖國的演講中鄒越老師舉了一個(gè)事例，有一次，他行走在維也納的街頭，忽然遠處傳來(lái)中華人民共和國的國歌，他順著(zhù)聲音跑過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)電器行的電視上正播放著(zhù)我國運動(dòng)員在國際比賽中拿了金牌，伴隨著(zhù)雄壯的國歌，中國國旗正在冉冉升起。中國隊雖然拿了金牌，他發(fā)現運動(dòng)員卻好象被封住了嘴，唱不出聲，別的國家的運動(dòng)員唱國歌時(shí)非常大聲，他對著(zhù)電視大唱國歌、敬禮，旁邊的人們都指著(zhù)他說(shuō)：“中國人！”，那時(shí)，他心中的興奮無(wú)以言表。真是太讓人激動(dòng)了，我情不自禁自豪地喊出了“我是一個(gè)中國人！”
在愛(ài)老師的演講中，鄒越老師講述了，在偏遠的小山區里不畏病魔堅持給學(xué)生上完最后一堂課的李靜老師的故事、在5。12四川汶川大地震時(shí)，為了學(xué)生的安全獻出自己生命的譚千秋老師的故事。這時(shí)我的眼睛發(fā)紅，老師是多么的偉大啊，為了學(xué)生可以付出自己的全部，不惜犧牲自己的生命。這種偉大的一精一神真是太讓人太感動(dòng)了。我不禁大聲的喊到“老師我愛(ài)您”！”“老師您辛苦了！”
在愛(ài)家長(cháng)的演講中，我的淚決堤而出，我和爸爸、一媽一媽一擁抱在一起，哽咽地說(shuō)了聲“爸爸一媽一媽一我愛(ài)您們，您們辛苦了！”
在愛(ài)自己的演講中，使我深深地懂得，人總要做些什么。不拋棄、不放棄、做有意義的事情，一個(gè)人應該有目標有規劃，創(chuàng )造人生最大的價(jià)值，讓你周?chē)娜艘阅愕拇嬖跒闃s那就叫愛(ài)自己，一個(gè)真正愛(ài)自己的人應該愛(ài)周?chē)械娜�，當你學(xué)會(huì )愛(ài)所有的人就會(huì )愛(ài)自己。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)了我，鄒越老師的演講讓我懂得：如果世界上都充滿(mǎn)了愛(ài)，那么世界將變得更加和諧、美好！我一定要為中華之振興而讀書(shū)，長(cháng)大后報答所有教育我、關(guān)心我的人！讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，讓中國充滿(mǎn)愛(ài)！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感[700字]5
今日，教師帶領(lǐng)我們看了一段催人淚下的演講，由鄒越教授演講的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，這次演講，讓我們經(jīng)歷了一次愛(ài)的洗禮。
演講的資料分為“愛(ài)祖國”、“愛(ài)教師”、“愛(ài)父母”、“愛(ài)自我”。四個(gè)專(zhuān)題。
首先，是愛(ài)祖國。鄒越教授主要告訴我們要愛(ài)祖國的國歌、國旗。并告訴我們國歌、國旗所代表的意義。我最感動(dòng)的是一個(gè)非洲小男孩的故事。這個(gè)黑人男孩代表他們國家來(lái)參加馬拉松比賽，可是意外發(fā)生了，小男孩因為太累了而突然暈倒了，但他憑著(zhù)堅強的毅力，最終堅持跑到了終點(diǎn)。因為他是代表著(zhù)他的祖國來(lái)參加比賽，他的心中裝著(zhù)自我的祖國，從這個(gè)故事中讓我更加熱愛(ài)自我的'祖國。
之后，是愛(ài)教師。鄒越教授用一個(gè)個(gè)感人的故事來(lái)告訴我們，教師是不容易的，教師所做的一切都是為了我們。我們必須要愛(ài)教師。其中，最令我感動(dòng)的是李教師的事。李教師是全國特級教師，她在山區教書(shū)。剛開(kāi)始的時(shí)候，她也想放棄在山區教書(shū)，可是孩子們那一雙雙渴望知識的眼睛令她最終留了下來(lái)。這一干就是十幾年�？墒�，這位敬愛(ài)的教師卻因為患癌癥而過(guò)早地去世了。這個(gè)故事震撼著(zhù)我的心靈，我的眼睛不覺(jué)濕潤了。
