電影悲傷逆流成河觀(guān)后感范文
中秋節假期看了郭敬明小說(shuō)改編的電影《悲傷逆流成河》，以往小四改編的電影真的不敢恭維，可這一次的改編讓人眼前一亮，可能這跟選取的主題有關(guān)吧：校園霸凌。每個(gè)人都有可能是校園霸凌的受害者，施暴者，旁觀(guān)者。
來(lái)看這部影片之前，相信許多人都看過(guò)原著(zhù)�！侗瘋媪鞒珊印�，是一個(gè)如今聽(tīng)起來(lái)也許會(huì )略顯矯情的名字。我們不得不承認讀過(guò)郭敬明的書(shū)，但還非要在后面加個(gè)定語(yǔ)青春期。它被列為青春期讀物，似乎長(cháng)大后的我們羞于提及這段記憶，甚至開(kāi)始鄙視我們曾經(jīng)的閱讀口味。8090后的文壇總會(huì )提及韓寒郭敬明，這似乎是個(gè)繞不過(guò)去的坎。張悅然，落落，笛安以及一波新概念作家，我們曾讀過(guò)，有過(guò)觸動(dòng)，也許喜歡也許討厭，這些書(shū)籍和文字就成了我們青春的一部分。
不可否認，當我們開(kāi)始讀王小波，余華，馬爾克斯，加繆，卡夫卡，卡爾維諾，黑塞的時(shí)候，回頭想起過(guò)去，質(zhì)疑自己我過(guò)去都看了些什么？但你可曾想過(guò)，在那個(gè)年齡段，未經(jīng)世事的我們也許不一定有能力理解這些思想。我們每個(gè)人都是慢慢長(cháng)大，自然會(huì )有這種時(shí)期：拿起一本書(shū)便囫圇吞棗的讀下去。讀書(shū)的口味自然可以很雜。有主菜，有配菜，有水果零食。甚至還讀過(guò)網(wǎng)文，都算的上垃圾食品。人是有欲望的，貪婪的，吃薯片的時(shí)候感到瞬間快樂(lè )。自然，我們不會(huì )把薯片當飯吃的。大米才是主要食糧。
那些所謂的青春作家，也在恰當的時(shí)候奉獻了這些作品。他也許會(huì )寫(xiě)出更好更深刻的作品，也許再也不會(huì )寫(xiě)。所以千萬(wàn)不要羞恥自己曾看過(guò)它，甚至還曾喜歡過(guò)它，只因那些年它觸動(dòng)了內心柔軟的那部分。
有關(guān)校園霸凌：扯了一堆青春小說(shuō)，終于來(lái)到了由此改編的電影。其實(shí)這個(gè)主題在小說(shuō)里表現的并沒(méi)有那么明顯。記憶中隱約結局是女主跳樓了，因為所有人的不信任。另外還死了一堆人。但是死亡，并沒(méi)有使這部小說(shuō)令人留下更深刻的`印象。死亡，必須是符合邏輯的，不是莫名其妙的。而電影更嚴肅細膩地探討了這個(gè)問(wèn)題：校園霸凌。
流言蜚語(yǔ)殺死人。我們一直都知道�？蛇@件事發(fā)生在校園，這個(gè)一直被我們視為純真的環(huán)境，那段本該是人生最美好的歲月。我們都或多或少經(jīng)歷或旁觀(guān)過(guò)不同程度的校園霸凌事件，大部分人并沒(méi)有對后來(lái)的人生帶來(lái)實(shí)質(zhì)性傷害。但影片的最后現身的一個(gè)個(gè)真實(shí)的人物，他們訴說(shuō)了校園霸凌給自己帶來(lái)的傷害。
在那些我們看不到的角落，每個(gè)人也許都在默默承受著(zhù)看不見(jiàn)的傷。甚至，不說(shuō)，我們都沒(méi)有意識到，這些都是校園霸凌。我們需要這么一部電影，解決的不只是教我們青春期怎樣戀愛(ài)，而是怎樣做一個(gè)更勇敢的自己，解決我們的困惑，甚至害怕和恐懼。
電影開(kāi)頭是溫暖的，男主齊銘柔軟細膩的問(wèn)候與呵護，那一小瓶為女主而留的牛奶，都是一片純凈。小青春，小甜美，小曖昧。但很快，這部電影卻開(kāi)始了它完全不同的走向�？吹桨胄r(shí)的時(shí)候，我已經(jīng)被情緒壓抑的難過(guò)，陷入女主都困境泥沼里，確實(shí)有想向上卻怎樣也爬也爬不出來(lái)的無(wú)力感。
她受到全校的孤立，欺凌，謠言四起，說(shuō)她是不干凈的傳染病原體。女主易遙在大熒幕臉龐有點(diǎn)像小周迅。特別是那流眼淚的感覺(jué)，豆大的淚珠往下掉，卻不知如何是好。她在隱忍，告訴自己要堅強�？蓤詮娪泻斡�？
看完電影不由得感到男主齊銘很渣。他同易遙從小便是鄰居，那種好卻是會(huì )被人誤解為愛(ài)情�？僧敱灰走b問(wèn)及另一個(gè)女孩的感情的時(shí)候，他卻說(shuō)這是不一樣的。如果你只是如同妹妹一般對待一個(gè)女孩，那么千萬(wàn)別讓她誤會(huì )。你那摸頭殺，那每天的陪伴，甚至為了她去偷父親的錢(qián)。做了這么多，到頭來(lái)卻說(shuō)你不愛(ài)她，真是可笑。
比起齊銘，男二顧森西是光，他承包了整部電影的笑點(diǎn)。他對易遙的鼓勵和那些可愛(ài)的小男生動(dòng)作引起了電影院人的笑聲。痛苦中的甜，是易遙的希望。她說(shuō)，你的西，如果是希望的希該多好。我們都會(huì )愛(ài)上這種陽(yáng)光般感覺(jué)的男二吧，因為快樂(lè )讓人無(wú)法拒絕。故事的結尾是給了希望的，不劇透。
不得不說(shuō)，《如何》《再見(jiàn)青春》《給媽媽》這幾首配樂(lè )，都是很動(dòng)人的。特別是《給媽媽》響起的時(shí)候，女主對母親那一刻的感情，讓人動(dòng)容。我們在陷入困境的時(shí)候，有時(shí)候會(huì )不敢向家長(cháng)求助。那是長(cháng)輩的權威，我們不曉得他們會(huì )不會(huì )支持我們，還是更加不堪的大罵。女主的母親牽起她的手昂首挺胸走過(guò)小巷子的時(shí)候，我們明白親情是永遠抹不掉的。
好久不看青春片，看完寫(xiě)了這么長(cháng)的感悟，只因它是有些不同的。終于可以換一種風(fēng)格和角度看待國產(chǎn)青春片，它不再只看到青春之光，而是放大那些陰影底下的傷，讓我們看到了更加真實(shí)的世界。
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