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《叫我第一名》觀(guān)后感800字（通用26篇）
細細品味一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要好好認真地寫(xiě)觀(guān)后感。那么我們該怎么去寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編幫大家整理的叫我第一名觀(guān)后感800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《叫我第一名》觀(guān)后感800字 1
雖然觀(guān)看《叫我第一名》這部電影的時(shí)間有些漫長(cháng)，但卻讓我受益頗多。老師并未說(shuō)過(guò)，但卻讓我本人體會(huì )了出來(lái)。其實(shí)關(guān)于勵志的電影，有的也不僅僅是教導人的做法，還會(huì )讓人深受感動(dòng)。
這部電影主要講的是一個(gè)名叫科恩的男青年，從小就患有一種罕見(jiàn)的疾病——妥瑞癥。他的母親曾多次為他在醫治方面奔波，而這種病卻是無(wú)藥可治，雖不會(huì )傳染卻很痛苦，經(jīng)常有手腳抽動(dòng)，脖頸抽搐，口吐怪聲等特殊癥狀，會(huì )影響他人干事；成年后他想當老師，將全國上下所有的學(xué)校都問(wèn)了一遍，都因他的病拒絕了他。但他仍十分樂(lè )觀(guān)，不服輸的精神使他堅持到底，最后一所小學(xué)錄取了他。他接受了這個(gè)職位，并給予孩子們很多，也從孩子們身上學(xué)到了許多與眾不同的東西�？贫髡f(shuō)他自己沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗，卻贏(yíng)得了二年級學(xué)生的喜愛(ài)；上課時(shí)，有時(shí)會(huì )因為他古怪的叫聲產(chǎn)生一些笑話(huà)，但他還是面帶微笑地給孩子們的課堂帶來(lái)歡樂(lè )，學(xué)生都喜歡上他的課。當他執行教學(xué)工作的同時(shí)，他還參考了碩士學(xué)位，雖然最后沒(méi)來(lái)得及做完，但他已經(jīng)盡力了。他對于不同的學(xué)生有不同的教育風(fēng)格，其實(shí)這些平日里調皮的孩子，比安靜的孩子多幾分智慧，更懂得那些深不可測的人生。
世界上的人基本都屬于健全的，而總會(huì )有少數人群得有各種疾病，有天生，也有遺傳；而科恩卻沒(méi)有被它打敗過(guò)，他在時(shí)時(shí)刻刻地克制著(zhù)自己，盡量不干擾其他人的工作。當他壓力大時(shí)，他就特別會(huì )發(fā)出怪叫，所以，當校長(cháng)問(wèn)他為什么有如此叫聲時(shí)，他坦然得回答，獲得了全校師生的敬重與祝福。那一刻，我們都深深的被感動(dòng)了。
當時(shí)，我似乎感受到了所有人都將愛(ài)獻了出來(lái)，使他能夠在人生的舞臺上再創(chuàng )輝煌。自從他當了老師后，他總是以最佳狀態(tài)去教育學(xué)生，讓他們盡情地釋放自己心中的疑問(wèn)，大膽的`質(zhì)疑。在年度被評為“最佳教師”，他不敢相信自己的耳朵。在獲獎儀式上，他用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言譜寫(xiě)了在初中就悟出的人生格言，并讓所有老師都要多學(xué)習孩子的思想，就是因為這些他度過(guò)了種種難關(guān)，過(guò)上了與普通人一樣的生活，我也要像他一樣，樂(lè )觀(guān)。堅強。保持，哪怕有什么疾病，也要好好地活著(zhù)，為自己完美的生活而努力的活著(zhù)。
《叫我第一名》觀(guān)后感800字 2
《叫我第一名》是一部充滿(mǎn)了正能量的勵志片。該電影講述了一個(gè)患有妥瑞癥的人克服嘲笑，最終成為了一名最受學(xué)生歡迎的老師。
主角布萊德6歲便得了妥瑞癥，一種不時(shí)會(huì )讓人發(fā)出怪叫的精神疾病，無(wú)藥可醫。他在成長(cháng)道路上受盡冷眼嘲笑，好幾次差點(diǎn)要被要求強制退學(xué)。
后來(lái)，是一位和藹的校長(cháng)幫助他緩解了這種排擠現象�？梢哉f(shuō)，這位校長(cháng)就像黑暗中的一道光，照亮了布萊德，讓他有了生活的希望，也在他的心里埋下了一顆夢(mèng)想的種子。十幾年的逐夢(mèng)過(guò)程中，布萊德受到過(guò)百般嘲諷和無(wú)數道異樣的眼光，人們都諷刺他癡人說(shuō)夢(mèng)�？杀M管如此，布萊德依舊沒(méi)有放棄追逐夢(mèng)想。長(cháng)大后，他跑遍了每一所學(xué)校，可是校方都表示不會(huì )錄用一個(gè)發(fā)出狗叫的老師，并且婉拒了。在逐夢(mèng)路上，布萊德遇到了很多坎坷，很多困難，可他仍懷著(zhù)一顆初心，朝最初的夢(mèng)想前進(jìn)。而最終事實(shí)也證明，布萊德的堅持沒(méi)有錯，他如愿以?xún)敵蔀榱艘幻蠋�，有更多的`人接納了他。
這部影片主要還是想告訴我們，不畏眾人各色的眼光，做好自己，堅持到底，不忘初心，一定可以成功。
讓我印象最深刻的，是布萊德最后說(shuō)的一句話(huà)，“不要讓困難和病魔阻擋你追求夢(mèng)想的腳步，成為你放棄夢(mèng)想的理由�！边@一句話(huà)是他對自己一路走來(lái)所做出的感悟，更是對我們來(lái)說(shuō)最為重要的人生啟示。想做什么就勇敢地去做吧，不要顧忌太多，等到來(lái)不及時(shí)再后悔。
我覺(jué)得布萊德和《聽(tīng)見(jiàn)聲音的女孩》里的美樂(lè )笛特別像。對他們來(lái)說(shuō)，我們平時(shí)再正常不過(guò)的舉動(dòng)對于他們來(lái)說(shuō)是一種奢望，奢侈到甚至只能在夢(mèng)里完成。不過(guò)還好，布萊德努力向妥瑞癥抗爭，最終為自己正名，擺脫了眾人異樣的眼光。
在旁人眼里，他走了十幾年才走到今天這一步，可在他心里，這個(gè)時(shí)間比十年更長(cháng)遠，其中的艱辛也只有他自己才懂得。
正是因為逐夢(mèng)的執著(zhù)，讓布萊德抹去了塵埃，讓自己散發(fā)出屬于自己的光輝，同時(shí)也收獲到了愛(ài)。就像一句話(huà)說(shuō)的：一個(gè)人，要成為生活的主人，主宰自己的生活，而不是成為生活的奴隸，相信所謂的聽(tīng)天由命。
“不要讓困難和病魔阻擋你追求夢(mèng)想的腳步，成為你放棄夢(mèng)想的理由�！辈既R德的這句話(huà)，我已將它烙在心間。
《叫我第一名》觀(guān)后感800字 3
《叫我第一名》這部電影的主人公科恩從六歲得了妥瑞癥，但是他保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)，并努力實(shí)現自己的夢(mèng)想�？贫飨氤蔀橐幻處�，他找出了附近的所有學(xué)校，并一一標出來(lái)，科恩這是在干嘛呢？他是想去學(xué)校里面試來(lái)當老師，但是由于自己的妥瑞癥讓自己發(fā)出怪叫，被各種學(xué)校的校長(cháng)排斥，雖然科恩很憤怒，極不情愿拿出拿出了地圖，在被別的校長(cháng)排斥他的學(xué)校都打上了個(gè)“叉號“，但是為了自己的夢(mèng)想，科恩仍然去各種學(xué)校進(jìn)行面試，最后，他幾乎在地圖上的所有學(xué)校上都打上了“叉號“，終于被一所學(xué)校的校長(cháng)感動(dòng)，讓科恩成為一名教師，科恩為了讓學(xué)生們能適應他因妥瑞癥所發(fā)出的怪叫聲，跟學(xué)生們進(jìn)行了他的癥狀的溝通，讓學(xué)生們能夠接納他，并且學(xué)生們深深地愛(ài)上了他的課。經(jīng)過(guò)科恩的努力，他完成了自己的全部夢(mèng)想。
科恩是個(gè)堅持不懈的人。想想自己，沒(méi)有科恩那樣嚴重的病情，怎么有一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄了呢？比如說(shuō)有一次，我摔傷了，正好有一個(gè)唱歌比賽，我受了一點(diǎn)皮外傷，我覺(jué)得很痛，也不好意思，就放棄了比賽，白白錯過(guò)一次比賽的機會(huì )，如果我能像科恩一樣堅持下來(lái)，說(shuō)不上定我能拿個(gè)獎呢。
堅持就是勝利，我們要想科恩一樣，堅持的做每一件事。
世界很大，我們會(huì )對很多事情無(wú)能為力。誰(shuí)的生活都不是一帆風(fēng)順的，重要的'是你怎么去看待。當壞事降臨，不要一味地浪費時(shí)間自怨自艾，不停地埋怨生活的不公。
有時(shí)，眼睛看到的東西，并不是它實(shí)際的樣子。任何事都有兩面性，只要你用心去感受。塞翁失馬，焉知非福，如果事與愿違，請相信命運一定另有安排。你遇到的每一個(gè)人、每一件事都不是偶然，無(wú)論是好是壞，他們都將是你成長(cháng)路上的臺階，幫助你變成更好的人。以平和的心態(tài)對人對事，不因幸運而忘乎所以，也不因不幸而垂頭喪氣。時(shí)間久了你會(huì )發(fā)現，自己身上有了一種氣質(zhì)，能吸引更多積極向上的人和事。曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：當你在錯過(guò)月亮時(shí)哭泣，那么你也將錯過(guò)群星。請相信，一切都是最好的安排。盡量少為已經(jīng)發(fā)生的事后悔，永遠挺胸抬頭向前看。
