《隱形的翅膀》觀(guān)后感（精選8篇）
當看完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地對所收獲的東西寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。你想知道觀(guān)后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的《隱形的翅膀》觀(guān)后感（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《隱形的翅膀》觀(guān)后感1
這部電影講述了一個(gè)感人至深的故事：一位失去雙臂的女孩實(shí)現夢(mèng)想的故事。
主人公志華考上了高中，很快就要實(shí)現考上大學(xué)的夢(mèng)想了。這時(shí)悲劇發(fā)生了，一場(chǎng)意外讓她失去了雙臂，所有的事都要依靠別人才能完成，以致她失去了生活的勇氣，想要結束自己的生命。她看上去那么可憐，那么脆弱。我對她的遭遇深表同情,她怎樣生活呢？父母發(fā)現以后，鼓勵她要自立，志華開(kāi)始用腳代替雙手，忍受了巨大的痛苦，付出了無(wú)數的艱辛，克服了常人難以想象的困難。日子一天天過(guò)去了，她的生活悄悄地發(fā)生改變。
為了寫(xiě)好字，志華的雙腳磨出了血泡。為了讓雙腳靈活，練習中她一次次摔倒，又一次次艱難的爬起來(lái)。終于，她又回到了學(xué)校，又看到了上大學(xué)的希望。老師鼓勵志華要拼搏：“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路！沒(méi)有比人更高的山！”在她的努力下，逐漸學(xué)會(huì )了用腳刷牙洗臉、吃飯穿衣，生活可以自理了。還取得了比一般同學(xué)更優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。電腦課上，她用雙腳敲擊鍵盤(pán)打字，寫(xiě)下了自己的心聲：“......在徘徊孤單中堅強......有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”志華靠自己的毅力贏(yíng)得了別人的尊重，看到這，我不禁對她肅然起敬。
志華用奮斗來(lái)報答父母，為了學(xué)好游泳，她從不偷懶，甚至暈倒在訓練場(chǎng)上，因為心中的目標一直在激勵著(zhù)她。最終她獲得了令人驚喜的成績(jì)——獲得了殘運會(huì )的游泳冠軍，實(shí)現了自己的夢(mèng)想——考上大學(xué)。在我心目中，志華成為了一個(gè)卓越的人——在不利與艱難的遭遇里百折不撓！
同學(xué)們，讓我們和志華一樣，插上自強不息、頑強拼搏這雙翅膀，飛得更高！
《隱形的翅膀》觀(guān)后感2
昨天，我看了一部電影叫“隱形的翅膀”，看完這部電影后，我心潮起伏，思緒萬(wàn)千。
這部電影主要講的是一個(gè)叫志華的女孩在一次意外事故中失去了雙臂，絕望的她曾經(jīng)想用結束自己生命的方法換來(lái)解脫，在父母的鼓勵下，她重新找回自信，開(kāi)始用腳寫(xiě)字，并加入了游泳隊。經(jīng)過(guò)不懈的努力，她克服了重重困難，最終獲得了游泳冠軍，同時(shí)也收到了大學(xué)的錄取通知書(shū)。
看完電影，我深受感動(dòng)，主人公志華那種自強不息的精神給了我極大的震撼。剛開(kāi)始練習用腳寫(xiě)字時(shí)，志華的腳都磨出了水泡，不斷流著(zhù)血水，但她從不喊疼叫苦，每天都堅持訓練，還安慰媽媽不要心疼她。參加游泳隊后，她并沒(méi)有放棄學(xué)習，由于休息不夠，她有時(shí)還暈倒了。
