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《舞動(dòng)人生》觀(guān)后感800字（通用5篇）
當認真看完一部影視作品后，一定有很多值得分享的心得吧，觀(guān)后感就是看了一部影片，連續劇或參觀(guān)展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。那么你會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編精心整理的《舞動(dòng)人生》觀(guān)后感800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《舞動(dòng)人生》觀(guān)后感800字 1
昨天看了《舞動(dòng)人生》，感觸很深。對我映像最深的不是主角，而是威爾金森夫人（比利的舞蹈老師）�？梢哉f(shuō)威爾金森夫人是一個(gè)失敗者，但是當她碰到比利時(shí)，她看到了希望，她找到了一個(gè)能夠完成她理想的下一代，比利的成功也是她的成功。為了能讓比利參加考試，她付出了巨大的心血，甚至和比利家人吵架。她對以舞蹈的追求，對舞蹈的'熱情從來(lái)沒(méi)有消退過(guò)。由此我聯(lián)想到很多幕后的英雄。雖然他們是失敗者，但是他們沒(méi)有放棄過(guò)，他們依舊在尋找機會(huì )。
比利的父親，同樣給我留下了深刻的映像。1984年英國煤礦工人罷工，父親和哥哥都參加了罷工事件，每天都要去堵截沒(méi)有參加罷工的礦工，他們希望比利能夠強壯，一起抵制罷工事件。在溫飽都成問(wèn)題的情況下，他們還要花費50便士送比利去參加拳擊課。在這里我們看到了偉大的父愛(ài)。當看到比利在舞蹈方面的天賦時(shí)，頑固的父親被說(shuō)服了。為了送比利去巴黎考試，父親去礦洞了。在礦場(chǎng)上父親與哥哥的那個(gè)爭執場(chǎng)面，我被震撼了，被偉大的父愛(ài)震撼，那是靈魂深處為了子女豁出去的氣魄。父親是固執的，但是又是偉大的。有這樣的父親是幸福的。
第三人物比例的玩伴，至于他叫什么名字我忘記了，一個(gè)同性戀。為什么導演要安排這么一個(gè)角色呢？我想了很久，也許是為了突出主角的父親吧。父親為什么不同意比利學(xué)習芭蕾呢？因為男人跳芭蕾感覺(jué)很娘！主角不是同性戀，但是把這種情況反映在他的玩伴身上。
在主角身上，我看到了藝術(shù)。主角開(kāi)始沒(méi)有任何舞蹈技術(shù)，但是憑著(zhù)他對舞蹈的理解，那是一種我就是喜歡芭蕾，說(shuō)不出為什么得心境。我的生命就應該屬于舞蹈。我能將我所有的情緒通過(guò)舞蹈表現出來(lái)。那是一種執著(zhù)，那是入迷，那是瘋狂。我想，我們正是缺少了那種心性，缺少了父親這樣的人物，少了很多天才的誕生。
《舞動(dòng)人生》我覺(jué)得是一部教育片，是一部講述天才是怎么誕生的電影。對于當前中國的教育是一種諷刺，應試抹殺了不知道多少天才。愿更多的孩子能夠追隨自己的夢(mèng)想，翱翔在自己的舞臺上。
《舞動(dòng)人生》觀(guān)后感800字 2
"夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應該放棄"。當我們在為自己的夢(mèng)想而奮斗時(shí)，心中或許會(huì )有這樣的疑問(wèn)。在看了《舞動(dòng)人生》這部電影后，我深受感觸。主人公在面對別人的嘲笑、家人的反對、經(jīng)濟的拮據等重重困難時(shí)，仍然堅持為自己的夢(mèng)想而奮斗，即使這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)是那么的遙不可及。