《叫我第一名》觀(guān)后感800字 4
我，或許很渺小，也絕不逃！
——題記
今天我觀(guān)看了一部十分勵志的電影《叫我第一名》，片中主人公布萊德是一個(gè)殘障的人。從小到大，他與身邊的人顯得格格不入，十分另類(lèi)。因為它每次說(shuō)話(huà)或安靜時(shí)總是搖頭晃腦，還發(fā)出“汪，汪”的聲音。許多人不理解布萊德，就連他的父母有時(shí)也受不了，布萊恩十分無(wú)助，更十分無(wú)奈，但幸運的是他遇到了一個(gè)改變他一生的好校長(cháng)！
布萊德小時(shí)候學(xué)校校長(cháng)讓他參加一個(gè)音樂(lè )會(huì )，布萊德本不想去，怕自己的怪病影響大家，但校長(cháng)堅持讓他去。布萊德在人群中坐下，怪癥使他不自覺(jué)的發(fā)出怪聲，引得一片哄笑，就在這時(shí)，校長(cháng)把布萊德叫上臺，問(wèn)了一些問(wèn)題，其中令我印象最深是，布萊德那句“我不想大家以異樣的眼光看我，如果我放輕松，我的怪癥會(huì )好些�！辈既R德失望的走下臺，但是，臺下卻響起了掌聲，回頭望望校長(cháng)，校長(cháng)笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我想就是這一刻改變了布萊德的一生！是校長(cháng)讓布萊德重拾信心，也是校長(cháng)，讓布萊德銘記于心。成為日后布萊德追逐夢(mèng)想的方向！但他因為怪病，一路碰壁，找不到一個(gè)欣賞，能理解的學(xué)校。但布萊德從未言敗，哪怕每次都會(huì )有人嘲笑。終于，一家學(xué)校校長(cháng)認可了布萊德?tīng)�，試用一年。這位校長(cháng)的選擇是對的，布萊德是一名優(yōu)秀的教師，雖然校長(cháng)說(shuō)孩子們可能嘲笑他，但布萊德仍然充滿(mǎn)信心，對孩子抱有很大的期望，他毫不猶豫的答復校長(cháng)，他可以。
許多調皮搗蛋，不受管教的孩子被其他老師轉到了布萊德班里，布萊德收下了這幾個(gè)孩子，并說(shuō)我不會(huì )放棄任何一個(gè)孩子，無(wú)論他們怎么樣。布萊德的教學(xué)方式很獨特，不像其他老師一樣中規中矩的.教，布萊德總是能在孩子歡樂(lè )，興趣中接受知識，將心比心，耐心教導，無(wú)論這個(gè)孩子有多么厭惡學(xué)習，布萊德無(wú)是不肯放棄的去引導！
布萊德成功了，他并沒(méi)有被怪病，被生活中的不幸打倒，他用自己的勇敢堅強打敗了怪癥。哪怕從小被叫做“怪胎”，卻依然活出了屬于自己的精彩！
人的一生會(huì )有許多坎坷，會(huì )有許多事情讓你苦惱，但只要你不認輸，像布萊德一樣不向命運低頭，等來(lái)的便是那風(fēng)雨后燦爛的彩虹！我們要像布萊德一樣勇敢的走向遠方！
《叫我第一名》觀(guān)后感800字 5
在學(xué)生會(huì )的組織下，我有幸觀(guān)看了《叫我第一名》這個(gè)勵志又感人的電影以后，給我帶來(lái)的震撼絕不是一點(diǎn)點(diǎn)可以形容，帶著(zhù)復雜的心情觀(guān)看這部電影，心情被一點(diǎn)一點(diǎn)的感染，隨著(zhù)主角的經(jīng)歷開(kāi)始上下起伏。
主角是一個(gè)患了妥瑞氏癥的小男孩，六歲時(shí)這個(gè)病就開(kāi)始與他如影隨行，他無(wú)數次的被自己的這個(gè)病折磨、而最后他竟然將這個(gè)病當作終身伴侶、當作朋友、而不是憎恨它、厭惡它。這讓我自然佩服他。佩服他的勇敢、樂(lè )觀(guān)、堅強不屈。并不是所有的人都可以輕而易舉的'去接受一些不平等的待遇，就像是他患上這個(gè)怪病，每天的抽搐、每天的無(wú)法控制的發(fā)出怪聲，受到大多數人的不理解與嘲笑，并不是常人就可以隨便接受的。而他做到了，不僅沒(méi)有因為這個(gè)去自卑去憤恨，而是更加堅強的活著(zhù)，更加堅強的去追求自己的夢(mèng)想，我們不禁都為他自豪。
一個(gè)人最大的敵人就是他自己，他做到了，戰勝了自己，戰勝了最大的敵人。想起當初校長(cháng)讓他去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，最后他通過(guò)自己的表現贏(yíng)得了所有同學(xué)的掌聲，這讓本身樂(lè )觀(guān)的他更加的樂(lè )觀(guān)。不禁感到適當的理解他人對他人是怎樣大的安慰，而對自己又何嘗不是呢。樂(lè )觀(guān)自信的他想的從都是我能行，但樂(lè )觀(guān)自信的他也不是沒(méi)有過(guò)沮喪、爸爸的反感，爸爸的不關(guān)心，也曾深深的刺傷過(guò)他，可他努力的做到了成功，證明他自己的能力。經(jīng)過(guò)這么多的挫折找到的成功也讓他重新找回了理解與父愛(ài)。一心想成為一名教師的他，處處碰壁但還是碰到了成功。成為一名教師，而且贏(yíng)得了沙利美新晉教師評選的年度最佳教師獎所付出的努力絕不是一般的艱難，可他還是走過(guò)來(lái)了。學(xué)校里孩子們的喜歡與熱愛(ài)、也是對他的付出最好的報答與獎勵。
成功的最終在于他的堅持信念、永不服輸。最后在頒年度最佳教師獎時(shí)說(shuō)他能夠現在獎臺上要感謝學(xué)校的學(xué)生們、家人、還有所有的朋友、他說(shuō)很多人覺(jué)得他怪異，說(shuō)他從怪異中學(xué)到一般人不能學(xué)到的東西、一堂最寶貴的課、那就是“別讓任何事情擋住你追求夢(mèng)想的腳步�！笔前�，夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應該放棄、答案是肯定的、不能放棄，無(wú)論發(fā)生了什么，無(wú)論有多么大的挫折，都不能放棄，一定要堅定信念、做到“別讓任何事情擋住你追求夢(mèng)想的腳步”。不顧一切成功吧！
《叫我第一名》觀(guān)后感800字 6
星期三和星期四的中午，老師給我們看了一部美國電影，片名是《叫我第一名》。
這部電影的主人公名叫布萊德·科恩，小名叫Bobo。他天生患有妥瑞氏綜合癥，因為大腦中的神經(jīng)沖動(dòng)過(guò)于活躍而控制不住自己的脖子，經(jīng)常甩動(dòng)脖子，嘴里喊著(zhù)“汪汪”的聲音。他在學(xué)校里被老師輕視。同學(xué)們也不怎么喜歡他，還老挑釁他，不把他當成一個(gè)正常人看。甚至他父親也對他失望透頂。只有他母親總是對他懷有希望，給他鼓勵。Bobo因為曾經(jīng)得到過(guò)一位學(xué)校校長(cháng)的幫助，所以懷有一個(gè)夢(mèng)想，他想當一位教師。
這個(gè)夢(mèng)想對于普通人來(lái)說(shuō)也許不太難，但是對于一個(gè)妥瑞氏癥患者來(lái)說(shuō)幾乎就是不可能完成的任務(wù)。但是Bobo內心非常強大，為了這個(gè)夢(mèng)想，他十分努力。他曾屢次受到挫折，又屢次重新爬起。最終憑著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和堅定的信念，他成功了。他不僅當上了教師，而且從許許多多教師中脫穎而出，成為了一名最優(yōu)秀的教師。
其實(shí)，每個(gè)人都是第一名。因為爸爸媽媽結婚后孕育孩子的時(shí)候，會(huì )有無(wú)數個(gè)爸爸的精子爭搶著(zhù)向媽媽的卵子游去，但卵子只會(huì )與最先碰到他的精子結合。所以每一個(gè)孩子天生就是第一名了。而且有許多小孩在媽媽的肚子里就夭折了，還有的生下來(lái)不久突然得了什么疾病治不好也夭折了。所以對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)能活到成年已經(jīng)是一個(gè)奇跡了。
而且每一個(gè)人都不是完美無(wú)缺的'，都多多少少有一些小毛病。有些你看得見(jiàn)，有些你看不見(jiàn)。同樣，在成長(cháng)的過(guò)程中還會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折。但是無(wú)論你有多嚴重的先天疾病，還是遇到了多大的挫折，你都不能放棄追尋自己的夢(mèng)想。雖然這不是一條平坦寬闊的大道，而是一條鋪滿(mǎn)荊棘又陡峭的攀登之路。在這條路上會(huì )有無(wú)數的障礙迫使你返回，但是你必須挺過(guò)去。你要記得，你是最棒的！
從另一個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，這些疾病和挫折會(huì )使你的人生更加豐富多彩。如果你沒(méi)有夢(mèng)想或者放棄了夢(mèng)想，你的生活就會(huì )變得無(wú)色無(wú)味，也就失去了意義。
每一個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想，并且朝著(zhù)夢(mèng)想堅定地走下去。讓我們朝著(zhù)燦爛的明天努力吧，奮斗吧！
《叫我第一名》觀(guān)后感800字 7
《叫我第一名》，看了這部電影后，我被感動(dòng)了。
電影的開(kāi)頭，小主人公科恩怪異的表現，也許會(huì )引人發(fā)笑。但隨著(zhù)故事情節的發(fā)展，慢慢地沉靜了下來(lái)，心情也變得越加沉重。電影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏癥，這種病會(huì )使人無(wú)法控制自己發(fā)出怪聲和脖子抽動(dòng)。當他上小學(xué)的時(shí)候常因為發(fā)出奇怪的聲音被老師批評，被同學(xué)欺負。甚至老師還認為這是一種愚蠢的小丑行為。老師不經(jīng)意的幾句話(huà)深深地刺痛了科恩的心。同樣不能夠接受科恩這種行為的`還有自己幼時(shí)的父親，也開(kāi)始辱罵他。記得影片里有一段故事情節，科恩的父親要去機場(chǎng)，父親給科恩的弟弟一個(gè)熱情的擁抱，然而科恩卻沒(méi)有，當科恩擁抱自己的父親時(shí)，父親臉上顯露出一絲無(wú)奈和不屑。
