2020疫情間高考誓師大會(huì )觀(guān)后感
2020疫情間高考誓師大會(huì )觀(guān)后感1
只有100天了。這是多么令人激動(dòng)的時(shí)刻啊，因為現在離我們那夢(mèng)想中的大學(xué)是那么的近了；這是多么讓人振奮的時(shí)刻啊，因為100天以后我們將在這片傾注了三年汗水的土地上收獲累累果實(shí)。
我想用一個(gè)故事和兩句話(huà)來(lái)表達我對你們的祝愿和叮嚀。
一個(gè)獵人帶著(zhù)獵狗去打獵，碰到一只野兔，獵人舉槍打傷了野兔，獵狗馬上沖上去。獵狗盡力地追，野兔拼命地跑。野兔逃走了，獵狗耷拉著(zhù)腦袋回去挨了獵人的臭罵。野兔一瘸一拐地回去后，同伴問(wèn)：“你受了傷，怎么還能逃回來(lái)呢？”野兔說(shuō)：“獵狗只是為了一頓晚餐，而我是為了性命。他是盡力而為，我卻是拼命去跑�！睙o(wú)獨有偶，92年巴塞羅那奧運會(huì )游泳館，在決賽中錢(qián)紅毅然采取最后20米不換氣的非常規游法，在所有運動(dòng)員和教練員目瞪口呆中，錢(qián)紅率先沖向終點(diǎn)，取得了冠軍。事后，人們問(wèn)錢(qián)紅，20米不換氣會(huì )導致什么結果，她說(shuō)：“會(huì )缺氧而窒息昏迷，但是要想取得冠軍就要不留一絲力氣，就要拼，拼到最后連爬上游泳臺的力氣都沒(méi)有，不給自己留一點(diǎn)遺憾�！庇缅X(qián)紅的話(huà)反照自己，我們是不是該有所啟發(fā)，你應該在最后100天，采取什么做法呢？同學(xué)們，想想剛才講的獵狗和兔子的故事，現在的你應該做那只為了保住性命而不留余力逃命的兔子，而不是那只為了午餐而盡力追捕的獵狗。
我要跟大家分享的第一句話(huà)是：夢(mèng)想是郵票，你把它貼在哪，它就能把你帶到哪。夢(mèng)想是20__年度詞，鄧校長(cháng)在上周演講中強調了夢(mèng)想的意義�，F在我想問(wèn)，快到了實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候了，你的夢(mèng)想是什么呢？你把這張夢(mèng)想的郵票貼在什么地方呢？你是把他貼在大學(xué)的門(mén)頭上，還是貼在某座城市的工地上，還是貼在家里的一畝三分地上？我覺(jué)得此時(shí)你的夢(mèng)想或者目標應該是清晰而且稍稍超出你的實(shí)際能力的，能考一本的同學(xué)應該朝600分進(jìn)發(fā)，能考二本的同學(xué)應瞄準一本，能考三本的同學(xué)應力求二本，能考400分的同學(xué)應爭取三本，其他的同學(xué)應爭取上好專(zhuān)科，這樣人人都有追求，人人都有事可做。我一直鼓勵我的學(xué)生，上大學(xué)應選擇大城市，應考好學(xué)校，應選好專(zhuān)業(yè)，哪怕是專(zhuān)科。有了清晰明確的目標，就會(huì )有不折不撓的意志，有在黑暗中前行的勇氣，正如鄧校長(cháng)所說(shuō)：目標是一把明亮的火炬。當然，你的夢(mèng)想能寄多遠，還要看你付了多少郵費。而這100天正是你積攢郵費的最后關(guān)鍵時(shí)刻。有些同學(xué)又要感慨，哎，時(shí)間不夠了，還能做什么呢？我不想還去責問(wèn)你以前干什么去了，我只想請你記住我要與大家分享的第二句話(huà)：一件事無(wú)論太早或太晚，都不會(huì )阻攔你成為你想成為的那個(gè)人。這個(gè)過(guò)程沒(méi)有時(shí)間的限制，只要你想，隨時(shí)都可以開(kāi)始�；羧ゲ�18歲橫掃匈奴，這是帥才早成。姜太公年過(guò)九旬，助周消滅暴紂；劉邦知命之年，方才建立大漢；廉頗老矣，尚可征戰沙場(chǎng)。時(shí)間真的不是問(wèn)題，信念、決心、勇氣可以戰勝一切。
100天，很短，也會(huì )很艱辛。一位老教師曾無(wú)比羨慕地說(shuō)道：“高三，青春，還有什么比能在十七八歲奮斗一場(chǎng)更讓人幸福呢？”青春，理應是拿來(lái)奮斗的，但我還想加一句，青春也是需要歡樂(lè )的。在奮斗中去感受青春的歡樂(lè )，在青春里去體味奮斗的快感，你將無(wú)悔于這美妙的年華！同學(xué)們，望你們記�。簾o(wú)路可走的情況，只有弱者會(huì )遇到，真正的強者，腳下都是路。路就在你們腳下，踏出你的步伐，邁向你那豐收的田野吧。