第三篇是愛(ài)父母，鄒越教授活力澎湃的講了許多故事。其中，我最難忘的是他給母親洗腳，給父親捶背的故事。而后，鄒越教授又教會(huì )了我們怎樣表達愛(ài)。使我們完成了人生中的一項重要作業(yè)——怎樣向親人表達愛(ài)。經(jīng)過(guò)鄒越教授的演講，我明白了：父母撫養我們很不容易，我們要體諒他們，回報他們對我們的愛(ài)。聽(tīng)完了這段演講，我們已是淚流滿(mǎn)面，連教師也流下了眼淚。
最終一項資料是愛(ài)自我。經(jīng)過(guò)鄒越教授的演講，我明白了：我們此刻正處在培養良好習慣的重要階段，必須要養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。要有自理本事，不能什么事情都依靠父母。在中學(xué)時(shí)，我們要有自我遠大的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想，是要根據個(gè)人的愛(ài)好來(lái)定，不能報自我不喜歡的學(xué)�；驅�(zhuān)業(yè)，這樣會(huì )荒廢自我的前途的。聽(tīng)了鄒越教授的教導，我?jiàn)^斗的目標更加堅定了。
看完了演講，真是令我受益匪淺�！蹲屔錆M(mǎn)愛(ài)》，讓我們受到了愛(ài)的教育和洗禮。我們班共同立志：團結努力、進(jìn)取進(jìn)取、共同努力，絕不辜負父母、教師和學(xué)校的期望，用自我的努力去創(chuàng )造明天的輝煌!
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感[700字]6
今天，老師在課上，讓我們看了一段視頻，本來(lái)是非常普通的視頻，卻讓我們學(xué)會(huì )了怎樣去愛(ài)父母！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》主要播了：老師讓學(xué)生看著(zhù)自己的父母，想想這些年父母為他們做了什么，去擁抱自己的父母，說(shuō)：“爸爸/媽媽/爺爺/奶奶,你們辛苦了！我愛(ài)你們！”
這位老師簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)，就讓在場(chǎng)的同學(xué)流下了眼淚，沒(méi)有一個(gè)好意思去擁抱父母的。因為他們不能深深地感受到父母給予他們的愛(ài)，他們都沒(méi)能理解，當回憶起來(lái)時(shí)，每一句安慰，每一句嘮叨，每一句批評，都包含著(zhù)父母濃濃的愛(ài)！每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)愛(ài)，可是許多人的愛(ài)之門(mén)沒(méi)有敞開(kāi)，要用心去感受周?chē)�，才�?huì )發(fā)現，這個(gè)世界并不缺少愛(ài)，只是缺少一顆能感受到愛(ài)的心。
在生活中，也有許多人不能體會(huì )到父母的愛(ài).....
我的鄰居，是一個(gè)讀中學(xué)的哥哥，他迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，他媽媽多次勸說(shuō)，他都不聽(tīng)。有一天晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)吵架的聲音，鄰居哥哥的回答讓我大吃一驚。他說(shuō)：“你有什么資格教訓我，你根本就不了解我！”說(shuō)罷，就聽(tīng)見(jiàn)摔碎玻璃的聲音，還隱隱聽(tīng)見(jiàn)哭泣的聲音。我能想像到，這位母親正在哭泣，而且看上去頹廢了許多。有句話(huà)說(shuō)得對�。骸翱蓱z天下父母心！”我覺(jué)得鄰居哥哥非常不懂事，他不僅沒(méi)有體會(huì )到媽媽的苦心，還要說(shuō)傷媽媽心的話(huà)。認真想想，仔細想想，父母為我們操了多少心？白了多少發(fā)？這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我們的是父母呀！他們給予我們生命，就已經(jīng)是給我們最大的恩賜！我們從今往后，要好好對待父母，不要對他們發(fā)脾氣，要孝順他們。