父母對待孩子的行為真的會(huì )影響孩子的心靈成長(cháng)，同樣，老師的一個(gè)舉動(dòng)對學(xué)生的影響也是很大的�？吹叫ｉL(cháng)在音樂(lè )會(huì )上，讓科恩到臺上去講述他的疾病，讓所有人了解他的行為背后的原因，我在心里為這位校長(cháng)鼓掌，臺下同學(xué)們的掌聲是校長(cháng)帶著(zhù)學(xué)生科恩最珍貴的禮物。從此，科恩有了夢(mèng)想，他想當一名老師，他想教育更多的人，去關(guān)懷更多的人，他不希望別人別用異祥的眼光去看他，他希望有一個(gè)人能真正地理解他……于是他開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想而奮斗了。
接著(zhù)，他長(cháng)大了，他去面試了許多學(xué)校，但都一無(wú)所獲。記得有一個(gè)小片段說(shuō)，科恩去了一所學(xué)校，學(xué)校的校長(cháng)看了他的資料還挺認可他，可聽(tīng)了科恩有妥瑞氏癥的時(shí)候，校長(cháng)開(kāi)始疑問(wèn)，說(shuō)他可以來(lái)學(xué)校教學(xué)生，但不能發(fā)出古怪的聲音，科恩生氣了，回到車(chē)上，他不受控制的砸方向盤(pán)，可以看出他很悲痛。但她的繼母來(lái)看他的時(shí)候，給他了鼓勵。他也越來(lái)越自信，從地圖上圈出沒(méi)有去過(guò)的學(xué)校，再次去了面試。
功夫不負有心人，科恩當上了二年級的老師。這時(shí)，他才真正意識到，這些孩子能夠帶給科恩快樂(lè )。終于，他被評選為了年度最佳教師，在授獎講臺上，臺下是他的家庭，愛(ài)人，學(xué)生，同事還有陌生人，他感謝了所有人，是他們教會(huì )了自己要永不放棄，不放棄自己的夢(mèng)想，就算有再大的困難，他都不能放棄，生命，就應該永不放棄。
我沉浸在這樣一股力量里，默默鼓勵自己：不要害怕困難，不要放棄努力。
《叫我第一名》觀(guān)后感800字 8
"敢于做與眾不同的自己！"影片中的主人公布雷德發(fā)出了這樣的感嘆，令我久久不能忘懷！是啊，他，是這樣的與眾不同。他在六歲時(shí)得了一種罕見(jiàn)的疾病——妥瑞氏癥。這是由于精神壓迫神經(jīng)，導致大腦做出一些錯誤指揮，所以他會(huì )常常不由自主的發(fā)出怪叫聲，不時(shí)的抽搐。但他在遭受到別人異樣的眼光時(shí)并未放棄希望。他那堅持到底的毅力和對生活積極向上的態(tài)度，讓我為之動(dòng)容。
我曾試想。若我如他一般，將會(huì )是怎樣的場(chǎng)景？光是想想都覺(jué)得艱難。難以忍受疾病帶來(lái)的痛苦，難以承受別人異樣的眼光，甚至是父親對自己的'厭惡。貌似這樣的人生也只能靠躲避在家里度過(guò)吧！但是他卻勇于面對這一切，并且從未放棄過(guò)自己，一直在努力，一直在奮斗。理所當然的，成功是會(huì )降臨于他的——成為一位受人尊重與扶持的老師。
“不要讓任何東西阻止你追求夢(mèng)想的腳步！”主人公布雷德做到了。他不但戰勝了疾病，戰勝了自己，戰勝了許許多多的正常人。反觀(guān)自己，覺(jué)得慚愧，自己生活在一個(gè)充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的世界，同時(shí)還擁有健康的體魄，卻沒(méi)有出色的表現。這或許就是平凡與偉大的差異所在吧。但是，觀(guān)看這部影片后我相信事在人為，只要不放棄，敢于向困難挑戰，我們的夢(mèng)想也一定能實(shí)現。
當然，成長(cháng)路上，一個(gè)合適的點(diǎn)撥與指引也是必不可少的。布雷德或許也是幸運的，因為他碰到了一個(gè)細心，寬容，漂亮的校長(cháng)。校長(cháng)在發(fā)現他的怪異行為后，并沒(méi)有像其他人一樣去嘲笑，去厭惡。而是愿意在大家面前給他一個(gè)解釋的機會(huì )，讓大家深入地了解他。這位校長(cháng)可謂是教育界的大師，表面上
只是一段普普通通的對話(huà)，實(shí)則是對布雷德最大的支持與鼓勵，正是如此，他才會(huì )一直堅持尋找第26家愿意接受自己的學(xué)校。
無(wú)論是這位校長(cháng)，還是成為教師的布雷德，都是我們的楷模，他們揭示了教育的真諦。我們作為新生代的教師，難道不應該有所感悟嗎？其實(shí)身處逆境，最需要的是‘’自我悅納‘’。自我悅納一小步，走向成功一大步，而一個(gè)自信地向著(zhù)既定目標前進(jìn)的人，注定是會(huì )成功的。
讓我們一同大聲喊出《叫我第一名》吧！
《叫我第一名》觀(guān)后感800字 9
在生活中，用不著(zhù)為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來(lái)就充滿(mǎn)坎坷，沒(méi)有創(chuàng )傷的珍珠貝，怎樣會(huì )有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭是經(jīng)常的事，在觀(guān)看電影《叫我第一名》的過(guò)程中，使我受到了啟發(fā)。
電影中的主人公布萊德·科恩從小就生活在一個(gè)離異的家庭中，患有先天性妥瑞癥的布萊德控制不住自我時(shí)不時(shí)的脖子抽搐和發(fā)出奇怪的聲音，有時(shí)總會(huì )自暴自棄，就連自我的父親也對他失望透頂。但他的母親不僅僅沒(méi)有任何怨言，還給予布萊德無(wú)限的鼓勵和支持。在學(xué)校里發(fā)出怪聲音時(shí)，同學(xué)們都用異樣的眼光看著(zhù)他，教師也不堪其擾經(jīng)常批評他，甚至逼迫他轉學(xué)。布萊德的母親將他轉了無(wú)數個(gè)學(xué)校，他的童年幾乎都是在轉學(xué)中度過(guò)。
生活在這樣環(huán)境里，他對自我也充滿(mǎn)了自卑。就在他轉到另一所學(xué)校時(shí)，一位校長(cháng)使他的生活產(chǎn)生了重大轉折：在全校音樂(lè )會(huì )上巧妙地將其病因告知大家，至此才他受到尊重鼓勵。從此，他也有了屬于自我的夢(mèng)想——做一名教書(shū)育人的好教師。經(jīng)過(guò)了26次面試，他才找到了一份教師工作，并拿到了年度最佳教師獎，其后還順利拿到了碩士學(xué)位。
布萊德的.一生中從自卑到自信，從失敗到成功，都歸結于他不放棄、知難而進(jìn)的精神。堅定自我的信念，應對困難不退縮，敢于追求自我的夢(mèng)想。不怕別人的否定，敢于應對事實(shí)也是布萊德身上最值得我們學(xué)習的地方。
在實(shí)際生活中，類(lèi)似的事情同樣也經(jīng)常發(fā)生在我們自我身上。當我剛開(kāi)始學(xué)舞蹈的時(shí)候，由于太累了，受不了嚴格的訓練，常�？拗�(zhù)不肯進(jìn)去，而在母親的百般勸慰下，我戰勝了困難，才有了如今的成就。
如果在一條陰溝里翻了船，發(fā)怒、不找原因，那么你的人生絕不會(huì )生動(dòng)。如果敗了能夠從頭再來(lái)，如果勝了，我們能夠把腳下的基石壘得更硬。人生中唯有堅持不懈，才是成功的要領(lǐng)。
《叫我第一名》觀(guān)后感800字 10
大家知道妥瑞氏綜合癥嗎?我也是在觀(guān)看了電影《叫我第一名》之后才對這個(gè)病有了一點(diǎn)點(diǎn)的認識。電影中的主人公布拉德·科恩就是一位患有此病的勵志青年。
妥瑞氏綜合癥雖然不會(huì )傳染，但是這種病屬于家族性的遺傳病�；歼@種病的孩童會(huì )不由自主的有些動(dòng)作，包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、臉部扭曲、不受控制的發(fā)出怪聲等等，也會(huì )有近一半的患者伴有注意力缺陷以及多動(dòng)癥，也因為此病，布拉德沒(méi)少遭受旁人的嘲笑。不過(guò)，布拉德有一顆自信、堅強不屈的心，也有一位負責任的媽媽?zhuān)屗叱鲎员�，不斷重拾信心。這些因素也許就已經(jīng)注定了，布拉德不會(huì )同其他患者那樣對自己的人生認命。
布拉德的夢(mèng)想是成為一名老師，對于普通人而言，這簡(jiǎn)直太普通了�？蓪τ诓祭聛�(lái)說(shuō)，卻要比登天還難，因為自己患有此病，讓擁有超高學(xué)歷的布拉德在面試的路上屢屢受挫，在經(jīng)過(guò)了24次被拒絕之后，在第25次面試時(shí)，終于得到一個(gè)一年期、二年級教師的職位。布拉德異常珍惜這次工作機會(huì )，非常坦承的告訴這些學(xué)生和家長(cháng)自己的病癥，以積極、認真、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待這份工作，獲得了家長(cháng)的信任。布拉德對于班上最調皮的學(xué)生，一直用心教導他，陪著(zhù)他一起讀書(shū)，讓這個(gè)最調皮的學(xué)生最終成為熱愛(ài)學(xué)習的孩子。布拉德的教學(xué)不但獲得學(xué)生們的喜愛(ài)，也獲得學(xué)校的認可，并奪得了年度的優(yōu)秀教師，離他人生的夢(mèng)想更進(jìn)了一步。