2020疫情間高考誓師大會(huì )觀(guān)后感2
春到人間草木知。在大家喜迎春光之際，高考已經(jīng)隨著(zhù)春天的腳步悄然而近。迎接高考，就在現在，高三的同學(xué)們，你們準備好了嗎？
時(shí)針在不停地轉動(dòng)，歲月在無(wú)聲地流淌。轉眼間我們又走到了這個(gè)日子，距高考還有一百天的時(shí)候。這剩下的一百天，就像是酒精瓶中沒(méi)有燃盡的很有限的一點(diǎn)點(diǎn)酒精。你所面對的選擇就是讓它繼續燃燒，還是慢慢揮發(fā)。燃燒雖然會(huì )痛，但卻光榮；揮發(fā)會(huì )很輕松，卻也平庸。不要說(shuō)：“區區一百天，荒廢了也不足惜�！币膊灰f(shuō)“短短一百天，奮斗了也于事無(wú)補”�！笆縿e三日，當刮目相看”，一百天的放任，可以讓猛虎淪為山羊；一百天的振翅，也可以讓燕雀成為鳳凰。
我們面對的是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，我們必須承認這樣一個(gè)事實(shí)：沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。高考也是一場(chǎng)競爭，競爭很無(wú)情，它不會(huì )同情弱者；競爭也很公平，它只接受強者。沒(méi)有人想做驚濤駭浪下的沉舟，沒(méi)有人愿是花紅柳綠后的病樹(shù)。所以我們要與千帆競渡，我們要與萬(wàn)木爭春！
同學(xué)們，在過(guò)去的歲月，或許我們徘徊過(guò)，迷茫過(guò)；或許，我們，奮斗過(guò)，失敗過(guò)；但命運不屬于未來(lái)，它只屬于現在。過(guò)去的我們是怎樣的人并不重要，只要從現在開(kāi)始，一切都將改變。
有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。
同學(xué)們，我們都有有屬于自己的夢(mèng)，都有自己執著(zhù)的路。夢(mèng)是一步步實(shí)現的，路是一步步走過(guò)來(lái)的。這一步步是踏實(shí)勤奮的一步步，它承載著(zhù)希望，等待著(zhù)輝煌！我希望你們在這最關(guān)鍵的100天里，明確目標，增強信心，虛心求教，刻苦學(xué)習，科學(xué)安排時(shí)間，堅持不懈地努力下去，用智慧贏(yíng)得勝利，大家一定能考入理想的學(xué)校！
春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí)。同學(xué)們，發(fā)奮吧！努力吧！一百天的汗水揮灑將飽滿(mǎn)六月收獲的果實(shí)；一百天的拼搏苦戰將嘹亮六月歸航的凱歌。我們要讓青春燃燒，讓生命閃亮，讓我們共同揮灑汗水，斗志昂揚，奮戰百天。讓我們一起傾注熱情，決戰高考，創(chuàng )造輝煌！
2020疫情間高考誓師大會(huì )觀(guān)后感3
時(shí)光飛逝，彈指一揮間，我們已走到了高考前的100天。大家還記得剛開(kāi)始步入高中時(shí)的軍訓嗎，那情景好像就發(fā)生在昨日；而如今，我們確確實(shí)實(shí)已站在了離高考僅有一百天的門(mén)檻上。
驀然回首，高中生活真是有苦有樂(lè )。我們曾用智慧培育理想，我們曾用汗水澆灌希望。說(shuō)實(shí)話(huà)，我很榮幸今天能站在這兒，因為我的成績(jì)不是秀的，我也還在為自己的弱勢科目不斷努力。還記得第一次理綜考試，說(shuō)出來(lái)不怕大家笑話(huà)，300分的總分我僅得了86分。這個(gè)分數讓我沮喪到想哭。但哭又有什么用呢？高考不相信眼淚。于是，我下了干到底的.決心——理綜，誰(shuí)怕誰(shuí)��！我在自己的桌子上刻下了一句話(huà)——人生要盡全力渡過(guò)每一關(guān)，不管遇到多大的困難也不輕言放棄。于是，我不再回避那簡(jiǎn)單得不好意思的問(wèn)題，因為我知道它對我很重要，問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，一次不懂再問(wèn)一次，腳踏實(shí)地�，F在我的理綜已經(jīng)上升到了180分左右。同時(shí)，我真的懂得了行動(dòng)是治愈恐懼的良藥。我相信勤能補拙。