這個(gè)世界上有太多人直到父母的生命的盡頭，才發(fā)現他們的愛(ài)，這時(shí)候想去守護住這愛(ài)，它就像一朵云彩，飄回蔚藍的天空。至少在人生的過(guò)程中，要好好地去體會(huì )這種愛(ài)，更多地去回報、感恩這種愛(ài)��！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感[700字]7
今天，老師組織同學(xué)們在教室里觀(guān)看了一段視頻，視頻的內容是鄒越老師的演講——《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》�？赐暄葜v后，我深受感動(dòng)，心情久久不能平靜。 《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這段演講有四大主題：愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)祖國，愛(ài)自己。 愛(ài)父母。父母是我們生命中的第一位恩人，他們給了我們生命，讓我們在幸�？鞓�(lè )的環(huán)境中成長(cháng)。通過(guò)觀(guān)看演講，我深深體會(huì )到了自己的不足。平時(shí)有很多事明明是我自己的事情，我可以也應該自己獨立完成的，可我卻總是依賴(lài)于爸爸媽媽?zhuān)屗麄儙臀胰プ�，還認為父母幫我做這些都是天經(jīng)地義的，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得愧疚。還有我吃飯老是自私自利，把自己愛(ài)吃的菜放在面前，生怕被別人吃了�，F在想想真是太不應該了。我一定會(huì )改掉這些毛病，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對父母的愛(ài)。
愛(ài)老師，老師終日與我們朝夕相處，教給了我們知識，還教會(huì )我們許多做人的道理。老師陪我們的時(shí)間甚至比父母還多。以前老師給我們留很多作業(yè)時(shí)，我都會(huì )不停地埋怨老師�？晌覐臎](méi)想到過(guò)，在我玩得很開(kāi)心的時(shí)后，老師正在辛辛苦苦地備課，或者認真批改著(zhù)全班同學(xué)的作業(yè)。老師總是這樣地忙碌，把全部身心都撲在了我們身上，甚至連自己的家庭，自己的孩子都顧不上照顧。今后，我一定要更加努力地學(xué)習，不辜負老師對我的期望。
愛(ài)祖國，周總理曾說(shuō)過(guò)：為中華之崛起而讀書(shū)�，F在我們的祖國發(fā)展迅速，日益強大，但和發(fā)達國家相比還有很大的差距，這就需要我們這一代人將來(lái)把我們的祖國建設的更好。所以我們現在要好好讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)。 愛(ài)自己，愛(ài)自己并不是忽視別人而重視自己，而是要把握好自己的時(shí)間，讓自己的生命過(guò)得更加精彩。媽媽總是說(shuō)：“虛度光陰等于慢性自殺�！蔽乙郧安幻靼走@句話(huà)的含義，做事也總是磨磨蹭蹭的。在看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》后，我明白了時(shí)間一旦逝去是無(wú)法挽回的，所以我一定要改掉過(guò)去磨蹭的壞習慣，好好學(xué)習，不浪費每一秒鐘。
鄒越老師的這段演講，讓我懂得了要愛(ài)祖國，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)自己。今后，我一定會(huì )努力，讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感[700字]8
今天，我看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，我很感動(dòng)，今天還是感恩節，一個(gè)感恩老師、父母的節日。
鄒越講了，愛(ài)祖國：他們的使館被美國導彈炸了，3位西安老師很氣憤，而他們坐飛機也晚了15分鐘，一會(huì )兒，空姐把果干給一位西安老師，西安老師們目不轉睛地盯著(zhù)果干看，只見(jiàn)果干袋上，美國的旗子和中國的旗子在果干袋上，是中美一起制作的果干，老師很生氣！一下把果干扔在空姐臉上說(shuō)：“美國的東西，我不要！”空姐并沒(méi)有生氣，而是輕言細語(yǔ)地說(shuō)：“你看，丟了，多可惜呀！”旁邊的旅客也說(shuō)：“對對！”老師們說(shuō)：“只要是美國的東西，我都不要！”空姐說(shuō)：“但這是美國的飛機��！”“哈哈哈！”大家都笑了，老師們也沒(méi)再說(shuō)什么。