影片主要圍繞夢(mèng)想展開(kāi)情節。首先是11歲的比利為了自己的芭蕾舞夢(mèng)想努力去奮斗，每當他遇到什么困難時(shí)總是縱情狂舞，他在展現自己的跳舞天賦的同時(shí)又何嘗不是在表達自己內心對跳舞的強烈欲望；而威金森老師在看到比利的天賦時(shí)毅然無(wú)償教導比利，并欲送他去皇家學(xué)院去學(xué)習，影片中提到這是威金森老師對自己夢(mèng)想的延續，因為她不能再舞蹈上有杰出的成就，所以她希望比利能實(shí)現她的理想；同樣的還有那位半職業(yè)舞蹈者的奶奶以及為了比利而放棄罷工的'父親等等他們都是通過(guò)比利來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想。他們都有自己的夢(mèng)想，他們都可以為了夢(mèng)想而放棄一切、為了夢(mèng)想去努力。
現實(shí)中有太多的枷鎖讓那本就遙不可及的夢(mèng)想變的更加虛無(wú)。社會(huì )保守思想的壓迫、親情與夢(mèng)想的選擇也曾讓小比利難于抉擇，他曾經(jīng)因自己會(huì )不會(huì )變得娘娘腔而猶豫過(guò)，也曾因參加哥哥的法庭審判而放棄面試機會(huì )，所幸的是他為了自己的夢(mèng)想堅持了下來(lái)。當然這也少不了家人和朋友的支持，無(wú)論是威金森老師對她無(wú)私的付出還是父親為了他寧愿放棄罷工，亦或是那些曠工一起為他籌錢(qián)等等都是比利成功路上不可缺少的因素。
當然，影片中也反應出英國那種開(kāi)放的文化思想。11歲的比利與威金森老師的女兒糾纏不清，與好朋友邁克又疑似同性戀。這些情節為影片活躍了氣氛的同時(shí)或許也在反應著(zhù)社會(huì )的一種現狀和傾向。在皇家學(xué)院面試的時(shí)候，或許并不是比利理想中的情況，所以他在認為那是浪費時(shí)間，在認為一個(gè)男孩是同性戀后動(dòng)手打人，這實(shí)際上是也反應了比利內心的掙扎，一種對于選擇參加面試的懷疑，因為他認為這與他的夢(mèng)想并不太一樣。
影片結局以比利跳天鵝舞出場(chǎng)飛躍而出結尾，表明比利的成功，比利成為一名優(yōu)秀的芭蕾舞蹈者，同時(shí)也在向我們展示只要努力，為夢(mèng)想而拼搏，就會(huì )成功！如同飛躍的比利，放飛夢(mèng)想，像白天鵝一般翱翔。
《舞動(dòng)人生》觀(guān)后感800字 3
我很喜歡牛奶咖啡的一首歌——《去尋找》，并不是因為有多好聽(tīng)，而是合適的旋律配上一段勵志的歌詞，足以打動(dòng)我們這些忙忙碌碌的人們了。
看《舞動(dòng)人生》，就像在詮釋《去尋找》這首歌。男孩比利生活在假面后，每天去拳擊課痛苦的學(xué)習，偶然，迷上了芭蕾舞。他隨心而舞，并在芭蕾班里留了下來(lái)。父親性格偏激，比利不敢讓視芭蕾為“娘娘腔”的父親知道自己現在的狀況，拼命練習的同時(shí)還要隱瞞許多。
然而，“地下工作”無(wú)論如何還是暴露了。父親為之震怒，比利傷心透頂。一心為比利的芭蕾老師幫他報了皇家芭蕾學(xué)院的甄選，比利卻因父親爽約。芭蕾老師去比利家同比利父親大吵一場(chǎng)，卻仍未動(dòng)搖比利父親的決心。
比利在時(shí)間中奔跑，圣誕夜，燃燒自己所有的熱情，用心跳了一段芭蕾，終于打動(dòng)了父親。父親為了籌錢(qián)給比利上皇家芭蕾學(xué)院，當掉了自己的金手表和已故妻子的金項鏈。
皇家芭蕾學(xué)院的甄選特別嚴格，使比利心灰意冷。而當評委問(wèn)他，跳舞時(shí)有什么感覺(jué)時(shí)，他認真的回答——“就好像電流一樣，什么都不存在了”感動(dòng)了評委，并因此而被錄取。