當上帝給你關(guān)了這扇門(mén)，就一定會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗。布拉德的人生就生活在這樣的一間屋子中，可他沒(méi)有被局限住人生，他以樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、自信、堅強的'態(tài)度，積極面對困難，最終找到自己的那扇窗。
而對于我們，本身就生活在一個(gè)比布拉德優(yōu)越的環(huán)境中。我們又為什么不像他一樣為自己的人生，創(chuàng )造新的可能，甚至比他做得更好。其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要我們有一顆積極向上的心，再加上比其他人多那么一點(diǎn)的努力，就一定會(huì )成就自己，我們堅信沒(méi)有比人更高的山，我們也必將跨越這些高山，做自己的第一名。
《叫我第一名》觀(guān)后感800字 11
《叫我第一名》這部影片給我留下深刻的印象的場(chǎng)景很多，比如科恩小時(shí)候因為不知道原因的失控行為被爸爸誤解，被同學(xué)老師誤解，在大家的嘲笑和不理解中的委屈。為了不知道原因的病情，他自己也想要控制自己的行為，他很努力的嘗試但是還是無(wú)法控制自己的行為�？贫饔袀�(gè)好媽媽?zhuān)�遇到了有一位好校長(cháng)，是這兩個(gè)人對他的一身起到了很大的影響。媽媽一直堅持在尋找病因并鼓勵她，所以說(shuō)：家長(cháng)是孩子的第一位教師。校長(cháng)：當科恩因不時(shí)發(fā)出怪叫聲，科恩以為會(huì )被校長(cháng)大罵一頓，但是校長(cháng)卻問(wèn)他：“你認為來(lái)學(xué)校做什么的？”“是來(lái)教育學(xué)生的？對嗎？我們要用知識來(lái)打敗無(wú)知�！比缓笞尶贫魅⒓訉W(xué)校的樂(lè )團匯演，在會(huì )上科恩理所當然的發(fā)生怪叫。匯演結束后校長(cháng)請科恩上臺來(lái)問(wèn)了科恩幾個(gè)問(wèn)題，讓大家知道科恩并不是上課喜歡怪叫，而是他得了一種病，這種病是無(wú)法自我控制的發(fā)出怪叫，當科恩放松時(shí)，這種怪叫就會(huì )少一些。請大家不要用異樣的眼光看他。這一次的上臺使科恩得到同學(xué)們和老師們的認可�？贫饕矎拇苏业搅俗孕�。
科恩的畢生夢(mèng)想是想當一名老師，但是他的癥狀卻讓他屢試屢敗，他面試了很多家學(xué)校都因為他這個(gè)癥狀而拒絕了他。失敗過(guò)太多次的他也很困惑自信心收到了嚴重的打擊。他的媽媽一直支持他，對他說(shuō)你能行！科恩很快重拾了信心，他要克服自身的癥狀，不向病魔屈服。最終在第25次面試的`學(xué)校決定聘用他，他也向其他人證明了他能行。并獲得了年度最佳優(yōu)秀教師獎。在追求事業(yè)的同事，科恩也收獲了愛(ài)情，他也害怕也迷茫，怕另一半接受不了這樣的他，害怕自己受傷也害怕傷害了別人，但最終還是得到了愛(ài)情。相信只要堅持努力，就能讓事情往好的方面發(fā)展。
他是一名好老師，用心去貫注在孩子身上。堅持自己的夢(mèng)想，不被任何事物打倒。這是他的信仰，也是我們值得去學(xué)習的一件寶貴的信念。
《叫我第一名》觀(guān)后感800字 12
本部電影主要是說(shuō)一名患了妥瑞癥的男孩如何樂(lè )觀(guān)堅持地面對自己的病癥表現，最后實(shí)現自己理想的故事。由于他的理想和我現在從事的職業(yè)都是——教師，所以，在教師的立場(chǎng)上，似乎看到更多讓我感動(dòng)的東西。
影片中的布萊德去應聘教師時(shí)，滿(mǎn)臉的渴望與期待，在他心里，這不是一個(gè)謀生的職業(yè)，而是自己必定要實(shí)現的理想。校長(cháng)首先問(wèn)他是不是曾經(jīng)有一名老師深深地影響過(guò)他，所以他這么想當一名教師。他想起了中學(xué)時(shí)代，那個(gè)在眾人面前給他一個(gè)解釋機會(huì )的校長(cháng)。那個(gè)終于讓同學(xué)們看他的眼光不再充滿(mǎn)鄙夷和嘲笑的人。是啊，一名立志要做老師的人總是有一個(gè)曾經(jīng)影響過(guò)自己的伯樂(lè )。而這次面試，讓歷經(jīng)挫折的'布萊德終于當上了老師，還是二年級的老師。
他經(jīng)常變換裝束來(lái)扮演不同的角色，給學(xué)生講解知識時(shí)幽默詼諧，他常常扮演那個(gè)最笨的人，而所有答案都讓聰明的學(xué)生講出來(lái)。他自己飽嘗“個(gè)體差異”給自己的帶來(lái)的影響，所以，他對每個(gè)孩子都有積極平等的心態(tài)，不管是身患重病的海瑟，還是頑劣成性、不喜歡學(xué)習的湯瑪斯，他都悅納了他們，把自己所有的愛(ài)都給予他們。
當我看見(jiàn)他求職道路的坎坷，我就暗自慶幸自己在實(shí)現理想時(shí)還比較順利。當我看見(jiàn)他充滿(mǎn)智慧地幫助一個(gè)個(gè)小朋友做最好的自己時(shí)，我就在想，我也可以向他學(xué)到很多東西。當我看到每一個(gè)小朋友都很喜歡他時(shí)，我就想到每次給孩子們放學(xué)，孩子們滿(mǎn)臉笑容地對我說(shuō)再見(jiàn)。很多共鳴，很多感動(dòng)，隨著(zhù)劇情鋪陳開(kāi)來(lái)，讓我充滿(mǎn)笑意地看著(zhù)，眼角又不小心有些濕潤。
班里的孩子很努力，每一個(gè)孩子都很有上進(jìn)心，我充滿(mǎn)好奇和喜悅地發(fā)現每一個(gè)孩子的亮點(diǎn)，09.1班如同美麗的星空一樣熠熠發(fā)光。我也要做一個(gè)像布萊德這樣的老師，樂(lè )觀(guān)積極地做一名幸福的老師。而每一個(gè)孩子，也應該像布萊德一樣，樂(lè )觀(guān)積極地追求自己的理想，大聲喊出《叫我第一名》！
《叫我第一名》觀(guān)后感800字 13
《叫我第一名》這部影片講述了一名叫布萊德�？贫鞯娜�，從不言棄，最終實(shí)現自己的理想，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴身邊的人，沒(méi)有什么事情能阻止你去追逐夢(mèng)想。
他父母離異，與弟弟跟媽媽生活在一起，六歲時(shí)得了一種罕見(jiàn)的病———妥瑞癥侯群。這種病十分奇特，是由于精神壓迫了神經(jīng)系統，導致大腦系統紊亂，而做出一些錯誤的指揮。所以布萊德常常會(huì )不由自主的抽搐并發(fā)出怪叫聲。他在上課時(shí)經(jīng)常發(fā)出怪聲，老師認為他是故意搞惡作劇，影響其他人學(xué)習。曾多次被送到校長(cháng)室批評教育，被學(xué)校勸退，還經(jīng)常被趕出公共場(chǎng)所。爸爸心里一直認為他是個(gè)正常的孩子，他的這些表現都是壞習慣，不停的要求他克制自己，改變自己的怪行為。布萊德面對外人的嘲笑和爸爸的誤解很苦惱，也很難過(guò)。而媽媽和校長(cháng)的愛(ài)和鼓勵幫他開(kāi)啟了新世界的大門(mén)。
溫暖慈愛(ài)的媽媽一直陪伴著(zhù)他，相信自己的兒子一定不是故意搗亂，四處尋醫，查閱醫學(xué)書(shū)籍尋找問(wèn)題的根源。每次布萊恩傷心無(wú)助時(shí)，媽媽的關(guān)心和鼓勵總能讓他重拾信心，對生活充滿(mǎn)希望。
麥爾校長(cháng)一席話(huà)改變了布萊恩的`一生，簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，簡(jiǎn)單的教育，卻給布萊德開(kāi)了一扇窗戶(hù)，消除了自卑和苦惱，讓他堅定了自己的理想，做一名像校長(cháng)一樣的老師。幫助更多的孩子重拾信心，對自己的人生充滿(mǎn)希望。
他憑借著(zhù)對人生的樂(lè )觀(guān)心態(tài)和執著(zhù)，盡管當老師的機會(huì )很渺茫，他仍然不放棄，不停去各個(gè)學(xué)校面試，終于成為了一名小學(xué)教師，他珍惜機會(huì )，用心工作，不讓妥瑞癥成為他的障礙，最終得到大家的認可，獲得了“最佳教師”獎項。
這部電影教會(huì )我很多道理，沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的，只有自己克服困難才能實(shí)現自己的夢(mèng)想，相信我也會(huì )像布萊恩一樣，在自己的人生道路上不被任何事情打敗，不妥協(xié)、不放棄，第一名，永遠屬于最努力，堅持理想的人。
《叫我第一名》觀(guān)后感800字 14
最近我看了一部電影《叫我第一名》，這部電影以主人公不屈不撓的精神和影片的特效鏡頭打動(dòng)觀(guān)眾，看完以后我覺(jué)得視覺(jué)上和思想上受到了很大沖擊。
影片以真人真事改編而成。主人公布萊德從6歲發(fā)現患有妥瑞氏癥。然而，他的母親不肯放棄，四處為他求醫。面對其他患者的逃避行為，她選擇堅持。終于，來(lái)到景山小學(xué)后，在校長(cháng)的幫助下，他有了表達的機會(huì )，人們也開(kāi)始理解他。他終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想——當一名教師。