鄒越還講了，愛(ài)老師：一個(gè)故事講了一個(gè)商人迷了路，通過(guò)聲音找到了回家的方向。老師總是對我們說(shuō)：“孩子，好好讀書(shū)，你將來(lái)會(huì )有用的！”老師都愛(ài)著(zhù)我們每一個(gè)人，都希望我們成功！考上大學(xué)，找到好工作。當我們玩耍時(shí)，他（她）還為我們批改作業(yè)；我們睡了，他（她）要準備明天的功課；看到此時(shí)：我忍不住留下幾顆晶瑩的淚珠；老師，你辛苦了！
鄒越還講了，愛(ài)父母：他有一次路過(guò)小區門(mén)口，看見(jiàn)一輛豪車(chē)，一位白發(fā)蒼蒼的老人站在車(chē)邊：“孫子，奶奶就不去了，我身體不好�！薄安灰�！去吧，奶奶！”一個(gè)小男孩從車(chē)窗里探出頭來(lái)，甜甜地叫到�！皨�?zhuān)闵眢w不好，還是不要去了�！眱鹤诱f(shuō)完，開(kāi)著(zhù)車(chē)走了。老奶奶留下了眼淚，她一邊擦眼淚一邊走回家�？吹竭@，我忍不住為老奶奶打抱不平：“氣死了，怎么有這樣的兒子！真是可憐天下父母心！”
讓我最感動(dòng)的是：一次大地震，父親在小女孩上面，母親在小女孩下面，保護了小女孩，而他們卻永別了這個(gè)世界。
鄒越最后講了：當學(xué)會(huì )了愛(ài)自己，就學(xué)會(huì )了愛(ài)別人；想要別人幫助你，你就要學(xué)會(huì )幫助別人！
我想對老師說(shuō)：“老師你辛苦了你總是為我們勞累，感恩節快樂(lè )！”
我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱偸谴中�，我�?huì )改掉的，如果你在，我會(huì )給你一個(gè)大大的擁抱！”
我想對自己說(shuō)：“加油！朝著(zhù)學(xué)習第一，努力吧！”
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感[700字]9
每個(gè)人在不同地位，不同身份都有著(zhù)不同的職責，醫生的職責是救死扶傷；律師的職責是伸張正義；老師的職責是教書(shū)育人……而我們作為學(xué)生，我們的職責就是好好讀書(shū)。
我們是幸運的，因為我們生長(cháng)在這小康社會(huì )，有很好的學(xué)習環(huán)境，有絕佳的學(xué)習機會(huì )，而我們中一些人卻生在福中不知福，不珍惜學(xué)習機會(huì )。在浪費學(xué)習時(shí)間的人可知道，像我們同歲的人因為貧窮不能學(xué)習，卻渴望學(xué)習的人的感受嗎？尤其是我們初三同學(xué)，正面臨中考，準備中考，難道我們還要一直懈怠下去嗎？還對這人生第一次抉擇滿(mǎn)不在乎嗎？既然我們明白，我們在乎，就應該立刻抓住分分秒秒來(lái)學(xué)習，來(lái)填充自己的智慧，擴大自己的眼見(jiàn)。
俗話(huà)說(shuō)：“算盤(pán)珠珠，撥一撥，動(dòng)一動(dòng)�！薄跋灎T不擦不亮”，我們中大部分如此，每次都要在父母老師的督促下學(xué)習，有時(shí)心里很不情愿，這是不好的現象，我們應該化被動(dòng)為主動(dòng)，我們要愛(ài)學(xué)習、樂(lè )學(xué)習、勤學(xué)習，才會(huì )有巨大的收獲。
在這學(xué)習過(guò)程中，總有偉大的身影永遠在陪伴我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不教育著(zhù)我們，如明燈一樣指引我們人生道路正確的方向，他們就是我們的老師。