其實(shí)這應該是很俗套的劇情，從默默無(wú)聞，到追尋夢(mèng)想，直至夢(mèng)想成真，看過(guò)不下幾十遍的劇情。我卻將影片糅合了《去尋找》，并感動(dòng)其中。
去尋找，尋找自己心中所愛(ài)。跟著(zhù)自己的方向，用百分之一的天分和百分之九十九的努力與熱情，悉心照顧著(zhù)自己的愛(ài)好，直至它生根，發(fā)芽，抽葉，開(kāi)花，結果……“跟著(zhù)天空的暗示，離開(kāi)冰冷的城市，踏上飛馳的列車(chē)消失”歌曲開(kāi)頭是低沉的律動(dòng)，正如忙碌的我們追尋自己的夢(mèng)想。
去尋找，尋找真正的自己。跟著(zhù)自己的.夢(mèng)想，證明自己的存在。每個(gè)人都有著(zhù)不同的潛力，一旦有了動(dòng)力，潛力便會(huì )如腳下的風(fēng)火輪一般，載著(zhù)你飛快的前進(jìn)�！安恍枰奶频木�，我不要假裝的驕傲，我只要證明我還存在，去尋找——去尋找——”轉眼間，副歌部分高亢的旋律，令人熱情高漲。拋開(kāi)一切痛苦的淵源，釋放出自己的身心，向著(zhù)夢(mèng)想，尋尋覓覓。
讓我們同比利一同尋找吧！在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，難免會(huì )遇到重重阻礙，但是，只要擁有持之以恒的毅力，不放棄，不灰心，總有一天，你會(huì )實(shí)現你的夢(mèng)想！
《舞動(dòng)人生》觀(guān)后感800字 4
今天打算找一部勵志的電影好好看看，找了半天找到了《舞動(dòng)人生》。
片子的情節很簡(jiǎn)單，講的是一個(gè)十一歲的小男孩學(xué)習芭蕾舞的背后所發(fā)生的一系列故事。小男孩叫比利，家境很一般，住在英國一個(gè)偏遠地區的礦場(chǎng)所屬的小鎮上。他從小學(xué)習拳擊，但他不喜歡，他父親覺(jué)得男人就應該學(xué)這個(gè)。恰好他學(xué)習拳擊的場(chǎng)館很大，有個(gè)叫菲莫斯的微胖阿姨在教授女孩們芭蕾舞。 比利一個(gè)人在打拳擊的時(shí)候就會(huì )偷看芭蕾舞的訓練，隨著(zhù)音樂(lè )的節拍，他就會(huì )跟著(zhù)起舞。慢慢他發(fā)現自己愛(ài)上了芭蕾舞，他就開(kāi)始跟著(zhù)菲莫斯女士學(xué)習，但他父親不同意。在他父親的再三威逼下，他暫時(shí)的放棄了。但菲莫斯女士答應他可以偷偷的教他，于是他們開(kāi)始偷偷的練習，但紙里包不住火，終于還是被父親發(fā)現了，比利就跟父親抗爭。實(shí)在是無(wú)話(huà)可說(shuō)了，比利在父親面前跳了一段他最喜歡的芭蕾舞。父親被他的精神所打動(dòng)，于是在家境不好打情況下，父親借了很多錢(qián)，讓比利去倫敦參加倫敦皇家芭蕾舞學(xué)院的面試，比利面試成功了，老父親高興的像個(gè)孩子一樣奔走相告。最后一個(gè)鏡頭顯示長(cháng)大的比利在劇院開(kāi)始芭蕾舞的演繹，他的父親和哥哥在觀(guān)眾席非常自豪的觀(guān)看著(zhù)。
每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想，這是每個(gè)人的權力。每個(gè)人都有追求自己夢(mèng)想的權力，別人無(wú)權干涉。每個(gè)人都可以選擇自己想要的生活，只要你想，你就可以改變，就可以做自己。雖然生活中瑣事無(wú)數，但每個(gè)人都應該有自己的`夢(mèng)想，并付諸努力去實(shí)現它。當我們年老的時(shí)候，至少回憶起來(lái)會(huì )覺(jué)得非常甜蜜。當我們回憶起來(lái)為了某件事情做了非常多的努力，最后成功的實(shí)現了，我們會(huì )把自己感動(dòng)的流淚。為了這種感動(dòng)的流淚和美好的回憶，每個(gè)人年輕的時(shí)候都應該拼一把，不能把一輩子的生活過(guò)的跟每天一樣的。來(lái)到這個(gè)世界，其實(shí)最多的是體驗，錢(qián)掙再多帶不走，但體驗是無(wú)可替代的。為了自己的目標而努力粉身碎骨，也要執著(zhù)，堅韌，勇敢的走下去。目標是必須的，實(shí)現是必須的。奮斗的人生才無(wú)悔。
