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《龜兔賽跑》觀(guān)后感

時(shí)間:2021-05-22 10:08:45 觀(guān)后感 我要投稿

《龜兔賽跑》觀(guān)后感

  認真觀(guān)看完一部影視作品以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀(guān)后感嗎?下面是小編為大家收集的《龜兔賽跑》觀(guān)后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《龜兔賽跑》觀(guān)后感

《龜兔賽跑》觀(guān)后感1

  這天,我讀了一則故事名叫《龜兔賽跑》。

  這則故事講了兔子有四條腿,跑得像風(fēng)一樣快,烏龜也長(cháng)著(zhù)四條腿,但是爬得很慢很慢。一天兔子碰見(jiàn)烏龜,說(shuō)要和它比賽跑步,它們約好從山坡下出發(fā),誰(shuí)先跑到山坡頂上,誰(shuí)就贏(yíng)。

  比賽開(kāi)始,兔子跑得真快,一下子就跑了很遠,它回頭一看,烏龜才跑了一小段路,于是兔子就躲在一棵大樹(shù)下睡起覺(jué)來(lái)了。而烏龜仍然在使勁地爬呀爬,最后,它比兔子先到達了終點(diǎn)。當兔子醒來(lái)的時(shí)候,烏龜早已在山坡上了,烏龜贏(yíng)得了勝利。

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:擁有毅力的孩子,能像屋檐下的水滴擊穿堅硬的巖石。

  記得有一次,羽毛球體能訓練時(shí),教練讓我沿著(zhù)操場(chǎng)跑五圈,我不停地跑啊跑,而且一圈比一圈累,但是我還是堅持跑完了五圈,教練夸我有毅力。還有一次,在彈鋼琴的時(shí)候,有一首曲子很難彈,我反復地練了很長(cháng)時(shí)間,最后,最后彈出來(lái)了。

  今后我必須要把這個(gè)好習慣持續下去,做任何事情都要有毅力,堅持到底,不怕困難。

《龜兔賽跑》觀(guān)后感2

  《龜兔賽跑》這個(gè)故事人人都明白,講得是一只兔子和一只烏龜賽跑的故事。兔子很驕傲認為自己跑的快,而烏龜爬的慢,就不把比賽當回事,所以跑了一半路程時(shí),兔子就躺在一棵大樹(shù)下睡覺(jué)。結果當他醒來(lái)時(shí)烏龜已經(jīng)到達了終點(diǎn)。

  從這個(gè)故事中,我明白了一個(gè)道理:做人不能自高自大,不要總以為自己很了不起,不能有一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jì)就驕傲,不虛心。這正如虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。另外我還感受到了烏龜不僅僅僅是靠它的踏實(shí)和虛心戰勝了高傲的兔子,重要的是它有一顆不服輸的心,和持之以恒的毅力。

  通過(guò)這個(gè)故事,讓我想起了我們四(3)班的一些事。我們班有90%的同學(xué)在外面都報有英語(yǔ)班。上課的時(shí)候,老師講的知識,大家都認為自己在外面已經(jīng)學(xué)過(guò),都會(huì )了,就驕傲自滿(mǎn),在下面說(shuō)話(huà)做小動(dòng)作,不認真聽(tīng)講,我也是這其中的一個(gè)。

  這一次期中考試好多同學(xué)考的成績(jì)都不怎樣理想,唯獨那幾個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的同學(xué)成績(jì)很優(yōu)秀,我們班的這些事不正是反映了學(xué)習中的“龜兔賽跑”嗎?

  我們要從這個(gè)故事中學(xué)習烏龜對待事情認真虛心的態(tài)度和堅持不懈勇往直前的精神,在今后的'學(xué)習中要虛心不驕傲。

《龜兔賽跑》觀(guān)后感3

  《龜兔賽跑》是一個(gè)人人都明白的童話(huà)故事。這是講的一只烏龜和一只兔子賽跑的故事。驕傲的小兔子因為看不起小烏龜,所以提出要和小烏龜賽跑。烏龜爽朗的答應了,兔子想:“爬都爬的那么慢,還有膽和我比賽?”兔子不把比賽當一回事,所以在半路上睡著(zhù)了。小烏龜卻堅持不懈,一個(gè)勁的往前爬。等小兔子醒來(lái)再向前跑時(shí),小烏龜卻早已到達了終點(diǎn)。

  讀完了這個(gè)故事,我不禁想起了上次媽媽讓我做卷子的事情。那是一個(gè)星期六,媽媽說(shuō)這天不能光玩,做一套卷子吧,說(shuō)著(zhù)就把卷子放到了我面前,我一看是一套數學(xué)A卷,便大意起來(lái),因為A卷都比較簡(jiǎn)單。我三下五除二就做完了,然后放心的出去玩了。但是等我回來(lái)卻發(fā)現卷子被媽媽花了很多圈。我好后悔!我太輕敵了,我完全能夠把它做好的。

  從這個(gè)故事中,我明白了一個(gè)道理:人不能驕傲自大,要虛心,總以為自己很了不起,有一點(diǎn)小成績(jì)就驕傲。正如“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”。

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