因為他們，我們才會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字；因為他們，我們才會(huì )明白做人的道理；因為他們，我們才明白是非對錯；因為他們，我們才會(huì )有現在的收獲；因為他們，我們得到了許許多多，而他們卻付出了許許多多，所以我們應該以感激的心態(tài)去面對他們，而不是因為受批評去討厭憎惡他們，他們對我們所做的一切都是為了我們，我們要用良好的學(xué)習成果去回報他們。用最真誠的心、最認真的態(tài)度去接受他們給予我們的一切，我們要盡自己最大的努力，去完成自己應盡的義務(wù)，我們相信會(huì )讓他們感到欣慰、自豪，因為我們相信自己不負他們的希望。
我想每個(gè)同學(xué)都有著(zhù)同樣的感受，那么我們就言行一致，一起努力吧！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感[700字]10
今天，我們在學(xué)�？戳艘徊扛袆�(dòng)所有人的教育片——《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，這部片子記錄的是青年演講家鄒老師在江蘇南京發(fā)表的讓生命充滿(mǎn)愛(ài)的演講。雖然沒(méi)有看完，但之前的愛(ài)國教育已經(jīng)讓我們深受鼓舞，接受了一次“愛(ài)的教育”。
鄒老師首先告訴我們人要有勇氣，要有陽(yáng)光張揚的個(gè)性。時(shí)政方面的問(wèn)答使我明白了人不能死讀書(shū)，要多多關(guān)心天下事。接著(zhù)，鄒老師講自己的國家對于一個(gè)人是多么重要，他用鏗鏘有力的聲音講述了一個(gè)非洲小男孩在馬拉松的比賽中，為了維護國家尊嚴而遍體鱗傷的故事，這個(gè)故事感人至深，使我們更加懂得了要愛(ài)祖國。
現在,我們的生活十分美好�？晌覀�，是否想過(guò)，現在的幸福生活是哪里來(lái)的?這可是戰士用自己滾燙滾燙的鮮血換來(lái)的。在抗日戰爭史文章中，我看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰場(chǎng)。一個(gè)個(gè)滿(mǎn)身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的八路軍戰士們。我還看到了19路軍組織的“敢死隊”出發(fā)前接受長(cháng)官的指示。接著(zhù)，“一、二八”的戰火首先在閘北燃燒。一個(gè)個(gè)19路軍沉著(zhù)應戰……
幾十年以后，中國——一個(gè)偉大智慧充滿(mǎn)東方神韻的國度，是那青藏高原的一段鐵軌，是塔里木油田的一組井架，是社會(huì )主義建設一把熊熊燃燒的火焰，是世界和平飄揚的一面不朽的旗幟，更是世界民族之林的焦點(diǎn)。社會(huì )主義的宏偉藍圖上活躍著(zhù)你的實(shí)踐創(chuàng )新，東方奔騰的旭日迸發(fā)出你的盎然生氣。你堅強奮進(jìn)，有著(zhù)長(cháng)城鋼鐵般的意志，中華兒女眾志成城，將一個(gè)個(gè)磨難狙擊在腳下，又將一個(gè)個(gè)輝煌成就創(chuàng )造。古老的長(cháng)城挺起不屈的胸膛，奔騰的長(cháng)江翻卷晶瑩的浪花，千里草原回蕩深情的馬頭琴聲，拉薩林卡正傳來(lái)牧民奔向小康的歡歌笑語(yǔ)。于是，我看到祖國遼闊的大地上，華夏兒女于天地間引吭高歌。
祖國，我們親愛(ài)的祖國。無(wú)論走到天涯海角，祖國是一個(gè)人永遠的羈絆。一個(gè)人，如果失去了熱愛(ài)祖國的心，那就無(wú)異于一具行尸走肉。
十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅如磐石的信念與對偉大祖國贊美的詩(shī)行。迎著(zhù)太陽(yáng)，秋風(fēng)送爽，讓我們以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴的儀式，懷著(zhù)一顆敬重的心，共同祝福我們親愛(ài)的祖國國泰民安，前程似錦。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感[700字]11
今日午時(shí)，在思明小學(xué)響起嘹亮的歌聲，精彩的演講震撼著(zhù)場(chǎng)上的每一個(gè)人的心靈!我們在那里參加了“把生命充滿(mǎn)愛(ài)”的演講活動(dòng)。在這次演講活動(dòng)中，讓我們深刻地對教師和父母有了另一番的對愛(ài)的深刻理解!