由此我想到了我們的學(xué)習和生活。在生活中，我們都是健全的人，父母還給了我們良好的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境，但是我們經(jīng)常不好好學(xué)習，還叫苦怕累的，遇到一點(diǎn)小困難就常常又哭又鬧，不是向父母求助，就是自暴自棄。比起志華那股不怕困難，不達目的.決不罷休的韌勁來(lái)，我們是多么的慚愧��！在志華身上，我看到了勇敢、堅強，學(xué)會(huì )了如何在困難面前不斷戰勝自我，超越自我，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。
當看到志華媽媽流著(zhù)淚用嘴親志華的腳時(shí)，我情不自禁的流下了感動(dòng)的淚水�？ǚ蚩ㄕf(shuō)過(guò)：“善良、寬容、愛(ài)心這是人類(lèi)戰勝困難的法寶�！蔽蚁霘埣踩说拇_需要更多社會(huì )上的幫助和關(guān)愛(ài)，我們社會(huì )應當培養一種尊重弱者，關(guān)愛(ài)弱勢群體的一種人文關(guān)懷。當然，關(guān)鍵還是自己幫自己。張海迪有句名言：即使翅膀斷了，心也要飛翔！是啊，殘疾的心永遠要比殘疾的身體可怕，希望飛翔的心勝過(guò)能夠飛翔的翅膀。
這部電影告訴了我一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要堅持不懈，不怕困難，最后才能贏(yíng)來(lái)勝利的曙光。
《隱形的翅膀》觀(guān)后感3
我是一個(gè)比較容易感動(dòng)的人，一點(diǎn)動(dòng)人的小事都能讓我淚流不止。
今天我在電腦上偶然看到一個(gè)片段，一位失去雙臂的青年在用腳為我們彈奏鋼琴�？吹竭@兒我簡(jiǎn)直驚呆了。我們四肢健全的人都不容易練到如此嫻熟，而他卻用腳做到了。他叫劉偉。在接下來(lái)的放映中我漸漸得知劉偉為什么失去了雙臂。
在他小時(shí)候災難接二連三的到來(lái)。
很小的時(shí)候，他和幾個(gè)小朋友一起玩捉迷藏，他和一個(gè)小朋友躲到一間破房子里面，里面是一個(gè)變壓器，他和他的朋友再里面躲了好長(cháng)時(shí)間，最后對方認輸，他們倆開(kāi)心的跑出來(lái)，就在這個(gè)時(shí)候，他的腳被石頭絆倒，倒下的時(shí)候胳膊正好碰到了高壓線(xiàn)上面，頓時(shí)變壓器爆炸了，從此他失去了雙臂。
他從醫院出來(lái)以后，覺(jué)得自己雖然沒(méi)有雙臂但是自己還有一雙腳��！然后他到游泳館去學(xué)習游泳，但是他學(xué)起來(lái)非常困難，可是他依然堅持學(xué)習，經(jīng)過(guò)他不懈的努力他終于學(xué)會(huì )了游泳，并且在一次比賽中得到了冠軍。
但是天翼不饒人，災難又一次降臨。一天在練習游泳的時(shí)候，他突然感到頭暈眼花，終于支撐不了暈了過(guò)去。在醫院檢查，結果是腎臟因長(cháng)期負荷太重出了問(wèn)題，從此再也不能做劇烈的運動(dòng)了，否則會(huì )危及生命。
這次打擊并沒(méi)有讓劉偉失去生活的信心，他在家人的鼓勵與支持下，重新開(kāi)始練習鋼琴。劉偉剛學(xué)鋼琴的時(shí)候，大腳趾太寬總是會(huì )碰到旁邊的琴鍵。劉偉又想了一個(gè)辦法，他在彈琴的時(shí)候把大腳趾斜著(zhù)，這個(gè)小細節讓他克服了碰到其他琴鍵的問(wèn)題，雖然這要更辛苦。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的努力練習，他終于學(xué)會(huì )了彈奏鋼琴。