影片有很多勵志語(yǔ)言和畫(huà)面。妥瑞氏癥是一種目前無(wú)法治療的疾病，在人過(guò)于緊張時(shí)，就會(huì )做奇怪的動(dòng)作，發(fā)出奇怪的聲音。主人公的父親很難理解兒子，他讓兒子聽(tīng)從他的意見(jiàn)，到他的工地干活。但是主人公卻堅持自己的夢(mèng)想，他幾次去應聘，都是以失敗告終。面對別人異樣的目光和眼神，他選擇了與困難斗爭到底。他打開(kāi)地圖，跑遍了所有學(xué)校�？墒�，每次都以失敗告終。在短暫的煩躁和泄氣后，他重新站起來(lái)。終于，他的`執著(zhù)感動(dòng)了一所小學(xué)的校長(cháng)。他們之間的應聘十分順利，是夢(mèng)想和堅持的力量使布萊德成功了。我想這部影片告訴我們的是面對夢(mèng)想，不應輕言放棄，不應消極面對，而要堅持不懈，積極向上，努力進(jìn)取，從而創(chuàng )造奇跡。
其次，令我感動(dòng)的是布萊德的教學(xué)。布萊德的教學(xué)十分樸實(shí)，也十分幽默。他總是讓學(xué)生自由提問(wèn)，總是讓學(xué)生和他互動(dòng)，讓學(xué)生融入到他的教學(xué)中，在輕松的氛圍中更好的掌握知識。學(xué)生在一次次有趣的課堂中，漸漸地接受了布萊德。
還令我感動(dòng)的是他與母親可貴的親情。母親面對別人的嘲笑，面對別人的不理解，她沒(méi)有放棄，而是不斷地查找醫學(xué)書(shū)，終于找到了病因。他來(lái)到一所所小學(xué)，遭到別人的拒絕。她便來(lái)到大教堂，那些患者已經(jīng)沒(méi)有了對夢(mèng)想的追求。她離開(kāi)了大教堂，重新為兒子尋找治病的良醫。這部電影還告訴我們親情的可貴，在困難的時(shí)候，親情是可以化解困難的。
本片最后還寫(xiě)了布萊德獲得了最佳教師獎，為人生畫(huà)上了圓滿(mǎn)的一筆。
《叫我第一名》觀(guān)后感800字 15
國慶節前，潘校長(cháng)向全校老師推薦觀(guān)看部電影《叫我第一名》。很疑惑，怎么電影的名字叫這個(gè)，看完電影我才真正明白這個(gè)題目的意義。電影確實(shí)不錯，很令人感動(dòng)和深思。
在片中，感動(dòng)于母親的支持和信任。當同學(xué)、老師甚至是科恩的父親都認為科恩是個(gè)有問(wèn)題的孩子時(shí)，母親卻支持他，幫他找醫生，而醫生也誤解科恩時(shí)她自己去圖書(shū)館研究，幫科恩找出真正的病因，并想辦法治療他的��；當科恩找不到教師的工作而氣餒時(shí)，母親跟他說(shuō)，相信他定行，相信他是最棒的。
感動(dòng)于校長(cháng)的魅力。雖然沒(méi)有多長(cháng)的鏡頭，但是作為同行的我感觸是深刻的。他沒(méi)有向父親個(gè)批評他的學(xué)生，而讓布萊克參加直不敢參加的音樂(lè )會(huì )，他想讓布萊克意識到，人們能理解他像正常孩子樣學(xué)習的想法，他也想讓全校學(xué)生能接納這個(gè)有點(diǎn)不樣的學(xué)生。正是這樣的'老師，教會(huì )了布萊克堅持，正是這樣的老師，給了布萊克待在學(xué)校的機會(huì )，正是這樣的老師，讓布萊克有了當上教師的愿望。
感動(dòng)于科恩的樂(lè )觀(guān)和堅持。他從不在乎別人的目光，做自己夢(mèng)想著(zhù)的事情。長(cháng)大后的科恩正在找老師的工作，可是幾乎所有的學(xué)校都對他說(shuō)不，因為他有多動(dòng)癥，他們認為多動(dòng)癥會(huì )影響教育孩子，認為他不可能勝任，可是科恩幷沒(méi)有放棄，父親還是不理解他叫他到自己的單位去工作，可是科恩是不會(huì )放棄自己的夢(mèng)想的，最后他找到了家能夠接受自己的學(xué)校，他教得異常出色，跟自己的學(xué)生溝通得很好。他不放棄每個(gè)學(xué)生，就像他永遠不會(huì )放棄自己的夢(mèng)想樣。終于，他被評選為了年度最佳教師。
感動(dòng)直伴隨我看完電影。電影中科恩的病雖然沒(méi)有治好，但是他擁有正常人要的生活，他喜愛(ài)的教師事業(yè)，他知心的愛(ài)人，他親愛(ài)的家人，他可愛(ài)的學(xué)生。他用自己的經(jīng)歷告訴學(xué)生，不放棄，戰勝疾病。他讓我懂得了永不放棄，“永不放棄”這四個(gè)字要用生去詮釋?zhuān)庞幸饬x。
看完這部電影后，讓我感到位好老師能影響學(xué)生的生，影片男主角就是被校長(cháng)的寬容所感動(dòng)，猶如只大手撥開(kāi)了烏云，使得小布萊恩后來(lái)的學(xué)生生涯，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，并最終堅定地走向了教育事業(yè)。而我們的現實(shí)生活中，很多老師卻都是帶著(zhù)有色眼鏡看學(xué)生，對于調皮搗蛋的學(xué)生總是嚴喝厲教，甚至于以為學(xué)生“沒(méi)辦法教，沒(méi)救了”。這會(huì )讓很多學(xué)生這樣會(huì )深受打擊，自卑好久，甚至蹉跎改變生的命運也只因老師有意或無(wú)意的句話(huà)或個(gè)動(dòng)作。因此，我們要把包容和關(guān)愛(ài)的情懷內化為工作的動(dòng)力，把自己的日常教學(xué)工作做好做細做到位，為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的份力量。
《叫我第一名》觀(guān)后感800字 16
最近，在學(xué)校的推薦下，看了一部美國勵志電影《叫我第一名》。剛開(kāi)始聽(tīng)到片名的時(shí)候，我以為是一部關(guān)于孩子的電影，但并沒(méi)有太當真。周六閑暇看的時(shí)候，隨著(zhù)影片劇情的深入，我慢慢被這部電影的精神所震撼，而這部電影所展現的人生態(tài)度，也讓我內心的茫然和浮躁冷靜。據說(shuō)，這部電影是根據真人真事改編的。
本片主要講述了一個(gè)患有圖雷特綜合癥的男孩如何樂(lè )觀(guān)、執著(zhù)地面對自己的癥狀，最終實(shí)現自己的理想的故事。由于他的理想和我現在的職業(yè)都是——教師，站在教師的立場(chǎng)上，我似乎看到了更多讓我感動(dòng)的.事情。片中，布拉德去應聘老師時(shí)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憧憬和期待。在他心中，這不是一個(gè)謀生的職業(yè)，而是他必須實(shí)現的理想。校長(cháng)先問(wèn)他有沒(méi)有對他影響很深的老師，讓他那么想當老師。他想起了中學(xué)的校長(cháng)，讓他有機會(huì )在眾人面前解釋。那個(gè)終于讓同學(xué)們不再用不屑和嘲笑的目光看他的人。是啊，一個(gè)立志為師的人，總有一個(gè)影響過(guò)他的伯樂(lè )。但這次面試讓布拉德幾經(jīng)周折終于成為了一名教師，甚至是一名二年級教師。他經(jīng)常改變自己的服裝來(lái)扮演不同的角色。他在給學(xué)生講解知識時(shí)幽默風(fēng)趣。他經(jīng)常扮演最愚蠢的人，所有的答案都由聰明的學(xué)生告訴。他自己也經(jīng)歷過(guò)“個(gè)體差異”對自己的影響，所以他對每一個(gè)孩子都抱有積極平等的態(tài)度，不管是身患重病的希瑟，還是頑固不愛(ài)學(xué)習的孩子。托馬斯，他接受了他們所有人，并給了他們他所有的愛(ài)。
當我看到他的求職路上跌宕起伏時(shí)，我暗自慶幸，自己的理想實(shí)現得比較順利。當我看到他睿智地幫助每個(gè)孩子成為最好的自己時(shí)，我在想我也能從他身上學(xué)到很多東西。當我看到每個(gè)孩子都非常喜歡他的時(shí)候，我想起了每次我為了孩子放學(xué)，孩子們都笑著(zhù)跟我說(shuō)再見(jiàn)。多多的同情，多多的感動(dòng)，隨著(zhù)劇情的展開(kāi)，我笑著(zhù)看著(zhù)，眼角濕潤了�？措娪皶r(shí)，我看到了母愛(ài)的偉大，看到了內心力量的源泉，看到了生命的活力。這個(gè)活潑但看似怪異的男孩，總讓我想起另一部著(zhù)名電影《阿甘正傳》，其中主人公克服萬(wàn)難，取得了常人難以企及的成功�？赐暌曨l，我覺(jué)得我的猜測是對的。但總是這樣，不同的故事，同樣的感動(dòng)。我從沒(méi)想過(guò)布拉德和阿甘是有缺陷的人，他們只是需要更多的人才能成功。我們也有夢(mèng)想，但我們不能勇敢地捍衛夢(mèng)想。也許我們遇到了這樣的打擊或者這樣的刺激，久而久之，我們就失去了前進(jìn)的動(dòng)力。就像互助會(huì )里的人，被病魔打倒的時(shí)候，只能一味地抱怨，自怨自艾，或者，偶爾被叫到一起，總能用不同的理由挺過(guò)去�；蛟S，這就是為什么我們這些普通人最終會(huì )成為普通人的原因。
《叫我第一名》觀(guān)后感800字 17
上次視頻學(xué)習觀(guān)看了電影《叫我第一名》，講一個(gè)患有妥瑞癥的兒童長(cháng)大后客服疾病成為被大家所認可的優(yōu)秀教師的故事。電影里有三個(gè)地方感動(dòng)了我。
第一，男主角的那種堅持證明自己可以當老師，而且想當一個(gè)好老師，幫助像自己一樣有缺陷的學(xué)生學(xué)習的精神。雖然看過(guò)類(lèi)似的事情多了，早就知道結局，但還是被主人公的堅持所感動(dòng)，將心比心，如果換做是自己，可能早就放棄了。這也讓我想起了自己以前的很多夢(mèng)想，或者是因為家人，或者是因為朋友，又或者是因為陌生人的打擊而放棄，甚至是因為自己的不自信而放棄，我需要的正是像主人公這種堅持的精神。