張云棟教師對我們講了許許多多深刻的道理，其中一個(gè)故事讓我深受感動(dòng)：在一輛大貨車(chē)上，載了30噸的貨物，超重了，為了不讓人發(fā)現，司機使勁地踩著(zhù)油門(mén)，開(kāi)得十分快，在山路上，一群孩子說(shuō)說(shuō)笑笑地走在山路上，后面跟著(zhù)一位教師，司機才明白，附近有一座郊外小學(xué)，那一位教師不知從哪來(lái)的力氣把自行車(chē)甩到車(chē)前，再用單薄的身子抵抗，并且還差幾年就退休了，家里還有老人和小孩，為了孩子們，他不顧一切，在他被大輪胎壓得粉身碎骨前的一瞬間，只聽(tīng)到他最終對孩子們響徹山間的一句話(huà)：“孩子們，快——閃——開(kāi)!”最終，自我卻飛上了天堂，孩子們沿著(zhù)教師的血跡，大聲呼喚著(zhù)：“教師!——”可是，只能聽(tīng)見(jiàn)孩子們的聲音，無(wú)法聽(tīng)到教師的回話(huà)。孩子們痛苦著(zhù)，大聲喊著(zhù)……
聽(tīng)完了這個(gè)故事，我們才明白教師的偉大!教師的高尚!唯獨僅有教師才能這樣貌愛(ài)著(zhù)學(xué)生們!是他用生命換回了許許多多的小生命!教師呀教師!我愛(ài)您們!是您們無(wú)私的奉獻，讓我們理解著(zhù)更多的知識!讓我們懂得了人生的真諦!讓我們懂得了要愛(ài)教師、愛(ài)父母、愛(ài)周邊對我們好的人。教師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長(cháng)!您就像一支蠟燭，照亮我們，耗盡自我!您的高尚品質(zhì)讓我感動(dòng)，您的奉獻精神令我敬仰!啊，教師，我們不會(huì )忘記，是您用您手中的舵把握我們，使我們鼓起勇氣，從此我們不再迷茫，駛向勝利的遠方!啊，教師，我要為您唱響我心中的贊歌，我要專(zhuān)心聽(tīng)講，好好學(xué)習，長(cháng)大把祖國建設得更加繁榮富強!
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感[700字]12
今天我和爸爸媽媽一起看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，是由鄒越演講的，分為了三大類(lèi)：
一是愛(ài)國家，愛(ài)祖國：鄒越說(shuō)了一次自己親自經(jīng)歷的愛(ài)國人的故事：有一次，鄒越老師要到遠方去，要坐飛機才能去，可是遲了15分鐘才起飛，原來(lái)有幾位大學(xué)教授帶領(lǐng)著(zhù)一些大學(xué)生在街道上游行，有其中一位大學(xué)教授就坐在了鄒越的旁邊。這時(shí)一位空姐走了過(guò)來(lái)，拿了一個(gè)裝嘔吐物的袋子的時(shí)候，這位教授他發(fā)現個(gè)袋子上有美國的國旗。
那種袋子是中、美聯(lián)合制造的，中、美國旗都在上面，只不是中國的國旗放在了一個(gè)很不起眼的地方，那位教授沒(méi)有看到中國的國旗，他憤怒的抓起袋子住空姐臉上一扔大喊：“我無(wú)法接受這個(gè)東西�！蓖莻�(gè)美國國旗一指。旁邊一位先生說(shuō)：“我們坐的這架飛機都是美國制造的，算了吧�！�
二是愛(ài)老師：父母給了我們生命，他們是第一位恩人，可第二位恩人陪伴我們的時(shí)間比父母陪我們的時(shí)間還要長(cháng)，那個(gè)人不是別人就晚們可敬可愛(ài)的老師。人民教師一個(gè)多么偉大的稱(chēng)呼。老師就像父母親一樣在照顧著(zhù)我們。比如說(shuō)：就像鄒越老師演講的這個(gè)學(xué)校的老師一樣，一位姓江的老師，在班上一位同學(xué)三天來(lái)無(wú)精打采的，江老師就問(wèn)他怎么了，問(wèn)過(guò)才知道，原來(lái)這位同學(xué)幾天家里沒(méi)有寄生活費來(lái)了，吃不了飯。每天只能喝水，吃爆米花來(lái)充饑。江老師立刻把自己的錢(qián)拿了出來(lái)給他買(mǎi)東西吃，充饑。
多么偉大的人民教師。
三是愛(ài)父母：鄒越老師講了一個(gè)故事給我們聽(tīng)：一輛奔馳停在了小區門(mén)口一位已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老奶奶站在一旁，車(chē)子里不時(shí)有一個(gè)小孩子探出頭來(lái)喊：“奶奶你快上車(chē)跟我們去玩�！崩夏棠陶f(shuō)：“奶奶年紀大了，腳退不方便。奶奶去了你們會(huì )覺(jué)得不好玩的。奶奶在家做好吃的等你們”。說(shuō)完老奶奶還笑了笑。這時(shí)這位老奶奶的兒子說(shuō)：“媽?zhuān)銊e去了吧?人一多就不好玩，路還很遠，帶的東西又多，你就別去了�！薄昂煤煤�，媽不去了�！闭f(shuō)完，那輛奔馳一溜煙的跑了。那位老奶奶，擦著(zhù)眼淚回到了家里邊。
我看了非常的氣憤，哪有這樣的兒子啊!
