少年派的奇幻漂流觀(guān)后感（通用6篇）
當觀(guān)看完一部作品后，你有什么總結呢？需要好好地對所收獲的東西寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的少年派的奇幻漂流觀(guān)后感（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感1
上周六，我很開(kāi)心，怎么開(kāi)心呢？想知道就繼續往下看吧。因為，我和爸爸媽媽去看了一部電影，名字叫《少年派的奇幻漂流》。
這部電影講的是：一個(gè)叫做派的少年，他們家開(kāi)了一個(gè)動(dòng)物園。有一天，他們要和動(dòng)物們一起移民去加拿大。他們坐著(zhù)一艘大輪船，中途遇到了暴風(fēng)雨，所有動(dòng)物們都掉下了海，少年派很幸運地上了救生艇。最后，救生艇上只剩下少年派和一只孟加拉虎。他們經(jīng)過(guò)了很艱難的旅程，終于到達了大陸。
我覺(jué)得，這部電影很有教育意義。首先，在輪船上遇到暴風(fēng)雨，少年派想到的不是自己的安全，而是沖過(guò)去救爸爸媽媽。這說(shuō)明，他是一個(gè)很有孝心的孩子。第二，面對老虎的一次次攻擊，少年派動(dòng)腦筋想辦法制服了老虎，顯示出他是一個(gè)面對強大的困難也能勇于接受挑戰的孩子。最后，我認為，少年派給人印象最深的地方是——無(wú)論是暴風(fēng)雨，還是饑餓難耐都不能讓他喪失活下去的勇氣。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感2
今天是我調到第1組的第一次看電影，在后面總是搶不到前面的“首席”，這次看的電影是《少年派的奇幻漂流》。
這部電影講的是：一個(gè)叫做派的孩子，在看到了一只孟加拉虎吃掉了一只鹿這樣子的血腥場(chǎng)面后，不禁害怕。由于生意不順利，所以他們一家打算到外地去發(fā)展在乘船的途中，船底不海水沖破了，這是，他正好出來(lái)了躲過(guò)了這次災難，但不幸的是，這一船的人只有他和4只動(dòng)物活了下來(lái)，鬣狗把斑馬和紅一毛一猩猩咬死了后，突然，從船倉里面出來(lái)了一直老虎，而且正是小時(shí)候的那只孟加拉虎。
從這以后，他們就開(kāi)始了長(cháng)達兩百多天的漂流，多少次命懸一線(xiàn)，經(jīng)歷了這么多事情，派還 是活了下來(lái)，終于，再一次暴風(fēng)雨后，他們漂到了一個(gè)島嶼，上面有很多貓鼬，他跳進(jìn)了一個(gè)清水潭。到了晚上，這個(gè)島嶼從側面看像個(gè)女人，老師說(shuō)這個(gè)島嶼能吸人的靈氣，但派還 是和那只老虎離開(kāi)了這個(gè)島嶼，奇跡再一次的發(fā)生了，他們漂到了一個(gè)沙灘上，那只老虎離開(kāi)了，派哭得一塌糊涂。
這部電影給我的啟發(fā)是：一個(gè)人如果沒(méi)有了對手，就是不會(huì )讓自己更厲害，認為世界上沒(méi)有人能超越自己，所以就會(huì )放縱，而導致退步。這就和我們現實(shí)生活一樣的，如果沒(méi)有對手，那我們就沒(méi)有干勁了。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感3
下午，電影課程來(lái)的太突然了，馬老師把自己的歷史課貢獻出來(lái)，讓我們看電影。這是無(wú)私��！
剛開(kāi)始許多的小動(dòng)物出現在我的眼前，��！這是到了動(dòng)物園嗎？過(guò)后，一個(gè)男人回憶起小時(shí)候他和一個(gè)叔叔學(xué)一習一游泳，和他信仰三大宗教，后來(lái)由于他的爸爸經(jīng)營(yíng)動(dòng)物園失敗，不得不把動(dòng)物園的動(dòng)物賣(mài)掉換錢(qián)，他們打算到加拿大生活，他們上了一艘輪船，但是在半途中，遇到了暴風(fēng)雨，輪船被弄翻了，只有派活了下來(lái)，他乘坐者救生艇，憑著(zhù)小時(shí)候高超的游泳技術(shù)，順利的逃過(guò)了危險。
在海上，他的斑馬已經(jīng)快要死了，一只紅猩猩來(lái)了，同時(shí)一只獵狗在船上到處亂竄，紅猩猩被獵狗殺死了，一只老虎撲過(guò)來(lái)，把獵狗吃了，派看見(jiàn)它，就趕緊到自己設計的小船上，后來(lái)派把老虎照顧的很好，他開(kāi)始慢慢地馴服它，經(jīng)過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，他們來(lái)到了一個(gè)小島，那里有許多的貓鼬，派發(fā)現不對勁，于是趕快和老虎一起離開(kāi)小島，他們最后終于到達了陸地�？墒悄侵焕匣�，卻看見(jiàn)派一精一疲力竭，就走進(jìn)了森林，回都沒(méi)有回頭。