第二，主人公的母親。主人公得了妥瑞癥，總是不能控制的發(fā)出一些怪聲或者抽筋，這是不幸的，但是幸運的`是，他有一位好母親，是她的母親從來(lái)不放棄他，幫助他了解自己的情況，讓學(xué)校了解他的情況，讓他可以回校念書(shū)。她的母親沒(méi)有像其它患者的母親一樣讓他躲在家里，而是激勵他勇敢的面對自己的疾病。正是因為有了這樣一個(gè)好母親，所以主人公的人生才沒(méi)有被荒棄。
第三，就是那位幫助主人公的校長(cháng)。是他，幫助主人公，讓大家接受主人公的怪舉，從而在主人公的心里播下了一顆善良的種子，長(cháng)大后能夠更加有勇氣面對疾病，面對他人的不解，直到再次獲得大家的認可。學(xué)校需要的正是這樣的人，而不是那些只會(huì )教書(shū)識字的人�，F在社會(huì )有太多的學(xué)校老師和校長(cháng)都迷失了，忘記了自己的真正職責，而一心只放在金錢(qián)與名譽(yù)上面，只關(guān)注學(xué)生的成績(jì)，國家需要重視了，這樣下去，就是從根上在敗壞祖國。
《叫我第一名》觀(guān)后感800字 18
今天，我看了一部勵志電影：《叫我第一名》。
影片中的主人公科恩在六歲時(shí)有了一個(gè)終身陪伴他的“伙伴”——妥瑞癥。他時(shí)常不受控制的抽搐，發(fā)出像犬吠一樣怪聲。因此，同學(xué)們嘲笑他，歧視他，老師也不斷的`呵斥他。但在爸爸媽媽和朋友的鼓勵和幫助下，他克服各種困難，永不放棄，最后獲得了成功。
科恩的夢(mèng)想是當一名老師，妥瑞癥讓他在找工作時(shí)四處碰壁，校長(cháng)們認為他不適合當一名老師。但是，他從不放棄自己的夢(mèng)想，不被妥瑞癥打倒，當遇到困難時(shí)他給自己打氣，最終，他以堅定的信念，不放棄的精神，實(shí)現了他的夢(mèng)想——教書(shū)，并以獨特的教學(xué)方式獲得了“年度最佳教師獎”。
我深深地被科恩永不放棄的精神打動(dòng)了。想想看，如果你得了一種無(wú)藥可治，隨時(shí)有可能出洋相的疾病，你會(huì )怎樣呢？我想大多數人會(huì )一蹶不振，被它打倒吧；如果你在社會(huì )上一直被歧視，受到種種不尊重，你會(huì )像科恩一樣向上進(jìn)取嗎？我想也許會(huì )灰心吧；如果你為了當一名教師，走遍了整個(gè)城市的所有學(xué)校都被拒絕，你還會(huì )堅持你的教書(shū)夢(mèng)嗎？我想大概會(huì )放棄吧。然而科恩面對種種挫折和困難不放棄，勇于向前，最終實(shí)現了夢(mèng)想�？贫饔啦环艞壍木穸嗝凑滟F��！
我們在學(xué)習中需要向科恩學(xué)習，不能遇到一丁點(diǎn)挫折就放棄。人生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì )有坎坷，如果遇到困難就放棄退縮，怎么能實(shí)現自己的夢(mèng)想呢！
我們要向科恩學(xué)習，學(xué)習他那種不放棄，勇于向前的精神。
《叫我第一名》觀(guān)后感800字 19
這天抽時(shí)間觀(guān)看了《叫我第一名》這部電影，有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和感慨。電影的開(kāi)頭，小主人公科恩怪異的表現，也許會(huì )引人發(fā)笑。但隨著(zhù)故事情節的發(fā)展，讓我慢慢的沉靜了下來(lái)，情緒也變的越加沉重。電影的主人公布拉德科恩天生患有妥瑞氏癥，這種病會(huì )使人無(wú)法控制自己發(fā)出怪聲和脖子抽動(dòng)。當他上小學(xué)的時(shí)候常因為發(fā)出奇怪的聲音被老師批評，被同學(xué)欺負。甚至老師還認為這是一種愚蠢的小丑行為。老師不經(jīng)意的幾句話(huà)深深的刺痛了科恩的心。同樣不能夠理解科恩這種行為的還有自己幼時(shí)的父親，記得影片里有一段故事情節，科恩的父親要去機場(chǎng)，父親給科恩的弟弟一個(gè)熱情的擁抱，然而科恩卻沒(méi)有，當科恩擁抱自己的父親時(shí)，父親臉上顯露出一絲無(wú)奈和不屑。但是科恩還是深?lèi)?ài)著(zhù)自己的父親。
有時(shí)真的覺(jué)得老師的一句話(huà)對學(xué)生的影響真的很大，看到校長(cháng)為他開(kāi)的音樂(lè )會(huì )讓他到臺上去講述他的疾病和期望，同學(xué)們都鼓掌了，為他勇敢地應對疾病而鼓掌，真是位好校長(cháng)。從此科恩有了夢(mèng)想，他想當一名老師，他想教育更多的人，去關(guān)懷更多的人，因為他懂得一個(gè)人的一句話(huà)或者一個(gè)眼神亦或者一個(gè)動(dòng)作對孩子的重要性，他期望更多像他一樣受別人異樣的目光的孩子能夠有一個(gè)關(guān)心他們的人，有一個(gè)人能真正地理解他于是他開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想而奮斗了。
經(jīng)過(guò)一次次的求職失敗，科恩從來(lái)沒(méi)有放下自己的夢(mèng)想。在求職的時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有故意回避自己的缺陷，布拉德自己已經(jīng)邁過(guò)了自卑這道坎，所以他能夠面帶微笑的介紹著(zhù)自己的殘障。但作為觀(guān)眾的我，看著(zhù)他的笑卻總是覺(jué)得很悲涼。不敢想象如果自己經(jīng)歷了他的一切是否也能像他一樣還總是面帶微笑的應對一切，能做到他的一半就已經(jīng)是奇跡了吧。
最后科恩找到了一家能夠理解自己的學(xué)校，他教得特別出色，他跟自己的學(xué)生溝通得很好，他不放下每一個(gè)學(xué)生，就像他永遠不會(huì )放下自己的.夢(mèng)想一樣。最后，他被評選為了年度最佳教師，在授獎講臺上，臺下是他的家庭，愛(ài)人，學(xué)生，同事還有陌生人，他感謝了所有人，更感謝了他的伙伴多動(dòng)癥，他說(shuō)這個(gè)病一向是他的朋友，是它教會(huì )了科恩要永不放下，永不放下自己，不放下自己的夢(mèng)想，就算有再大的困難，他都不能妥協(xié)，生命里，就就應永不放下。
看完影片，永不放下四個(gè)字也在我腦海里留下了深刻的印象，對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，永久的信念是不可能被打敗的，只要我們努力了，就不會(huì )留下任何的遺憾。同樣對于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師就是他們人生的引路人，我們不能夠用異樣的眼光看待不一樣的學(xué)生。尤其是我們中小學(xué)教師應對的是正在萌生、構成思想的孩子，教師的思想、言行對這群孩子的成長(cháng)至關(guān)重要。很難想象，一個(gè)自私、猥瑣的教師影響出來(lái)的孩子會(huì )是什么樣貌。因此，每一位教師都應把自己看作燈塔，為學(xué)生的成長(cháng)指明方向。
《叫我第一名》觀(guān)后感800字 20
《叫我第一名》的主角是一位從小就有病的人，我看了這個(gè)電影后我明白了許多道理。 這個(gè)電影主要講了一個(gè)名叫的人，他從小就有妥瑞氏癥，這種嚴重的疾病，導致他無(wú)法控制的扭動(dòng)脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小不被周?chē)娜死斫�，在學(xué)校里老師因為他發(fā)出怪異的聲音而批評他，不僅如此，就連同學(xué)們也是對他常常嘲笑，他的父親也對他失望透了。只有他的母親一直陪伴在他的身邊，母親的堅持與鼓勵，使他能夠在正常人的生活里艱難前進(jìn)。然而在這個(gè)不能理解他的世界里，他失望極了。后來(lái)他的校長(cháng)了解了他之后，在一次全校大會(huì )上校長(cháng)在眾人面前巧妙地讓大家認識了布萊德的真實(shí)情情況，讓他成為一名關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師的堅定愿望。他在以后的實(shí)現愿望的過(guò)程中因為他的病癥讓他在尋求教師夢(mèng)想的道路上遭到了眾人的懷疑，屢遭挫折，但他始終堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，終于在一所小學(xué)他找到了自己的工作，同學(xué)們都很喜歡他的課他還獲得了。他很感謝這個(gè)病癥，因為是它使他在面對痛苦時(shí)沒(méi)有放棄。他最后還獲得了碩士學(xué)位，還有一個(gè)南希永遠陪伴在他身邊。 通過(guò)看這個(gè)電影我明白了在面對困難的時(shí)候不能放棄，要勇往直前，絕不向困難低頭，要堅持不懈。還有我們要有夢(mèng)想，永遠向著(zhù)夢(mèng)想行走，只有堅持不懈，才能實(shí)現所追求的夢(mèng)想。我們每納這個(gè)有點(diǎn)不一樣的學(xué)生。正是這樣的老師，教會(huì )了布萊克堅持，正是這樣的老師，給了布萊克待在學(xué)校的機會(huì )，正是這樣的老師，讓布萊克有了當上教師的愿望。
感動(dòng)于科恩的樂(lè )觀(guān)和堅持。他從不在乎別人的目光，做自己夢(mèng)想著(zhù)的.事情。長(cháng)大后的科恩正在找老師的工作，可是幾乎所有的學(xué)校都對他說(shuō)不，因為他有多動(dòng)癥，他們認為多動(dòng)癥會(huì )影響教育孩子，認為他不可能勝任，可是科恩幷沒(méi)有放棄，父親還是不理解他叫他到自己的單位去工作，可是科恩是不會(huì )放棄自己的夢(mèng)想的，最后他找到了一家能夠接受自己的學(xué)校，他教得特別出色，跟自己的學(xué)生溝通得很好。他不放棄每一個(gè)學(xué)生，就像他永遠不會(huì )放棄自己的夢(mèng)想一樣。終于，他被評選為了年度最佳教師。