全部看完后，對我的感悟很深很深，看了后可以改變一人的整個(gè)人生。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感[700字]13
今天晚上，我看了一個(gè)叫《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，它分為四個(gè)部分講述：一是愛(ài)祖國，二是愛(ài)老師，三是愛(ài)父母，四是愛(ài)自己。
第一、愛(ài)祖國。主要講的故事是一個(gè)男子餓得慌，希望有人給點(diǎn)東西他填肚子，他手上有一面國旗，有一個(gè)路人覺(jué)得他手上的那一面國旗很鮮艷，想讓這一個(gè)男子賣(mài)給他，可是這個(gè)男子不肯賣(mài)，想買(mǎi)這一面國旗的人被他感動(dòng)了，覺(jué)得他是一個(gè)有愛(ài)國精神的人，于是送了一些食物給他，他就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。這個(gè)男人寧愿挨餓也不把國旗賣(mài)給別人，我感覺(jué)他有一顆崇高的愛(ài)國心。
第二、愛(ài)老師。主要講述一個(gè)老師在山村培育一群窮孩子，她想逃走，但被孩子們勸回教室去了，后來(lái)她獲得了優(yōu)秀教師的稱(chēng)號，但不幸的是不久后她患上了癌癥。在她生命將要結束之際，她給孩子們上了最后一節課，并交代孩子們等她去世后把他埋在學(xué)校的那座小山上，好讓她看著(zhù)孩子們一天一天長(cháng)大。我覺(jué)得這位老師很偉大，她用無(wú)私無(wú)價(jià)的精神來(lái)培育孩子，真讓人感動(dòng)。
第三、愛(ài)父母。主要講述的是一個(gè)小女孩快要走向另一個(gè)世界，這個(gè)小女孩想照一張相片留給父母，于是就去找了一間照相館照相，但是照相館里沒(méi)人在，小女孩看到門(mén)口有個(gè)電話(huà)號碼，她就按電話(huà)號碼打過(guò)去，讓那個(gè)叔叔回去幫她照相，可是那個(gè)叔叔不是很愿意，后來(lái)聽(tīng)了小女孩的照相原因，而他本身也是一個(gè)生病的人，因此被小女孩感動(dòng)了，就回去幫她照了相。第二天，一個(gè)護士拿著(zhù)相片給小女孩，小女孩問(wèn)照相的那個(gè)叔叔到哪兒去了，護士告訴她，照相的叔叔已經(jīng)去世了。講完這個(gè)故事后，老師讓學(xué)生們都擁抱自己的父母三分鐘，看到這場(chǎng)景，我也感動(dòng)得哭了。
第四、愛(ài)自己。主要是說(shuō)要讓自己養成良好的學(xué)習和生活習慣，要有遠大的理想，并根據自己的愛(ài)好去定目標，不要荒廢自己的前途。我以后也會(huì )好好努力去達成自己的目標的。
聽(tīng)完這個(gè)講座后，我受益匪淺，它讓我明白要讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，要讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感[700字]14
周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！边@短短的九個(gè)字中，蘊含著(zhù)周恩來(lái)總理熱愛(ài)祖國的高尚情懷。作為新一代的小學(xué)生又該怎樣去愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母?今天，我觀(guān)看了教育片《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》后深有感觸。
在很早以前，一屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )上，那一年是非洲國家第一次走進(jìn)奧運會(huì )，組委會(huì )只讓他們選派一個(gè)人參加一個(gè)項目。一個(gè)非洲男孩代表了全非洲去參加跑步。因為他們是黑人，所以大家歧視他們。發(fā)令槍響了，那個(gè)男孩遙遙領(lǐng)先，可是，不知是誰(shuí)扔了個(gè)罐子砸向他，他的大腿關(guān)節破了，鮮血一滴滴流了出來(lái)，可是他堅持著(zhù)。眼看著(zhù)白人一個(gè)個(gè)超過(guò)了他，但他不放棄，踉踉蹌蹌地走起來(lái)。他站不起來(lái)了，他還沒(méi)有放棄，用指甲摳著(zhù)地面爬行，前三名產(chǎn)生了，但他還是繼續爬著(zhù)，鮮血一路流著(zhù)，黑人的指甲破了，大家以為他不行了，不，他頑強的爬著(zhù)，離終點(diǎn)近了，就在那超越終點(diǎn)的一瞬間，他朝著(zhù)自己祖國的方向大喊：“祖國，媽媽?zhuān)业浇K點(diǎn)了!”多么感人的愛(ài)國主義精神，看到這里我被強烈的震撼了!
