《魔幻魅力》觀(guān)后感
《魔幻魅力》作為五部委向全國中小學(xué)生推薦的優(yōu)秀影片，是一份厚禮。酈虹導演這么多年來(lái)堅持創(chuàng )作優(yōu)質(zhì)的兒童影片。下面是小編帶來(lái)的《魔幻魅力》觀(guān)后感，希望你喜歡！
《魔幻魅力》觀(guān)后感1
今天，我們去電影院看了電影，那電影放的是《魔幻魅力》，一進(jìn)入口，看見(jiàn)那整整齊齊的桌椅，我心頭感到一整溫馨，當電影開(kāi)始，在做的同學(xué)們大聲尖叫，期盼著(zhù)這次電影的精彩，正看著(zhù)津津有味的時(shí)候，突然，天上從“天晴”到了“下雪”從“下雪”又到了“下雨”，看著(zhù)那刷刷的“雨水”直落我的頭發(fā)上，天哪，我全身濕透了，我不經(jīng)的打了個(gè)寒戰，我唉聲嘆氣的叫道：“到底是誰(shuí)這么不懂規矩，沒(méi)有原則嗎？”我怒氣紛紛。
還好這電影不會(huì )讓我傷心，看到了主人公依豪的故事：蘋(píng)果小學(xué)有史以來(lái)最牛最差的班級被老師和其余班級取了個(gè)響亮的名字—“牛一班”。為了讓這個(gè)班級可以有良好的秩序，胡子校長(cháng)召開(kāi)緊急會(huì )議，和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的良策。聽(tīng)說(shuō)有個(gè)“轟隆機器人公司”很火爆，于是準備為“牛一班”定制一個(gè)長(cháng)得跟普通人一模一樣的'機器人班長(cháng)。然而，機器人班長(cháng)上任的后果卻大出校長(cháng)老師們的預料。
《魔幻魅力》從形式和內涵上都在呼吁人們不要用成人世界的思維模式去思考兒童的五彩世界，用他們的語(yǔ)言和可以接受的方法，對他們的未來(lái)進(jìn)行引導和描繪，讓他們自然而然地去做應該做的事情，快樂(lè )成長(cháng)。
《魔幻魅力》觀(guān)后感2
今天，我們學(xué)校在一年級的教室里，播放了電影——《魔幻魅力》。主要講了：一個(gè)學(xué)校中，有一個(gè)班級，因為班里的學(xué)生都很調皮，所以校長(cháng)和老師買(mǎi)了一個(gè)機器人班長(cháng)。因為這個(gè)機器人班長(cháng)的到來(lái)，這個(gè)班級的同學(xué)都變得溫柔善良了。
等這個(gè)電影看完的時(shí)候，我們所有人都流淚了。
看完這個(gè)電影，我的啟發(fā)是：我以后也要像電影中的機器人班長(cháng)伊豪一樣，樂(lè )于助人，盡量每天做善事，比如：假如放學(xué)時(shí)下雨了，有的同學(xué)沒(méi)有帶雨傘，我就會(huì )把雨傘借給同學(xué)；假如同學(xué)忘了帶某種學(xué)習用品，我就會(huì )把自己的借給他，別人需要幫助時(shí)，必須盡量幫助他，就像雷鋒說(shuō)過(guò)的。自己活著(zhù)，就是使別人活得更美好一樣。
看完這部電影，我便想當一名志愿者，在別人失望的時(shí)候，送去一份信心；在別人悲傷的時(shí)候，送去一份關(guān)懷；在別人冷落的時(shí)候，送去一份溫暖；在別人傷心的時(shí)候，送去一份歡樂(lè )；在別人郁悶的時(shí)候，送去一份陽(yáng)光；在別人……我一定會(huì )讓善良發(fā)揚光大，我一定會(huì )把熱心散播世界各地；我一定會(huì )在善良中尋找新的自己，在善良中完善自己。
《魔幻魅力》觀(guān)后感3
看了電影《魔幻魅力》，看完之后我感想很大。 這個(gè)電影講述了：蘋(píng)果小學(xué)有個(gè)最差班級自封牛一班，為了讓這個(gè)班級有良好的秩序，胡子校長(cháng)召開(kāi)緊急會(huì )議，和各位老師商討關(guān)于整頓牛一班的良策。聽(tīng)說(shuō)有個(gè)“轟隆機器人公司”很火爆，于是為牛一班定制了一個(gè)長(cháng)得跟普通人一樣的機器人班長(cháng)。然而，機器人班長(cháng)上任的后果讓校長(cháng)和老師……
最讓我難忘的是和同學(xué)們玩耍的時(shí)候，小機器人伊豪不顧自已的安危，下水救同學(xué)，落得自已回爐重造，歷經(jīng)磨難。事后，我捫心自問(wèn)：如果我的同學(xué)掉水了，我會(huì )那樣毫不猶豫地、不顧個(gè)人安危跳進(jìn)水里救起他（她）嗎？明知跳進(jìn)去也許就是死路一條，明知自己是個(gè)旱鴨子，心里想也許會(huì )有人比我先下水呢！心里把班里會(huì )游泳的人默默過(guò)濾一遍。心里想我下水救人不成死了，爸爸媽媽得多傷心��！爺爺奶奶多傷心��！外婆外公多傷心��！老師同學(xué)多傷心……
最后的結果就是：我是個(gè)懦弱的人，我要向小伊豪學(xué)習。不能做什么事都要計較一番自己的得失，那我們就會(huì )失信、失德、失去做人的準則，失去做事的準繩，最后會(huì )失去上帝的眷顧。叫上帝的老頭會(huì )讓我們沒(méi)有朋友的真心相待。沒(méi)有良師的傾心相授，沒(méi)有親朋好友的愛(ài)心相助。我們的生命因為沒(méi)有愛(ài)而枯萎。這是多么的可怕！
那么讓我們人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，只一點(diǎn)，世界就會(huì )變成愛(ài)的海洋！雖然小伊豪是機器人，可是我們都喜歡他！
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