在生活中，有了對手，才有了生活的動(dòng)力，如果沒(méi)有對手和我們比。我們自己會(huì )忘乎所以，自以為然，如果你還 沒(méi)有醒悟，那么你就會(huì )被老虎吃掉！
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感4
這是一部關(guān)于冒險、希望、信仰和生存的影片，這是一部讓李安坦言“曾經(jīng)覺(jué)得沒(méi)法拍成電影”的影片，這是一部看后讓人覺(jué)得內心掙扎的影片。3D的效果讓它成為了一場(chǎng)關(guān)于海洋的視覺(jué)盛宴，同時(shí)我品出了它包含現實(shí)與想象的虛幻夢(mèng)境這一內涵。
翻看有關(guān)影評，發(fā)現大多數人都提及了一個(gè)詞：信仰。作為一個(gè)無(wú)宗教信仰的人，我開(kāi)始便錯誤地將信仰與宗教劃等號。經(jīng)過(guò)更深一層的思考，我明白了，信仰不等于宗教。在我看來(lái)，信仰的主體首先是人。相信與否，選擇權都在人的手里。其次，主體的性質(zhì)即怎樣的人，決定了相信怎樣的故事。簡(jiǎn)而言之，你本來(lái)心知肚明這是假象，卻仍選擇去相信，那這就是你選擇的信仰。
派給我們講述了兩個(gè)故事版本，一個(gè)瑰麗夢(mèng)幻，一個(gè)丑陋無(wú)比。討論孰真孰假是沒(méi)有意義的，因為我們都知道第二個(gè)版本更具有真實(shí)性。但是大家都不約而同地選擇相信第一個(gè)，因為現實(shí)太殘酷。正如我在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一句話(huà)：我們懷疑所有美好，卻又拒絕現實(shí)的殘酷。的確，我們寧愿相信那美輪美奐的熒光世界、那離奇的食人島、那止水似鏡的海面，種種都是真實(shí)存在的，不是派天馬行空構想出來(lái)的，而是一個(gè)奇跡。也許這樣才能讓我們的心好過(guò)些，不至于空空的，如丟了什么一般。
可以這樣說(shuō)，沒(méi)有第二個(gè)故事的講述，這部影片不可能取得如此巨大的成功，不可能有如今這種發(fā)人深省的效果，充其量只能說(shuō)是一部制作技術(shù)精湛、畫(huà)面華麗的3D電影而已。正是第二個(gè)故事的出現才令電影升華，讓觀(guān)眾驚嘆。面對派意味深長(cháng)的提問(wèn)“你更愿意相信哪一個(gè)？”，你會(huì )如何作答呢？我想，若是回答“第一個(gè)”，派則會(huì )告訴你：“你是相信上帝的人�！�
信仰拯救了派，這句話(huà)為大多數人所認同。人所習慣于將一切“不可置信”的改變歸結為外力（信仰）助推的結果，其實(shí)在我看來(lái)，更多是人的自救。試問(wèn)一個(gè)人生活在一片上不著(zhù)天、下不著(zhù)地的茫茫海洋中時(shí)如何能不恐懼？那只孟加拉虎便是恐懼的化身。那本被暴風(fēng)雨卷走的筆記本，是派所擁有的人類(lèi)文明的唯一象征。失去了它，派的靈魂被帶到了蠻荒地帶。在無(wú)人之境下，人與獸的界線(xiàn)模糊了，人即是獸，獸即是人。對自然的敬畏，生存的挑戰，內心的孤獨，這些持久的恐懼都慢慢地匯集，最終化身為虎。這樣就可以合理地解釋虎的出現了�；⒆鳛榕傻囊揽�，時(shí)刻讓派提高警惕，而不至于在這漫長(cháng)的漂流日子中精神崩潰。于是，派與虎相互依存，合為一體，派才得以生存下來(lái)。
想起電影中，當孟加拉虎頭也不回地朝著(zhù)森林深處跑去時(shí)，派在內心說(shuō)：“在我內心深處，它永遠與我同在�！蹦菚r(shí)，我的心被觸動(dòng)了一下。
關(guān)于上帝，關(guān)于神，誰(shuí)也無(wú)法求證其是否真實(shí)存在。那么信仰呢？它是只有在危險的時(shí)候，在孤獨的時(shí)候，在活下來(lái)的時(shí)候才會(huì )思考的問(wèn)題。由此可見(jiàn)，這一切，不全是信仰的結果。
縱觀(guān)整部影片，其中的每一個(gè)畫(huà)面，每一個(gè)過(guò)程，都有著(zhù)深刻涵義和象征義。它需要反復咀嚼。等將來(lái)再看時(shí)，你一定會(huì )有不同的看法和感受。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感5