我們國家的建設需要大量的人才，但更需要一種精神，那就是愛(ài)祖國。愛(ài)祖國首先就要愛(ài)國歌，它是一個(gè)民族精神的靈魂，是一個(gè)民族最偉大的音符!當我們接過(guò)前一代人接力棒的時(shí)候，一個(gè)民族的靈魂就會(huì )在這里展現出來(lái)，我們要展示中國人的精神。中國已經(jīng)加入了WTO，中國在向前發(fā)展，更要讓西方人看到我們中國是強大的。
我們不僅要愛(ài)祖國，還要愛(ài)老師，愛(ài)父母。老師為我們默默的奉獻著(zhù)。在凌晨二、三點(diǎn)鐘，當萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)，樓上還亮著(zhù)一盞燈，那是你的老師在批改作業(yè)。如果沒(méi)有老師，這個(gè)社會(huì )的文明將如何延續呢?文明的未來(lái)將有誰(shuí)來(lái)締造?誰(shuí)都記得自己的生日，而爸爸媽媽的生日有幾個(gè)人能記住?父母含辛茹苦的把我們養大，而我們連一聲對不起都很少去對父母說(shuō)!父母這么辛苦，我們難道連一句“媽媽?zhuān)量嗔恕薄鞍职�，您辛苦了”都說(shuō)不出口嗎?
同學(xué)們，讓我們的生命充滿(mǎn)愛(ài)，讓整個(gè)世界浸潤在愛(ài)的芳香中吧!
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀(guān)后感[700字]15
星期x的時(shí)候，老師給我們看了一個(gè)由鄒越教授的演講視頻《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，這個(gè)演講，讓我深深體會(huì )到愛(ài)的教育。
這個(gè)演講分為四個(gè)主題，分別是“愛(ài)祖國”、“愛(ài)老師”、“愛(ài)父母”、“愛(ài)自己”。
首先講的是愛(ài)祖國。鄒越教授告訴我們，面對國旗和國歌神情要嚴肅，對國旗要尊重。他講了一個(gè)關(guān)于非洲黑人的故事，他代表他國家來(lái)參加馬拉松比賽，雖然被人們大聲嘲笑，但他還是參加了比賽，可是意外發(fā)生了，小男孩因為太累了而突然暈倒了，腳還被劃了一道傷，皮肉都露出來(lái)了，經(jīng)過(guò)包扎后他還是憑著(zhù)堅強的毅力走到了終點(diǎn)。聽(tīng)了這個(gè)故事，心里默默地贊嘆那位小男孩。
接著(zhù)講的是愛(ài)老師。這個(gè)主題鄒越教授講了好多故事，但最讓我感動(dòng)的還是山區里李老師的故事。剛開(kāi)始的時(shí)候，她很想放棄在山區教書(shū)，但是孩子們那知識的渴望讓她感動(dòng)了，這一留就是十幾年�？墒�，這位優(yōu)秀的老師卻因為太勞累患癌癥早早地去世了。聽(tīng)了這個(gè)故事，我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，這么好的老師怎么會(huì )這么快就去世了呢？
后來(lái)，鄒越教授激情澎湃的講了許多故事。其中，我最難忘的是鄒越教授給他的母親洗腳，給父親捶背的故事。之后，鄒越教授又具體的教會(huì )了我們怎樣真誠表達自己對父母的愛(ài)。通這時(shí)讓我領(lǐng)悟到父母撫養我不簡(jiǎn)單，不但要每天都要上班賺錢(qián)，找吃的，供我讀書(shū)，教我怎樣做人。父母真的很不容易。
最后，鄒越教授教我們怎樣愛(ài)自己。我們一定要養成良好的學(xué)習和生活習慣。必須要有自主能力，不要一有什么事情就找父母。我們要有個(gè)自己的愛(ài)好的理想，不能隨隨便便，這樣會(huì )荒廢自己的前途的。聽(tīng)了鄒越教授的教導，我想起的我自己的電子鐘，一定要上一所好的機電學(xué)校。
看完了演講，真是令我受益匪淺�！蹲屔錆M(mǎn)愛(ài)》，讓我受到了愛(ài)的教育。
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