但我沒(méi)有驕傲的資本，正所謂行百里者半九十，到了這個(gè)節骨眼上，我們更要堅定意志，破釜沉舟，背水一戰。也許走向高考的最后一百天中，跑道不會(huì )是鋪滿(mǎn)了玫瑰的花徑，而是充滿(mǎn)了艱難險阻的沙石之道。我們必須要忍受腳板的疼痛，外界的紛擾，還有心中那隱隱約約的放棄的念頭。我們要拿出“被打碎了牙齒也要和著(zhù)血一齊吞下”的勇氣，拿出我們青少年應有的朝氣和自信。對自己說(shuō)：加油，加油！加油！因為我們堅信：我們__有最敬業(yè)的老師，我們__有我們這群刻苦努力的學(xué)生。我們曾為了多做幾道題，而在熱鬧的寒假足不出戶(hù)；我們曾為了默對一句詩(shī)，而將默寫(xiě)內容過(guò)上六七遍；為了高考，我們已經(jīng)足足準備了十二年，我們沒(méi)有失敗的理由！
蝶的飛舞，是因為它突破了繭層；花的芬芳，是因為它戰勝了苞葉。任何一種美麗都不是沒(méi)有原因的，任何一次成功都需要我們?yōu)橹^斗。
2020疫情間高考誓師大會(huì )觀(guān)后感4
冰心有言：“成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔前�，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們渴望在高考中一展芳華，就應該有兩顆心：一顆面對荊棘不放棄的恒心；一顆不役于物的清心。
一展芳華·心恒致遠
一條跑道，是她12年來(lái)的全部，春風(fēng)拂面，那里有她的身影，一圈一圈，不知疲倦；夏日烈陽(yáng)，那里有她的汗水，一步一步，揮灑汗與淚；秋風(fēng)蕭瑟，那里有她的刻苦，一點(diǎn)一點(diǎn)，加強訓練；冬雪冰冷，那里有她的執念，一分一秒，毫不懈怠……年方及笄，她便離開(kāi)故土，離開(kāi)某人，南下深圳，進(jìn)入體校，學(xué)習競走的她天賦漸顯，在一系列重大賽事中摘金奪銀，一步步成長(cháng)為運動(dòng)員，但競走這個(gè)冷門(mén)項目并未引起國人的關(guān)注，很少人注意這個(gè)平均每周要穿破一雙鞋，每天訓練里程多達40公里的一直堅持著(zhù)的女孩。她早已習慣這樣的“冷遇”，只是默默堅持，苦練12年，踏出5萬(wàn)公里，這就是她，女子20公里競走最新世界紀錄創(chuàng )造者——劉虹。
馬克·吐溫言：“只要專(zhuān)注于某一項事業(yè)，就一定會(huì )做出使自己感到吃驚的成績(jì)來(lái)�！眲⒑缡侨绱�，12年來(lái)如一日造就了她現在的榮耀；而我們，高三學(xué)子們亦是如此，從小學(xué)到初中再到高中，同樣12年，我們在各種考試中摸爬滾打，才一步步走到這里，挫折有過(guò)，桎梏有過(guò)，但正如泰戈爾所說(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！笔堑�，只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì )成長(cháng)，在困難面前不放棄，永遠懷抱著(zhù)一顆堅持向上的恒心，也許在20xx年6月，我們會(huì )創(chuàng )造出讓自己都難以相信的成績(jì)。
一展芳華·心清光現
當今時(shí)代，是信息的時(shí)代，身為高三學(xué)子的我們，身處該時(shí)代的引誘便是各種電子產(chǎn)品，手機也好，電腦也罷，或多或少都在引誘我們，而從小都在叫嚷著(zhù)“抵制引誘”的我們，在它們面前，是多么的不堪一擊。
洪應明在《菜根譚》里說(shuō)得好：“人生一傀儡，自控便超然”，說(shuō)的是人生在世就如一場(chǎng)傀儡戲，不得自由。但是如果我們能夠抵擋外界的引誘，就能超然物外，掌握自己的命運。很多同學(xué)回到家，對虛擬網(wǎng)絡(luò )的高度依賴(lài)使他們找不到手機便驚慌失措，不上網(wǎng)就心神不寧，恨不得把手機、電腦和網(wǎng)絡(luò )植入自己的血肉之中，這樣，不有些可怕嗎？不有些可悲嗎？
梁漱溟在《這個(gè)世界會(huì )好嗎？》中說(shuō)道：“人類(lèi)一直面臨著(zhù)三大問(wèn)題——人與物，人與人，人和自己的內心，依次而生”，古人有言：“君子役物，小人役于物�！碑斘覀冃闹斜浑s念占滿(mǎn)，生命之舟便會(huì )不堪重負，甚至沉入深海，那么，怎樣才能做到：“役物而不役于物？”