看完首映回來(lái)都三點(diǎn)了，小地方，傷不起，首映的時(shí)候才五個(gè)人，后來(lái)陸續又進(jìn)來(lái)了一些，大概有十五個(gè)人左右，IMAX啊，票價(jià)50啊，還送暴米花跟飲料啊�？戳艘幌缕渌麜r(shí)間排場(chǎng)，都是50啊。這效果，這片子，這3D，這劇情，不科學(xué)啊，新媽媽再愛(ài)一次什么的都100，120啊。還再等什么的，趕緊組團看的！
語(yǔ)言表達跟邏輯都不行的人，不知道怎么寫(xiě)影評。我上次看電影覺(jué)得3D效果不錯的居然是雷神啊，所以少年派在我心中給暴出多少條街了都知道的。上次看電影最少的人是上午場(chǎng)的海洋，九個(gè)人，假裝大姨媽肚子痛請假看的，可惜只有讓我流口水的畫(huà)面記錄片，只是沒(méi)有什么劇情。這次少年派什么都滿(mǎn)足我了。 每一次海上天氣的變幻，都會(huì )然你覺(jué)得沒(méi)有白白浪費3D的選擇，老虎干掉其他動(dòng)物，只有少年的第三天早上的朝霞，靜止的.海水，倒映在海水里的天空，完全天水人合一，船就像在天空里劃行一樣，你恨不得這副畫(huà)面靜止，永遠的擁有它。最漂亮的畫(huà)面也就是預告片里在夜空下大量的水母，還有一躍而起的鯨，已經(jīng)漂亮到無(wú)法用語(yǔ)言描述了。哪怕最后的那場(chǎng)暴風(fēng)雨，翻滾的海水，擊破天空的閃電，少年的咆哮與絕望，都處理的各種震撼。
因為沒(méi)有看過(guò)小說(shuō)，劇情對我還是有吸引力的。不要覺(jué)得前面的鋪墊太長(cháng)，后面的細節其實(shí)一直都在貫穿他父親的話(huà)，你在老虎的眼里看到的是自己的倒影，那天晚上老虎背對著(zhù)他望著(zhù)遠方，少年說(shuō)你看到了什么，你跟我說(shuō)說(shuō)，透過(guò)老虎的眼睛他想看到的就是自己要看的。之前關(guān)于蓮花的解釋?zhuān)谑橙藣u上也印證了。派對老虎的感情，我想就像他日記里寫(xiě)到的，對于被老虎吃掉的恐懼，讓他要做的事情就是必需滿(mǎn)意他的食欲，漸漸也給了動(dòng)力跟活下的勇氣，再到最后相互依賴(lài)，我想對于漂流很久的他們來(lái)說(shuō)，大家都太孤獨了，如果每天一睜眼只有周?chē)笃坏竭呺H的海洋，那真的太讓人崩潰了，那種被孤獨的吞噬感覺(jué)，會(huì )讓人覺(jué)得絕望。
他說(shuō)他哭不是因為獲救的喜悅，而是他與老虎經(jīng)歷這么多的奮戰，它沒(méi)有好好的道別，沒(méi)有回頭，那怕是看他一眼，在他抱著(zhù)老虎的頭，準備死的那一刻，他以為他們是一體的了，但他父親說(shuō)的對，動(dòng)物就是動(dòng)物，不會(huì )把你當成朋友，
最后另外一個(gè)故事講述的時(shí)候我還在想花的時(shí)間太多了，細節真實(shí)的描述太多了，但越是這樣，越讓我頭皮發(fā)麻，真實(shí)的可怕反而讓我抗拒相信。
少年派的奇幻漂流觀(guān)后感6
在今天我們整整看了三節課的時(shí)間看完了這部影片。這里面的主角令我由衷地傾佩，在一個(gè)小船上與兇猛的野獸共同度過(guò)了二百多天。
這個(gè)男孩就叫做PI，我知道的他第一個(gè)特征就是把3.1415926……等一直寫(xiě)到幾個(gè)黑板上。他的父親經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)動(dòng)物園，使得他從小就很了解動(dòng)物的一習一性一。在后來(lái)舉家遷往加拿大時(shí)，與他們同船的還 有動(dòng)物園里的一些動(dòng)物，因為父親打算把它們趁機以高價(jià)賣(mài)掉。然而貨船中途沉沒(méi)，Pi的家人全部遇難。在多次喊叫之后無(wú)反應，他趕緊拖出一艘小型救生艇，沖向大海之中可沒(méi)想到他的救生艇中有一些恐怖的動(dòng)物。開(kāi)始一個(gè)斑馬在他的船上，后來(lái)一只鬣狗出來(lái)了，一撲上去斑馬就被它給咬傷了。在不遠處又發(fā)現了一只紅一毛一猩猩。他過(guò)來(lái)了，他上船了。在救生艇上的最初三天，鬣狗咬死了猩猩，活吃了斑馬�？伤� 想咬死PI，剛準備撲上來(lái)時(shí)。一只成年的孟加拉虎沖上來(lái)，一口就把這只可惡的鬣狗吞了，接著(zhù)這只孟加拉虎就與PI度過(guò)了這海上漂泊227天的歷程。
如果一個(gè)人的內心沒(méi)有信仰沒(méi)有強大的一精一神力量是不可能在海上漂流200天的。
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