他在感動(dòng)中國的舞臺上說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“或者就要活得有價(jià)值，有意義�！眲ミ@樣一個(gè)平凡的人這么一句不平凡的話(huà)，給了像他一樣身殘的朋友多大的鼓勵啊，我希望所有的殘疾人都想劉偉學(xué)習，變得堅強起來(lái)！
《隱形的翅膀》觀(guān)后感4
在實(shí)現夢(mèng)想的旅途中，總會(huì )有些磕磕絆絆，就算是折了翼的天使，上天不會(huì )因為她曾經(jīng)是天使，而為她開(kāi)一條百分之百順利的“綠色通道”。
在這條通往夢(mèng)想的道路上已經(jīng)很困難了，然而上天卻讓一個(gè)人在實(shí)現夢(mèng)想的途中，又給他帶來(lái)了更大的困難，那個(gè)人就是陳偉強。
當天我看了一個(gè)有關(guān)陳偉強故事的一個(gè)小短片后。我就一下子覺(jué)得自己好渺小，人家失去了雙臂，卻成了人生的大贏(yíng)家，而我，一個(gè)四肢健全的健康人，卻做什么事都是微不足道的，也沒(méi)獲過(guò)什么獎。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)平凡的一天里，陳偉強在附近玩耍，突然，他看到了電火花，電火花是那樣的美麗，陳偉強忍不住伸出雙手去碰電火花，一道白光閃過(guò)，電火花無(wú)情地奪去了他的雙手。一天，他和小伙伴們玩耍，當大家一起爬稻草山時(shí)，他爬著(zhù)爬著(zhù)突然摔了下來(lái)，小伙伴們看見(jiàn)后，不但不幫助他，反而還自顧自得前進(jìn)。陳偉強不甘落后，在一次又一次的摔倒下，他大喊了一聲：“我要作一名合格的解放軍戰士�！敝�，他在牙齒的幫助下，終于爬了上去。傍晚他和媽媽坐在房頂上看日落，陳偉強突然問(wèn)了句：“媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候才可以長(cháng)出雙手�！眿寢尣辉缚吹疥悅姷臉有�，于是就對他撒了一個(gè)善意的謊言。陳偉強上了小學(xué)后，他為了能和其他同學(xué)一樣在課桌上寫(xiě)字，下定決心要用嘴叼著(zhù)筆寫(xiě)字，不知磨破了多少次嘴，不知弄斷了多少只筆桿，他終于成功了，而且他的學(xué)習成績(jì)也一直名列前茅。
原以為陳偉強在夢(mèng)想的道路上已經(jīng)風(fēng)雨無(wú)阻了，可上天卻又給了他一個(gè)重大的打擊——殘疾人不能上大學(xué)。其實(shí)他很早就給張海迪寫(xiě)了封信，不久后，他就收到了張海迪的回信，他看了以后，比之前更加努力了，因此長(cháng)大后的他獲得了給大的成就。
我回家后一遍又一遍地播放這個(gè)短片。當看到小伙伴們對他置之不理時(shí)，我為他憤憤不平；當看到他百折不撓的精神后，我對他的印象又加深了一份；當看到他因身體原因而不能參加人生大考時(shí)，我為他感到可惜；當看到……
其實(shí)在我的生活中也有一位與陳偉強相似的同學(xué)——宣奕而。
奕而她是一個(gè)堅強的女孩，我每次看到她，她臉上總是會(huì )掛著(zhù)一絲微笑，有時(shí)老師覺(jué)得因為她身體原因而讓她少做一點(diǎn)，可奕而每次都會(huì )一字不漏的完成，不僅如此，她的學(xué)習成績(jì)也名列前茅……正是宣奕而和陳偉強的精神感動(dòng)了我。
正像我一開(kāi)始說(shuō)的一樣，夢(mèng)想的道路上不可能百分之百風(fēng)雨無(wú)阻，你只有掃除一切障礙與困難能才實(shí)現自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)的旅途中沒(méi)有“綠色通道”，只有付出與堅持。我也一定會(huì )努力學(xué)習，來(lái)證明自己就算是四肢健全，學(xué)習環(huán)境好也不會(huì )驕傲，我要向所有人證明就算是一顆微不足道的星星，它也有它存的意義和它最閃亮的一面。