感動(dòng)一直伴隨我看完電影。電影中科恩的病雖然沒(méi)有治好，但是他擁有正常人一要的生活，他喜愛(ài)的教師事業(yè)，他知心的愛(ài)人，他親愛(ài)的家人，他可愛(ài)的學(xué)生。他用自己的經(jīng)歷告訴學(xué)生，不放棄，戰勝疾病。他讓我懂得了永不放棄，〝永不放棄〞這四個(gè)字要用一生去詮釋?zhuān)庞幸饬x。
《叫我第一名》觀(guān)后感800字 21
4月26日下午，我們在老師的帶領(lǐng)下，集體觀(guān)看了一部外國影片——《叫我第一名》。
該片講述了一個(gè)叫布萊德科恩的男孩患了一種怪病——妥瑞癥。這種病總是讓他不由自主地抽筋并發(fā)出怪聲。為此，他遭到了許多人異樣的眼光，受到了許多同學(xué)的嘲笑和歧視。但是他沒(méi)有放棄，他甚至可以把自己的那種怪病當成自己的兄弟和朋友，來(lái)正面應對它，克服它。他并不在意別人對他的看法，他努力地去控制自己。在一位叫梅爾校長(cháng)的幫助下，他勇敢地說(shuō)出了自己的想法，把原本歧視的'眼光變成了一片掌聲。從那時(shí)起，他確定了他一生的夢(mèng)想——當一名教書(shū)育人而受人尊敬的老師。大學(xué)畢業(yè)后，布萊德幾乎跑遍了這個(gè)城市的每一所學(xué)校去面試，終于在最后一所學(xué)校應聘成功了!他獨特的教學(xué)方式，讓孩子們對上課有著(zhù)濃厚的興趣，并最終使他成為了喬治亞洲的最佳老師。他成功實(shí)現了自己的夢(mèng)想并取得了令人敬佩的成就。
看完了這部影片，我幾乎經(jīng)歷了從悲傷到感動(dòng)再到喜悅的各種情感。我為布萊德的怪病悲傷，為他受到的不公平而傷心，我為他的堅持而感動(dòng)，也為他的成功而高興。這三個(gè)片段，似乎有無(wú)限的吸引力，使我一下子就想起了生活在我們身邊的那些名人，像張海迪、杏林子阿姨等。她們雖然都身患殘疾，但她們并不在意這些，并沒(méi)有被疾病打倒，她們好像覺(jué)得自己并沒(méi)有什么缺陷，只知道一心為人民服務(wù)，成為人們心目中的英雄和榜樣。她們的無(wú)私奉獻真讓我敬佩!記得杏林子阿姨還說(shuō)過(guò)：“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值!”是啊，每個(gè)人都一定有自己的夢(mèng)想，都會(huì )為它拼搏和努力吧。
想到這，我在心中不停地問(wèn)自己：我的夢(mèng)想到底是什么呢?其實(shí)我有一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是當一名敬業(yè)的影視演員�？墒�，我又捫心自問(wèn)：我有沒(méi)有為這個(gè)夢(mèng)想去堅持，去拼搏，去奮斗呢?答案是否定的——沒(méi)有，真的沒(méi)有�；貞浬�，我好像整天拖拖拉拉，對待學(xué)習不夠主動(dòng)，對待生活不夠積極。我的心中在吶喊：不能再這樣了，真的不能再這樣了!我要為我的夢(mèng)想而努力。我想我現在最重要的就是好好學(xué)習，不斷積累知識，鍛煉自己，為我的夢(mèng)想打好基礎。
我終于知道：我的學(xué)習，我的生活，我的夢(mèng)想，這些單單屬于我自己的權利，我要好好地把握它，不能讓它白白地浪費。我有了自己的選擇和道路，只要堅持自己的夢(mèng)想，誰(shuí)都不能打動(dòng)我，就像電影中教室里的那只鸚鵡不能打動(dòng)教師們的心一樣。我真正懂得了，屬于自己的夢(mèng)想，就該去為他而努力、拼搏和奮斗!
《叫我第一名》觀(guān)后感800字 22
七月末，我看了一部陳校長(cháng)推薦的電影《叫我第一名》，這部電影給了我很多感悟。最大的感悟就是讓我又一次理解了什么是：改變你能改變的，接受你不能改變的，不管是困難還是疾病，和他們平和的相處，不抱怨不妥協(xié)，堅持到底不放棄，堅定自己的夢(mèng)想并朝著(zhù)夢(mèng)想不畏艱難，克服阻力去實(shí)現夢(mèng)想。
男主角患了妥瑞式癥，他不由自主地一直發(fā)出怪聲，怪動(dòng)作。因為找不到治療辦法。所以常常被人誤解、排斥。這跟我們的孩子也是有些相同處的，至今自閉癥還沒(méi)有一個(gè)能夠完全康復的治療手段，不論是對孩子還是對他們的家人來(lái)說(shuō)，這條路就像是沒(méi)有終點(diǎn)的黑道，永遠也不知道盡頭會(huì )在哪兒，但是我們還是需要勇往直前。
在這條艱難的道路上，更加需要其他人的幫忙與相互扶持，比如電影中的梅爾校長(cháng)，在校長(cháng)請他出席學(xué)校音樂(lè )會(huì )，并在被他無(wú)奈地破壞整場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的氣氛后，將他請上臺，讓他擁有了一次向所有人解釋自己身體狀況的機會(huì )。他膽戰心驚地說(shuō)到“如果你們可以像正常人一樣地看待我，我的癥狀反而會(huì )緩和一些�！庇谑峭瑢W(xué)們掌聲四起，理解萬(wàn)歲，男孩充滿(mǎn)幸福地走下臺。校長(cháng)帶動(dòng)全校師生對布萊德釋放出強大的善意，也讓全校師生正視殘疾，避免歧視，像正常人一樣的.看待他。他不僅改變了布萊德的一天，也影響了全校師生的觀(guān)念。遇見(jiàn)梅爾校長(cháng)是布萊德一生之幸，良好的學(xué)校教育也是布萊德成功的關(guān)鍵。關(guān)注特殊的孩子，走入他們的內心，傾聽(tīng)他們的需求，給予他們真正的愛(ài)，這位校長(cháng)改變了布萊德的一生，也把一顆希望的種子種在了布萊德的心中。我想，正是這次機會(huì )給了他一生追求教師夢(mèng)的勇氣。
除了老師的支持，來(lái)自家庭的力量也是更加強大的，布萊德的母親飽受苦楚一人艱辛撫養布萊德和他的弟弟，面對他的病情不拋棄不放棄，努力尋求醫生的幫助，翻閱醫學(xué)書(shū)籍。當得知此病無(wú)藥可救，她在流淚的同時(shí)默默咬牙堅持。之后轉而接受現實(shí)，鼓勵兒子戰勝它，并在背后默默支持和付出。布萊德的成功離不開(kāi)他母親的幫助，在濃濃的親情鼓勵下，他沒(méi)有退縮，不曾猶豫，越挫越勇。每當布萊德遭遇疾病帶來(lái)的挫折時(shí)，母親的話(huà)都會(huì )在他腦海中回蕩。
這個(gè)電影也讓我明白了，一個(gè)孩子的成功離不開(kāi)他自己，更離不開(kāi)他的家庭以及學(xué)校，我們作為特教老師要更加明白這個(gè)道理，為了我們的孩子，家校的聯(lián)系以及配合需要老師和家長(cháng)們的一起努力。
《叫我第一名》觀(guān)后感800字 23
歌德說(shuō)：“如果是掉了財富，你失去的只是極小一部分;如果是掉了榮譽(yù)，那你將是掉更多;如果你失掉了勇氣，那你就是掉了一切�！笔前�，成長(cháng)的道路上貴在勇氣。
最近我看了《叫我第一名》這部電影。
這部電影主要寫(xiě)了：BoBo患有先天性的妥瑞氏癥，這種疾病讓他無(wú)法控制地扭動(dòng)脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小不被周?chē)娜死斫�，在里老師批評他，同學(xué)們更是對他冷嘲熱諷，就連他的父親也對他失望透頂。只有他的母親一直是他的堅實(shí)臂彎，母親的堅持與鼓勵，讓他能夠在正常人的生活里艱難前行。直到在一次全校大會(huì )上校長(cháng)在眾人面前巧妙的讓大家了解了BoBo的真實(shí)情況，讓他有了成為一名關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師的堅定夢(mèng)想，即使因為這個(gè)病癥讓BoBo在尋求教師夢(mèng)想的道路上遭到眾人懷疑，屢屢受挫，但他始終堅持著(zhù)自己的這份夢(mèng)想,正是這份執著(zhù)，BoBo找到了教師的工作，并在這個(gè)行業(yè)取得了優(yōu)異的`成績(jì)。
記得小的時(shí)候玩漂流，一開(kāi)始我始終不敢坐上汽艇，但還是被死纏爛打拖下水，經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)坡道我早被嚇得哇哇大哭，可是坐在對面上的爸爸給了我一句又一句的鼓勵：“沒(méi)事的，加油!”最終我選擇勇敢面對困難而不是害怕。最終我還是完成了漂流。因為有了勇氣，所以我學(xué)會(huì )了勇敢。
張海迪，曾因為身體缺陷而服下了大量的安眠藥，但后來(lái)她又以驚人的勇氣“站”了起來(lái)，重新面對生活，成為中國殘聯(lián)會(huì )主席。作家史鐵生也曾因為身體缺陷而打算自暴自棄，后來(lái)母親的話(huà)讓他重新樹(shù)立了信心，用殘缺的身體在中國的文壇上取得了卓越的成就。課文《走一步，再走一步》中，作者因為害怕而被困在懸崖上，寸步難行，后在父親的鼓勵和幫助下，有了勇氣，一步一步趴下懸崖……蒼松居于絕壁，環(huán)境不可謂不險，但在險境中，它給了自己勇氣，于是它成就了自己的雄姿;瀑布掛于懸崖，地勢不可謂不高，但是在高崖上它給予了自己勇氣;雪蓮居于冰山，環(huán)境不可謂不惡劣，但它在嚴寒中給了自己勇氣，于是它獲得了溫暖……正是因為他們都有一份執著(zhù)的勇氣，所以它們的生命之花才能盛開(kāi)的如此燦爛。
