愛(ài)的鐘聲觀(guān)后感
電影《愛(ài)的鐘聲》取材于玉山縣鄉村教師鐘文花在繁重的教學(xué)之余，20多年來(lái)傾情關(guān)愛(ài)農村“留守孩子”，幫助上百名農村“留守孩子”健康成長(cháng)，其中多名學(xué)生考入了重點(diǎn)大學(xué)，被人們親切地稱(chēng)為“代理媽媽”的真實(shí)感人事跡。
愛(ài)的鐘聲觀(guān)后感
今天，教育局組織我校四年級師生一同觀(guān)看了電影《愛(ài)的鐘聲》，這部影片講述的是關(guān)于留守兒童的故事，情節曲折感人，令人深思。
電影講述了發(fā)生在一個(gè)小男孩身上的故事，他的父親被當成了殺人兇手而入獄，最后他的母親也拋棄了他，無(wú)奈之下，小男孩回到了鄉下與爺爺一同生活，他成了農村的留守兒童�；氐郊亦l后，男孩的心情十分低落，他來(lái)到草叢邊燃起了大火，燒掉了書(shū)包，偶遇了一位老師摔倒了，他扶起了老師和自行車(chē)，最終幾經(jīng)周折他爺爺領(lǐng)著(zhù)他去老師那求情，讓他的孫子去上學(xué)。在學(xué)校里同學(xué)們罵他是殺人犯的兒子，還說(shuō)他是小偷�？吹竭@里，我心里非常難過(guò)，小男孩少了父母的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們又遠離他。相比之下，我的父母能陪在我的身邊，他們?yōu)榱宋业男腋�，給了我無(wú)私的愛(ài)。沒(méi)有父母的陪伴，留守兒童生活得多么的可憐!相比那些父母在外打工的留守兒童，我要珍惜現在的生活，要感謝父母對我的付出，同時(shí)更要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母和老師對我的關(guān)愛(ài)。
電影令我印象最深刻的是，有一次同學(xué)們在吃飯，男孩握筷子的方法不對，引來(lái)全班其他同學(xué)哄堂大笑，只有老師不厭其煩地教他如何正確使用筷子，并用水在桌子上寫(xiě)下了“堅強”二字，告訴他要學(xué)會(huì )自己強大起來(lái)。老師如父母般的關(guān)愛(ài)，讓他變得堅強，而同學(xué)們的不友好，讓他感覺(jué)到孤獨�？赐觌娪昂�，我懂得了：在班級里要友愛(ài)同學(xué)，主動(dòng)去幫助那些需要幫助的同學(xué)，尤其是缺少父母關(guān)愛(ài)的同學(xué)，能讓他們感受到來(lái)自老師和同學(xué)的愛(ài)。
電影雖然看完了，但我的心里還在憤憤不平，為什么那些留守兒童的父母拋棄他們，讓他們感受不到家庭的溫暖，可能父母們也有自己的難處，希望父母們也要從孩子的角度想想。這部電影為父母們敲響了警鐘，讓我們呼吁全社會(huì )共同關(guān)注留守兒童吧!
電影愛(ài)的鐘聲觀(guān)后感
今天上午第三、四節課，學(xué)校組織我們去報告廳看電影《愛(ài)的鐘聲》，電影的故事情節很讓人感動(dòng)，也使我產(chǎn)生一些感想。
故事的主演是一位友善、年輕的女老師，她有兩個(gè)孩子，都是男孩，哥哥叫小超，弟弟叫小凡。鐘老師的老公姓黃，在城里工作，爸爸很少和孩子見(jiàn)面。
故事發(fā)生的地點(diǎn)是一個(gè)小山村，村里多數孩子，都是留守兒童。這些小孩都在一個(gè)叫“楓林小學(xué)”的學(xué)校，但是有些孩子因為沒(méi)錢(qián)，所以被迫退學(xué)。而這個(gè)故事是一個(gè)叫林雨生的留守兒童身上發(fā)生的。他的爸爸被人當成殺人犯抓走了。他的媽媽也不要他了。他被送到爺爺那里，經(jīng)過(guò)百般磨難，終于能上學(xué)了。在學(xué)校里他聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)的嘲笑，他很難過(guò)，我那時(shí)真想幫助他。
故事到這里，我想對家長(cháng)說(shuō)，孩子是你們的骨肉啊，我知道你們會(huì )說(shuō)，你們外出打工是為了孩子的生活，可是等你賺錢(qián)回來(lái)了，孩子有的不認識你了，有的對你陌生了，有的根本不想理你。到時(shí)，你們才明白，無(wú)論多少的金錢(qián)，也彌補不了孩子缺失的父愛(ài)、母愛(ài)。讓我們多陪陪孩子，多理解他(她)，關(guān)心他(她)電影里那些孩子都住在鐘老師家里，當他們想認鐘老師做媽媽時(shí)，我的心都碎了，這些有媽媽就像沒(méi)媽一樣，所以就請家長(cháng)覺(jué)悟吧，關(guān)心自己孩子，把愛(ài)分給他們吧。
此外，我還想對社會(huì )人物說(shuō)，請關(guān)愛(ài)留守兒童，把愛(ài)心送給他們吧!
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