翅膀，只是一種想象出來(lái)的東西，只不過(guò)真正的翅膀其實(shí)一直都在我們的心里，只要我們愿意，翅膀隨時(shí)都可以開(kāi)啟，幫助我們實(shí)現夢(mèng)想。
《隱形的翅膀》觀(guān)后感5
在老師的帶領(lǐng)下，我們在政府禮堂觀(guān)看了《隱形的翅膀》這部感人的電影。
這部電影主要講的是主人公志華在和小伙伴們放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏落到了高壓箱上，當志華用木棒夠風(fēng)箏，但不幸的事情發(fā)生了，木棒觸到了高壓箱時(shí)，高壓箱發(fā)生了爆炸，志華被電擊到了，因此她的雙臂被截肢了。
志華承受不了這個(gè)沉重的打擊，她想到了自盡，但是她在爸爸媽媽的勸說(shuō)下，她選擇了生存下去，并且要考大學(xué)，像正常人一樣的生活。她開(kāi)始學(xué)習用腳寫(xiě)字，吃飯，洗臉，刷牙，穿脫衣服……原來(lái)用手能做的事情，在她的努力和堅持下，用腳都能做了。在偶然的一次機會(huì )中，她被游泳教練選中，并且參加了訓練，在訓練期間，她付出了比別人多的汗水，別人訓練她訓練，別人休息她還在訓練，功夫不負有心人，她在全國殘疾人游泳大賽上大顯身手，獲得了冠軍并收到了大學(xué)通知書(shū)。
這部影片給了我許多感想和啟發(fā)，使我終身難忘。我想：我和志華相比，我是多么的幸福��！同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理，只要堅持不懈的努力，就能達到你想要的目標。
《隱形的翅膀》觀(guān)后感6
當我走出影劇院的時(shí)候，腦海里一直忘不了《隱形的翅膀》這部電影！
影片里有一個(gè)堅強的女孩，名字叫志華。
志華家是做風(fēng)箏的，她很喜歡放風(fēng)箏。有一次，志華一家人去放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏一下子落在了變壓器上。志華就用木棒想把風(fēng)箏弄下來(lái)，可是高壓電一下子擊毀了志華的手臂。經(jīng)過(guò)醫院的搶救，志華活過(guò)來(lái)了，可是雙臂沒(méi)有了。
雖然志華的手斷了，但她并沒(méi)有氣餒，她說(shuō)她要用腳寫(xiě)字。時(shí)間過(guò)得很快，志華會(huì )用腳寫(xiě)字了，甚至還會(huì )騎自行車(chē)和游泳。在一次全國殘疾人游泳錦標賽中得了第一名的好成績(jì)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我真佩服志華。因為我們用手寫(xiě)字都感到累，何況她用腳寫(xiě)字呢！我們有雙手才會(huì )騎自行車(chē)，而她沒(méi)有雙手也能騎自行車(chē)，甚至還能取得游泳第一名的優(yōu)異成績(jì)！這是多么堅強的精神！
上帝給志華關(guān)上了一扇門(mén)，卻打開(kāi)了一扇窗。
《隱形的翅膀》觀(guān)后感7
這是一部法國電影，講述人與自然，人與雁鳥(niǎo)的故事。電影由真實(shí)故事改編，緣起一位法國氣象學(xué)家，成功領(lǐng)航野雁遷徙（領(lǐng)航野雁遷徙，是為了拯救瀕危雁群，因為人類(lèi)城市的擴張以致原本遷徙的路線(xiàn)充滿(mǎn)了各種危險因素），電影受其啟發(fā)，亦有所創(chuàng )新。
電影的主角是一位十四歲的少年，托馬。主線(xiàn)是這位少年駕駛輕型飛機，帶領(lǐng)二十只雁鳥(niǎo)，從北極圈到法國，穿越了山野深林，穿越了茫茫北海，充滿(mǎn)驚險又極具勇敢與智慧的旅程。