俗話(huà)說(shuō)得好，知難而后勇。一個(gè)人遇到挫折的時(shí)候，固然需要支持，但最重要的還是自己的一份勇氣。有了這份勇氣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步�，F在事實(shí)告訴我們，有勇氣的人是推不倒的，即使倒下了，也會(huì )靠自己的勇氣站起來(lái)。
讓我們保持生活的勇氣，帶著(zhù)勇氣出發(fā)，一切困難都是浮云。
《叫我第一名》觀(guān)后感800字 24
燥熱的下午，能看一場(chǎng)電影是一件幸事；而看一場(chǎng)好的、能給人啟迪的電影更是幸中之幸。應該說(shuō)，《叫我第一名》給了我這樣的幸運。
電影情節很簡(jiǎn)單，布拉德科恩是妥瑞氏癥患者，一直被人們另眼看待，梅爾校長(cháng)改變了小布拉德，使他立志成為一名教師。不懈的努力下，布拉德終于成為一位受人尊敬，熱愛(ài)，支持的老師。
無(wú)疑，這是一部與《阿甘正傳》類(lèi)似的勵志影片，但整個(gè)影片的基調并不像《阿甘正傳》那樣波瀾壯闊，而是非常的溫馨，回憶起來(lái)，仿佛灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，而這陽(yáng)光，正是在與疾苦抗爭時(shí)掛在布拉德科恩臉上自信和永不屈服的陽(yáng)光。
喜歡這部影片的原因，是基于共鳴。
細想，其實(shí)我們每個(gè)人都是布拉德科恩。上帝把我們送到人間，給了我們很多美好的東西，比如聰慧、愛(ài)、勇氣，但同時(shí)也沒(méi)忘給我們一些疾苦。無(wú)一例外，不同之處在于每個(gè)人的疾苦不一樣而已。布拉德科恩的疾苦是妥瑞氏癥，而你的疾苦可能是貧窮，可能是口吃，可能是無(wú)數生命中殘缺的任何一種或幾種。既然我們每個(gè)人都有疾苦，又無(wú)法擺脫，那么我們該以怎樣的態(tài)度面對疾苦變成了一個(gè)重要的人生命題，而影片中的布拉德科恩給了我們答案。
那就是：絕不要讓任何事阻止你追求你的夢(mèng)想！
這是整片電影要告訴我們的核心意義。
妥瑞氏癥給科恩帶來(lái)了一系列的麻煩，異樣的目光，甚至是歧視，科恩不是不懼怕，他也會(huì )自卑也有苦惱，但他找到了面對這一切的'態(tài)度。所以我們看到的不是怨天尤人，不是唉聲嘆氣，更不是自暴自棄，而是一種永不言棄的笑容和樂(lè )觀(guān)。他堅信自己會(huì )成為一名教師，并為之不懈努力，最終實(shí)現自己的夢(mèng)想。亞曼達無(wú)奈被父親掉到別的班級后，在門(mén)口窺看他的地理課；海瑟去世時(shí)，她的母親堅持要他進(jìn)入教堂，參加告別儀式；認真負責為他贏(yíng)得了最佳新進(jìn)教師獎，更重要的是大家的尊敬，熱愛(ài)與支持。是樂(lè )觀(guān)、信心、永不放棄的精神讓科恩贏(yíng)得了這一切！
影片結束了，科恩依然患有妥瑞氏癥，他依然會(huì )在某個(gè)時(shí)刻自卑，他依然會(huì )擔心自己在某些重要場(chǎng)合打擾到別人，但我們堅信，他找到了與疾苦同行的方式，他把疾苦當做老師而不是麻煩，臉上的自信和笑容將永遠定格在每一個(gè)觀(guān)眾的心中。
疾苦沒(méi)有遠去，也永遠存在，但是我們不再懼怕。因為我們像科恩一樣堅信：除了你自己，沒(méi)有任何事能夠阻止你追求夢(mèng)想的腳步！
《叫我第一名》觀(guān)后感800字 25
國慶節前，潘校長(cháng)向全校老師推薦觀(guān)看一部電影《叫我第一名》。很疑惑，怎么電影的名字叫這個(gè)，看完電影我才真正明白這個(gè)題目的意義。電影確實(shí)不錯，很令人感動(dòng)和深思。
在片中，感動(dòng)于母親的支持和信任。當同學(xué)、老師甚至是科恩的父親都認為科恩是個(gè)有問(wèn)題的孩子時(shí)，母親卻支持他，幫他找醫生，而醫生也誤解科恩時(shí)她自己去圖書(shū)館研究，幫科恩找出真正的病因，并想辦法治療他的��；當科恩找不到教師的工作而氣餒時(shí)，母親跟他說(shuō)，相信他一定行，相信他是最棒的……
感動(dòng)于校長(cháng)的魅力。雖然沒(méi)有多長(cháng)的鏡頭，但是作為同行的我感觸是深刻的。他沒(méi)有向父親一個(gè)批評他的'學(xué)生，而讓布萊克參加一直不敢參加的音樂(lè )會(huì )，他想讓布萊克意識到，人們能理解他像正常孩子一樣學(xué)習的想法，他也想讓全校學(xué)生能接納這個(gè)有點(diǎn)不一樣的學(xué)生。
正是這樣的老師教布萊克堅持。正是這樣的老師給了布萊克留校的機會(huì )。正是這樣一位老師使布萊克產(chǎn)生了當老師的愿望。
感動(dòng)于科恩的樂(lè )觀(guān)和堅持。他從不在乎別人的眼睛，做他夢(mèng)寐以求的事。長(cháng)大后的科恩正在找老師的工作，可是幾乎所有的學(xué)校都對他說(shuō)不，因為他有多動(dòng)癥，他們認為多動(dòng)癥會(huì )影響教育孩子，認為他不可能勝任，可是科恩幷沒(méi)有放棄，父親還是不理解他叫他到自己的單位去工作，可是科恩是不會(huì )放棄自己的夢(mèng)想的，最后他找到了一家能夠接受自己的學(xué)校，他教得特別出色，跟自己的學(xué)生溝通得很好。
他不會(huì )放棄每一個(gè)學(xué)生，就像他永遠不會(huì )放棄他的夢(mèng)想一樣。終于，他被評選為了年度最佳教師。
感動(dòng)一直伴隨我看完電影。雖然科恩的病在電影里沒(méi)有治好，但他過(guò)著(zhù)正常的生活，他最喜歡的教師職業(yè)，他親密的愛(ài)情，他親愛(ài)的家庭，他可愛(ài)的學(xué)生，他擁自己的經(jīng)歷告訴學(xué)生們不要放棄和戰勝疾病。他讓我懂得了永不放棄，“永不放棄”這四個(gè)字要用一生去詮釋?zhuān)庞幸饬x。
看完這部電影后，讓我感到一位好老師能影響學(xué)生的一生，影片男主角就是被校長(cháng)的寬容所感動(dòng)，猶如一只大手撥開(kāi)了烏云，使得小布萊恩后來(lái)的學(xué)生生涯，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，并最終堅定地走向了教育事業(yè)。而我們的現實(shí)生活中，很多老師卻都是帶著(zhù)有色眼鏡看學(xué)生，對于調皮搗蛋的學(xué)生總是嚴喝厲教，甚至于以為學(xué)生“沒(méi)辦法教，沒(méi)救了”。這會(huì )讓很多學(xué)生長(cháng)期遭受這樣的打擊、自卑，甚至人生命運的改變也只是因為老師有意無(wú)意的一言一行。
因此，我們應該把寬容和愛(ài)的情感內化為工作的動(dòng)力，做好日常教學(xué)工作，為國家的教育事業(yè)做出貢獻。
《叫我第一名》觀(guān)后感800字 26
這個(gè)影片的名字為什么叫《叫我第一名》？我就是不明白。
布拉德科恩從小就患上了妥瑞氏癥，爸爸媽媽都為他而苦惱，因為這會(huì )影響到他的一生。上小學(xué)的時(shí)候，他也受了很多委屈。上課時(shí)，教室里只有老師的聲音，下面都是無(wú)聲的。
可是，過(guò)了一會(huì )，他發(fā)出了奇怪的聲音，“咕咕”“咕咕”，這聲音引起了同學(xué)們的注意，大家都嘲笑他。老師走過(guò)來(lái)批評他，讓他去找校長(cháng)說(shuō)清楚。結果，校長(cháng)不但沒(méi)同情他，反而訓斥了他。
音樂(lè )會(huì )上，大家都認真地聽(tīng)著(zhù)，惟獨他發(fā)出古怪的聲音。演出結束后，售票員批評了他，并告訴他要尊重別人。但這一切都是他無(wú)法控制的。是他的病造成了不同。
在委屈和無(wú)奈中，他度過(guò)了自己的童年。
他長(cháng)大后，雖然還病著(zhù)，但靠自己的努力成為了一名小學(xué)教師，這是我們難以想象的。盡管他還病著(zhù)，他還是堅持要教學(xué)生。上一節課的前一天晚上，當鐘敲到11：30時(shí)，他還在燈光下準備，他多么珍惜自己的工作，多么勤奮。他的付出還是有回報的。
同學(xué)們都很喜歡上他的課。一個(gè)小女孩的.父親把女兒從科恩的班上換了下來(lái)，但是下一節課，小女孩來(lái)到教室門(mén)口看他。
哦，我明白了。他以自己的行動(dòng)和永不放棄的精神贏(yíng)得了大家的尊重，成為人們心目中的第一人。電影中的許多細節，深深的感動(dòng)了我。
科恩讓我想起一個(gè)身體有缺陷的人，他有勇氣和毅力去面對生活中的困難。他最好的搭檔和老師是圖雷特病。圖雷特病教會(huì )他堅持到底，永不放棄優(yōu)秀的品質(zhì)，以及他成功的原因。這部電影讓我深深明白，只要你堅持下去，你一定會(huì )成功的。
讓我們想想科恩，一個(gè)殘疾人，他能堅持到底并取得成功。我們是正常人，應該比他強。讓我們一起努力向科恩學(xué)習一些優(yōu)秀的品質(zhì)，戰勝自己，做最好的自己。
在我的生活中，當我遇到一點(diǎn)困難時(shí)，我會(huì )退縮。一天，我和外婆在包餛飩。我包好的餛飩，不是皮開(kāi)了，就是露餡了。
我大聲叫著(zhù)：“這餛飩專(zhuān)和我作對啊，哼，我不包了�！庇谑俏覒崙嵉刈吡�。
有時(shí)候，我題目不會(huì )做了，就去看會(huì )電視；彈琴彈得不耐煩了，就出去玩一玩。我就像一塊軟弱的豆腐，一碰就破了�？贫骶拖褚欢聢怨痰膲�，不能被推倒。
他是我學(xué)習的榜樣。不管你是被嘲笑還是被冤枉，你都應該重新站起來(lái)。最終我也會(huì )成為最棒的。
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