羨莊子，超然物外，懂河魚(yú)之樂(lè )，蝶舞之愉，拒當一人之下萬(wàn)人之上的國相，曳尾于涂無(wú)所欲，俯瞰塵沙寧為翁；慕陶潛，于南山之下，養菊種豆，執一壺酒，琴聲悠悠蕩滌心中執念；仰蘇軾，仕途多艱，品苦酸，味清歡，嘆“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥”，詠“一蓑煙雨任平生”。他們，不拘于物，他們處理好了人與物，人與人，人與自己的心得關(guān)系，面對宦海沉浮，面對人生跌宕，他們清心而寡欲，不為外物干擾，不為物質(zhì)所控，這便是智慧，“物物而不物于物，則胡可得而不累邪！”拋卻引誘，拋卻阻攔我們尋夢(mèng)圓夢(mèng)的物什，清心學(xué)習，潛心鉆研，為自己的人生寫(xiě)下滿(mǎn)意的答案。
恒心致遠，清心光現，未來(lái)的二百天，摒棄雜念，抵制引誘，永不放棄，勇往直前。
2020疫情間高考誓師大會(huì )觀(guān)后感5
今天，在距離高考一百天的時(shí)刻，我們在這里隆重集會(huì )，目的就是動(dòng)員全體高三師生再接再厲，頑強拼搏，創(chuàng )造性地做好最后一百天的復習工作，用好分分秒秒，短時(shí)間自主高效地創(chuàng )造佳績(jì)。
高三這最后一百天，是一個(gè)人一生最關(guān)鍵的一百天，在某種程度上講，它決定著(zhù)一個(gè)人的人生走向，決定著(zhù)一個(gè)人未來(lái)的生活質(zhì)量，決定著(zhù)一個(gè)人高中學(xué)習的最終效果，決定著(zhù)一個(gè)教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實(shí)。
高三對我們師生而言，既是一個(gè)巨大的挑戰，也是一個(gè)重大的機遇。誰(shuí)能勇于面對，誰(shuí)能科學(xué)面對，誰(shuí)能高效面對，誰(shuí)就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線(xiàn)上要時(shí)刻牢記“現在不埋頭，將來(lái)何以抬頭”的深刻道理，樹(shù)立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學(xué)要滿(mǎn)懷必勝的信心，滿(mǎn)懷奮斗的激情，滿(mǎn)懷崇高的理想，滿(mǎn)懷高效的方法，滿(mǎn)懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓后悔纏繞一生，要堅定地、果斷地、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)道路！
高三全體教師要不負家長(cháng)的期望，不負學(xué)校的期望，不負社會(huì )的期望，咬定常規，做透細節，革新方法，情暖三生，恪守撫育，把最有效的方法教給學(xué)生，把最動(dòng)人的關(guān)懷送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長(cháng)一百天。
學(xué)校號召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅持一切為了學(xué)生，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過(guò)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負起學(xué)習的責任，肩負起振興學(xué)校的責任，肩負起振興家庭的責任，拿現在的每一天當高三過(guò)，努力向高三看齊，為在不久的將來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后一百天積聚力量。
學(xué)校號召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。
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