這部電影讓我覺(jué)得每一分鐘都不虛度。重復看了幾遍，依然不會(huì )厭倦。打動(dòng)人心的地方實(shí)在太多了，親近自然，保護動(dòng)物的愛(ài)，一直貫徹其中。例舉三個(gè)畫(huà)面，分享那動(dòng)人的時(shí)候。
其一，托馬在得知雁鳥(niǎo)將要被抓走時(shí)，進(jìn)行了短暫的思考，并快速做出決定與選擇，啟動(dòng)輕型飛機，帶領(lǐng)雁鳥(niǎo)起飛。
當時(shí)，要捕捉雁鳥(niǎo)的快艇已經(jīng)下河，托馬父親的計劃沒(méi)有獲得批準，相伴的看著(zhù)出殼長(cháng)大的雁鳥(niǎo)即將被捕殺！大人們已無(wú)力回天，托馬，選擇了拯救雁鳥(niǎo)，一起起飛。
可是對于輕型飛機，托馬只是曾在父親的帶領(lǐng)下飛行，但還沒(méi)有單獨駕駛過(guò)。這個(gè)選擇沒(méi)有多少時(shí)間可以猶豫，稍微遲疑就起飛不了了。決策，有時(shí)候環(huán)境給予決策的時(shí)間稍縱即逝。托馬的果斷是少年熱血，也是一種稀缺的能力。不只需要勇敢，更需要智慧。我缺少這種能力。我喜歡這種能力。我也希望擁有這種能力，快速果斷選擇的能力。
其二，托馬和雁鳥(niǎo)兒在水里嬉戲，他身躺在水里，小雁鳥(niǎo)們圍在他的周?chē)�，小時(shí)候的雁鳥(niǎo)像極了小鴨、小鵝，甚至有比較調皮的跳到他身上，還撲著(zhù)翅膀抖水。充滿(mǎn)溫情。
這位十四歲的少年，已從初來(lái)時(shí)的都市網(wǎng)絡(luò )少年，融入到鄉野自然中，融入到雁鳥(niǎo)群中。人與鳥(niǎo)，都處于少年時(shí)光，彼此快樂(lè )相伴。小時(shí)候的雁鳥(niǎo)真的像極了小鴨、小鵝，讓我想起小時(shí)候，毛絨絨的小鴨子，怎么摸都不夠……
《隱形的翅膀》觀(guān)后感8
這個(gè)星期，老師在學(xué)校里給我們看了一部電影——《隱形的翅膀》。電影講述了一段令人難忘的勵志故事。
故事中的主人公志華在一次意外事故中，不幸被高壓電擊中，失去了雙臂。面對如此殘酷的現實(shí)，志華非常痛苦，企圖以自殺來(lái)結束生命。在父母的溫暖與關(guān)懷下，她才漸漸走出了陰影。而她的媽媽?zhuān)谶@次打擊下，患上了間歇性精神分裂癥，差點(diǎn)被淹死在河里。為了不讓媽媽擔心，志華更加努力地去考大學(xué)，終于沖上了分數線(xiàn)。
但因為志華是殘疾人，沒(méi)有大學(xué)愿意錄取她。志華的母親也因為這個(gè)消息，又犯了病，走向河邊，從此再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。為了完成媽媽的遺愿，志華努力訓練，靠自己的實(shí)力獲得了參加殘奧會(huì )的比賽資格。
志華那種堅強不屈，越挫越勇的精神在如今的社會(huì )中已經(jīng)十分罕見(jiàn)了。在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的優(yōu)越條件下生活的人們意志越來(lái)越薄弱。就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，最近的幾年里，學(xué)生因為考試失利而自殺的各種新聞屢見(jiàn)不鮮，這種的情況值得人們好好地反思。所以，我們要以健康、正確的心態(tài)去面對生活中的每一次挫折，樂(lè )觀(guān)地迎接每一天的到來(lái)，不要因為一次小小的打擊而失去生活的勇氣和信心。
《隱形的翅膀》讓我懂得了：世間萬(wàn)物并非十全十美，當真正的災難來(lái)臨，我們不要選擇逃避，只要心中的念想不變，任何困難都阻止不了我們前進(jìn)的腳步！
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