《舞動(dòng)人生》觀(guān)后感800字 5
這是一部感人的勵志電影。中間表現的親情與師生之情尤其感動(dòng)�！段鑴�(dòng)人生》在表現老師、父親、哥哥和奶奶時(shí)，只有寥寥數個(gè)鏡頭，卻很鮮活生動(dòng)。
比利的父親在意識到兒子的才華以后，去找老師問(wèn)去甑選需要多少錢(qián)，并以一句：那畢竟是我的兒子為由謝絕了老師的資助，在最窮困的時(shí)候，他也不想放棄盡到做父親的責任。他犧牲自己的尊嚴內心掙扎地去復工，他典當最后值錢(qián)的家當傾盡所有，為了兒子的未來(lái)這位父親有孤注一擲的精神�？梢哉归_(kāi)來(lái)想到，比利最終脫穎而出成為最高貴的“天鵝”，一定也是與父親百分百的支持密不可分。
在這個(gè)家庭里，哥哥是最反對弟弟學(xué)芭蕾的，那大概是因為喜歡“搖滾”的自己沒(méi)有辦法實(shí)現自己的理想，而弟弟卻可以為了喜歡的東西不顧一切吧？在影片中看起來(lái)他對弟弟最粗一魯，但是當弟弟為了自己的夢(mèng)想上車(chē)離開(kāi)前往皇家學(xué)院時(shí)不舍的舉動(dòng)，還是令人感動(dòng)的。為了弟弟的學(xué)費他被迫放棄罷工。這種細節都表現了他的親情味。這也為弟弟的成功做了鋪墊。
而本來(lái)可以做職業(yè)舞者的奶奶，雖然畫(huà)面出現不多，但她大概就是比例喜歡芭蕾的所在，因為奶奶總是將一句：我也曾經(jīng)能做一名舞蹈演員，掛在嘴邊。
在這個(gè)家庭里，本來(lái)可以做職業(yè)舞者的奶奶，喜愛(ài)搖滾的哥哥，喜歡彈琴的母親，甚至同樣會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )擺一動(dòng)的父親，或許他們都曾經(jīng)做過(guò)屬于自己的“天鵝”夢(mèng)。但是他們或者為環(huán)境所迫，或者為自我所限，最終只能帶著(zhù)破滅的夢(mèng)想陷落在平庸的'生活中，甚至不敢再跳出一步。比利是幸運和幸福的，他贏(yíng)得了老師的信任，家庭的理解，考官的欣賞，最終跳出封閉的小鎮，跳上夢(mèng)想的廣闊舞臺。
很多人都說(shuō)，Billy的成功，是因為他有堅定毅力，堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，一步一步腳踏實(shí)地地向前邁去，為自己的夢(mèng)想努力拼搏奮斗。當然我不否認這一點(diǎn)，我們謳歌夢(mèng)想，我們贊頌毅力，但這條路上，如果沒(méi)有家人、老師和朋友的支持，靠他自己一個(gè)人摸爬滾打也未免太艱難了。比利是幸運和幸福的，他贏(yíng)得了老師的信任，家庭的理解，考官的欣賞，最終跳出封閉的小鎮，跳上夢(mèng)想的廣闊舞臺。我們不是怕苦怕累，只是在勝利的背后，一定要記得感謝曾經(jīng)給予關(guān)懷、幫助和支持的人！
不同的文化背景的確會(huì )締造不一樣的人生經(jīng)歷，但每個(gè)人的命運其實(shí)都由自己在主宰。且不說(shuō)繼續不依不撓的去完成我們兒時(shí)的希冀，但至少值得去相信還有美好的未來(lái)。
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